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调查统计作文

时间:2022-08-18 09:31:01 小学生作文 我要投稿
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调查统计作文

  近视——人人应该关注的焦点

  扬中市八桥中心小学

  六(1)班曹荣

  小学生戴眼镜,大人们可能会觉得不可思议,甚至可能会说:"才上小学就戴上了眼镜,太早了吧!我们上小学的时候一个近视的都没有。"为了弄清近视的原因,我做了一次调查。

  我们班共有42人。第一组,一共有14人,近视人数5人;第二组,一共有15人,近视人数4人;第三组,一共有13人,近视人数3人。全班近视人数有12人,占全班总人数的28%.

  我在近视的同学中做了一份调查:在做眼保健操的时候,有5.88%的同学做得不认真;有64.71%的同学偶尔做得比较好;只有29.41%的同学做得十分认真。

  对于做完了作业是否会到窗口往外看这个问题,有24.53%的同学经常向窗外眺望,有51.85%的同学偶尔向窗外眺望,有24.07%的同学从不眺望。

  写作业时的姿势,有16.67%的同学做得一般,有5.56%的同学做得很差。

  我发现现在的小学生不注意用眼卫生的情况主要有这样几种:

  一是写作业时的姿势没有做到"一拳一尺一寸";

  二是经常在车子上、床上看书;

  三是经常沉溺于网络与电视,在上网或看电视时,房间光线很暗,呆在那里的时间很长,使眼睛处于高度疲劳中,增加眼睛的负荷。

  所以,我建议大家在做完作业后经常向窗外远眺,这样有利于缓解用眼疲劳,让眼睛有充分"呼吸"的时间。其次,千万不要躺在床上看书,更不要在摇晃的车厢里看书。另外,网要少上,电视要少看。

  (指导老师姚倩)

  关于六(二)班课外阅读情况调查报告

  一、展开本次调查的原因和目的

  书是知识的海洋,我觉得我们班的同学都爱看书,而且每次买到书都会爱不释手,直到看完为止。可是同学们每次课外时间都在看什么书?课外书在小学生的生活、学习中又起了什么作用?如何让课外书帮助小学生们健康快乐地成长?2011年4月11日,我在班级进行了课外阅读情况调查。

  二、现将调查课外阅读情况及建议:

  我分别从"读书类型"、"读书方法"两方面采用了采访式进行调查,其结果分别如下:

  1、读书类型调查统计

书藉类别

童话故事类

科普知识类

漫画类

作文类

其它

人数

21

2

7

7

9

占全班百分比(%)

46

4

15

15

20

  从上面的统计表来看,同学们对童话故事感兴趣的人数比较多,而科普知识方面不太感兴趣,如果想读好书,就应该博览群书,所以我建议同学们不要挑书,只要是对你学习有帮助,就应该多读。尤其是科普类的书,它会让我们了解地球的更多的奥秘。

  2、读书方法统计

书藉类别

童话故事类

科普知识类

漫画类

作文类

其它

人数

21

2

7

7

9

占全班百分比(%)

46

4

15

15

20

  从上面的调查,写读后感的同学只有1人,不做标记也有1人,做笔记积累41人,圈点画的才有3人,从上面的调查结果,我相给同学们提出如下建议:

  (1)多写读后感,这对写作有益。

  (2)不做笔记的同学要经常做笔记,这样有利于我们对知识的积累。

  通过这次调查,我更深刻地认识到,阅读是小学生一项重要的学习活动。它不公能帮我们提高知识修养,而且能陶冶我们的情操,增强我们分析问题、解决问题的能力,因此我们必须长期坚持下去,养成阅读的好习惯,为一生的发展奠定基础。(作者:吴艺婷)

  关于六(二)班同学学习态度的调查报告

  一、开展本次调查的原因和目的

  由于我们感觉到班里的同学在最后一个学期里对自己的学习有点放松了,为了更能准确的掌握班里同学的学习态度,我们决定对我们班的同学的学习态度进行调查。

  二、现将调查六(二)班同学对学习态度的统计如下图

学习态度

认真(人)

一般(人)

不认真(人)

总人数

占全班的百分比(%)

7

15.2

17

69.6

7

15.2

男生总数

占男生的百分比(%)

0

0

17

37

5

11

女生总数

占女生的百分比(%)

7

15.2

15

32.6

2

4.2

  三、想法和建议

  1、在这次调查中,我们发现我们六(二)班男生对学习态度很不认真。约占全班的11%.学习认真的男生几乎没有一个。女生认真的人数占全班的15.2%,相对于男生来说,好得多。

  2、男同学对学习的态度一般的情况占全班的37%,在占男生一半还多。女生占全班的32.5%.

  3、由于我们是毕业班,学习态度对我们来说相当重要。"学习态度决定一切,态度决定未来。"因此我们必须要端正学习态度。

  4、同学们,老师陪我们走过六年的风风雨雨,(www.fwsir.com)为的是什么呢?还不是为了我们能有一个好的前程。现在我们是毕业班了,在最后一个学期里,我们就刻苦努力地学习吧!(作者:肖翠娟、韦帅、吴种、韦美叶、梁娜、韦仙媛)

  关于我班吃早餐花钱的报告

  一、开展本次调查的原因和目的

  我们大家都是农村孩子,家里的钱比较少,但吃却很多,我想基本了解一下情况,在此就吃的方面提出一点建议和想法。

  二、现将早餐花钱的相关数据统计如下:

每次花钱数(元)

人数(人)

所占全班百分比

1

5

12.7

1.5

16

41

2

13

33.3

2.5

4

10.2

3

1

2.5

  三、想法和建议

  1、在这次抽查中,发现我班在早餐上花的钱比较多。2元的占全班33.3%,而花1元的才占12.7%,吃得多的同学应节约些,吃少的也不要撑,饿多了多吃点。

  2、有少部份同学才吃一元,占了12.7%.不是不准大家吃,能吃少点尽量吃少点,我们的钱不是天上掉下来,是父母用汗水换来的,少吃点好一点嘛!

  3、我想让同学们少吃点,留一些钱买一些对学习有用的书。父母给钱给我们不是让我们乱吃乱花的,为的是让我们长大会有所成就。为了父母的期盼,大家还是节约一点吧,不要让父母的汗水白流。(作者:蒙文江)

  关于我班同学一周零花钱状况的调查报告

  一、展开本次调查的原因和目的

  由于我班的垃圾桶里的垃圾越来越多,而且大多是吃零食的包装袋,给班上的卫生带来了影响。我想帮老师做一个全面了解我们班零花钱的状况调查,在此基础上提出一些建议和想法。

  二、现将调查零花钱的相关数据统计如下:

一周用钱数(元)

人数(人)

所占全班的比(%)

5~15

33

71

16~20

7

15

21~30

6

14

  三、想法和建议

  1、从这次调查中,我知道我们班带5~15元的同学有33人,占71%,带16~20元的同学有7人,占全班15%,带21~30元的同学有6人。占全班14%.从中可以看出,同学们基本上挺节约了。

  2、我对我们班一周的零花钱加起来,一共是410元。一个班就是这么多,假设我们五六年级七个班都用这么多,五六年级一周就花掉2870元钱,一个月四周,一个学期五个月,五六年级一个学期就会花掉57400元。这是一个多么庞大的数目。怪不得别人说我们小孩子的钱好赚。

  3、爸爸、妈妈赚钱很辛苦,他们为了我们,不管吃多少苦都从不埋怨,从不计较,我们应该学会节约。所以,我建议同学们要学会节约钱,那样可以减少父母的一点负担。有些地方的儿童边书都读不上,我们也可以把节约下来的钱买书给他们,让他们像我们一样有书读。同学们,让我们一起行动吧!(作者:贺平新、蒋明丽、韦丽春)

  "调查统计"习作四部曲

  林春曹

  怎么样?读了这篇习作,你对写"调查统计"这样的文章,是否受到了一点启示?其实,大家在写调查统计时,就可以学习曹荣同学的写法:

  选好话题。曹荣同学感兴趣的话题是"近视原因",想想你感兴趣的话题是什么呢?是"作业时间",是"校园歌曲",是"课外阅读",是"校外辅导"……习作中,选好一个话题,就可能会产生一篇精彩的文章。

  认真调查。你可以设计一份简单的调查问卷,或者是几道简单的调查题,在学校、班级作调查。你看,曹荣同学调查的问题有:在做眼保健操的时候认不认真,做完了作业是否会到窗口往外看,写作业时的姿势。我们的调查一定要真实,注意尊重别人的意见,不能弄虚作假。

  精确统计。要像曹荣同学那样,对每一个数字都作精确计算,甚至保留到两位小数。要知道这些数字是很有说服力的,在习作中要学会让数字站出来"说话".

  尝试分析。想一想,曹荣同学为什么要写这篇调查统计呢?原来他是想通过这篇习作,告诫大家要注意用眼卫生。为此,他在习作中分析了三种不注意用眼卫生的情况。我们在习作中,也应该学会对调查统计数据作出分析,可以提一提建议,可以谈一谈感受,也可以尝试作一点议论。

  当我们把这篇调查统计写出来后,你会觉得自己做了一件了不起的事情。有可能的话,可以把自己的调查统计寄给相关的单位、人员,也许你的调查分析会引起更广泛的关注呢。

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