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以礼仪为话题的作文

时间:2022-08-15 20:19:25 话题作文

以礼仪为话题的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的以礼仪为话题的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

以礼仪为话题的作文

以礼仪为话题的作文1

  几千年的文明礼仪之风一直延续到今天,所以我国被称为“古代文明”,“礼仪之邦”被称为世界。我们劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,有着悠久的传统美德。和一个高素质,有文化的现代文明人,要有良好的文明礼仪。

  首先,要注意个人仪容,仪态风度,谈吐,装扮等。从疏导,需要整洁干净:面部,颈部,手要洗干净;头发上的时间管理,经常洗;指甲常剪;注意口腔卫生,不要在公共场所嚼口香糖;经常洗澡,换衣服。从仪态风度说,从站姿,坐姿,行和尊重的空气,行动,如严格要求自己,古人曾总结了人体姿势的图片:“站如松,行风,坐如钟,卧如弓”。喜欢同样使命的军人。

  表情以及神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带一个微笑;谈吐要态度进行诚恳、亲切,使用不同文明社会用语,简洁得体。着装要干净、整洁、得体,符合要求学生自己身份。

  第二,注重公共场所礼仪。公共场所礼仪包括学校,教室,宿舍,剧院等场所的礼仪,以及步行,问路,乘车,购物等。校园礼仪很重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不得大声喧哗。升旗仪式,最隆重。这凝聚了国旗的文明和热血,在礼仪的围攻中更加显得璀璨。课堂礼仪对教师的教学有很大的影响,它直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力,反映了班风班貌。

  第三,我们应该谦虚礼让。谦卑礼让是在人际关系谦虚的态度,尊重他人,对人恭敬,知道如何礼貌,谦虚礼让是中国的传统美德。谦卑礼让能与人相处,同时也赢得了尊重他人,友谊和帮助,“孔融让梨”的故事大家都听过。岁的郑梨给大哥哥和弟弟吃,而他们吃的少。这正说明,尽管礼仪的年轻,但不短缺。

  每个人自己来到这个世上,学习我们做人方面就是从讲文明礼仪教育开始的。到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。

  文明礼仪教育不仅给他人、给社会发展带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己企业带来快乐,带来温馨。而且在现代经济社会文化生活中,在我们中国国家阔步走向世界的时候,文明礼貌已经可以成为我国投资市场环境、国家形象的一个重要组成部分。

  文明,礼仪需要从我这里,每个人,从小事做起。

  著名文学家歌德说:“一个人的礼貌问题就是一面照出他的肖像的'镜子。”的确,人们生活总是需要根据你的言谈举止进行评价你。让我们大家都提高学生自己的礼仪文化意识,重视礼仪。只有一个这样,才能使他们自己企业逐步养成社会文明礼仪学习习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人,所以中国礼仪教育还是能存在的。

以礼仪为话题的作文2

  在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

  良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的.成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

  记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

  南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。

  同学们,文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素质,文化修养,交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说:“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成,可以转化为一个人内在的性格、情操,形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象

  文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花,它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让“形象礼仪常驻你我心中”,让我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。

  文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

以礼仪为话题的作文3

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  中国,一个历史悠久的文化古国。早已丢弃了已久的文明,孔子先生说得好:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”意思是,人如果没有了礼仪,就不用生活;做事情如果没有礼仪,就不会办成;一个国家如果没有了礼仪,就不会安宁。是啊,做什么事情,都要尊重别人,别人才会尊重你。请问,你们有这样做过吗?曾子避席“曾子避席”出自《孝经》,是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。”在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。一个社会的.公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

  去过外国游玩的小朋友,一定知道外国人是很遵守交通规则的。有一次,我在《文明历史》节目中,看到有一位非洲老奶奶,走在街上,大街上一辆车也没有,红灯了,那位老奶奶,没有过街,而是等到绿灯后,缓缓的走过去。记者问这位老奶奶为什么这样做,老奶奶回答:“我害怕孩子们看见了,还以为红灯可以过去。”请问,你们有这样做过吗?在公交车上,一位年迈的老奶奶缓缓地走上公交,司机看到了,一遍遍的压着提示铃声:“请给老弱病残孕及带小孩的乘客让座。”可是,公交车上的少男少女无动于衷,心中毫无半点惭愧之意。一位7岁的小男孩站起来,用他那稚嫩淳朴的声音,对老奶奶说:“奶奶,您请坐!”周围的人看见了,都羞愧的把头转了过去。请问,在现实生活中,你是否也曾经羞愧的把头转过去了吗?文明和礼仪,是人类不可或缺的一部分,如果你丢弃了文明,等于说就丢弃了做人的真谛。所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。

以礼仪为话题的作文4

  社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。

  在我们身边,一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在校园内、楼梯上总能见到纸屑,尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、果皮等,随处可见。甚至有的同学认为:反正有值日的同学打扫,扔了又怎样;再例如有的`同学在教室走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

  事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前题,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好有序的。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,会影响到自身的素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身素质。所以,我们应该做一个堂堂正正的人,做一个懂文明、有礼貌的人。

  让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架;管住我们的脚,不践踏草坪。