校园的风景线小学生作文

校园的风景线小学生作文（通用4篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的校园的风景线小学生作文（通用4篇），希望能够帮助到大家。

　　校园的风景线小学生作文1

　　在我那欢乐四溢的校园中，有一个人人都喜欢的地方，它便是我校独特的风景线——大操场。

　　当你怀着一颗好奇的心走进我们的学校，最吸引你的绝对是我们的操场。你看，操场的中央有一块巨大的草坪，绿油油的小草构成了一条柔软的绿色毛毡，草坪四周的红色塑胶跑道就是点缀毛毡的红色小花边，令毛毡更加美丽！

　　在这条美丽的毛毡后方，是一个人工足球场。在足球场上，同学们一起踢球，一起讨论战术，一起参加比赛，一起快乐地成长……

　　在足球场的`两侧，种植着两排的大树。这些大树形状各异，有的像是在歪着头梳理自己的发丝，有的像一位天真的小孩仰着脸欢笑，有的像是个拄着拐杖的老人缓缓走来，还有的……

　　在大树的旁边，有一个花坛。花坛里栽种了许多错落有致的花儿，红的、紫的、黄的、白的、绿的、粉的，各种颜色交杂一起，五彩缤纷，好看极了。时常有许多可爱的“小贵客”——蝴蝶、蜜蜂来这做客，花坛被这些可爱的小贵客点缀更美，更有生气了。

　　这就是我们学校最美的风景线——操场，你喜欢它吗？

　　校园的风景线小学生作文2

　　我有一个美丽的校园。我觉得她是全世界最美的！

　　一进门，一块草坪扑面而来。这就是校园风景线最美的地方。中心的座雕像十分引人注目。其中一个小男孩一手拿球，一手拿纸飞机。这纸飞机似乎装着全校人的烦恼，随时都可能带着这烦恼在天空中无影无踪。

　　雕像的前面是用冬青树做的八个大字：在阳光下茁壮成长：这几个大字一年四季都碧绿碧绿的，更加让我们明白了在阳光下茁壮成长的意思了。

　　雕像的西北角是一棵高大的芭蕉树。我一看见它，就会想起卖扇子的老公公。只是它卖的是：芭蕉扇：也许是芭蕉扇，扇出来的`风太大，几年下来，一把也没卖出去。冬天，它就：睡：着了。一年级的小朋友想把：芭蕉扇：拿下来玩，可是芭蕉扇树在休息，一句话都没说。

　　雕像后边，是几棵桂花树。现在可可看见黄色的小芽。要是到了桂花开了的时候，一陈陈清香就会四处飘动！

　　正是因为它那么美，我们的集体照里有它，活动里也有它……啊！我爱美丽的校园！

　　校园的风景线小学生作文3

　　我们的校园是多姿多彩、五颜六色的，是我们的快乐成长的天地。其中，我最喜欢的风景线是：小花园、操场。

　　小花园里的亭子，是神奇而又美丽的地方。有人如果生气，就可以坐在那里，看着生机的花草树木，愤怒马上消失的一干二净。小麻雀坐在亭子上唱起了悦耳的歌谣，陪着美丽的亭子，引出了人山人海的小朋友。

　　看！春天来了！下课了，一群群满脸带笑容的孩子活蹦乱跳的拿着篮球进了球场。有的同学左手拍；有的同学右手拍；还有的同学左右手都拍。突然，有个同学三步上篮，球进了，他们笑的更欢了。

　　旁边的石头更是千奇百怪，那些石头凹凸不平。有的像知天之知地的.诗人；有的像一条条巨龙蜿蜒飞腾，围绕着奇峰罗列的大山；还有的像一只只庞大的恐龙，正在捕捉美味的食物……

　　强壮的国槐，也从睡梦中醒来，唤醒了春天的生机勃勃，哈！他遇见了老朋友春风姐姐，姐姐劝他做做操。你看，做操做的腰都给闪着了，直到现在还弯着呢。

　　同学们，你们喜不喜欢这充满孩子欢笑的校园，喜不喜欢这充满生机的五彩缤纷的校园。

　　校园的风景线小学生作文4

　　在我的校园里有许多风景线，美丽的花坛、高大的教学楼、宽阔的篮球场……但我最喜欢的风景线还是属于篮球场。

　　篮球场在我们学校正中间，它的四周有很多树木围绕着，就像一个小花园似的，美丽极了。有时还会有几只蝴蝶翩翩起舞，像一幅美丽的图画。

　　自从学校开展了“阳光体育”活动后，篮球场就更热闹了。下午，大家都会在那里踢毽子、跳绳、打羽毛球……各种各样的活动呈现在我们的眼前。

　　星期四下午第三节课，我们会带上我们的“朋友”：毽子、跳绳和羽毛球等一起去度过美好的“阳光体育”活动。一到篮球场，大家便开始各玩各的了。一个个“乖巧”的毽子听着主人的“话”，一会“蹦”上去，一会“跳”下来，好不热闹！跳绳灵活地“跑来跑去”，“听着”主人的'“手势”进行走动。多好玩呀！羽毛球被大家“拍来拍去”，好像在说：“谁愿意领养我呀？”可是大家都互相推让，“给你！”“给你！”就把它拍来拍去……多么有趣的活动课呀！

　　我喜欢这个热闹的篮球场，它像是一个“大家庭”，不仅给我们提供了娱乐的场所，还给我们带来了快乐。