她的美作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的她的美作文，欢迎大家分享。
她的美作文1
见面在小学四年级，她转来了我们班，映入眼帘的是那细细的眉，白皙的皮肤，不算大的眼睛却清澈得似能摸清她的心思，我顿时对她产生了好奇。
后来，我也像是中了什么魔咒一般，开始注意她，在之后，我终于发现了她身上的魔力，那次同她一起去图书馆，我选好书回来坐在座位上看着，一会儿时间她捧着一本书坐在我身旁，开始津津有味地在知识的海洋里遨游，我也不知怎的，眼神总不由得瞟向她。后来干脆放下书来盯着她，她似乎比书更有意思一般。只见她的表情一会儿呈喜悦状，一会儿又呈惊恐状，我很好奇她会做出这种表情，但又不好意思打扰认真阅读的她，只好在旁边等待。过了一会儿，有一只手在我眼前晃了晃，说到：“在想什么呢?”我回过神来，是她：浅浅的微笑，梨涡深深地凹着，“没什么，就是想问问你在看什么，表情那么怪。”她又露出标准的.微笑说：“这样啊!你只要也身临其中也会这样的。”我不禁赞叹：“她可真认真啊!”
真正让我痴迷的是那一次春游，我一上车就感到不适，她发现了，摸摸我的肩说：“我有晕车药，吃了就好。”我嗯了一声，随后她从包里拿出药，倒出一片给我，我吃了之后果然好很多，又感激地对她说一句“谢谢”。她摆摆手说：“没事没事，都是朋友说什么客气话。”
后来我觉得我彻底被她吸引。上体育课时，有一位同学不小心磕破了膝盖，她见状立刻跑过来扶起她，说：“试一下，还能走路吗?”那位同学松开了她的手，缓慢的行动。她又像飞一般冲到那位同学身边：“没事，不能走就别逞强了，我先扶你回教室吧?”那位同学点了点头。一步、两步……本不远的教室却在那时显得格外遥远。到了教室，她又帮那位同学细心的擦着伤口，说：“回去应该就好了，以后要小心点”。
我愈来愈发现她所吸引的地方，有时她可能会被某一个搞笑的事逗得直不起腰，也会对某件事认真到忘我。有时会与我谈论自己的趣事，也会对某个名人或明星的新闻感兴趣。
她的美作文2
潡潡流水轻轻悠悠地流过，眼前又闪现流水中的一点一滴。
她深情地唱着那古老的山歌，从那遥远的东方而来，自那无止境的西方而去。她只是那样静静地流淌着，当她从我眼前闪过时，竟没有带走过一丝云彩，没有装载走一片绿叶，没有推走一粒沙，没有带走一片光……她只是那么深情地唱着那古老的山歌，然后慢慢走过。
她没有带走过什么，却留下了那寂静的回响。
我实在看不下去，为什么她只懂留下，却不会带走？
我一定要给她什么，要让她带走些什么，可是，她似乎是不会愿意的。
但是以后，她一定会带走些什么的但是以后，她一定会带走些什么的
那时，我长大了，我自由了，被囚禁的笼中小鸟，我自己会生存，那时，她便会带走了。
她带走了我——虽然她会不情愿。
但是，我会跟她走啊！我会和她一起，去走她的那条路。
可是，这只是幻想而已……
她深情地唱着那古老的山歌，似乎一直在等。她是在等待自己心爱的恋人？还是在等自己的家人赶快归来？
她总是那么悠悠地、缓缓地与我擦肩而过。她从未像别的流水那样湍急，也从未静止不动过。那似乎是她的忧郁引起的'。那是很安静且很美的忧郁。那忧郁是很静很静的，却有公主般高雅的气势，她始终都有香气令人沉迷。
她那么美，让我想要一直看着她——不过，那是一种令人心痛的美。
那是无法用语言表达出来的美，那是只能看到的美。
因为那种美在人间是不存在的。
——她在人间也是不存在的。
她终究只是一个幻想罢了。
哦！我终于知道她带走什么了！
她带走了我的心！
我的心一直与她飘了很远很远……
那个很远是无法想象的长度……
她的美作文3
那一年的暑假过的很不快乐。因为我期末考试考的很差，我太高估自己了，在年级中下降了40多名。
虽然父母没有批评我，只是鼓励我，教育我，但我总是很消极。我很郁闷，把自己关在房里。妈妈让我出去散散心，我起先没理她，后来我发现妈也很不开心，我从余光中看见她眼角带着泪水。我答应了她，妈妈建议我去太湖边走走，但要注意安全。
我骑单车来到太湖边，这时已是傍晚，一路的风景都是灰色的。我把单车靠在路边，穿过绿化草坪。看见评多人正在游泳，有一家三口的，有老人的，也有嬉戏的孩童。我坐在岸边的大坝上眺望远方，朦胧中看见几只归来的渔船和一闪一闪的灯塔。西边的落日染红了云朵，有粉红色的，有鲜红的，也有玫瑰红的，像铺了满天的红绸子。
一望无际的.湖面上波光粼粼，像许多在水面上跳跃的精灵，使我原本打不开的心扉一下子活跃了起来，融入了这无垠的精灵Party中。
起风了，水面上的波浪更加活跃，我打开心扉迎来阵阵南风。忘记了不愉快的事。
渐渐的入夜了，游泳的人变的稀少。周围的群山像一个大摇篮，轻轻地把太湖摇入了梦乡。小鸟也睡着了，知了也睡了，宁静的夏天，宁静的太湖，凉爽的风，一切都在宁静中进行。
我感觉到一切是如此的和谐。更感到太湖像是一件精致的艺术品，因为她有华丽的外表；像是一个美丽的神化，因为她让人看不透澈；像是一个妩媚的少女，因为她有抖动的“裙边”。
那一夜，我发现了她的美。
风吹开了我的心扉，吹开了我的思想。我突然觉得世界是多么精彩，我还有许多事情没做。年轻人有的是机会！失败了没关系，失败是成功之母，失败是成功路途中一个驿站，失败是成功赞歌中一个小小的休止符，失败是成功的序幕。就像沉睡中的太湖，她正孕育着力量，孕育着新的一天，明天的太阳又是新的。
我起身，疾驰回家……
太湖，您使我摆脱了“挣扎”，您让我受益匪浅，您用不语的精神振奋了我的斗智。这一夜，我发现了您的美。
她的美作文4
她—是有着和我一样的名字，美丽动人，冰雪聪明但她个子不高，胆子也很小。
因为她总是默默不闻，加上学习成绩不太好，我一直没注意到她的存在，也没有主动理睬过她。有好几次，当她遇到难题走到我身边请教我时，我总是不耐烦地说：“你自己不会想吗？我没有时间！”她听了，脸刹地红了，随后她便带着失望的神情无奈地离去。从此，她便没有再来问过我了。我也乐得清静，最好都别再烦我。
但是，随着年级的升高，我身边的问题就一个个从四面八方冒出来。
上了初一她在望牛墩上学，是搞上去的。我发现她变了，比以前大胆了，我听人说她上课也专心了，课堂上常常在书上圈圈点点，常常听到她那充满自信的回答，没想到她的声音是如此地动听。遇到不懂的问题，也能大胆地提出来与同学讨论，有好几次看到她小脸因为激动而变得通红。碰到同学有困难，她都很乐意地帮助他们，总是笑眯眯的。老师也经常地表扬她有进步。
星期六，她到我家里找我了，她在我的房间里听了我的问题，她乐意和认真的给我的`问题提出了几个有用的建议
我对她的感情已经慢慢变化着。还有一次，我和她一起坐公车去玩。“呜呜呜”。公交车继续向前驶去，不一会又到了一个站点，嗬，等车的人可真不少，排成了一条成龙一下子十几人，走在最后面的是一位上了年纪的老爷爷，可是已经没有座位了，老爷爷摇摇晃晃的走在车厢里，四处张望。她一下子站起来急忙说："老爷爷坐我的位子吧"！老爷爷笑眯眯地说：“你真是一个好孩子”！这时车上的叔叔阿姨都向她投来羡慕的眼光………。
我知道以前错了，主动地向她认错，她原谅了我。
从此以后，我们俩常在假期一起学习，一起玩耍，成了很好的朋友。
心灵的美丽与丑陋只是一线之差，关键的是你有没有用心去发掘。在这个世界上，外表丑陋的人多不胜数，也许就会因为这样，你错过了许多学习的机会；也许因为这样，你的生活就更乏味了…。
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