现在位置:范文先生网>范文大全>作文大全>优秀作文>小小音乐家作文

小小音乐家作文

时间:2022-08-20 04:11:43 优秀作文 我要投稿

小小音乐家作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的小小音乐家作文,希望对大家有所帮助。

小小音乐家作文

小小音乐家作文1

  今天我是一名小小音乐家了,有些小激动,眼里甚至饱含了泪水,要不尽力控制,估计都掉下来了,因为二十个月前的我,对音乐还一窍不通。

  从一开始的艰难到今天的演出,我经历了多少,只有我自己知道。

  一开始,我连指法都背不过,只好一个又一个地练,一遍又一遍地吹……在老师的耐心指导下,终于,我能够流利地吹奏每一个音符了。可想要吹下来一首曲子,对于从前的我来说,简直难上加难。从《农场管乐团》、《正线进行曲》,到《十二点的钟声》、《爸爸去哪儿》,再到之后的《爱的礼赞》,每一次我都要艰难的学会并背下每一个音符,每一个指法,然后再反反复复地一遍一遍吹,一遍一遍练,从断断续续到流畅熟练,其中有好几次我都想放弃了,但是妈妈对我说:“孩子,要坚持,做任何一件事,要想成功,都需要坚持不懈,我们正是因为不会才学的,要努力地练,我相信,你一定行的!”

  从长笛班的最后一名,到现在的'前10名,都是妈妈在一直鼓励我,为我加油才得到的。在学习过程中,甚至有人中途退出了长笛班,但我还在一直坚持着,为了我,也为了妈妈。

  在那最后一刻,要不是妈妈及时鼓励我,说不定我早已退出了。所以,我在这里第一个感谢的是我的妈妈。

  第二个要感谢的是我的老师,我一次次地吹错,要是别的老师,或许已经把我劝退了。但是谢老师却不厌其烦地一次一次讲,同学们都用焦急的眼光看着老师,可是老师还是等我学会了才开始讲课,谢谢您——我的老师。

  总而言之,今天我能站在舞台上表演,就是为了不辜负她们对我的期望,我相信,我一定会更加努力,更棒的!

小小音乐家作文2

  大家好,我叫mp3,深圳鸿志达科技有限公司是我的出生地。那里的工人给了我创造了一个小巧的身体,精致的零件成为了我的细胞,辛勤的汗水凝聚成了我的血液。出生后,我被工人装进格调清雅、温暖舒适的盒子里,在人们的护送下登上了飞机,来到贵州的省会城市——贵阳。之后,我被长龙般的火车送到六盘水,走进了百货商店。· 这天下午,我感觉非常无聊,便和住在楼下的耳机兄弟聊了起来。

  突然,营业员把我卖给了一个小男孩,来到了小男孩的家。坐在茶几上,透过明亮的“天窗”,发现这个家非常幽雅、豪华。同时,透过“天窗”,发现茶几上还有一本日历,7月2日这一天被画了一个圈,旁边四个字:儿子生日。什么意思呢?我纳闷着、寻思着、猜想着……不一会儿,我的主人回来了,小心翼翼地把我取出来。把耳机插在我身体右边的插孔里,这时,我才发现,在插孔的下方还有一个usb接口。

  主人打开我头顶上的电源开关,我发出了优美的旋律,主人跟着旋律唱着、跳着,很是开心。别看我小巧玲珑,我的用途也不小,我能带来无穷无尽地快乐……我也有六个孩子,老大叫“音乐”,它的点播率非常高,是我最重要的功能,很受人们的欢迎。老二叫“语音”,它实际上是录音,主人常常把一些东西录进它的`肚子里。老三叫“播音”,它能把录进的肚子里东西播放出来。老四叫“收音机”,它能连接电台的各个频率,负责把一些新闻、讲座等传播出来。老五是“设置”,它负责音量、播放速度快慢、音场设置等。老六是“电子书”,它储存了大量的书籍资料,比如,《仙剑奇侠传》、《十万个为什么》等,人们常常从它那里获取资料。晚上,主人吃了一个圆圆的蛋糕,原来“儿子生日”就是我主人的生日。

小小音乐家作文3

  我的小伙伴——张梦瑶,有一双水灵灵的大眼睛,一口整齐、洁白的牙齿,可爱极了。告诉你,她还是同学们公认的“小小音乐家”呢!

  有一次,我跟赵梦雪去找张梦瑶玩,梦瑶正在练习拉二胡。她说:“你们来当小听众,听我演奏二胡,行吗?”我们答应了,坐在沙发上,听着,看着。只见她左手拨弦,右手拉弓,脚不停地在地上打着拍子,显得那么投入,又那么富有感情。她说:“我在艺术节比赛时,一定要夺到冠军。”张梦瑶拉了一遍又一遍,我们被深深地吸引住了。

  艺术节文艺汇演那天,我跑到后台,去给张梦瑶送冰淇淋。她说:“你吃吧,我没有时间。”我只好自己吃。我边吃边对梦瑶说:“梦瑶,祝你成功!”她忙说:“谢谢。”轮到梦瑶上场了,她走上舞台,向观众鞠了一个躬,然后,坐到椅子上,忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏优美动听。观众们仔细地听着,我也入了迷,仿佛回到了抗战的岁月,跟着抗日军民浴血奋战。正当我沉浸在乐曲中时,一个高音“i”,结束了整个曲子。顿时,台下响起了热烈的掌声,老师和同学都为她的出色演奏表示祝贺。

  几天之后,老师宣布,张梦瑶获得了艺术节器乐比赛第一名。听到这振奋人心的消息,梦瑶激动得眼泪夺眶而出。她知道这是自己几年来坚持苦练的结果,多年的.汗水没有白流,终于为学校争了光。为此,她感到无比骄傲和自豪。

  啊,张梦瑶,我佩服你,你是我们的骄傲!

  【点评】 开头点题,中间叙写苦练情景和参赛场面,最后回应文题。一个小学五年级同学能写出这样布局合理、语句流畅的文章,实在难能可贵。这篇习作还说明,要在某一方面取得成就,就必须潜心钻研,刻苦练习。

小小音乐家作文4

  你好!猜猜我是谁?猜不到吧?我就是一个“小小音乐家”。“小小音乐家”?此话怎讲?听到我说的话,你自然就懂了!

  “小小音乐家”这个称号怎么来的?小时候,我们幼儿园老师弹得一手好琴,那优美的.琴声,直到现在我都记忆犹新,于是我决心要学弹钢琴。

  一开始,我对钢琴一窍不通,我看着52个白键,36个黑键,一脸茫然。老师说:“学琴不是一朝一夕就能学成的,而是要通过不懈的努力坚持才学会的,可能学会并不难,但是要弹好是非常不容易的。你确定要学这个吗?”我坚定地说:“我确定!”“好!那我们开始吧。”刚开始,我先从中央do学起。那时,我弹得很不好,老找不到do在哪里,手型也不好。后来我越学越好,还常常得到老师的表扬呢!

  可是,学琴也不是像我说的那么容易的。很多时候,我因为弹不看指法,不看它是什么音,在哪一组,是跳音,还是连音,是……所以常被老师批评,记得有一次我因为太累了,不想练琴,第二天回课的时候没弹好,被老师批评了,我那时特别不想学琴了,都要哭了,可是我又想想我都学了那么久了,不能半途而废啊!于是我坚持了下来。

  过了四年我的水平已经很高了,在比赛的时候常常获得第一名,我已经考过五级了,明年就准备考八级了!

小小音乐家作文5

  随着时间爷爷脚步的推移,不知不觉我已经十岁了,钢琴是我这十年中最好的朋友。记得我五岁那年,妈妈说弹钢琴能培养人的节奏感和气质,于是她便送我去学琴。从此,弹钢琴就成了我的课余爱好。

  五年的弹琴时光中,我的进步越来越大:六岁学会识谱;七岁能找准位置;八岁手指灵活;九岁能弹出优美的曲子;十岁了,我要更加努力了,我为自己制定了更长远的目标。我每天坚持练琴二个小时。手型、姿势更正确;手指更灵活;弹出的.曲子更动听……

  很 多时候,认识我的人都叫我小才女,有谁知道我背后的辛酸故事呢?每周上课时,如果手型做得不好、音符不对,老师便用笔杆打手,实在是很疼,经常留下一道道 红印。如果在家不好好练习,把妈妈惹火了,那更不好办,更得受“皮肉之苦”。妈妈用那大大的手夹到我的身上,现在我的身上还青一块紫一块的。我哭过,妈妈 也在背后留下过泪。

  记得有一次,我肚子疼,实在练不下去了。在妈妈的再三劝说下,我又不想让妈妈伤心,就忍着痛,眼里含着泪弹琴。“没有 苦中苦,那有甜中甜”,终于有一天,老师表扬了我,说我进步了。我还在蒲公英大赛上得了奖。这些可都是我用泪水和努力换来的呀,我一定要坚持练琴,让钢琴 成为我一生的伙伴。

  琴不仅陶冶了我的情操,还让我懂得了道理:做任何事情都要克服一切困难,披荆斩棘,磨练意志,坚持到底。我一定会看到脚下最美的风景。

小小音乐家作文6

  我家有一位小小音乐家呢!他呀,很小很小,但是会的可真不少,你一定想知道他是谁吧,那就跟我一起去认识一下他吧。

  这个小小音乐家会吹口风琴,你瞧!他一手紧握吹管,一手在琴键上弹来弹去,发出“美妙”的琴声。他的表情一直在变化着,一会儿紧皱眉头,似乎对自己的不满意;一会儿又闭上双眼陶醉其中;有时还哈哈大笑,或许是自己弹的曲子逗乐了吧,小小音乐家真是当之无愧!

  你可不要以为他只会吹口风琴啊,他会的还可多呢。听听他的另一样拿手本领吧,那就是唱歌。他不但爱唱歌,还唱得非常好听。快听,他又在唱啦“我在马路边,拾到一分钱……”“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家……”虽然歌词很发音还不是太清晰,但是音调还挺蛮好听的呢!

  对了,跳舞也是她的强项呢,他只要一听到音乐就会跳起舞来。他的.舞姿才有趣呢!小脑袋一伸一缩,手也不闲着,左右挥舞着,一会儿又像一只袋鼠一样向前跳动起来,要是跳到兴头上,还非得拉上我,还有爸爸妈妈,他又唱又跳,又笑又闹,感觉这样才热闹,直到把我们累得精疲力尽,他才罢休!

  你一定迫不及待的想知道这位小小音乐家是谁吧!好吧好吧,我告诉你:他就是我的弟弟,宝轩啊!欢迎大家来我家欣赏他的节目,保准让你们合不拢嘴!

【小小音乐家作文】相关文章:

小小音乐家作文04-18

小小音乐家优秀作文03-04

小小音乐家小班教案06-26

《我是小小音乐家》教案01-02

《我是小小音乐家》的教案01-13

小小音乐家优秀作文3篇03-04

小班音乐教案小小音乐家02-25

音乐教案:《我是小小音乐家》02-13

小班音乐小小音乐家教案03-03

《我是小小音乐家》教学反思03-23