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写校园四季风景的小学生作文300字（通用5篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的写校园四季风景的小学生作文300字（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
写校园四季风景的小学生作文1
初春，温暖的阳光一缕缕的射进校园，春风拂面，春风的节礼给校园增添了几分春电，梅花一枝枝的伸出来伸进来，像匆忙的孩子一样匆忙的想长大，似乎不把别的植物放在眼里，荷叶也不甘势弱，艰难的长出一片片碧绿的大圆盘，又从碧绿的大圆盘里长出了一朵朵红色的花，高贵雅观。
夏天，炎热的阳光照在校园里，似乎在喊真热，可是弱小的花生也不甘心，努力的生长，终于，开出了一朵朵小黄花，心想花生每开一朵花就结一颗花生，它们是那样奉献无伤。
秋天，一朵朵小菊花发芽了，绿色的嫩芽，紧张的长出来，光荣的干枯，那朗朗的读书声似乎鼓舞它们快点成长。
冬天，大树的叶子落光了，像一把秃光的扫把默默无言，所有的地方都变成了白皑皑的世界，伙伴们打雪仗，堆雪人，滚雪球，欢乐的叫喊声给校园增添了几分冬意，干枯的'小草和叶，寄托了无限深情。
我们的校园美丽，因为所为的植物都为它欢呼、喝彩，我们爱我们的校园，因为它是养育我们的母校。
写校园四季风景的小学生作文2
我们的学校中原油田十中是一所美丽的学校。校园里有高大的教学楼，有整洁的操场，还种着许多花草树木。
春天，银杏树和柿子树长出了嫩绿的树叶。它们在温暖的春风中轻轻颤动，好像在悄悄地听我们读书，看我们在操场上放风筝。
夏天，火辣辣的太阳照着大地。校园里绿树成阴，鲜花盛开。我们在树阴下快乐地读书，跑步，做游戏。只有知了在树上大声地唱着夏天的歌：“热啊！热啊！”
秋天来了，秋天的校园真美啊！银杏树的树叶黄了，像一把把金灿灿的小扇子。柿子熟了，像一个个红通通的小灯笼，真好看！这时的校园最美丽！
但我最喜欢的是冬天。因为雪花纷飞的'时侯，校园里一片洁白。下课以后，同学们跑到雪地上，堆雪人，打雪仗，滚雪球，玩得开心极了。
我们的校园一年四季都很美丽，在这里读书学习真是一件快乐的事。
写校园四季风景的小学生作文3
我在美丽的安仙学校学习，那里一年四季都非常美丽。
当温暖的春风拂过杨柳依依的莲花河时，我们的校园也变得热闹起来。树木抽出新的枝条，小草也从地下探出了小小的脑袋。在迎春花的感召之下，樱桃花、杏花、桃花、紫荆花都鼓足了劲儿，一朵朵、一串串、一片片竞相开放，白的像雪，粉的像霞，紫的`如烟，让人看了心情非常舒畅！
夏姑娘的热情让人无法拒绝。炎热的太阳照耀着杨树、柳树翠绿的叶子，直逼你的眼。如伞的树荫下成了同学们休息娱乐的好去处，既舒适又凉爽。有时阵雨过后，同学们都呼朋引伴地来到树下，趁你不注意，摇晃树身或扯动头顶的垂柳枝，震落枝头的雨滴，惊得同伴纷纷逃窜，自己乐得哈哈大笑。真是别有一番情趣！
秋天是一个穿着金色衣裳的仙女，她用美丽的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。
冬天，当校园被披上厚厚的银装时，松柏似乎比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。
我爱我的校园！
写校园四季风景的小学生作文4
我的校园平凡而普通，但它一年四季都很美。一年一年的为高级学校输送优秀学生。下面，我来给介绍吧！
春天到了，可爱的小草探出头来，美丽的`小花儿也醒了，柳树姑娘长出嫩绿色的芽来。一切都是生机勃勃，同学们开心的玩起来，在春风姑娘的抚摸下，在老师辛勤的培育下，同学们茁壮成长着。
夏天可是个炎热的季节。教学楼两旁的长方形花坛，里面开满了月季花和小喇叭花。有时候蝴蝶和小蜜蜂都来玩，给我们课间生活增添了几分情趣。
秋天，柿子树上的柿子熟了。红红的柿子像一个个小红灯笼，真好看呀！看着看着就像咬一口，可同学们都守校规，没人上树摘柿子。
冬天雪姑娘送给学校妈妈一件银白色的衣服，真漂亮。我们都舍不得给学校妈妈破坏。
这就是我们的学校，虽然我们的学校普通，但是我们在这里快乐、健康的学习、生活。我们对未来充满了向往和期待！
写校园四季风景的小学生作文5
我们的校园四季是五彩缤纷的。
春天，万物复苏，校园的大树抽出了新的枝芽。花坛里的小草急忙探出小脑袋，好像在好奇地张望着这个新奇而又生机勃勃的世界。花儿们也竞相开放，许多花儿不甘示弱，纷纷展现自己的独特之美。
夏天，大树更加茂盛了，好像一把张开的巨大的伞。花丛中蜜蜂们正在勤劳地采蜜呢！蝴蝶在为花儿们跳起优美的`舞蹈。家长们在树底下乘凉，正所谓“前人栽树，后人乘凉”。
秋姑娘来了，树叶渐渐变黄。微风轻轻吹过，成千上万的树叶随风飘落下来，瞬间把校园变成了金黄色的世界。听！“沙沙……沙沙……”那是落叶的声音。
冬天，同学们坐在教室里欣赏窗外的雪景。树上的叶子掉光了，只有梅花在开放。下课了，同学们在欢乐的笑声中，堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。
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