精选高一作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的高一作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高一作文 篇1
我们走进他的工作室，一抬眼便有一股强烈的冲击力，立刻安抚了我焦躁的心，忘却了燥热，放慢脚步。是的，这里的每一个角落都散发着艺术的韵味深厚的气息，如同一个个冰凉的晶体流进我的心里。
这无疑是一位美术家整日停留的地方，灰色的墙壁，暗黄的温柔的灯光，映着一幅幅画作。那色彩浓重的，张扬着令人晕眩的美感；那轻描淡写的，透露着单纯和坦诚……
一个奇特的造型映入我的眼帘。虽然是在画板的不同区域内整齐地着色，但那边界分明，图形各异，抽象而丰满的风格给人视觉上的满足实在令人赞叹。我情不自禁的向它走去。等等！这不是一幅油画，而是一个浮雕！这是一个有高低不同的许多平面组合起来的艺术品。因为它的每一个平面都太平整、太完美，从远处看起来就像一个平面似的。那精心调配的颜色，不得不令人猜想：画家站在它前面着色，观赏者则可以从远处、近处甚至各个角度都感受得到它多元的美，他是怎么做到的？
脚步声从楼下传来，打断了我的思绪，我想一定是这些艺术品的作者来了。我屏息静立，等待着他的'出现……
一个人拥有一份记忆，理应把它奉献给社会。我面前的李老师，那些作品的创作者，正在这样做。他成立了自己的公司，把他的艺术推广。
一般的，人们想到这些的时候都会觉得这是一件很好而且容易的事。我起初也是这样想的。然而，当他的诉说在我耳边响起，我才发现事实并非如此。
李老师的目标并不是画几幅画买掉而已，他希望能让中国的色的艺术融于我们的整个生活。因此，它不仅画画，而且给一些大单位做浮雕。问题就出现了，随着业务量的扩大，他一个人是不够的。总要有许多人能接过这些活儿而且做得和他一样好才行。可是他找不到人。就拿刚才我向大家介绍的那个浮雕来说，据他的助手介绍，那样的颜色只有李老师一人能搞定。的确，这是一个雄心勃勃的艺术家莫大的担忧。“现在都是这样了，等我不在人世了，如果没有人来接过这根长线，这么美好的事物和我的苦心计划岂不是也要随我离去？”李老师这样说着，一缕青烟从他的面前轻轻升腾。这时我暗暗感叹：李老师不仅是个从事艺术的人，而且是一个热爱艺术的人，更是一个懂得奉献的人。
其实他的困惑还不仅仅是这些。李老师向我们分析并比较了中外艺术的不同，他的大致意思是这样的：
西方的艺术与其建筑师和在一起的，并且通汇贯通了千年：中国的建筑和艺术似乎不着边界，各自独守一方。而且，富有中国特色的建筑留存的不多。现在中国建筑的趋势是模仿西方建筑。
我一想也是，现在上海有很多欧式的住宅区呢。
李老师很希望自己能为中国的艺术有自己本国的风格出一些力，并且他也知道市场在哪里，只是这是一项恢宏的工程，他找不到共鸣者。我父亲对此的评价是：“李老师找不到共鸣者，说明李老师走在别人前面。李老师应该发出这个倡议，才能使别人与他产生共鸣。”我想起一位长者说过的一句话：“提前一步是先进，提前三步是先烈。”我觉得李老师提前了三步，但我希望他不是先烈，我也不相信他会是先烈。因为他如此勇敢地思考着，上苍会帮助他的。
以上还只是李老师在构想的过程中遇到的阻力，可想而知，在执行上他还会遇到更多意想不到的困难。在我看来，他是一个独自穿越戈壁的行者，他已迈开了步伐，在他爬过一个有一个沙丘之时，回头?望，是一串长长的足迹，一头系着他的艺术
——那是他的起点；一头系着自己的双足；还有未知的一头，系着他的憧憬。
他的人格上的魅力，除了上面提到的热爱艺术、甘于奉献和勇敢之外，还在于他的纯朴、认真和豪爽。
一直没向读者介绍他的外貌，是因为读者一定无法想象一个如此深邃、有思想的艺术家看上去竟和农民伯伯一个样。我这样说，是出于对他的尊敬。他是穿着拖鞋、一条宽松的七分裤和一个洁白的背心从家里来到工作室见我们的。我们未曾谋面，我却感到前所未有的亲切。这难道不是艺术家的心灵所散发出的独特的味道吗？
其实李老师年少时是干过农活的，十二岁时就是村里的插秧冠军。出乎人意料的是他成为了一个美术家。这八竿子打不着的事是真真切切地发生在他身上。不管他这条路是怎么走过来的，他的阅历和风格让我思考，让我关注。
他一见到父亲，就热情的伸出手，笑哈哈的，他没想到父亲会来看他，我从中看到了他无法掩饰的感动，事实上他根本不掩饰。
李老师对人的态度也很明确：朋友之间，人情是人情，合作是合作（包括合作的资金等）。他主张朋友之间如果合作做生意，就含糊不得，否则日后有了麻烦就说不清了。我相信不少人都有过类似的经历和感触，这在我们的人际交往中是无法避免的。其实我的父亲就有这样的经历，所以极力赞同。我在一边，除了佩服，还有沉思。
……
我们从一个艺术家那里所能体味到的东西是无穷无尽的，他们永远创作着、思考着。也许以后我仍有机会见到这位画家，也许没有机会见到，我只是告诉自己多想想那次交谈所带给我的冲击、震撼和美好。我想，这也许就是艺术和沉浸在艺术里的人的和谐的艺术之音。
高一作文 篇2
莺飞草长四月天，晴好的日光编织着丝丝暖意。风拂过旷野，惹起一片呢喃。我，曾是这暖风里一朵雏菊。
一瞬花开
光阴牵着日影的衣角匆匆而去，早已暖春犹尽。我自一颗晶莹的种子起就积蓄在心底的力量;每日孜孜不倦将细弱的根须探进地底积攒的力量;风雨无阻支起柔嫩的叶片渴望汲取阳光积累的力量，开始随着时光的流转而躁动起来……我明白，我迎向新生的时刻到来了。什么黑暗，什么疼痛，什么煎熬，我都不怕，我只求，只求一生一次的绽放!终于，在那个黎明，我鼓起勇气开始了我的蜕变。生命的力量开始汇聚着，升腾着，撕裂我花蕾外的绿萼，撕开裹住我梦想的束缚。那是怎样锥心刺骨的疼痛啊，可我没有一丝惧意。花开一瞬，血泪挥洒，仿佛历尽了千年。我打开花瓣，睁开祈盼的眼，看到第一缕曙光穿透黎明前的黑暗。
一瞬花开，是我滴尽了多少血泪与汗水才挣得啊!纵使天亮以后，没有人会来关注我这一朵小小的雏菊，我也终究无悔。只因这绽放，诠释了我生命的意义，为我卑微的生命镀上一层金光。
风雨历练
风和日丽已成了往昔。我明白生命的.天空不会永远暖阳高照。乌云翻墨，如巨兽一般面目狰狞，撩拨起我心中一丝一丝的恐惧。我颤抖着等待风雨的来临。闪电撕裂压抑的平静，大雨倾盆而下。每一颗呼啸而下的雨滴都是一场灾难啊!揉碎我娇嫩的花瓣，扯断我纤弱的枝叶，践踏我全部的尊严。我在这风雨中战栗，哭喊，却没有人听见。我明白，没有人会为我撑起一把遮风挡雨的伞，也没有人可以为我编织命运。我的枝叶虽然纤弱，但它依旧掌控着我自己的命运。于是我拭去泪水，摒弃软弱，用细瘦但倔强的残枝与风雨抗争，电闪雷鸣中我的身影像一面不屈的旗帜。在风雨面前，我褪去娇弱，坚毅使我成为更强的强者。
最终，风雨低下头前辈地退去。天空重又明净如蓝色的琉璃。而我，却不再是那一朵暖风里摇曳的雏菊，经历了脱胎换骨的历练，我已可以凌霜傲雪。
我曾是暖风里一朵雏菊，经历过蜕变与历练，纤弱不复，早已铸成铮铮铁骨，在晚秋的寒风里化作一朵秋菊，傲雪凌霜。只有风里一丝微温的香气还隐隐记得，我曾是暖风里一朵雏菊。
高一作文 篇3
每当听到17岁那年的雨季我感慨万千，也许少了童年的稚气，但是那风舞的季节总是无情，牵动落泪的丝绪！
我感动过，因为勇敢者的.行为号召世人迈着前进的步伐！回想往事，我便少了一份童真，其实这也是一种流逝！
不管纯真年代是否还存在，我都不会去追问青春无悔！5.12大地震让我追随那勇敢者的魅力，亲吻伟大祖国！
岁月似流水，生命如夏花！也许我记念过去崇尚未来！上天总喜欢开玩笑，而人们喜欢傻笑，那我喜欢微笑于他人！
我时时走在热闹的大街上，不时回望那一张张不熟悉的脸，也许是年领的限定，我总是生活在疼痛与忧伤的季节里！
那也正如实而不华的佳果，也如美酿！
高一作文 篇4
教室一时多出了一个空位，它靠讲台前方，没有一个同学愿意坐在那儿，不过那个位置确乎是有人坐过的！
他是一个小个子男孩，头发稀松蓬乱，衣服上全是“安全补丁”，毫不夸张的说他的衣服就是用一块块不同的布块缝凑起来的！黝黑的肤色不看身份信息完全有理由相信他就是个非洲男孩！沉默寡言的他总是很安静的坐在那个位置，双眼凝视前方，似乎是有什么心事。可即便这样大家都不愿意亲近他。“他太内向了！””就是！整天话都不说，要是我这样我会疯！”同学们个个议论着他，他也就成为我们班的“特别关心。”某次上课，老师抽到他回答问题，他却是陷入沉思依旧静坐在那个位置，仿佛没有任何外界事物能影响到他。
老师见状不觉有丝生气，他用严厉的口吻叫道：”你快起来回答我问题，居然对老师如此的不敬！”他似乎有些不以为然，站起来却又有些不知所措，他脸涨红着，支支吾吾想要解释，老师毫不犹豫的打断他，他嗔视着，带着不可抗拒的语气吼道：“你，下课到我办公室！”话音一落便迎来一阵哄堂大笑，而我的确是看到他那难堪得要哭出来而又硬憋回去的表情。
很快便下课了，老师的怒气仍未散去，催促着他去办公室。他委屈着有些无奈。从办公室出来已是另一节课下后，他出来时脸上挤满了委屈和忧虑。处于关心我上前问道：“你还好吧？”谁知他只是瞥了我一眼，便摇摇头走了。这下彻底打击了我对他的同情！什么态度！
轮到他值日那天，教室的保洁工作有他负责，可碰巧那天教室的垃圾比往常多了近一倍，这是前所未有的'情况。他沉默着拿起扫帚开始动起来。我在窗外静静的看着他忙碌的背影，心中虽然仍对他对我的爱答不理有些生气但是仍有些同情。这么大的工作量他一个人是完不成的，很快老师便来验收了，乍一看，妈呀还这么脏！“你怎么负责的？教室这么脏！非要我惩罚你扫一周清洁你才肯用心吗？”他眨巴眼睛似乎是要急哭了，我知道他想解释，可他怕老师又毫不留情的怼他。我忙走上去假装找老师有事，把老师叫道外面告诉事情真相，这才避免了新的误会与矛盾。
突然有一天，他没有来。一天一天又一天，他仍没有来。一周后老师严肃的走进教室用一种抱歉的语气说到：“同学们，我们全班欠缺席同学一个道歉。我今天才了解到他家的情况，他父亲很早就去世了，家里只有他和他母亲，家里经济很不景气，而他母亲也身患重病，就在前几天他母亲也去世了，他也不得不辍学了……”话音刚落教室里静得可怕。“老师我们捐款给他吧！““老师我们去看望他吧！”一时间教室里充满了同学们的爱心与热情。很快我们捐好了款在查看他的家庭住址后老师带领几个代表去看望他，而到后才发现早已人去屋空。老师和代表再一次陷入安静…….同行的我不禁有些鼻子泛酸。
新的一天，和煦的阳光透过窗照到教室，照到那个空了许久的空位。
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