【实用】八年级作文合集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的八年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
——题记
夜深了，我坐在窗前，抬头仰望着满天繁星。打开记忆的闸门，思绪像洪水一样喷涌而至。同是一人，同是一景。
儿时：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。挂在天上放光明，好像天上小眼睛……”儿时的我，和伙伴这样唱。在一个树林里，我们无忧无虑的唱着，闹着，跳着，笑着。玩累了，坐在树下和伙伴看着闪烁的繁星，清风为我们擦掉了汗水。在月光下，一张张稚嫩的脸孔，显得那么可爱。儿时的我，很天真，很单纯，很快乐。
童年：“池塘边的榕树上，治疗在声声的叫着夏天……。等待着下课，等待着放学，等待着长大的童年。”童年的我和同学这样唱道。放学了，没人动，都在写家庭作业。那是的目的.很简单：只是嫌拿着书包太麻烦。回到家了，匆匆吃完饭，便跑出去，趁着月色，和同学玩起了藏猫猫。玩厌了，又开始数星星。但从没超过一百，但我么都没放弃。童年的我，很努力，很坚持，很快乐。
现在：“抬头仰望这满天星光，那时候陪伴我的那颗，这里的故事你是否还记得。”现在的我，独自一人唱道。仍是一人，仍是一景。思绪却截然不同。儿时和童年的伙伴，同学，玩物已不复存在，取而代之的是一堆堆的试卷，唠叨……，如果长大，就是对过去放手，我能不能停在这里不往前走；如果长大就是被命运推着暴走，我能不能对错过的风景遗憾的低头怒吼。现在的我，作业很多，考试很多，压力很大。
一声蟋蟀的鸣叫把我带回现实，皎洁的月光洒在窗前，与灯光形成对比。现在已经凌晨，我伸个懒腰，熄了灯，便睡了。
难道童年的一切已随着我的长大而变成了天上的繁星，那么美丽，那么耀眼，却又那么遥不可及。但还是感谢过去的一切，为我编制了这么美好的梦，给了我这美好的回忆。
“从今天我开始仰望向空发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖……”
——尾记
八年级作文 篇2
世界上的惊喜无处不在。谁都有过惊喜，那种“漫卷诗书喜欲狂”的感受。
“塞翁失马，焉知非福”。对于塞翁来讲，惊喜在于抛砖引玉，丢失的马不仅寻回，还带来了另一匹马。“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”，对于苏轼来讲，惊喜在于饮酒后，观赏到了一幅秀丽的“山水画”，将烦恼烟消云散。而惊喜对于我来讲，就是生活中处处可寻的礼物。
我是一个天生的乐天派，所以幸福离我很近，而我本生也是个“惊喜制造者”，只有那次我收到了惊喜。
十岁那年的七月初七。
夏意缱绻，微风初拂。树荫下一群蚂蚁出动了。不远处的花园里，几株不知名的植被浓绿堪比染料，绿叶下包裹的几朵俏脸微红的花骨朵，风一吹，芳华尽现，难得的一个好天气。老天不辜负我的美意，一下子便送来了生日的第一份礼物。
我正和伙伴们打闹，一人头上插了一朵粉色的花，个个笑得花枝乱颤。路上，喜意盎然。突然想起了什么。我离开了嬉笑的伙伴，向妈妈奔去。“妈，奶奶呢？”我朝着妈妈望去，“不知道，爷爷奶奶好像还没作文来。”妈妈摇了摇头。我十分吃惊。老人家不是说好了一定第一个到的吗？我无奈的拉着妈妈的手，左右摇晃，“再打个电话，妈妈拨了号码，却打不通。我鼻子一酸，心灵像受了伤的小鹿，不知如何是好。但是我不能哭，生日当天，应该开开心心才是。只是，无论小伙伴们讲述什么笑话，去饭店的路上，我再没有笑过。
无意赏花，无意乘凉，无意于一切美好事物。花开花落不闻声，雁过雁往不见影。那是我最伤心的一次，但我没有哭。
想起爷爷奶奶在小时候对我的种种好。他们关爱我，在我跌倒时，便背起我，走南闯北，在他们心中，我永远是第一。
在去饭店的.路上，我想了很多，到了饭店后，我无精打采，直到看见了爷爷奶奶拎着蛋糕迎接我，他们不年轻了，已成为老年人，但此时，我却仿佛见到了天真可爱的孩童，正捧着自己最心爱的珍宝。
眼泪一下子涌出，丝毫不受约束，我顾不上别的，跑去给了他们一个大大的拥抱。这就是惊喜的滋味，苦中带着糖一般的滋味。
回忆的风，仲夏的梦。那年那月，惊喜如你。
八年级作文 篇3
我们不记仇，但不能忘记。
无数倾吐的话似急于破土的春芽。美丽又悲伤,鲜活而难过，黑白笔墨的历史幽幽地吐着烈焰的火舌，血色光辉和红色热血斑驳交织。黑白笔墨唱起烈焰长歌。
黑白的历史啊，你问我我哀伤还 是自豪？我以红泪面你，黑白的江山啊，战士们点下了抹朱红炽烈，奏了曲烈焰悲喜。
左权，作为战场上最高级牺牲的将领，名字已然是家喻户晓，心中或许只有对他的那份敬意与钦佩吧。但听着他女儿的哀又自豪的讲述，切身的心情自豪与悲哀掺杂。左太北奶奶望着左权将领的雕像落泪，声音发着颤——是对位父亲的怀念，也是对位军人的钦佩。因为爱国，所以走在最后，那是鲜血染成土地，地下的人儿依然有着炙热的心。
爱国是千百年筑起的情感，因国殇而伤，因国盛而喜。愿葬高山之癫 ，望我故乡。
年迈的战士们依旧坐得笔挺，长衫上没着衣褶。岁月刻满伤痕的身体依旧有如往昔热切爱国的心。左权也是个父亲，怀着对女儿的思念与热切的爱国走向了亡 。多少人哭了，这得是什么，因为，这是历史，这是我国人爱国的热血，是腔荡气回肠的歌。
为之动容的是史林山爷爷，腿脚不方面，拄着拐杖，却似那千年笔直的古树站在台上。战争岁月在脸上刻上的斑驳古痕，不碍这军人的心。王二小,这个名字耳濡目染，以多种方式出现在我们的世界，却不如位爷爷那般讲述的真切。似鹰的眼，包含着红泪，位军人的样儿，泪终究没落下来。王小二，十三岁，冷静地将敌人引入了机关，也让自己也离开了。多少人怀念他，为之流泪。跌下的山崖的土地映着五星红旗的颜色，滔滔江水阵长久的叹息和歌颂。
爱国是信仰，若是不爱自己的祖国，人，也便死了。问问自己的心脏，也是颗五星红旗颜色的心吧？心念国，身为国。大仲马曾无比自豪的说：“为祖国而死，那是最美的.命运啊！”
观众席上身素色长衫的老人，双眼追随着五星红旗的方向——中华人民胜利的红色。我们所在的地方，是千年生养我们的地方。
有的战士离开了，但热切的心仍在跳动，爱国的魂依在，这便是为什么 ——— 中国的土地是活的！
八年级作文 篇4
一说起童年，我的耳际便立刻回想起一首首童谣，眼前仿佛又出现了一张张小椅子，椅子上坐着一位位小朋友。令我印象最深的还要数坐在小朋友们跟前的一位老师。
她，高高的个儿，大大的眼睛镶在一张似乎永远微笑着的脸蛋上，一头细如丝的头发披在肩膀上。她，便是我的音乐启蒙老师——罗老师。
那个年龄的我总是把老师看得很严肃，但罗老师却丝毫也没有一点“王者风范”。有一次，她叫我们一个个把第五课教的歌唱一遍。第五课？呀，惨了，老师教得那天我生病没来呀！我急得像热锅上的蚂蚁。轮到我了，我惶恐地站了起来，不知所措地望着老师。罗老师见了，温柔地问清了事情的来胧去脉，然后让我坐下，我心里舒了一口气。下课了，罗老师走到我跟前，搀着我的小手，我们并排走着，一起到她的办公室。她给我端来椅子让我坐下，然后耐心地从第一句开始教，一边教还一边轻轻地有节奏地用她那双温暖的手拍着我的肩膀。那时的我别提有多高兴了，就像一个走累的路人依靠在一棵大树边，欣赏着无限的'风光，听着，听着，我入了迷，不由得跟着罗老师一同唱了起来。老师听了欣慰极了，朝我投来鼓励的目光。我似乎觉得有一束阳光穿透窗户朝我射来，此刻的我失去了那时的惶恐，那时的不知所措，找回了温暖，自信。
还有一次上课，我忽然身体感到很不舒服，可早上还是好端端的，怎么会……正想着，我突然呕了，但只一点。这时罗老师向我走来，关心地问：“要不要紧啊？送你去医务室吧！”罗老师抱起我，飞快地跑去医务室，校医说没事，吃坏肚子罢了。可罗老师还是很着急，忙去拿消毒过的毛巾帮我洗了把脸，又给我倒了杯热水，和蔼地安慰我说：“不要紧的，以后吃的时候当心点儿！”罗老师又给我妈妈打电话，叫我早点回家休息。在妈妈没来接我之前，罗老师的眼睛不时往我这儿挤。
线条可以用长度去衡量，举重可以用重量去衡量，但师恩却无法衡量，因为它浸透了教师无数的心血！罗老师，虽然我们已5年不见，但您的关怀有如美妙的旋律在我的心中做上了一个永远的记号。
八年级作文 篇5
瞧，这个女孩满脸笑容，好像没有个哭泣的时候；瞧，这个女好孩走路的样子，昂首挺胸，一副对今天做好准备的样子；瞧，这个女孩……
这个女孩是我小学时的知心朋友，她永远给你一个乐观向上的气概，她把笑容传给每一个人。不信，你瞧：
“呜呜……”我趴在桌子上大哭。因为啥？还不是因为我考试的时候作文没写完，仅考了第四名了吗！不知何时，她已来到我的身边。“瞧你哭得，你还想做林黛玉第二呀！”一句话，使我破涕为笑。“你瞧你，考个第四就哭得跟泪人似的，要都想你这样，那中国一年得发几次大洪水呀！再说，考个第四才有上升空间吗！要第一都让你占着，我们怎么办呢！”说着还装出哭的样子来。我被她幽默的语言和滑稽的表演逗乐了，从此参加了她领导的“阳光女孩”队。
要称她为“阳光女孩”，还真不过分。你听，“‘地雷’，帮我看一看这道题咋做！”“哎，来喽！”哈哈，“地雷”乃她的外号。按理说，学校里不准起外号，可我们背着老师都称她为“地雷”。要是别的同学，早惹火了。可她呢，当我们叫她“地雷”时，她就拉着长音答道：“哎——”她还说，别人送我外号那是喜欢我，不照人喜欢的`绝对没有外号！
后来，我也和她一样，用乐观的态度对待生活，成为了一个开朗的“阳光女孩”，并把快乐带给世界的每一个角落。在我临和他分手时，她在送给我的贺卡上写着：“恭喜你，你也成为一名合格的‘阳光女孩’，我把‘快乐小天使’的称号送给你，望你一生一世都做我们的‘快乐天使’”！
现在，我们已经分开几年，她的笑容仍然时常在我面前出现。
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