八年级作文

时间:2022-08-21 11:28:27 八年级作文

关于八年级作文6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的八年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

关于八年级作文6篇

八年级作文 篇1

  ——知道玫瑰为什么那样红艳么?因为你还不懂。

  伴一丝清风,在那雅音小筑前,独饮你留给我的一丝寂寞。我在这空洞的城市中行尸走肉般的游行,夜晚的霓虹绽放了整片天空,每一粒尘埃也跳起了热舞。我知道,却又不想知道,此时的你,正用你的青春撕扯我的心。

  坐在街角的咖啡店里,我点了杯孤独,又要了两块思念。看着窗外不属于我的`人群,不属于我的世界,我闭上了自卑的双眼,只有这时候,我才可以卸下假面,才可以肆无忌惮的去想你。可怜的人啊,愿窗外那流动的光影和线条可以洗去,洗去我的愚昧,单纯的思念。

  走出去,阳光是那样刺眼,就像永远在舞台中央的你,那样多彩。

  我向上帝说,我想要财富,上帝说,好,我给你。我向上帝说,我想要权利,上帝说,好我给你。我用贪婪的目光对上帝说,我想要爱情,上帝说,好,你给我。“万能的上帝,你要什么?”“我要你的自由,和你最真实的心。”于是上帝赐给我了一支玫瑰,那样娇艳,却将我的鲜血永远印在它温柔的花瓣上。

  玫瑰,只有在被鲜血染红的时候,才最迷人。我遍体鳞伤地在它的牢笼里挣扎,却不明方向。我向她乞求赎回自由,可盛放中的你,又怎会在乎我被冰冻的心?

八年级作文 篇2

  黑夜给我了黑色的眼睛,我却用它寻找光明。

  ——题记

  朝阳透过了橘黄色的晨曦射下那第一缕阳光,温暖、明媚,直直的射入我的内心深处,成为了这世界上最灿烂、最美丽的事物。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”望着书桌上那微弱的阳光,我总是忍不住的想起灯下为我们辛苦备课的您。现在的我正在努力的飞的更高更远,正在经历着属于青春的“涩”,也曾踟蹰不前、也曾惘然失措。可是每当想到你,就仿佛又一次的充满了无限动力,你让我有勇气去面对成长这条充满荆棘的路,你成为了我心中的那一缕阳光,指引我向彼岸前行。

  你在我的心里一直都是既温柔又严厉的老师,我对你是又爱又怕的。小学时光整整流年,班里的每一个同学和你的关系都很好,唯独我。本来就不善言辞的我每次和你说话时都希望自己能快一点离开,可就在小学仅剩的几个星期里,我募然发现,原来你是这么温柔的人。

  小学最后的几个月里,我每天都怀着忐忑不安的心情,在学校也珍惜着和大家相处的每一天,就连上课有时也会和别人交头接耳。不为别的,只是怕上了中学就不会再有这一帮了。就这样,由于我的听课状态不认真,期中考试时我的成绩直线下滑,我的心里是说不出的焦急,眼泪不争气的'留下来,哭声胜过了鸟儿的鸣叫、胜过了大家的安慰。

  老师把我叫到备课室,我的双手紧紧攥在一起,手心冒出紧张的汗水。“海内存知己,天涯若比邻。若是朋友就一定不会分开的。”原来老师明白我的顾虑!我错愕的看着老师,发现老师的目光里没有责备有的尽是温柔,老师的笑容也是如此。

  老师的笑容如同一缕阳光,射入我的心灵,一下子驱除了我心中的阴霾。沉浸在老师的微笑中,我觉得它就是藏在我心底的那缕阳光,它是那样神奇,在一刹那间使所有的花都绽放了,一切都姹紫嫣红。

八年级作文 篇3

  行人急匆匆的走着,我也着急赶着去上学,但在如此多的行人中,我看到了一位十分瘦小、大致五六岁的小男孩。

  他望着一个地方,但不知在看什么,我不由地停下来,好奇心驱使着我。我想小男孩望着的地方看去—什么都没有,人们走来走去,没有任何理由可以让一个孩子望着那个地方时间如此之长。我这样想。行人仍是急匆匆的走着。我对这个小男孩的好奇心越来越大。

  终于,小男孩动了,向那个他凝望许久的地方走了过去。穿过急匆匆的`人群,来到那个地方—捡起了地上已经被无数行人熟视无睹的香蕉皮,扔进了离香蕉皮不远处的垃圾桶,开心地离开了。

  我被惊动了!

  一个小男孩伫立在一个地方这么久,居然只是为了把香蕉皮扔进垃圾桶。这不是一种无价的美德吗?可是他为什么不直接把香蕉皮扔进垃圾箱,而要伫立许久呢?可能是为了验证这世上还有多少公德心的人吧?也可能是在寻找垃圾桶吧?也可能是在犹豫自己到底该不该捡那香蕉皮吧?

  没人会知道,只有他自己知道。

  来来往往的人有那么多,没有一个人注意到地上的那香蕉皮,却被一个天真无邪的孩子扔进了垃圾桶。这个社会是怎么了?就连我—观察这个行为前因后果的人都没有发现他凝望的地方有香蕉皮,我的美德也没有了吗?我还是三好学生呢,居然不如一个比我小一半的小男孩。

  唉,世界上到处都是美,只是缺少发现美的眼睛。我理解了这句话的更多内涵。任何事物都是相对而言的,美相对的则是丑。此刻,那个小男孩是一个非常非常美的人,而他所对的,则就是我们这些对香蕉皮所熟识无睹的人。

  也许有不少人因为这香蕉皮摔跤,但他们仅仅可能是摔倒后站起来,痛骂那个香蕉皮和扔香蕉皮的人,却不会再想此后会不会还有没有人会继续因为香蕉皮而摔跤呢?人们都太自私了,什么都只为自己着想。那个垃圾桶里香蕉皮仅有一米之隔,只不过是一弯腰、一抬手的功夫就会避免,唉,现在的人们我已经无法用言语来形容了。

  我多么希望人们不再这么没有公德心,包括我自己,这个世界需要美德。孔子都能不耻下问,我又何尝不能向那位小男孩学习呢?我要用自己的行为去感化更多的人!

  那一刻,他是最美的。

八年级作文 篇4

  世界上哪种语言最美呢?这个问题一下子很难回答。实际上,语言的特点是各有千秋的。

  汉语作为我们的母语,它源远流长,光昭古今。圣贤学者用它写下了汗牛充栋的文化典籍,文人墨客用它创作了溢彩流光的诗词歌赋,志士仁人用它留下了深刻隽永的警世名言。汉语在历史上,成为我们华夏民族重要的凝聚力之一。就其语言本身来讲,汉语也有许多令人称道的地方。我国的汉语研究专家认为:汉语在语音上韵多声少、响亮悦耳,音节匀称、成双成对,声调抑扬、优美动听;在语汇上,造词灵活、词源雄厚,词义精细、形象生动,成语丰富、言简意赅;在语法上,结构简明、辨义清晰,词序固定、句式精练,虚词多样,生动传神。可以无愧地说,汉语是世界上最美的语言之一。

  在强烈的民族意识和爱国情怀的作用下,人们几乎都毫无例外地尽情讴歌自己民族的语言。俄国作家屠格涅夫说过:“珍爱我们的语言,我们的美丽的俄罗斯语言,这是财宝,这是我们祖先传给我们的财富。……要重视这个强而有力的武器,在能者的手里,它会创造出奇迹来的!”普希金不仅在他瑰丽辉煌的诗篇中盛赞俄罗斯语言,而且还具体地分析了俄语之所以丰富、优美的原因。他写道:“在十一世纪,古希腊语突然向它(俄语)敞开了自己的词汇宅库、词章和谐的宝藏,赐与自己完善的语法规则、优美的句式和华丽的语体。总而言之,斯拉夫俄语因为继承了这些遗产,所以未经漫长的岁月就日趋完善了。本来就悦耳动听、富有表现力的俄语从此又增加了灵活和准确的优点。”至于托尔斯泰、契诃夫、高尔基、等优秀作家也对俄语有过多方面的美誉。

  不过,各种语言在表情达意上都有其不同的特点,在词语的丰富程度、语言的传播范围、使用人口、给人的听感印象、对文化的形成所做的贡献等许多方面还是存在着不小的差异。例如,对英语词汇的丰富程度,没有人表示异议。英国在其远涉重洋、疯狂扩张的殖民鼎盛时期,在其与五大洲各国广泛、频繁地进行外交、贸易、文化、传教等交往中,各民族语言的大量词汇源源不断地涌入英语:印第安语中的“巧克力”、“椰子”、“西红柿”,法语中的'“约会”、“失礼”、“政变”,西班牙语中的“货物”、“种植园”,意大利语中的“空心面”、“钢琴”,德语中的“陈啤酒”、“闪电战”,希腊语中的许多构词的前缀、后缀,俄语中的“伏特加”、“人造地球卫星”,阿拉伯语中的“炼金术”、“清真寺”,汉语中的“茶”、“台风”等等,难以尽数。尤其是二次大战后美国科技的发展,使众多新词跻身于英语词汇行列。这一切使得英语词汇的数量,在世界上稳执牛耳。把英语作为母语使用的人口达三亿以上,在这方面仅次于汉语。据统计,七十年代中期,全世界科技方面的期刊、书籍使用了60种语言,期刊、书籍总数中英语占50.5%。

  《世界的语言》一书的作者、美国语言学家肯尼思·卡兹纳写道:法语是世界大语种之一,作为国际社交和外交的语言,只有英语可与之匹敌。在十七、十八、十九世纪,法语曾是卓越的国际语言;虽然在二十世纪,英语夺去了法语的部分声望。法语曾是国联的两种正式语言中的一种,现在是联合国六种工作语言之一。

八年级作文 篇5

  每年的除夕夜,当新年钟声响起的时候,我便知道,我长大了一岁,也成熟了许多,看透了许多。有人间酸甜苦辣,也有世间苦情冷暖。20xx,亦是如此。

  4月27日,我大病了一场。

  5月6日,手术住院七天后的我坐在了回家的列车上,脑袋昏昏沉沉,不仅是这度日如年的七天所带给我的疲惫,而更多的是我对即将要见面的同学的厌倦——他们从来都没有关心过我。哪怕是一句简单的问候,一句微不足道的`关心。即便我上了网络,都说网络世界人放得开,但我却一点也看不出来,一排排鲜艳的头像,却没有一个出现我向往的跳动。难道我那么不重要吗?他们就一点也没有因为我七天的消失而感到惊讶吗?

  我被忽略了吗?

  现在的心情恐怕比手术开刀还要痛。我特别羡慕那些女生,天天的黏在一起嘘寒问暖,互相关心。我不需要太多,我只求他们能够在乎一下我,把我当作朋友。可是,现在,什么也没有,暖色的梦变成了冰凉的枷锁。

  当我不情愿的打开班级门时出现了我意料之中的平淡。所有人的目光仅在我身上停留几秒便移开了,在朗诵课文的人没有因为我的出现而停止阅读,在我认为声音还加大了许多,是对我的讽刺吗?来回行走的人们一个个在我身旁走过,没有一个停下来,在我认为路过我身旁时速度还快了一点,是对我的厌恶吗?我面无表情,朝那个空了七天的座位走去。我最好的哥们……我认为的,他走过来,笑着喊了一句:“你还没死啊?”我瞪了他一眼,眼里尽是愤恨与绝望,你们很盼望我死是吗?

  桌椅倒没有我想象中的厚厚的灰尘。我趴在桌子上,回忆着曾经的,与他们面对面的接触,心贴心的交流。曾经的美好,为何今日如此凄凉?

  我把头抬起来,准备把书放在桌堂里,却发现里面很满塞不进去。我向里看去……桌堂里尽是一封封的书信,一件件礼物......还有几本笔记,是给我补的功课吗?拆开一个个信封,尽是对我的关心与问候。而关键是,这些东西都没有名字,可我还是能通过笔迹认出来。我看向那些人,依然是那么“平淡”,意料之外的。我第一次,感觉到了温暖,无声而无价的温暖。

  有时候爱是很简单的,不需要太多的表面的东西,只需有心;有时候爱是很神秘的,不需要太多的语言,只需有心;有时候爱是很含蓄的,不需要太多的显露,只需有心。

  20xx年,我相信了爱。我明白了:温暖,其实一直都在,从未走远。

八年级作文 篇6

  天灰蒙蒙的,凉风簌簌,到处冷清清的。我挥洒着眼泪,任凭脚步不分方向地乱跑。回顾刚才,我不免有点气愤。

  不知不觉中,我跑到一棵大树下,地上铺面了金灿灿的枯叶。此时此刻,我不由的想起了一句诗句“落红不是无情物,化作春泥又护花”。的确,枯叶把自己的养分哺育下一代绿叶,无私奉献。枯叶自己飘然落下,为的也只是让绿叶和花朵能成长。枯叶它不求回报,只是默默地付出,父母的关爱不也是这样吗?

  走着走着,刚刚的画面浮上心头。我作业写完后,就打开电脑上网。母亲见后,便对我说:“作业完成了吗?”我应了一声。于是,母亲又对我说:“要月考了,得抓紧时间学习。初中要以学习为主,不要总想着玩。”我不耐烦地说:“作业写完了,看一回不行吗?整天唠唠叨叨的。”妈妈听后,很生气,就伸出那粗糙的手打了我一巴掌。我捂着脸,哭着说:“你不是我妈妈。”我流着眼泪,就跑出来。

  或许,这是我的错吧!我不应该这样不懂事,更何况她是给予我生命的人,我的母亲。母亲是为了我好,希望我能有前途才说的。她不也是跟秋叶一样,希望下一代能好好成长。

  满地金灿灿的秋叶,多么像铺了一张地毯,铺就了一条爱的路。秋叶,你是无私的',你教导了我,也启迪了我。

  我觉悟了,我后悔了。我不应该说那样的话伤母亲的心。此时,母亲或许在家里等着我,担心我。我理了理情绪,朝回家的路走去……

  母亲是无私的,是神圣的,我们应该尊敬她,而不是一味地让她为我们担心受怕。我们已长大了,应该多为她想想。

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