火山优秀作文

火山优秀作文（精选23篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的火山优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　火山优秀作文 篇1

　　在一个美丽的村庄，那里花草盛开，绿树成阴，鸟语花香，云儿在天上忧闲地飘着，阳光照在草地上，小鸟在阳光下翩翩起舞，美丽极了。最特别地是，在那个村庄旁，有一个小火山，外表很美丽，但里面充满了危险，去里面的人都回不来。

　　在村庄里，住着狐狸巴巴、小象东东、乌龟胖胖、小猫红红、老虎王王、长颈鹿小小……。有一天，它们几个人准备去火山里冒险，寻找一些珍贵的石头。

　　第二天，他们出发了。到了火山口，巴巴才发现今天正好是火山爆发的日子。可是来不及了，又不能回去。所以它们小心翼翼地走了进去，有局促不安之相。过了一会儿，它发现了一种果子，红红立刻摘下了几个，狼吞虎咽地吃了起来。可还没吃几口，就倒地了。正好东东是一位医生，它查了一下手机，发现这种果子是有毒的.，它马上拿出了药，让红红吃下去，红红立马就好了。接着，它们继续向前走。突然，地面动了一下，天上有几块巨石掉了下来，随即地面裂开了，岩浆从入口喷涌而出。它们马上像风一样的速度往前跑，但是已经来不及了，出口大石头档住了，出不去，大家左思右想，一个办法都没有。眼看岩浆要冲过来了，突然，巴巴急中生智，想出了一个绝妙的好办法，它说：“虽然我们一个人的力量很弱小，但是我们的力量结合起来，也是很大的！”就这样，它们使出了全身的力气，一起努力，终于把大石头给推开了。进了大石头后面，有一个山洞，里面满是银光闪闪的大金石，它们个个高兴地活蹦乱跳，去掰大金石，可是很难掰，最后它们一起努力，把所有的大金石全掰走了。再经个一个门，里面有一个满脸笑容的老爷爷，他笑嘻嘻地对动物们说：“恭喜你们，你们是第一只闯过火山的小队，恭喜你们！”小动物们也高兴极了。

　　最后，老爷爷送给他们每个人一个大奖状，动物们谢过老爷爷后都满面春风地满载而归了。

　　火山优秀作文 篇2

　　火山是小学时班上的文娱委员，身材魁梧，立在那里，犹如山般巍峨。加之他超常的火山般的爆发力，同学们就送了他“火山”这个绰号。

　　而“火山”闻名校园，正是因为他那火山般的爆发力。

　　就拿那次校运会来说吧。我们眼看着班级的积分排名落后了，想要获胜，所有的希望都寄托在男子1500米和4×100米接力上了，可不幸的是，班上参加男子1500米的'选手因为天气炎热有中暑症状，临时放弃了比赛。大家急得直跺脚，不知如何是好。正当大家一筹莫展之际，“火山”挺身而出：“我去吧！”“可是，你马上就要跑男子4×100米接力赛啊！”大家纷纷摇头反对。火山拍着胸膛：“放心吧，别忘了，我可是‘火山’，我要是爆发了，力量是无与伦比的。

　　汗如雨下的“火山”还没喘过气来，广播里传来4×100米接力赛做准备的消息。老师和同学们都担心地看着“火山”，老师说：“这样吧，另外找个同学代你去。”“火山”坚决地说：“不，老师，让我去吧，我保证一定没事，请相信我。”看着“火山”的脸庞透着坚定的光芒，我们只能默默地点头。

　　接力赛中，其中一名同学发生了一点失误，接力棒掉在了地上，我们明显落后。最后，接力棒到了“火山”手里。大家都摒住呼吸，希望奇迹在这里发生。我们只觉眼前一团红光闪过，然后哨响了，广播里传来我们班获得接力赛第一的喜讯。

　　同学们扶过几近虚脱的“火山”，啧啧称赞：“‘火山’，从没见过你这么快的速度，真像一道火光。”“火山”嘿嘿地笑了：“别忘了我就是‘火山’，我的爆发力是前无古人，后无来者啊！”你看，这小子，真是狂啊！不过，狂得多可爱啊！

　　从此，“火山”的大名在校园传开了，他走在校园里，总有人在旁边赞叹道：“看，那就是某某班的‘火山’，跑得像火光一样快，爆发力超强哦！”

　　火山优秀作文 篇3

　　“叮铃铃”上课了，老师在黑板上写下了“水中火山”这四个字，我一看到这四个字，脑子里出现了许多小问号，同学们纷纷举手，有的问：“水火不相容，水中怎么会有火山呢？”有的问：“水中的火山是什么样子呢？”……

　　只见老师早早地准备了一个装满冷水的大玻璃瓶和一个小玻璃瓶。老师先在小玻璃瓶里装满热水，然后在瓶口上系了一根细绳，最后在小瓶子里滴入几滴红墨水，顿时，小玻璃瓶里的水变得鲜红鲜红，就像一座蓄势待发的火山。

　　实验开始了。老师提着绳子，小心翼翼地把小玻璃瓶放进大玻璃瓶里，同学们目不转睛地盯着大瓶子。水里的景象瞬息万变。刚刚还是“火山”喷发出熊熊的火焰，转眼间就变成了一朵朵盛开的桃花；明明是一个大红蘑菇正等着小白兔去采，还没等你完全看清楚，它又变成了一片美丽的`红霞，漂浮在水面，一眨眼就变成了嬉戏的小蝌蚪，向瓶底游去。

　　大瓶子里的上半瓶水越来越红，渐渐地扩散到下半瓶去；小瓶子里的上半瓶水已经变淡了，下半瓶还是深红色的。最后，“火山”没有力气了，停止了喷发，大瓶子和小瓶子里的水已经不再界限分明了。大瓶子就像一根红柱子站立在讲台上。水中“火山”真是神奇极了！

　　这时，同学们纷纷提出疑问，“为什么小瓶子里的水会喷发呢？”老师笑着说：“这是热对流的现象。”一个同学刨根问底：“什么是热对流？”老师说：“小瓶子里的热水比大瓶子的冷水轻，因此热水向上流动，就形成了‘火山’喷发的现象。当热水流走的一刹那，周围的冷水向下流动挤进小瓶子里，这样热水向上流，冷水向下降，不断相互游动，直至冷水和热水的温度达到平衡，这种现象就叫热对流。自然界中的风、气流也是这样形成的。”

　　我们的大自然是一本看不完的书，只要我们善于观察，肯定脑筋，就会发现许多神奇的现象。

　　火山优秀作文 篇4

　　当我看到电视中那火山喷发的视频，我就不由自主地想起上次那教室中的“火山爆发”。记忆如流水般将我带回那一天。

　　那件事发生在一节下午的自习课。那天天很暗，才下午两点钟，天空却犹如晚上，乌云密密麻麻的，压得很低，压得人们都喘不过气来。可能是天气的缘故，那天黄老师的心情也不是特别好。黄老师放下红笔，拿起纸巾，先是瞟了一眼全班，接着径直朝厕所走去。同学们一看黄老师走远了，原本鸦雀无声的教室一下子变得乱哄哄，好像菜市场讨价还价一般热闹。有的同学身子向后仰着，与后方的同学聊着天；有的'同学趁机向同桌问答案，时不时左顾右盼；还有的同学则直接翻开练习册后面的答案，光明正大地抄了起来教室里好一派乱哄哄的景象。

　　瞧！有两个同学则更是大胆，直接走到别的同学的位置上开始玩起“斗笔”游戏。在笔敲击的声响之中，一个披着头发，手上湿淋淋的黑影出现在前门，教室里顿时安静下来，空气仿佛凝固了，地球也好像静止不动，只有那两个同学依旧毫无察觉地沉醉在欢乐的游戏中。

　　“你们俩个干嘛呢？是不是在写作业？”一声吼声打破了刚才的寂静，猛然间，两个同学先是一惊，然后反应过来迅速回到自己的座位上。

　　“你，坐到前面来！”老师指着其中一个同学说道。可即使把两个同学分开，他们却还是不知悔改，俩人隔着老远眉来眼去，彼此都竖起了中指。

　　“你们两个过来！把你们俩分开了，还不知悔改，到底想怎样？”接着就是敲击桌子的响声，那声音大得震天动地，全班同学都吓了一大跳，好像心都提到嗓子眼，教室再次安静。

　　“全班今天写一次检讨，一千字，明天中午上交！”老师的声音像个机关炮，直击中了我的心脏。啊？不要啊！一千字，怎么写啊？又不是我们吵，凭什么叫我们写？我生气得像只打了败仗的公鸡。

　　下课了，同学们个个垂头丧气，教室里像笼罩着一层烟雾。我们真不应该吵闹，在老师不在的时候，我们更要学会自律。

　　火山优秀作文 篇5

　　我是一座火山。

　　我其实每天都不开心。为什么其它山上有花有草有树，小动物，而我身上却只有石块和土呢？每当我看见人们在其它山身上拍照，玩耍，露营，我就气得头顶直冒烟。终于，我爆发了！一股红色的液体从我的身体里往外流，人们更远离我了。我伤心了，不发火了，却一直冒着烟，我不高兴了！不过，能使我好点的是有一种叫科学家的人会来看我，观察我。我也不知道他们在干什么？它们来拿我身上的土和石头拿，我愤怒了，有发火了，红色液体一个劲往外流，把他们全部吓跑了。我脾气不好，劝你们别来烦我，不然我又爆发一次给你看！

　　我以前一直不高兴，现在，我倒觉得当一座光秃秃的`火山也没有什么不好了。因为，那有一座山叫常绿。它长得和名字一样，又高又大，身上绿油油的，永绿不败。它的身上来了一大群人，它很高兴。它以为人们是来玩的，可想不到人们用一个很大的锯子，很锋利，不一会百年大树就倒了。老树在呻吟，鸟儿在哭泣。长绿树吓坏了，它可能到死也不会想到是怎么回事！(我也不知道)

　　第二天，人们弄来了一些不知道是什么的东西，那些‘东西’把树都‘背’走了。人们把那些树弄走后，又继续把树弄倒。长绿山害怕极了，我吓得直发抖。我想帮长绿山，我闭上眼睛一用力。一下子红色液体又一次冲出了我的身体，那些液体带着高度，任何东西都没有办法逃走。它“走”过的地方要么烧起来，要么化为一片灰烬！

　　人们一看见那么红色液体，马上吓得大叫。有的一下子跑上那些我不懂的“东西”身上一下子就跑了。有的吓坏了，有的抱着树哭爹喊娘……后来他们不敢来我旁边了，说我是什么活……活火山，危险得很！长绿树大哥不停对我说：“谢了啊！不然我这头就秃了！谢谢……”我就一直说：“没关系，没关系……”

　　现在，我变成了一个快快乐乐的活火山了！当然有时候也会忍不住爆发啦！

　　火山优秀作文 篇6

　　我们一家人性格各异：有的文静，有的默默无声……我们的皇后是一座“休眠火山”,如果哪天心情不好了就会爆发，就是一件小小的事也会让她找出一些理由发挥她的“狮子吼”。我么，是一座长时间休息的“火山”，只不过到了忍无可忍，有人故意“挑衅”的时候，就会把肚子里的火全部朝那个人喷过去。我们国王当然不会轻易发火，不然怎么当国王呢！所以老爸是一座名副其实的“死火山”，只不过有时岩浆岩石会飞溅出来，冒一些黑烟，让别人感到极度害怕，好像马上要喷发出来似的。

　　有一次，老妈因为自己打电话太费而改用老爸的手机打，结果耗时过长被老爸责备了。老妈火了，干脆一不做二不休，把手机重重地扔出去，幸好诺基亚手机经摔，没有坏。如果有客人还好点，如果没客人的话，妈妈还不罢休，把自己的嗓门提高了十倍，幸好听习惯了，不然耳朵早聋了。

　　再说说我吧！记得那是在一节体育课上，我正在练排球，忽然来了几个“汪洋大盗”来打劫排球。我平时忍够了，既然要打劫，干脆跟你拼个“鱼死网破”。因为我平时不会发火，所以他们怎么也想不到我尽敢抵抗而打他们了。当时我很火了，也搞不清楚是谁，就找一个人打起来。那个人应该没想到，被我打得狼狈不堪，根本毫无还手之力。

　　最后，该说说我们的一家之主：老爸先生了。老爸平时不怎么管我，四年级时，就算英语不好，也不会骂我，只是叫我进步、努力、提高，最多批评几句。但有时爸爸也会“冒烟”。有一次我跟我老爸玩，我把躺在床上的.爸爸的被子给扔到了地上，我走了，走到一半时爸爸大喊一声，把我怔住了，我不敢往前走，只有小心翼翼地回去把被子拿上去，也出于调皮把被子扔在老爸头上，离开时候我忍不住哈哈大笑。

　　我们家就是这样，这三种不同的性格心情，融合成一种和平、温暖的家庭，以及一种我无法用言语表达的爱。

　　火山优秀作文 篇7

　　我们都知道，火山的威力很大，火山喷发时，浓烟遮天蔽日，岩浆横流，摧毁一切，著名的庞贝古城就是被火山喷发毁灭的，至今大部分还埋在厚厚的`火山灰下面。

　　老师给我们布置了一项作业：做一个火山模型。在家里，我和爸爸一起动手来完成它。我们找到了一个塑料矿泉水瓶，报纸，颜料还有纸板。我们先把塑料瓶粘在纸板中央，再把报纸揉成大小不一的纸球，然后用双面胶把纸球围着塑料瓶粘在一起，一层层地在纸板上堆起来，一直到塑料瓶口的位置，最后用一大张报纸包起来，做成一个锥体，在锥体外面涂上红色、橙色、灰色和绿色，火山模型就做好了。

　　我把火山模型带到了学校，做了一个实验来模拟火山喷发的样子。

　　实验里，我们用到了一些材料：小苏打，白醋，色素，一根滴管，一把勺子，两只沙漏。沙漏是因为火山模型的火山口很小所以需要用到，色素则是为了模拟岩浆的颜色。我先用一只沙漏放了两勺小苏打到火山口里，再用滴管滴了三滴黄色的色素（本来要用红色色素的，因为没有了所以用黄色的来代替），接着换了另一只沙漏来倒入白醋。注意，倒入白醋时不能用放小苏打的那只沙漏，而且一定要慢，否则火山就会成为一个超级大火山，搞不好教室都要遭大殃了。

　　白醋倒入火山口后，刚开始好像什么反应也没有，就象一座死火山。不过，如果你这时仔细地看火山口里面，你会看到很多小泡泡在慢慢往外涌出。接着，我又倒入了一些白醋，把沙漏从火山口拿开，突然间，一大股泡泡岩浆从火山口冒出，沿着火山慢慢地流下来，都流到课桌上了。我的火山实验成功了！

　　火山实验课程结束了，我深深地感受到了大自然的神奇。Roisin老师对我们说，酸性的白醋液体和碱性的小苏打粉末混在一起，就能产生很多气体，这也真的好神奇呢。这么多大自然里的奥秘，我们以后需要认真学习更多的科学知识才能更进一步了解它们。

　　火山优秀作文 篇8

　　星期天，爸爸神秘兮兮凑近我，说：“宝贝女儿，你信不信我在家就能给你表演火山喷发？”

　　“火山喷发？”我满肚子狐疑，追着老爸问，“真的还是假的啊？”“心动不如动手。”爸爸狡黠地一笑。

　　爸爸的葫芦里到底藏着什么秘密呢？好奇心驱使我跟着爸爸来到厨房。可是，我还是弄不明白，我家的火山藏在厨房里吗？

　　爸爸看出了我心中的疑虑，他笑眯眯地说：“你等下就知道了。”爸爸说着让我准备了一些材料：酸酸的白醋、厨房里常见的小苏打、洗碗的洗洁精、红色色素、用来喝水的水杯、水盆和搅拌棒。

　　一切准备就绪，实验开始了。爸爸先拿出小苏打倒进杯子。再加入色素两三滴，接着加入一些水，快速搅拌，搅拌以后，像一杯草莓味牛奶，真想喝一口。接着，我们在空杯子倒入一些洗洁精，再倒入白醋，把它俩搅拌均匀。爸爸告诉我，在做第三步之前，你一定要记住前面两步搅拌的时候一定要搅拌均匀，而且一定要融为一体。

　　终于，见证奇迹的时刻到了，爸爸先让我把水盆放好，接着他把杯子放入水盆中，再把搅拌好的两个溶液快速倒入杯子。哇！刹那间，红色的“岩浆”，迅速从“火山”中喷发了出来，就像一个“爆浆蛋糕”似的。这模样，对于吃货的我来说，那是会浮想联翩的。这不，首先让我联想到的'，是那甜滋滋、香飘飘的蛋糕，还真想一口咬下去。

　　可是，为什么会这样呢？我上网查了查资料才得知，原来是醋和小苏打会发生中和反应，会释放出大量的二氧化碳。而小苏打配成溶液和白醋溶液混合后会充分接触，然后快速发生化学反应，迅速产生大量的二氧化碳。然后，在瓶子里将洗洁精溶液吹出大量泡沫。于是，“火山”就喷发了……

　　我不禁感叹：科学世界太神奇了！只有不断探索科学，我们才能发现更多更广的科学奥秘。

　　火山优秀作文 篇9

　　在3017年，气象部门发布了一则紧急新闻，上面写道：在大西洋北部，一座已经沉睡了多年的火山活动频繁，一旦发生喷发，几乎可以席卷周边的几个大洲和大洋。

　　这则新闻播出不久，气象部门给我们极地科考队打电话，让我们去火山那里考察一下，看看为什么这座休眠的火山会突然“醒来”。于是，我们队长把这项任务交给了我。我接到任务，穿上防熔服、带上装备、登上航空飞行器，以每秒700公里的速度直奔火山。

　　没过多久，飞行器已经到达火山口了，于是，我一点点接近火山，想仔细观察一下。我发现这里的火山熔岩不像别的火山那样平静，而是一起一伏的，还会发出像人们生气时的怒吼声，好像一条正在愤怒的火龙。我一点一点靠近火山，突然我发现我的飞行器失去了控制，飞行器不停地旋转下降，眼看着要跌入一个大大的黑洞，心想：这下我可完了！我急忙闭上了眼睛……

　　当我睁开眼时，外面已经变成了另一个世界：周围全都是红灿灿的岩石，地面上还有许多矿石，它们时不时发出耀眼的光。难道这里是世外桃源？这到底是怎么回事？正当我迷惑不解时，我看到一个身着白衫的老翁，手里拿着一根乌黑发亮的手杖。我赶紧上前跟老翁打招呼，从老翁口中得知，他是这里的.土地精灵！土地精灵不知道在这生活多少年了。地下的这个世界和地上的生物都是相互联系的，地上的树木被砍伐一棵，地下也会少一棵；地上的鱼儿死一条，地下就会有一块发光的矿石变成乌黑的石头。而这些年，这种伐树死鱼的事情接连不断出现，土地精灵知道这是由于地面上人们恶意破坏导致的，所以他要用炙热的岩浆去惩罚人们！

　　听完这些，我连忙向土地精灵道了歉，并向他保证，以后我们一定教育人们多种树，保护动物，请他不要让地球上的人们遭受灾难。土地精灵看我很有诚意，就暂时答应了。虽然事情得到了解决，可是我的心里却很不舒服，我们生活的环境都是相互依赖的，保护环境，是地球上每一位居民的责任！

　　火山优秀作文 篇10

　　今天，学校组织我们去火山口春游。

　　一路上，我一边狼吞虎咽地吃东西，一边欣赏着窗外美丽的风景。微风轻拂，一阵清新、幽香的泥土气息迎面扑来，我不由得细细品味。突然，在不远处我看见一座古塔，它浑身布满了灰尘和杂草，在云雾中若隐若现，像披上了一层历史的轻纱。还有远处的房子，屋顶好象是玛瑙做成的，五彩缤纷，好看极了！

　　转眼间，我们到达了火山口地质公园。我们排着长龙似的整齐队伍向前走去。哇！太美了！我们都发出了惊叹的声音。榕树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在榕树中间的好多不知名的花也开出了鲜艳的花朵，绿的叶，红的花，真是美极了！我看见小路旁边有一个小池塘，荷叶密密麻麻地交叉着，像一条绿色的毯子，虽然还看不到荷花的影子，但那可爱的小蝌蚪和悦儿的'蛙鸣更是给它增添了无限的生机。

　　我们一边沿着陡峭的台阶上山，一边听导游阿姨介绍：火山口是保存的最好的死活山之一，这些奇怪的石头都是岩浆形成的，这里的地板、石门、花盆等很多景物都是用火山石或渣制成的。不知不觉，我们已经登上了最高峰。早晨的太阳刚刚露出它那粉红的脸蛋，阳光照射在云雾弥漫的山谷，像无数的钻石镶嵌着整个山谷，闪烁着耀眼的光芒。我真想变成一只小鸟，飞到九霄云外，痛痛快快地欣赏春天所创造的各种奇迹。

　　很快，我们就下山了。然后我们来到了科普馆。里面摆满了几百年，甚至历史更久的火山岩石。我还了解绳状岩石是峪岩流动时，有些会被冷凝，而成薄壳，并受到推挤，而成岩石，有些像绳子，就称为绳状岩石。安山岩是一种二氧化硅为50/100－63/100的黑色火山岩。还有小火山模型，火山玻璃等。这真是让我们受益匪浅。

　　时间飞逝，我们要离开这神秘的火山口。我拣了块火山渣做纪念，把我的记忆撒在里面，让它永远保留着这片记忆。

　　火山优秀作文 篇11

　　我有一个爱我的好妈妈，她身材苗条，个子不矮，头发很长，对我关心又呵护，让我觉得非常温暖。但她也是一个“火山”妈妈，为什么是“火山”呢？因为，我有时一犯错，妈妈就会变成“火山”来帮我改正错误，有这样一个“火山”妈妈，真是让我又温暖又惧怕。

　　妈妈对我非常严格，特别是在对待学习方面。还记得有一次，我快10点了还没有写完作业，妈妈来到我的房间看我没有写作业而是在玩钢笔，眉头一皱，神情愤怒，一下子“火山”就爆发了。“怎么回事，现在都几点了作业还没写完？跟你说过多少次了，先把作业写完了再干别的，怎么就是记不住呢？”我看妈妈的被气的红红的`，头上就像有红色的”小火苗”一样，火山又要爆发了。看着妈妈生气的样子，我十分的惭愧。我小声的对妈妈说：“妈妈，这道数学题我不会，想了半天也没想出来，就跑神了。”

　　妈妈一听，头上的“小火苗”就熄灭了。来到我跟前，轻声的询问我：“哪一题？”这时妈妈又变成了温暖的妈妈，耐心了为我讲了一遍题意，让我再做。可我还是不明白，妈妈不厌其烦的又跟我讲了一遍，我终于明白了，高兴的把这道题做了出来。

　　妈妈看着我高兴她也露出了笑容。然后语重心长的对我说：“儿子，做作业要专心，而且要把时间安排好。对自己要有要求，不会了可以问，下次会了就行。不能把时间浪费了。写完作业还可以多看些书，增长阅读量。时间是有限的，你磨磨蹭蹭的觉得没什么，但时间走了就再也回不来了，用有限的时间去干有限的事好吗？”

　　我听了妈妈的话觉得很惭愧！是呀，我把许多的时间都浪费了，各种的坏毛病让妈妈生气不已，总让妈妈发脾气变成了“火山”妈妈！我一定要努力改正，让我的妈妈开心，这样我的妈妈就不会再爆发“火山”。

　　虽然我有一个火山妈妈，但是我知道妈妈爆发“火山”是对我的爱。我爱你，我的“火山”妈妈。

　　火山优秀作文 篇12

　　在我家有3座可爱的“火山”，啥？你不信，也罢!且听我向你慢慢道来~~

　　我的妈妈脾气不太好，在家里，仿佛是一座随时都可能喷发的“活火山”。

　　“魏汝芸！你快过来，在哪儿叽里咕噜的说什么呢？你看你粗心成什么样子？这到题我给你讲过多少遍了，你还是做错！”瞧！火山冒烟了~~

　　“怎么？还磨磨蹭蹭的`，说过你多少次了，做事要麻利一些！瞧你这点作业你磨蹭多久了？快！”不好，火山的熔岩流出来了~~

　　“怎么搞的？丢3落4，让你快些，你也不能把语文书忘记收进书包呀！瞧你，哪里有一点女孩的样子！”说着，妈妈伸出手想揪我的耳朵，吓得我连忙闪开。边跑边喊到：“火山喷发了，大家快跑！”

　　说句实话，爸爸挺疼我的。他时常会上街买一些我喜欢的美味零食来犒劳我肚子里的馋虫[这一点妈妈可做不到]，出差回来也总会给我带来许多惊喜[各地的一些特产小吃]。

　　可是爸爸的脾气总有点让人琢磨不透，他可不像妈妈那样常常发脾气，可是我总觉得他就像我身边的一座“休眠火山”，说不定在某一刻就会突然喷发，给你来个措手不几。

　　“魏汝芸！这段成绩怎么样？”

　　“什么？昨天语文考了八十多分，班级第十四名，你整天只知道吃，成绩怎么退步这么大？我气得我都不知道说你什么好了”

　　爸爸说过爷爷年轻的时候脾气十分暴躁，可是我怎么也不相信，因为我从来没见过爷爷朝我发过一次火，哦！我明白了，爷爷现在是一座“死火山”。

　　“魏汝芸她妈，她毕竟是一个小孩子嘛，你就不要朝她发火了，你应该好好跟她说，我们魏汝芸还是挺听话的吗！”每当妈妈这座“活火山”朝我喷火时，爷爷这座“死火山”总会及时赶到。

　　瞧！这就是我家的三座可爱的“火山”，我爱我家的“火山”！

　　火山优秀作文 篇13

　　早就听说海南的火山口是世界上保存最完整的火山口之一，今天我終于有机会和妈妈到那儿一探究竟了。

　　火山口大门站着两只威严的石兽，它们昂首挺胸，好像在朝远处咆哮：“别过来，危险！”

　　要想看到火山口就得登山，我们选择了一条山林小道上山。刚进山，花草的清香扑鼻而来，眼前满是绿色，让人陶醉。微风拂过，小道两边的热带植物向我们招手，好像在说：“你们好，欢迎来到海南火山口。”

　　我们沿着小道前行，突然，妈妈指着一条宽大的黑色石带对我说：“这条石带就是火山喷发时留下的火山石。”“什么，火山石？我来瞅瞅。”我迫不及待地跑上前，蹲下去抚摸黑色的石带。石带表面凹凸不平，像蜂巢一样，有些扎手。我问妈妈：“这些火山石是怎么形成的？”妈妈说：“很久以前，火山喷发时冲出的红色的岩浆落在地上，它们像河水一样流淌，冷却后就形成了像黑色河流一样的火山石。”我更激动了，想尽快看到神秘的火山口。

　　我们继续向上攀登，大约过了二十分钟，终于登上了火山口最高处的环形山脊。我向下望，山势陡峭，茂密的植物完全遮住了火山口的底部。我胆战心惊地问妈妈：“下面有岩浆吗？是不是很可怕？”妈妈笑着对我说：“傻孩子，下面没有岩浆，这个火山现在是死火山，不会再喷发了。”尽管如此，它仍是那么壮观，那么神秘！

　　我们顺着陡峭的阶梯缓慢下行，来到火山口底部。这里有一个大洞，洞口挂着郁郁葱葱的藤蔓，洞内怪石林立。妈妈说，这里就是以前火山喷发岩浆的'地方。看着这个大洞，我仿佛看到了火红的岩浆滚滚而出，闻到了刺鼻的硫黄味……回望来时的路，如天堑一般，我不禁感慨，大自然真是神奇啊！

　　不知不觉，夕阳西下，我默默凝视海南火山口，心想：我一定会再来看你的！

　　火山优秀作文 篇14

　　上课了，科学老师走了进来，对我们说：“这节课我们来上一节实验课”。教室的气氛顿时变得热烈起来，同学们开始议论做什么实验了，盼着老师快点开始上实验课。

　　老师顿了顿，告诉我们，今天做的是“火山喷发”的实验。还没等老师说完，教室里又沸腾起来了，“不会吧？在教室里做火山喷发实验，是不是很可怕？”同学们七嘴八舌地议论着。老师看到我们害怕和纳闷的表情，不禁哈哈大笑起来。我们觉得其中肯定有“文章”，就停止了说话。可老师却故作神秘，他拿出了一袋番茄酱和一包土豆泥，我们看了后直流口水，老师笑着说：“别这么馋，这可不是让吃的，过一会儿做实验要用着它”。同学们目不睛地看着，老师摆好了实验工具，在土豆泥里放上了番茄酱，再放到三脚架上，用酒精灯加热。过了大约8分钟，番茄酱像“火山”一样喷了出来，实验成功了！

　　老师让我们分组实验，我们这组首先戴好了塑料手套，在三脚架上把土豆泥堆成一个小堆儿，再把中间挖空，在中间填满番茄酱，上面再用土豆泥封住。然后把酒精灯放在三脚架下面。过了5分钟左右，上面开始冒出了一点儿热气“开锅了，可以吃了”我笑着开着玩笑。又加热了一会儿，我们的心情激动极了，心“砰砰”直跳。突然，番茄酱像疯了一般冲了出来，真像火山喷发一样，“成功了，成功了！”我们异口同声的呼喊起来，还有的同学兴奋地跳了起来。

　　番茄酱为什么会“火山喷发”呢？因为在实验中番茄酱相当于地壳里的“岩浆”，土豆泥是地壳，在高温的时候，岩浆温度不断地上升的过程中，遇到薄弱的地壳就会喷出地面，形成火山。

　　这节实验课真精彩！通过实验让我们也了解了大自然中地壳在运动时的奥妙。我们一定要努力学习，将来去探索大自然中的'奥秘，掌握它的规律，让它发挥出更大的潜能来服务人民的生活。

　　火山优秀作文 篇15

　　吾酷爱自然纪录片，今天，我在电视中见到了壮观的火山喷发。脑黑乎乎的蘑菇云慢慢飘飘起，那一颗颗陨石狠狠地撞击地面，实在让我赞叹：“怎一个壮观了得！”我能不能模拟出来呢？我心中一下子浮现出一个了一个打问号。

　　两个大小不同的瓶子，红色的色素，一个塞子和一冷一热的水，材料准备完毕，好的，开始！

　　我先拿来一个大的玻璃瓶子，里面装满凉水，又拿出了一个塑料瓶子，把色素倒入，再把热气腾腾的热水倒入其中，用塞子把瓶口堵上，防止热气“散会”。不然那就只能做一个寂寞了！

　　它来了，它来了，重要的一步它走来了。把小瓶子放入大瓶子的肚子里，去分钟5分钟，10分钟，15分钟……一点动静也没有，咦！这是出了什么错呀！哪有壮观可言？“壮观小朋友，你别跑了，我追不上你了！”我又看了一遍视频，“哦！”原来是这样，我把塞子一拔，红色如小蜗牛一般一步步不急不慢地散着步，还和视频中不一样，一点也谈不上壮观，到底哪里出了错了，我猴急病又犯了，我冥思苦想，抓耳挠腮，也没有一点思路，忽然我一拍脑壳灵机一动，“对了！”

　　我又按原来的步骤做一遍，拔开塞子的那一刹那，红色的色素争先恐后，喷落而出，溅的到处都是，犹如红色炽热的岩浆“洄洄往外流，天呐！真是美如画呀！那一瞬间间是多么的'壮观无比呀！”

　　“我真的模拟出火山喷发了，太棒了！”心中的愉悦如滔滔江水般，像天的尽头奔去。

　　看小鸟站在枝头高声歌唱，小草在尽情摇摆，跳着舞蹈，连小花也看着我，心情别提有多开心了。

　　原来实验运用了热胀冷缩的原理，比如压力和涨力，两者互相“对着干”，所以小瓶中加了空气无法释放，而把塞子拔掉了，就如没有了阻力，那红色素自然就喷了出来。

　　我的知识大门又多了一把原理的钥匙！

　　火山优秀作文 篇16

　　今天，我一来到教室里，就看见桌子上有很多材料，有洗洁精、小苏打、红墨水、白醋……我不禁好奇地问老师：“今天要做什么吗？”老师一脸神秘地说道：“今天要做一个神奇的实验，叫火山爆发！”同学们听了立刻欢呼雀跃地跳了起来。

　　听老师说，火山分为三种，分别是死火山、活火山和休眠火山。今天我们做的火山能不能成功爆发呢？接下来就一起去看看吧！我们先要搭建一座火山模型，需要准备一个窄口瓶子和一些泥土，老师说：“谁要帮我搭火山？”同学们都争先恐后地举手：“我来，我来！”教室里顿时热闹极了！老师说：“都上来搭吧！”我们上来后，老师先加了一些水让我们搅拌，再把瓶子放进去，接着把泥土粘在瓶子上，一会儿，火山模型就做好啦！我们小心翼翼地倒入了洗洁精，再倒入雪白雪白的小苏打粉。不过有趣的是，同学们不小心把小苏打粉撒在了火山外面，瞬间“火山”变成了一座“雪山”了呢！然后我们又倒入了红墨水，哈哈，见证奇迹的时刻终于到啦！只要把白醋倒满，“火山”就会爆发了。此时的'同学们都屏息凝神，等待着这一神奇的瞬间。只见小张轻轻地把白醋倒了进去，但是过了几秒钟，瓶子里依然毫无动静。“难道我们的火山是死火山吗？”有同学忍不住失望地问道。正当同学们要放弃时，瓶子里的红色“岩浆”突然喷涌而出，“哇，哇！火山爆发啦！”原来刚才是因为白醋还没倒到瓶口呢！这样的景象真是让我们目瞪口呆。“为什么会这样呢？”同学们追问道。老师笑着说：“其实，小苏打加白醋会产生许多二氧化碳气体，再加上红墨水就会更像岩浆，更逼真了。你们想一想，如果火山下面真的有很多人，而火山爆发的速度那么快，就真的无路可逃了。”同学们听了都恍然大悟，原来是这样呀！

　　我非常喜欢这节火山爆发的实验课，这节课让我学到了很多知识。希望下次还有这种课！

　　火山优秀作文 篇17

　　火山喷发是地球内部的岩浆在极大的压力下，从薄弱的地壳冲出地表，喷涌而出形成的。那么如果用可乐模拟火山喷发又会是怎样的效果呢？今天，我要来做一个“可乐火山”喷发的小实验，来看看“火山喷发”到底是怎样的。

　　话不多说，我们先来准备材料：一大瓶可乐（1·5升瓶装），一卷曼妥思糖和一把剪刀。可乐模拟岩浆，瓶口模拟火山口，曼妥思糖是催化剂。安全起见，我在室外阴凉处进行实验。首先剪开曼妥思糖的封口，拿出五六颗曼妥思糖，再打开可乐瓶口，将曼妥思糖快速地倒入圆圆的瓶口，速度一定要快，曼妥思糖会迅速沉底，在底部迅速地产生气体而将顶部液体喷出瓶口，快瞧！可乐火山以惊人的速度爆发了！刹那间从瓶口射出一道急流，愈喷愈高，周围的地面瞬间被可乐覆盖了，这太像是地壳内岩浆的喷发了。

　　那为什么会产生这种效果呢？我去询问了爸爸，爸爸说这是一个物理现象，叫成核效应，比如将筷子插入可乐里，筷子提供了一个新的表面，可乐中的气体就会在表面成核，许多气泡附在筷子表面，这就是气泡成核，而这些气泡就是二氧化碳。前面做的可乐火山喷发实验就是利用物体表面成核大量释放溶入液体中的气体实现的。曼妥思糖的表面有许许多多的微孔，当放入可乐瓶中的时候就等于放入了一个表面积很大的物体，放入的`曼妥思糖越多，物体可成核的表面积越大，这个物体瞬间就把可乐中的二氧化碳气体全部释放出来。就好比一个快速吹胀的气球，体内的气体瞬间压力升高，要从一个小口子中释放出来。可乐瓶中的大量可乐就被释放出来的、大量的、翻滚的二氧化碳气体从小小的瓶口喷射出来，形成一个几十厘米高的可乐柱，犹如一个喷发的可乐火山。

　　这个实验你们学到了吗？注意安全，你们在家里也能做哦。

　　火山优秀作文 篇18

　　南石山火山口公园位于海口市琼山区西部石山镇，离海口市闹市区约距二十公里。

　　随着车上一路的颠簸，终于到达了目的地——————海南石山火山口国家地质公园。跨进大门，远看整座火山呈双锥形，中间凹陷。突起的南北两峰，分别叫做“风炉岭“和“包子岭“。远远望去，蓝天白云下，横摆着一架硕大的“马鞍“，真是气度不凡啊！难怪，当地人都称它为马鞍岭。火山口公园这个天然的博物馆，就是以它作为主体建设的`。

　　当然，火山口的美也并不是只有这个而已，还有那火山口生态广场。步入火山口生态广场，就不禁被这美丽的风景所吸引了，千姿百态的古树长廊，娇艳可爱的花朵争相开放，花草的香气真是沁人心脾啊！难道这就是大自然的气息？继续向前走，看见一个用木栅栏围起的火山岩观赏区。火山岩上有无数个小孔，深红深红的，充满岁月的痕迹。

　　走进马鞍岭前，只见山上用花盆拼起的三个大字：火山口。旁边还有着哗哗流水。上山了，导游无忘嘱咐我们要小心，我们听了导游的话就大步大步地上山。上山的途中我们还看到了野菠萝林。野菠萝虽然和其他菠萝的样貌没什么不一样，却有一种很特别的香气。我们说说笑笑，终于攀上了高二百二十二点二米的山顶。山上的景色可好了，白茫茫的一片，云雾缭绕。那似纱的雾缭绕在山顶，山下的海洋早就看不清了。起伏的小山峦像捉迷藏一样，隐藏在了茫茫云海中，似有似无，忽隐忽现。身临其境真有点飘飘欲仙的感觉。

　　下了山，突然下起了倾盆大雨。我们连忙躲进了圆形走廊里。仔细端详，圆形走廊其实是个表演厅，四周的观众席环绕着露天舞台，十分特色。雨哗啦啦地下着，过了好一会，才停下，我们就像小鸟一样欢快地跑了出去。

　　时间过得真快啊，转眼间就要回学校了，我恋恋不舍。

　　美丽的火山是大自然创造的，我们要珍惜它，爱护它。

　　火山优秀作文 篇19

　　做了一天的准备工作加上5个小时的飞机，我们终于来到了中国极边第一城——腾冲。腾冲以热海、火山闻名全国，所以第一天我们就来到了火山公园。一走入大门，三座连在一起的火山直映眼帘，它们分别是：大空山、小空山及黑空山。开始爬火山了，大家加油哦。走了N个台阶后，我们来到了大空山顶。成片成片的火山灰暴露在我们眼前，只要你稍稍一踩，黄褐色的火山灰便随风飘扬，整个山头就成了灰蒙蒙的一片。

　　为了更深入地了解大空山，我们准备去火山底探险。看着陡峭的山路，我产生了一阵阵的惧怕。但看着比我小的伙伴都下去了，我也只好小心翼翼地一步一步地往下挪。越往下，路越陡，有的地方甚至没有路了，“啊——救命！”一不小心，没踩稳，差点摔下去，这下我可更慌了，干脆整个人蹲在地上，一手抓住长在坡上的野草，一手扶着旁边突出的石头，生怕再次摔下去。我不敢再走了。这时同伴们已经下到大空山底部了，他们正因为捡拾到自己喜欢的'火山石而开心的地大声嚷嚷着。我可急了，眼泪差点从眼眶中迸出来。走在前面的妈妈安慰我说：“不用急，保持好重心，走一步再走一步，你能行的！”我重新鼓起勇气，一步一步地往下爬，终于来到了火山底。我的心怦怦直跳，出了一身汗，那颗悬在嗓子里的心终于落了下来。山底下一片生机勃勃的景象，让人难以想象十几万年前这里曾经火山喷发的情景。滚滚的岩浆从地幔喷涌而出，一刹间吞没了整个世界，所以的生命都消失了，一片荒芜。哎呀，什么东西扎到了我的手了，我赶紧回头一看，是一种长着锯刺的小草，听爸爸说这种植物可能在几万年前就有了，原来生命就是如此的顽强啊。

　　今天的火山探险经历让我记忆犹新，虽然有惊险，但更多的还是收获，正是应了这句话“无限风光在险峰”！

　　火山优秀作文 篇20

　　看了这个题目，你一定会奇怪吧。怎么会有火山一家呢？别急，其实这三座“火山”是我家三口人。听我讲讲这三座“火山”吧。

　　“火山”妈妈

　　要说这座“火山”呀，她可是最活跃的“火山”。这座“火山”很容易爆发。一次，我没有考好，这座“火山”就喷发了：“你说你怎么考不好呢？天天跟你讲那么多要点，你难道一个都记不住吗······”好不容易停止了喷发，爸爸又回来晚了，“火山”又喷发了，“岩浆”——唾沫星子到处乱飞。这还没完呢！晚上，妈妈给我讲题目时我已经困得不行了，妈妈问我一道题，我看了一眼，脑袋里昏昏沉沉的，随口答了一句，结果“火山”的导火线被我点燃了。我又被喷了一脸口水。唉，这座火山惹不起呀！

　　“火山”爸爸

　　这座“火山”是座“死火山”，平日里不会喷发。爸爸只会给我讲道理。一次，我不小心弄坏了别人的东西，还不道歉。爸爸告诉我：“你这样是不对的，你想想哈，要是别人知道了，肯定都不让你碰别人的东西了。这样你不是损失更大吗？”我听了赶紧去给对方道歉，那个叔叔见我知错能改，坦然地接受了，还把那个东西修好并送给我。这座“火山”只有在不高兴时才会喷发，对于“火山”妈妈，我更喜欢“火山”爸爸。

　　“火山”女儿

　　我相对于前面两座“火山”要特殊一些，因为我是一座喷发频繁，时间又短，还经常莫名其妙就喷发的一座“火山”。比如有一次，我不知怎么的`，又发起了脾气，“火山”就喷发了。妈妈过来，问我怎么了。我说：“刚刚我看见一个大人上公交车时，趁司机不注意，把原本拿在手里的一元硬币偷偷换成了五角硬币，投了进去！”妈妈让我别计较这些事。可我越想越气，越想越气，最后气的不能再气的时候，“火山”突然停止喷发了，我像个没事人似的去找徐宇帆玩去了。正是因为这样，爸妈老被我弄得哭笑不得。

　　怎么样？我们家的三座“火山”有意思吧？

　　火山优秀作文 篇21

　　你听说过火山爆发吗？你看见过神奇的火山爆发吗？请跟随我的小实验去领略一下吧。

　　我首先拿出一个透明的杯子，把少量的水倒入杯子里；紧接着把比水多三倍的油，沿着杯壁往杯子里慢慢地倒。这时水和油有了一道明显的分界线。咦，为什么水和油没有混到一起呢？小明说因为水比油重，又不相溶，才有了一道明显的分界线。我这才恍然大悟。之后，我拿出和火山一样颜色的'色素，滴入十几滴在水里，像打了十几颗子弹在水中一样，从上到下，依次连发；他们又像一个个可爱的小女孩蹦来跳去，是不是要参加一个很大的舞会？最后我把一颗圆圆的泡腾片慢慢地放入了杯子里。

　　“咚”，刚放下去，见证奇迹的时刻到了。色素从小泡泡一瞬间变成大泡泡，迅速蹿了上去，仿佛长大了一样。它们你挤我碰，你追我赶……一串串岩浆快速上升，像一个龙卷风。我惊讶得拍手大叫：“哇，看呀，它变成龙卷风了！”不停地转呀转，没一会儿，大泡泡又分解成了小泡泡，岩浆又慢慢沉入水中。看见他们躺在杯子底部，我想他们是玩累了吧。我使劲闻了闻，散发出可乐的香味儿，我不禁咽了咽口水，真想喝一口呀！我想一片小小的泡腾片，为什么爆发的威力这么大呢？到底是为什么呢？

　　同学们眼睛都要喷出火来了，死死地盯着杯子，欢呼起来：“哦，耶，我们成功了！”我简直不敢相信眼前这一切呀。小组长还用鼻子闻了闻说，哇，怎么这么香呀！我们一起兴奋地拍掌：“太棒了，我们的实验成功了！”它怎么这么像呢？能不能喝一口呢？水面浮起很多的气泡，他们慢慢地飞上水面，像小精灵在升天。

　　哈哈，火山爆发神奇吧，你见识了吧！但火山为什么会爆发的秘密，你一定更想了解。原来泡腾片放入水中，会产生大量的二氧化碳气体。二氧化碳气体把含色素的水迅速推到油层上面，因为油与水不相溶，彩色的水又迅速从油层反落下来。“海底火山”就这样产生了……

　　火山优秀作文 篇22

　　你们喜欢什么样的实验？是多姿多彩的变色花实验，还是各种各样点水成冰实验？我最喜欢的实验，还是在我7岁那年，和妈妈一起做的趣味科学小实验“火山爆发”！

　　听到“火山爆发”，你们一定想问：“火山爆发不会把家给炸了吗？”哈哈，原来我们是做一个小小的“小瓶子火山”呀！大家想知道是什么样的“火山”吗？那就和我一起做吧！

　　我们需要的准备有：1个250毫升的玻璃瓶子、1块泡腾片、1杯200毫升的水，食用油20克、色素5克……

　　大家准备好了吗？那我们开始做吧！

　　先把水倒一半进瓶子，你们别看水火相对，在实验里，水做火山可有大用处哦！然后把油倒满瓶子，你们就会发现，油可以浮在水上！这就是大家所说的“油水不相溶”的原理。我们再这样子多放一会儿，它就能慢慢形成“无色岩浆”，这样制作“火山”第一步就形成了。

　　接着滴入几小滴色素，它就变成了“有色岩浆”，这些“有色岩浆”的“色”会一直小块小块地向下滴，好像岩浆在不停地向下流。你们知道为什么要滴色素吗？因为当用泡腾片的时候会出现小气泡，把色素放在气泡里就能出现“火山”的样子了！

　　最后重要的一步来了！把泡腾片放进去，这时候就要用到“万能剪刀”了！别问我为什么，因为现在泡腾片卡在口子那不下去呀！我们把泡腾片剪成两片，然后放下去，这时候神奇的.一面发生了。

　　泡腾片放下去时，在底下“躲”着的色素一下子就冲了上去，这就是“岩浆”的火花了，他们浮到水上冒出鲜艳的火花，然后又冲上去，好像火山想飞上去却又掉下来了。

　　你们知道它为什么会出现“火山”的情景吗？原来因为当泡腾片遇水时，小气泡会变成大气泡，不停地向上升。因为油水不相溶，气泡会不断上升，到杯口就又下去，就像让人觉得像火山一样爆发了。

　　这几块美丽的火花冒出来又掉下去，真像火山爆发了一样呀！现在你们知道它为什么叫“火山”了吗？

　　火山优秀作文 篇23

　　“嘀嗒，嘀嗒……”春雨姑娘一滴滴洒着。

　　“我们来做个小实验。”俞老师面带微笑，神神秘秘地走向讲台，托着一个火山模型问，“大家有没有在电视上看到过火山爆发呀？”

　　“今天，我要给大家看看火山爆发是怎样形成的，现在开始！”老师魔术般地掏出一瓶醋，苏打粉，一个烧杯和一根玻璃棒。啊？现场表演“火山爆发”？那不是菜园里长人参——稀罕事吗？

　　同学去倒来一杯水，水晶莹剔透。老师拿起一瓶红色色素，往水杯里滴了两滴，犹如淘气的小娃娃欢快地跳入游泳池，时不时翻个跟头，不一会儿，就把那清澈透明的水染成了充满活力而又鲜艳的红色。

　　“倒苏打粉喽！”老师从火山模具旁拿起一袋苏打粉，小心翼翼地倒入杯中。小苏打立刻沉入杯底，有的呼呼大睡，有的左顾右盼，有的则在水底欢快地蹦跳。

　　“搅拌咯！”老师拿起一根细长又透明的玻璃棒，不停地搅拌着。水面立刻出现了一个个漩涡，像笑脸露出的酒窝，不断绽放出一朵朵晶莹、鲜艳的水花，在水中狂舞，不停地打着转儿。苏打粉呢？刚开始还在水中跳舞、旋转，转眼间消失在红色的水中。

　　“大家可别眨眼哦。”老师微微笑着，神秘兮兮像个魔术师，把红色液体轻缓地倒入火山模具。同学们个个屏息凝视，一双双水灵灵的大眼睛注视着模具。

　　老师握着一瓶醋，一斜，醋顺利地流入模具中。“哧哧”，如蚕宝宝啃着桑叶。霎那间，“火山”爆发啦！无数的.小泡泡摩拳擦掌地挤了出来，真像岩浆喷发一样疯狂地往上涌，奔流着，渐渐溢出模具，好奇地探索着外面的世界。

　　“哇，真壮观！”同学们啧啧称奇，掌声不绝于耳，甚至拍案叫好，又疑惑起来，这是什么原因呢？原来，小苏打和白醋混在一起会发生化学反应，产生二氧化碳和大量的泡沫，构成奇妙的“火山喷发”。

　　科学世界真是太神奇了！新鲜扑面纷至而来，我们在欢笑声中贪婪地玩着，学着。

　　“嘀嗒，嘀嗒……”窗外，一棵棵小树小花正滋润着。

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