科学教子征文

科学教子征文

　　科学教子征文（一）：与孩子共同进步

　　范芹

　　本文推荐单位：克拉玛依准东第三小学

　　作者单位：准东采油小车大队

　　今日孩子回到家，说是要家长写写有关教子的心得，这让我颇为踌躇，虽然从孩子呱呱落地我就有计划如何来教育她，但对于如何能教育好自己的女儿心中总有些隐隐的伤痛。一开始我就给自己和孩子画好了一张巨大的饼，可很多情况下我是束手无策的，气地流眼泪的情况也时有发生，现在我就写写在教育孩子时的得失吧！

　　女儿今年上小学三年级，对她的教育有成功也有失败，主要由以下几点：

　　一、教孩子要学会爱自己，爱他人。

　　孟子说"敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。"现在的孩子，没有兄弟姐妹，一切都以自我为中心，感觉全世界的爱都应该无偿地为她倾注，好吃好穿是她的，遥控是她的，所有的爱是她的，不知忍让，对父母的辛劳熟视无睹，一切都要随着她的性子来。于是乎，我和她父亲商量着这孩子这样发展下去情感上会发生偏差，我们试着让孩子对每一件事都能换位思考，时间长了她也懂得了长辈没上桌不能先动筷，好的东西要大家一起分享，学会了关心体贴长辈，主动与人打招呼，得到的赞扬和肯定多了，做事情也越发的好了很多。有一件事情很是让我感动。前不久我手术，孩子死死守在手术室门口，直至凌晨三点，孩子会趴在床头低声叮咛，轻轻慰问："妈妈，你疼吗？妈妈你喝水吗？妈妈，打针时别乱动。"从她的眼神里充盈着对亲人满满的爱，像是一个疼着"大宝贝"的"小妈妈".在学校能团结同学了，有集体荣誉感了，这不就是爱自己、爱他人的最好表现吗？

　　二、养成良好的学习生活习惯。

　　俗话说：好的习惯将受益一生，在这点上我是做的很不够的。在学习上我一味的要求孩子要多读书，读好书，回到家先完成作业再玩。书柜里的书是数不胜数，孩子也有看，但大都是走马观花，三心二意。我与孩子沟通，家里的书我和她都应该认真读，认真地将故事相互分享，并且做到为对方做好补充。这不，孩子有愿意看书的习惯了。8岁之前女儿生活上的小事都会依仗我们，饭来张口，衣来伸手。现在不一样了，日常生活小事都能自己去处理。看着她每日里叠的小被子从歪歪扭扭到逐渐整齐；两只小手在盆子里用力地搓洗着小袜子；睡觉前总能听到一声妈妈晚安？？？ ???好的习惯正在逐渐养成，我有些欣喜。

　　三、以身作责，提高自身素质，与孩子共同进步。

　　女儿讲了这么一件事，她说班里的一位同学因一道数学题不会做去问父母，可父母告知不会，家长请教了老师后给孩子讲解。到了第二天老师问这位同学昨日的问题解决了吗，孩子一脸茫然："老师！爸爸讲的我没听懂，学校是不是应该也给家长也办个学习班呀！"我听后内心有所促动，每个孩子都有想要进步的一面，可是除了自己要努力外，她们还需要家长能多多地给力。我问女儿："妈妈需要上这个学习班吗？"她很坚定："你也上一下吧！"所以我想，孩子在学习时，作为家长是否也能与孩子一道学习，遇到难题时是否能迎刃而解，不再推脱和逃避呢？是否能以身作则，树立一个良好的学习榜样呢？我愿意尝试！

　　四、放飞心情，减少压力。

　　家长对孩子总是寄予太多的希望，希望孩子琴棋书画样样俱全。熟不知给予孩子的负重超越了孩子自身的承受能力。孩子是童真的，玩是孩子的天性，也是一种锻炼，玩也能玩出智慧。我与孩子协商，星期六之前完成各科作业，那么星期天我们可以逛书店、游公园，做运动或者去看一场我们喜欢的电影，放飞心情，做他自己喜欢做的事情。孩子理清了做事的先后顺序，学习的积极性也自然增加了。之前我便是忽视了这一点，女儿做事慢，每日除了忙完学校的功课外，还要忙着课外的古筝、英语、画画作业，孩子压力大，作业质量并不高，因为她以完成任务为最终目的，并不是很认真的用心去做，所以这孩子干起事情来毛糙，不精细。这学期孩子放下了古筝和画画，她说："妈妈，我还是想学的，等我能充分利用时间了，你再让我学。"孩子在一点点的转变，给她一个好的环境及空间，让她能体会到学习中的乐趣，玩耍中的智慧。

　　五、与孩子交流的重要性。

　　家长既是孩子的生身父母，又是孩子的亲密的伙伴，这一点我有太多欠缺。平日里我不是一个慈眉目善的好母亲。在孩子面前我总是摆出一副高高在上的威严架势，孩子难以与我亲近。我是说一不二，孩子默默接受我的任何安排。孩子8岁了，有些事情不再与我沟通，态度上的种种弊端将我和孩子的沟通大门慢慢掩蔽。与孩子敞开心扉地交谈，才发现我的女儿也很调皮，也很有想法。学会去倾听，懂得去欣赏，肯定她的每一次进步，孩子在变，我也一样。当她愿意与我手牵着手走在上班上学的路上时，那种感觉还真是幸福。

　　以上是我对女儿的一些教育做法，我的孩子不是最优秀的，但在我眼里她是最棒的。其实作为家长的我也是一个需要不断学习与孩子共同进步的学生，希望能与大家共勉。

　　科学教子征文（二）：我们手牵手，一起走

　　冉宏

　　本文推荐单位：克拉玛依区光华幼儿园

　　作者单位：实验中学

　　亲爱的宝贝，2011年你我相遇，从那一天起，我的少女时代因另一个小小少女而彻底终结。随后的时间里，你出生，成长。无孔不入的渗透到我生命里的每一个细节，开启我人生另一个全新的旅程。在女儿、爱人、老师之外，我又多了一个幸福的称谓：妈妈。你的健康，病痛，高兴，生气，无时无刻不在左右我的情绪。你成了我生活的全部重心。你是我考虑所有事情的首要条件。你的出现，带给我烦恼，气馁和沮丧，更带给我无限的满足、力量、动力、惊喜、与无与伦比的幸福。你的到来，是上天给我的礼物。但这个礼物，是需要付出我全部的爱、与耐心才能在最终打开时获得惊喜的。在这3年多的时间里，我们共同经历着酸甜苦辣，喜怒哀乐。在这场"80后"和"00后"的"战争"中，我感受和体会到了很多，今天，难得有机会总结成文，与更多的家长交流。

　　一、以身作则好榜样

　　父母是孩子第一任老师，从他们呱呱坠地起，家长就开始对孩子进行潜移默化的影响，虽无形但深远。孩子通过对父母的言语，动作等的模仿逐渐形成自己的性格。所以在孩子面前，我特别注意自己的言行，努力给孩子树立一个可以学习的好榜样。我认为，想要孩子成为什么样的人，父母首先应该是一个这样的人，至少要努力成为这样的人。

　　在与孩子相处过程中，我和老公都会注意对女儿信守诺言、不说谎话、有责任心等方面的品质培养。平日里，我对女儿合理的要求都会答应，只要答应都会尽力做到，然后再郑重的说一句："妈妈说话算数，宝贝以后做事也要说话算数哦。"

　　有一次，中午上班时，我答应晚上给女儿买奇趣蛋回来，结果却因为单位开会到很晚，我着急回家，竟然把事情忘得一干二净，回到外婆家楼下，就听到女儿已经为我开了门，在楼梯上高兴的等着我，兴奋地喊着妈妈，妈妈。一进门，她就上来看我包包里，确认什么都没有后，失望的小脸耷拉着，眼泪都快哭出来了，大声说："妈妈骗人，没买奇趣蛋。"外婆也上来补充道："她都期待了一个下午了。现在得有多失望。"我瞬间觉得真的很惭愧，安慰女儿道："乖宝宝，妈妈错了，妈妈不该答应你的事情没做到，妈妈现在立马去买好吗？你耐心等一会会就好。"于是我立刻去楼下商店买了回来，递给女儿，"妈妈还是说话算数了，对吗？"女儿才点头的笑了，马上和我一起拆开玩起了里面的新奇玩具。

　　经过一次次言传身教，女儿也会努力的信守承诺。今年夏天，有一次，女儿和冰冰姐姐一起在健身公园玩，姐姐发现她手上戴的我用皮筋给她编的手镯，很是喜欢，因为家里还有材料够编一个，我就说，"依依，咱们家还有，明天给姐姐带一个来好不好。"女儿很高兴的答应了。第二天出门，女儿提醒我说"妈妈，别忘了，给姐姐带东西哦。我们要算数说话（女儿这个成语总是反着说）。虽然，当天姐姐没来，几天后成功给到姐姐手上。为了让女儿信守承诺，我每天都装在身上出门。

　　我和老公也会注重对女儿讲礼貌、有爱心、孝心方面的培养。谢谢，你好，对不起，再见，这些要常挂嘴边。每次坐公交车，有老人上车，我都会主动让座，并告诉女儿 "老、弱、病、残、孕"专座的含义。有一次，车厢人很多，已经没有空位，这时上来了一位白发老奶奶，坐在我腿上的女儿转头对我说："妈妈，我们起来让奶奶坐吧，她太老了，走不动了。"

　　在吃饭时，她也会给每个人夹菜，一个不落。还特别喜欢给我喂饭，说："妈妈总给我喂，太累了，换我给你喂";她还经常对外婆说："外婆，你好辛苦啊，每天要做饭、洗碗，还要带我。"听的外婆很感动；每次我们给她泡脚洗脚后，她都要求给我们洗脚……

　　性情有些急躁的我，有时忍无可忍，也会大声地教训她，没想到，事后，她也有样学样的教训玩具宝宝，我立马意识到自己言传身教了负面的情绪，之后，我时刻告诫自己，在以后的教育中，要学会冷静克制。

　　其实，孩子就是父母的镜子，你胖它胖，你笑它笑。孩子更像娇嫩的花朵，需要父母的关爱、体贴和理解，她才能绽放的更加美丽。

　　二、严宽有度是真爱

　　孩子的教育要讲究一定的方式方法，尤其是学龄前的儿童，满篇的大道理，她肯定无法理解；太过严苛，势必会起到反作用，激发逆反情绪、导致抵触心理；一味的盲目纵容，就会让孩子在任性自我的道路上越走越远。因此，只有努力做到"严宽有度—严而有格，宽而有度",这样才是真爱。

　　日常生活中，我们在家会建立一些基本规则，是她必须严格执行的，手机和电脑不能看，电视每天只能早上和下午看会智慧树和动画片，时间也会控制。凡是吃饭时间决不能看电视。为了能顺利执行这些规则，外公、外婆、爸爸、妈妈齐努力。曾经有一段时间，(www.fwsir.com)她对手机很感兴趣，为了不让手机出现在她面前，我回家后不接电话，手机调成静音。久而久之，她知道，这是不能逾越的规则，就再不提要玩手机的事了。现在看到爸爸在她面前用手机，她都会立马上前去说"爸爸，别玩手机".出门看到有些小朋友在饭桌上玩手机，她也会跟我说"妈妈，她玩手机，我不玩。"

　　我们每次去超市，会给她买她想吃的。小孩子爱吃是天性，我们大人都是如此，何况她们。所以在这方面我们会适当放宽，所以，女儿从小就吃过各种零食，巧克力，冰淇淋……，但是，我们每次只允许她买一样。决不能多。有一次，她先拿了一种吸吸果冻，后来又想要买小块巧克力。我伸出食指，暗示只能选一个，她犹豫了一瞬，留下了巧克力。买玩具和书也是一样。只能买这其中你最想要的。

　　每个家长都爱自己的孩子，但是爱的方式有千万种，不能溺爱，偏爱，过分宠爱。爱而不教，是为害。我们要有分寸，有原则，理智的去关爱孩子，以有利于孩子身心健康为前提，这才是为她们好的真爱。

　　三、兴趣盎然有动力

　　兴趣是最好的老师，是学习的第一动力。有了兴趣，才能让人对这件事投入专注力和精力。女儿近4岁的年纪，正是玩性爆发的时刻，想让她大量学习，到最后抓狂的一定先是家长。我们有了这样的基本认识以后，开始引导她向她漫漫学习生涯迈出第一小步。我们采用的方式是她最喜欢的游戏法。她是一个听到游戏两字会异常兴奋的姑娘。

　　女儿很喜欢打牌，这可能是从娘胎里带出来的，怀孕时老被爸爸拉着凑成一桌。因此，依依的数学启蒙就是从牌游戏开始的。每次拉着我们打牌，我都会说："你连牌都不认识，我们没法打".后来，我们出牌时都会念牌上的数字，也要求她出牌时念出来，不会我们就带着她念。再后来，她就认识了所有的牌，也就认识了1-10.等女儿再大些，我又根据"连连看"开发了适合依依玩的"扑克连连看"游戏。把牌按1行12张，6行的阵型摆好，我们同时开始，拿牌面数字相同的两张牌，全部那完后，看谁拿的最多。这样，既可以锻炼她的观察力，也可以锻炼手眼协调性，女儿对这个游戏很是热衷。

　　还有一个游戏，我们也经常玩，随时随地都可以进行。先准备6-9样物品，可以是各种动物玩偶，也可以是笔、头花、积木等等。一字排开摆好后，一件件带着女儿认一次。然后让她闭上眼睛，随便拿走2-3件。让她说出拿走的是什么。一开始，她可能说不全。等多玩几次，所有东西都熟悉后，她每次都能说对。然后换着她藏，爸爸或我来猜。无形中，即锻炼了她的记忆力，也增进了我们之间的感情。

　　孩子们的童年只有一次，我们不要用"学习"剥夺他们玩耍的天性，我们应该要保护她们那天真烂漫的秉性。

　　四、有效陪伴促成长

　　作为一位母亲，我希望成为孩子心中的好妈妈。但是好妈妈的定义是什么呢？我认为那就要语言、思想、观念以及文化上与孩子息息相通，脉动一致。宝贝关注什么、喜欢什么、你得知道；她嘴里念叨什么，每个词语、每个动作表示什么意义，你得明白，这样，宝贝才会觉得和你交流轻松又愉快，才会更喜欢你。

　　我经常和女儿一起看动画片，她嘴里的每一个人物我都知道。从叶罗丽、叶枫、孔雀、问天、喜洋洋、严莉莉、美琪美雪到光头强、熊大、熊二等等。这些人物得代表性动作和语言我也清楚。有时，我们还一起讨论那个动画片主题曲好听，哪个剧情后面该怎么发展，对她存在的疑问还要一边做解答。我还会主动告诉她哪个人物这么做不对，哪个人物表现的太好了，我争取抓住每个教育孩子的机会。

　　看《巴拉巴拉小魔仙》时，她最喜欢看到严莉莉变好的情节，她总说，"妈妈，你看她前面是坏的，现在变好了，还和美琪美雪成了好朋友，我太高兴了。"

　　每天晚上，也会让我唱她最喜欢的动画片的歌曲，哄她睡觉。、孩子的成长路上需要父母一路呵护相陪，而非简单相伴。春天，我陪她踏青，看小树发芽；夏天，我陪她公园转圈，荡秋千；秋天，我陪她捡拾落叶，贴成画；冬天，我陪她堆雪人，做贺卡。每一个四季轮回，我都陪伴在她身旁。陪她一起成长。对于毫无经验的年轻父母，我们沿着这条不能"Ctrl+Z"的道路摸索前进，在这条充满挑战和成就感的道路上，无时不刻我们都在接受着各种考验。

　　最后我只想说，宝贝，多庆幸能遇见你，多庆幸你出现在我的生命里。未来的路，妈妈想紧紧牵着你的手，一步一步向前走。不管时间都去哪儿了，你我还在彼此的身边。

　　科学教子征文（三）：鱼儿得水笑开颜，家园共育助成长

　　钟萍

　　本文推荐单位：克拉玛依区雅典娜幼儿园

　　作者单位：第六中学

　　三年里，鱼儿从呱呱坠地到咿呀学语，再到如今奔着跑着进幼儿园，爸爸妈妈一路伴你左右，虽有过忙碌艰辛，但是一同见证着你的成长，爸爸妈妈也和你一起成长！

　　（一）初入园那些事儿

　　在孩子入园之前，我们曾预想过与孩子分离时的场景——"惊天地、泣鬼神"地绝不分离，想着想着虽然越发伤感，但也不断地勉励自己无论怎样，一定要稳住自己的情绪，一定要坚持送！与此同时，也给孩子讲了许多幼儿园有关的趣事儿——你最喜欢的滑滑梯、漂亮的公主房子、特别爱你的老师等。

　　转眼间，开学的日子来临。2014年9月4日，鱼儿三岁两个月整，入园第一天：我和鱼爸爸一起将孩子送进幼儿园。一路上，我们不停地给孩子讲着幼儿园里有爱你的老师、好玩的玩具、亲爱的小朋友们……鱼儿对幼儿园充满着期待与向往。在园领导和老师亲切的问候声中，我们迈进了大门，径直前往大厅，鱼儿早已被"童话世界"深深吸引，而我的心中却一直忐忑不安，再不敢细想即将发生的事情，步伐也越发沉重，鱼儿却一路蹦蹦跳跳，来到班级门口。班级大门紧闭，但里面却哭声一片，这让我更加紧张。鱼爸爸小心翼翼地打开门，老师很高兴地和我们打招呼，将我们请进教室，面对眼前哭成一片的小朋友们，鱼儿先是满脸困惑，随后目光便转向了桌子上的玩偶"花园宝宝",这是她最喜欢的玩具之一，接着大呼"妈妈，有花园宝宝！",见她状态不错，老师抱起她转身背向我们，并示意我们悄悄地离开教室。我们带着不舍，一步一步挪往门口，几次想回头看看，又怕她看见我们，带着万般纠结的心关上大门，透着门缝看了一眼，还在玩花园宝宝。"啪"的关门声之后，教室里传来刺耳的哭喊声"妈妈、爸爸……",此时心如刀割，鼻子酸酸的，泪水很快就要涌出眼眶，但我不断地安慰自己"坚强，坚强，为了孩子，一定要坚强……"站在旁边的鱼爸爸也满脸愁容，眼里充满怜惜与不安。此时，有位家长带着孩子正开门送孩子进教室，鱼爸爸见状立马转身，视图跟着进去看一看，我拉住他说："走吧，鱼儿总要适应这样的生活，哭一哭就好了……"然后，我们都深深地叹了一口气，离开幼儿园。

　　这一天，可谓度日如年，上班时整个身心都在想鱼儿在幼儿园哭多久啊，这个点在做什么啊？是自己吃饭吗？午睡睡着没有？尿裤子没有……好不容易熬到下午接孩子时间，提前半小时赶到幼儿园门口，门口早已排起了三列长队！大门开的瞬间，家长们如百米冲刺般冲向班级门口。教室里仍旧是哭声一片，老师开门的时候，家长们踮起脚尖，目光搜寻着自己的宝宝。我好不容易排到跟前，见到鱼儿乖乖地坐在椅子上期盼着我，居然没有哭，还等不及老师叫她过来，她自己跑过来扑倒在我的怀里。我抱起她，亲了亲，就在此时，她却小声地抽泣着"妈妈，我想你了……",我说："妈妈也很想你！今天过得开心吗？""开心，幼儿园真好玩",说着说着，还破涕为笑了！鱼爸爸主动向老师了解鱼儿今天的情况，老师说早上我们走后，哭了几声就不哭了，吃饭、睡觉都很好！这一切既让我们觉得非常意外，也让我们觉得非常欣慰，鱼儿好样的，加油！

　　第二天早上，鱼儿在家里哭着说不想去幼儿园！然后我告诉她，你不是很喜欢做蛋挞、饼干、月饼吗？你还可以搅拌配料哦！今天幼儿园老师请你去帮忙做月饼，你愿意去吗？一听说做月饼，鱼儿立刻翻身坐起，说："妈妈，我要去，我要去……"我们到了幼儿园门口后，为防止一贯娇宠孩子的鱼爸爸像昨天那样不忍心，在征得鱼儿同意后，我独自带上她前往教室。鱼儿虽然对制作月饼满心期待着，但是到了教室门口，又哭起来了。我说："乖宝宝不哭，不哭的宝贝才可以变仙女小公主哦！"鱼儿一边"嗯、嗯"答应着，一边擦着眼泪抽泣着。然后老师从我怀里抱走她，心里酸酸的看了两眼便转身准备离开，走了两步回头看了看，哭得没有昨天厉害！今天是幼儿园特色活动---做月饼！老师在群里发了活动照片，宝贝们很认真很开心！园里还特意让宝贝们把自己做的月饼带回家和爸爸妈妈一起分享。下午接的时候，见她坐在椅子上，满脸淡定样儿看着旁边哭泣的小朋友，见到我后兴高采烈地提着月饼大喊着妈妈跑过来，一路笑着跑着回家…

　　第三天早上，虽然有些许不情愿，但是我对她说："幼儿园老师要教跳舞了，老师和小朋友都很想你，滑滑梯和小蘑菇都在等你，你不去，她们会很伤心的……"听我这样一说，鱼儿慢慢地起来，随我们一起，开开心心地入园去，而且进了教室以后，没有了前两天的哭泣，反而高兴地给我道别"妈妈再见！"这让我既欣慰又失落——宝贝你就这么迅速地适应幼儿园生活了吗？从此以后，爸爸妈妈每天和你在一起的时间至少减少八小时啊！

　　面对鱼儿如此迅速地适应幼儿园生活，反倒让我很不适应，但细想入园前后，我觉得主要有以下原因：

　　（1）多和其他小朋友接触。我们经常让鱼儿和小区里的孩子一起游玩，尤其是7、8月份，鱼儿每天和楼下的孩子一块玩沙子、荡秋千、过家家、骑自行车等。这些"集体活动"有助于孩子尽快融入到班集体，和班里小朋友共同分享、分担。

　　（2）熟悉幼儿园环境。在去幼儿园报道前，我们带鱼儿参观了幼儿园，她非常喜欢滑滑梯、荡桥、蘑菇桥等设施，对幼儿园生活充满期待。

　　（3）重视培养孩子自理能力。入园前，尽早让孩子学会自己吃饭、自己洗脸、自己如厕、自己穿脱衣服等基本生活习惯。

　　（4）多安慰、鼓励孩子。在孩子出现抵触情绪时，切忌威胁、训斥、甚至打孩子，多鼓励、多安慰，以免对入园产生恐惧、甚至造成心理阴影。

　　（5）做坚强的家长。当面对孩子哭泣不愿入园时，我们一定要坚强，为孩子树立榜样。

　　（6）幼儿园老师耐心细致。我们有幸遇到三位非常有爱心、有耐心，对小朋友呵护备至的好老师！

　　（7）幼儿园特色活动颇具吸引力。我家鱼儿喜欢烘焙，经常和我一起制作蛋挞、饼干、月饼，尤其喜欢搅拌配料。恰好在鱼儿对入园开始抵触时，园里做月饼活动让她开始爱上幼儿园。在园里后期的水墨画、科学种植、采摘蔬菜、亲子拼图等一系列活动，更是让鱼儿以及其他的小朋友们体验到幼儿园活动丰富多彩，乐此不疲！

　　（二）我不坐地下

　　自鱼儿适应幼儿园以后，每天高高兴兴地去，放学了还舍不得回家，要继续留在园里玩滑滑梯、踩蘑菇……但有一天早上，生活老师笑着给我讲了前几天发生的事情：

　　老师组织小朋友户外活动后，让大家坐在塑胶草坪上休息，但是鱼儿就是不坐！老师问她你为什么不坐啊？她回答说："我穿的漂亮裙子不能坐地下，穿裙子就不能坐地下！"后来老师让她坐旁边的凳子，她才坐下！

　　我听完，忍不住笑了——为她记住了妈妈讲的要注意卫生习惯而欣喜；也为她给老师增添麻烦而歉疚；但是更为她勇敢地给老师讲出内心最真实的想法而由衷高兴！然后我向老师解释道："我告诉她穿裙子的时候，即便穿了平角内裤或打底裤，也不能坐地下，万一有虫子咬屁屁会很疼！这样不卫生……"老师也非常赞同地说："女孩就应该这样注意卫生！"

　　在教育孩子方面，我们应该鼓励孩子勇于说真话，引导孩子从小说真话，逐步养成说真话的好习惯。这种习惯一旦养成，或许会变成巨大的精神力量，甚至变成一种做人的宗旨。

　　（三）我不想长大

　　在十月中旬的"亲子拼图比赛"中，园里为幼儿和家长统一发放相同数量的几何图形，红色、黄色、绿色的三角形、圆形、正方形，图形上憨态可掬的笑脸，惹得鱼儿喜笑连天。比赛要求我们充分利用以上素材，共同完成一副拼图。

　　当我面对这么多的小图片，一筹莫展时，问孩子想拼什么？孩子答非所问地指着图片地说："这是绿色的，树也是绿色的；黄色的像个娃娃……"一听到树、娃娃，我便有了灵感。于是我们一起完成了一幅作品《飞翔》——左边以圆形和正方形拼出一棵"大树";中间以圆形、三角形、正方形组合拼出手牵手的"一家三口",以三角形组合拼出"风筝",一家三口在一起放风筝；右边是长大后的"鱼儿",独自一人放风筝，并且配以文字：

　　"小时候，爸爸妈妈是大树

　　伴我身边……

　　总有一天，我会长大

　　离开爸爸妈妈身边

　　独自飞翔……"

　　当我把文字读给孩子听的时候，鱼儿突然大哭，说"我不要长大，我不要离开爸爸妈妈，我就要在爸爸妈妈身边……"我听着这话，泪水潜在眼眶里，但是我仍然故作镇定地告诉孩子："宝宝长大了，都要离开爸爸妈妈独自生活，你看妈妈有没有在外公外婆身边啊？"、"宝宝只要慢慢地学会自立，长大了就不怕离开爸爸妈妈了……"

　　鱼儿，总有一天你真的会离开爸爸妈妈去远方，爸爸妈妈也会慢慢地老去。所以，你只有学会自立、自强，才能在水里畅游！

　　鱼儿，你能够迅速地适应幼儿园，是爸爸妈妈始料未及的！你在幼儿园里的出色表现，更是让爸爸妈妈觉得幸福满满！当然这一切的一切，更是离不开幼儿园给你提供的优越环境，离不开幼儿园老师对你的精心呵护！在你成长的路上，让我们一起留下充实而美丽的印记！

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