以接受为话题的作文

以接受为话题的作文（精选33篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的以接受为话题的作文，欢迎大家分享。

　　以接受为话题的作文 篇1

　　我们从小就要学会很多的东西。例如：学会走路，学会叠被子，学会象大哥哥大姐姐背上书包去上学……这些我都愿意，因为这是我们必须做的事。还有一件我们必须做的事，那就是接受。可是接受这东西你不愿意也没办法，你必须得接受，就这样。

　　我们要接受自己的同桌。新学期开学了，我的同桌由一个文静的女生换成了一个调皮的男生。自从他成为我的同桌，我就没有一天过上好日子。每天，就是每天，他一来就毫不客气的'把书包一下扔到桌上，不但把我吓一跳，还得寸进尺的要我把他的作业本交了，然后把书包放到椅子上……当初，我想反正都是同桌了，帮帮就帮帮呗。可谁知，天天这样，谁受得了，告诉老师，可老师却说“没事，只要他没打你就行，你就当帮忙吧”。嗨，摊上这样的同桌，遇上这样的老师，忍了吧。

　　我们要接受父母的安排。我的生活都被父母安排好了，一点儿自由都没有。星期一到星期五在上学，早早晚晚有限的时间都算计到了分分秒秒。放假两天吧，早就有一大堆的任务、计划等着你了。做做做，一刻都没停过。看见其他同学在玩时，哎，忙去吧，哪有时间发牢骚！

　　我们要接受自己的出身。星期六晚上，是我家与二姨一家聚餐的时候。今晚妈妈做了很多好吃的，当我们吃到一半时，我表弟就说我把他看中的鸡爪给吃了，就骂我。我也没想骂他，只用手指指了他一下，意思是让他停下来，可他却拿筷子一下子打在我中指的骨节上。钻心的疼，忍不住说了他两句。哦呦，那些大人全都冲我而来，说我，骂我，指责我欺负了表弟。其实，哪里是我欺负了他，是因为他是男孩，我说女孩。

　　每每遇到这些烦心的事时，我都只能在心里对自己说：要学会接受，接受……

　　以接受为话题的作文 篇2

　　“轰隆隆，半夜开始的雷声一直持续到清晨，天空还时不时地划过几道闪电，但这却不能影响我一早起来的好心情。昨天刚结束的小升初考试，当晚12点就会以短信的形式发出录取通知，这个通知应该在老爸的手机里等待我的确认了。

　　家里静悄悄的，气氛好像有点不一样，但满心雀跃的我丝毫没有注意。

　　“爸！”我轻轻推开老爸的房门，老爸在看书。“短信给我看看！”我兴奋的说，完全没注意到爸爸的神色。

　　“短信！没收到过！”爸爸语气平静，头也不抬的回答。

　　“爸，你骗我的吧？”我天真的以为这是个玩笑。

　　“没有，确实没收到，我等了一晚上也没等着。”爸爸抬头看着我，这才发现，他神色有点憔悴。

　　“没有？怎么可能没有？”好像迎面而来的当头一棒，我被打得晕晕乎乎。没有短信，就意味着我与重点无缘了，这怎么可能？上重点一直就是我意料中的事。我晃了晃脑袋，试图让自己清醒点。可无论我怎么晃，依然晃不走“没有”两个字。残酷的事实一下就摆在了眼前：我落榜了。

　　不知什么时候站在门口的妈妈按捺不住了：“你不是说保证没有问题的吗？怎么上不了了，现在知道什么叫骄兵必败了吧！”我无言以对，失魂落魄的走出房间。

　　雨停了，雷散了，但天空的乌云却久久不能散去，显得有点压抑。

　　我悻悻地回到自己的房间，“怎么会这样？做梦吧？”我依然不相信这梦魇般的消息，用力拧了拧自己的大腿，好痛！“是真的，我真的没有被录取。可是之前我是大家公认的种子选手啊，为什么？”我苦苦的追问自己。“骄兵必败!”妈妈的话在耳边回响，脑海中闪过自己这段时间的嘚瑟劲，大家的肯定把我捧的连自己姓什么都忘了，一时间，我恨不得打自己两个耳光。这样的失败，该如何接受？我趴在桌上无声的'抽泣。朦胧中感觉有人进来又出去了，我依然沉浸在自己的悔恨和悲伤中。

　　不知过了多久，我抬起头，看见桌上放着一块表，表下压着一张纸条，纸条上写着：失败并不可怕，从此一蹶不振才可怕，一个年轻时就品尝过大败的人是幸运的，而能从失败中总结出经验教训，并从此改正的人十有八九是成功的。爸爸希望你能明白这个道理，就把这次的经历当做一次难得的教训。这块表本来是祝贺你上重点的，现在爸爸依然送给你，就当是你开始新生的礼物，希望你珍惜时间，努力学习，三年后用自己的实力考进重高。是爸爸写的，是啊，我现在伤心悔恨还有什么用呢，失败的事实已成定局，无法改变，我能做的就是接受这个事实，然后重新开始。

　　我戴上手表，并在心里暗暗起誓，三年后，我一定用我的实力证明我能行，我一定能考上重高。

　　接受考试失败的结局，我进了一所普通中学，在这样一个鱼龙混杂的环境里，我学会了专注，每次考试都保持在年段前五十名，那次失败，也让我学会了谦逊，无论考到什么样的成绩，我都能保持清醒的头脑，不自得，也不自卑。理性的接受失败，不也是成长的一种表现吗！

　　以接受为话题的作文 篇3

　　学会“接受”是人生中必备的重要“课程”。

　　生活中总有阳光灿烂的日子，也有雷电轰鸣的时候。我们不可能总在阳光明媚的日子，懊悔不能体会美好的风景；也不可能总在阴雨绵绵的季节伤怀。在生活中也许你貌不出众，也许你没有非凡的才华，也许你也没有辉煌的过去。也许你还有先天的缺陷，后天的不足，并为此而悲伤。请不要悲伤，因为那不是我们能够决定的，我们不能够改变这一切。

　　当然，接受并不等于妥协，更不等于放弃，也不是懦弱。如果，你热爱音乐，懂得享受音乐，但你五音不全，又何尝不尝试去弹奏音乐。接受不是是自己失败，而是在是自己成功，实现自己的理想，不是尊严的前提下“接受”。“接受”是一门深奥的课程，学会了将是你受益终身。接受也是成功的一部分。学会接受，首先要有接受现实的勇气，其次要有挑战现实的力量。面对既成的`现实，冷静地思考，认真地分析，争取最大限度的转机。

　　虽然这些都是无法改变的，于是我们学会了接受，学会了视事而动。于是我们看到了富兰克林的风筝迎雨而上，与雷电共舞；张海迪如果没有接受残疾的勇气，又怎能持久的斗争；著名物理学家《时间简史》的作者霍金给我们上了震撼人心的一课：22岁的霍金开始面对残疾的折磨，他接受了这个事实，仍不断坚持自己的信念与事业，而今，年近花甲的霍金坐在轮椅上通过电脑与他人交流自己的睿智。面对病魔，人们接受在事实的同时，更有挑战自我的勇气。

　　“接受”其实也并不难，关键是看自己的心，面对如此宝贵的人生，一分一秒也不能耽搁。许多人会因此而白白浪费了流逝的光阴，徒增不必要的烦恼。

　　以接受为话题的作文 篇4

　　接受是一种美德，它是宽容，是尊重，是平等……爱迪生接受了失败，才有了后来的成功；钱学森接受了逆境，才有了后来与祖国的团聚……

　　三年前的冬至，一个极其寒冷的日子，妹妹在这第二天出生了。年幼的我伤心的认为，妈妈不喜欢我了，所以才又生个小妹妹。我甚至悲观地认为，妈妈会把我丢掉。于是，在一次批准后，我前往医院去一睹这个跟我“抢妈妈”的小家伙的风采。

　　当我见到她时，整个人都好像要融化掉了一样。她那么小，那么可爱，粉嘟嘟的，软绵绵的，小脸儿好像还没有我的手大。让人忍不住想要亲亲她，抱抱她。她睡得甜甜的，我天真的想，他是不是梦到我了呀？

　　妹妹教会了我接受。接受她的臭烘烘，接受她的苦恼，接受她的撒娇……因为接受她，我懂得怎样去保护一个人，怎样去关心一个人，怎样为别人着想，怎样替父母分忧……

　　有时，我还是会愤愤的想要把她丢出去，但看到她亮晶晶的眼睛和无邪的脸蛋时，我就会决定接受她的调皮，并且默默的安慰自己，谁小时候不淘气呢？

　　有时，我会因为妈妈偏向妹妹而流下委屈的泪水，任由它肆无忌惮的打湿我的床单。但当我看见妹妹的`笑脸时，我又忍不住的认为，谁小时候不需要点关爱呢？于是，我要接受她的无理取闹。

　　有时，我会因为妹妹弄坏了我的东西而气的朝她吼叫。但是当妹妹小声向我认错时，我的心马上就化掉了，那时候，我想我需要接受她的鲁莽，谁小时候不冒冒失失的呢？

　　……

　　三年，眨眼间就从指缝中溜走了，妹妹教给我接受，接受又教给我更多。

　　接受就像一汪清泉，滋润着我的心灵；接受就像一个鞭子，鞭策着我的前进；接受就像一盏明灯，带领着我成长。

　　以接受为话题的作文 篇5

　　棋盘上纵横的山河，仿佛一场金戈铁马。

　　红黑两色在象棋的世界里却包罗万象，孕育着种种可能。

　　阳光透过窗户，洒在了棋盘上，也洒在了爷爷历经沧桑的脸上，目光扫过棋盘上的每一个角落，企图找出爷爷的破绽，挽回那一角陷入绝境的城池，但身为菜鸟的我无力与老练的爷爷所抗衡，结果只是徒劳。每一处的间隙都被爷爷做到了滴水不漏，无力回天，只能做看老“将”在九格之中不停穿梭。

　　棋子收回的刹那，失陷的城池清晰地浮现在脑海，心竟有些微痛，一步错，便将这一片城池拱手让与爷爷。后悔、惋惜在内心交织，只是象棋包容一切，唯独容不下后悔。棋盘上尚有厮杀的空间，胜负便没有定居。看着自方所剩不多的棋子，棋盘上那一方天地已成气候，此时还在垂死挣扎，又有什么意义呢？

　　棋子一枚枚收入盒中，此时，做了大半辈子农民的`爷爷却讲出了一番富有哲理的话语。

　　“你看，一副象棋可将人生法则诠释得淋漓尽致。象棋的世界中容纳输赢，胜负的结果不重要，真正的意义，只是纵横中的步步为营。象棋容纳失误，无论是出师不利，还是一时失足，都有可能在随后的攻守中反败为胜，甚至于绝处逢生，人生也是如此，成或败都只是强加的名号，真正的意义只在于生活中的点点滴滴。人生的起伏类似棋局，瞬息之间风云变幻。简单的红黑中，容纳着的，却是人生百态”。

　　阳光洒下，注视着棋盘缓缓地合拢……

　　象棋接受成败，我学会了享受过程；象棋接受失误，我学会了冷静面对；象棋唯独不接受后悔，这更让我懂得慎对人生。

　　带着下象棋的心态，笑对人生，接受失败。

　　以接受为话题的作文 篇6

　　接受可以装点无数人前进的路途，成就无数人繁花似锦的春天，曾听过一个故事，说一口锅中，同时放进咖啡豆、鸡蛋和胡萝卜一起煮，在沸腾的水中，咖啡豆溶化了，把水变成属于它的颜色，鸡蛋在沸水中翻滚不停，在翻滚的过程中依然怀念沸水外的生活，不愿面对沸水便坚固了自己的内心，胡萝卜在沸水中万般挣扎后，明白不能改变的事件中，接受更是一种拯救。它接受了沸水的洗礼。这做事

　　提示了在遇到无法改变的事件时，处理方法截然不同的三种人。

　　一种人，是像咖啡豆一样，改变这不好的环境，虽然改变了却牺牲了自己原来的模样。

　　一种人，则是像鸡蛋一样，为不好的环境而改变，加固自己的内心的堤防，不愿面对。

　　而最后一种人，如胡萝卜一般，在不好的环境中学会了接受，顺其自然。

　　在人这一身中，没有谁能称心如意的过完他的一生，总会遭遇许多自己不能改变的事。

　　人一出生，到了一定的年龄，便会被送进学校学习，随着年龄的增长，要学习的知识也越来越多，也会有力不从心的时候，便免不了被父母送进一个又一个的辅导班，也免不了去做自己不是很愿意，做的辅导材料，初次遭遇时，你能像第一种人一样企图更改父母内心的想法，让父母停止安排一切对自己的“培优”计划吗？不能，那能像第二种人一样，抵制父母的安排，不听父母的话吗？不能，你能的，只是像第二种人一样，学着接受，顺其自然，虽然接受的.过程有些坚苦，但苦过后，你会发现，父母为我们所做的一切是多么的正确，让你的青春年华，大好时光没有被浪费掉，每天都生活得忙碌却又充实着。

　　在漫长的学习生涯中，学习环境不断变化着，新老师也层出不穷，当某天一个你不喜欢的新老师突然出现，与你内心的完美教师差之千里你能像第一种一样去改变，叫老师按着你的方式变为你心中目中的老师和她去教别的班吗？不能，你能像第二种人一样加固内心把老师和她的一切隔绝在外，什么都不理她吗？不能，你要做的只能是第三种人，万般怨言后，经过时间的洗礼，慢慢放宽自己的心胸，去发现老师的好，忘记老师的坏，最后接受老师的一切，让最初接受的无奈转换为接受后的喜悦。

　　我们每个人的心中都有不愿割舍的一些事，一些物、一些人。当某天，你最不愿割舍的亲人就这样放开了握着你的手，闭上了眼，去了另一个世界，你能像第一种人一样去改变，让死去的人复生吗？不能，你能像第二种人一样封闭现实的一切，回到以前的美好，并自欺欺人的对自己说死去的人还活着吗？不能，你唯一能做的只是在一次次的伤心欲绝后，慢慢接受。明白死是伟大的终结，人活着，总有一天要离开，重要的是认真对待每一天，不虚度光阴。

　　有时候，接受并不是屈服，而是起出困境的另一种方式，当你遇到不能改变的事，试着接受吧！

　　以接受为话题的作文 篇7

　　生活中，学会接受他人，也便赋予了自己一片快乐。

　　“你跟他同位！”老师这强有力的话语，如同霹雳，一下子刺进了我幼小的耳朵。天啊！跟他同位？他可是在学校里不交作业，极其不听话的学生，经常跟老师顶嘴，上课又打瞌睡，时不时的还会在课上哼起小调的人啊！不管怎样，我还是跟他同位了，今天第一天，我用铅笔与他划上了三八线，可以看出我是多么的讨厌他，下一节课是英语课，他便睡起了大觉，啪！我手如同闪电，一下子打在了他的背上。他不耐烦的看了看我，缓缓的直起他那身子说：“干啥！”我气冲冲地说：“你超界了，他只是轻轻的抹掉说：这就没有界限了！”我无奈之下只好继续听课。下课后依旧画上了三八线。

　　一次早上起来晚了，急忙忙的跑进教室，满头大汗，像一个落汤鸡，回到了座位上，只见他伸出手递给我一片纸巾，我慢慢的接过来，不知怎么这片纸巾竟融化了我对他之间所有坏的想法。自己也顺口带出了“谢谢”！上到第四节课的时候，我肚子咕噜咕噜的叫，饿得肚子很疼，我小声对自己说：“亲爱的，别叫了！”生怕会被同桌听见，被嘲笑。可还是被他听见了，但他并没有嘲笑我，只是给了我一罐饮料和几片面包，唉！学校是不让带零食的，可是他……但我还是接过了他的面包偷偷的吃掉了，下课后他出去了，我左看看右看看，小心的'把三八线抹去了。他回来很奇怪的说：“三八线怎么没了？”我懊悔地说：“它永远不会再出现了，这条三八线也是最后一次出现。”

　　我们相视一笑。

　　海给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，也给了海一片生机，大地给了树木成长的润土，树也反增给了大地一片阴凉。

　　我接受了同学，也便是赋予了自己一片快乐！

　　以接受为话题的作文 篇8

　　也许你貌不出众，也许你语不惊人；也许你没有非凡的才华，也许你没有辉煌的过去。也许你还有先天的缺陷，后天的不足，并为此而悲伤，甚至自卑、自弃。不，朋友，请不要这样，请接受自己，珍惜自己。

　　有位哲人曾说过：“你要欣然接受自己的长相。如果你是骆驼，那么就不要去唱苍请批评鹰之歌，骆铃同样充满魅力。”是啊，接受你的长相，其实你也有迷人之处。

　　朋友，请接受自己的语不惊人，为自己的生命歌唱。用自己的真情实感，质朴纯真，去唱属于自己的生命赞歌。即使得不到别人的鲜花和掌声，也不要为此感到悲伤。至少，我们不气馁，不灰心，拥有自己的鼓舞和慰藉。因为平实的话语同样能道出人生的真谛。

　　朋友请接受自己的平凡和平凡的过去。昨天已经逝去，明天还是个未知数，但今天掌握在我们手中。如果你因为逝去的昨天而内疚，那你也将失去灿烂的住不要羡慕别人已站在山脚下，只要我们不失攀登高峰的`勇气。不要因为别人已位居成功的闪光点，而自己才在起步的零点上而徘徊、犹豫，没关系，愉快地接受自己；只要我们还有坚定的信念还在不停地向前追赶。

　　朋友，请接受自己的不幸，耕耘自己的人生。即使马虎的上帝制造了粗糙的我们，也必然在万物众生中有一条自己的路。不必感到自卑，虽然不是月亮，我们也用星光点缀世界的夜空。

　　接受自己，珍惜自己你会发现我们拥有最大的财富——年轻。青春的年华，像清泉缓缓流过小溪，沁入一片片干涸的心田；如彩蝶，轻轻萦绕着三月的花朵，扇动那斑斓的蝶翼；似白云，悠悠在蓝天里飘逸，在心中荡起理想的风帆。接受自己吧，用自己的双手为自己的生活着色、增彩。

　　以接受为话题的作文 篇9

　　看过一个故事，情节是这样的：一个日本青年去一家公司应聘，他的应聘成绩很优秀，令几位考官大为赞叹，当然，青年也认为自己会被录取。然而，结果却出乎人的意料之外，那位青年竟没有被录取，几位考官也感到惊讶，一查档案才发现有一道程序弄错了，匆忙去通知那青年，却发现他已经跳楼了。看到这里，我感叹：我们的生活中不也有很多的这种事情发生吗？

　　是啊！一些人因为承受不了某件事对自己的打击，而感到心灰意冷，认为自己没有继续生活的理由，纵身一跃就这样结束自己的生命。哎为什么这么多的悲剧会经常发生在我们的身边呢？根本原因就是我们没有用好的心态去面对生活中的打击。如果自己从消极的心理暗示，认为生活处处和自己作对，从而使自己沉到情绪的谷底，变得空虚和忧虑，产生了放弃生的想法。如果，在生活中我们都已难以接受打击的态度去面对困难，每个人都想到死亡，那现在世界上还剩多少人口？人不都全部死光光了吗？

　　事实告诉我们，不，我们生活中的人不全是这样的。如果爱迪生以难以接受的态度面对多次的失败，那么电灯泡可能照亮全世界吗？如果贝多芬以难以接受的态度面对耳聋的残酷现实，那么，动听的交响曲可能响遍世界吗？如果司马迁以难以接受的态度面对牢狱之灾，那么，我们怎么可能读到“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》呢？如果我们每个人都以难以接受的心态去面对生活的打击。我们的生活会变得美好吗？会变得灿烂吗？会变得充满幸福吗？

　　我们要明白所有的困难都是暂时的，在任何时候都不要放弃希望，试着用积极、乐观去接受生活的打击。要知道一个人一生最大的.悲哀莫过于被束缚在一些烟枝未节的问题上，看不清前进的方向，从而放弃了希望。你要相信上帝不会将任何一个人遗弃，关上一扇门的同时，以会为你打开一扇窗，只要我们已接受的心态试着去接受生活中的不幸，把他当做人生路上的垫脚石，只要你有坚定的信念，已接受的心态面对，那么，你的生活将变得阳光向上和灿烂。

　　以接受为话题的作文 篇10

　　“我真的是接受不了她了！”一名同学叫道。

　　他所说的接受不了的人，便是我们升入初三以来的一名女教师。身材瘦小，不很高，留着小辫，她说话时声音又尖又细，这声音专门把上课睡觉的学生叫醒。我们本以为她会很“和蔼”的，于是我们上课很放肆，才第一堂课，我们就有三十多人没有完成背诵作业。可我们依旧是说的说笑的笑，等着老师进教室来上课。殊不知，一场浩劫即将来临。

　　“咚——”一捆书重重地砸在一名没完成作业的男生身上，接着那个瘦小的身影便一把将那学生拽起，对他进行连环的锤击，最后蓄力一脚！那学生便从教室里飞了出去。整个过程犀利无比，毫不拖泥带水。

　　正当我们幸灾乐祸之时，她大喊一声：“所有没背下来的，都站到教室后面去！”所有人都被这一声霹雳惊住了，很听话一般站到后边黑板前。三十多人挤在那里，不知道的还以为是在合唱呢！

　　就这么结束了？不会的，真正的“武林大会”才正式召开。老师只身一人对挑三十几名选手，结果毫无疑问，这位老师完胜啊。可这场“比武”持续了整整一节课，我什么也没有学啊！就这样生生耽误了一节课，这也导致我们考试前课文还没学完。在考试前最后一节课她也曾放出这么一句话：“最后一节课了，别的'班都学完了，就咱们班两课还没学！多好唉，咱们肯定考个倒，这就是你们班不团结的结果！

　　有这样的老师自然就会有哀怨的学生。“什么老师嘛，疼死我了，神气什么！”“我真的是受够了，大不了我不学这科了。”

　　而我却不同于他们，是的，大多数人是无法接受，也不愿去接受。但这是现实啊，没有一个人可以逃避的了。总不可能让老师去接受我们一大群学生吧，那么我们就不如去悦纳它。

　　如果我们真是为自己着想的，真想拥有一个好未来，那么就学会接受吧。”

　　以接受为话题的作文 篇11

　　上天是公平的，在关上一扇窗的同时打开了另一扇窗。-----题记 是上帝用于捕捉你的错误的陷阱。你不会因为一个错误而成为不合格的人。生命是一场球赛，最好的球队也有丢分的纪录，最差的球队也有辉煌的一天。我们的目标是尽可能的将缺憾演绎成完美。

　　其妙的，姚晨红了。很多人不明白这个第一眼看上去并不漂亮，嘴巴很大的女孩到底哪里来的这么大的魅力，成为如今的微博女王，时间先锋，国际大范，超级明星杨澜认为姚晨红的原因有：1、敬业，2、真实，3、不傻。她不做女强人，只做坚强的'人。因为她了解自己，我不是参天大树，要是暴风雨一来，参天大树会连根拔起，我像草，小风一来就倒，但是甭管小风大风只要一过去，自己又长起来了。这样的姚晨，红得有理。 不是完美的女孩，凭着自己的热情梦想与坚持，将缺陷演绎成完美，开创了一片属于自己的新天地。

　　音乐家贝多芬。贝多芬是一个不幸的音乐家。他没有感受过家庭温情，爱情也屡屡化为泡影。这一切都是如此无情，而后的耳聋使他近乎绝望。耳聋对于一个音乐家是多么大的打击，这简直可以将一个音乐家摧毁。面对痛苦，贝多芬想到了自杀，然而，在死亡的边缘，贝多芬发出了要扼住命运的喉咙的呐喊。他通过这一思想转变，成为了命运的强者，用顽强的意志奏出了生命中优美旋律。

　　聋的贝芬没有一蹶不振，而是通过坚持与努力，将缺憾演绎成完美，为我们留下了不杇的音乐传奇。也许我们的父母期望我们完美无瑕；也许我们的朋友常念叨我们的缺点，因为他们希望

　　我们能够改正。而他们难以谅解的是因为我们的过失总在他们最脆弱的时候触痛了他们的心。这让我们感到负疚。但在承担过错之前，我们必须问问自己，那是否真是我们应该背负的包袱。 们不必完美，也许正是失去，才令我们完整。当我们认清自己的缺憾，接受人的不完美的，我们才能将缺憾演绎成完美，就能成就完整。

　　以接受为话题的作文 篇12

　　风来疏竹，风过竹而不留声;雁渡寒潭，雁去而谭不留影。故君子事来而心始现，事去而心随空。——题记

　　我喜欢听那温柔得如丝竹的吴侬软语;不禁会想起那些江南华裳，还有那似水的女子;我喜欢江南小镇清深幽远的意境，不禁会想起那像丁香一样的姑娘，还有那散落风尘间的淡淡箫声。

　　文学，我的知己，是我最知心的挚友。

　　人生只似风前絮，欢也零星，悲也零星，都作连江点点飘萍。人行走于世，痛于世，感于恩，感花开如梦，风过无痕。

　　文学，文字。文学的气息，丝丝缕缕，一团团，在我心里，那么空灵，那么绝响。

　　喜欢在晨光熹微的早上，捧一本诗集，轻轻吟咏“念桥边红药，年年知为谁生?”的诗句，于是思绪也随之飘散开去。在暮色回合的.时候，遥望牵牛织女星，感人间大爱，叹世事无常。是文学陶冶了我的情操，是她让我的世界一片明朗。

　　文学与我，如同分隔两地的情人，爱得不再汹涌澎湃，只是习惯了守望。我不知道有几个少年能够以梦为马，出走和流浪。

　　文学使我突破了时间和空间的限制，于是记忆的碎片又浮现在眼前，她如同一道羽箭，击中了记忆里片片落花。

　　我享受文学的熏陶。在每一个风雨交加的夜晚，当我面对黑暗时，耳边总会想起那句“孩子，别害怕。”于是就有了大步向前的勇气。在每一个凄凉落寞的黄昏，当我孤单寂寞时，耳边朋友那句“朋友是一辈子的事”总是让我倍感温馨。这就是文学的力量，它让我生命的路途上布满欢声笑语。

　　粉黛，朱门，长街，一幅清清街景;斜阳，疏林，老树，断桥，一派落寞景象。是文字，使它们有了更深刻的意象;是文字，给了他们新的繁盛。

　　有句话说：世界上有不绝的风景，我有不老的心情。就让我在文学的熏陶下不倦的眺望，张开心灵的翅膀吧!

　　而明天的我，又会在哪段文字中醒来呢?

　　以接受为话题的作文 篇13

　　“同桌”听起来多么地亲切，多么地温馨。给我印象最深的是我上小学五年级的同桌，那时候的他很是让我头疼，是一个典型的现代版“孙悟空”。

　　读书的时候，我总是习惯早到，有时候会到走廊上去走走，不久，视野里出现了这样一幅画面，迎面走来一位少年，穿着整齐、干净，嘴角微微的上扬，由此可见旁边不知道有多少无知的花痴，我丢下一句：“装酷”转头进了教室。他每天早上一来就坐在位置上对着镜子里的自己看，还不断的摆弄出各种poss，看见我也在就转过来说：“我是不是很帅呀？”见我无动于衷，便靠过来摆动着眉毛，深情地说：“我帅吗？”顿时，我鸡皮疙瘩起满全身，我真庆幸当时嘴里没吃什么，不然，我一定会喷的，真的`受不了他那副自恋样。

　　自恋也就算了，还特别的话多，上课的时候当然是很安静的，但只要一下课，他的嘴巴就如同泄洪的三峡大坝，来势凶猛，一发不可收拾，和他身边的跟屁虫说个没完。

　　那时我虽然不怎么喜欢他，但他总是会再我不开心或者手气的时候，做出各种搞怪的表情来逗我开心，要是还不管用，他就干脆伸出他的胳膊边拍边打说：“来，哥们，不开心就咬两下，还是很嫩很新鲜的哦。”看来我的意志还是不够坚定，最后还是败下阵来。有一次我无意间看见他拿了很多食物到路边去喂养那些流浪的小猫小狗，后来听说，他在家里收养了一只流浪狗，呵呵，他还是蛮有爱心的嘛。

　　他能说会道，总是能让吵架的同学和好如初，他乐于助人，总会在别人有需要时雪中送炭，他热爱班级，总是有办法让我们这个班级团结一心。

　　谢谢你，我的同桌，因为你，让我们的学习生活不至于那么枯燥；谢谢你，我的同桌，因为你让我学会了怎样去接纳一个人；谢谢你，我的同桌，因为你，让我拥有了这么多美好的回忆。

　　谢谢你，我的同桌！

　　以接受为话题的作文 篇14

　　“接受”是生活中的一门功课。要想修好，交出一份合格的答卷，需要一个历练的过程，调整好心态，勇敢面对。

　　先说来自天然的“接受”。有什么样的父母，我们没办法选择，我们最爱自己的父母，从来不拿自己的父母和别人的父母作比较。在我们眼里，无论自己的父母有什么缺点、是温柔体贴还是喜欢大吼大叫，都可以接受。我们每个孩子都是这样，看到自己的父母眼睛会发亮，会跑过去张开双臂用整个身心拥抱自己的父母。

　　反过来父母对孩子也是无条件接受。我的妈妈就完全接受我，不拿别人和我作比较，接受我本来的样子，鼓励我把自己做到最好，等待我慢腾腾地蜕变，享受着和我一起成长的过程。我知道父母接受了一种叫“慢养”的观点，其实他们也是在接受慢慢等待的.煎熬。

　　再来说来自客观现实存在的需要“接受”的。有句话叫适者生存。同班同学的性格、爱好、价值观都有不同的地方，我们不能以自己的好恶去否定、抵触、改变别人、求同存异，包容别人的不足。宽容别人的小毛病，要学会融入，在不断磨合的过程中慢慢接受，每个人都是独一无二的个体。都有各自的特点值得借鉴，接受别人等于丰富、完善自己，接受别人就会不断交到新朋友。

　　还要说我们的老师，谁都不敢说从小到大喜欢所有的科任老师，但是，老师是传道授业的解惑者，被老师批评，自信心受到打击，很容易放弃，因为被批评就放弃吗？那样就等于放弃未来，放弃学习就等于放弃世界。其实老师会很快忘记这些事情，像平常一样对待我们。老师会很快记住他教的每个学生的名字，这就是对我们的一种尊重。我们当然应该信任老师，接受老师的指教，拓广视野、扩大知识面。

　　其实“接受”是一个不断丰富完善自己的过程，接受现实，能让自己成为一个成功的人，一个掌控自己人生的人。

　　以接受为话题的作文 篇15

　　贝类学会接受，把沙粒磨成珍珠；大山学会接受，换来片片生机。学会接受，才是一个智者，强者的行为。

　　美国著名作家海伦凯勒是一个聋哑人、盲人。命运对她是残忍的，冷酷的。在她出生不久，甚至没有好好的接触一下有色、有声的世界，便永远和这个美好的世界告别，被带入永无白昼、永无生机的无底深渊。她接受了三种疾病，三种痛苦，命运待她的不公平，她心平气和，没有怨言，因为无论怎样抱怨，怎样气馁，也换不回那美好的世界。她知道，她唯一能做的只有靠自己的勇敢和顽强，给她黑色世界增加不一样的色彩。海伦凯勒坦然地接受了命运，因而成了一个成功的人。

　　但如果她不敢接受命运，她将深陷于黑暗中，被黑暗吞噬，于是庸庸碌碌，毫无意义地走完她的生命。

　　由此，我便想到项羽。虽然他勇猛，是一个豪迈的战士，但他却不是一个智者，一个真正勇敢的人。面对惨败，他无法接受，于是结束了自己短暂的`生命。她不敢面对现实的重大打击，于是退缩了。但他为何不卷土重来呢？

　　学会接受不仅仅是接受生活，也应该要接受别人。

　　赵国的蔺相如完璧归赵，位在大将军廉颇之上。廉颇不服气，扬言要羞辱蔺相如。面对廉颇的无理，蔺相如选择的是退让，他接受了廉颇，并原谅了他。蔺相如能接受廉颇，是因为他有宽广的胸怀，他总是能看到别人的优点，首先考虑的是大局。他的接受不仅化解了一个不必要的矛盾，还交了一个一生的好朋友。

　　学会接受，不是软弱无能，而是忍耐和宽容，是无所畏惧，相信自己的气概，是海纳百川般的广阔胸襟。学会接受，是对面的事的更深的理解，因为在接受的同时，我们看到了它们不一样的一面。学会接受，将让我们的生活更少困扰，更少矛盾。

　　让我们张开双臂，接受一个个现实，让我我们敞开心扉，接受一个个缺点，做一个智者，做一个强者！

　　以接受为话题的作文 篇16

　　“未曾哭过长夜的人，不值得语人生。”卡莱尔告诉我们困难与失败是人们到达成功的必经之路，他们并不可怕。相反，他们还是我们一生中最最珍贵的宝藏。

　　只有经历过痛苦与失败的人，他才可以拥有真正意义上的成功。一个人若畏手畏脚，不敢前进，那他的一生必定是碌碌无为，浑浑噩噩的一生。一个没有把百酒尝遍的人，他是不懂得清水之味的。一个人若是一生都不做任何尝试，他肯定不会失败，因为他连得到失败的资格都没有。只有体验过黑暗的漫长，才会懂得光明的意义。

　　如果成功是娇艳无比的玫瑰花，那么失败一定是茎秆上的.尖刺。心有猛虎，方能细嗅蔷薇，道理也如此。经历过失败的人，心方能似猛虎般强大。“不撞南墙不回头”，从某种释义上，说的也是失败的重要性。一心只想“撞南墙”，听起来有些奇怪。但是，没有失败一次两次，怎会知道自己有没有成功。失败降临在我们面前，是想告诉我们，让我们创造出一个绝地反击的故事。这个故事不是一个水到渠成的童话，这个故事关于坚忍、梦想、不放弃，这个故事是“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”，这个故事是“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”！

　　“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”文学大家司马迁早已在一千多年前为我们找到了圣贤成功的经验。于是，司马受难，《史记》流芳。大概世间所有巨大的成就都来源于此吧。

　　“自古才命两相妨”，“文章憎命达”，“穷而后工”，这一句句金玉良言，无时无刻不向我们昭示着这样一个道理：仙芝生峭壁，安步岂能取？明珠蕴深海，望洋徒兴叹。四平八稳，永难出头。

　　以接受为话题的作文 篇17

　　付出与接受都是我们一生当中要面临的两个重要的课题，对这两者的认识将会影响我们的一生。在我看来，当我们学会欣然接受，坦然付出，我们离成功就不远了。

　　接受与付出，是每个人的一生中必须面临的两个重大课题。对于它们的认识，取舍与实践，往往影响了我们的一生。

　　在大多数人眼中，接受与付出，似乎是水火不容的，是对立的，两者很难找到一个平衡点。但在我们的眼中，接受是为了更好地付出，付出，是为了更好地接受。简而言之，接受=付出。

　　大自然中，太多太多的事实向我们论证着这一观点。蝴蝶、帝王蛾、蝉等动物，在迎接它们人生的辉煌前，总要一次又一次地经受生命的洗礼。但它们总是乐于接受，接受上天为它们安排的苦难，即使要付出生命的代价也在所不惜。他们这一切的目的，只不过是为了换来几个月甚至几周的生命，只不过是为了使其种族能够得以繁衍。它们接受了苦难，顺利完成了“家族使命”;它们付出了代价，也迎来了一生中的辉煌。

　　“泰山不择细土方能成其大，江河不拒微流才能有其深”。任何一座高山，一片汪洋，一条大江无不是接受了细土、微流，才能成就其伟，其雄。之后，它们也在不断付出，成为越来越多动物、植物的.栖息地，利用其自身的资源为人类做出巨大的贡献。正是因为接受、付出的同步进行，才是其永远存其伟，存其雄。

　　一个人，唯有懂得接受，才能不断地付出;而唯有懂得付出，才能明白如何接受。就如历史上一代又一代的伟人，他们懂得接受先进思想，懂得接受他人的帮助，住自己突破关隘，达到一个又一个巅峰，才能为中国乃至世界的发展作出贡献。

　　伟人之伟，不只是因为他一个人的力量，而是他接受与付出，把众多思想、知识。人民集合成一个整体，在接受与付出的基座上，放上了他那高高的人生雕塑。

　　总有一天，你会懂得把付出和接受划上等号，欣然接受，坦然付出，当你明白这些，你一定可以离成功更进一步!

　　以接受为话题的作文 篇18

　　生活中有门功课叫“接受”，当我读到这句话的瞬间，我的思绪万千，有一种挥笔写下去的冲动。我认为这门功课就是为我量身开设的，值得我认真学习，下面就与大家聊聊“接受”。

　　我是湘西山区的一名初中生，爷爷眼瞎、奶奶聋哑，一对残疾人的结合，有了爸爸和姑姑，整个家族为之兴奋很久。哪知，长大后发觉姑姑不能说话。至于爷爷奶奶怎样把他们养大成人，模糊中印象不是很清楚，其中的艰辛，也许只有他们深有体会。目前爸爸外出打工，与父亲离异的母亲早已改嫁他乡。年迈、残疾的爷爷奶奶无力照顾我的起居，不得已，父亲把他们托付给族叔伯们。我只有寄住在离学校比较近的姑姑家。

　　读小学的.时候，以上两代人的身世，我很少给别人透露，生怕同学们用异样的眼光来看我。敏感、自卑无时无刻不包围着我，这种压抑、郁闷的心情，是一种煎熬。我彷徨过、也怨天尤人，总抱怨老天为什么不眷顾我。抑郁寡欢的我，脸上少有笑颜绽放。于是，书籍便是我心灵唯一的慰藉，写作成为我排解忧愁的最佳方式。

　　上了初中，我的成绩依然名列前茅，学校有了更好的阅览室，阅读方便了，书籍更丰富。在书海里翱翔，我悟出了“不以物喜，不以己悲”的道理。也理解了孟子的“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”这句至理名言。期间，在老师、长辈的百般呵护下，在同学们、社会好心人士的关怀下，我很快融入了快乐的校园中，我有了梦想，我的梦想便是：上大学。我开始为我的未来编制这个五彩的梦，去年我有幸参加“心得乐超市”捐助活动，社会好心人士为我捐助了几万元，并且有几位叔叔阿姨出资供我上大学，我的梦更清晰了。

　　过去哪道无法逾越的沟壑，我终于翻越过去，我学会了适应、学会了改变，更学会了“接受”，懂得“接受”的真谛。蓦然回首，它成了我磨练意志的宝贵经历。

　　以接受为话题的作文 篇19

　　一小河，有飞溅的水珠，有叮咚的水流，有鸟儿在这饮水，孩子在这欢笑，是鲜活的、清澈的、富有生命力的小河；一水塘，却全都没有，有的只是水面的苔藓，水里翻滚着的孑孓和蚂蟥，臭气熏天，小鸟都离得远远的，是一潭了无生趣的死水。

　　大海是公正的，它把那有淡淡的海腥味、咸咸的水送进每一条小河，同时也从小河中收回，似乎永远都没有尽头，水——就这样运动着，快活地流转着。因为接受了来自大海的水珠，小河有源源不断的水流，同时它也懂得付出，化为水汽将自己送还大海。而那些封闭的小潭却因为不愿接受也不肯付出而最终沦为死水，寂寞且失去活力。

　　所以，能坦然接受能自愿付出的水，才会有生命力，清澈见底，孕育大地。

　　海，交给鱼儿们一片澈水，鱼，回送给海洋一片生机；天，交给鸟儿们一方天空，鸟，回送天空一方欢乐。

　　没有鱼的海，不是海，是咸水；没有鸟的天，不是天，是空气。大海和天空懂得先付出，再问心无愧地接受，为自己单调的蓝、白色添上一笔浓彩。

　　在自然界中，万物息息相关、互补互助，才会有这生机勃勃的世界。对于人类，又何尝不是如此呢？人，是生活在社会中的群居动物，我们离不开彼此。因而，在生活中，我们要懂得接受——来自父母无私的关怀、老师谆谆的'教诲，朋友的一片真心。不要羞于接受它们，我们的成长离不开许许多多人的付出。同时，也不能忘记付出，面对父母的关怀，付出可能是你在母亲生日时新学做的一道菜；面对老师的教导，付出可能是你展现在作业本上干净整洁的字体；面对朋友的真心，付出可能是你在他难过时的默默陪伴。

　　因为有了接受，一个个孩子茁壮成长；也因为有了付出，夕阳下才有了子女推着轮椅上的老人。在接受和付出中，人类因此代代相传，生命因此得以延续，万物因此得以生长……

　　以接受为话题的作文 篇20

　　当那只鹰又一个将我的心脏吞进他的胃的时候，我并没有感到疼痛，因为我看到可在普罗米修寺庙里祭祀的人群所发出的由衷的敬仰……

　　我已不记得那是哪个岁月。总之是人间还是漫长的黑夜的时代，宙斯将宇宙里所有的火种集合，化为闪电。但却不肯拿出一颗交给那些可怜的人们。让他们在黑暗里摸索，在黑暗里撞壁。

　　当我鼓起勇气，以正义之神的身份来到宙斯的面前时，他用它可以发出雷电的第二只眼睛望着我说：“尊敬的正义之神啊！你为什么会到这里，难道你的正义又得不到伸张了？难道你的主神这里也有被压迫的'正义吗？”我明白她对我的不屑一顾，所有的神中，只有我和他没有血缘，他更嫉妒我在人间享受的祭祀。“尊敬的天父，万能的主神宙斯，您当然是世界上最正义的神了，但是，给予您供奉，奉养您的人民却没有得到您的祝福，他们在黑暗里生活无比艰难。请求您给予他们一颗火种吧，让您的大德普照世界！”我用我最谦卑的话语叙述者，希望宙斯能怜悯那些人民。

　　“呵呵，我可爱的正义之神啊，你想得真是天真，你难道没有看到他们有多可怕？他们几个白天就能建立一座城市！如果在给予他们黑暗里的光芒，神还有立足之地吗？”宙斯的话让我无力辩驳，我只有回到我的神殿里。

　　我知道宙斯的顾虑不是没有原因，但是人民是神的人民，没有人民怎会有神的存在，正当我犹豫不决时，不知黑暗里哪个悬崖上失足跌落的人的惨叫声把我惊醒，我迅速飞上天神之殿，偷出一颗火种，把它交给人间，交给那些在黑暗里受苦的人民……当人间大地遍布疄林火种时，愤怒的宙斯把握束缚在奥林匹斯山上，让巨鹰吞吃我的心脏，让巨蟒缠绕我的四肢。

　　但是我并没有感到后悔，因为现在不会有几个人铭记天父宙斯，但每四年我的火种就会在五环的旗帜后释放更亮的光芒。每当那个时候，我就会明白：今夜，把火种送予人间：明朝，生命会在你的身上绽放更美丽的光芒。

　　以接受为话题的作文 篇21

　　经过了几年的刻苦训练，我的泳技已经达到炉火纯青的地步了，这不，清爽的暑假又来了，我又可以回到游泳池母亲的怀抱了。

　　今天，我和弟弟冒着似火的骄阳，有准备到游泳池里小露身手，小试牛刀啊！

　　我们首先进行了恢复体力训练，由于一年没有游泳，我们的体力肯定大不如以前了，所以我们要进行大量的训练来恢复体力。我们在泳池中来回扑腾训练，水中溅起了一朵朵晶莹的水花，好像在向我们微笑。直到我们进行完了恢复体力训练时，有一个小男孩走了过来说：“有人要跟你们挑战，你们敢不敢应战啊？”我一听，正合我意啊，今天我正愁着没人跟我比赛啊！

　　“哼，水是我的世界，我有什么不敢的啊？”我飞快的应道：“好啊！

　　”那个小男孩又看了看弟弟问道：“你要不要也来试一试啊？”弟弟摇摇头。小男孩将一个个子高的人叫了过来。我迅速扫了一下对手，他的个子很高，但是从行头上来看应该不是行家。我说了声：“我们开始吧！

　　”只听裁判喊道：“3、2、1，开始。”我双脚猛地一蹬，向一支离弦的箭，冲了出去。我头也不抬，像一架不分日夜工作的机器。双腿和双手一最快的速度向前摆动，我屏住呼吸，尽量不去抬头，因为一抬头就会影响到自己的速度。以前我和弟弟游泳的时候头都会经常左右摆动，而今天，我用的是全力，得到的是全速，我的`双手还在飞快的“运行”着却发现“船只”开不动了。原来到岸了，我游的那么快，连我自己也没想到啊！

　　而那个神秘的人物被我远远的落在了后头。我的心情无比的舒畅。今天，我勇敢的去面对一个素不相识的对手的挑战，接受他的挑战。这是我今天成功的第一步。今天我还有用了最严格的要求和最快的速度给了自己答复。

　　朋友们，请记住，无论在什么时候，什么情况下，都要勇敢的面对对手，接受对手的挑战，并且在挑战重要展示出自己的优点。，成功的时刻总是来之不易的，而你的成功，正是你的态度、心态和实力决定的！

　　以接受为话题的作文 篇22

　　一株小草能够增添勃勃生机；一场小雨能够滋润干裂的土地；一只歌唱的小鸟能打破清晨的宁静；一束微弱的光芒能够给漆黑的夜晚带来一丝光明。

　　人的一生不只是有快乐、成功、喜悦，还有一些没有办法改变的现实，对于这些无力改变的现实，我们只能接受。只有去接受，才能使自己更快进步，更加优秀；而如果不去接受，就不会有突破，只会停留在那里，甚至会后退。

　　因为贝多芬接受了耳聋的'现实，所以在不断努力下才能更快的进步，留给人们煌煌不朽的杰作；因为张海迪接受了不公的命运，以常人无法想象的勇气与命运抗争，所以她才会成功，才会散发光芒。正是因为他们接受了不公的命运，并以常人难以想象的勇气和顽强与命运斗争，才会取得最终的胜利。从他们身上的事例，同时也在告诉我们，要去试着接受现实。因为过去已经无法改变，已成定局，而我们要做的，只有抓住现在，因为一切都掌握在我们手中。

　　在生活中，我们也会遇到很多不如意的事情。比如同桌的捣乱、淘气，影响自己的心情；遇到了自己不喜欢的老师，总是不想上她的课；回家后还要听从父母的安排，上一些自己根本就不想上的课……还有一些客观原因，自己的相貌平平、家境不太好、没有非凡的才华等。这些都可能影响你的生活，但是，要试着去改变这些想法，接受现实。当我们试着去接受这些渺小的一瞬间时，就会获得更多的时间来改变人生。

　　所以，我们要学着接受，接受他人，接受自己。即使不是那么的优秀，但是也会有自己的人生价值。要知道，这些并不可怕，可怕的是你不敢面对。只有去接受，去面对，才会有希望，有希望才会有动力，有动力才会一步一步的取得成功。

　　不同的人生有不同的价值，每个人的生命都是独一无二的。我们要坦然面对生活，珍惜生命，接受人与人之间的不同之处，使自己活得更加潇洒、轻松、快乐。

　　人生需要不断的前行，只有学着接受现实，改变想法，并不断地努力，才会取得成功。

　　以接受为话题的作文 篇23

　　无尽黑暗之中，一切都安静下来，安静得像要把你吞噬，时钟的秒针沙沙地走着，我发热的大脑也随之一点点冷却下来，我懂得了坦然以对。良久，我走出了房门……

　　平凡的一天，只是不知为何，我的心情并不很美丽。下了课，城市留给我的已是夜晚的容颜，面无表情地穿行在这霓虹彩灯点缀的钢筋水泥中，盼望着快些投入家的怀抱，向母亲倾诉心中的烦闷。

　　回到家时，无奈母亲已经睡了，而父亲也专注于忙自己的事。罢了，我还是看一部心仪许久的电影解闷吧，我边想边打开手机中的播放器。

　　突然，一阵漆黑降临，只留下手机屏幕散发着惨白的光。父亲的脚步声匆匆响起，用带着歉意的声音告诉我停电了，而且早上已断过一次电作提醒了，但他忘了去买。

　　我是个在某些方面有点强迫症的人，我总喜欢在一个特定的时间做特定的事，如果因为别的原因导致我的事情无法完成，我就会无比烦躁。

　　所以，当我注意到时间离休息尚早，电影也看不成了，母亲仍在梦乡，父亲在断电与买电这种衔接的'小事上明明从未出过错而今天偏偏出了错时，我的头脑一阵发麻，思绪一下子就混乱了，也没剩多少理智。

　　我只是想：忙碌一天好不容易回到家，找人倾诉未果，自己想看电影解闷，现在居然因为人为因素没电了！真是糟糕透顶！

　　黑暗中只剩我一个人，夜的静谧足以使我冷静下来，时钟的秒针沙沙响着。哦，闹腾完了，我宝贵的时间已全被我用来发牢骚了，自己挺累，还伤害了别人。

　　突然醒悟，无力改变的事，何必纠结呢？！就坦然以对吧，迅速适应，迅速投入，才有可能让变数也不失意义，甚至找到更多的乐趣。

　　穿新鞋遇到下雨天就大胆地、坦然地踩吧；确定好的成绩出来时就别哭天喊地了吧；下达的重任就坦然接受，一步步完成吧。

　　我走出了房门，轻敲父母和奶奶的房门，说道：对不起，但我已经调整好了，晚安。 我想我懂得了坦然以对

　　以接受为话题的作文 篇24

　　就算失败了，我会一次又一次的尝试。因为决定放弃的那一刻，我才是真正的失败。--力克˙胡哲。

　　在这世上的每一个人都是上帝的宝，它会把你放在这里，是因为它知道你有能力强大到可以活下去！

　　蜗牛，被喻为“最慢的动物”人们嘲笑它、捉弄它。有一天，一只蜗牛站出来，爬到一座山前，这座山看上去遥不可及、不见尽头，犹如汪洋大海、云树遥隔。它发 誓它要为自己、为家族争一口气！爬呀爬，爬呀爬，起初还昂首阔步、孜孜矻矻，没过多久就气喘吁吁，如同刚跑完操场的小狗。好不容易爬到二、三楼高，一只小 鸟飞过来瞧见它便以一种蔑视的眼神看它：“你脑袋坏了吗？你应该去医院的，要不要我送你一程？”蜗牛不理会它，继续爬。爬呀爬，过了良久，蜗牛没了力气， 同时到了顶点。它好不高兴，内心澎湃着、高亢着，用仅存的力气虚喊着：“我成功了！我成功了！”。

　　蜗牛，向来以效率缓慢而低人一等，不过正因看似不起眼的动物，做出了出人意表的壮举。

　　而人也一样，而且不比蜗牛差。只要我们不断不断的挑战自己，只要我们一天比一天好，只要我们一次又一次改善自己，只要我们不停不停的奋发向上，有一天也会换成你，站在云端，以老鹰的位置俯瞰这世界，并和蜗牛一样大声的喊着：“我成功了!”。

　　挑战自己，扭转命运！驼是掌握在自己的`手上，船该往哪里走，该往那儿开，有一天船长会知道。而那一天就是你开始挑战的时候!挑战自己，屡败屡战！未来的路 是自己去创的，哪里跌倒，就从哪里重新爬起!挑战自己，脚踏实地！路走久了也许会痛，也许会累，但也不可因此超捷径，在旅途中每一个弯道都是必经之路，要 记住我们永远不能借他人的力量，飞上自己的天空。挑战自己，在余生之年不留下任何遗憾！

　　让我们给明年一个目标，挑战自己去完成它。给未来一个理想，挑战自己一步步接近它!

　　以接受为话题的作文 篇25

　　接受失败，我们才能走向成功，接受同桌，我们才能获得友谊，接受建议，我们才能取得进步，接受——让生活更加美好！

　　——我的思绪不禁回到了那次比赛，那天，阳光明媚，鸟语花香，我穿着表演的服装，迈着轻快的步伐，向着学校走去，鸟儿唱着欢快的歌儿，似乎在为我加油打气，花儿露出灿烂的笑脸，散发出淡淡的幽香，依偎在绿叶上的水珠闪烁着光华，迎面吹来的清风，抚摸着人的脸庞，使人感到惬意，一切都显得那么美好，让即将比赛的我感到轻松，自在。

　　到了学校，这时已临近比赛，老师为我化妆后，领着我们在等待区等待表演，看着其他班精彩的表演，我不禁担忧：其他班的表演都这么精彩，我们班能赢吗？时间一分一秒地流逝，不一会儿，就轮到我们班表演了，我深呼吸道：“不要紧张，加油！胜利一定是属于我们班的！”随着音乐的响起，我不安的情绪渐渐消失了，我们每一个同学竭尽全力地跳起了舞蹈，将每一个舞蹈动作完美地展现给观众，霎时间，我们的整个集体都融入到了音乐中，“啪，啪”听着观众热烈的掌声，我的心美滋滋的，想着：我们的表演一定会取得名次！到了比赛最激动的时刻——宣布名次，主持人手握着写有名次的卡片，缓缓地走上了舞台，空气似乎在这一刻凝聚了，时间反佛在这一刻静止了，每个人的`心都紧张得跳出了胸膛，“高年级组获得第一名的是情景剧‘坚强’，第二名是舞蹈‘大眼睛’，第三名是武术‘男儿当自强’……听到这个消息后，同学们气馁极了，想到这一个多月的努力如今区付诸东流，我不禁失声痛哭，侯老师见了，鼓励我们道：“同学们不要气馁，这次虽然失败了，但咱们的路还长着呢，失败并不可怕，可怕的是不敢面对失败，接受失败！”对，失败并不可怕，只有面对失败，接受失败，吸取教训，才能走向成功。侯老师的话犹如一剂强心剂，顿时让我充满力量与信心。天很蓝，草很绿，我们用失败接成的绳子向着成功的高山攀登……

　　接受失败吧！或许成功就在不远处等着你。

　　以接受为话题的作文 篇26

　　“嘀嗒……嘀嗒……”秒针不停地转动，丝毫不顾及时针与分针的阻挡，只是奋力向前……她那在纸上滑动的笔尖却并未因时间的流逝而停下，可她的卫生区仍是灰尘遍布……

　　“李心，你的试题为什么还不会做？”数学老师手里握着试卷叉腰吼道。吧嗒……吧嗒……豆大的眼泪随着老师的话语悄悄落下，滴到了她那被老师撕得狼狈不堪的作业本上。时间在笔尖溜走，她负责的卫生区仍和她的作业本一样――一片狼藉。

　　凡是在我检查区域里的卫生负责人，都会将卫生区打扫得一尘不染，每当我审查时，一个个都提心吊胆的。这次他没有打扫卫生，而我又不忍心看她因打扫卫生，又误了数学作业，于是计上心头，一把抓起抹布，带着一帮“女汉子”帮她打扫，几个班里的混世“天王”也悄然加入其中。气势汹汹地走向她的卫生区，路过的同学都用异样的眼光看着我们。当我们看着眼前狼藉一片，气焰又顿时消散了许多，也想过放弃这个念头，可最终还是投入了“战斗”。气氛很快紧张了起来，因为她总是不愿接受别人的帮助，所以打扫卫生的同学不时回头去看她有没有过来，几个哨兵也拉了绳，她一动，在班里的'哨兵就会拉动绳子，我们便立马提高警惕，可由于她总在动，就搞得我们人心惶惶的。

　　回到教室，老师已站在讲台上开始过关，我连忙回到座位上，一副若无其事的模样，低头补起错题。

　　风，轻轻吹送鸟儿婉转的歌声，稀疏的落叶天生一副媚态，伴着歌声飘然起舞。

　　老师复查卫生区后表扬了她，说她认真能干，可她的脸上却写满了疑惑，不可思议地将目光洒在我的身上。我故作一副“别问我，我什么也不知道”的样子，在她转身上讲台时，与同学会心一笑。

　　夜静了，你是否还在疑惑？听，风呼啸，它在告诉你，朋友，收下我们的善良吧！因为那不仅仅是一份简单的馈赠。

　　以接受为话题的作文 篇27

　　学会接受所有不公平没有人会理会你的委屈，没有人会理会你的无奈。当一切既定成为现实的时候，要学会接受，接受所有的不公平。当有人背信弃义时，你的指责能改变它吗？不能！那么就接受吧！全当是一种教训。 当有人欺骗你的时候，你的揭露可以让欺骗的实事推翻吗？不能！那么就接受吧！全当你太有价值了，所以才有别人欺骗你的资本。 当有人背后说三倒四的时候，你的争辩能洗清这恶意的中伤吗？不能！那就学会接受吧！全当是无聊者横飞乱吐的口沫在污染环境。当你爱的'人和爱你的人都离你而去的时候，你哭天喊地能换回他的身影吗？不能！那么就接受吧！

　　接受这残酷的现实，生活就是这样有聚有散、有合有离。 痛苦、磨难、欺骗、中伤、爱与不爱都不过是一个过程，是拥有现在、拥有未来的一个过程而已，你期待的是明天会更加美好吧！不是吗？明天会更加的美好吗？明天你会兑现你的承诺吗？只能默默的流泪耐心的期待。明天会更加的美好！会的！明天，一定会更加的美好的 。 冷静下来想一想 其实每一种创伤，都是一种成熟：活一天，就有一天的福气，就该珍惜。

　　当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。所以宁可自己去原谅别人，也莫让别人来原谅你。世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。

　　人之所以痛苦，在于追求错误的东西，什么时候放下，什么时候就没有烦恼。与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够。命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！最后还是想说：过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！

　　以接受为话题的作文 篇28

　　今天我的心情还真是所谓的百感交集了。但是也是挺不舒服的吧，或许是被家里从小惯出来的。也因为我也的确是一路上比较努力的一个人，可以说我的生活还是比较顺风顺水的，从小我又被家里人当成掌上明珠一样，可以说是从小没吃过什么苦吧，简直就是像象牙塔里地小公主了。

　　的确也正是因为我的生活实在是太顺风顺水了。一向都是别人给我的好我受着，正是因为我受到了家里人的太多的宠爱与好，得到了他们给我的太多东西了。导致我接受一些东西，也就显得那么那样的淡漠了。甚至我接受别人的好已经成为一种习惯了，导致我收到一些别人给的东西，或者什么的已经没有多大的喜悦之情了。我的心情也渐渐麻木，甚至可以说我是不知道世间疾苦的吧，所以我的心里情感真的是不多的。可是最近，我心里却是百感交集的，到了初中，一切的生活再也不像小学的时候那么顺风顺水，能获得那么多老师的喜欢了。我也是深深感觉到了压力，特别是快到期中考试的时候，真的是整个人都要炸了的感觉，就是特别特别的忙，有时候你甚至产生了脚都不能停的错觉。我又是一个算是比较懒的人吧，做什么事情其实都是这样懒懒的。果不其然，我懒散的`态度终于受到了了惩罚。终于受到了一次挫折，心情十分的糟糕。不过仔细想想，我们的人生当中又怎么会一帆风顺呢？肯定是会有风雨，也会有挫折的了，如此一来也好，让我更看清了这个世界上的很多东西，不可能我们的生活都是一帆风顺，有风有雨那才是真正的生活，之前的我一直被关在象牙塔里，如今才终于渐渐明白了一些东西。没什么事情是一下子就可以做好的，人总要经历风雨才可以见到彩虹啊。

　　百感交集的心情，以后的我门也常常都会遇到诸如此类的事情发生。可是，我们总要去学着接受的，接受我们社会当中会遇到的风雨，也总要面对。

　　以接受为话题的作文 篇29

　　有人说:我是纯净的白纸，拒绝每个污点。有人又说:我是广阔的大海，装载世间万物。拒绝是长着的阶梯，接受是强者成功的指路人。是强者，就要接受正确的，拒绝错误的。

　　接受如消失的冰层，拒绝像温和的太阳。

　　昙花很美，惊艳众人;小草虽微，四处荣升。昙花再美，也只有一瞬。可人们非但没有因此讨厌它，反而接受它生长的周期，更加迷恋它来之不易的一瞬。小草再小，却顽强生长，正因他它的荣生，才招来农民的拒绝，不计辛苦的劳作，只为铲除它。接受昙花，宽容它近乎苛刻的生长规律;拒绝小草，忽视它顽强的生命力，只为给稻田多一点养分。只因接受才显得宽容，只因拒绝才显得顽强。接受如消逝的冰层融化你的不足;拒绝像温和的太阳，和你对抗到底。

　　接受傲雪独立的雪梅，拒绝西风瘦弱的残菊。

　　接受令人难以接受的现实，拒绝令人难以满意的答案。雪梅，傲雪独立，凭的是它敢于拼搏，不畏险阻的精神。接受顽强奋斗的精神，才能时时激励人们不仅前进的步伐，才能获得成功。残菊，瘦弱不堪，久经秋季西风的欺凌，留下生死濒危的残菊。拒绝一切负面影响。净化心灵，只有学会拒绝，你才学会放下，只拿得起，却放不下，那叫负重，背负重壳得你是走不远的'，所以拒绝是通向成功的阶梯。

　　接受用心专一的心态，拒绝浮躁不前的自傲。

　　“蚓无爪牙之利，筋骨之强”，却能“上食埃土，下饮黄泉”，这是因为它用心专一。接受心平气和，平静处事，你会发现周围的世界有太多东西让你宽容，需你接受。“蟹六跪而二鳌”却因“非蛇鳝之穴无可寄托者”，整日忙碌搬家，学会拒绝一些没必要的物质追求，真正看开，幸福才会伴你常在。

　　如果我们不以宽容的心态看待一切，那么会事事令你不满。如果我们不能从容的拒绝不利因素，那么会牵绊你一路。虚心接受，从容拒绝，把心放宽，幸福常在。

　　任沧海桑田，包容一切，任海枯石烂，放弃不利。

　　以接受为话题的作文 篇30

　　今天我看了一篇文章，叫《懂得付出》。这篇文章主要写了一个人在沙漠中走了两天，因途中遇到暴风沙迷失了方向。他在一间废弃的小屋里发现了一架抽水机。他兴奋地上前汲水，可怎么也抽不出半滴水。当他绝望的时候，发现抽水机旁有一个小瓶子，上面贴了一张纸条：“你必须把水灌入抽水机才能引水。但是不要忘了，在你离开前，请再将水装满！”他看见瓶子里装满了水，他的内心开始交战：如果自私点，只要将瓶子里的水喝掉，他就不会渴死；如果照纸条说的的做，万一抽不出水，他就会渴死……到底要不要冒险呢？最后他还是照纸条说的去做了，水真的涌了出来。

　　巴勒斯坦有两片相距不远的.海，一片是活水，鱼儿在水中游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没有孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。

　　自然界如此，人类社会又何尝不是如此呢？你付出了努力，接受了成功；你付出了真诚，接受了友谊；你付出了艰辛，接受了荣誉。如果付出是春天播种的辛劳，那么接受就是秋天丰收的喜悦。当你手捧玫瑰，那诱人的香气沁入心扉时，你感到心灵仿佛被晶莹剔透洗刷过那样舒畅愉快。如果付出是充满荆棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飞蝶舞的花团锦簇。

　　谁都会有行程中口渴的时候，谁都会有旅行中迷失方向的时候，人都是需要别人的帮助的。我们需要做的是，在别人帮助我们之后，要学会帮助其他需要我们帮助的人。只有这样，接力棒传递下去，整个社会才能形成一个互帮互助的集体。也只有这样，我们的生活才更加美好，更有意义。

　　以接受为话题的作文 篇31

　　话说差不多先生上了天堂，知道自己在胡适笔下成了代表中国人劣根性的任务，不禁气愤难当：“我有这么差吗？不，我要改变自己的人生！”说完，重新投胎去了。

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　　“孩子，妈妈今天多赚了三分钱，给，去买个糖吃吧！”差不多今年七岁了，家庭条件不怎么好。他蹦蹦跳跳买了糖往回走。刚剥开糖纸，他听到了：“呜呜”的哭声，抬头一看，原来是个小姑娘摔到了。他小英雄似地跑过去，扶起小姑娘，把糖递给她：“别哭了，给！”“那你呢？”“没事儿，你吃我吃不是差不多嘛？”于是，差不多笑嘻嘻地看着小姑娘吃了糖。谁会想到十几年后这水灵灵的丫头成了差不多的老婆呢？他还真没亏。

　　村子里搞捐款，差不多与好友偕同去看捐款榜：王大文20，张小翠17……好友闷了：“咦，你不是捐了25吗？咋没名儿呢？”差不多笑笑：“捐了款就行了，上不上榜没关系，反正差不多嘛！”村里第二天恰好发物资，也许因为差不多在捐款时最大方，也许因为忘记登榜而抱歉，反正村支部把一头大黄牛分给了他。朋友笑言：“真是傻人有傻福啊！”可没过几天，差不多竟把大黄牛跟隔壁的.瘸子张换了一只鹅。朋友骂他：“你真是个呆头鹅，一只鹅值几个钱？那可是价格不菲的大黄牛啊！”可差不多竟说：“他腿有毛病，干活需要大黄牛，我很健康，可以自己干。再说，牛给他给我，还不差不多嘛？”那年，他21岁。

　　差不多47岁时，不慎患病，早在海外发达了的瘸子张记得当年的一牛之恩，送来十万块钱。差不多在弥留之际，叫来了村长。他颤抖着从枕头下面掏出存折，交给村长：“用这钱盖个学校吧！”村长面有难色：“可你不留给儿子了。”“让他自己赚吧！这钱用来造学校和留给他差不多嘛！”没几天，他就与世长辞了。

　　学校终究盖了起来，差不多也成了名人。人们都向他学习，中国也富强起来了。

　　差不多也在天上感慨：“付出之后再接受，与不付出可是差得多呢！

　　以接受为话题的作文 篇32

　　我们周围有太多值得称赞的人，老师，多才多艺的同学和充满爱心的父母。但是今天，我想表扬我的邻居，一位在一楼收留孤儿的祖母。

　　奶奶已经60多岁了，但是她没有自己的孩子，但是她身边总是有孩子。因为热心的奶奶一直在收养父母很忙的孩子。奶奶家最大的被收养的孩子是一个哥哥，他是奶奶亲戚的孩子，从小就跟着奶奶。奶奶训练他多才多艺，写好书法，拉好小提琴，做好事，变得理智。奶奶像对待新孙子一样对待他。每次她去学校或课外班，她都开着电动三轮车去接他。然而，我们很少见到弟弟的父母。

　　我记得去年暑假的一天，院子里有另一个奇怪的小妹妹。不用说，她一定是奶奶收留的另一个孤儿。我妈妈告诉我这是我哥哥在一楼的书法课。她的母亲在一次车祸中受伤，她的父亲陪她在北京接受治疗。一听说小妹妹没有人照顾她，奶奶就把她接过来和她住在一起。事后，小妹妹的母亲康复了，家人带了礼物来感谢奶奶。奶奶说，“世界上所有的人都是一家人。你为什么这么有礼貌？”她从未接受过礼物。

　　我妹妹离开几天后，我祖母家又有了一个弟弟。我们大学里几乎每个孩子都被我祖母收养了。在我一年级的时候，如果我父亲出差，我母亲忙于工作，她也会把我托付给我的祖母。那时，我和我的弟弟在同一所学校，因为我的'分数低，上学早。奶奶每天接我回家，然后回去接我哥哥。奶奶有两条可爱的狗。如果她不怕我过敏，她还想缩短我的午餐。奶奶经常带这么多孩子，这很难，但她总是很开心。她收养的孤儿家庭非常感激奶奶。而她，不管是谁，就是这句话:世界上所有的人都是一家人！因此，当我们的孩子看到她时，我们总是发出温暖的叫声:"好奶奶！"。

　　奶奶，我会永远钦佩你帮助别人的精神！让我觉得我不能夸大你！

　　以接受为话题的作文 篇33

　　生活如一汪春水，流向远方；生活如一个号角，吹开了人生的篇章；生活又像一缕秋风，带来我们必须要接受的一丝怅惘。

　　有些人我们难以忘怀，却总有一天不得不接受他们的离开。在我的记忆深处，午后微凉，小鸟在叽叽喳喳地鸣叫。一位老妇人坐在板凳上，脚下放着一堆芹菜。她拿起一根又一根，手法熟练地挑拣着。那就是我的小奶奶。不幸的是，去年她因病去世了。我对她最后的印象，便是她躺在冰冷的病床上，眼睛里满含着泪水，似乎想传达什么。等我走到病房外，透过玻璃窗，余光看到，她似乎在向我挥手，但那动作又是如此艰难。那时的我根本不明白那是什么意思，直到我有独立思考和判断的意识后，才知道，那不是再见，而是永别……

　　前不久的清明节，当我和父母去小奶奶的'墓地时，曾经生活的一点一滴，那模糊不清的童年记忆拼凑成一幅满是欢喜的画卷。我想起了她教我识字，带我去菜地，陪我参加幼儿庆典的场景，仿佛还在眼前。

　　小奶奶的过世已成了不可改变的事实。尽管我不愿接受，却又不得不接受。妈妈曾说：“死去的人们会化作夜空中的一粒星辰，保佑着我们。”是呀，小奶奶虽然离开了我们，但关于她的记忆却永远存放在我们心底。

　　不仅是人，事也同样有让人无可奈何之处。小学的时候，我曾经参加过一个话剧表演。对于我来说，这是前所未有的挑战，也是一次不小的突破。那时的我格外腼腆，因此，总是被老师批评神情不够自然。我经历了一个多月的艰辛训练后，老师依旧不满意。于是就把我换下去了。这一个月的努力成果全都白费，我不免感到伤心和失望。

　　生活中有许许多多的事情让我们无法接受，但它已成定局，因此我们只能坚定自己，乐观面对，接受不能改变的，让生活不只是悲伤。有句话说得好：“伤心一天是一天，高兴一天也是一天。”那为什么不让我们的生活多一点快乐，少一点悲伤呢？

　　接受必然，接受不能改变的。