介绍一种物品作文（通用72篇）
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的介绍一种物品作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
介绍一种物品作文 篇1
“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们“讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一，农历新年的`第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年
队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。
到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！
奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！
介绍一种物品作文 篇2
镍氢充电电池是一种很环保的电池，它可以反复充电约五千次到八千五百次，堪称是在电池家族中用的节能之王。在生活中，我们通常简称这种电池为充电电池。
它的额定容量比普通电池略低，通常只有1900MAH（毫安时）；它的额定电压比普通电池略低，通常只有1。2V~1。4V，而非充电池却又5V。
它的.使用方法和普通电池差不多。在使用过程中，不可以把电池反装、短路、加热、新旧与不同品牌电池混用、扔进火中，否则很容易使电池发热、泄露、起火，甚至爆炸。例如几年，我国某地就发生了一起由于充电电池反装引起短路导致的火灾，万幸最后及时扑灭，没造成人员伤亡与大量财产损失。
这种充电电池既环保又便宜。只要四到八节充电电池就可以代替大约一个人一生所用到的非充电电池。八节充电电池约两百元，如果换成五百节普通电池却需要一千元。
镍氢充电电池就像是火，如果我们正确地去使用它，它会为我们人类造福，如果使用方法错误，就会给我们带来灾难。
介绍一种物品作文 篇3
我有一个铅笔盒，他是我一年级上学的时候爸爸给我买的。
它是铁皮铅笔盒，蓝色，长方形。长大约十五厘米，宽约五厘米，厚两三厘米。笔盒正面有一只黄色的小猫，微笑着，正看着前面的蘑菇一样的小人。笔盒的最右边依次画着葡萄、蘑菇和小蝴蝶。笔盒最左边，从上到下印着长了翅膀的`小球、三个棒棒糖和一个蓝莓。
揭开盒盖，里面共三层，他们层层排列着，像一个可以折叠的楼梯。第一层，我用来放五支铅笔，它们像严阵以待的战士，准备写字呢。第二层，我拿来放尺子和橡皮，橡皮胖乎乎的，尺子扁扁的，它们像瘦子和胖子一样依偎在一起呢。第三层的作用可大了，我用它来放圆珠笔啊中性笔啊水笔等等，这就像是我的“备战武器库”呢。
虽然我心爱的铅笔盒已经很旧了，但是我还是喜欢着它。因为它落下过一个学习工具，让我安心学习。
谢谢你，陪伴了我三年漫长时光的宝贝铅笔盒。
介绍一种物品作文 篇4
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡。白的'、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来形容矢志不渝的精神。是啊！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵……
介绍一种物品作文 篇5
电风扇是一样让人凉爽的好伙伴。夏日炎炎，我一回到家，第一件事就是开电风扇。
我家的电风扇是骆驼牌的，已经用了20几年了。它上面的形状是一个大圆形，里面挂着三面铁扇子。它的旋转速度可快呢。它是用钢管连着控制器的，控制器上写了1，2，3，分别对应大?中?小风三档，它还有定时功能，只要你调到指定的时间，它就会在指定时间停下来。底座很重，很稳。
电风扇就这样默默无闻地为我们带来凉爽，一声也不抱怨。它的精神让我想起我们的老师，天天教我们知识，教我们做人，身体不好的时候还来给我们上课。他们也是默默无闻地工作，我真感谢我们的'老师。
我喜欢电风扇，尤其是它默默无闻的精神。我要听老师的话，我要做好学生。
介绍一种物品作文 篇6
书包就是普通的书包，为什么会是最美的呢？这里面当然包含着一个小小的故事了。
那还是我三年级时，因为学习不用功，爸爸非常着急，于是就用书包来诱惑我，那个是我好几次求爸爸都没有买得成的书包，为了那个书包，我学习努力了不秒，每天放学总能在图书馆看到我的背影。
可就是这样，期末考试时我还是因差一分而没有达到爸妈的要求。突然，我的心中生出了一个邪念：改试卷！我用修正液把分数涂掉，然后学着老师的笔迹把分数改成了100分，接着高兴地把试卷和成绩单交给了爸爸，可正当我兴奋不已时，爸爸板着脸问我道：“洋洋，这试卷和成绩单上的分数怎么不一样呢？”我顿时不知该说什么好，只好红着脸低下了头。
之后，我更加努力了，书上，笔记本上，到处都被我记满了字。上课时，我再也不开小差，再也不走神了。课后，我不停地翻阅资料，背诵资料，就连我的好朋友也说我变了，变成了一个名副其实地“书呆子”。可我不以为然，还是每天除了学习、还是学习。当然，这都是为了那个书包。
又到了期末考试了，我做完了试卷交了上去，心里就像有只兔子一样，不停地“咚咚”地跳。考试成绩出来了，那一刻，我笑了，笑得那么灿烂。回家后，爸爸履行了他的'承诺，还跟我开玩笑说：“要是再不买，我家洋洋就要疯了。”弄得我都不好意思。
这一年，我的成绩依然是前三名，可这一次并不是为了任何一个奖品，而是为了证明我自己。
现在，我上五年级了，没有再开小头，也没有奖品来鼓励我学习了。可就是这样，我的成绩依然名列前茅，因为，我永远也忘不了那个书包，最美的书包，学习，并不是为了一个微不足道的小礼品，那只是你人生中的糖果，但这诱人的糖果却也是你自己最好的证明。
介绍一种物品作文 篇7
我有许多笔袋，它们材料不同，形状不同，颜色也不同。可是我最喜欢的还是我的好帮手小猫笔袋。这个文具笔袋呈长方形，长20厘米，宽6厘米，比老式笔袋的容量多了不少呢！这个笔袋的的整体色调是粉色的，粉红色视觉上给人一种美的享受。笔袋的第一层的正中，有一只可爱的.小猫。看，这只小猫真可爱，和别的猫可不一样那么野性，它温顺的趴在桌子上，等着小鱼的到来。
我的文具笔袋不仅外表美丽，而且构造还很方便。
第一层，一打开就可以把常常占地方的透明胶放在这里；
第二层，可以把圆珠笔放在这里，一一把它们放好；
第三层，把铅笔哥哥和键盘相匹敌地方在那里。我把我的笔袋放进书包里去学校了。
第二天，我把我新买的小猫笔袋拿出来，同学们看见了，都纷纷走过来说：哇！你的笔袋好可爱啊，在哪儿买的呀？顿时，我觉得自己好开心，太有面子了，我的笔袋好像金光一样，吸引着同学们来观看。
我的笔袋，是在我学习中的好朋友，在写错字的时候，可以用涂改液来帮忙，铅笔断了，可以用转笔刀来削。我最爱我这个小猫笔袋了！
介绍一种物品作文 篇8
夏天时，家里非常热，可自从有了电风扇这个好帮手，我家就特别的凉快。
它的名字叫“红山花”，一看上去就像一个瘦高个。它的下部是一个椭圆形的不锈钢板，板下有三个胶皮小轮子，这几个小轮子可以让电风扇四处游走，以发挥最好的降温效果。(拟人的方式，对风扇功能的描述简洁明了)
电风扇的高矮可要凭一个“小魔术师”——一根钢管。这根钢管可以使电风扇变成“大大的高个”，也可以使它变成“小矮个”。再往上，有一块长方形的塑料板。上面有一串开关盒，都是控制风速的'，这可以被称为电风扇的总指挥部，电风扇都听从它的指示。开关旁是灯，它“长”得十分漂亮，但却是一个懒虫，很少工作。最上面是电风扇的“小脑袋”，它呀好像犯了很大的错误，被两个钢罩“关”了起来。(非常有意思的比喻)但它仍不心甘情愿的束手就擒，只要一按开关，借助电的力量，就疯狂的转动起来。在按下停止开关，它又气喘吁吁地、筋疲力尽地慢慢停下来，呆呆的望着钢罩出神。
我非常喜爱我的电风扇，我也被它那默默无私奉献的精神所感染!
介绍一种物品作文 篇9
我家买来了一台宽24厘米，长30厘米，高2厘米的手提电脑，就让我给你介绍介绍吧。
它的显示屏呈长方体，用于显示所有的页面。
电脑有一组键盘和平面鼠标，就像我们的手，它们可以控制电脑的一切程序。
和其它台机相比，它们有一处不相同，就是硬盘和其余的驱动器放的位置不同。手提电脑的硬盘的硬盘很薄，大约只有一厘米厚。用来储存资料，就像笔记本。
开机驱动器也是必不可少的硬件。他是电脑的.核心，如果没有了它，那么电脑就无法启动和由你操控了。
电脑的主要功能是：
一、查找资料，
二、编程，
三、下载，四、储存，五、读USB储存器。
查找资料是人们在没有任何帮助而无能的情况下开电脑使用此功能。
编程一般在专业人员制作电脑的情况下使用此功能。
下载，人们在用一些大型文档或程序上需安装才使用。
储存，把自己从网上下载下来的资料存在电脑硬盘里，以备后用。
有一些人曾有USB（U盘等卡）可插在电脑上读。USB属可移动磁盘。
这就是我的电脑，这就是我的多功能电脑。
介绍一种物品作文 篇10
我的房间里挂着一个镖靶，上面已经满目苍夷。与之相随的是四支生了绣的飞镖，其中两支已经松动了。尽管已经进行了修补，但是效果并不理想。
我想，我用镖射在靶上，让飞镖在靶上留下一道道伤痕，如果它们有感情的话，它们一定会怨我，用飞镖来残杀镖靶;它们会怨制造镖的人，提供了自相残杀的`工具;它们还会怨造物主，造出了水火互不相容的对立……
不过它们算不算“周瑜打黄盖”呢?或许它们之间的故事与周瑜和王盖的故事之间只有一种差别——王盖的痛很快就会消去，而靶则要经受数不清的镖的打击。如果是这样，飞镖会不会知道，无论自己用力多轻，只要镖扎进靶里，就会留下一道伤痕;无论镖有没有射中靶心，久而久之，靶也伤痕累累。
难道镖与靶就只能如此无奈的让这并不美好的故事进行下去么?或许吧，我只能祝它们美好。
介绍一种物品作文 篇11
我的家里有很多的文具，比如橡皮擦、尺子、铅笔、圆珠笔……但是我还是喜欢放在书桌上的笔袋。
这个笔袋的外形虽然是一个不规则图形，但是我觉得它很特殊。它的外衣是一件印有美国国旗的“衣服”，颜色是呈深蓝色、红色和白色的。只个笔袋的长度约是21厘米，宽约3厘米，高约6厘米。我觉得笔袋比笔盒好，因为笔盒方方正正的，而且有硬邦邦的，装文具的容量又会被限制，笔袋就不同了，它能随笔的大小来变换形状。
揭开笔袋的魔术贴后，首先会看见一个拉链格和塑料层，这两个分别可以装小纸片和课程表，往里看，你会看见一个比较大的'格子，这一层是专门装备用尺子的，在最后面，就会看几一个大的格子，它可以装各种各样的文具。在笔袋的背后，有两个大的塑料层，这里面可以放学生卡、小区卡、护生符、修改贴……只个笔袋的功能真是齐全啊！
这就是我的笔袋，让我爱不释手的笔袋。
介绍一种物品作文 篇12
大家好!今天我为大家介绍的是新型杀螨粉剂，它的样子是长方形的，里面装很少，只有40克重，别看它只有一点点，可它的用处它可大喽!
它主要是用来杀掉蜜蜂身上的'螨虫的，也许你要问：为什么要杀掉蜜蜂身上的螨虫呢?接下来我为你们揭晓答案。因为螨虫主要以蜂蜜为食物，在吃蜂蜜时，不免会掉到喂食器里，如果有蜜蜂在那里吃蜜，就会连同螨虫一起吃下去，这样蜜蜂会得严重的大肚子病的，所以要杀掉螨虫。
新型杀粉剂比老式杀螨粉剂药效更强，一粒足以杀死4至5只螨虫，可老式杀螨粉剂只能杀死1至2只螨虫，你看相差多少呀!
记得有一次，我在蜂箱边帮老妈放蜂药，我对老妈说：“妈妈我能不能在蜂箱边帮您看一下您撒下去的药效呢?”老妈毫不犹豫地说：“当然。”我可高兴了，我从9点看到10点，我发现蜂箱底部约有200多只螨虫，看到这些，我连蹦带跳地去告诉妈妈，妈妈说：“是吗!”我说：“不信，你来看。”她走去一看，啊!真的。老妈还夸我是个有心人呢!
你看，我介绍的东西是不是超牛。
介绍一种物品作文 篇13
我有一个形影不离的好朋友，它知识渊博，满肚子全都是知识，其实它已经陪我度过了2个多春秋了，不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，它都紧紧的跟着我。小朋友们，你们猜猜它是谁？没错，它就是我最心爱的书包了，下面我们就去了解一下，能让我拥有全面知识的书包朋友吧！
我的书包是在一年级里，学习成绩优异，被评为“三好学生”，妈妈奖给我的礼物。它虽然是一个普通的.书包，但它却是一个多功能的书包，我给它取名为“温馨书包”。为什么给它取这个名字呢？那是因为我在学习中，它能想办法协助我，无论我遇到任何困难，还是粗心的时候，它好像会用那肥厚而有力的双手，提醒我不要粗心，还会用那美妙的声音来为我加油、打气。
它的外观形状是长中带圆，圆中带方，而书包的整体颜色是黑粉相见的。它有两只网状型的大耳朵，这两只耳朵的本领可大了，左耳朵放着我经常用的抹布，右耳朵放着精巧细致的保温杯。书包的肚皮上刻着一些英文字母，仿佛它们在向我打招呼。它分为三个格层，第一层是最小的，可它的胃口可大了，我有一些杂七杂八的东西全归它容纳；第二层是大小中等，里面住着许多懂知识的小弟弟和小妹妹，其中有古诗文弟弟，本子妹妹等；第三层是主层，里面有许多叔叔阿姨，有语文书阿姨、数学书叔叔、英语书阿姨等，可热闹了呢！
书包的背面有两块突出部分，它的功效是防止我们驼背，具有抗压能力。左右两旁有两条又粗又肥厚的大手，帮我支撑所有书本的重量。而它的顶部有一个环形的头发，以便我拿书包的时候，可以拎起它那帅气的头发疾驰而去，疼得它大声吼道：“周周，轻一点，我的头发都要乱了，要怜香惜玉。”
小朋友们，这就是我心爱又可爱的书包，它有时给我带来欢乐，有时为我遮风挡雨，有时和我一起结识许多知心朋友，有时陪我一起度过难关，真的让我无比珍惜。
介绍一种物品作文 篇14
我有一个塑料的“蓝色大楼”，里面住着我必不可少的学习用品。你们猜到是什么了吗？对了，他就是我心爱的文具盒。
盒盖上坐着一只可爱的“史努比”，脖子上挂着一条黑珍珠项链，鼻子圆溜溜的，可爱极了。除此之外，还有一组英文漫画，使文具盒增添了几分姿色。
打开文具盒，一张课程表呈现在你的眼前，几张贴画是他的好朋友，将他牢牢固定在自己的“家”里面。
我的文具盒“大楼”有两层高，上面一层住着铅笔六兄妹，五个哥哥都穿着绿色大衣，唯独小妹妹穿着蓝色连衣裙。他们可都是我的好帮手，数学、英语、美术等学科都要用到他们，每天回到家，他们的“头发”都被磨秃了，只好用他们的.“理发师”——削笔刀来帮他们理发了。
抬起铅笔六兄妹的床，就会看到钢笔妹妹、尺子小弟和修正贴大叔的卧室。钢笔妹妹非常勤劳，她们总是无怨无悔地为我服务。尺子小弟有点偷懒，每天只顾着睡觉，每次需要用到他时，他总是懒洋洋地出来工作，又打着哈欠回去。修正贴大叔是个热心肠，乐于助人，他和钢笔妹妹亲密无间，每次钢笔妹妹犯了错误，修正贴大叔总是默默地来帮忙。
我的文具盒其貌不扬，但他是和我每天朝夕相处的小伙伴，也是一位忠实的管家，我爱我的文具盒。
介绍一种物品作文 篇15
我的文具盒里常常装着一辆帅气的跑车橡皮，别看它小，他可是我最爱的宝贝。
跑车橡皮的样子十分可爱，它有四个圆圆的车轮，豪华的黑灰色车身更是帅气的`令人爱不释手。在学习上它更是我的好帮手。以前我做数学作业时老出错，可大公无私的跑车橡皮不费吹灰之力就把错题怪兽消灭了，他还好像提醒我：“以后做作业一定要细心，不能慌张。”可是我经常忘记了跑车橡皮的话，可跑车橡皮不厌其烦的有耐心的提醒我，有了跑车橡皮，我真是如虎添翼。经过跑车橡皮的帮助下，我的学习上有了很快的进步，我每次做作业几乎全对。可就在我们俩成为形影不离的好伙伴时，淘气的弟弟硬把我心爱的跑车橡皮拿走了，我伤心极了，真想从他手里要回我的宝贝，可后来想想可能还是我为我的跑车橡皮做的广告惹的祸：“别看我小，可是我还真是少不了。那里有错字，文具盒里来找我哦。”
我爱我的跑车橡皮，更喜欢它大公无私的精神，它像蜡烛一样，尽管自己的身体一此次的被消耗还是一如既往的帮助别人。在以后的生活里，我也要像我的包车橡皮学习。
介绍一种物品作文 篇16
每个学生都有书包，我也有不止一个书包。现在为我服务的是一个黑色的拉杆书包，这个书包不仅能背，还能拉着走，我不用像其他同学那样被沉重的书包压得直不起腰，所以我非常喜欢它。可妈妈并不这样想，在她眼里，书包是我的负担，她总想替我分担。
开学一周后，我上完晚自习，一个人回家，因为早上听说妈妈有事，下午应该赶不回来接我了。没想到，我一出校门，就看到妈妈在远处叫我，还向我挥手。
我心里突然就沮丧起来，慢慢走到妈妈身边。妈妈帮我拉着书包，还问我今天在学校里的.表现。我赌气说：“妈，我都上初一了，不需要人接了。你这样让我很没面子。”虽然我知道妈妈这样做是因为爱我，可我真的已经长大了，我不想再被当成小孩子了。妈妈笑了笑，没说什么，只是看起来有点失落。
我们拐了一个弯，我看见一个年轻的妈妈和她上一年级的儿子走在一起，他们说说笑笑，看起来是那么幸福。我想，这不就是小时候的我和妈妈嘛！小时候，我一放学，妈妈就一边问这问那，一边帮我拿起那如5块砖头一样重的书包。
看着眼前这对母子，我突然有一些内疚，还有一些后悔。妈妈每天给我们一家人做饭，已经很辛苦了，今天一定是匆匆忙忙赶来接我的。而我呢，看看我都干了些什么啊！
于是，我拉了拉妈妈的手臂，不好意思地说：“妈，今天上课，我抢着回答问题了……”妈妈笑了，发自内心地笑了。
介绍一种物品作文 篇17
每个人小时候都会有一个自己最喜欢的书包，我也不例外，但是我的书包却是天下间最奇特的，所以我比任何人都喜欢自己的书包。
我的书包时我亲手研制的。它具有超乎所有书包的精美外表还有所有书包不能完成的功能。我还给它起了个好听的名字：华丽动能Bag，它具有5项特别的功能，下面我就为大家介绍一下：
便捷功能，本书包内部零件细小，空间却很大，可装1吨――2吨的物体，但背起来却只有一本字典的重量，另外本书包的双背带和靠背有一些微小按摩区，可为我劳累时电子按摩。
全自动功能，书包还具备三种现代化机器人的所有功能：复习呀、帮助人类做事呀。当你在上学路上走累啦，书包就会抽出一个凳子把你抱上去，伸出两个小轮子，几分钟就把你送回家去。
休闲动能，当人上完课时，只需抽出书包左下角的'小抽箱，便可以享受听音乐，看电视，上网的各种工具的同时用途。
接收功能，这个书包上有一个小显示屏，它能帮助你受到家人的信息，家里的安全状况，方便你随时了解家里的一举一动。
资料库功能，他中心有一个微型电脑，里面有一百个资料库，包含了从小学到大学的所有的科目课本和课外资料，假如你忘了带课本你也不用怕，资料库会立即为你找出你需要的书本，这个功能弥补了所有学生因忘带课本而听不好课的缺点。
这种书包的外表也十分可爱，所以这种书包将会成为2010年最实用的学习工具，同学们让我们一起企盼吧！
介绍一种物品作文 篇18
我有一个书包，它是一年级我生日那天妈妈和爸爸共同送我的生日礼物。
这是一个椭圆形的粉红色书包。它内外有四层，其中第二层表面有两个拼音“YINGWANG”这是书包的品牌，书包整个身体左右的两侧各有一个小兜，左边一个我会用它来放水壶，右边一个我会用来装垃圾，有了这个书包，我上学就方便多了。
自从我有了这个书包，近年来，这个书包每天陪着我上学、放学，不知我在它的“身体”里装了多少书。每天，上学之前，我要把语文、数学、英语、音乐等主课本放到书包的最大袋里；课堂练习和各课作业本等都要放到第二个袋里；第三个袋里我必须给它减轻任务，装我的抄作业题本，可不能再装别的什么东西了，我可不会让它累着的；最后一个袋子是压在第三个袋是下面，所以我在最后一个袋里直放了一包轻轻的面巾纸，别的东西我就没想那么多了！
书包啊！我是多么想对你说一声“你辛苦了！”每当我各科作业本上得到鲜红的“甲”时，那“甲”似乎是开放在你身上是花骨朵；每当我取得好成绩时，那可有你的一份汗水，在我的学习道路上，是你为我分担了辛苦。可我不知道书包此时此刻是否怨恨我，因此我只能默默地在心里说。我知道书包不知还要陪我度过多少春秋，分担多少困难，
但你却毫无怨言无私的`为我——小主人服务，你的这种无私奉献的品质真让我感动，你不仅外表美，内在充实，更可贵的是精神多么值得我称赞、学习。
介绍一种物品作文 篇19
告诉大家吧！我的书包可漂亮了呢，黑黑的，上面还有一直酷狗在滑滑板，那只酷狗身上是白白的，一只眼圈是黑色的，像一只熊猫一样。
我的书包可真是个大贪吃鬼，为什么呢？告诉你吧！它呀把我的`什么语文书、数学书、美术书、音乐书……全部吞到自己的肚子里面去了，就连比较贪吃的大胖子文具盒也成了它的手下败将了。可你还别说，要是没有了它，我们不遭老师K一顿才怪呢！相信正在上学的学生们都是这样想的吧！书包和我简直就是形影不离，你瞧，我从星期一到星期五书包总是贴在我背上，好像我的贴身保票一样。在我上课的时候，我一直在想我美丽的书包，害得老师抽我起来回答问题我也不知道。直到有一天，我的"老战友"陪我一起"战斗"到了现在，可是今天我在背着书包高高兴兴的去上学时，"老战友"的"嘴"突然张开了，里面的书本也全部掉了出来，我才知道它太累了需要"休养"一段时候才会恢复健康，继续为我工作。
每当我看见新书包的时候，我就会想起我受伤住院的"老战友"，它也就是我比较喜欢书包。
怎么样，我的书包很可怜吧！哎！什么时候"老战友"才会继续回到我身边呀！
介绍一种物品作文 篇20
我有一个多功能的小书包，她和我“不离不弃”。就亲生“姐妹”一样。我喜欢它！
我的小书包和普通的书包一样，他就是一个普通的书包，但是我们两个的关系非常好！像下雨天，我没有带雨伞，小书包他是防水的。为我遮雨就像我的“雨伞”一样。我喜欢我的小书包。这个书包真是多功能。这个书包的外表光彩夺目！图案很生动很精美。我的小书包非常厉害。我真想问我的小书包一个问题：小书包你每天为我这样，服务你开心吗？
如果有机会，我真想让我的小书包，成为我家里的一员，让它也做我的“家人”。我想问他小书包，你愿意这样吗？我猜她一定愿意，我的`小书包是世界上独一无二的，什么样的书包都无法代替我的这个小书包。就是在高科技也无法比得上！
我的书包是“高科技”书包，我爱我的“高科技”书包！如果说我的学习用品，这个小书包在我心里就占第一名，没有东西能比得上它的。如果你们听了这么多，我讲述了。我的小书包，如果你们也喜欢它！就快来和我做朋友吧，我在这里和我的小书包等着你。我猜你们一定喜欢这个小书包。小书包：“我爱你”。我的小书包它陪着我上英语课，它陪着我上学，它陪着我去更多地方，他陪着我……如果可以，我愿让我让我和小书包，永远在一起一辈子！“不理不弃”。永远不分开。让它就像我的“家人”一样。
最后对我的书包说：“小书包，我爱你！我想和你不离不弃，像家人一样，你愿意吗？”
介绍一种物品作文 篇21
过新年，姑姑送给我一个精美的书包，我开心极了。
书包是米色的，十分漂亮。书包上画着一只小羊和一只小白兔，它们手牵着手，迈着轻快的步伐，一起去学校。我喜欢我的书包，每天我都要背着它去上学、放学，它是我最最亲密的学习小伙伴。每当我犯了小错误十分苦恼时，我总会看看书包上的小羊和小兔，它们仿佛在说：“小主人，别难过啦！知错就改就是好孩子！”我仿佛听到了他们的安慰，顿时心情变好了，把不开心的事忘到九霄云外了。
书包很大，里外共有三层，还有两个小兜兜。最小的一层中放着我的体育用品，中间放着我的作业本、小手工、湿巾和面纸等。最大的一层放着课本和课外书，还有我的“好朋友”铅笔袋。书包侧面的两个小兜兜，一边是用来装水杯的，另一边是用来装水彩笔的。书包为我管理着所有的学习用品，它是我的大功臣。
我很喜欢这只书包，我还要告诉你们一个小故事。一次，我背着书包去秋游，因为太贪玩没看好放在地上的.书包，结果被一只小狗当做玩具叼走了。当我回来时，发现小狗已经在“小羊”的头顶上咬了一个小洞。我看着书包上的小洞，心里难过极了。秋游结束，一到家，我便拿出一包五颜六色的线，想着怎样才能将书包缝补得更漂亮。我一拍脑袋，想到在“小羊”的头顶上缝一只小蝴蝶。终于缝好了，我发现因为多了这只小蝴蝶，我的书包变得更漂亮了。
每当我背上这个书包时，就能感受到姑姑对我浓浓的爱，我喜欢我的书包！
介绍一种物品作文 篇22
书包，它是我们学生每天不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们的学习用品就有了它们的小天地。我的书包特别大，四四方方的，它是双肩带的，背上它不至于让我很吃力;它的颜色是粉红色的，正面还有卡通图案，醒目极了;它不仅漂亮，而且功能齐全，里里外外有几个口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背着书包，带着问题到学校，听老师传授知识，解答疑题。每天下午，我背着书包，把一天的收获带回家，直至消化。书包越来越重，我的肩膀也越来越硬。脑子里的知识也越来越多。老师，我要感谢你对我的教诲;书包，我也感谢你帮助我承载那么多的知识。
爷爷奶奶说他们小时候没有书包，用一块布包一下书就去上学了，所以他们说自己所学甚少。爸爸妈妈说，他们小时候上学有了书包，那只是四块布围起来再加盖缝起来的`书包，不大，所以他们说自己所学不多。爷爷奶奶、爸爸妈妈，看了我的书包。哇!里面有这么多书，又有这么多口袋，都塞得满满的，怪不得知道的东西那么多。但是，我知道，如果我懒惰不用功，书包里装的知识也不会变成我自己所拥有的知识。
书包里装载着是知识的种子，种子撒在我的脑海里，我一定要让知识结出丰硕的果实，献给爸爸妈妈，献给敬爱的老师，也献给陪伴我多年的好友——书包。
介绍一种物品作文 篇23
我的三个书包，陪我走过了8年。
他在最初的时候，是一个小小的背包，黄、蓝、红相间，谈不上好看，但我十分喜欢，因为背着它，总能给我自豪感。
我的第一个书包，助我度过了三年的时光。我喜欢我的书包，它能给我带来快乐，能在我伤心的时候给我温暖，它，是我童年中快乐的一大因素。
记得小时候，我喜欢往书包里塞一点儿好吃的，偷偷带到幼儿园里去吃。也还经常带一点儿小玩具，到中午的时候就拿出来玩，中午，在幼儿园里就是我的快乐时光。
到了上小学了，我又换了一个新书包，是以前补习班的校长送的，我依然很喜欢，只是书包里的'课本多了起来，可以玩的时间少了起来。慢慢的，我开始讨厌书包了，认为就是因为它我的游戏时间才少了起来的。
直到上了五年级，期末考的时候，我拼命的复习课本，报了很多补习班，买了很多的参考书，在这几天的生活里，几乎都是习题、试卷。上课的时候，我更是卖力，老师布置的练习卷我第一个做完，参考书随时打开。有一天，我又瞧了一眼我的书包，看到她仿佛对我点点头说：“小主人，你很用功哦。我会陪着你的。”然后轻轻摇动着书包上的铃铛，“叮叮叮”的为我打气。突然，我想明白了，书包不只是用来装书本的，它更是一个励志的东西，给我鼓励，让我不忘学习的意义。
从此以后，我不讨厌书包了，甚至更加喜欢它，因为它让我更加努力学习了！在未来我学习的道路上，它将陪伴我走向更远、更远。
介绍一种物品作文 篇24
我刚上小学的时候，姐姐送了我一个看起来特别成熟的书包，那种书包是高年级姐姐们背的。虽然这个书包显得有些另类，但我还是很喜欢，因为那毕竟是姐姐送我的。
一二年级时，我背着心爱的书包一起上学，一起放学，迟到了一起罚站，犯错了一起挨打……
我渐渐长大了，书包里装的书也多了起来，我感觉这个书包有点“体力不支”了，但我还是舍不得换它，舍不得扔它。它和我一起经历了很多，从低年级时其他女生单纯好奇的'眼光，到高年级波澜不惊的眼光，它一直陪着我，不离不弃。
六年后，我毕业了，但我仍然背着那个书包，那个旧书包，那个颜色已经很淡的书包，那个有故事的书包。妈妈实在忍不住了，说：“蕊蕊啊，你看你那个书包都用了那么久了，明天咱们到商场挑一个新的吧！”“不要，我就要我的那个书包。我现在还不想换书包呢！”我一口回绝。“哦，那行吧！”妈妈说道。
然后，我回到自己的房间，看着那个“年老”的书包，心情很复杂。我真的不想换书包，但我也不想等这个书包用坏之后再换。思考了一会儿，我走出去对妈妈说：“妈妈，明天你带我去买一个书包吧！但姐姐送我的那个书包，你不许扔，就放在我的柜子里。”妈妈笑了笑，答应了。
第二天，我们去商场挑了一个新书包，但新书包跟以前那个书包还是同一个类型的，这也算是我对旧书包的怀念吧！
介绍一种物品作文 篇25
我有许多精致的东西，有可爱的笔盒，小巧的钢笔，漂亮的笔记本等等。可我最喜欢的还是经常用的轻便小书包，这个小书包是我二年级暑假学作文时，老师奖励给我的。
这个书包是粉色的，像春天中盛开的'海棠花。它像袋子一样小，尽管这样，还是可以装许多东西，我的作业本、铅笔盒、书、杯子都能一股脑地装进去。书包有两层，第一层经常用来装新写的作文，第二层比较大，经常用来装上课用的书籍。书包的外面写着一行字：青少年活动中心欢迎您。右下角画着一只小鸭子，这只小鸭子特别可爱呢。这个书包不仅可以背，还可以用手提着，因为书包上方安装了一个手提的袋子。总之，这个书包对我非常有用。
每逢周六上阅读课时，我都开开心心地提着这个小书包去上学。每一次遇到了阅读中的难题，我常常望着书包，它仿佛在说：“小主人，你可要认真思考啊。”如果心情不好，小书包会说：“小主人，别伤心了，事情总会过去的。”我生气时，小书包会说：“小主人，别生气，你应该宽容待人。”这个书包陪了我三年，这三年来我一有心事，就向它倾诉，它就是我的一位老朋友。有一次，我把小书包丢了，怎么找也找不到，绝望地坐在地上，不停地叹气。后来意外地发现，书包就在桌子下面藏着。找到小书包后，它好像在说：“主人，你去哪儿了？我好想你。”
我会好好珍惜这个书包的，这个书包也是我最珍贵的东西，我要将它珍藏起来，留个纪念。
介绍一种物品作文 篇26
从幼儿园到现在我只有一个书包，那是我的好伙伴，天天陪伴着我。
我的书包是深绿色加荧光绿的，非常好看。上面有超能陆战队成员的照片，还配带一个大白挂钩。有一次，我上车关门时，一不小心把大白露在外面，一关车门，“碰”一声，大白就被掉在外面了。
我和这一个书包感情深厚，因为它来之不易，还是我用30朵小红花换来的。那是我得到书包之前，我看见哥哥姐姐们都背着两条袋子和一个包的东西，我问妈妈：“那是什么？”妈妈回答：“是书包，你明天就会得到了。”于是，在第二天。我终于也背上书包，我开心的背着它到小区，向大家炫耀我的新书包，从此，从早到晚，就连睡觉都不放过，抱着它，依依不舍地进入了美妙的睡梦中，从幼儿园到小学，成长路上学习压力陡增，尤其是阅读考级，可把我难住了。就说9级吧，每当我从书包里拿出必考书目，我的头脑里就是一团乱麻，找不到能解的结，总是丢三拉四的，以致于我考了大约有五次。我想第一次，是我弄丢大白，它给我的惩罚，书包说：“给你长点记性。”第二次就是我拿了东西，书包说：“再给你最后一次机会。”于是，第五次，我什么都带齐了，顺利晋级那一刻我再也不觉得书包沉重了。
我的书包就像我的'朋友，形影不离，陪伴我读书时代。七年了，他还是那样的朴素，我心满意足地笑了。今后我还要背起我的书包，奔跑在成长的道路上。
介绍一种物品作文 篇27
我是一个普通的书包，肚子里装着很多书本、文具以及其他学习用品。我的任务是为主人提供服务，帮助主人装各种书本。
那个冬天，主人的妈妈给主人买下了我。我非常大，而且穿着一身白色和黑色交错的卫衣。我可酷了！主人十分满意，第二天就背着我去上学。
在学校，主人轻轻地将书从我的肚子里取出来，用完后又轻轻地放回去。令我自豪的是我能给主人带来无穷的方便。每当主人放学后，她就把文具盒、作业本从我的肚子里拿出来，写作业。这时候的我是最幸福的。
我的背上还有两条背带，像面条加宽的拉面一样。每天，我把背带套在主人的肩上，睡在主人的'背上和她一起去上学。我的身上有许多口袋，你看我旁边的两个小耳朵，是来给主人装水瓶的。我的表面有一个口袋，用来给主人装纸巾的。里面一层，用来给主人装文具袋，水彩笔以及各种各样的学习用具。最后一层，当然是给主人装书啦！幸亏我的第四层比较大，不然装不下小主人那么多书，还不得爆炸呀！
平时我为小主人装着书本、学习用具，暑假主人会带我去旅游，我能帮助人拿很多东西呢！比如：（薯片、水果、糖果、点心、奶茶……）
以前我一身轻松，自由自在，但是现在的我，真是糟糕透了。从这一个学期起，主人就一个劲儿的往我肚子里装书，害得我腹胀难受。而且，我的作息时间全部被打乱了：天刚破晓，我就开始工作，直到半夜还无法安歇。
这就是我，一个主人的小帮手。
介绍一种物品作文 篇28
书包，是我们学生的生活中不可缺少的伙伴。有了它的帮助，我们学习用品便有了安身的小天地了。
这个书包很大，一共有三个格子，一般把一些大的书都放在大格子里，可能是因为怕大格子破裂或胀破吧，所以给增加了一个不大也不小的格子放一些杂物，还有一个小格子放文具盒。我的书包整体为黑色的，还有一些白色的圆点做点缀。
我的书包不大不小，却是一个知识的海洋。各科的图书都在这个海洋中，这就是我的“私人图书馆”。这里有援笔成章的语文书，有思维敏捷的数学书，有兢兢业业的英语书，有博古通今的历史书，有见多识广的地理书，有热爱生命的`生物书，还有能说会道的政治书。
书包里有一个放零食的地方，可是被那“万人恨”----卷子所占领了，我恨不得想把那可恨的试卷撕成碎片，塞满我最爱的零食。
每天早晨我与书包见面与它打招呼，它也向我问好书包，他天天默默无闻地为我服务着。书包都载着一大叠文具跟随这我上学去，我视它们如我非常要好的伙伴，当我从书包里抽出文具时，就觉得书包仿佛在一本正经地说:“加油，你一定要努力学习啊，因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味，所谓‘一分耕耘，一分收获’嘛！我相信你一定能有收获。”我望着它们，心中暗暗下定决心，不能让它们失望。
哦！书包你虽小，但是你肚子里的知识多么丰富多彩。
介绍一种物品作文 篇29
我是一个小金库，因为我有一个小肥肚，里面全是书。大家一定充满疑问，你到底是谁呀？没错，我就是书包。
现在的我，已经变成一个苗条的帅哥了！想起以前的我，真为我那个小肥肚感到担忧。这时，传来了一阵声音，“崇哥，去打羽毛球啦！这一次我不会再输给你这个三脚猫了。”小主人一听，开心地背上我就走了过去，在路上小主人边走边喝着饮料，看着小主人开心的样子，回想起了那时的我。
当时的我也是一样的快乐，直到小主人一上小学，事情也就正式开始改变了，老师每天布置了堆积如山的作业，把小主人压得连气都喘不过来，好不容易写完学校的作业，爸爸妈妈又额外加了作业，气得小主人火冒三丈，一进屋就把门锁好，拿起我就撒气，把我用脚踹开或直接用卷头捶我，把我打得鼻青脸肿，可还是得承受每天繁重的作业，小主人也被我压得弯腰驼背。
可是现在可以把这些事情都通通丢到一边去，尽情地玩耍了，再也不用担心那沉重和麻烦的.作业了，我们可以做自己喜欢的课余活动了，比如：打羽毛球、打乒乓球、踢足球、打篮球等等。现在的小主人也把我当成他的宝贝一样珍爱我，把破的洞或不干净的地方都给我细心地补好和洗干净。而我现在也知道了这一切都要归功于学校现在开始实行的素质教育，不再需要写作业了。
我真希望能发明一种芯片，只要向人大脑植入这种芯片，这个东西就会把所有的知识给大脑，这样小主人就可以想怎么玩就怎么玩了！
介绍一种物品作文 篇30
也许你们看到题目上的“小助手”这三个字，一定会想到“小助手”是谁，其实，这个“小助手”它就是我的书包。
我的书包是黄色的，是我开学时爸爸给我买的，它约有一张报纸竖着折成两半那么大，它分为四个包，其中一个包是放我的钢笔、铅笔、水笔、橡皮、尺子等学习文具的。里面的空间差不多能放几十枝笔。另一个大包是放我的书本：，另一个包是放我的跳绳的。每当上体育课忘拿跳绳时，我一看到这个小包，就会想起来。
我每天上学的时候我都会背着它，每当看到它的时候，我都会想起我要好好学习，如果不好好学习就感觉对不起它，因为每天让它带着那沉甸甸的.书本，让它受苦受累。如果哪次到了家，我忘记了作业是什么的时候，你是不是该着急了？不用着急。因为该用我的笔记本了，要不是有我的“小助手”，我就不能看我的笔记本了。
每天我写完作业，我就会把作业放在我的书包里，防止到了学校找不到我的作业。我的书包边上有两个小袋，一个袋子是放我的水杯的，如果在我们做完操回来时，我又累又渴，我就会从这个小包里取出我的水杯，咕咚咕咚喝起来，那滋味真叫一个爽。都会喝水。另一个是放我的彩笔的。上美术课时，就要用到它了。
我的书包真是我的“小助手”。我每天写完作业，都要亲自把它整理好。它不但让我养成了良好的学习习惯，还锻炼了我的自理能力。
如果我的书包脏了，我就会给它洗洗，让它一直干干净净、漂漂亮亮的。
介绍一种物品作文 篇31
我有一个小闹钟，它是我学习中的好助手，生活中的好伙伴，每天都和我形影不离。
他戴着一对半圆的蓝色耳机，肚子圆鼓鼓的，有着两只小小的脚。灯罩里住着三兄弟，老大是时针，它又粗又短，好像是因为老大爱偷懒，才拖下一身的“肉”。老二比老大身材好一点，它像散步一样慢慢的`走着。最勤快的数老三了，它一刻不停地锻炼着，老二跑了一小格它已经跑了整整一圈了。
在深夜里如果你想看时间的话，你只要按一下白色的按钮，它就能发出五颜六色的光芒，每次发出的颜色都不同，似乎也在述说着它不同的心情。
有一次，老师叫了一些人早点到学校去，其中就有我。一回家我就跑到楼上去调闹钟。结果，第二天早上我一个人准时来到学校。哈哈，正是因为有了我心爱的小闹钟，我才避免了一次次的迟到。在一次考试后，我的成绩很不理想我沮丧的回到了家，在卧室里反省。突然，闹钟“叮铃铃”的响了起来，好像在说：“你考试成绩不好，只因为你平时不认真看书，阅读面太窄现在才考不出好成绩。你还不及时去挽救你的学习成绩，还在这里哭，哭能解决问题吗？”我抬起头来，坚定的说道：“你说得很对，我应该振作起来，奋起直追，谢谢你！”
我爱我的小闹钟，它不仅是我的好伙伴，还是我们小助手呢！
介绍一种物品作文 篇32
我曾经有过七八个书包，不是拉链坏了就是包体破了。
去年妈妈又给我买了一个，那是我的第十个书包。
记得那一天，妈妈一定要给我买那个米老鼠的书包，我就是不要，我说：“我四年级了，不要那么幼稚的书包。”我又挑了好久，看见那个十分简单的书包，不过我特别喜欢，所以我硬要妈妈
买下那个书包，妈妈只好无奈地给我买了，我非常高兴！
我的书包是亮亮的.蓝色配上酷酷的黑色长约40厘米，宽约30厘米，上下左右共有6个口袋，其中有3个大口袋，2个装杯子的口袋，1个小口袋。
大口袋分为“客厅”、“主卧”、“次卧”，还有两个“杂货间”和一个小“储物间”。
“客厅”可大了，放着重要的语文书、数学书、英语书、科学书等，“大客厅”里还有一个“小客厅”，“小客厅”放着一些有用的纸张。
“主卧”虽然没有“客厅”那么大，但也特别重要，里面装着我第二天要交的作业。“次卧”里装着铅笔盒、面巾纸之类的小玩意儿。“杂货间”里则住着茶杯叔叔和雨伞姑娘。“储物间”里住着钱爷爷。
书包还总是提醒我不要忘带东西回家，为我分担了许多累活，帮我拎东西，它累的时候就躺在我的桌子或床上休息！
随着时间的流逝，这个书包跟我一起走向五年级，直到现在它还是我生活上的好伙伴，学习上的好帮手。
介绍一种物品作文 篇33
上次我过生日的时候，妈妈送给我一个粉色的漂亮新书包！
书包的形状虽然整体上看像个长方形，但是四个角却是抹圆的`。再来看看它的正面，都是一些虚线和直线组成的菱形格子，这些菱形格子有三种颜色：淡粉色、梅红色、白色。其中有些格子里有字母“E”，这是书包品牌的LOGO。除了这些，它的旁边还有一个挂钩，方便挂一些小物件。我在上面挂上了我最喜欢的白色小仓鼠和一只粉色的小熊，这样它俩就可以每天陪着我一起上学啦。
我的新书包功能可多了！它里面一共有三个隔层，可以分别放垫板、书本和拉拉袋。在靠外层的地方还有两个小袋子，可以放餐巾纸。再看看外面，两侧各有一个网格袋子，我用来放水壶和餐布。再就是最外面的隔层，它里面装着铅笔盒、三角尺等学习用具。更让人高兴得是它的底部还有两个小轮子，可以利用轮子在地上滑行，减轻了我许多负担，真轻松！
有天早上，我醒来发现书包上有一个小洞，一看就是臭狗妮妮干的“好事”。这时！妈妈走过来看了看，说：“书包坏了，就丢了重新换一个吧”。我可不同意，于是，我拿来之前我和妈妈在家DIY发簪用的针线以及丝带，在小洞上缝了一个漂亮的蝴蝶结。
瞧！我的“新新”书包出炉啦！它可是世界上独一无二的书包呢！以后，我一定要好好爱护它。
介绍一种物品作文 篇34
它是我的好朋友，每个同学全都有。笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。大家猜猜它是什么？对了，它就是书包。我有一个漂亮的书包，它是前年期末，奶奶奖励我双科100分专门给我买的。它伴随着我已经两年多了。
这个蓝色的书包有30厘米长，28厘米宽。它镶着一圈白色的边，很好看。它的中间有一只米老鼠，只见米老鼠圆圆的脑袋，蒲扇似的大耳朵，一双大眼睛微微下沉，嘴角微微上翘。最引人注目的是那只小鼻子，只要一见到它，我的烦恼便会要烟消云散！
我的书包有三层。晚上，文具盒就睡在它的第一层，书就睡在它的第二层，文件夹就睡在它的第三层。它的两侧还有两个网状似的小袋子，是水杯和跳绳的家。每当上课时，我打开第二层，书便从里面走了出来。我看着书，专心致志地听老师讲课。每当写作业时，我打开第一层，文具盒跳了出来，我拿出笔，工工整整地写着各种作业。每当课堂老师提问时，我打开第三层，文件夹跑了出来，呈现出我提前准备好的学习资料，认真回答老师提出的问题。每当课间休息时，跳绳自告奋勇地跑了出来，亲切地握住我的.手，帮助我做各种优美的跳跃动作。跳得口干舌躁时，用甘甜的水为我滋润嗓子，为我补充水分。
我爱我的书包，因为它不论春夏秋冬，不论刮风下雨，始终陪伴着我，在知识的海洋里遨游，它是我亲密无间的好朋友！
介绍一种物品作文 篇35
我的书包每天和我形影不离，我十分喜欢它。
它很漂亮，大部分是黑色的，上面印着许多小星星和一轮金黄的月亮。下面有两只可爱的小猫，一只黑猫，一只白猫，它们依偎在一起，仿佛进入了梦乡。还有一个能调整的双肩背带，和一个手提带。
书包主要分为三层，每一层都有各自的用途。
第一层比其他两层空间都要小一些，所以用来装零花钱。我称这一层为“小金层”。有时还会放一些杂物在里面，所以又被称为“杂物层”。
第二层和第三层都住在一个大袋子里，被一层布给隔开了，它们肚子里面装的全都是书。它们装书的大小不一样。第二层装着较小的书和文具盒，第三层装着较大的书，所以它们两个全被称为“智慧星”。
另外，书包还有两个小侧袋，左边装雨伞，右边装水杯，所以被称为“工具袋”。我的书包不但功能齐全，而且物美价廉。
每当我拉开“小金库”时，书包好像在说：“节约一点吧！”放学之前，它总会让我检查一遍书包，看着作业是否已经带完了。多亏了它，我养成了许多的好习惯。
每当我背着它去上学，我总会很有自信，背挺得笔直，人们总会转过头来看我的书包。遇到我的.同学，有的同学还会问：“这个书包在哪里买的？我也要买一个。”在那时，我总会感到无比的自豪。
我喜欢我的书包，因为它已经成为我学习的好伙伴！
介绍一种物品作文 篇36
我有一个好朋友，只要上学，她都会和我形影不离，她就是我的书包。
我的书包，是一个紫色的，是奶奶在我考上中学之后特意为我买的。它的正面有一个孔子的画像，旁边写着行万里路读万卷书！孔子每天都在睁着大大的眼睛盯着我，似乎在提醒我相信自己，我能行。
我的'书包上面有一个伸缩拉杆，下面有两个小轮子和支撑柱，就像一个行李箱，特别精致，在书包背后的上方有两根背带，下方有一个小布袋藏着一个拉链袋里。
我的书包中间有三层，可以很好地将课本与本子和其他分开装。拉链拉开第一层，可以放课本，作业本，粉底黑边，有一个松紧带，把书放在里面就不会倒了，非常的方便。第二有一个小袋子可以放一些副课的用具、记事本，在我需要什么东西的时候，可以迅速地拿出，不需要在一大堆本子中翻来翻去地找了。第三层装着我学习中必不可少的三角尺、笔、橡皮等等。
我的书包的两侧，各有一个芭比的头像，芭比的头像的下面是一个小袋子，一边有松紧作用装着我的平时喝水用的水杯，因为有松紧水杯装在里面不会掉，一边有拉锁的装着我平时要用的卫生纸。
我的书包是我的最好的管理员，是我学习上的最好的帮手，也是我值得信赖的好朋友。
书包里面装着我沉甸甸的友谊，书包是我们友谊的见证，我喜欢我心爱的书包！
介绍一种物品作文 篇37
马上就要开学了，这段时间忙着看奥运，妈妈又要上班，一直等到星期天，所以今天妈妈才带我去买书包。
我们出门坐公共汽车到达商场，到商场时我直奔卖书包的专柜，妈妈叫我自己挑，我一个一个的慢慢看，都没我喜欢的，在看到最后一个时，终于看见我喜欢的了。这是一个粉色为主的书包。画是北京奥运会吉祥物晶晶。在几个吉祥物中我最喜欢的就是晶晶了。它就是我们中国的国宝大熊猫的化身。而且它能带给你无尽的欢乐和笑声。
晶晶是以黑色为主的，它代表着奥林匹克五环中黑色的一环。我给你介绍一下它的外貌吧！福娃晶晶的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。他头上的叶子纹饰是绿色的，三片叶子形状像三座小山峰一样，他那圆圆的大脑袋上嵌着两颗黑豆似的大眼睛，还有一颗小小的黑鼻子，晶晶的耳朵毛茸茸的，四肢和肩膀都是黑色的，雪白的'肚皮上还有奥运五环和中国印的标志,头上还戴着一顶灰黑相间的小帽子。只见他抿嘴一笑，小嘴微微地向上翘着，双手插腰，好像在说：“瞧，我多可爱呀！”书包以粉色为底，在加上黑色的晶晶，真是太完美了。
回到家，我急不可待的把我的书包拿出来看了又看，然后放上我的文具盒和书，哈哈！就盼着开学啦!开学背着新书包到学校炫耀一翻了。心里还默默的想，我一定要努力学习，这样才对得起我心爱的书包呀！
介绍一种物品作文 篇38
早上起床了，我穿好衣服去洗脸，看见了我的书包。我对它招手，它好像在说：“小主人快洗脸，我们一起上学去。”于是我三下五除二马上洗完了脸和我这个形影不离的好伙伴一起出发了。
我的书包是黑色的，它的形壮是一个长方形，像个绅土一样。它有一个大兜和三个小兜。它有时在肩上左滑一下右滑一下好像在我背后跳舞一样。好像又在说：“小主人我帅不帅。”它有一个小朋友们都喜欢的画面《铠甲勇士形天》里的主角形天铠甲帅呆了！它的第一层小兜里装的.是一些工具，第二层装黄卷因为我是个“小马虎”。经常把卷子弄丢为此我头痛无比有了这个“小帮手”我再也不会每到复习的时候手忙脚乱的到处到卷子。第三层空荡荡的没有什么东西，但我准备把它放作业，第二天好找。第四层装的就是所学的课本了。有了这些“小帮手”，我找起东西来方便多了。
我的书包后面还有一个小提带。书包轻的时候我可以来提，要是提累了之后它的双肩带可就派上用场啦，我可以把书包背在肩上而且它张开的长度和我肩的长度一致。
它背在背上冬暖夏凉很舒服，这是为什么呢？因为它的双肩和肩带上都有海棉，海棉可以散热。夏天背在背上就像背着一个空调，冬天背在背上又像背着火炉一样。
这就是我的书包和我朝夕相处的好朋友，学习和生活的好伙伴。
介绍一种物品作文 篇39
我有一个漂亮的书包，它结实耐用，已经为我效劳六年了，是爸爸妈妈在我过生日时送给我的礼物。每天早晨我背着它带着希望走进校园，傍晚我又用它装满知识高高兴兴地回家。
我的书包上印着一只可爱的小猫咪，小猫咪趴在地上，一只小爪子向上伸着，小尾巴调皮地翘上去。旁边还写了一些英文字母，可卡通了！
我的书包分为两层，都是单拉链封口。较大的那一层主要用来放语文、数学、英语、科学、音乐等较大的课本，这一层靠近我的背，有一层软软的防震层可以减轻对我背部的顶压；较小的那一层主要放些文具盒，字典、练习本等小件的学习用品，拿起来方便。书包的两侧有网格插袋，可以放一些水杯、雨伞等物。背包的外面还有两个小口袋——专用信息卡袋，可备放个人信息卡，或者校园出入证之类。书包的背带是5.5厘米宽的'海绵肩带，日子扣可以随时调节背带的长短。
我特别喜欢我的书包，有时我的作业没做完，想着玩儿时，它就好像在对我说：“小主人，一定要把作业做完了，才可以到外面玩耍呀”！有时当我受了委屈我也会把书包狠狠摔在地上，用脚使劲地踹它，而它总是默默地忍受着我的折磨给它带来的痛苦。
书包天天陪伴着我成长，它是我的好朋友，我的生活因为有它而精彩！我谢谢我的书包！
介绍一种物品作文 篇40
我有一个粉红色的书包，无论走到哪里，它总是陪伴着我，成为我亲密无间、形影不离的好朋友。
我的书包是用帆布缝制成的，它上面画着一个可爱米妮，戴着一个粉红色的'蝴蝶结，穿着黄色的裙子，长着黑黑的皮肤，穿着粉红色鞋子，显得特别可爱。
这个书包的肚子呈四方形，胃口可大了，装满了笔盒、书籍、作业本以及其它学习用具，这里面有丰富的知识和老师的心血，是我学习的好伙伴。当我作业不会做，遇到困难的时候，低头看看小书包，米妮瞪着两只乌黑的大眼睛对我说：“小主人，这里有一本《词语手册》，快拿出为了吧！是啊！我怎么忘记了呢？我拿出书，高兴地看起来，经过反复地思考，我终于把难题攻下了。
有一次，我同桌拍了拍我，要跟我讲话，米妮生气地说：”上课要认真听讲，不然作业不会，考试也不会。“我听了，转过头，听老师讲课，不再理会同桌。
我喜欢画画，当我拿起各种彩笔描绘青山绿水并得意洋洋的时候，米妮又像是在对我说：”你千万不要自满，要学习学习再学习，拿出实际行动来，把伟大的祖国描绘得更美丽。“
书包啊，你陪伴着我已经两年多了，虽然你的颜色淡了，外表破了，可是我还是不舍得扔掉，把它放在电子琴旁边，因为它带给了我快乐、带给了我用心做作业……
我爱我那破旧的书包。
介绍一种物品作文 篇41
我有一个非常漂亮的书包，是我六岁生日的时候，爸爸买给我的生日礼物。
书包是蓝色的，上面有一个美国队长的图案。它就像一个能干的小管家，把我的学习用品管理得井井有条。第一层放铅笔盒及工具书，第二层放各种书本，第三层放各科作业本。当我学习时，它会张大嘴巴，把书一本一本地吐出来；学结束了，再把书一本一本地吃进去。
书包不仅在学习上帮了我很大的忙，在生活中也是我心灵鸡汤。记得有一次，弟弟把妈妈最喜欢的香水摔碎了。等妈妈回来，看见摔碎的香水瓶，生气地问：是谁把香水摔破了？弟弟毫不犹豫地指着我说：是哥哥摔破的`！听完，妈妈不由分说就把我揍了一顿。
我觉得很委屈，泪流满面地跑到房间，心想：这是我妈妈吗？怎么也不给我解释的机会就揍我一顿呢？太暴力了！我不要这个妈妈了！
小主人！突然一个声音传到我耳朵里，我抬头一看，是我的书包。不要伤心了，可能妈妈看到香水摔碎了，心情不好，等她平静下来，再跟她好好解释一下，相信妈妈是爱你的哟！
听了小书包的话，我的心情也好多了。吃完饭，我到厨房把事情的来龙去脉跟妈妈讲了一遍。妈妈知道错了，还给我道歉了。这一切都得感谢我的书包。
这就是我的书包，陪我一起成长的好伙伴。
介绍一种物品作文 篇42
我有一个好看的书包。从我上学第一天起，它每天陪伴着我，是我学习上的好帮手，也是我形影不离的好朋友。
我的书包全身是深蓝色的。在书包的正面印着一只米老鼠，它穿着深蓝色的上衣，红色的短裤。两只圆圆的耳朵高高竖起，一双眼睛炯炯有神，鼻子微微向上翘，咧开了嘴，像是在对我做鬼脸，显得十分调皮。当我取得好成绩时，米老鼠竖起了大拇指，好像在说：“你真棒！”当我上课做小动作时，它又皱起眉头，仿佛在说：“上课要专心！”书包的反面有两条又宽又软的背带，有了它，就算书包再重，我也不感觉累。
我的书包不仅外形漂亮，而且功能非常齐全。在书包的两侧各有一个口袋。一边放水壶，每当我上完体育课口渴的时候，我就从那只口袋里掏出水壶来喝水。另一边放着卷笔机，在我需要削铅笔的时候，它就出来帮忙了。书包的大肚子里面分为三层。最上面一层躺着各门功课的.本子，还有美丽的铅笔盒。当我做作业时，大大小小的本子可忙坏了。一会儿习字册，一会儿英语本，一会儿数学练习册，大家都争先恐后地帮我巩固一天所学的知识。在书包中间一层居住着语文、数学等书本，它们让我的知识更加丰富。最下面一层睡的是课外书。下课的时候，我就拿出它，和我的好朋友一起分享读书给我们带来的乐趣。
书包默默无闻地为我服务，带给我许多知识和快乐，我会更加爱护它！
介绍一种物品作文 篇43
我有一只心爱的书包，它是我妈妈的一个朋友送给我的，它是我学习的好帮手。
这只书包是由深蓝和浅蓝相拼而成的，它的形状是方方的，正面还有一只小狗。你瞧！这只小狗头戴C牌帽子，手上挥动着一根棒球棒，正准备打棒球呢！书包正面还印着一个NO.1的标志，好像在暗示我：小狗打棒球是第一名，你也要得第一名哦！
书包的背面，有深蓝色的背带，背带上还有浅蓝色的镶边。书包的两侧还有网状的袋子，一侧是水平大哥的“别墅”，另一侧则是餐巾纸妹妹的“包厢”了。书包里面呢！则分成了四层，第一层是饭勺小弟的“家园”，第二层是红领巾伙伴的“宿舍”，第三层是水彩笔妹妹和其他手工用品的“帐篷”，第四层就是教科书、作业本、文具盒兄弟的“天地”了。它们总是从自己的领地里跑出来，因为它们要服务于我的学习。当我要上语文课的时候，家住第四层的语文书兄弟立刻从书包里跑出来为我提供了良好的课文，让我学到了更多的知识；当我要喝水的`时候，家住网状袋子的水瓶大哥就自告奋勇地冲出来为我提供足够的水源；打给我中午要吃饭的时候，饭勺小弟就从家园里跑出来为我提供良好的服务……
我很喜欢我的书包，所以，每逢星期六星期天我都要给满身灰尘的书包洗个澡，让它舒服舒服。我的书包也很喜欢我，你听！它正在对别人说：“我这么干净，可是有我小主人的一份功劳的哦！”
介绍一种物品作文 篇44
今年六一妈妈送了我一个与众不同的书包，我可喜欢它了。要说我的大书包，它是我学习中的好助手，生活中的好伙伴，每天都和我形影不离。
书包是长方形的，像一个充满童趣的小屋子。我的书包表面有着精美的图案，是一个花朵公主的图案。因为是图案，就只有花朵公主的上身部分，但很有趣。两只大大的眼睛是黑白相间的，一对眉毛弯弯的像月牙一样，它的.手托着一只玩具小熊，好像对她来说非常的珍贵似的。嘴巴微微的翘起有趣极了！
有一次我遇到了一道数学难题，刚开始我努力的去尝试，结果还是没有做出来，我一看我的书包，书包上的那个花朵公主似乎在说：“小主人，加油，努力！有句话是这样的说：‘世上无难事，只怕有心人’。”于是我顿时精神百倍，埋头苦想起来，终于我做了出来。有时候心里失落时，书包的画像，又在我脑海里出现了，好像在说：“小主人，学习永无止境哦”它让我不再骄傲。
书包两边有个小小的袋子，那是我放水与卫生纸的地方。我的书包分三层。第一层是放家庭作业的地方，我都是按语文，数学，英语，科学有顺序的放着，因为语文作业多，所以把它放最前面，方便组长问我要家庭作业时，可以快速找出来，不耽误组长的时间。第二层是放教科书的，平时不可能每一科都有课，所以我天天要换书。第三层是里面最小的，放的是我从学校借的书和老师让我买的各种课外书阅读课本。
我爱我的书包，它不仅是我的好伙伴，还是我的小助手呢！
介绍一种物品作文 篇45
我有一个小巧玲珑的书包，精致、漂亮。
书包的表面是鲜红色的，中间有一只活泼可爱的米奇老鼠图案，它戴着一副大大的太阳镜，胸前高高地飘扬着一条鲜艳的红领巾，穿着一件土黄色的衬衫，背着个小书包，甩着一条长长的尾巴。米奇老鼠总爱扬起手，昂首阔步地向前走，好像在向我炫耀它的美丽，神气十足的，可爱极了。米老老鼠的下面写着一句蓝色的英文：Hello！
书包一共有四个宽阔的口袋。旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个口袋里住满了说不尽的智慧——书本。第二个口袋里住着我心爱的`文具盒，第三个口袋住着一对形影不离的“亲戚”——试卷和作业本。至于那两个狭小的兜兜嘛，住着各种各样的手工。不过有时，一些文具变成了一只只生机勃勃的“调皮鬼”，“住厌”了自己的地方，便敏捷地窜到我的手里，让我带着它们欢欢喜喜地搬新家去了。
书包默默无闻地为我服务着，每天早晨，书包都载着一大叠书和文具，跟随着我上学去。当我从书包里拿出文具时，书包仿佛在一本正经地对我说：“你一定要努力学习啊，只有勤劳的人，才会品尝到成功的滋味！所谓‘一份耕耘，一份收获’嘛，我相信你一定能有收获的。”这时，我便在心理暗暗下了决心：“我一定要勤奋学习，不令我可爱的小书包失望。”我要已优异的成绩报答它。
介绍一种物品作文 篇46
我的书包是我的。好朋友。在我的学习和生活中。它伴随我走过了许多年的风风雨雨。
虽然我的书包没有公主的衣服漂亮，但我的书包没有水晶鞋那么闪亮。然而，他有一双宽厚的肩膀。正是它伴随着我学习，并使我在学习中感到没有困难。
我的书包有黑白的正面和黑色的背面。我的书包是用布做的。他们身后是两个宽阔的肩膀——带子。它是由里面的纱线制成的。它能让我打包很多东西。它有许多层，三层在里面，三层在外面。后背非常舒服。
如果你打开袋子顶部的.盖子，你会看到袋子顶部有一个小口袋，上面有拉链，可以放一些小东西进去。如果你再往里看，你看到的第一件事是一个大网格，它允许你把你的书和书放进去。然后后面有一个小盒子，你可以把当天的作业放在那里。它不会让你把作业留在家里。小盒子里还有一个小盒子，可以放你喜欢的手镯、笔记本等。
让我们看看外面。外面有一个大网格。大格子上有一排拉链。它允许你把你的笔袋和钢笔放进去。这可能就是书包的样子！
虽然我的书包两边没有装水和跳绳的网兜，但它可以装很多东西。虽然我的书包不自然，华丽或刺眼。然而，它非常实用。
我的书包大方、简单、实用。有时我总是把东西留在家里。这让我不再把东西留在家里。这是我的书包。我喜欢我的书包。
介绍一种物品作文 篇47
今天早上，我高高兴兴地背着书包来学校上课，我非常期待能收获新的知识。到了课室，老师又讲了新的知识“定义新运算”，我听明白了，学到新知识我无比兴奋。心想我的书包又要记载我的一件开心事了。
看着我那漂亮又实用的书包，我回想起来，这已经是我第二个书包了。我的第一个书包是妈妈送给我三岁生日的礼物。很小的时候，我非常羡慕哥哥姐姐们都有漂亮的书包，于是，妈妈给我买了一个做生日礼物。我迫不及待的拿起书包，虽然没有课本，还是往书包里塞了几张报纸，然后拉好拉链匆匆忙忙地跑下楼，傲慢地在小区里走了几圈，好让别人知道我有个书包。
随着时间的流逝，幼儿园结束了。我去宏外参加小学面试，这个学校是从20个人里选1个人，当天报名的有1000多人，我居然被选中了，还送了一个书包，我欣喜若狂。这个书包是我自己努力得来的，我非常有成就感，非常珍惜它。我往里塞了一本本书，就像往里塞了一个个愿望一样。有一次，我语文考了93分，回到家，不知道该不该拿出来给妈妈看，最后决定不拿出来。书包啊！你可别让妈妈查试卷来。果然，书包实现了我的愿望。我已经三年级了，书包重了，可我还是一样喜欢它。它记录着我每一天的校园生活，装载着我每一天的`喜怒哀乐。我每天背着它上学，放学，我对它的感情一天天加深，它就像我的好朋友。
书包，是我成长路上的伙伴，不管换过多少个书包，不管它有多重，我永远都离不开它。
介绍一种物品作文 篇48
书包，它是我们学生不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们的学习用品有了它们自己的小天地。我的书包特别大，四四方方的。它是双肩带的，背上它不至于让我很吃力；它的颜色是蓝色的，正面还有卡通图案史努比，醒目极了；它不仅漂亮，而且功能齐全，里里外外十几个口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背着书包，带着问题来到学校，听老师传授知识，解答难题。每天下午，我背着书包，把一天的收获带回家。书包越来越重，我的肩膀也越来越硬。渐渐地，我脑子里的知识越来越多。老师，我要感谢你对我的教诲；书包，我也感谢你帮助我承载了那么多的知识。
爷爷奶奶说他们小时侯没有书包，就用一块布包一下书就去上学。所以他们说自己所学的知识少。爸爸妈妈说，他们小时侯上学有书包，那只是四块布围起来再加盖缝起来的书包，不大，所以他们说自己所学不多。爷爷奶奶爸爸妈妈看了我的.书包。哇！里面这么多书，又有那么多口袋，都塞得满满的，怪不得知道的东西那么多。
但是，我知道业精于勤而荒于嬉，即使我有书包这个好伙伴，但如果我懒惰不用功，书包里装的知识再多，也不会变成我自己所拥有的知识。只有认真学习，才能把书本上的知识变为自己的，才能让自己成为一个有真才实学的人。
介绍一种物品作文 篇49
“咦，这个书包好漂亮啊。”星期天，我和爸爸漫步在多尔玛超市文具专柜前，突然我发现了一个书包，我心里嘀咕着:“这个书包好漂亮啊！要是我能背上这个书包去上学该多好啊！”“爸爸，帮我买这个书包吧。”我嚷着要爸爸帮我买。爸爸看了看书包后说：“家里的书包不是还能用吗？先不买了吧。”我听了顿时不高兴了，可是在我的软磨硬泡下爸爸还是同意了。
想知道我的书包是什么样吗？让我告诉你吧。我的书包是蓝色的，前面有一个穿着红色衣服的可爱小狗，旁边写着浅蓝色的文字，是：希望你的生活每天都这样美好。书包上面有一个伸缩拉杆，下面有两个小轮子和一根支撑柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在书包后面还有两根背带，下面还有一个小布袋藏在一个拉链袋里。
放学回家时，走在平路上，我会把拉杆拉出来，拉着书包轻快地往家走。走楼梯时，我又把拉杆压下去，然后把藏在拉链袋里的小布袋拉出来套在两个小轮子上，这样就不会把轮子上的脏物弄在衣服上，再把原来收起来的背带扯出来，把书包背起来走。
每当我拉着书包轻快地走在路上时，会有很多同学用羡慕的目光望着我的书包，还有的同学问我：“在哪儿买的.？多少钱？”甚至有人赞不绝口地说:“真好，真方便。”背着我心爱的书包，听着同学对我书包的赞扬，我心里别提有多高兴。
这就是我的新书包，我爱我的新书包。
介绍一种物品作文 篇50
我有一个粉红的书包，无论走到哪里，它总是陪伴着我，是我亲密无间，形影不离的朋友。
我的书包是用帆布缝制成的，可以肩背又可以手提。它的正面印有“好好学习，天天向上”八个大字。这个书包的肚子呈四方形，胃口可大了，装满了笔盒。书本。作业本以及其他学习用具，这里有丰富的知识和老师的心血，是我学习的好伙伴。当我演算数学题遇到困难的时侯，低头看着小书包，它好像瞪着两只乌黑的大眼睛对我说：“小主人，我这里有一本《数学参考书》，你怎么不拿出来看一看呢？”是啊！我怎么忘记了呢？我拿出书高兴地看起来。经过反复思考，我终于把难题攻下了。有一次，我没留心听老师讲课，不知道做哪些作业，我好像看到小书包正生我的气：“上课不专心听讲，去问问别的同学吧。”我喜欢画画，当我拿起各种彩笔描绘出青山绿水并得意洋洋的时候，书包又像是在对我说：“你千万不要自满，要学习学习再学习。拿出实际行动来，把伟大的.祖国描绘得更美丽。”
有一天放学的路上，突然下起了大雨。我没带雨具。淋得像个落汤鸡，衣服。书包也淋湿了，而书和作业本由于书包的保护完好无损，这让我对它十分感激。
书包啊，你陪伴我已经三年多了，虽然你的颜色淡了，显得旧了，可你身上“好好学习，天天向上”八个大字在我的脑海里依然清晰。我一定努力学习，报答你对我的关怀。我愿意和你做永远的知心朋友。
介绍一种物品作文 篇51
我有一个书包，它可漂亮了。玫红色的身子，两条粉红色的背带，身上还有一些花瓣做点缀，在它的正面有一个小女孩，她叫花花姑娘。我可喜欢这女书包了，它每天都陪着我去上学。
这个书包一共有三层，第一层比较小，我放了两包餐巾纸在里面，每次要处理个人卫生问题的时候拉开拉链就能拿到餐巾纸，方便极了。第二层比第一层大一点，我用来放我的家庭作业本，每天早上来到学校我会第一时间打开它拿出我的作业本交给组长。第三层是整个书包最大的一层，用来放各科的`课本和一些课外读物以及三个文件袋，三个文件袋分别放着语，数，外主科的练习试卷。在书包的左右两侧各有一个袋子，左边的袋子用来放水杯，每当我口渴的时候总是习惯性的在左边的袋子里拿出水杯“咕嘟，咕嘟”喝两口。右边的袋子里我放了一个垃圾袋和一块抹布，不管有没有轮到我值日这两样东西我都天天带着，因为我是一个爱卫生的小朋友。
有一天，我开开心心地背着书包上学去，走到校门口的时候不小心摔了一跤，书包掉在了地上打了好几个滚，上面粘了好多泥土。拎起书包来到教室，我心疼极了，拿出纸巾把书包擦了一遍又一遍，直到书包被我擦到一尘不染为止。
我的书包天天陪着我上学放学，不管刮风还是下雨。它见证了我的成长，我非常爱我的书包。
介绍一种物品作文 篇52
我是一个普通的书包，款式既不大方也不新潮，连颜色都土里土气。所以其他书包都叫我“乡巴佬”。我也是，被店员放在最不起眼的角落里，因为那种老式的风格。经常看着那些买书包的人想：要是有人买我就好了！
终于，在一个阳光明媚的早晨，一个像中学生一样的农村婴儿走进了商店。他右手拿着一张皱巴巴的十块钱，目光落在我身上。经过慎重考虑，他终于把钱拿出来给我买了。
于是，这个农村学生成了我的师傅，他特别照顾我。下雨时，他把我裹在大衣里，以免我淋湿。回到家，他不仅把我扔了，还小心翼翼地把我放进自己做的纸箱里。至于我，也是全心全意为主人服务。三年过去了，我已经严重受损。我以为我的生命就要到了，所以随时准备被主人扔掉。我不知道，我的主人并没有抛弃我，而是用针把我缝的牢牢的。对我还是很珍惜的。
就这样，六年后，我的`主人有了自己的女儿。我知道我的生命被我的主人拯救了多少次。我不求上帝让我多服侍主人几年。因为我太老了，其他书包都叫我爷爷。但是主人还是舍不得失去我。他找了块布，把我缝成一个彩色的花包，给了他女儿。谢天谢地，他女儿很爱我。
现在，我每天和我主人的女儿一起快乐地上学。面对其他漂亮的书包，我不禁想：“愿世界上所有的书包都有我这样的生活！”
介绍一种物品作文 篇53
我是一个小金库，由于我有一个小肥肚，里面全是书。大伙肯定充满疑问，你到底是哪个呀？没错，我就是书包。
目前的我，已经变成一个苗条的帅哥了！想起以前的我，真为我那个小肥肚感到担心。这个时候，传来了一阵声音，“崇哥，去打羽毛球啦！这一次我不会再输给你这个三脚猫了。”小主人一听，高兴地背上我就走了过去，在路上小主人边走边喝着饮料，看着小主人快乐的样子，回想起了那时的我。
当时的.我也是一样的快乐，直到小主人一上小学，事情也就正式开始改变了，老师天天布置了堆积如山的作业，把小主人压得连气都喘不过来，很不容易写完学校的作业，父母又额外加了作业，气得小主人火冒三丈，一进屋就把门锁好，拿起我就撒气，把我用脚踹开或直接用卷头捶我，把我打得鼻青脸肿，可还是得承受天天繁重的作业，小主人也被我压得弯腰驼背。
可是目前可以把这部分事情都通通丢到一边去，尽情地玩耍了，再也不需要担忧那沉重和麻烦的作业了，大家可以做自己喜欢的课余活动了，譬如：打羽毛球、打乒乓球、踢球、打篮球等等。目前的小主人也把我当成他的宝贝一样珍惜我，把破的洞或不干净的地方都给我细心地补好和洗干净。而我目前也知晓了这所有都要归功于学校目前开始实行的素质教育，不再需要写作业了。
我真期望能创造一种芯片，只须向人大脑植入这种芯片，这个东西就会把所有些常识给大脑，如此小主人就可以想如何玩就如何玩了！
介绍一种物品作文 篇54
我的书包天天和我形影不离，我十分喜欢它。
它非常漂亮，大多数是黑色的，上面印着很多小星星和一轮金黄的月亮。下面有两只讨人喜欢的小猫，一只黑猫，一只白猫，它们依偎在一块，仿佛进入了梦乡。还有一个能调整的双后肩带，和一个手提带。
书包主要分为三层，每一层都有各自的作用。
1、层比其他两层空间都要小一些，所以用来装零烧钱。我称这一层为“小金层”。有时还会放一些杂物在里面，所以又被叫做“杂物层”。
2、层和3、层都住在一个大袋子里，被一层布给隔开了，它们肚子里面装的全都是书。它们装书的大小不同。2、层装着较小的书和文具盒，3、层装着较大的书，所以它们两个全被叫做“智慧星”。
另外，书包还有两个小侧袋，左侧装雨伞，右侧装水杯，所以被叫做“工具袋”。我的`书包不但功能齐全，而且物美价廉。
每当我拉开“小金库”时，书包仿佛在说：“节省一点吧！”放学之前，它总会让我检查一遍书包，看着作业是不是已经带完了。多亏了它，我培养了很多的好习惯。
每当我背着它去上学，我总会非常有自信，背挺得笔直，大家总会转过头来看我的书包。遇见我的同学，有些同学还会问：“这个书包在哪儿买的？我也要买一个。”在那时，我总会感到无比的自豪。
我喜欢我的书包，由于它已经成为我学习的好伙伴！
介绍一种物品作文 篇55
在我9岁生日那天，爸爸送给我一份生日礼物——书包，我高兴得直拍手。我可喜欢这个书包了。深蓝色的，像天空一样蓝。书包上画着一只小熊正在专心地读书，圆圆的头，大大的眼睛目不转睛地看着书本。
我高兴地对小熊说：“从今以后，我们就是好朋友了。我天天背着你上学校，我也要像你一样认真学习。”课堂上，我有时开小差，书包上的小熊就严厉地盯着我，似乎在教育我：“朋友，上课要专心听讲，我相信你，一定能改掉坏毛病的。”有了它的督促，我改正了缺点，现在上课不再开小差了。以前我还有一个坏习惯，在做作业遇到难题时，我就直拍桌子，恨不得把作业本撕掉。自从有了它，我看到小熊那鼓励的眼神，似乎在开导我：“伙伴，急是不能解决问题的，要静下心来，认真分析，相信你一定能够完成得很好。”
有了它的帮助，我的学习进步很大。掀开我的'书包，里面分为三格，整整齐齐地放着我的学习用品。第一格放着语文、数学、思品等学科的书；第二格放着作业本；第三格是用来放文具盒、考试卷等东西。里面还有一个小口袋，妈妈让我放些零花钱。每天放学回家，做完作业，我都要整理我的书包，给它擦擦身上的灰尘。
书包是我的好朋友，它每天陪伴着我，给我带来了无穷的知识，增添了不少乐趣。
介绍一种物品作文 篇56
书包学生的必备品，没有哪个学生会说自己忘带书包的，就像一个士兵没带枪，一只乌龟没带壳，怎么可以呀！下面就由我来为大家介绍一下我的书包吧！
我的书包，外表独特，有点像超级的三级包，有两个大背戴，可以自己调节大小，和普通的书包一样。它还有两个大口袋，也就是两个拉链，一大一小，小的可以放卫生纸，红领巾口罩等，大的就放课本了，它的左侧还有一个“小耳朵”，当然是放水杯的，别看它外形和普通书包一样，其实啊，另藏玄机呢！
来，让我们来打开小口袋，他的隐藏“信息”就出现了，他其实还有一个小小口袋在小口袋里，嘿嘿！好家伙，这简直是藏钱的好地方啊，这个小小口袋大概只有一个小文具盒那么大，长7cm，宽3cm，真是太完美了！
接下来让我们看看大口袋里有什么，前面有一个连着外皮的'小布，可以放一些小书，这块儿小布就十几平方厘米，刚好放的下一个日记本。这块儿不只是我书包大口袋的第一层，它可有三层呢！我把它称为“三层金”第二层最为宽大，从开学到现在的所有书都归他保管，可不能小看他呢，他是我书包的“小管家”第三层，也是最后一层，我称它为宝库层，它里面放着我的贵重物品。他也是一块儿布，不过比之前那块儿大，有一个数学评价那么大吧！他在我书包的最后面，非常隐蔽，所以我选择他来做我书包的宝库层，我的老年机，金钱都被他吞进了肚子中，不过我很放心。
你喜欢我的书包吗？喜欢他隐藏的小口袋，还是喜欢他的三层金呢？
介绍一种物品作文 篇57
书包是我们每次上学的主要工具之一。但是，我真的很满意我的书包。虽然背了好几年了，但还是很喜欢，因为我妈在我生日的时候送给我的，很有用。
我的书包是红色的。它圆圆的肚子上有一个熊的图案，图案周围有很多花。整体看起来很好看。总是分三个家，最高的一个，中间最大的一个，最容易被关起来的一个，最后一个是最可爱最小的一个。有了这三个家，我的文具和书籍都很幸福。他们都睡在不同的家里，这个书包成了他们不可分割的家。
我的书包用途广泛，所有的文具和书籍都喜欢我。它穿着红色的衣服，旁边有两个小口袋。这是我放雨伞和水瓶的.地方。每当我妈妈帮我把杯子装满凉茶时，我就把它放在那个小口袋里。只有下雨的时候，我把伞放在另一个口袋里，所以这两个口袋就像姐妹一样，每天都在一起。有了这两个口袋，就不用担心没地方送水瓶和雨伞了！
当我背着书包上学时，同学们会看着我的书包对我说：“肖鑫，你的书包真漂亮。谁给你买的？”当时我害羞的回答：“是妈妈送的生日礼物，我很喜欢！”于是我和同学边走边聊。他们都问我这个书包的用途和特点。这个书包真的很受同学的喜爱，也很受我的喜爱。
虽然不是很大，但是很方便干净。每当我放学回家，我都会把它挂在我房间的门口。每次想出门都能看到。它穿着红色的衣服，似乎高兴地向我挥手告别。这是我的书包。很好很方便，也是我最喜欢的书包！
介绍一种物品作文 篇58
我有一个小书包，是学习上的好助手，也是生活中的好伙伴。
书包是圆的，像一个大的圆形铁球。它是布和铁的结合体。我的书包前面有一个很漂亮的图案，是米老鼠的logo。因为是标志，所以只有米老鼠的上半身，很有意思。两只大耳朵是黑色的，两只眼睛在转动，它的手托着下巴，好像在想什么。闭上你的'嘴太有趣了！有一次遇到老师布置的一道数学题。我开始努力，终于，我做到了。我看着书包的时候，书包上的米老鼠好像在说：“加油，小主人，加油！”有一句话是这样说的：没有什么是难的，只有有心的人才害怕。于是我突然觉得神清气爽，苦苦思索，终于成功了。有时候想起心里的骄傲，脑海里又浮现出一个小书包的画像，仿佛在说：“小主人，学习永无止境！”这让我不再骄傲。
书包两边有两个小包，我放水和卫生纸的地方。我的书包分为三层。一楼是放作业的地方。我按照语文，数学，英语，理科排序。因为语文作业是最多的，所以我把它放在前面，这样当组长找我作业的时候，我可以很快找到，不会耽误组长的时间。二楼是放课本的。不可能每天每科都上课，每天都要换书。最小的三楼，有我从学校借的书，还有我们老师让我们买的各种课外《优秀小学生》阅读课本。老师从这么多书里挑最好的真的很累！
我爱我的小书包，它不仅是我的好伙伴，也是我的小助手！
介绍一种物品作文 篇59
我有一个形影不离的好朋友，每天从我上学的那一刻起它就和我在一起，清晨我们一同到学校，下午我们一起回家，它就是天天陪伴我的---书包。
我的书包是椭圆形的，它的外表色彩非常鲜艳，是我最喜欢的颜色----玫粉色，这个书包是我过生日的时候妈妈送给我的礼物，我特别喜欢它。书包上画着美丽的白雪公主和七个小矮人，还有它们的小房子，特别可爱。书包一共有四个大小不一样的口袋，就像四个小房子，最大的房子住着语文书、数学书、手工制作书、课外书;第二大的房子里住着水彩笔和铅笔盒，它们一直互相谦让，从来也不闹别扭;小的房子住着本子和考试卷，每次测验的卷子我都把它们放进去，复习的时候很容易就找到它们了;还有一个最小的房子，你们能猜到里面住的是谁吗?让我来告诉你们吧----里面住着“星期一、星期二、星期三、星期四、星期五和星期六、星期日”的卡片，只要每天把星期调过来就知道今天是星期几了。另外，我的书包还有两个大耳朵，它们是网状的，一个可以放小水壶，另一个放跳绳，你们说我的书包是不是很能干啊!
书包是我最忠实的'朋友，不管里面的东西有多重，它都不会说累，不论每天我到它的口袋里拿多少次东西，放多少次东西，它都不会嫌烦，总是默默的、高高兴兴的为我服务，从来没有半句怨言。
我喜欢我的书包，我每天背着它上学、回家，它是我学习上的小助手，是我生活中的好伙伴。
介绍一种物品作文 篇60
嗨，大家好，今天就由我来介绍我的一位朋友，那就是我可爱的书包。
这个书包是我妈妈在我一年级时送给我的。他全身是蓝的，中间有一只米老鼠，每天都好像在炫耀他那长长的尾巴。拉链是绿色的，中间也是一个米老鼠，还有一个十分可爱的小狗挂坠。书包一共分为三层。住在第一层里的是我的课本以及书籍。第二层里住的是我各式各样的作业本。第三层住的是我的试卷。至于书包旁边那两个狭小的兜兜，住着我的水瓶和各式各样的工具。他们可都调皮得很，总想钻出这个小窝去更大的地方住。
我跟这个书包的感情可深了呢，如今已经过了七年，可我仍然还在使用。他和我在一起的时间跟父母那么多。书包一直在默默无闻的为我服务。每天早晨，书包都载着厚厚一大堆书和文具，跟随着我一起去上学。每当我从书包里抽出书和文具时，书包就好像在语重心长地提醒我：“一定要好好学习呀，只有勤奋的人才能成功，所谓一分耕耘，一分收获，我相信你只要努力学习就一定会品尝到成功的滋味。加油！”这时，我便会在心里暗暗下定决心，取得好成绩，不辜负每天“忍辱负重”为我服务的书包失望。
哦！书包呀你虽个子不大，但肚子里装的.知识是多么丰富，多么高深，多么精彩啊！
你是我在学习上最好最好的帮手，也是我在生活中形影不离的好朋友。我十分喜爱我的书包，希望你能在我以后的学习生涯中继续像以前一样帮助我，我也会努力学习，去感恩你对我所有的帮助。
介绍一种物品作文 篇61
相信大家对书包都不陌生吧！从幼儿园到上小学，从小学一年级到如今的毕业班，从小的到大的，我不知用过多少个书包了！每天，风里来，雨里去，不管严寒酷暑，书包总伴随我左右，陪我成长，新的用旧了，旧了换新的，小了再换大的。
我现在的可爱书包是桃红色的，它的‘脸上’没有太多。太大的图片，只有一些小图片——简约。大气。书包一共有四个宽阔的袋子，旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个袋子里住满了说不尽的智慧——书本；第二个袋子里住着我心爱的笔袋；第三个袋子里则住着一对形影不离的“亲戚”——试卷和本子；至于那两个狭小的兜兜嘛，住着各种各样的手工。不过有时候，一些文具变成了一只只生机勃勃的“调皮鬼”，住厌了自己的地方，便敏捷地窜到我的.手里，让我带着他们欢欢喜喜地搬新家去了！他们可真是一些‘调皮鬼’呀。
书包默默无闻地为我服务着。每天早晨，书包都载着一大叠文具，跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时，就觉得书包仿佛在一本正经地对我说：“咏欣，你一定要努力学习啊！因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味！所谓‘一分耕耘，一分收获’嘛！我相信你一定能有收获！”这时，我便在心里暗暗下了决心：“我一定要勤奋学习，不令我可爱的小书包失望！”哦！书包，你虽小，但是，你肚子里的知识是多么丰富，多么精彩，多么广阔啊！我喜爱我的小书包！有了你的鼓励，我怎么能不好好学习，以优异的成绩报答你呢？
介绍一种物品作文 篇62
“咦！这个书包蛮新颖的嘛。”星期天，我和爸爸漫步在柳州五星商夏文具柜台前，突然我发现了一个书包，我心里嘀咕着，“要是能用这种书包上学就轻松了。”“爸爸帮我买这个书包吧。”我嚷着要爸爸帮我买书包。爸爸看了书包后说：“不错，买吧。”
你猜得出我的书包是什么样的吗？让我告诉你吧。我的书包是深蓝色的，前面有一个穿着红色衣服的可爱的白酷狗图案，旁边写着浅蓝色的英文字，意思是：希望你的生活每天都这样美好。书包上面有一个伸缩拉杆，下面有两个小轮子和支撑柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在书包背后的上方有两根背带。下方有一个小布袋藏着一个拉链袋里。
从学校到家的路上，平路时，我把拉杆拉出来，通过拉杆我拉着书包轻快的往前走，上楼梯时，我又把拉杆压下去，然后把藏在拉链袋里的小布袋拉出来套住两个小轮子，这样就不会把轮子上的脏物弄在衣服上，再把原来收起来的背带扯出来，把书包背起来走。
每当我拉着书包轻快的.走在路上时，会有很多人用赞美的目光望着我的书包，还会有人问我：“在哪买的？多少钱？”甚至有人赞不绝口的说：“真好，真方便。”人们对我的书包赞扬，我心里别提有多高兴。
我的书包价廉物美，使用方便，物有所值，我用了一年多了，没有任何地方损坏。我喜欢我的书包，我要谢谢制造这个书包的叔叔和阿姨们。
介绍一种物品作文 篇63
每个人都有书包，有可爱的，帅气的，应有尽有。但是，我的书包和其他人的书包都不一样，因为我的书包是多功能书包。
我的多功能书包有七种不同的颜色，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。而且上面还有七个不同的按钮，这些按钮都有不同的功能，让我来举例几个。你看，这是红色的按钮，上面写着找东西三个字，那么这个按钮是干什么用的呢？答案马上揭晓，原来，这个按钮是防止那些健忘鬼忘了带东西的。只要你忘了带东西，那么你的脑电波就会回书包的脑电波链接起来。这是，书包就会伸出一只巨大的隐形手飞快地回到你的.家，将书带回来，交给你。（无论是天涯海角，他都可以将书送给你呢。）是不是很方便呢？
还有一种颜色的按钮，它是一个传送东西妞那么它是负责干什么的呢？请看下文。
这个按钮的作用可大了！它可以帮助你整理书包，还可以帮助你抄笔记。上课时，同学们都要边抄边听课，麻烦极了，可是你不一样呀，你有了了不起的多功能书包呀！这时手上的笔不由自主的动起来。不一会儿，笔记就抄完了。这个书包是不是为你减轻了很多负担呢？
放学时，同学们在收拾作业，而你不同，千万别忘了，你有多功能书包呢！多功能书包早已收拾好东西等你了！这可节约了很多时间呢！
怎么样，我的多功能书包好吧，你快来订购吧！
介绍一种物品作文 篇64
我有一个形影不离的好朋友，就是我的书包。每天我把书和文具都装到它的肚子里，不管多重，它都一言不发。
我的书包是深灰色的，上半部是椭圆形，下半部是方形，就像一个拱门的形状。书包的正面装饰着蓝色的火焰，给人感觉非常整洁漂亮。书包旁边有两个侧兜儿，可以装水瓶和水彩笔，背部有两根可以调节长短的肩带，肩带里装满了海绵，这样我背上它时就不会感到疼了。
打开书包，里面有3个“大嘴巴”。最大的.“嘴巴”里常装的是语文书、数学书、英语书、文具盒，里面还有一个夹层，放着我的作业本和课外书。在我拿书的时候非常方便，它们就好像一下子蹦到了我的手里一样。
第二个“大嘴巴”里放的是记作业的本和跳绳。第三个“大嘴巴”里放的东西很少，因为“嘴巴”有点小了，只好放卫生纸和红领巾。
每天上学之前，我都会把书包整理一遍，为一天的学习做好准备。上课时它陪我一起听课、一起做笔记、一起做练习题。放学后回到家里，它陪我一起写作业、一起复习、一起预习。我喜欢我的书包，它不仅外观漂亮，而且实用，它更像我的好朋友陪我一起长大。
漂亮的书包我爱你！你总是默默地为我服务。在我小学6年的时间里，你将陪我一起度过，让我好好学习，天天向上。
介绍一种物品作文 篇65
我有一个形影不离的好伙伴——书包。那是这学期妈妈给我新买的，算起来，它已经陪伴我整整3周了，我很喜欢它！
我的好伙伴刚来时，长得很漂亮，一看就讨人喜爱。你看，几条彩链将它围得接结结实实，淡红色的外衣上，印着一些五彩缤纷的图案。我把我的好伙伴背在肩上，它的两条背带晃来晃去，尽管它把我的肩压得生疼，而我却毫不在意。
我的好伙伴拥有“三室一厅”，非常宽敞。上学时，它用自己的`口袋把我的书本整理得井井有条。我背着它在上学路上，高高兴兴地蹦蹦跳跳，把文具盒里的文具弄得“叮当”作响。每当我做作业时，它就会在一旁默默地等待我，好像在鼓励我勇往直前呢！做完作业后，它就会张开大嘴，让我拿出课外书，使我的视野开阔，知识丰富。
渐渐地，小伙伴的客人越来越多。今天来了《一课三练》，明天又奔来《同步练习》，后天又跑来《黄冈密卷》……好伙伴热情地招待了客人们，而自己的腰围渐渐变粗，成了“将军肚”，书多得没把肚皮撑破。看着它托着沉重的身子，一步步艰难地移动步子，我实在不忍心，于是便想办法给它“减肥”，不得不把最心爱的课外书拿出来，放在书架上，只留下教科书。此时，它又恢复了往日的精神，又蹦蹦跳跳地与我一起学习。看着它充满了生气与活力，我格外的高兴。
谢谢你！好伙伴，你为了我的学习，硬撑着装下那么多的书本，迈着沉重的脚步陪我学习。我真喜欢我的好伙伴——书包啊！
介绍一种物品作文 篇66
上学期，妈妈从箱包专卖店买了一个粉黑相间的书包，从此它与我形影不离。
它的形状是椭圆形的。仔细看它的正面，有两只黑色的猫，其中一只猫蒙着一只眼睛，看上去像个海盗；另一只猫脖子上戴着一串别具一格的水母项链，正朝你妩媚的微微一笑，简直不敢相信它就是那只海盗猫的妻子。它们用猫尾巴做了一个爱心造型，爱心满满，可爱极了。
我的书包功能可多了！它里头有好多个口袋。最外层，可以放面巾纸和课外书；中间的放我的教科书和水彩笔等等；最后面的那层放跟教科书配套的作业本；书包的外侧有两个可以装水杯和雨伞的网格口袋。书包里面还有两个更小的网格口袋，猜猜它有什么用处呢？哈哈，没想到吧，它是用来放钱和钥匙的。把钱和钥匙放在网格口袋里，绝对万无一失哦！
记得有一次，我在客厅看电视，妈妈在整理房间时，看到我的.书包有点破了，准备把书包扔了，想重新买个新的给我。“书包外表还好好的，一点都没破呀！”我想。我拿过书包仔细一瞧，原来，书包的间隔处使用薄薄的材料制成的，也导致了间隔处承受不了书本的重量，破了几个小洞。可我舍不得扔，它毕竟跟我快一年的时间，每天朝夕相处，我还想让它再陪我一段时间呢。于是在我的再三请求下，妈妈终于答应了，妈妈拿来针和线把它缝补起来。
瞧，书包现在多漂亮啊！它依然默默的陪伴着我！书包，我感谢你帮我承载了那么多的知识！
介绍一种物品作文 篇67
书包，大家一定不陌生吧！从幼儿园到上小学，从小学一年级到如今的毕业班，从小的到大的，我不知用过多少个书包了！每天，风里来，雨里去，不管严寒酷暑，书包总伴随我左右，陪我成长，新的用旧了，旧了换新的，小了再换大的。
我现在的`书包是桃红色的，它的‘脸上’没有太多。太大的图片，只有一些小图片——简约。大气。书包一共有四个宽阔的袋子，旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个袋子里住满了说不尽的智慧——书本；第二个袋子里住着我心爱的笔袋；第三个袋子里则住着一对形影不离的“亲戚”——试卷和本子；至于那两个狭小的兜兜嘛，住着各种各样的手工。不过有时候，一些文具变成了一只只生机勃勃的“调皮鬼”，住厌了自己的地方，便敏捷地窜到我的手里，让我带着他们欢欢喜喜地搬新家去了！他们可真是一些‘调皮鬼’呀。
书包默默无闻地为我服务着。每天早晨，书包都载着一大叠文具，跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时，就觉得书包仿佛在一本正经地对我说：“咏欣，你一定要努力学习啊！因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味！所谓‘一分耕耘，一分收获’嘛！我相信你一定能有收获！”这时，我便在心里暗暗下了决心：“我一定要勤奋学习，不令我可爱的小书包失望！”哦！书包，你虽小，但是，你肚子里的知识是多么丰富，多么精彩，多么广阔啊！我喜爱我的小书包！有了你的鼓励，我怎么能不好好学习，以优异的成绩报答你呢？
介绍一种物品作文 篇68
我有一个精美的粉红色的书包。它的面积虽然不是很大，但美观实用。书包正面有各种各样的的图案，四周还绣着五颜六色的花边，美丽极了。书包的左右两边各有一个小网袋子，分别用来装我的小水壶和小雨伞的。每当我上学或放学遇到下雨的时候，我就会从书包右边的小网袋里拿出我的小雨伞来遮雨，既方便，又及时。
我的书包共有五层。第一层专门放我的学习工具书，如《新华字典》《英语词典》等；第二层是放各科的作业本；第三层放各个科目的.课本；第四层是放各种练习本和各科平时测试的试卷；第五层是放学习文具的，如文具袋，手工剪刀，彩色笔盒等。
自从有了这个书包，我的学习就方便多了。我把我的学习用品分类放在书包里，不管是上课还是做作业，都非常方便。它成了我的学习好帮手，也是我的好朋友。
有一次，我在语文课上听写时，发现我的听写部已经没有空白纸了，当时我心里非常紧张。突然我想起了我的书包。那时书包好像对我说：“主人，主人，快把我打开吧，我这里还有新的作业本呢！”于是，我马上打开书包，果然在书包的第二层里找到了新的听写部，我立刻拿出听写部，准备听写。在听写的过程中，我紧张的心慢慢地平静下来了。
从那以后，我就更喜欢我的书包了。每天上学和放学，我都小心翼翼地背着书包，生怕把它弄脏或弄坏了。我和它已经成了形影不离的好朋友。
我喜欢我的书包。不仅因为它美观实用，更因为它给我的学习生活带来了许多方便和快乐。
介绍一种物品作文 篇69
今天，是个风和日丽的好日子。早上，我背着我那个已经用了2年的旧书包，高高兴兴地走在通往学校的小路上。
你知道我为什么高兴吗？因为妈妈答应我，今天要帮我买新书包，所以我很高兴，也很兴奋。而且呀，因为这件事，我上课时特别集中注意力，认真听课，还积极举手发言。同时，我也得到了老师的表扬。
终于放学了,我高兴、兴奋地走在回家的路上。当然了，那时我虽然想马上冲回家，但是，我要做好心理准备。为什么我要做好心理准备呢？先卖个关子，待会再告诉你们。
回到家，我放下书包，跑到妈妈房间，问妈妈：“妈妈，我的新书包呢？”妈妈对我笑了笑，说：“书包，妈妈是买回来了。”“那快给我试试呀！”我迫不及待的问，“不过，妈妈藏起来了，需要你自己去找。”“啊！”，“啊什么啊，反正得你自己找。”，“那，在什么地方呀？”，“反正就在家里，你自己去找吧！”于是，我开始了我的书包大搜索。
我在家里上上下下、左左右右、前前后后搜索了一遍，费了九牛二虎之力，终于在我的被窝里找到了我的新书包。当我第一眼看到我那个书包时，我不禁被这个书包的.漂亮而感到惊奇。这个书包全是粉红色的，而且上面还有一个漂亮、可爱的小女孩，真是漂亮极了。我太感谢妈妈了。至于那个关子，我想我不说你们也知道了吧！
介绍一种物品作文 篇70
书包在我们的日常生活中非常常见，但是我们平常见的书包都只能装东西。在2040年，我发明的书包可是有多种功能的哦!让我们走进时光之门，穿越到2040年看看我发明设计的书包吧。
在“奇幻书包”工厂里，充满了人们叽叽喳喳的说话声……先不说这个，让你们见识一下我设计的书包。
书包外形很普通，但在外皮上有一红一绿的两个按钮，在按钮之间还有一台小“收听机”。
你可不要小瞧这台小“收听机”，它可是很厉害的`。只要你觉得它装不下那么多东西，你说声“变大”，它就会变大。虽然它变大了，东西装得多，但它还是不重，反倒特别轻，是不是特别神奇?相反的，你说“变小”，它就会变小，很节省空间。
这个书包还有一个奇特的功能，就是传输功能。只要你按下红色的按钮，说出你想要的东西名称，你想要的东西就会从书包里弹出来，简直就像是一个“传输机”!
红色按钮旁边还有一个绿色按钮，这个按钮可以告诉你今天的天气状况，让你提前做好准备。下雨时，避免被淋成落汤鸡;天气寒冷时，不被冻病。
有人问，万一自己的书包被坏人盯上了怎么办?这请您放心，这个书包有定位功能，它不会轻易让坏人拿走的。就算被拿走了，它也会根据定位自己找到主人。
怎么样，这种书包是不是很棒?希望2040年，你来使用我设计的“多功能书包”!
介绍一种物品作文 篇71
前几天，我的书包带断了。放学回家后，奶奶帮我缝好了。从那以后，我不敢在“受伤”的书包里放太多的书，生怕书包带承受不住。可今天中午放学时，我从抽屉里拿出书包，一看包带子不知什么时候又断了。
回到家，我便求妈妈给我买个新书包。妈妈笑着说：“如果你这次语文考试能考到九十五以上，妈妈就给你买个新书包。”我一听，高兴万分，因为我昨天语文考试了。今天老师发了试卷，上面写着红红的分数“97”。我飞快地把试卷从书包里掏出来，喜滋滋地摆在妈妈面前：“请看看我的考试成绩吧！嘿嘿！”妈妈说：“我说话算数，今天就去给你买个新书包。”“耶！”我凑近妈妈，在她脸上亲了一下。
下午，妈妈骑车带着我来到了温州商贸城。一到那儿，我就迫不及待地奔向卖书包的商店。哇！这里书包款式真多，看得我眼花缭乱。有“白雪公主”的，有“米老鼠”的，有“叮当猫”的不管拿哪一个，我都爱不释手！最后我挑了一个粉色“小熊”书包。我让老板拿下来给我仔细看看，发现里面可以放很多的书，而且它两侧的`小包也够大，可以放杯子和雨伞之类的。
妈妈问：“你喜欢这款吗？”“嗯，我很喜欢这款。”我回答道。随后就听到妈妈告诉老板：“我们就要这个了。”在回家的路上，我把书包紧紧地搂在怀里，好像生怕别人会抢走似的。
明天我就要背着心爱的新书包上学了，好开心哦！今后，我一定要好好爱护它。
介绍一种物品作文 篇72
随着书包像吃了发酵粉，一个劲地“发胖”，都快变成“小山”了。每当我气喘吁吁地背着沉重的书包上下学时，心中便会萌生一个愿望：我想发明一种智能书包。
虽然同学们都非常喜爱自己的书包，但是时间一长，难免会厌倦书包的外观，而去追求新上市的一些漂亮书包。我发明的智能书包的底部有一个调节颜色和形状的.控制器，里面存有许多书包的外观图片，只要选择你喜欢的书包造型，再按下“确定”按钮，书包便会在几分钟内变换外观。这样一来，就不会造成同学们喜新厌旧地不断更换书包了。
这种智能书包不仅可以改变外观，还可以帮你检查有没有带齐书本。在它的“大肚皮”中，有一个课程表的表格，里面都记录了第二天上的课程和要带的书本。每天，当你整理书包后，它会帮你检查一遍，如果发现漏装了什么书，它就会发出一种“滴滴”的警报声，并大声提示，直到你将书本全部放进书包为止。
智能书包还有一个功能——“减轻重量”。在智能书包的底部，有许多密密麻麻的小孔，从小孔中会喷射出一种特殊的气体。它可以从书包的底下承托住书包，就像一双手帮你托起书包一样，使你感到更轻松。这种气体无毒无害，在空气中约过2秒钟会消失，所以对环境没有影响。
我真想发明这种智能书包：能改变外观、检查书本有没有带齐、减轻重量的智能书包。相信在不久的将来，这种书包一定会出现。
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