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大与小作文

时间:2023-10-21 19:16:39 优秀作文 我要投稿

大与小作文20篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的大与小作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

大与小作文20篇

  大与小作文1

  今天,我来讲讲对我来说一件难忘的事吧!

  在我三年级放暑假时,四姑邀请我们一家去他家附近的一家酒店吃酒席。到了目的地后,四姑笑容可掬地迎接我们乘上电梯,到达307房间。推开门,嗬!热闹非凡!有的在兴致勃勃地聊家常,有的正耐心等待着菜端上桌来,有的没等菜上桌,就已经开喝起来了……瞧!多开心啊!服务员热情地招待我们,先端上了些小菜。差不多半小时后,菜都乖乖“坐”在了桌上。好丰富啊!有红通通的`蒸虾,有香味扑鼻的鲫鱼汤,有腌制的鸭肉……还有许多不知名的菜色。正当我拿着筷子,伸手向蒸虾夹去时,坐在我身旁的四姑往我碗里边夹了个不知什么东西,原来是我最讨厌吃的——鲫鱼鱼泡!天哪!我曾经吃过这个“鬼东西”,真是让人不堪入嘴!我偷偷咽了咽口水,皱起了眉头,心里暗想:这个东西可不可以……我抬头向姑姑看去,大声说:“姑姑,我不喜欢吃鲫鱼鱼泡,我想吃蒸虾。”说着,向蒸虾的方向用手指去。

  姑姑看着我的眼睛,我们俩四目对视,我连忙把目光移到其他地方,轻轻咬着嘴唇,不知怎么办才好。但我用余光微微看到了姑姑皱起了眉头,有点尴尬,很不快乐的样子。过了一会儿,姑姑才微微一笑,轻轻抚摸着我的头,细声细气地说:“丽欣,虾虽然有营养,但是我们常常可以吃到,而鲫鱼鱼泡不仅有营养,我们平时还比较难吃到,是吧?但如果你实在不想吃,也可以拒绝。”说完,姑姑的眼神一直充满着温柔,明亮的光辉看着我。我沉思起来:对呀!姑姑也是为我好,希望我尝尝鲜,吃到更多有营养的东西嘛!而我居然不领情!于是我马上低下头,把碗里的鱼泡吃了个精光。看看姑姑,笑得比平常灿烂多了!对我频频点头。看着姑姑高兴,我也不觉得鲫鱼鱼泡不好吃了。

  这事让我明白,有时对于别人的善意,我们应该成会。

  大与小作文2

  一家牙膏厂经济十分不景气,面临倒闭,后来有人想出一个办法,把开口扩大一毫米,结果这个牙膏厂起死回生。

  一毫米,一米的千分之一,仿佛微不足道有无皆可,然而你是否听说过一毫米能拯救一家工厂呢?然而它能,你是否听说过一毫米酿成的惨剧呢:客机在飞行途中不幸坠毁,机上人员无一幸免,而罪魁祸首只是机翼上一个仅一毫米的裂缝,一毫米虽然微乎其微,然而却常常让人感到它的不寻常。

  钉子缺,蹄铁卸,蹄铁卸,战马蹶,战马蹶,战士绝;战士绝,战争折;战争折,国家灭,这是美国学者维纳编的民谣;古代某国,飞马传书,因马掌缺了一个钉子,造成马掌脱落,战马翻倒,战士摔死,信未送到,战争失败,最终导致了国家的灭亡。

  这一个事例也说明了一毫米的作用。

  是的,我们每个人都好比是“毫米”相对于社会这个“米”的庞然大物,我们都是微不足道的,但是,如果没有我们这么多的“一毫米”,又哪里会有“一米”社会呢?现在,有许多人都认为自己很平凡,没有对社会作出什么贡献,但是你是否想一下社会元素中的每一个位置,元素都是不平凡的。你根本没必要与自己过不去,当你觉得自己很平凡之时,你可以想想一毫米的故事,亦是会对你有所启发的。

  没有一个个活泼的同学,哪来的生机盎然的集体呢?没有一个个独立的国家,哪来的一个和谐的社会呢?没有一个个黄皮肤,黑头发,黑眼睛的华夏儿女,哪来的强大的`中华民族呢?没有各色样皮的肤的人,哪来的五大洲呢?这就是一毫米的威力。

  曾经听人说过:当你觉得自己很强大的时候,想想那些比你更强大的人;当你觉得自己很弱小的时候,想想那些比你更弱小的人;当你觉得自己很微不足道的,十分渺小的时候;去想一想“一毫米”的故事,相信你一定能从渺小中见广大,平凡中见伟大。

  一毫米在长度上十分渺小,但在现实生活中一毫米所表现出的威力却是十分强大的,因此,我们应该珍惜点点滴滴,去努力学习,努力奋斗。

  大与小作文3

  我今年已经13岁了,可却一会儿大一会儿小,这上怎么回事呢?就让我来告诉你吧!

  那是在春节期间,人人都穿着大红衣服,笑的合不拢嘴。家家都喜气洋洋,热闹非凡。大家走亲访友,整个小镇都洋溢着节日的喜悦。我家也不例外。今天,妈妈早早地买来各种各样的菜,走进厨房,开始忙碌起来。还没到10点,客人都陆陆续续的来了。大家齐聚一堂,有说有笑,一边嗑着瓜子,一边津津有味地看着电视。正当我看的入迷时,妈妈把我拉了出去。还没等我站稳。妈妈就发话了:“你和弟弟玩会儿。”我听了妈妈的话,刚才的高兴劲一下子抛到九霄云外去了,说:“为什么要我和他玩啊,我要看动画片。”妈妈又说:“你已经这么大了要帮助妈妈做事情嘛。”弟弟见我不愿意,金豆子都快从眼眶里蹦出来了,想到等下被妈妈骂的情景,我连忙答应。我拉着弟弟去玩了,到了中午他才不玩了,我这才轻轻的吁了一口气。

  时间一分一秒的.过去了,时间老人好像在和谁赛跑,转眼间到了中午。妈妈全副武装,在厨房里炒菜,窗户里不断地飘出诱人的香味。就在这时,妈妈忽然大叫:“糟糕,盐用光了。”我听了以后,就像接到了紧急名令似的,又像一支离弦的箭一般冲了进去,上气不接下气地对妈妈说:“我帮你去买盐吧。”妈妈斩钉截铁地说:“不行,你还太小,不能出去,要是遇上坏人不就糟了。”我见妈妈这么坚决,也就不再说了。我心想:“妈妈上午不是说我已经大了吗,怎么现在又变小了。”我真是丈二和尚摸不着头脑。

  我真搞不懂我到底是大了还是小了呢,我想了好几天都没明白,你明白吗?

  大与小作文4

  有一件小事,像刀子一样刻在了我的脑子里,怎么也抹不去。

  记得那一天,妈妈在中午宣布她要去打零工的计划——从下午二点到晚上十点。晚上七点到八点休息,她可以回家吃饭,但没办法为我们做饭。晚饭得由我和姐姐自己解决。我感到新奇极了——妈妈也打算赚钱了!下午放了学,我和二姐一起回家。干完一切家务后,我就打开电视一边看喜爱的动画片,一边等妈妈回来一起吃饭。二姐津津有味地看着,可我不知道怎么了,老是觉得心里发慌,看不下去,我只好放弃了突然变得素然无味的动画片。我又拿起了一本平时爱看的科幻小说。我努力使自己冷静下来,反正妈妈会回来吃晚饭的,强迫自己看了一章,还是感觉心里发慌,这时已经快七点半了,妈妈依然没有回来。我开始胡思乱想妈妈会不会遇到危险,如果被坏人抓走了怎么办,谁去救她呢?有了!去找警察……我糊里糊涂越想越担心。

  突然,门打开了——妈妈回来了!我吁了一口气,立刻迎上去,露出了不可掩饰的'笑,说:“妈妈,你怎么那么晚,不是说七点回来吃吗?怎么到七点半才回来啊?”我又注意到,妈妈的手指受伤了!伤口裂了个小口子,一滴血珠想往外冒,妈妈赶紧用纸巾擦掉了。我立刻找来了创可贴,给妈妈贴上,妈妈疲乏的脸上竟然露出了笑容:“刘烨,让你独立一下,果然懂事了点!”“妈妈,你累不累啊?”我急忙问道。妈妈一边走向厨房一边问:“要不要给你打个平时你爱吃的鸡蛋?”我连忙摇头,推着妈妈到了客厅,给她打了饭,我们一起吃晚饭。妈妈吃了饭,她又急忙离开了。望着她微驼的背,我觉得心里有点说不出的难过了。我爬到窗前,目送妈妈的背影越来越模糊,直到离开我的视野范围内。

  这是我第一次尝到牵挂一个人的滋味,这滋味让我吃不下饭,看不下书,也没心情看电视……忽然间我懂事了点,我开始珍惜身边的一切了。平时,妈妈牵挂操心我们一家子,那是一种怎样的滋味啊!

  大与小作文5

  今天,我在陈老师这玩了一个游戏,它使我明白了一个道理。

  老师发给我们每人两个球,这种球捏在手里软软的,特别舒服,给人一种很放松的感觉,并且很有弹性。

  我们都把球狠狠地摔在地上玩,使它弹得很高,又撞在墙上反弹回到我们手中,真给我一种特爽的感觉,把它狠狠一摔,就连同烦恼也一起被摔走。我们就这样不停把这个球摔来摔去,摔了又拾,摔了又拾……之后,老师又给了我们每人几个小球,比那个弹性很好的球小很多。

  这个小球弹性不佳,摔了又易破碎,除了响声较响,其它没有什么特别之处。所以我们只玩了一会儿小球,然后又玩起了那弹性十足的大球,根本不去理那小球,我甚至马上把小球又还给了老师。

  我们都觉得大球更有意思,又开始了我们的`疯狂乱摔,我摔着摔着,还把大球从楼梯摔到了下一层,不仅是我,还有几个同学也同样,我们都手忙脚乱跑下楼去找球,可球乱弹,好不容易才抓到了它,然后急匆匆跑上来继续玩,有几次还摔中了玻璃。

  这时老师把我们叫到一起,准备发话了。老师问我们如果我们来当这两个球中的一个,我们会当哪个,我们大多数人都认为当大球好,因为大球有弹性,摸着又柔软、舒服,更受欢迎。

  而老师却说如果让她来当,她会当小球,因为小球不会总被大家摔来摔去,不用受那么多伤,可以安全待着。

  老师说完后,我们也觉得很有道理。

  这就使我明白了每个人都有自己的长处与短处,不是哪个就不好,哪个就好。这次游戏使我深深受益,这是一次有趣的游戏。

  大与小作文6

  每当我看到别人养的花花草草,那一幕幕就像放电影一样浮现在我眼前,真让我刻骨铭心啊!记得,那是在我七岁左右吧。爸爸买了一盆多肉植物,我和弟弟都十分喜欢它。有一天,弟弟小心翼翼地把多肉端出去晒太阳。看着多肉在暖烘烘的阳光下成长,我心里美滋滋的。

  到了傍晚,弟弟小心翼翼地把多肉端进屋里。地板刚刚被妈妈拖得一尘不染,湿漉漉的。弟弟脚一打滑……“叮当……”一声,花瓶一下摔出去,英勇地“献身”了。弟弟一看,呆楞了一会儿,就不知所措地哭了起来:“哇……哇哇……”可谓是惊天地,泣鬼神。我也一惊,接着马上手忙脚乱地整理多肉的“残骸”。“怎么啦?怎么啦?”妈妈刚做完家务,一听见弟弟的哭声,便循声赶来,她那冒着汗珠的脸上写满了关心。“姐姐把多肉摔破了!”弟弟不再哭闹,抢着告诉妈妈。可恶的弟弟,明明是自己摔的`,却血口喷人!妈妈一低头看到满地的花盆碎片,多肉零碎的花瓣和散落的泥土,还把她辛辛苦苦拖好的地弄得脏兮兮的,便抬起她红彤彤的脸蛋,带着些许愠怒质问我:“你怎么搞的!?”我急急忙忙地为自己辩解:“不是我,是弟弟!”弟弟开始胡搅蛮缠:“妈妈,是姐姐!”“是弟弟!”“是姐姐!”“是弟弟!”我们激烈地乱喊一通。吵得如同惊蛰后的青蛇……一个比一个凶,谁也不让谁。

  妈妈不耐烦地河东狮吼道:“吵什么吵!?够了没有!?”我们乖乖地闭了嘴。“依鑫,是你吧!”我赶忙为自己澄清;“没有,是弟弟.....”话说一半,我便噎住了。我看到了妈妈虽然一声不吭,却满脸疑云。冤啊!真是跳进黄河也洗不清!似乎过了一个世纪那么长,她终于缓缓开口:“做人要诚实,明白吗?我知道是你!乖!”“不是我!不是我!”我面红耳赤气呼呼地大吼几声,便大哭着跑回了房间。我真是胸脯中了箭---伤透心了!痛痛快快地哭了一场,我心里才坦然了一点点。难道大人可以因为没有弄清楚事情的真名目,就胡乱地下结论吗?难道没有想过我们的感受吗?

  大与小作文7

  人的一生中有许多难忘的事,而给我留下深刻印象的就是在乡村陪伴奶奶。那是一个阳光明媚的早上。一推开窗户,一股异常清新的空气就毫不客气地迎面扑来。往天上一瞧,哟!太阳妹妹羞涩地露出笑脸,照亮了远处连绵起伏的高山。云朵宝宝们十分调皮,它们千姿百态,要什么形有什么形。

  知道我为什么欢乐吗?因为今天我第一次在乡村里过生日呀!一大清早,我就兴冲冲地跑到妈妈面前,一边迫不及待地拉她一边说:“妈妈妈妈,今天是我生日呀!走!买蛋糕去!”但妈妈松开手,忧郁地说:“忠睿,对不起!我不能跟你去买蛋糕庆祝,你想,奶奶现在还痛苦地躺在病床上,我们却大吃大喝,是不是有点太......”刚开始,我因舍不得而跟妈妈发脾气,不过,她还是不厌其烦地讲解。后来,我觉得很有道理,就同意了,妈妈还特意煮了几个鸡蛋给我吃。

  为了弥补过错,我走到了奶奶的.病床前,说:“奶奶,您听得见吗?我是你的孙女。今天是我的生日哦!虽然没买蛋糕吃,但妈妈也没亏待我这个小馋猫哟!她给我煮了圆溜溜的鸡蛋。再过几天就开学了,我不能再陪伴您了,您要保重,快快好起来......”我鼻子一酸,泪水又“飞流直下三千尺”了。再也说不下去了,望见桌子那瓶瓶罐罐全是奶奶的药,我更是止住心痛。奶奶的嘴角微微上扬一下,粗糙的手抬到半空中落了下去,鼻子不停地吸着气,干裂的嘴巴抖动着,从喉咙里发出细微的“扑扑”声。满脸的皱纹好深好深,一双粗粗的眉毛一会儿就聚到一起,我赶紧说:“奶奶我知道您想跟我说生日快乐,是吗?”奶奶才眨了一下眼皮微微动了一下,渐渐平静下来。第二天上午,奶奶就去世了。我们全家人痛苦流涕,可也呼唤不回奶奶,此时的我们感到无助,只能全心全意送她到另外一个世界。

  每当想起这件事,我的眼泪就在眼眶里打转。也许对于其他人说,这只是件小事,但它却对我受益匪浅——亲情稍纵即逝,一定要知道珍惜、尊重!

  大与小作文8

  今天,我和妹妹又去老师家学习做作业。这一次我们玩了用扑克牌比大小。老师先拿出了一付牌,然后按照花式分成四堆,每个人拿一堆牌。接着我们就自己整理出牌的先后顺序。开始,我只知道把大牌放在前面,小牌放在后面。第一次,我拿出了K,他们拿出的牌都很小,我轻易地就把四张牌都拿了过来。可是,到了后面,我的`牌越来越小,怎么出也赢不了一张牌了。唉,第一次下来,我只拿了八张牌,比开始少了五张牌。

  第二局,我接受了第一次中的教训,把牌混合了一下,再出牌。第一张我出“10”,没有想到是我出的牌最大,别人出的最大的一张是“9”,我勉强取得了胜利,拿过了四张牌。第二次我出了一张“K”,没想到老师也出了一张“K”,于是两个人平分以四张牌。这一局下来,我不但把输掉地牌赢了回来,还多赢了一张牌,手里有了14张牌。我成了赢家。我开心地笑了。我们又玩了几次牌,最后要结束了,老师手里有18张牌,而我却只有12张牌。于是,我大声地说:“再玩一次吧!”“好,这是最后一次,不管输赢都不再玩了,因为还要上课做作业呀!”既然老师这样说了,大家也就没有意见了。于是,我们就玩了最后一局牌来比大小。

  等到这一局下来,我和老师手里都有14张牌,而蒋欣晔和小弟弟都只有12张牌,他俩都输了一张牌。啊,我真高兴结束的时候没有输牌,反而是赢了一张牌。

  在这一次比赛中我得到了胜利的喜悦,知道了玩牌的门道。如果再用牌来比大小,我一定会赢的,而且是一直赢下去的……

  大与小作文9

  天气逐渐变冷,脱去绚丽多彩的夏秋裙装,穿上朴素单调的冬装,丝巾为步入冬季的女孩子们增添了一缕亮色。

  丝巾,成了城市冬季一道流动的风景。

  几年前,街上流行白色的真丝巾。那时,班上的许多女生都围着那种丝巾。我看她们扬着头进进出出,她们跑着跳着白色的丝巾在风中画出美丽的弧线,偶尔拂过我的面颊,丝绸的滑爽感立即渗透我全身的每个毛孔。

  我的爱美意识突然被唤醒了。在这之前,我都是两套校服轮流穿着。天冷了,就缠上一条厚厚的毛线围巾,从来没想过要在颈上系一条丝巾。然而,就在那一刻,我非常渴望拥有一条丝巾,一条白色的真丝丝巾。

  放学后,沿街往回走,路边的许多摊位上都悬挂着那样的丝巾。丝巾在风中飞舞,也在我心中飞舞。可是,我却不能拥有它,因为一条丝巾至少要15元。这对于拮据的家庭来说,不是一个小数目。

  晚上吃饭时,对丝巾的渴望终于使我按捺不住。我忍住心跳告诉了母亲自己的愿望。母亲没说什么,只是轻轻的叹了口气。看着母亲的愁容,听着那声叹息,我的心也战栗了,我对丝巾望而却步。

  放学后,我仍然会沿街欣赏那些飘扬的白丝巾。

  冬去春来,转眼又到了夏天。父亲厂里给每人发了一段真料子,是纯白的,很少,刚够做一件短袖衬衫。父亲说一定要给母亲做一件,父亲和母亲结婚十几年了,还没给母亲买过一件像样的.衣服,父亲对此一直很愧疚。正在厨房忙活的母亲立即洗了手,摸着那块真丝料子。她高兴地笑了,双眼一下子变得光彩熠熠。在那时,真丝料子还是我们家的奢侈品。第二天,一条纯白的真丝巾握在了握的手心。看着我的高兴劲,母亲会心的笑了。

  没有一种丝巾能够永远流行,但这条丝巾却一直没失它的光彩和温度。

  大与小作文10

  19世纪法国作家司汤达曾说:“我爱力量,我所爱的力量,一只蚂蚁所显示出来的可以和一只大象显示的相等。”

  微风轻拂,紫藤架下的花瓣似零星小雨般飘落。无奈王老师不让我们在体活课上写作业,我们只能偷偷躲在这紫藤架下,这里周围有很多植物,所以也有着不少的昆虫,时不时掉下一只蜘蛛,好像在阻扰我们;时不时飞来一群小飞虫,扇动着翅膀,用好奇的眼神打量着我们。此刻真想化为一只小小的蚂蚁,一只没有人会在意的小东西。

  风,吹散了我的刘海,我却看到地上仿佛有个黑乎乎的东西在蠕动。噢,原来是只个头偏大的蚂蚁。同学们见了,都不自觉地躲闪了一下,好像这只比我们小太多的蚂蚁有很大的能量。我笑了笑,随手用塑料杯把它罩住了。突然,这只蚂蚁加快了它的.步伐,围着杯口转圈,真是印证了“急得像热锅上的蚂蚁团团转”。可它从下面爬到上面,又从上面窜到下面,始终没有找到“出口”,但它依然不放弃,很是倔强。过来一会儿,我便不再看它了,料想它是出不去了。然而,当我再次抬起头时,它竟然把自己的身体挤在地面的凹口处,虽然塑料杯一直压着它,但它拼尽全力一点一点地向外爬。我情不自禁地蹲了下来,只见它把前足和中足向外移,然后用力撑着把身体拖出来。我再也忍不住了,拿开塑料杯,蚂蚁飞快地逃走了。看着它渐渐远去的背影,越来越小,越来越模糊,却在我心中留下了深深的烙印。

  曾经读过《生命的壮歌》这篇文章,讲到了一大群蚂蚁在熊熊烈火中临危不乱,迅速扭成一团,滚动着逃离火海的故事。蚂蚁们用自己的智慧克服困难,化解危机。

  蚂蚁究竟是一种什么生物,竟然有如此强的求生欲望,有这么大的能量。它可以摆脱困境,克服困难,为什么我不能呢?我也可以化逆境为顺境。

  坐在木制的长凳上,坐在这紫藤架下,享受紫藤带来的缕缕清香,感受着大自然给予我们的一切,一切都是那么美好。

  大与小作文11

  每当到了母亲节,网上充斥着各式各样的晒母亲,一堆感恩的话。对此,网友们褒贬不一。在我看来,这不过是作秀罢了。

  感恩是一件小事,它不需要特定的时间表达,因为,它体现在每时每刻的生活中。“慈母手中线,游子身上衣”这是一位母亲对孩子朴素而又真诚的爱。“谁言寸草心,报得三春晖”是一位孩子对母爱的回应。这感恩是寓于生活中的,充满了生活气息的`感恩。是我们应当做也应必须要做的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是老师对学生敬业的爱, “春满江山绿满园,桃李争春露笑颜东西南北春常在,唯有师恩留心间”是学生对老师的爱的回应,是学生的老师的感恩,是永驻心间的感激。

  感恩是一件大事,它是我们一生都需要去学习并践行的东西。我们的生活中充满了需要感恩的事。我们要感谢强大的国家,我们都是国家的主人,是国家政策的受益人。因为有了义务教育法,我们才能够安心的上学;因为有了消费者权益保护法,我们的购物才有了安心的保证;因为有了食品安全法,我们才能够安心享用桌上的美味。难道这些不值得我们倾尽一生去感恩么?感恩这个强大的祖国,感恩这个美好的世界!

  但母亲节发朋友圈也并不是不能够,虽有作秀的嫌疑,但也终究是感恩的表现,但我更喜欢日常感恩,实际感恩,用行动表示!

  其实,感恩很简单。在生活中,感恩可以是为父母端洗脚水,可以是父母回家后的一杯热茶,也可以是一声问候。在学习上,感恩可以是一个红勾,是一个A,可以是一声老师好。感恩,也可以很复杂,对于这个社会,我们的感恩是要努力让它变得更好,而这也许会倾尽一生,或许也不能够。但感恩是不会停滞的。

  感恩,是大事中的小事,是伟大中的平凡,感恩,是中华传统美德,我们要将它好好传承下去。那么就从现在开始吧!

  大与小作文12

  细节决定成败,这是千古多少年的启示啊。

  在现实生活中,注意细节的人,才能把事情办得更好;注意了细节,你就会发现身边的美好;而忽视了细节,就会影响我们的发展。可以说小事成就大事,细节成就完美。

  我爷爷给我讲了一个《千里之堤毁于蚁穴》故事说:“某一年,临近黄河岸畔有一片村庄,为了防止黄患,农民们筑起了巍峨的长堤。一天有个老农偶然发现蚂蚁窝一下子猛增了许多。老农心想这些蚂蚁窝究竟会不会影响长堤的安全呢?他要回村去报告,路上遇见了他的'儿子。老农的儿子听了不以为然说:坚固的长堤,还害怕几只小小蚂蚁吗不要管他,于是就拉老农一起下田了。没过几天的一个晚上风雨交加,黄河里的水猛涨起来,咆哮的河水从蚂蚁窝一点点的渗透出来,继而喷射,终于堤决人淹。”听了这个故事后,我明白了“千里之堤毁于蚁穴”的道理,从此,身边发生的一些小细节,也会稍微注意一下,不能心很大的啥也不知乎。

  注意细节,其实是一种习惯,关注身边的事情的一种习惯。因为人的行为的95%都是习惯形成的。李嘉诚说:“栽种思想,成就行为;栽种行为,成就习惯;栽种习惯,成就性格;栽种性格,成就命运。”可见“注重细节”这个行为习惯的日积月累对人的影响;薛勤曾经说过:“一屋不扫,何以扫天下!”是的,小小的房间都不会整理,谈何去“整理”一个天下啊!那么,就从自己身边的小事做起吧,注意细节养成良好的习惯,好习惯成就好人生。

  有一句话说的好:“见一叶落而知秋,一滴水可以映照太阳的光辉。”我们往往可以从生活中的一些微不足道的小事之中洞察秋毫,从而感悟自己存在的价值!

  大与小作文13

  一天,阳光明媚,小松鼠摇摆着自己那条像大扫帚一样的尾巴,哼着小曲儿,悠闲地走在森林里一条弯弯曲曲的小路上。

  走着走着,小松鼠遇见了一只非常可爱的小白兔,它心里想:“小白兔的尾巴短短的,好像一团毛茸茸的小球,真漂亮啊!”小兔子傲慢地说:“小松鼠,你的尾巴好像一把降落伞,看起来好大啊!可是,你有这么大的尾巴又有什么用呢?”小松鼠一无所知,羞愧地摇了摇头。小白兔又说:“你的尾巴太大了,万一被黄鼠狼抓到怎么办?你还是赶紧把尾巴剪掉吧。”小松鼠心想:“是啊,剪掉也挺好。”于是,小松鼠回到家,拿起剪刀,咔嚓咔嚓地把尾巴给剪掉了一大截。

  然后,小松鼠蹦蹦跳跳地来到小白兔面前说:“现在好了吧?”兔子重重地点了点头,说:“现在好了,尾巴短短的,也像个小毛球,安全多了。”小松鼠很自豪地说:“哈哈,我的尾巴现在真的很好看,我们去森林里让别的小动物瞧瞧去!”

  小松鼠和小白兔并肩走在森林里。短尾巴的小动物们都羡慕地说:“小松鼠的.尾巴真好看!”而长尾巴的小动物们却摇摇头,叹着气,说:“小松鼠呀小松鼠,你的尾巴本来是长的,为什么要剪短呢?”“我的尾巴太长了,剪了变得轻巧多了。”小松鼠得意洋洋地说。

  这时,一只饥肠辘辘的大花猫扑了过来,说:“你这只大耗子,我要吃了你!”小松鼠吓得浑身冒汗,哆哆嗦嗦地说:“我……我不是耗……耗子,我是小……小松鼠。”小兔子急忙跑过来说:“花猫先生,您认错了,它是松鼠,不是耗子。”大猫定睛一看,才辨认出这是一只剪了尾巴的松鼠。它嘲笑几句,然后甩着尾巴走了。

  晚上,小松鼠把这一天的经历的都告诉了妈妈。松鼠妈妈无奈地说:“大尾巴能让我们在跳跃时保持平衡,不能随便剪掉,你在家休息几天吧,很快就可以长出新的尾巴来了。”小松鼠难过地说:“谢谢妈妈,我知道错了。”

  过了几天,小松鼠的尾巴真的长出来了,小松鼠渐渐地开始喜欢自己的大尾巴了。

  大与小作文14

  邻居家旁边有一个池塘,生活着几条锦鲤,塘中清水悠悠,碧波粼粼,一条红白色的锦鲤在荷叶下划过,鱼尾,鱼鳍为宛如轻纱,在水中荡漾,留下一圈水纹,悠闲,而又自在。庄子惠子曾争论过“鱼乐不乐”的话题,争了半天都没有结果,鱼却对这两个人讨厌极了:“我十分快乐,请不要随便为我做主”它这样想。人都说:鱼儿的记忆只有七秒,鱼儿它从不活在过去,永远活在当下,对于他们来说,每一天都是全新的,每一刻都是前所未见的,每一期都是好蓬勃的。

  池塘上方的天空,总是有云,他们印在水中,鱼儿就静静地躺在这片云上,鱼儿还拥抱过夕阳的裙摆,收藏过小星星,触摸过弯弯的月亮。春天的桃花,夏天的蝉鸣,秋天的柿子,冬天的雪花,它都喜欢,也都珍藏过。每时每刻鱼儿都拥有着小小的`快乐,虽然短暂,虽然微小,但鱼儿认为只要一直能这样,天天拥有小小的快乐,时时拥有小小的快乐,便是大快乐了。现在的社会,忙忙碌碌,人们都行色匆匆,无暇顾及身边的美好,身心麻木,他们认为完成目标,或者达到目的,便是人生巨大的快乐了,鱼而不屑,它沉醉在世间的美妙中,任由自己无所顾忌的快乐,感动,所谓人的大乐长久的大乐,对他们来说是一种枷锁,一文不值,还不如每天醒来的时候的小乐好。我们人类有时也要像一些低等生物学习,学习他们的处事思想,学习他们的生活态度,我们要活在当下,感受自然带来的每一份馈赠,每一次快乐,当我们能体会到小小的快乐时,那么大大的快乐,也充满心间了。短而忘忧,享受自然,此乃小乐也,次次积累,感恩生活,此乃大乐也,大来源于小,而大即是小。

  大与小作文15

  研究了半天先写哪一个,不由自主已经打了“寒霜”两个字了。这个姐姐对我文章的评点从来没有变过,一直都是那一句“加油,我永远支持你!”虽然看得已经习惯,但是我始终没有看淡。“支持+永远”让我感到姐姐炽热的心。一次我和她聊天,我难过地提到发的一篇文章迟迟没人看,刚发出去屏幕上立刻跳出一句话:“我去看!”这一句话,在我准备下线的时候又一次打动了我。我呆在屏幕前面很久,过了一会儿忽然发现那篇文章的留言处后多了一句:“加油,我永远支持你!”我没有看署名,因为我知道,这不变的格调必然是寒霜姐姐。事实上刚看见“寒霜” 这个名字而不认识她时,以为这个人比较冷。但接触一小会儿,就感到很温暖。

  梦幻雪天使 云淡风清 竹韵清清

  和我差不多大的三个姐姐,之所以放在一起写,是因为三个人的语言和性格有一点点像哦!虽说接触不是非常多,但是我们关系不错。梦幻雪天使是一个很谦虚的姐姐,对我也很照顾!我很喜欢姐姐的.真诚!姐姐的文章也很棒,妹妹一直想请教!云淡风清的文章我很欣赏,文笔很棒的,认识她我很高兴哦!给我的点评也很有水平。竹韵清清姐姐已经好久不见了,唉,这个姐姐很友善的!我来到小荷半年,第一篇文章就是她帮我发的,记忆犹新,她还发了纸条给我,告诉我想和我交朋友。那一张纸条我一直没有删掉,直到现在。

  颁奖啦!!

  最真诚特别奖 寒霜

  最具亲和力奖 梦幻雪天使

  最佳文学奖 云淡风清

  最佳友善奖 竹韵清清

  下期快递:悄然世界 绮蕾 粉红的雪城

  大与小作文16

  在学习上,我是个小问号,不明白的时候总喜欢打破砂锅问到底。这不,我的头脑里又萌生了一个新问题:如何在不把国旗放倒的情况下测量出国旗旗杆的高度?

  我绞尽脑汁,却百思不得其解。请教老师,她鼓励我自己解决。正当我茫然不知所措时,脑海中突然浮现出曾经在科普书上看到过的一个小知识:在同一时间同一地点,太阳照射下任何物体的影子的长度和它本身长度的比例是固定的。想到这,我欣喜万分,立即在心里设计出了一套方案。

  我预先准备了米尺、一根长一米的木棒、一根两米的木棒、白纸、笔等实验材料。晴朗的上午,带上实验材料开始测量旗杆高度的实验。首先在旗杆旁边竖直插上一米的木棒,用尺测量出木棒影子的长度,并作记录。紧接着,又用两米的`木棒重复上述实验,记录下影子的长度。同时也测量出此时旗杆影子的长度并记录在白纸上。然后根据测量所得的数据,我计算出了两根木棒影子长度与木棒本身长度的比例,并求出了它们的平均值。接着,利用测量出来的旗杆影子的长度,计算出旗杆的高度。

  为了提高实验的准确性,我又在下午重复了上述实验,再次测量并计算出了旗杆的高度。最后将两次得出的旗杆长度求得平均值作为最终实验所测得的旗杆高度。由于太阳光几乎是平行照射到地球上的,因此,在同一时间同一地点,任何物体的影子长度与它本身的长度都是固定的,正是利用了这个原理,在不放倒旗杆的前提下求出了旗杆的高度。

  小实验,大收获。生活中的方方面面亦是如此,只有多思考、多实践、多锻炼,才能攻坚克难,勇往直前!

  大与小作文17

  做一个文明人,简单也不简单,往往一件小事就能看出这个人是否文明。

  有一次,吃过晚饭,我和爸爸妈妈一起在街上散步,走到一条马路的便道上时,我看到一位阿姨牵着一条黄色大狗走在前面。因为一直对狗都有种恐惧感,所以我拉着妈妈放慢了脚步,跟在后面走。走了一会儿,大狗忽然坐在便道上不走了,阿姨怎么叫都没有用,企图用绳子牵着它前进也无济于事,几分钟后,大狗自己站起来了,抬着头吐着舌头向它的主人示意,好像在说:“走啊走啊!”向前迈着大走恨不得跑起来,这时阿姨去把它叫住了:“回来,先别走!”我定睛一看,原来是大狗在便道上大便了,我不由得捂住鼻子向后退了一步。大狗好像听懂了主人的命令,乖乖地坐在旁边等着。我见了心想:阿姨把大狗叫回来干什么呀?不会是要用她的纤纤玉手把这……不应该吧,我看到很多次这种情况了,一般都是主人带着他的萌宠头也不回的继续前进了,丝毫不理会路人的眼光,那么这次阿姨是要干什么呢?我想不明白,那就看个明白,我拉住要绕道而行的妈妈,要看个究竟。只见,阿姨从口袋里拿出一个塑料袋,反套在手上,再垫上几张手纸,然后抓起地上大狗的“作品”,最后用塑料袋一罩丢到了旁边的垃圾桶里。一套动作非常熟练,做完这一切之后,阿姨从容地牵着大狗走了,我全部看在眼里,心里掀起无限感叹。

  在回家的.路上,我还在想:阿姨一个习以为常的举动为什么让我如此惊讶呢,是因为我们在提倡文明,却处处可见不文明的现象:景区里到处乱画、公共场合大声喧哗、随手乱丢垃圾……如果每个人都能像这位阿姨一样,用自己实际行动爱护我们的环境,那我们的环境就会更美好,让我们用一个个小举动创造更大地文明。

  大与小作文18

  人们都说:“每个人都是一颗被上帝要过的苹果,这就像是世界上找不到两片相同的叶子,每一个都是独特的,因而每个人的性格就会不同。就是性格的不同导演着不同的人养成不同的习惯。匡衡习惯了凿壁借光所以受人崇拜。不同的.学习习惯带给他们不同的影响;而这些也都是来源于他们勤奋好学的性格;李时珍习惯了尝百草,所以写成《本草纲目》;司马迁习惯了苦中作乐,所以著就《史记》……同样,如果他们没有坚韧,顽强,不言弃的性格,也就没有那一部部惊世骇俗的巨著;屈原习惯了满腔爱国热情,成就了“史家之绝唱,无韵之离骚"美名;文天祥习惯过零丁洋里的不忘忧国,留下一颗丹心万古留名……可见,如果他们没有骨子里的爱国情就不会芳名留世。

  法国思想家培根曾经说过:"好习惯成就好未来,坏习惯悔恨终身。’’我也这样认为,哪一个名家不是有一身好习惯。

  比如说香港首富李嘉诚,如果他在初中毕业后好吃懒做,一天到晚无所事事,天天在街上当小混混,他现在能当上香港首富吗?他不就是有一身好习惯吗?他就是诚实有信,从不迟到的好习惯成就一身的。还有亚洲笑星——周星驰也是一样他从不轻易放弃,也从不自卑,相信自己,所以周星驰才能当上亚洲笑星。

  再说说那些反面的例子纳西瑟斯。他是希腊神话里的美男子,典雅娜,阿波罗等等都嫉妒他的美貌,纳西瑟斯就是在一个湖边看自己的容貌而迷住的,后面他就是因为太自恋了而得了重度抑郁而死的。纳西瑟斯就是一些坏习惯,其中一个很大的坏习惯就是太自恋了,我认为如果纳西瑟斯不那么自恋,他也许不会那么早死了。

  我认为我们就应该像李嘉诚,周星驰那样从小养成良好习惯,成就自己辉煌一生;而不应该像纳西瑟斯被坏习惯悔恨终生!

  大与小作文19

  记得在我念幼儿园的时候,妈妈就在我的床边放了一个三层书柜,上面摆放了各式各样 的绘本和故事书,其中有一本书我印象最深刻,书名叫做“伊索寓言”,那是一本中英对照的书,但是却没有注音,不过因为大部分的故事都很短,所以每一篇的字 数都很少。但很特别的是,每一个故事的下方都会有一句“智慧小语”,用来提醒我们这个故事所要传达的重点和启示,妈妈说这是从小陪着她长大的故事书,这些 看似简单的小故事,却蕴涵着人生的大道理,所以她经常一边念故事一边解释给我听,让我从中获得了许多生命的智慧。

  在这么多的寓言故事当中,我最喜欢的一篇是“乌鸦和水壶”的故事,它的内容是描述有一只乌鸦觉得口渴,它发现了一个水壶,但是水壶里只剩下一点点的 水,乌鸦用尽力气伸长嘴巴,仍然喝不到半点水,它在水壶旁边跳来跳去,一边想着,到底要用什么方法才可以喝到水壶里的水呢?突然它灵机一动,开始在附近寻 找小石头,再将它们一一丢进水壶里,壶里的水渐渐升高,乌鸦终于可以开心的喝到水了。

  在日常生活中,我们经常会因为遇到一点点小小的挫折,就放弃了想要做的事情或想要追寻的梦想,那是因为我们没有接受挑战的勇气和面对挫折的'能力,总是 找理由推诿或觉得太累、太难、太麻烦,就不想积极的去做。但故事中的乌鸦为了喝到维系它生命的水,并没有像一般人一样选择放弃另觅水源;或是选择把水壶推 倒看能不能让水流出来,甚至是干脆把水壶打破看能不能喝到一点水等等消极的做法,反而是运用高度的智慧,在不破坏或改变现况的条件下,达到它所想要达到的 目标,这才是高深的学问和让人佩服的做法。

  我们经常看到社会上有许多人,为了达到目的不择手段,不惜牺牲别人的权益和生命来满足自己的欲望,甚至弄到最后玉石俱焚、两败俱伤,这些行为都是不可取也不值得学习的。

  大与小作文20

  何为“小课”?即学校内所开设的诸如音乐,美术,体育……“小课”真如某教师所言——如小媳妇般,特不受待见!这在很多学校里,都是比较普遍的现象,在我们学校也不例外。每个教师都卯足了劲抓成绩,导致很多这样的“小课”,要么没开,要么开了也是敷衍了事,没什么收效!

  由于小学教师师资匮乏,一名教师同时兼任多门课程就显得非常普遍。像我,在学校里,就不仅担任着数学,英语,还兼任着艺术和体育。科目比较多,有些科目自己也不擅长。刚开始时,我也学着其他教师的样子,艺术和体育这些“小课”,就没上,都上成了主课。后来,我感到孩子们的学习生活真的是太压抑了。于是,考虑了一下,决定开始上美术课!可决定好作,问题是绘画却不是自己的强项!于是,我改变思路,谁规定了美术课就一定得是“教师堂上画,学生本上练的?”谁规定了担任美术课的教师就一定得画画顶呱呱呢?我偏不服,于是,就开辟了我的美术课生涯……

  上课:

  由于自己并不擅长,所以我没作示范,给学生引导——并不是怕画得不好被孩子们嘲笑,而是担心会“误人子弟”啊?我每节课的程序是这样安排的:欣赏佳作——自己临摹或自由创作——指导着色——同学互评——展示佳作。

  每节课上,我都会先让孩子们欣赏一些优秀的画作。让孩子们先建立了美感和兴趣,然后再进行创作。孩子们完成作品后,我采用的评画方式是以孩子们的眼光为准,一切让他们自己做主,评出心中的.佳作,并要说明好在什么地方。最后,把评出来的作品展示在作品展示栏里,孩子们可随时欣赏。

  孩子们在用心创作:

  学生的部分作品展示:

  收获:

  一.“小课”的开设,极大的提高了孩子们兴趣,并且“爱屋及乌”班的爱上了其他“大课”的学习。由于平时接触的较少,所以一开始,孩子们就兴趣高涨,每节美术课上,孩子们都以饱满的情绪迎接教师的到来。最后,这种积极的情绪也蔓延到了其他学科的课堂上。每天,孩子们都精神饱满地投入到学习中。

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