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课间十分钟优秀作文

时间:2022-05-16 16:54:58 优秀作文 我要投稿

课间十分钟优秀作文(精选59篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的课间十分钟优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

课间十分钟优秀作文(精选59篇)

  课间十分钟优秀作文 篇1

  叮铃铃,下课了,同学们一窝蜂似的跑出教室。有的人跑到操场去玩,有的人在走廊里大喊大叫,还有的人三五成群的去上厕所。

  我也来到操场,并和五位同学玩起了打沙包。我们先用石头剪子布来决定谁打,谁在中间躲,结果我和班长成了打沙包的人。我俩站在操场的东西两边,我拿起沙包,上门牙紧咬着嘴唇,向最中间的一位同学砸去,他轻轻地一跳,就躲开了我的攻击,沙包掉在了班长的脚下。站在我对面的班长迅速捡起沙包,挥动了两下手臂,便朝洋洋得意的他们扔了出去,结果沙包刚好砸准了“大个子”的脚跟,“大个子”生气地说:“哎呀,运气好差,真是的……”。我又捡起沙包挥向他们,让狡猾的小丽接住了,我埋怨道:“什么沙包啊,不听话,讨厌!”这时老师正好经过,她笑眯眯地对我说:“不要急,瞄准了再打!”我信心十足,待我再次舞动沙包时,结果小丽的衣服上留下一个漂亮的沙包印,我开心得连转三圈,大声喊到:“终于打中了”,小李撅着嘴大声说:“老师,你偏心,帮他们。”老师和蔼可亲地说:“我们一起来玩吧”,话音刚落,叮铃铃,上课了。

  我们都想让时间就此停滞不前,可是……,伴着老师银铃般的笑声,我们只好依依不舍的离开操场,跑回教室。

  课间十分钟优秀作文 篇2

  “丁零零”的下课铃声响了,它给我们送来了课间十分钟,让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天,让我们那握笔的手摸一摸皮球。大家快来轻松轻松!让我们一起来做游戏吧。

  今天的节目是“猫捉老鼠”。首先,顾亦佳说明了游戏规则:“鼠”不可以碰到“猫”,而且不能一直呆在窝里,要出去活动活动。当“猫”捉住“鼠”之后,那只“猫”就变成“鼠”,那只“鼠”就变成“猫”。

  游戏开始了,有的“猫”假装死死地盯上一只“鼠”,趁其他“鼠”不注意的时候,给他来个措手不及;有的“鼠”开心地逗“猫”玩,把“猫”累得气喘吁吁;有的“鼠”懒洋洋地晒着太阳;有的“鼠”正与另一只“鼠”谈天说地。这时,一只“猫”发现有一只“鼠脚”露在“鼠窝”外面。“嗖”的一声,“猫”抓住了那只“鼠”的衣服,那“猫”以迅雷不及掩耳之势躲进“鼠窝”。此后,每只“鼠”都谨慎起来,因为已经有一只“鼠”遭殃了。

  一转眼,十分钟过去了,我们依依不舍地走进教室。

  课间十分钟优秀作文 篇3

  “丁零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室。这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语。

  你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看,第一组的同学已经开始比赛了,男同学犹如一个个猛虎,一开始就想给女同学来一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她,她却越跑越快,一会儿就把男同学“打败了”。

  “哈哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学猛地转身,来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,中间的同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场。

  那边,四个小女孩在跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花样。

  上课了,同学们又拥进了教室,操场上空荡荡的,校园内又恢复了平静,课间十分钟结束了。

  课间十分钟优秀作文 篇4

  每天上午第第二节课后,我们都要做早操。做完操,就是我们最喜欢的大课间活动。

  大课间的铃声一响,同学们就像身轻如燕的小鸟一样,奔向操场的各个角落。有的同学在跑道上玩接力跑比赛,有的男同学在操场上踢足球,他们玩得汗流浃背,还有一些同学在踢毽子、跳长绳。但是我们班的女生都在空地上碗“摊烧饼”的游戏。

  “摊烧饼”这个游戏很好玩,先要大家手拉手,围成一个大圆圈。两个人贴在一起,再选择两个人,一个人跑,一个人追。如果抓住就要反过来抓,被抓住的人就要捉抓你的人。假如你无路可逃,可以贴在一个人的前面,那一排的最后一个人就要快跑。就这样,一直跑,到最后还在抓的人要受到惩罚:表演一个节目。

  在游戏时,大家你追我赶,就像小兔在前面跑,大灰狼在后面追。跑的人想:我要快点跑,不要被他们抓住。追的人想:我要抓住他,这样可以少跑点,省得被惩罚。站在圈里的人想:快点过来,我想跑。还有些人想:我要盯紧点,不要让别人分散我的注意力,还被捉住。

  美好的事情总是短暂的,不知不觉,大课间活动结束了。每天我们盼望着大课间的到来,因为大课间活动能让我们的烦恼忘得一干而净。

  课间十分钟优秀作文 篇5

  “丁零零,丁零零。”下课铃响了,我们想发疯似的跑出教室,排好了队伍,就走向我们大课间活动的目地的——操场。到了那里,我们就开始做操了,做完了操,我们就要开始打有趣的板羽球了!

  我急忙叫上吴仁杰,抢了两个火影忍者球拍和一个球就迫不及待地开球了。第一局我先发球,我左手拿球,右手拿拍,我左手使劲一抛,手臂拉开等落到我的头这边,瞄准球“一巴掌”拍了过去吴仁杰惦着小碎步放了个高球。我也不甘落后,来了个箭步冲上前去敏捷地纵身一来了个扣球,吴仁杰毫不犹豫地铲了一板,我们打了好几个回合,那清脆的声音不停地响着,最后我以2:1战胜了吴仁杰。接下来是周天和施建埕打,我想:“嘿嘿,两个小胖子打肯定很好笑,我暗暗偷笑。”可是他们两个还打得挺好的,我目瞪口呆。

  接下来是跳长绳,周天和吴仁杰甩我跳,“哇”我不禁大叫起来。我屏住呼吸,我像离弦的箭一般冲出了出去左脚一跨,恰好一个小时机轻松一跃就跳了过去。我跳了23个,就被绳子绊住了。接下来吴仁杰跳了10个,差点把我吓死了,周天跳了18个。吴仁杰冠军,我亚军,周天季军。

  我觉得大课间真好,我爱大课间。

  课间十分钟优秀作文 篇6

  “叮铃铃”早操铃声响起,我们排着整齐的队伍走出了教室,去做早操。做完早操就是我们最开心的时候——丰富多彩的大课间活动开始了。

  在大操场里,同学们有的在踢毽子,那毽子像一只自由的小鸟,在空中一上一下地飞翔,好不快乐!有的同学在跳长绳,瞧!那个梳着麻花辫的小姑娘在长绳中跳着,多像一只翩翩起舞的花蝴蝶,在微风中飞舞,最卖力的还是那两个甩着绳子的小朋友,他们的手不停的甩着长绳,累了就换只手来再甩,好不卖力!还有的同学在推铅球,那沉重的铅球到了他们的手上,好像一只轻巧的皮球,一下子就被那个同学轻盈地推到了好远的地方,真是力大无穷呀!还有的同学在踢足球,瞧!那个身强力壮的高年级同学刚一发球,球就“嗖”的一声像离弦的箭一样,灵活地躲过了障碍物,直朝球门射去,只听见“耶,球进啦!”一旁观看的几位同学连连鼓掌,这下大哥哥们更加来劲了,你最我赶,大汗淋漓,恨不得大课间不要结束呢!

  “叮铃铃”时间过得真快,大课间结束了!我们依依不舍地离开了大操场,我想:“啊!大课间活动可真是丰富多彩呀,我喜欢大课间。

  课间十分钟优秀作文 篇7

  Hello!大家好!欢迎收看课间“直播”!首先,我要介绍的是摔跤二人组。

  小曹、小谢互相抱着腰,好像下一秒就要把对方摔倒在地。小曹选手偷偷地向小谢选手脚下扔了一个香蕉皮!小谢不小心“中弹”以后,立刻哭着去喊朱老师,小曹后果如何?那一定是被老师“红牌”罚下。

  镜头再对准三组中间,小施和小张飞快的完成作业,我们来听听他们在说什么。“小施,你习字册写到多少课啦?”“你等等我!”“小施,你大练……”“小张,你作文……”妈呀!听学霸们聊天,听三秒就被急晕啦!

  最后看向各科课代表们。只见他们站在讲台上说:

  “收语文笔记!”

  “收数学课课练,组长动作快!”

  “收英语家庭本,快快快!”

  我这个双科小组长,一手夹着语文作业,一手夹着数学作业,匆匆跑了一趟办公室,回来刚想喝口水,又遇到了数学老师:“去办公室把补充习题拿回来,然后发下去给大家!”再见,我要去为大家服务啦!

  “叮叮叮”上课铃响了,欢迎同学们40分钟后再继续观看直播!

  课间十分钟优秀作文 篇8

  “哈哈,你在干什么?快起来,代秋雨后面……”刚一下课便迎来了我们的喧闹声。

  下课了我们在客厅里开始了“战争”,这次战争比古代项羽和刘邦的刻下之战还激烈,令人惊心动魄。

  开始了,我们男女生各位一组,首先男生组派出一员大将——李昊,我们知道这李昊是主力很难对付,便全体进攻,男生组看见也全部网上仆,如猛恶狼一般,当然我们也不甘示弱,每个脸上都露出了紧张的神情,这时突然李昊猛然朝代秋雨一仆,王思卓以迅雷不及掩耳之速飞快的挡住了代秋雨,与李昊交缠在一起,看见现状有些不妙,我也飞奔过去与王思卓一同对付李昊,我马上可以out李昊了,可是他一个转身,就朝我仆来,如狼似虎,逼得我连体后退,王思卓过来和我一起围攻李昊,李昊无法脱身便与我们争斗起来,旁边的代秋雨看见李昊注意力全在我们身上,便绕道李昊背后,一下子撕下李昊的名牌,这样“大将”没了,“城门”也不攻自破了。失去了李昊其他就好对付了,但是李蔚晨实在太重了,往地上一趟,如石头一般,拉也拉不动,我们费了九牛二虎之力才把他抬起。

  经过几场激烈的战争后,最终我们赢了。

  课间十分钟优秀作文 篇9

  “叮铃铃”下课了,全班同学欢呼雀跃,老师走后,班里真是乱了套,想干什么的都有。

  看!这位同学,正在吃着手里的零食,喝着自己想喝的果汁,左边吃一口,右边喝一口,真是悠闲呀!那边的同学全都在认真的写作业,这位同学有不会的题了,问问旁边的同学,请教同学让他讲明白,如果不会,就派一位同学去问老师,然后老师讲明白,到明白了,再回来与同学讲讲是怎么做的,这样全都会了,每次考试都能拿高分,这一圈的人真是值得我们学习。在看!这边怎么围了这么多的同学,还是那位同学打起来了各自互不相让,老师来了,还在打,经过老师的调解,这两位同学做了深深的反思。看!他们正在学习呢!看!这位同学正在看书,看的津津有味,如醉如痴,别人打他一下吓得一大跳,这一位同学就是我们班里调皮、捣蛋鬼。

  “叮铃铃”上课了,同学们都各回到自己的位子坐好。我们班的课间真是散漫而又丰富多彩,一个课间我认为应该适当的利用好,不能光用在无用的地方,课间其实是极短的,我们应该把握好。

  课间十分钟优秀作文 篇10

  下课了,同学你一窝蜂似地跑出教室。原本安安静静的操场一下子沸腾起来了,有的同学在打篮球,有的同学在打羽毛球,有的同学在跳绳,还有的同学在玩抓人。

  我和吕洋、廖宇翔等最喜欢玩的是“猫抓老鼠”。“猫抓老鼠”的规则是:1、最后跑到滑滑梯的当“猫”。2、“老鼠”必须偷到“油”才能回“洞”,如果没有偷到“油”就回到“洞”里的那只“老鼠”就当“猫”。

  游戏开始了,胖乎乎的陈蔚洋跑得最慢,当然只能当猫了。趁他不注意,我抄近路向“油“冲去。陈蔚洋反应也太慢了,没等他跑过来,我就已经偷完”油“跑回”洞“了。后来,吕洋自愿当猫,因为吕洋跑步是全班第一,所以不到一分钟,他就抓到了廖宇翔,就在廖宇翔去抓别人时,我想:现在就是一个大好时机,赶紧去偷”油“喽!我偷偷地走啊走,终于走到”油“旁边了。我悄悄地躲在”油“的下面。突然,廖宇翔发现了我。我连忙向”洞“跑去,只见廖宇翔挡住了我的去路。我差一点就要被廖于翔给抓住了。突然,上课铃打响了。游戏结束了,没想到是上课铃救了我。

  “猫抓老鼠“可真好玩!

  课间十分钟优秀作文 篇11

  “叮铃铃”,下课铃响了,迎来了同学们的喧闹声,也迎来了精彩的课间十分钟。

  操场上,有的人在欢快地跳大绳,有的人在兴致勃勃地投沙包,还有的人站在阳光下兴高采烈地交谈着。

  我抱着篮球,和马文杰、老沈奔向篮球场,马文杰不屑地说:“我一个对你们两个,怎么样。”听到他这样说,我的心里想,你等着,一会给你点眼色瞧瞧。

  比赛开始了,我把球轻轻往上一抛,马文杰反应那叫快,他一个跳跃,把球抢走了,老沈撤回我们的“阵地”防守。马文杰无法投球,在那里来回运球。我用了最擅长的“偷袭”战术也没把球抢过来,老沈急得百爪挠心。马文杰转着圈运球,我也跟着转。哈哈,终于漏洞出现了——马文杰把球“转”丢了,我赶紧抢球,快速运球,跑向马文杰的“阵地”,马文杰见大事不妙,以离弦之箭的速度跑回来抢球,“老沈,接球!”我一个漂亮的传球,老沈一跃,接住球,使劲一投,“球进了,yeah!1:0”我欢呼道。

  “叮铃铃”,上课铃响了。下课继续!

  课间十分钟优秀作文 篇12

  “叮铃铃……”听,下课铃响了,同学们又忙活了起来。

  好吃鬼刘禅一边和同学聊天,一边啃着从家里带来的最爱——鸡腿!班上大美女曾美美今天穿了一件崭新的裙子,满脸骄傲,时刻等待着同学们的夸赞……

  这时,意想不到的事情发生了,曾美美正学着模特在班上走猫步,曾美美旁边是刘禅,刘禅正啃着鸡腿,曾美美一个转身,不小心碰到的刘禅,刘禅手里的鸡腿就“飞”到了曾美美的裙子上。鸡腿上的油也全洒在了曾美美的裙子上。

  曾美美掀起自己的裙子,瞪着裙子上的油,越瞪越大!“啊——啊”这叫声把全班都吓住了。

  曾美美接着说:“刘禅,看你干的好事!”刘禅发火了:“明明是你碰到我的!”曾美美眉毛紧锁,眼睛睁得大大的,眼珠都要从眼眶里冒出来,嘴唇上下抖动,可怕极了!

  曾美美就把刘禅狠狠的推了一把,可乐都洒在刘禅的脸和衣服上。结果两个人的衣服都湿了!

  这时班长喔喔头把老师带来了,并把事情详细的讲给了老师,听老师生气地说:“看看你们一个个的,赶紧去换身衣服,中午给我写篇检讨!”

  就这样,刘禅在男生洗手间换衣服,曾美美在女生洗手间换衣服。总算平息了一场战争。

  课间十分钟优秀作文 篇13

  下课的铃声响了。

  “哼”随着一声哼哼声,我注意到他那份瞧不起我的神情。

  “挺有本事的啊!有本事你过来,我们打一架呀!”喝着课间奶的我不耐烦道。“那你来呀!”他虽有些胆怯,却又像很是期待这一场战争似的。我发怒了,心里要是把课间奶直接喷到他脸上那该多过瘾。

  说起他,在班里可是大名鼎鼎,人称“小李飞刀”。学习不好,却特爱打架,班里同学都怕他,可我不能怕,不然班上六十多号同学我还怎么管呀,那还不得让老师批死,而且我也看得出,他顶多就是个“打肿脸充胖子”的主。

  于是,我冲了上去,一只手拽住他的帽子,另一只手拍在他背上,他也不甘示弱,抬起脚狠狠的向我踢去,我眼疾手快,用力一推,他就重重的摔在地上。

  他恼羞成怒,站起来就想向我冲来,但看到我一身的凌然正气,他先认怂了,怯生生的对我说:“班长,是我错了”,我女王般的大笑一声:“错了就改,仍是我的好同学,以后不要再欺负别的同学了,有什么为难的事记着找我,不行的话让老师帮我么解决。”

  从此以后,我俩成了无话不谈的好朋友,他不再欺负别的同学,学习成绩也上来了。

  课间十分钟优秀作文 篇14

  “丁零零……”下课的铃声响起了,同学们没等老师说下课,就一下子跑出教室,飞奔着跑向操场上去玩了。

  看!操场上翻飞着不同的颜色。白花花的颜色像白米粥一样,香香的;黄橙橙的颜色像小米粥,暖暖的;红火火的颜色像是挂在树枝上的红柿子,甜甜的;黑黑颜色像是被烧糊了的米饭,苦苦的;还有那件红黄相间的颜色像蕃茄炒蛋,酸酸甜甜的。好多种颜色围在一起,哦!原来同学们正在玩老鹰抓小鸡的游戏呢!

  在最前头的那个是我——老母鸡,后面小明、小刚、小红……他们都是小鸡仔们,在我跟前的老鹰正虎视眈眈地盯着我身后的这群小鸡仔们,口水不停地流着,它正找着机会下口吃小鸡们。我这只老母鸡当然想方设法地要保护好它们,鸡妈妈目光死死地盯着老鹰的移动,只见老鹰一会儿移东,一会儿移西的,鸡妈妈也跟着左右移动,不给老鹰机会。突然,老鹰一个箭步,鸡妈妈触不及防,一只小鸡被老鹰给叼走了。

  “丁零零……”上课的铃声响起来了,我们只好悻悻地离开了操场,虽然我们都进了教室,可心却还在操场上。

  下课铃声就是快乐的音乐,在课间的操场上,我们抓住每分每秒的快乐,上课铃声响了,快乐就像小鸟一样挣脱了我的手飞了出去,抓也抓不住。

  课间十分钟优秀作文 篇15

  “下课喽,出去玩吧!”胡伟杰用他独特的大嗓门通知大家下课了。

  “行了吧,那么大嗓门不怕坏嗓啊。对了,你这次语文考多少分啊?”我急切而又关心,因为我想知道有没有比我还高分的人。

  “呃……这个……八十几分。”胡伟杰似乎有些不好意思,吞吞吐吐地回答我。

  我在心里想,才八十多分,难道他妈妈没有骂他吗?不可能,他妈妈那么凶,怎么可能不教训他呢?真奇怪……

  “那你妈妈教训你了吗?”我小心翼翼地问道。

  “这个嘛,没有!主要是我妈妈没有时间来管我。”胡伟杰毫无保留地告诉了我。

  我又想了,他的妈妈对他太好了,我真是太羡慕他了,我要是考不好我妈必大发雷霆,教训我一到两个小时呢。

  “那你多少分啊?”他似乎对我的成绩也很感兴趣,迫不及待地想知道。

  “嗯,看着你那真挚的眼神,我不能辜负你的期望啊,我语文……九十六分!吓到了吧!”我骄傲地告诉他。

  “你那么厉害,我都不敢再跟你说话了。”刚跟我告别就上课了。

  课间十分钟优秀作文 篇16

  一次下课,我和几个好朋友去操场玩。我抬头望天,看见白云朵朵,有的像小狗、有的像小猪、有的像小猫、还有的像小羊,好一个美丽的云彩啊。大家高兴地看着天空,我灵机一动说:“咱们来玩猜云游戏吧!”她们异口同声地说:“好!好!”

  游戏规则:两个人一组,一个人依照天上的云比划出动作,另一个人来猜,哪一组猜得多,有奖,猜得少的一组,要接受惩罚,绕操场跑五圈。

  我们六个人分成三组,开始比赛。我和我最好的朋友是一组,她比划,我猜。开始的几个都很顺利,她刚摆出动作,我就猜出来了。眼看时间就要到了,她突然摆出一个奇怪的动作。只见她踮起脚尖,双手向后画出一个圆,然后,笑了笑。我猜是圆形。她摇摇头:“不对,不对。”“是笑脸!”她点点头:“对对对!”我开心地跳了起来,她也跳了起来。

  游戏结束了,我这组猜对20个,小丽那组猜对15个,小红和队友只猜对5个。我们瞪大了眼睛说:“罚小红那组跑5圈。”她俩才跑了两圈,就累得满头大汗。

  这个游戏真好玩、真开心呀!

  课间十分钟优秀作文 篇17

  时光飞逝,新的学期又开始了。我成为了五年级的高年级同学,随着学习任务的加重,我们的生活像上了发条一样地紧张。

  丁零零,下课铃响了。

  除了几个去喝水和上厕所的同学起身,很多同学都坐在位子上争分夺秒,有的同学做作业,有的同学记笔记,有的同学准备马上要上课的资料预习课文。班级里安静极了。

  突然听到走廊上传来嬉笑声,我抬头一看,原来是低年级的小朋友在追逐,他们可能意识到打扰到了我们,不好意思地笑着跑开了。

  我想起我们曾经的课间,用老师的话说那时的我们像炸开了锅一样地热闹。有的冲到操场上玩耍,有的抓紧时间下一盘棋,也有的三五成群讲最近热播的电视剧。我最喜欢在课间的时候看看远方的绿色,动动脖子扭扭腰,这常常会引来同学们的哈哈大笑。然后我就会和大伙一起笑。大家都叽叽喳喳地,吵闹着,快乐着。

  新学期开学后,又有好几个同学戴上了眼镜,他们开玩笑地说自己学识渊博了。但是,我相信大伙更希望摘下眼镜,痛痛快快地玩一场。可惜,连短短的课间,也离我们遥远了。也许,这就是成长的烦恼吧。

  课间十分钟优秀作文 篇18

  吃完午餐后,便迈着轻盈的步伐来到了学校。可刚进教室门口便瞥见魏丙森在我们“女生大部队”的精心装扮下,瞬间变成了可爱小宝宝。

  下面给你们介绍一下操作步骤吧:1。准备工具:一次性口罩,一条毛巾,一副眼镜,一顶帽子,一个套圈。2。设计或想象好装扮后的样子。3。实际操作。4。宣告全班一位可爱的小宝宝诞生啦!

  看到这样的画面,我不禁捧腹大笑了起来。我边笑边走到他旁边,笑着说:“多么可爱的小宝宝呀,走,咱们出去秀一圈,我保证会让全校的人对你另眼相看。”可不知谁突然间把人家的修正带给碰坏了,魏丙森便立即火冒三丈地说:“看你们把俺的修正带给碰坏啦,快给我赔十个!”此时只见郝佳诺邪恶的笑了一下,便连忙见机行事的说:“抱歉,真的很抱歉,先生,我——我——立即给您修好。”可魏丙森却咄咄逼人的说:“不稀罕,赶紧走!”

  只是魏丙森的话音未落,便上课了,接着便是我们纪律委员任宇蕊的命令:上课啦,赶紧回座位上去。我们于是便匆匆忙忙的给魏丙森卸了妆,便各自回到座位上全心投入到学习上,沉浸在知识的海洋中……

  课间十分钟优秀作文 篇19

  红灯亮了,下课啦!

  第一个出去外面的人总是男同学。一般走在第一的是小耀,他有瘦削又结实的身躯,虽然看不到他正面,但让人觉得他高大英俊。

  接下来是小华,他非常爱笑,他小小的单眼皮的眼睛看着自己微胖的手里的空杯子,嘴角弯出了一道孤线,两旁露出了可爱的酒窝,走出教室的那一刹那,阳光照在他那显黑色略带棕色的微卷的头发上,让人觉得他是个阳光小年。

  虽然有几个同学走出了教室,但是教室里还依然热闹非凡。

  小玲坐在自己的座位上,和围着她的两位女同学聊天,她比了比手势,不时拔了拔老师垂到肩上的头发,她细长又挂着弯曲眼睫毛的丹凤眼认真有略带笑容地看着前面戴着眼镜的小棣的动作很有趣,带着一点幽默感和夸张,谁跟她开玩笑,她就哈哈大笑,而且做大幅的动作(装愤怒的样子剁脚,双手不时挥舞着)。她张开双手挥了挥着,打着手势跟旁边娇小的小瑜聊天。

  突然出现在她们后面的小耀小华,他们拥抱着,故意撞着她们,她们哭笑不得,拍了拍他们,他们故意说“哪有”,逗她们玩,后来她们和他们追着跑着打着抓着,不时发出了嬉笑声。

  红灯又亮了,同学们赶快坐好,趴在课桌上,等待老师的到来。

  课间十分钟优秀作文 篇20

  课间游戏开始了,我们班玩的是——迎面接力。

  迎面接力可刺激啦!游戏是这样玩的:先排好四条队伍,分两边面对面站着。老师一说开始,站在起点的第一个就开始跑,跑到对面把接力棒传给另一个同学?

  游戏开始了。我站在第一个,拿过接力棒,我拼命的跑啊跑。在最后冲刺的时候,我的心在怦怦乱跳,生怕掉了棒,落在别人后面,还好,我比对方的同学提前交棒。我的心里美滋滋的,和我一组的几个同学还冲我伸出大拇指呢!

  可是,比赛还没有结束。我们队现在轮到王子鸣了,同学们一起大声喊着:“加油!加油!”只见王子鸣用尽自己的全力,拼命往前冲,比对手率先过线,把接力棒交给了孔王墨子。虽然我们前两棒都比对方快了一步,但是孔王墨子跑的太慢了,三两下就被对方的李明月超过了。比赛只剩下一人了,我们大家都唉声叹气,心想:这次肯定输定了。

  突然,从对面传来“啪”的一声,对手在交接棒时掉棒了!我们组的人都跳了起来,还拍着手欢呼起来。正在这时,我们队最后一个人李赫赫趁机超过对手,率先到达终点。“我们赢了!我们赢了!”我开心的举起双手和孔王墨子来了一个空中抱手。

  迎面接力这个游戏真好玩啊!我还想多玩几次!

  课间十分钟优秀作文 篇21

  这个星期,老师又有新游戏给我们玩了。茅老师从体育馆里拿来了一根竹竿、一只袋子和一颗足球,他把足球放在袋子里,又把用绳子袋子拴在竹竿上。游戏就要开始了。

  我们排好了队,准备来探个明白,看了第一个人的演示后,我们才知道,原来是要我们跳起来碰那颗球,茅老师说,只要每天跳五十个,一个学期下来就能长十公分。我对茅老师说:“老师,你要是去做广告,一定会有许多人来的。”大家都笑了起来。很快就轮到我了,我轻松过关了。第二轮,茅老师把球举高了,我一看胸有毛竹的说,小意思。这次,我准备把自己每天在家中蹦蹦跳跳的训练成果展现出来。我用力的向球拍去,可是,结果却与我的意愿正好相反,我失败了,垂头丧气地向队伍走去,还“呜呜”的叫了起来。这次的游戏很快就结束了。过了一天,老师又来给我们玩这个游戏了。最精彩的当然得属盛嘉涛了喽。轮到盛嘉涛的时候,盛嘉涛来了个“超力扣杀”袋子连同足球一起被打了下来,大家都连声赞扬盛嘉涛,后来的几天里,他几乎都会把袋子连同足球一起从栓着的竹竿上打下来,我真是佩服他呀!

  这个游戏真有趣,大课间真有趣!

  课间十分钟优秀作文 篇22

  “叮铃铃,叮铃铃……”悠长的下课铃声旋律在我耳边响起,我正准备做课堂作业本时,背后突然传来”啪”的一声,我转过头去,原来是坐在我后面的陈宣贺和王清澄正在斗笔,看他们玩得这么开心,我不由自主扔下作业本,双手托着下巴,加入了“观战”的行列。

  通过石头、剪刀、布决定了由陈宣贺先出,他拿出一支黑笔放在桌上,手指用力一弹,黑笔向前滑去,然后停了下来。这时王清澄抓住机会把一支圆珠笔用力发射出去,竟然连同对手的笔比翼齐飞了出去,王清澄“咯咯”笑了,我也热烈鼓掌。

  这一轮,由王清澄先开始,他的表情告诉我,他似乎稍微着急了一点,结果他的笔第一次就射偏了,还打在我的手上。这时陈宣贺双眼死死地盯着“战场”,心理盘算着目标位置,接着他连续发出两支笔,这两支笔在桌上“唰唰”地移动着,把对手的笔纷纷击落在地上,陈宣贺挥舞着笔站在椅子上,兴奋得手舞足蹈。

  “叮铃铃,叮铃铃……”我还没回过神来,就已经响起了上课铃声,我还意犹未尽呢!

  课间十分钟优秀作文 篇23

  叮铃铃、叮铃铃……清脆的下课铃声终于响了,同学们陆陆续续地走出教室,忽然一个声音引起了我的注意。原来是我们班的李某与牛某某发生了争吵……

  李某(挑衅的眼神):“你会玩牌吗?要不要来一把?”

  牛某某(不屑的表情):“我不要和你玩,你玩牌可是经常作弊的。”

  李某(有点不耐烦):“快点,来一把呗。”

  牛某某(高傲拒绝):“就不玩。”

  (李某某有点生气了,伸手便打了牛某某一巴掌)

  牛某某(可怜巴巴):“你再打我,我就去给你告老师去。”

  李某(依旧强势):“你不和我玩,我还要打你。”

  两个人你一句我一句的争吵着,争得面红耳赤互不相让,没过多久牛某某败下阵来,于是,牛某某就去找了老师,老师对李某进行了一番教育。

  李某从办公室出来后,走到了牛某某的旁边向牛某某表达了歉意,也认识到自己刚刚的行为太冲动了,希望牛某某能够原谅他。牛某某看着李某诚恳的道歉态度也就原谅了他。

  叮铃铃、叮铃铃……伴随着清脆的铃声,我们进入了下一节课堂……

  课间十分钟优秀作文 篇24

  下课了。老师刚走不久,突然门外的小丽慌张地把门推开,飞快地跑进班级。当她看见班里没什么人时,却叹了口气;“哪个同学去告诉老师呢?我又不敢。”我料定事情不妙,慌忙问小丽出了什么事。

  当我看到班级门外的情景时,我惊呆了,不知所措。小明和小华“热血沸腾”,正使出九牛二虎之力扭打在一起。几个同学正围着小明和小华,几个男同学试图将他们拉开,女同学们大声又激动地喊着:“别打了,别打了。”

  只见小明一脚用力地踢在小华的肚子上,小华捂着肚子,弯下腰来,疼得嗷嗷叫。一些同学见状急忙上前去,有的拉着小明,有的拉着小华,尽力地把他们分开。尽管劝架的同学使出了吃奶的劲,小明和小华还是扭在一起。我犹豫不决,不知是回班级好还是告诉老师好。就在这时,我们身后传来了愤怒而失望的声音:“你们两个给我停下!你们全都给我停下!”大家回头一看,原来班主任怒气冲冲地走来了。霎时,大家安静下来,安静得可怕,没有人在打架,我们甚至可以听见同学们的呼吸声。这时,上课铃声响了,我们所有同学都灰溜溜地进了教室。一场暴风雨即将来临……

  课间十分钟优秀作文 篇25

  今天,劳动技术课的时候,我和赵咏彬一起做了一幅搓绳热带鱼。

  我们先搓绳,红的,粉的,懒得,白的等等各种颜色的纸绳。我们搓的很粗糙,有些已经搓的断了,有些甚至已经散了,但我们不管,不去补它们。

  开始做了,赵咏彬笨手笨脚的,不是没涂胶水就是贴错了,只好由他涂胶水,我来贴了。我先用白色搓绳把边缘围好,然后再把尾巴贴好,最后,我依次贴身体的颜色。啊,做好了!我高兴极了!仔细一看,觉得怪怪的,原来,没涂蓝色,我手忙脚乱,涂好蓝色,然后,我和赵咏彬一起向老师“邀功领赏”去了,我以为能得25分,结果只得了20分而已,很沮丧,然后,我和“彬彬有礼”居然吵了起来,原因呢?是那幅画给谁藏着,因为那幅画太难看了,我们俩谁都不要那幅画。我把画“飞”到他前面,他蹲下来塞给我,……这样吵了很久,最后两个商量了把这幅“倒霉”的画扔进垃圾桶里面,这才停止了争吵“化敌为友”了!

  然后,下课了,我们四人小组开始讨论星期五带什么棋,我们小组顿时炸开了锅,讨论了好久好久才定下来,我带象棋,8—1带军棋,7—1带跳棋,7—2带五子棋。

  今天,过的好开心,好顺利,好兴奋啊!

  课间十分钟优秀作文 篇26

  “当,当,当,当”下课铃响喽!这略显单调的铃声却是我们全班最爱听的音乐了,不知听多少遍都不厌倦,每次听到都好像到了人间仙境。不知怎的,一听到下课铃,迟钝的变得敏捷了,瞌睡的变得清醒了。

  这不,铃声还没落,人已经全跑出来玩了。嘿嘿,我就不一样,先以一秒钟的速度迅速把课外书摆到桌上,刚学会的耍人招数貌似不错,赶紧试试!

  “李宇生!”我把语文课代表叫来,指着书上写的“诗赋”问:“这个咋读,我忘了。”她仔细瞅了瞅,想都没想就说出了读音。嘻嘻!我笑了笑,大声应着“哎,徒弟!”哦–哈–哈!真快活呀!

  “胡睿娇!”这是我第二个目标,当然,刚刚我耍语文课代表的光荣事迹已经被她看见了,嘿嘿,这正是我想要的结果。我以同样的方式问她“诗赋”怎么读。胡睿娇怔了怔,一字一顿地说:“我―不―认―识!”我在心里奸笑,脸上装出一副伤心的模样说:“唉!你怎么连师傅也不认识了?”哈哈!成功地耍了两个人,真开心!

  不幸的是上课铃又响了,要不我还会多耍几个人的。课间总是欢乐多又多啊!

  课间十分钟优秀作文 篇27

  下课了,同学们便活跃起来。我和后排的同学聊起天来。

  突然,我的眼睛瞄到一个“危险”的人物——“搞事大王”。他用“不怀好意”的眼睛注视着我们这里,手指之间好像还夹着一根橡皮筋。

  我一边若无其事地继续和同学聊天,一边斜眼盯着他。

  我细细观察着他的举动,最后慢慢地放松了下来。忽然他迅雷不及掩耳之势把橡皮筋弹到了我头上,迅速转过身,装做什么都不知道的样子,我恼羞成怒,大叫道:“你有病啊!!”

  他无辜地说:“不是我弹的,不是我。”“骗人”,“我真的没有”,“我都看见了。”

  我的心中就像有一只发疯的雄师,不停地在吼叫,又像蓄势待发的发动机一样,正准备狠狠地排出怒气。

  我愤怒地使出终极武器,说:“快点说实话,不然我就告诉老师了!”

  听了我的“威胁”,他只好垂头丧气地说出了自己的“罪状”,并可怜兮兮地看着我,向我表达了歉意,保证以后再也不捉弄我了。为了以后的安稳,我最终原谅了他。双方握手言和。

  唉,不要惹事生非,随意捉弄别人,否则会受到教训哦。

  课间十分钟优秀作文 篇28

  下课铃声响了,同学们迫不急待地冲出教室来到了操场,操场上可热闹了,有的玩跳绳,有的玩打口袋,还有的踢毽子,最好玩的还要属“老鹰”抓“小鸡”了。

  今天我和同学们商量还是玩老鹰抓小鸡,首先我们开始选老鹰,我不假思索地举起了手,而且还翘着脚尖举得高高的。可是老鹰这个位置被我的同桌抢去了,我无可奈何地当了一只小鸡。虽然我很不情愿但这必竟是游戏。游戏开始了,小鸡们立即排成了一长队,每位同学还牢牢地拉住前面同学的衣角,生怕被老鹰捉去当美餐。

  老鹰东奔西跑,咬牙切齿,装出一副凶狠的样子,仿佛在说:“我一定要抓到小鸡”而小鸡呢,早就吓得魂飞魄散,开始四处逃散,果然不出所料,一只小鸡被老鹰“哎呀”一声吃掉了,老鹰还挺聪明的,它趁母鸡一不留神,从母鸡翅臂下“哧溜”一下钻了进去。啊,一只小鸡又被吃掉了!这次,母鸡不敢再疏乎大意了,不管老鹰怎样攻击,都吃不到一只小鸡,老鹰只得垂头丧气地走来走去,好像在说:“我怎么才能抓到小鸡呢?”你说这只老鹰好玩吗?哈哈!太有意思了。

  我们正玩的起劲,上课铃响了,同学们都陆陆续续的进了教室,开始上课了。

  课间十分钟优秀作文 篇29

  “编、编、编花篮,编了花篮装水果;编、编、编花篮,编了花篮装糖果……”教室外的走廊上不时传出一阵阵轻脆的声音中。因为我经常在幼儿园玩“编花篮”这个游戏。

  “是谁在玩这个游戏呢?要是我们班的可就好了,她们要是来邀请我参加可就更加了……”可不能再往下想了——课间只有十分间呀!我迅速跑出教室一看,啊,我班的唐甜甜、陈丹妮一伙,心里暗暗的想“太好了”,就在同时唐甜甜看到了我,她飞快的跑过来,拉起我的手,要我参加她们的队伍,这样的机会我当然不会放弃了,于是我也进入了游戏的角色。

  我和唐甜甜一组,我俩把左脚勾在一起,拍着双手打着节奏,一边唱儿歌,一边用右脚转着圈儿单脚跳。一开始,我们总是只能跳一二圈,就分开了,总是配合不好,但我俩都没有埋怨对方,而是互相鼓励,我们练呀练,练呀练,功夫不负有心人,我俩已能一下子跳六到七圈了,已超过了其他对手了!

  突然“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,我们几个只能扫着兴回到了教室里。不过,这真是一个快乐的课间呀!

  课间十分钟优秀作文 篇30

  星期五晚上,我和伙伴们一起玩了一个游戏——夹昂币。

  游戏规则是这样的:老师拿着一张5元昂币,我们把手比成一个“剪刀”形,当老师把昂币向下松开时,如果我们夹住了,就是自己的。我们一个个排成长队兴高采烈地等待,我心想:我能不能夹到5元昂币呢?

  前面有很多同学夹到了2张或3张,不信的话,你看。小张目不转睛地盯着那张昂币,也许是因为太专注,所以他被老师的假动作骗了。但下一秒,他还是又快又稳地夹住那张昂币,他可能在想:我果然很厉害,一会儿我就要夹走所有。果不其然,小张最后夹住了三张昂币,还有了“游戏大王”的称号。

  同学们一个又一个完成了,很快就到我了,我内心忐忑不安,小心翼翼伸出手。第一次,我很紧张,昂币没夹住,但我心想:再来一次,不怕!可最终还是失败了,第三次,我以风一般的速度夹到最后一张昂币,呼……下次再接再厉,加油呀!

  “叮叮叮……”广播响了起来,上课了,我们只能乖乖回到座位上,这游戏也太好玩了,下次我还要参加!

  课间十分钟优秀作文 篇31

  这节课结束,就该课间用餐了。下课铃声刚响完,同学们便弹簧似的跃起来,拿起餐具争先恐后地排队去。

  拿到了课间餐的同学,如获至宝地喜滋滋地大口大口地吃起来,有些“饿狼”一拿到粥,也顾不得那还冒着热气的咸粥烫不烫,忙不迭地往嘴里送,虽被烫得呲牙咧嘴,却还不住口地“啧啧”称赞。

  当然,那些书迷仍坐在位子上,眼睛死死的盯着书本,“丁丁当当”的敲碗声对他们来说似乎时画外音。

  还有一些仁兄,边吃边聚在一起谈笑着。

  你瞧,李家良正怪声怪调地说着什么,惹得大家笑得前俯后仰,有的甚至笑出了眼泪!

  你再瞧,曾波霖干脆放下碗勺,左手一挥,右脚一踢,边模仿成龙的动作,便绘声绘色地谈着昨天电影的情节……

  “哎呀,是谁把饭粒喷到我脸上了?真是的!”“林妹妹”嘟起小嘴,气急败坏地站起来,东瞧瞧,西看看,想查个水落石出。可同学们吃的吃,小的小,好像谁也不知道这回事。唉,真是所谓“飞来横祸”,歪打正着!她也只好认了。

  “零零零······”上课的预备铃响了,教室里一阵忙乱。在“丁丁当当”的交响曲中,同学们三下五除二收拾还各自的餐具,准备上课。

  课间十分钟优秀作文 篇32

  天呀!我后面的同学怎么都不见了?一个也不剩,都去哪了?应该在教室里吧!没关系,下次叫他们出来就好啦!我正想着…

  这时,书法老师朝我们走来,不知为什么我的心就开始忐忑不安,突然,老师问我:“后面的学生呢?”“在教室里”老师瞪着眼睛说:“三天不打上房揭瓦,胆大包天呐!”说着书法老师便走进教学楼,这时,我才意识到大事不妙了!

  刚想去看着同学们会不会被老师责备的时候,在班级里的同学都跑出来了,书法老师也出来了,令我意想不到的是,我们班学习委员居然也没有上间操,后来我才知道,在教室里的同学有的在教室里面补作业,有的是因为天气太晒了,还有的是因为想要把今天的作业快点写完,回家才有一大把时间去玩…

  本以为这件事就这样过去了,没想到下午语文课过后,我们班被庄校长点名批评了,真不知道为什么庄校长没有说我,我却觉得也很害羞,就感觉庄校长在责备我一样。

  当时,我的心就感到很气愤,觉得这件事就根本不应该发生,这都是一年级才会犯的错误,可是我们都已经上五年级了,真是太羞耻了!

  课间十分钟优秀作文 篇33

  大课间,一个让我们尽情放松的时刻:抛沙包、彩虹伞、竹竿舞、踢足球……活动丰富多彩,而我们班跳起了欢快的竹竿舞。

  同学们摆好竹竿后,6位同学分别端坐在两边,只听吴桐喊道:“一、二、三、开始!”接着,敲竹竿的同学们大声喊着:“开开合合,开开合合……”同学们也伴着这欢快的节奏跳了起来,他们的脸上洋溢着快乐的笑容。正当我认真的观看时,突然听见“哎哟”一声,原来是管文波摔倒了。听着同学们的笑声,管文波挠挠头钻进了队伍。咦,竹竿的声音怎么越来越急促呀?仔细一看,站在中间的同学就像热锅上的蚂蚁一样急的团团转,连脚都不知道要往哪里放,笑得我前仰后合,肆无忌惮。

  看了这么多位同学的“跳姿”,我也想尝试一下,看着那“砰砰”响的竹竿,却又有些害怕。不过,我一咬牙,心里默念着:“一二三四、二二三四。”终于跳完了,我十分高兴,对同学们说:“太棒了,我一次就成功了!”

  这时,上课铃声响了起来,伴随着悦耳的铃声,大课间结束了。不过,我认为,只要大课间再次到来,我们的“欢乐谷”就会变得更加热闹非凡!

  课间十分钟优秀作文 篇34

  “开开合合,开开合合……”,同学正欢乐地跳着独特的竹竿舞,敲竹竿的小朋友在说着欢快的歌谣。操场上热闹非凡。

  我们班正玩得不亦乐乎。同学们的脸上个个洋溢着甜美的笑容。跳竹竿的小朋友快乐地跳着。有的小朋友跳得非常出色,赢得了同学们的赞赏,有的小朋友跳得七扭八歪,让同学们开怀大笑。跳竹竿舞的同学们就像一个个跑出来玩耍的小精灵,其乐无穷。敲竹竿的同学们敲着被施了魔法的竹竿,说开就开,说合就合。真是神奇啊!瞧,我们班的“幽默”大王——管文波上场了。只见他跳上了与竹竿舞的快乐旅程。手臂一扭一扭的,动作奇奇怪怪,搞得同学们笑得合不拢嘴巴。再加上最后鞋子被竹竿给夹了下来,同学们更是捧腹大笑。

  终于轮到我上场了。我在竹竿前犹豫了好半天,终于找到了一个合适的时间,跳上了竹竿。起初,我还有些不习惯,像一头笨拙的大象,慢慢的,我变成了一直轻巧的梅花鹿。竹竿舞之旅结束了。我觉得这一切不可思议,我竟然能一下子就成功。这时,我还真有点儿崇拜自己呢!

  “舞”动快乐,活动结束了。但是,在清英,我们每时每刻都是快乐的。我爱清英!

  课间十分钟优秀作文 篇35

  “开开合合,开开合合……”咦!这是在干什么?原来,这是四(3)班在跳竹竿舞呢!

  我们班的“搞笑大王”谢奇峰去跳了,我们准备看好戏了。他还没开始跳,就在一边说:“看好了,我跳的一定非常好!”他在那站了好久,才开始跳,果然,他是在吹牛的。只见他像老爷爷一样一跨一跨的走,以为可以过的,这竹竿舞可没那么简单,一不小心,他被竹竿一拌,哈哈,好戏出演,他像被老鼠夹夹到了一样,痛的嗷嗷直叫,紧接着,他从竹竿上滑了下来,让人看了哭笑不得,有的笑的肚子都疼了。

  轮到我了,我不急不躁,心里默念,“开开合合,开开合合……”等竹竿开时,我便跳了进去,顿时,仿佛竹竿变成了五线谱,而我变成了音符,伴随着那优美的音乐,我灵巧的跳着,当竹竿开,我就跳,就快要成功了,我心里默念,“我成功了!”我和朱靖羽拥抱了一下。我像得了奖杯一样开心,心里像吃了蜜一般,甜滋滋地。

  这跳竹竿舞也是一门学问,不要半途而废,跳竹竿舞会给你带来意想不到的乐趣。

  课间十分钟优秀作文 篇36

  “开开,合合,开开,合合……”这欢乐的气氛,一直传到了校园里的各个角落,让校园充满着这欢乐的气氛。

  “欢乐谷”上所有的同学都在跳着欢快的竹竿舞。你瞧,有的同学手拉着手,跳着竹竿舞;有的同学是自己一个人跳的,十分有节奏感;还有的'同学虽然是敲竹竿的,但仍然是热情高涨,十分认真。我们班的大课间活动也是令人期待已久的竹竿舞。我们把竹竿摆好,就开始跳了。一开始,没有一位同学会跳,于是,我们去临摹了四(5)班是怎样跳的。看完后,大家终于知道怎样跳竹竿舞了,沈研是第一个示范的,只见她在竹竿开的时候跳进去,合的时候跳出来,她跳的是那么轻快,那么有节奏感。沈研做了一个很好的开头,其他同学也和她一样,但是,直到管文波跳时,他竟然出了一个小小的意外:当他踩最后一次空格时,踩到了竹竿,摔了一个四脚朝天,鞋子和竹竿一同飞上了天。

  终于轮到我来跳了,我捋了捋袖管,深吸了一口气,心想:我一定要成功,要不然就会出糗的!只见我迈着轻盈的步伐,在竹竿上跳动着,翠绿的竹竿,就像五线谱,而我,则像一个快乐的音符,在快乐的跳动着,谱出一支欢乐的童谣。

  跳竹竿舞是快乐的,在我们学校更加快乐!

  课间十分钟优秀作文 篇37

  “叮铃铃——叮铃铃——”美妙的下课铃声响了,本来鸦雀无声的教室变得热闹起来,合书声、拍桌子声、挪凳子声和哈哈哈的笑声奏出了动听的课间交响曲。

  正在这时,老师大喊道:“给我安静!听我说——下课把作文收上来,一会儿抱到办公室。”同学们都赶快把作业放到了桌子角。

  组长“腾”地一下站了起来,走到第一排同学旁边开始收作业。她个子高高的,扎了一个高高的马尾辫,辫子随着收作业的动作左右摇摆。我本来打算先上卫生间,看到组长快收到我这里了,我想:还是先交了作业再出去吧!

  我把书包从抽屉里拉了出来。昨天的作业是一张语文卷子,我把书包翻了一遍还是没找到。我的心里像藏了一只小兔子,上蹿下跳,心急如焚,头上的汗珠很快流了下来。我把书包里的东西全部倒了出来,本子、书、文具盒、面包都出来了。突然,我想了起来。“啊!我知道了,原来在语文书里面夹着呢!”我长出了一口气。组长说:“作业呢?没拿吧!”我说:“拿了!谁没拿呀?”我把作业交给组长,她抱着作业走了。

  我开心极了,蹦蹦跳跳刚走几步,就上课了,课间真短暂啊!同学们又重新回到教室开始了学习……

  课间十分钟优秀作文 篇38

  当午后的阳光刺得我皮肤生疼的时候,我知道离期末考试不远了。下课了校园的莘莘学子(除俺21班)都大问号状的坐在座位上攻读圣贤书。连说话都气若游丝。但我们21班的学生则在众人空洞的目光下谈笑风生。

  英雄论剑

  自称“东方不败”的崔艺崔大峡和人称“逍遥侯”的老班在断崖谷(教室)决一死战。崔大峡首先用了个昆仑掌击中老班的腹部,顿时“啊”的一声老班的嘴角流出一丝红色的液体,声音在断崖谷中回荡。老班用袖子把鲜血一擦(流露出大将风范),满不在乎的一笑,道:“小子,在哪偷学的昆仑派武功?”

  这时老班用出了他的必杀绝技回旋神掌,刹那间尘土飞扬根本看不出对方在哪?老班早料如此,用天眼神术看见了他,趁机使出江湖上失传已久的降龙十八掌把崔大侠一掌打入谷底,永世不得翻身。这时谷底传出崔大侠的声音:我东方不败,败了―败了!”

  美女舌争

  铃声一响,女生的唾沫星子四处乱溅,以迅雷不及掩耳之势来到约好的位置开始十分钟的生涯。

  课间十分钟优秀作文 篇39

  校园里发生过许多事情,有时使我们哈哈大笑,有时使我们陷入沉思。事情犹如天上星、地上沙那样多,在我记忆的长河里有一件事情令我没齿难忘。

  记得在一次课间里,老师和我们做了一个小游戏——画嘴巴。老师先在黑板上画了一个头、一个眼睛和一个鼻子。老师请了赵劲沣上去用红领巾蒙住眼睛,然后那支粉笔。赵劲沣拿着粉笔慢慢地走向讲台,他在黑板上左摸摸右摸摸,费了好长时间才用粉笔吞吞吐吐地画上嘴巴。赵劲沣画完以后,讲台下的同学都捧腹大笑起来,有的都流出了眼泪。

  赵劲沣感到不对劲,忙把红领巾拿下来,仔细一看,原来他把嘴巴画到头上。课间还剩5分钟,老师又让陆城之去画,陆城之像飞毛腿一样急忙跑到黑板前。陆城之和赵劲沣一样左摸摸右摸摸,但画到一半的时候有擦了,这次本来是对的。他又选了一个位置,画了画好了,这时同学都笑弯了腰!

  陆城之摘下红领巾一看,原来他把嘴巴画到头上去了。

  上课铃响了,游戏结束了,虽然只有短短的10分钟,但是我们依然沉默在快乐中!

  课间十分钟优秀作文 篇40

  回忆小学的课间生活,有跳橡皮筋、踢毽子、打篮球等,真是精彩无限,但随着时间的流逝,转眼,我们已是初中生了。在不知不觉中,课间生活也平乏无淡起来,当我坐在教室里,抬眼望去,有的同学静静地走出教室,在走廊上悠闲地望及眼前的绿树小草。但凡坐在教室里的同学,不是在专心致志地看书,就是在认真地做作业。我趴在桌子上想着:这就是我向往期待的初中生活吗?当我第一次进初中,感觉初中的课间生活应该会更有趣、精彩的呀!

  此时的我又回想起小学的课间生活。在不经意间,我看见了脑海中的我,那个整天嘻嘻哈哈,一成不变的女孩正在和她的同学玩耍呢!

  她们边数着数,边迈起轻盈的步子跳着橡皮筋,她们笑得多开心啊……只听英语老师“砰”的一声拍了讲台,走廊外的同学都纷纷“逃”进教室,紧张的气氛开始蔓延。每个同学都感到紧张不安,生怕老师批评到自己,我全身都已经开始冒冷汗了,真有点儿不敢面对。接着老师又报了一连串的名字,里面并没有我,心中悬着的大石终于落地了。那些被老师报到名字的同学都一个个愁眉苦脸,连平时最爱笑的同学脸上都找不到一丝笑意,这让我觉得初中生活是一个紧张时期。“叮铃铃”上课铃又响了,我耷拉着脑袋想。

  课间十分钟优秀作文 篇41

  叮铃铃,叮铃铃,下课了,同学们奔出教室,跑到操场上。刚才还冷冷清清,没有半点声音的操场顿时热闹起来了。每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。

  瞧,他们玩的多开心。有的在跳绳,有的在捉迷藏有的在打篮球,还有的在玩老鹰抓小鸡的游戏。

  游戏开始了,“母鸡”紧张起来了。“老鹰”张牙舞爪,向“小鸡”扑来,结果被善良的“鸡妈妈”捷敏地挡住了,“老鹰”一会儿向左扑来,一会儿向右扑来,“母鸡”一会儿向左挡去,一会儿向右挡去,还不时让“小鸡”们蹲下。“小鸡”们跟在“母鸡”后面跑来跑去,一接到“母鸡”发来的“信号”就马上蹲下。“老鹰”在“母鸡”不注意的时候,来了一个“向右扑”,被“母鸡”发现了,来了个“前转弯”,“老鹰”扑了个空,他见一计不成又施一计,可是“母鸡”总是不上当,“老鹰”很生气。忽然,“老鹰”灵机一动,想出一个好办法,他假装在休息,“母鸡”一看就放松了警惕,“老鹰”抓住机会,飞快地跑到后面,捉住了“小鸡”。“母鸡”很后悔。

  刚想再玩一局叮铃铃……上课铃响了,我们恋恋不舍的回到了教室准备上课,虽然课间的十分钟很短暂,但是我们都玩得很开心,真是一个快乐的课间十分钟

  课间十分钟优秀作文 篇42

  在课间10分钟之内,你会玩什么游戏呢?最近,我们班的同学们忽然迷上了一个叫“参观”的游戏。只要老师一说下课,同学们就争先恐后地冲出教室,跑到走廊上,全神贯注地玩起了他们热恋的游戏。

  不到一分钟,就会聚起十几个人,于是就开始分组,要分成两个组,进行对战,就连分组大伙也是兴高采烈、精神抖擞。分好组,开始游戏,首先,双方各派代表进行石头剪子布,在决定胜负时,代表都跳了起来。他们画了一个长方形的格子,胜的一方在格子里踩那四条线,人一踩完外面的四条线对手就输了;输的则站在外面,守着那四条线,而且里面的人不能够被碰到,如果碰到,那么里面的人就该出外面守了,就好像争夺城堡。

  开始了,各位严阵以待,城堡里面的人蹦蹦跳跳的,企图引开外面人的注意力,有时还向城外的人做一些滑稽的动作。有时候里面的人稍一疏忽就会被碰到,他们就马上说了一声“参观”,这时,好好像所有的人都好像被冰冻了似的,只和对方石头剪子布,胜的一方高兴地跳了起来,输的一方则灰溜溜地离开了城堡。最后,只剩下了几个人,那几个人想救起被碰到的人,如果被救,他们就冲着对手笑笑。

  正当第二关开始时,上课了,同学们就恋恋不舍地回到教室。

  课间十分钟优秀作文 篇43

  “铃铃铃”下课了,同学们用好像洪水一样的速度跑入操场。

  操场上,同学们有的跳绳;有的踢毽子;有的编花篮……十分的热闹。

  操场中间是我们班的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。“鸡妈妈”伸开翅膀保护着活泼可爱的“小鸡”。第一只“小鸡”紧紧的抓住给妈妈的衣服,后面的“小鸡”紧紧的抓住前面“小鸡”的衣服。而“老鹰”却围着“鸡”队圈来圈去。“鸡妈妈”随着“老鹰”的身影保护着“小鸡”。突然“老鹰”停止了进攻,眼珠子一转,想出了一个诡计,只见他往下一蹲,从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去。“小鸡”们看到“老鹰”向自己扑来,吓得四处逃散。忽然“老鹰”发现一只“小鸡”很肥,跑的又慢,就扑上去高兴地吃了起来。

  我是其中的一只“小鸡”,当“老鹰”扑来时,我大喊到:“大家快跑!”说完后,我飞快地逃走了,就好像动画中的喜羊羊跑得一样快。直到“老鹰”抓住了一只“小鸡”,我才松了口气。心想这只“老鹰”可真聪明。

  “铃铃铃”,上课了。同学们恋恋不舍地走回了教室,可心还留在那热闹的天堂里呢!

  课间十分钟优秀作文 篇44

  课间十分钟虽然很短暂,但我们玩得很快乐。在这十分钟里我们可以做很多游戏,有沙包、篮球、多步连……

  我最喜欢的就是多步连了。一天下课了,我、王栋、关靖奇一起来到操场。哇,人可真的呀!王栋说:“我们玩个游戏吧!”我马上抢着说:“玩多步连。”王栋和关靖奇都赞同了。为了公平的游戏,我们手心手背,谁输了,谁就抓。马上我们就选出了王栋抓,我和关靖奇躲的局面。

  游戏开始了,我们俩分开向四面八方跑去。由于操场人多,看不清楚,王栋只能够在原地东张西望。我蹑手蹑脚地跑到了王栋看不见的位置,这时他正在追关靖奇。我心想:去帮帮他。于是我偷偷地来到王栋身后,碰了一下他,赶快跑了。

  我回头一看,没想到王栋一直追着我。他板着脸,咬着牙跑着。我跑了好一会儿,累的实在不行了。回头一看,王栋呢。我想:他可能是追不上我了,去追别人了。我去找关靖奇吧,找了半天才找到。于是我们抛开王栋,在篮球场的台阶上坐着休息。不知什么时候王栋正悄悄的靠近关靖奇,拍了他一下,并说了声:“该关靖奇抓了。”幸好我眼疾腿快,一下就溜了。我们快乐的欢笑声不一会儿就被上课铃声赶回了教室。

  课间小游戏带给我们的快乐,真是难忘呀!

  课间十分钟优秀作文 篇45

  今天的天气很奇怪,飘着时大时小的雨丝。到了大课间,雨小得很,我就想下楼去玩会儿。

  下了楼,我去操场上happy。这时,雨有点生气了,说:“在我的领域中,你竟敢如此嚣张的happy,看我把你冻成冰块!”

  瞬间,我觉得雨滴滴在身上非常的冷,鸡皮疙瘩都起来了,赶紧跑去躲雨。这时候,时间怂恿我说:“跑去玩儿吧,我这么长,现在不去玩就太可惜了,可不要因为躲雨而浪费这漫长的游戏时间哦。”

  就这样,我又跑出去happy了。雨看到我又跑出来了,气愤的说:“竟然又跑出来happy了,看来你是敬酒不吃吃罚酒了。我将派出更多小兵来把你淋成落汤鸡!”

  哎呀!这下子雨又密又冷了,我不禁打了个冷颤。“啊啾——”,又打了个大喷嚏。这样可不行,再happy一会儿就感冒了。

  时间这时又跑来,笑得阴森森的,说:“不要走嘛,再玩一会儿,要是现……喂,喂!不要走啊,我话还没说完呢!”

  我以百米冲刺的速度跑回教室,心想:“谁要再听你的鬼话!”又过了一会儿,上课了。

  外面依旧阴雨绵绵,没有人出去happy,它心情应该挺好的吧?

  课间十分钟优秀作文 篇46

  在我们的大课间,活动丰富多彩,乐趣多多,而不是只会做操哟。

  听,那动听的声音就像清风拂过琴弦,柔中带刚,银铃悦耳,让人们的忧愁全部随着歌声远去,心情也渐渐欢愉起来,歌唱的人们那么的深情,那么的陶醉,那么欢快,欢快的节奏,使人们不禁翩翩起舞,歌声在校园荡漾。

  瞧,同学们正在踢毽子呢!他们像松鼠般灵巧、敏捷、活泼。“接着”“这个踢的有水平”“厉害”“牛”,同学欢快的叫道。他们为了接毽子,一会儿跑左,一会儿跑右,有时紧张尖叫,有时大喊加油!一个比一个精神,一个比一个紧张,他们朝气蓬勃,忙的不亦乐乎!

  嘘,小声点儿,瞧,同学们正在看书呢!看的书也是各不相同,专读世界名著,有三国演义,哈利波特,小王子……同学们各自驾驶着帆船,遨游在书的世界,沉醉其中,有的看到精彩的章节呵呵傻笑,有的神情紧张表情严肃。莎士比亚曾说过,书籍是全世界的营养品,同学们加油!

  一个充满着欢乐和学习的大课间,你们是不是也很喜欢呀!

  课间十分钟优秀作文 篇47

  “丁零零,丁零零……”下课铃响了,大部分同学都去了操场。他们有的踢毽子,有的打乒乓球,有的比赛跑步……而我和另外几个同学在玩其他的游戏。

  我和几个男同学最喜欢“扳手腕”,看谁的力气大。小明与小峰力气不分上下,两个人两只手绞在一块儿,一动不动,仿佛都没使劲,可是两人的脸涨得通红!终于,小明顶住了,稍微泄了一点力,就输了。该我了!我总结了前一组同学的经验教训,上手就使劲压制着小峰,当然我赢了。

  扳完手腕,我们跑到操场上“跳长绳”。看着同学燕子一样轻盈地一个接一个飞了过去,我来了个“花招”。我双脚一点,越过了绳子,在半空还来了个360度的大转身,才溜了出去。同学们一阵欢呼,有同学像我一样也想花式跳绳,结果被绳子绊住了,幸好摇绳的同学松了手,要不他肯定来个嘴啃泥。请勿模仿花样跳绳哈!

  正跳玩得开心,“布谷、布谷……”上课铃响了,我们便回到了教室,休息了一两分钟教室就渐渐安静下来,等着老师上课。

  课间十分钟优秀作文 篇48

  今天下午开始,我们要进行大课间的训练,我很期待的大课间开始了,那是我最快乐的时候。

  今天大课间是跳绳。所有人都拿着跳绳高高兴兴的来到我们练习的场地上。按照老师的指令跳绳,我们在那里练习跳绳,同学们热情似火。

  正当我们专心的跳着的时候,突然我的跳绳跟后面那位同学的跳绳碰了一下,导致我俩都没跳成。这可急坏了我,我们马上调整一下各自跳绳的长度,然后接着跳。可是我把跳绳缩到最短还是碰到,我往前上一步就跟前面的碰到。这让我感到很无奈。因为如果我再缩短一些,估计我就没法跳了。所以我让前后的人缩短点,所以说他们也说到不能再短了。这导致整个练习我们都没办法好好的练习。我们都把跳绳缩到了最短,可还是老碰到。

  我们没有办法好好跳,老师看我们不能正常跳,把我们几个拎到了后面来。虽然感觉有一点儿不公平,但是,确实是我们的错,是我们一开始没有调好,才在这个时候出差错。

  本来是一个开心的大课间跳绳,搞得跟犯了错似的,被批评。

  我想我们在家就应该做好准备。这样不管是在平时练习还是在比赛的时候,都能发挥出真正的水平。

  我想起了老爸常常说的一句话——“不打没准备的仗”,看来今天我又犯了这个错误!

  课间十分钟优秀作文 篇49

  刚一下课,们有的会先伸个懒腰;有些人迫不及待跳到别的同学旁边,互动起来;还有些人因为兴奋,大叫一声,随之便会有一群人附和,于是产生了这样的情况:你知道的吗?啥?我说:你啊?没什么!

  更有些人,开始比试:只见一人悄悄地靠近目标,然后猛地跳起来,双手一推,之后撒腿就跑。而受害者站稳后,立马转身向袭击者快速奔去。

  袭击者看见大事不妙,便迅速从人群中钻进钻出,最后在一个拐角处转了弯,一蹦一蹦地下了楼梯,像怀里的兔子随时要跳出去似的,边跳边频频回头张望,好似只要有一点,便时刻准备继续逃亡。

  而受害者呢,则在着,巴不得自己有一双透视眼,好一眼看破袭击者的位置,给他一份大礼。你看!他的脸红扑扑的,像七星瓢虫的壳一样红,也许是因为累的,也许是气的。你听,人群中偶尔还会传出:你给我出来!出来!的吼叫声。

  就在袭击者提心吊胆地躲避着,受害者的苦心寻找中,铃声打响了,同学们纷纷回到教室里,开始上课。而刚才的生死追击也仿佛只是一场逼真的梦。

  课间十分钟优秀作文 篇50

  刚一下课,同学们有的会先伸个懒腰;有些人迫不及待跳到别的同学旁边,互动起来;还有些人因为兴奋,大叫一声,随之便会有一群人附和,于是产生了这样的情况:“你知道……的……吗?”“啥?”“我说:‘你……’”“啊?”“没什么!”……

  更有些人,开始“比试”:只见一人悄悄地靠近“目标”,然后猛地跳起来,双手一推,之后撒腿就跑。而“受害者”站稳后,立马转身向“袭击者”快速奔去。

  “袭击者”看见大事不妙,便迅速从人群中钻进钻出,最后在一个拐角处转了弯,一蹦一蹦地下了楼梯,像怀里的兔子随时要跳出去似的,边跳边频频回头张望,好似只要有一点声音,便时刻准备继续“逃亡”。

  而受害者“呢,则在努力寻找着,巴不得自己有一双透视眼,好一眼看破”袭击者“的位置,给他一份”大礼“。你看!他的脸红扑扑的,像七星瓢虫的壳一样红,也许是因为累的,也许是气的。你听,人群中偶尔还会传出:”你给我出来!出来!“的吼叫声。

  就在”袭击者“提心吊胆地躲避着,”受害者“的苦心寻找中,铃声打响了,同学们纷纷回到教室里,开始上课。而刚才的”生死追击“也仿佛只是一场逼真的梦……

  课间十分钟优秀作文 篇51

  叮叮当当,第二节课的下课铃响了,同学唉声叹气着,知道为什么吗?那是因为第二节课后就到跑操时间了!同学们垂头丧气的想要走出教室时,刘老师进来了,温柔的说,从今天开始,不再跑操啦!跑操时间改为,做广播体操,同学们一听高兴极了。争先恐后的跑出教室来到操场上。

  我们来到操场上,操场上的人可真多呀!大课间广播体操开始了,我们有秩序的站在了各自的地方。隐约听见向左转,唉!广播员说反方向了,同学们哈哈笑了起来,紧接着向右转正。跟着广播开始做了起来,同学们有的精神抖擞的做着,有的懒洋洋的心不在焉的做着,别的班不听口今乱做的,被老师罚做俯卧撑,我们班同学整齐标准的做着。做完了广播体操,又做起了武术操,那动作真是太帅。有踢腿,打拳,推拳等动作。

  不知不觉课间活动结束了。我们兴奋的回到教室,说着自己做操时的一些动作,同学们开心极了。这时的教室充满了欢声笑语,叮零零,下节课的铃声响起了,看着同学们的脸上都露出了笑容,今天的课间真的是丰富多彩。

  课间十分钟优秀作文 篇52

  3月2日星期六晴

  课间休息时,有些同学时常做一些不文明的游戏。今天,我就来给大家介绍一种文明游戏——改编小诗——嗯,也就是打油诗。其实它是一种即可以放松大脑,又可以体现你的文采和幽默感的益智游戏呢!下面,我就给大家举个例子:

  原诗:

  轻轻的我走了,正如我轻轻地来。

  我挥了挥衣袖,不带走一朵云彩。

  打油诗:

  噼呀噼呀的我走了,正如我噼呀噼呀的来。

  我挥了挥衣袖,不带走一疙瘩云彩。

  看,是不是很有趣?

  听老师在班会课上说:有同学在课间乱跑,我觉得这是一种不太好的行为,因为我几次去二年级上厕所,在过小桥的时候,都差点被那种人撞倒。唉,同学们,为什么要那样做呢?那样子,同学很危险,自己更危险!你想想,为了你,爸爸妈妈很操心;你万一出个什么事,只会让大家追悔莫及,痛苦不已,我亲爱的同学,你忍心让我们陷入这种境地吗?!

  同学们,虽说“不经历风雨,怎么见彩虹”,但有些风雨,还是不见也罢。快加入我们的行列吧,我们PK个高下。说不定“一代诗人——新新诗仙”就此诞生!

  课间十分钟优秀作文 篇53

  今天是星期二,阳光明媚,我们随着大课间的音乐,来到了升旗台下做操,接着是热身运动——跑步,最后,老师让男同学打篮球,女同学跳绳。

  我开始以为只是跟着绳子的节奏跳,可老师让我们跑进绳子里再跳。开始我看见同学们都可以跳。这时,我的心里既害怕又担心。我连进都不敢进,还怎么跳啊。后来,我想起妈妈平时对我说的:“对自己要有信心,做什么事情都要敢于尝试。”于是,我跳进绳子里,结果被绳子打倒了,还非常的疼。不过,现在的自信心却越来越大,最后我又鼓起勇气再次排到队伍里。眼看就要到我了,心里怦怦直跳,紧张极了。呀!到我了,第一次不行,第二次还不行,到第三次时,老师教我当绳子甩向另外一边时,你就赶紧冲到绳子的中线上,随着绳子摇摆的节奏跳,就可以了。我脑海里不断地回忆老师说的话,闭着眼睛以火箭一般的速度跑到中线上。啊!成功啦!我激动得控制不了自己的心情,还听到同学们的掌声!

  这一次学跳绳,我爱上了它,也让我明白了两个道理:做什么事都要有信心,才能做成功;只要你想学会新知识,就要认真听别人是怎么样教你方法的,记在脑子里,自己再尝试。我现在不用再回忆被绳子打到时的痛苦,只管尽情享受跳绳成功的喜悦!

  课间十分钟优秀作文 篇54

  放假了,但是我又开始学习了。这些天我都在培训机构上课,认识了许多新朋友,而下课休息就是我们无比放松,无比高兴的时光。

  这天,天空中骄阳似火,照的大地滚烫无比,虽然感觉很炎热,但我自己还是非常兴奋,我又可以和朋友们一起玩了。我们上课都会好好听课,但一临近下课,大家都不安分呢,谁都想老师一喊下课,就去玩儿。

  “好了,这节课就讲到这里,下课。”随着老师一声令下,我们立马就从座位上跳了起来,一起冲向长桌,开始我们的“撞车大赛”。站在长桌端头的两个人,各拿出一辆小车,把车往长桌上一放,那动作有“一夫当关,万夫莫开”的气势,两人对望着,将手一抬,一推小车,霎那间两辆小车,似箭一般向对手冲去,那一秒钟的时间,似乎世间所有的事物都停止了运动,只剩下两辆小车在飞奔,就这样,两辆小车撞在了一起,一辆飞出了长桌。同学们惊叫着,欢呼者,为赢家喝彩,为败者鼓劲。

  就这样我们玩了一局又一局,也不觉厌倦,刚想还来一局,又上课了。

  我的课间就这样结束了,我又开始学习了。学习时还是要认真学习,但时不时轻松一下也无妨,但也不要无止境的玩儿,学习还是要放在第一位的。

  课间十分钟优秀作文 篇55

  我们班课间生活丰富多彩,就像三个不一样的快乐小站,不信请看!

  第一站——贪吃小站

  每一个小朋友一到“贪吃小站”就会忍不住拿起一包辣条,大口地吃起来。那香辣的滋味叫人总是无法抗拒,瞧,大家弄得身上、嘴巴上满是油,吃完了都忍不住要舔一舔。还有些同学馋得不行,就偷偷进来偷别人的辣条吃,更有一些人就当着面,“威逼利诱”叫吃辣条的同学给他,那可怜的家伙只好无可奈何地给他点。

  第二站——漫画小站

  一进这一个站是一片安静,每个人都拿着自己喜爱的漫画书静静地看,有的人站,有的人坐,还有的人蹲着,千姿百态。他们都沉浸在书的海洋世界里,和那些漫画人物快乐地打交道,说不定把自己都想成其中的一员呢!

  第三站——游戏小站

  一下课,很多人都会来到“游戏小站”玩,跳皮筋的一边唱歌一边跳;玩下棋的,静心思考着下一步怎么下;还有玩“一二三吃饼干”,都在紧张的停在那一动不动,像一个木头人。每个人的脸上都洋溢着可爱的笑容,那欢笑的声音一直回荡在游戏小站里面,久久不愿散去……

  这就是我们班的课间生活,三个小站,动静相宜,不容错过哦!

  课间十分钟优秀作文 篇56

  叮铃铃,钉铃铃……下课铃声响了,美丽的语文课后,同学们都兴高采烈地奔向绿色的操场。太阳披着阳光,穿过树林,穿过山冈,终于来到我们花园般的学校。

  灿烂的笑容布满了操场,同学们的游戏也是多姿多彩。

  瞧,洪序正带着他的伙伴们在宽阔的足球场里踢足球呢。"好样的,尼林!"洪序对他最好日朋友尼林说:"你进球进得太好了。""Thankyou。"尼林感谢道。

  呵呵,晓云拍球可拍得真不错呢。我们在笑着玩,她却在认真的数,拍了好几下,"111,112,113……"晓云自言自语地说。Letsgo!下个星期学校就要举行拍球比赛了,大家也赶快来练习。

  哇呜!美芳真是踢毽子能手啊!大家也来学一学吧。美芳一只脚站在地上,一定要站稳哟。再把另一只脚从身后抬起来,毽子往上一扔,毽子像小鸟一样飞上天空,又像美丽的流星落回到美芳的脚心。

  还有米娜带着欢乐的表情正在跳绳,琪琪也坐在秋千上,哼着快乐的小曲,"嗯嗯嗯,嗯嗯……"

  课间十分钟真是很快乐呀!如果再多几分钟就好了。

  课间十分钟优秀作文 篇57

  “叮——”“啊!终于下课了!”原本安静的教室一下子“炸开了锅”,有的同学会两两结伴而行,去厕所、去接水、也会有留在教室里的同学,他们会谈一谈生活中的琐事,聊一聊游戏,问一问各科不懂的题,这样很“安静”。可是……“唉!你给我站住!”不用我说肯定又是一些调皮的男孩子在追逐打闹,他们可安静不下来,硬是在下课以后,约上他们的好兄弟一起跑出去,再满头大汗的跑回来,唉!真是搞不懂!

  每逢午休之时,尤其的热闹!出去走走?唉,还不是去看人?每次中午十二点半之前,出来的人那可是多得数不过来,站在楼上往下看,人来人往,络绎不绝。走在操场上,你会看到学生们有的在操场边阴凉地方坐着闲聊;有的拿着书或本子,边走边背着什么东西;有的比赛跑步;有的围成一团,不知道是在商量着什么;还有的人在打篮球,双手抱球,两脚一跳,篮球就直接被口入篮筐了。

  哦,对了,还有大课间的时候,我们做操。记得第二周第一次上操,要做校操,当音乐想起来时,所有人动作乱七八槽,节奏也跟不上,上学期做的很熟悉的校操,可能都就着饭都吃下去了吧!

  你看,课间生活这样丰富,多么有趣啊!

  课间十分钟优秀作文 篇58

  “叮铃铃,叮铃铃……”清脆的下课铃声响了,铃声好像在说:“小朋友们,下课啦,下课啦,你们快出去玩吧。”

  在铃声响起之后,小朋友都在骚动,大家都坐不住了,老师还在讲作业呢。有的同学跑出了教室,是那些调皮捣蛋的小朋友,像离弦的箭一样冲到了大树旁,有的同学悄悄地躲到了草堆里,有脚步的声音“沙沙沙”,有的同学在座位上伸了伸懒腰,“好累呀,趴一会儿吧。”还有的同学像兔子一样跑到操场蹦蹦跳跳,还在操场上玩贴烧饼。

  只见陈老师火冒三丈,调皮的同学都出去玩儿了,“人都去哪儿啦?我还没说下课就跑了?”陈老师生气地说:“高旻,你把外面的同学都叫过来。”高旻说:“好嘞!”他跑到操场上说道:“陈老师叫你们。”他们跑来了,陈老师严肃地说:“邓博,你写的作文内容没写具体还敢出去玩儿?给我补写。”陈老师又批评曾成伟你的字,“这么马乎还敢出去玩?去重抄!”

  五分钟后,同学们又闹哄哄的,有的在回头说话,有的在做小动作,还有的在看书……我的感受是拖堂很不好,下次听到老师说下课我们才能下课,我们要遵守纪律才是好同学。

  课间十分钟优秀作文 篇59

  快乐的课间游戏课间游戏真有趣!有老鹰捉小鸡、跳长绳、跳皮筋、踢键子、贴烧饼,还有最好玩的小猪小猪唏哩呼噜。今天我们来玩老鹰捉小鸡,游戏规则:老鹰只抓小鸡,不能抓母鸡,母鸡和小鸡蹲下老鹰就不可以抓小鸡了。

  今天,曹老师做勇敢的母鸡妈妈,站在队伍的最前面,其它的小朋友做可爱的小鸡,一个接一个的站在母鸡妈妈的身后,我就是那只捉小鸡,吃小鸡的凶恶老鹰。游戏正式开始,我发起了猛烈进攻,向小鸡扑了过去,鸡妈妈连忙张开双臂,护住自已的孩子。我不甘心,找了最小最后的那只小鸡,我一会儿往左跑,一会儿往右跑,鸡妈妈左挡挡右挡挡,还是挡不过来,眼看小鸡快被抓走了,鸡妈妈急中生智,立刻蹲下,小鸡也跟着蹲了下来。我只好叹口气,因为我的计划失败!但是我不会就此罢休,我不停的向小鸡发起进攻,鸡妈妈不停的带着小鸡左躲右闪。游戏正在激烈地进行着,上课铃响了……我们只好依依不舍的回到了教室。下面我再跟大家介绍一个游戏,名字叫小猪小猪唏哩呼噜,就是几个小朋友拉成一个圈,中间站一个小朋友们,那位小朋友指到谁就换谁到期中间,中间的小朋友要闭上眼睛。

  课间游戏真有趣啊!

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