小学生十作文400字

有关小学生十作文400字九篇

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学生十作文400字9篇，希望能够帮助到大家。

小学生十作文400字 篇1

　　“来来来！地瓜叶一把十块，三把二十喔！”“罗卜、菜头随便卖，还有白菜、青江菜喔!”才刚走进菜市场，叫卖声就此起彼落的滚入我耳中，一下左边喊、一下右边叫，像是在比赛谁是大声公，又像是一群人扯着喉咙在吵架似的。

　　阿婆和我买了青菜、蕃茄，还有我最爱的玉米后，又继续朝鱼肉摊子前进，人群实在太多了，我紧紧牵着阿婆的.手，深怕又像上次一样被人潮挤散了，差点儿回不了 家。我们祖孙俩缓慢的随着“人流”挤啊挤的，终于来到鱼肉摊子前面，“陈奶奶，今天的柳叶鱼最新鲜了，你孙女不是最爱吃吗？快，我给你称两斤。”才刚站稳，卖鱼的大婶就迫不及待地推荐当天的“现捞仔”，当然，阿婆也买了一大篮鲜鱼，毕竟是老主顾了嘛！

　　“铿铿锵锵，铿锵铿锵！”谁把锣鼓敲得震天嘎响啊？一回头，原来是卖衣服的大哥哥吸引人群的招数，“一件一百，T恤、长裤，通通一百啦！喜欢就带走啦！” 大哥哥愈喊愈起劲，婆婆妈妈们也愈聚愈多，他们疯狂的翻找自己喜欢的款式和尺寸，拿了这件又放下那件，一件又一件，快速的寻找、尽情的挑选。

　　热闹的菜市场，蔬菜鱼肉应有尽有，衣食杂货样样不缺，琳瑯满目的商品让人眼花撩乱，有趣有活力的叫卖声令人大开“耳”界，我最爱在星期日和阿婆去菜市场热闹一下了。

小学生十作文400字 篇2

　　生活中，我们会面临很多挑战，诸如悲惧，羞怯，自卑，困难等等，但是只有那一次的事让我记忆犹新。

　　那是一个五年级的晚上，台灯下，我撑着头苦想着，心中满是气愤。你问我气什么？就在刚才，我还拿着作业兴冲冲的跑去问爸爸一道难题，他却把脸一板，说：“自己独立思考，别老依靠我们！”我便垂头丧气的回到了房间，在桌子上苦想。时间可不等人，钟滴滴嗒嗒的走着，我心中的激情被点燃了，你不是不告诉我吗，那我就自己想出来！我感觉想得脑袋都要大了，可还是没有一点头绪。手中的`笔在纸上一遍一遍的演算着，正当我快要绝望时，一个想法在我脑中浮现出来，用“鸡兔同笼”中的假设法，兴许行得通。我摆正姿势，愤笔疾书起来。五分钟过去了，我拿着草稿看了又看，真是“天无绝人之处”啊！这时，我又拿着作业去找爸爸，不同的是，我是作为胜利者去的。

　　我又站在爸爸面前，心在受煎熬，害怕我想了半天的答案不正确。“恩，做的很好！”爸爸不停的点头。我刮刮鼻子，得意洋洋的说：“利害吧！”爸爸和妈妈四眼相对，“扑呲＂一声笑了起来。我在心中尽情欢呼，因为我又战胜了一个困难。

　　事后，爸爸告诉我，他是故意不告诉我的，他是想锻炼我独立思的能力。我感谢我的爸爸给了我一个机会，让我又磨练了自己，又战胜了困难！。

小学生十作文400字 篇3

　　“幸福是什么？”一个小男孩好奇地问。这句话被他的小伙伴听到了，他们的回答令小男孩百思不得其解。有的说幸福是一把雨伞和一件新雨衣；有的说幸福是打嗝之后，它们消失；还有人说幸福是知道所有答案。小男孩听了他们的解释，还是不太明白幸福是什么！

　　于是，他每天都在寻找自己的幸福。日子就这样一天天过去了，可他并没有找到属于他自己的幸福。终于，有一天他不耐烦了，他就冲着天喊道：“我的.幸福是什么？”这句话被一个好心的老奶奶听到了。于是老奶奶便决定帮这个小男孩寻找幸福。

　　于是老奶奶给他讲了一个小松鼠的故事。老奶奶说：“从前有一只小松鼠，它过着无忧无虑的日子，可它还不知足。每天小松鼠的父母都要在外面忙碌，也没有太多的时间来陪它，造成了小松鼠对自己所处生活环境不满。跟父母不和，它从来都不知道父母这么辛苦工作都是为了让小松鼠过上好日子。有一次，小松鼠偶然发现父母在下雨天还拼命的工作，看到这，小松鼠意识到自己的错误。

　　从那以后，小松鼠就变成了一个懂事的孩子。

　　小男孩明白了老奶奶的用意，他后悔了，因为他觉得自己真不应该身在福中不知福。

　　在我们生活中，其实还有很多人没有找到自己的幸福。其实幸福就在我们身边，只要我们留心观察，就会发现。我也想那些有钱人能够明白：不论有多少钱，如果没有亲情，那也是十分可怜的。请你们记住，亲情是用金钱买不到的！我们往往看不见我们的亲人为我们所做的一切，而却对别人给予的小恩小惠感之不尽。我们不应该这样，应该多发现亲人为我们所做的一切，学会感激，学会以恩报徳！

小学生十作文400字 篇4

　　我有一个可爱的玩具猫，这是我到肯德基就餐时人家送给我的。

　　这个玩具猫是塑料做的，她全身蓝色，只有脸、肚子，还有脚是白色的。长着一对大大的眼睛，中间还有一对黑豆大的眼球。眼睛下面是像按钮一样大的红彤彤的打鼻子，鼻子两旁是又黑又长的六根胡子，胡子下面是张大了的红嘴，嘴几乎占了脸的一半，脖子上带着一条红色的项链，上面挂着一个金黄色的小铃铛。肚子上面是一个像袋鼠一样的口袋，听说是一个百宝箱，里面什么都有。再下面就是双雪白的并在一起的脚了。

　　玩具猫的双手高高举起紧贴大头，红红的大嘴张着像是在跟你打招呼。

　　拿起它来就可以看到脚底下有三个轮子，是用来滑行的。后面的大头上有几个小孔，是用来放音乐的。下面还有一个翘起来的红尾巴。它的.背部是可以打开的，里面装有电池，这时玩具猫的动力站。它的右臂上有一个总开关。

　　玩具猫还可以说话和行走，你按住按钮，对它说话，然后再松手，你再按遥控器上的喇叭状的键，它就把你刚才对它说的话再说一遍，遥控器上有前进、后转弯的按钮。

　　有一次，一个同学来我家，我把玩具猫录好音，把它放到门口。那个同学一进来，我一按键，玩具猫就说：欢迎光临，然后向大厅走去。看着它可笑的神态我们俩都哈哈大笑起来。

　　这就是我可爱的玩具猫。你喜欢它吗？

小学生十作文400字 篇5

　　“正月十五闹元宵，红红火火过大年。”元宵节是我国的传统节日，吃元宵、赏花灯、猜灯谜是元宵节的习俗。

　　为了庆祝元宵节的到来，我们学校也举行了这样一个有趣的活动。

　　小操场边的长廊里，挂满了各种五颜六色的花灯与密密麻麻的灯谜纸条，到处喜气洋洋、人山人海，小操场上一片辉煌。

　　瞧，温柔可爱的小白兔向我们频频招手。长长的耳朵，红红的眼睛，白白的绒毛，栩栩如生；含苞欲放的荷花灯也不错，娇嫩、柔软的荷花瓣白里透红，红里夹着粉，别提有都美了；闪耀的.星星灯更是让人喜欢，它全身金黄，十分耀眼，时不时地闪烁着奇异的光芒；我印象最深的便是那用无数个透明塑料杯做成的大球灯，它如同一个晶莹剔透的大水晶球，真的是设计独特，别具一格。

　　我们就像一只只小蜜蜂穿梭在花灯的海洋里。在尽情欣赏花灯后，猜灯谜更给我们带来了非常大的乐趣。我高兴地一蹦三尺高，猜灯谜对我来说，可是张飞吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地跃跃欲试了！首先映入眼帘的谜面是“远看像头牛，近看没头。”(打一字)我稍加思索后，想到了“午”这个字。我赶紧把自己的答案贴到了谜语下面。这时，我旁边的陈洁好像被一道“拦山虎”给拦住了，只见她眉头紧皱，眼睛紧盯着谜面，苦苦地思索着。终于，她的眉头松开了，脸上露出了欣喜的笑容，解出了这道难题。又一个谜面吸引了我：“四个晚上。”(打一字)这个谜语有点难，我绞尽脑汁想了好一会儿，终于想到了这个谜底。“四个晚上，”“晚”不就是“夕”嘛，“四”加个“夕”不就是一个“罗”字嘛！我欣喜若狂，高兴地手舞足蹈。

　　闹元宵真有趣！期待明年元宵节，学校还能举行一次庆元宵活动。

小学生十作文400字 篇6

　　太阳、月亮、星星、朝霞曾经有许多作家、诗人用最美的诗句来描述它们，但我却喜欢平时人们不注意的晚霞。

　　一天我来到海边，准备看晚霞，这时的太阳像一个红红的.大苹果。按照这样的速度，不知要等到什么时候呢，可太阳又像顽皮的小孩，眨眼工夫，就落下了一半，过了几分钟，从人群里传出：“太阳不见了！”人群欢呼起来。

　　顿时，天空飘了几朵彩云，就像是美丽的仙女在空中抖得着五彩斑斓的锦缎，云儿千姿百态，远处的云儿模模糊糊，好像几只小鹿在玩耍，又像一只猫在向我们微笑，又像一条长长的龙。

　　天渐渐的暗了，接下来，五颜六色的云变化得更精彩了，一只狐狸看样子很狡猾，后面却跟着威风凛凛的大老虎，呵，那不是狐假虎威吗？紧接着，又出现了一只凶恶的狼，和一只可怜的小羊在纠缠，狼不管那么多，好像一步步逼近小羊，接下来就看不清楚了。

　　我呆呆地坐在海滩上，双手托着下巴，抬头仰望天空，脑海里还一幕一幕的显示着刚刚那精彩的云朵变换，“姐姐快回家了’我被这个尖叫的声音吵醒，这才回过神来，原来晚霞早已消失，人群散光了，今天的晚霞真是美极了。就像魔术师一样，给人们带来惊喜与欢乐。

小学生十作文400字 篇7

　　中国字不管是现代的，还是古代的，都是十分有趣、奇妙的。今天，刘老师就让我们认识了一个奇怪的中国古体字。

　　一上课，刘老师就在黑板上端端正正地写了一个“呆”字。之后对大家说：“这个字大家都认识，那么，请组词。”

　　大家不约而同地举起了手，纷纷说：“呆子”、“痴呆”、“发呆

　　刘老师不露声色，又在黑板上写了个“槑”字，大家都呆住了，面面相觑，不知道这个千奇百怪的字是什么，大家窃窃私语起来。我认为，这个字读“笨”，因为一个人很呆，另一个人也很呆，加起来他俩就很笨；全班七嘴八舌地说：“这个字读霉，两个呆子加在一起，就是一个大呆子，肯定很倒霉”；“这个字读啊，因为两个呆子撞到木头上，会大叫——啊！”；“这个字读白，因为呆子都是白痴。”“这个子读痴，因为痴呆的人就是呆子嘛

　　大家激烈地讨论着“槑”的读音，谁也不让谁，，带了字典的也束手无策，不知从哪儿下手。

　　刘老师神神秘秘地说：“想知道答案吗？”

　　“想！”全班整整齐齐、异口同声地说。教师里静得如深沉的午夜，掉一根小针都听得见，刘老师说：“读

　　轰！教室里炸开了锅：有的`交头接耳，露出一副惊讶的样子；有的大叫：“不可能！不可能！，谁有字典

　　“这个字是梅的古体字。”

　　教室里再次沸腾，“槑”“梅”虽然读音相同，但样子完全扯不上边啊。

　　原来，“槑”字的木字旁是“梅”的偏旁，“口”像一朵含苞欲放的梅花，所以，“槑”才读“梅”，但是，“槑”看起来多么平庸，痴痴的，“梅”却那么高贵、纯洁。我还是觉得扯不上边。

　　啊！中国字真是千奇百怪，无比奇妙，我爱中国字。

小学生十作文400字 篇8

　　20xx年9月29日，我们迎来了学校第十二届田径运动会。我参加女子50米和100米的田径运动会比赛。

　　50米的田径比赛开始了，运动员们站在自己的`跑道上做着准备运动。“各就各位！”运动员们蹲在起跑线上，“预备！”“砰！”枪声响了，我第一个冲了出去，我感到身边的一位运动员，紧紧地贴在我身后，渐渐地跟上来、接着和我成了一条线，眼看着就要超过我了，正当我感到有点儿力不从心的时候，一阵洪亮、有节奏的声音传来：“living room，加油！living room，加油！……”原来是我们班同学为我加油。现时，我精神为之一振，全身充满了力量，跑得越来越快。可那位运动员也不甘落后，最后和我几乎同时到达终点。“究竟是谁先压线呢？”我心正想着。这时，几位同学迫不及待地拉着我一齐跑去看成绩：啊，真险！我比那位同学就快了一点儿，得了小组第1，年级第2。我和同学们欢呼起来。

　　校运会的最后一个项目是50~100米男女子混合接力赛，所有的运动员都参加。由于我们班的跑道被其他班的同学妨碍了两次，令我们班运动员不能正常发挥出自己的水平。眼看我们班落后了，班里面的同学都十分焦急，轮到我了，我接过棒撒腿飞快地跑了起来，风在我身边掠过，我感觉自己好像飞了起来，很快我就超过了和我跑一轮的运动员，并准确无误地把接力棒交给了下一位同学……

　　校运会结束了，我们班的总分是年级第三。我为自己能给班争光而感到高兴，但为我们班因被妨碍而影响成绩而感到遗憾。我相信，下一次校运会，我们班能取到更好的成绩！

小学生十作文400字 篇9

　　每天我都有几件难忘的事，可让我到现在也不能忘记的就是：妈妈教我骑自行车。

　　事情是这样的：有一次，妈妈买来一辆变速自行车，我很喜欢这辆变速自行车，就想好好学习学习。

　　这天，妈妈带我去楼下空旷的地方学骑车子。我刚骑上车，手和脚抖了起来，我心想：我可以成功吗？心里既高兴又害怕，高兴的是：我终于可以学习骑自行车了，害怕的是：我骑上车会不会摔倒呢？我又害怕地哆嗦了几下，咽了几次口水，妈妈似乎看透了我的心思，就说：“儿子！一定要勇敢面对困难！你一定要知道成功在于积累！你只要天天积累上去，就会成功！”我听了妈妈的一番话，好像懂了妈妈的意思，又好像模模糊糊懂得了妈妈的话语。

　　经过一天天的努力，和一天天的'刻苦训练，我终于懂得了妈妈对我说的话的意思，慢慢得学会了骑自行车，也熟练得掌握了骑自行车的基本工的练习。今天，妈妈又来测试我骑自行车了，我信心满满地骑上自行车，围绕着我们住的小区转了一两圈，回到原来站的地方，妈妈看见了，说：“真棒！”我听了开心地笑着，一蹦三尺高。

　　今天我学会了骑自行车的本领，掌握了主要的技能，才真正懂得了妈妈为什么要说那句话的用意，我觉得，我战胜了困难。