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小学生书信作文

时间:2022-08-20 02:47:53 小学生作文 我要投稿

小学生书信作文10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过书信吧,书信是一种应用文体,是人们普遍使用的一种交际工具。你知道书信怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的小学生书信作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生书信作文10篇

小学生书信作文 篇1

敬爱的蒋老师:

  您好。工作顺利吗?

  您每天早早来到学校,傍晚才回家,一天忙忙碌碌,呕心沥血。您是辛勤的园丁,我们是即将开放的花朵,在您的培育下,我们一天天长大,学会了许许多多。

  有一次,一个学生被另一个学生打了一个大包,又红又肿

  您急得四处打听治疗方法又红又肿,终于听说先用牙膏抹抹,缓一缓,便派了个家在学校的`学生取了一支牙膏抹了起来,又忙着同受伤同学的家长联系,直到大包消失。

  还有,那天我值日,由于垃圾过多,所以扫到了6:43,当我回家时,路过教师办公室,发现有一个人影,我趴在门缝往里瞧了瞧,是您还在批改作业。您为了我们的学习,不惜一切代价,我们为拥有您这样的老师而感到自豪。

  园丁就应辛勤的呵护、哺育花儿,您是园丁们的榜样。

  祝您

工作顺利身体健康

  您的学生:金珊

小学生书信作文 篇2

尊敬的长城风景区的各位领导:

  您们好!

  冒昧打搅了您们的工作,真对不起!我是一名小学生,我是看到了一则关于长城被破坏的报道,才想起给您们写这封建议书。当我看到这则报道时,我感到非常羞愧,我们中国人怎么一点儿文明都没有!破坏长城也就等于是在侮辱我们古代劳动人民啊!他们就是我们的祖先啊!这些人到底有没有想过,他们正在破坏的每一块砖、每一片瓦,都有可能是他们自己的祖先用自己宝贵的生命换来的!为此,我感到非常痛心。于是我为保护长城提出了几点建议:

  1、让游客们自己带垃圾袋;并且在每隔100米处建设一个垃圾桶。

  2、安装摄像头、广播;再找人巡逻,然后被发现的'人在破坏长城罚款。

  3、让那些住在长城附近的无业游民来当长城的保护员。

  4、向政府建议:保护区内要少建房、并且要建必须建成风格统一的公用设施。

  以上,是我为保护长城贡献出的一小点儿力量,希望各位领导不要见意。

  谢谢!

  此致

敬礼!

  一位小学生:xxx

  xx年x月xx日

小学生书信作文 篇3

  汩罗江边,烟雾重重,一声叹息从中发出。倾然间,只听一声“轰隆!”,你跳入了江中,大江水翻滚着、咆哮着、怒吼着。

  这人是谁?哦,是你——屈原!

  你死得值吗?不!国家的动荡就是需要你们这些有识之士来改变,你纵身一跃,虽抛出了众多烦恼,享受年年粽子。可世人呢?他们的眼泪却早以流干。难道你这么一个只顾自己,一死百了的人也值得我们来赞颂吗?对!世人也许会,但我不会,因为你那是逃避责任!

  同样一个是在国家动荡的时期中,他——越王勾贱,却不忘国家雪耻,曾经的一国之君,现在却要睡在柴草之上,每天都要尝一尝蛇胆的'滋味。终于,他又成为了一方霸主,落下了“卧薪尝胆”的千古美名。

  与你不同的是,他承担起了责任,没有放弃,他为吴王做奴仆,他被迫做了许多对一国之主简直是奇耻大辱的事,但他从不绝望,而是化悲愤为力量。这!才是英雄,值得让人赞颂的。

  在战火纷飞的年代里,同样有着许多英雄。如怀才不遇的杜甫,心怀壮志的辛弃疾……更有“诗仙”之称的李白,烈酒入喉,立即就有了“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪情壮志,这等气魄,是你所拥有的吗?

  伟大领袖毛主席,带领中国革命红军,横跨大渡河,翻越夹金山,推翻压在中国人民头上的三座“大山”,让中华民族屹立在了世界的东方。

  你走了,有人会流泪,有人会叹息,但……我依然不会!你走了,抛弃了一切烦恼,推卸了责任,却给我们留下了深深的遗憾……

小学生书信作文 篇4

尊敬的孙悟空:

  您好!

  久仰您的大名,您说我该如何称呼您呢?是该称呼您为孙大圣还是猴哥呢?那我还是称您猴哥吧。对啦,听说您是一只从石头里变出来的石猴,是真得吗?那就太神奇啦!您知道吗?自从我看了您的故事后,就成了您忠实的偶像哦!因为您那一丝不苟的保护着唐僧西天取经,您在取经的时候一定很艰辛吧!您的师傅唐僧因为没有您猴哥这样的火眼金睛,分不出哪个是妖怪,哪个是人,当您为了您师傅的安危而打死了一个个变成了人性的妖怪时,他总是生气的对您说:出家人以慈悲为怀,你却滥杀无辜,既然如此,你不必跟我取经了,快些走吧!虽然您当时憋了一肚子委屈,一气之下离开了唐僧,但是没过多久,您总会重新来到唐僧身边,为他的西天取经保驾护航。这是我最敬佩您的地方。

  猴哥,您知道吗?我听说您的.老家叫花果山,坐落在一个山清水秀的地方。那里有水帘洞,可漂亮啦!哈哈,那里现在已经成为了旅游景点啦,它就在江苏连云港哦!您有时间可以去故乡看看哦!而且就在前几周,我去您的老家参观啦!那里真是太美啦!水帘洞,一个个景点令我留恋忘返,您有时间也要去看看哦!

  好了,不多说了,祝您快乐哦~

  您的粉丝:xxx

  五年级:xxx

小学生书信作文 篇5

  作文开头:

  1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  2、开头简明扼要

  3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  5、文章语言生动丰富,可读性强。

  6、开头出手不凡,吸引读者

  7、开头打动人心,具有真情实感。

  8、有关于书信作文评语:文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  作文过程:

  1、以饱满的***,描写了……

  2、重点突出,详略得当,内容具体。

  3、比喻贴切,用词生动。

  4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  9、文章边叙事边抒情。

  10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

  9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  作文结尾:

  1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  3、结尾处对人物的'赞美,情真意切,感人至深。

  4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。(.)

  8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

小学生书信作文 篇6

亲爱的爸爸:

  您好。

  时间如梭,光阴似箭,转眼间一年多的时间过去了。我非常、非常的想念您了,现在工作累吧,要保重身体。见字如见面。

  一年以前,为了家庭的经济收入,为了全家的幸福,您不顾家人的劝阻,毅然报名去日本某工厂打工。在日本的工厂里,您仍就是做着您那娴熟的'汽车修理工。这活虽脏累,但您从不嫌弃,爱活如命。

  我清楚的记得有一次,在您的来电中说,在炎热的夏天,您为了赶工日,多劳动一点,多挣几个钱,常常是加班加点,有时忙到晚上11点多钟,每天工作十几个小时,超负荷的工作,您消瘦了许多。每个周末是工厂放假休息的日子,您却舍不得的这点时间,到另外一些私人工厂另开小灶。虽然工作非常辛苦,您却从不说声“累”,我知道您怕我们担心,惦记,放不下心。

  生活上,您却是省了又省,早晨吃点点心,喝点豆汁花上几角钱,中午为了省钱总是买些最便宜的饭菜回到宿舍亲自来做,晚上您又是以汤菜为主。当妈妈在电话中,问您为什么这样时,您用朴实而亲切的话语回答,在外打工,为的是多挣几个钱,吃点苦受点累又算得了什么,为了家庭省点值得。

  不久前,妈妈收到了您从日本寄来的衣服,说是这些衣服的作料非常好,穿在身上非常舒服,您为我和妈妈各买了一身。前天我穿上它去学校,我班的同学都夸奖说“谁,给你买的衣服,这么适身,这么漂亮。”晚上,吃着您从日本寄来的点心,喝着日本的酥油茶,美味十足,我仿佛觉得自己是世界上最幸福的人。

  爸爸,亲爱的爸爸,勤劳俭朴,省吃减用,吃苦耐劳是您一贯的品质;为自己想的少,为他人想的多更是您一贯的精神。爸爸,请您放心。我绝不会辜负您对我的殷切希望,在家听妈妈的话,做个好孩子,在校守纪律,发愤读书,做个好学生。奥,爸爸,我告诉您一个好消息,几天前,学校刚刚组织了期中考试,我在全班考了第一,还奖了一只钢笔呢,妈妈还表扬了我,我想您听到后一定很高兴吧。

  路漫漫其修远兮。爸爸,对我来说,人生才刚刚起步,人生的路还长着呢。我要以您的勤劳为楷模,以您的品质为典范。等我考上了大学,找上了好的工作,成了大老板,我会把您和妈妈从偏僻的农村搬到大都市里,住上洋楼,吃不愁,穿不愁,过上安静幸福的日子。爸爸,请放心,我会努力,我会拼搏,我的目标一定会实现。美好的明天,在等待着我们。

  敬祝

身体健康,早日归来。

  您的女儿王梦然

  20xx、12、9

小学生书信作文 篇7

玥姐姐:

  你好。

  光阴似箭,日月如梭。一转眼,你已经六年级了。

  还记得我们小时候么,玩的多开心啊!打闹闹,快乐可爱的`笑声从我们嘴里传出……可是现在,我们大了,不能在那么幼稚了,不是吗?我们有许多知识没有学会呢!我们要懂事了,不要惹大人生气,要为他们多做点事哦。还有,一定要自己管好自己啊,不要再让大人操心了啦!

  祝

  身体安康

  你的妹妹--李xx

  xx月xx日

小学生书信作文 篇8

亲爱的方方:

  你好!

  今天我想和你探讨的内容是关于名言的,有的.名言会使人受益匪浅。而令我感悟至深的一句名言是居里夫人的:“荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守住它,否则就将一事无成。”

  话说某年某月某日,本人参加了一场史无前例的苦战。此战之惨烈,一支支笔当枪,纸做战场。挥毫泼墨,直杀得昏天黑地,日月无光。各方主将正稳坐中军帐,密切关注战况。本人也是一先锋,不过对方和我势均力敌,

  苦战不下中……战友们仍然在与对手浴血奋战。因为战前准备充分,再加上对手不堪一击,突然自乱。于是我们顺利获胜。主将欣喜若狂,即刻率三军班师庆功。

  因出师大捷,主将赏荣誉证书。对本人来说,更是喜出望外,正所谓:春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。那得瑟劲,可别提了。成天受着“凡夫俗子”们的追捧,更是心高气傲,目中无人。傲骨能有,傲气不得有啊!若此长往,他日必败矣!

  因成日惦挂着荣誉,自思天下无敌。殊不知荣誉之物,既能使人胜,亦能使人败矣!不久,一场江湖高手云集的武林争霸赛开始,主要争夺文尊之位。我方主将得知,略加思索,即命本人同其他战友兼同门师兄弟前往。主将思及往日之功,信心徒增,嘱吾等势必为其争光!

  众皆允之。到场才知,上次我等手下败将此次又卷土重来,势必争个高下。俗语曰:兵来将挡,水来土掩,还怕他怎的?!很快,本人即握笔奋战,与敌方各展所能。很明了,敌方战斗力徒增,吸取上回教训。本人渐渐只有招架之力,再无还击之功。渐渐败下阵来。

  静心反省,只为当日太惦记此荣誉,未多加练习,才导致今日之败。悔恨当初已晚之。吾等师兄弟再获佳绩,有两位竟夺到文尊。而本人只好饮恨含泪班师复命。苦矣!悔之晚矣!

  此后某日之晚,适常翻阅书籍,偶觅之居里夫人一言:“荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守住它,否则就将一事无成。”细想此言实在有理。只记荣誉,成功从何来?翌日,即抛开荣誉,勤加练习。本人坚信,荣誉已逝,应当从头开始,切莫惦挂,争取更多胜利!

  这是那句名言给我的启发,你的看法又是什么呢?静候佳音。

  祝你学习进步,天天快乐!

  你的小蜜

  20xx年12月8日

小学生书信作文 篇9

亲爱的表姐:

  你好!

  打开记忆的事锁,依然记得在3年前一起玩耍的画面,往事桩桩件件,虽历历在目,但是3年过去了,我们一直没有机会再在一起嬉戏。

  今年我上六年级了,还有两个月多我就要考试了,我即将迎来我人生学习的另一个起点,我一想到如果自己会考砸了,不仅影响到自己今后走到中学的学习,而且对父母也没有一个交代。每当想到这些,我的背上就像背了千斤重的担子一样,我马上忐忑不安,因此,我现在尽我所能,很努力的学习。上课不走神,认真听讲,大脑时时秒秒保持运转。后来,隔壁的`大哥哥告诉我,他以前复习时也是像神经过敏一样都认为自己会考砸,没有没有去最后在写作业时发现其实还有很多地方自己都没有好好掌握,很多地方没有去重点反复复习,于是,他给自己制定了日程安排表,严格的按着表中的是去安排做,就这样,把每一件都做的井井有条。不知道你是不是有更家有效的学习方法?记得回信告诉我。

  好了,千言万语也说不完,为了我们的梦想而一起努力奋斗吧。暑假抽空来看我吧!

  祝你

  学业有成!

  你的表妹 阮红艳

小学生书信作文 篇10

亲爱的贫困区的小朋友:

  你们好!

  我叫郑棋尹,是廉江市二小五(5)班的一名学生。我爱好很广泛,有画画、溜冰、游泳等等。我的校园充满着鸟语花香,环境优美无比。学校芳草满园,红花绿草都有,还有几排高大的玉兰树。一到夏天,就有一朵朵洁白无瑕的花朵儿在树上盛开,远远望去像一只只白蝴蝶在树上飞舞一样。在这么美的校园里,我的学习当然好啦,三门功课均是优秀。哦,对不起。原谅我的罗嗦,一说就把话题扯到了长城外,好,我们言归正传吧。我是个热心关注新闻的`女孩儿,我从新闻上知道了你们的情况,你们因为穷而上不起学,有的还出外打工挣钱。但我认为人穷志不要短,不要认为穷孩子什么也做不成。

  你们知道国际影星成龙吧,他以前家里也很穷,后来的知识全靠长大后自学,他也不一样能成为国际影星吗?我听说你们没有教室,没有文具,但你们却不放弃,毫不退缩还坚持学习时,我被你们感动了。你们这种精神,足以比过城里孩子了。你们渴望读书的愿望很快可以得以满足了,大家都在关注着你们。别向困难与环境低头,做一个真正的强者吧!对了,我还有一个小提议:我们搞一次“手拉手,心连心”活动怎么样?我已经把这个提议在班上说了,立刻得到了响应。

  我和几个小伙伴商量好了,给你们提一些建议。小凌说:“我们可以捐物、款,让大家尽力帮帮小朋友们,一个人的钱固然不多,但大家的钱合在一块儿,也算一笔不小的数目了。”小晴说:“我们在放假时可以请小朋友们来这儿玩,参观一下我们的校园,品尝一下我们引以为豪的水果佳品——红江橙。还可以让他们教教我们怎样学习并且学习他们坚持不懈的精神,而我们,也可以跟他们交流学习知识和经验。”小俊说:“为了更好地关注小朋友们的境地,我建议我们应该多沟通,大家都是同龄人,何必有城里孩子和乡下孩子的差别呢?”以上几条建议你觉得怎样?希望你也给我回信,说一下你们的建议与看法。

  祝您身体健康,天天开心!

  你们的朋友:xx

  XX年3月7日

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