关于高一作文汇总七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的高一作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高一作文 篇1
暑假里，我读了许多书，其中，对我感触最深的还是《史记》--我国历史上第一部纪转体通史。《史记》的作者是西汉时期的司马迁。《史记》最初没有固定名称，一般称为《太史公书》。“太史”是司马迁的官职，“公”只是美称。近人梁启超称赞这部巨著是“千古之绝唱，无韵之离骚”。大家应该都听过《烽火戏诸侯》这个故事吧，这个故事就是出自《史记》中的《周本纪》。
《周本纪》讲了：有个人叫弃，她的母亲是邰氏的女儿，叫姜原。由于姜原出门到野外，看到巨人的足迹，就想用脚踩踩巨人的足迹。一踩上巨人的足迹，就感到身子一震，好像怀孕了一样，于是就生下了儿子。
姜原认为很不吉利，想把他扔掉。可无论扔到哪里，都有动物帮助他。姜原认为他很神异，就养大他。因为最初想抛弃他，所以给他取名叫弃。弃的后代有个叫姬昌的，他敬重长辈，慈爱晚辈，对待手下的人也很好，于是就有许多才士归附他。后来因为纣王倒行逆施，贪恋美色，在姬昌的带领下，百姓推翻了纣王的统治，建立了周朝。可最后还是由于周幽王为了博褒姒一笑，听从了一个大臣的荒唐意见，点燃烽火，让大臣们匆忙跑来，却发现什么事也没有，终于让褒姒笑了出来。周幽王很高兴，还赏赐了那个大臣。可是有一次，敌人真的来了。虽然周幽王及时点燃了烽火，可是大臣们不相信，没有及时救援，使周朝从此灭亡了。我觉得里面的姬昌是个真正的君子，可周幽王很糊涂，为了让褒姒笑一笑，赔上了整个周朝。先辈辛辛苦苦创下的基业，就这样稀里糊涂地被葬送了。其实，我们现实生活中，也有和它相类似的例子。
有些学生，原本成绩也不差，由于抵不住电脑的诱惑，整天沉迷于虚拟世界中，把精力和时间都花费在游戏上，作业马虎做或者抄袭别人的答案甚至不做，成绩直线下滑。没钱上网吧的.时候，有的就把爸妈给的饭钱省下来，上网吧，不仅弄垮了身子，还使视力下降，有的就去偷去抢，甚至走上了犯罪的道路。
诱惑是那个鲜红美丽，令人垂涎三尺的苹果，可你吃下去，就是毒发身亡的悲惨结果;诱惑是那罐芬芳扑鼻、香气浓厚的蜂蜜，可你触到它，就会把你粘住，置入寸步难行的境地;诱惑是那双小巧玲珑、令人爱不释手的红舞鞋，可你穿上它，就会一直跳舞，落个一刻不停直至累死的疯狂结局。所以，要经得起诱惑。
高一作文 篇2
俗话说：“当局者迷，旁观者清。”人们对待事情往往会因自己身在其中而不知其根本，所以这就需要我们既能让自己融于事情，又能站在事情之外看问题。
我们在观看别人对弈时，在对弈的过程中，开心一般是属于旁观者的，而当局者却难得一点清闲，对弈的结果，对于旁观者来说，不过就像是看戏收场一般地惬意，而对于当局者来说，却是关乎喜忧胜败的大事，更重要的是，棋局一旦开了，对弈的人便难以脱身，而旁观者却能去留随意，所以，我们看待万物都应像个旁观者，不骄不躁，自由自地的生活，哪怕即使自己已陷入其中，也要及时抽身，让自己从旁观的'角度来看待问题。
旁观，能让我们清醒地认识自己。离自己越近的东西，往往看得越不真识，自己，是一个看似熟悉的名词，却常会因其几乎为零的距离而让我们手足无措，我们对于自己的认识不应该是自己感觉，而应该是从他人的映射和反映来了解自己，但是一味地盲目的以别人为主，却也是不对的，所以，我们需要“吾日三省吾身”，每天多反省自己，改过自己的错误。
旁观，能让我们不再迷惘。对于个人而言，不认识自己只是会虚度年华，浪费光阴，但是对一个国家而言，如果不同正确认识自己，后果是无法估量的，建国初期的“浮夸风”，“大炼钢铁”正是因为不能够正确认识自己而迷惘，盲目地向前，若那时，我国能站在外国的角度看待自己，便不会造成我国资源的浪费和发展的滞后，旁观自己，能明白自己的缺点与不足，而不是迷茫彷徨的前进。
当局者迷，旁观者清，在生活中，我们要做到旁观自己，旁观正如“世人皆浊我独清，世人皆醉独醒。”不要被人个私欲和情感所蒙蔽小学生作文，旁观他人，以他人之过错来反省自己，告诫自己不犯同类错误。我们要摆正心态，做个旁观者。
高一作文 篇3
百度百科中解释，教养是指一般文化和品德的修养。
教养就是不给别人添麻烦。余世维教授讲过一个自己的案例。他说他有一个习惯就是离开酒店的时候都会把床铺整理一下，尽量把房间恢复成进来时的样子。
或许这就是教养，哪怕他和这位清洁阿姨互不相识，但是这却是一种不给别人添麻烦的做法。他不会特意摆高自己，不会因为自己是顾客便把房间弄得一团糟然后毫不客气的把“麻烦”交给别人。他的.心里是为别人着想的，这就是一种把人与人摆在同一高度的教养。
在日本有一种叫“不给别人添麻烦”的文化。例如他们不小心在公共场合中弄脏了座位，他们会想办法把“麻烦”清理干净。我认为这就是一种尊重大众的有教养的做法。我们可以从中发现这种教养中还包含着责任心。这种做法是为自己负责，更是为大众负责。这是一种具责任心的教养。
教养就是不给自己添麻烦。我曾经在马路边上目睹了一起闯红灯的事件，恰好这位闯红灯的人被交警抓住了。本来这应该是一场“教育普法”的情景，但是却因为当事人的不配合，硬生生地把这事件变为了单方面的“吵架”。最终这位违法者因为不配合教育而被交警带走了。可以说这是一场因为缺乏教养而为自己添麻烦的闹剧。
在日常生活中，我们或许对于这种缺乏教养的行为见惯不怪，但是这不是也与自身和社会品德修养有关吗？
身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣。20xx年教育改革提及关于解决教育发展不平衡不充分的问题将是我们长期要面对的工作主题。教育改革问题一直是我国重点关注点之一，而教育的普及与个人的一般文化和品德修养又有密切的关系。政府大力推动教育普及有利于提高民众们的一般文化和品德修养，即利于提高民众们的教养。有了教养上的提升，便利于减少给大众增添麻烦的现象同时也会为民众增加家庭的幸福感。
教养是个人的品德修养，教养是不为自己，他人和大众添麻烦的品德修养。
高一作文 篇4
生命里有太多的不如意，我还是喜欢你为每一个小美好而感动、感激的模样。一路走来坚持到底很不容易我知道。我只是希望未来的某一天里，你能驻足在满是荆棘的道路尽头，回望那条开满鲜花的小路，扬起脸庞，骄傲的说：
我还在。
成长是如此美丽的字眼，你在所有人的宠爱中老人般地步履蹒跚。我不介意你前进的速度有多么地缓慢。只要你还在持续不断地行走，我就依然会站在你身后，捧起你的脸，笑着说你是这个世界上最棒的孩子。
我们相伴走过的时光永远都不会褪色。太过漫长单调的日子，由你涂抹上最靓丽的颜色。就像曾经有人说，你是张白纸，画笔握在我手里。我是乐于主宰你的命运的。
我是最爱你的。越过时光的洪流，看着你氤氲的眼眸，我依然可以对你这么说。
我想要给你最好的。我在一路挑挑拣拣中走过，试图选出独属于你的那一份喧哗中的寂静与美好，就像我曾经说的。我无数次地提到过，你配得上最好的。
你跌过很多的跤，别怪我没有扶着你。我只是太过渴望于你在广袤的原野中跳跃奔跑。你疼了我知道，你是决计不肯哭的我也懂得。我始终都是最了解你的'那一个，我知道你要什么，更懂得你真正需要什么。我们都擅于理性地分析，在永远都不动摇原则的情况下坚定地走向既定的目标。
你是个过于成熟的孩子。世人皆醉唯有你独醒，你就是最疯狂的那一个。我喜欢在寂静安详的夜晚里，一层层地剥开你厚厚的壳，看你笑得肆无忌惮。在哭泣般的悲伤中成长。能在眼泪中得到洗礼的人，就像珍贵的宝石那样，再深邃浓重的黑暗都遮掩不住他所散发的光芒。
我期待着有一天，当你做好一切准备的时候，与你一起踏上新的征程。戴上祝福的十字架，你是我最终的归宿与向往。
我是你最后的信徒，你是我永远的信仰。
高一作文 篇5
秋风夹带着果蔬的香味远道而来。怅望辽远的天空，不经又勾起了我内心深处最温馨的记忆。徐徐秋风带我回到了记忆中的童年。秋千依旧挂在苹果树下。
我抚摸着那块被虫蛀得千疮百孔的木板，轻轻坐了上去。常青藤缠绕在秋千上散发着阵阵清香。和煦的风轻柔地抚摸着我的脸庞。“吱扭”一声，大门轻轻地被推开了，在空寂的院子里显得格外刺耳。我跳下秋千，扑向她的怀中。“我以为你不会回来了！”她笑笑，说：“傻孩子，怎么会呢？我会一辈子都陪着你的……”可是，这身影渐渐模糊，最后终于消失了。“外婆，外—婆—你回—来。
”我向蓝天大声呼喊着，只为盼得一声回音。可是，回应我的只有凄凉的回声。一回头却发现此时早已泪流满面。至今，外公独自生活已有五年时间了。而我也很少有时间去外公家。但每到秋天，当苹果树上结满了香甜的果子时，外公总会唤我回老家。手里捧着香甜的大苹果坐在秋千上，和着老屋的凄凉一起咽下。有时，吃着吃着，我就会想起外婆，泪水就如决堤之水一般流下。“外婆，你的脸真像棉花。真棉。”外婆呵呵的笑了，把我紧紧地搂在怀里。“外婆老喽！人老了，就不中用了。转眼间，外孙女都长这么大了！”她的眼里满是欣慰。如今五年过去，那目光只能像画一样定格在我的脑海中。“走，外婆带你去做秋千。”“好耶！等到秋千做好了。我就可以和外婆一起边荡秋千，边啃大苹果喽！”可是等到秋千做好了，苹果还没有熟的'时候。外婆就住院了—是癌症晚期！一夜之间，苹果熟透了，熟的像血一样红。苹果纷纷谢落了，外婆的生命也走到了尽头。
临别的那晚，她拼尽力气紧握住我的手。我啜泣着，俯身把耳朵贴在她嘴边“我没有……时间再……”外婆还没有说完，便永远离开我，离开了这个世界。而她才57岁，才正值人生中的最好年华！为什么命运是这样的不公平？！泪眼朦胧中，外婆的相貌一点点清晰。恍惚中，我又置身于那个和外婆一起荡秋千的古院。
高一作文 篇6
四季之美，美在轮回;春天之美，美在新;夏日之美，美在绿;冬季之美，则美在素。而秋?似乎很难说。
“水陆草木之花，可爱者甚蕃”，却又“常恐秋节至，焜黄华叶衰。”爱花者，自然见不得它的凋零，而偏偏是秋天，让这原本绿意葱茏的世界变得落寞寂寥。我并不爱花，甚至叫不出花的名字。而对于秋天，我也只是顺其自然，却总觉秋有神秘的色彩，
“砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。”虽说事大如天，醉后亦休，但又闻砧杵声而生感，见梧桐叶落而念故园之秋。而秋季，有的不只是乡愁。
“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊……长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，早知如此绊人心，何如当初莫相识。”秋天的风是如此的凄清，秋天的月是如此的明亮，落叶飘飘，聚了还离散，连栖息在树上的鸦雀都心惊。到了秋季，随之而来的相思之情让诗人无可奈何，怪只怪当初相知相识，也只愿这思念别再牵绊人心。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”“秋”仿佛是“凄美”的代名词。我常想象自己独自一人站在林间，目睹满地憔悴的落叶散铺在地上。抬头，只会望见零星地挂在树枝上的那些仿佛要滴落下来的树叶。太阳似乎也了生病，泛着若隐若现的光。风起，便卷起了一地的尘埃、落叶，仿佛是在舞蹈，但更像是在歌颂生命的轮回。而远处有汩汩的.溪流，走近些，飒爽的秋风混合着溪水的清芬扑面而来。水面上漂浮着的落叶同着蜿蜒的小溪流向远方。溪水叮咚，清澈见底。由此又顿生一种美感。所谓“逢秋悲寂寥”，是因那落叶，这秋的萧条，又或是因秋的落寞而落寞;所谓“秋日胜春朝”，是因那清芬，这秋的飒爽，又或是因秋的“澄澈”而“澄澈”。
“树树皆秋色，山山唯落晖。”秋，似乎又是一种景致。起伏不大的山冈上，金黄的小麦混合着秋的气息扑入眼帘，稍远处低矮的树藏在余晖的阴影中。这天空仿佛比以前的都要透明，却被这落日映得“流光溢彩”，颜色由浅到深，由深到浅。就连远处的山冈也隐在余晖中，泛着微黄。一切如同一张画卷，画家只用简单的色彩，勾勒出了极美的景致。我想我定会沉醉于这景色，现实中也好，梦中也罢。若能亲眼一见，定是荣幸;且走且留，定是百般留恋。
“欲说还休，却道天凉好个秋。”哼着小曲儿，踏在青石板铺成的小路上，树叶儿簌簌地落着，那落在头上的，便可拿来插在发中。加快脚步，小跑着，蹦跳着，声影穿梭在树林之间。那“嗒嗒”的清脆的声音，便是脚踏在青石板上奏出的声响。落叶被微风吹起，被蹦跳着的欢快的声影带起。那“沙拉沙拉”的微弱的声音，却响彻在我心里了。在小木屋前坐下，靠在木制的椅子上，手捧一杯温热的茶，茶香便也四溢了。
我似乎是爱上这秋了，爱上了秋的深沉，秋的孤傲，还有那秋带给我的视觉的盛宴。
秋没有春的美丽，没有夏的生机，也没有冬的素净，却又让人百感交集感悟生活的神奇力量。它枯萎了碧绿的原野，却也燃烧了漫山的红枫;它带来了惆怅，却洗涤着心灵。
高一作文 篇7
我们的生活中有许多平凡而令人敬佩的人，是他们的点滴付出让我们的生活更加整洁，更加美丽。
我们小区有很多大垃圾桶放在一起，平时家里的垃圾都扔到那里面，然后由清洁工处理。垃圾桶周围很臭，还有苍蝇在飞。我每次从那里经过都像是在50米冲刺，捂着鼻子很快地跑过。就连我去扔垃圾也是捏着鼻子，快去快回。尤其到了夏天，宁愿绕道走都不愿意经过那个让人无法忍受的地方。
一次，我去扔垃圾的时候，看见两个清洁工在收拾垃圾，每个人弓着腰吃力地推一个大垃圾桶，烈日炎炎下，他们时不时停下来擦擦汗。他们的衣服湿透，头上也湿湿的，像刚洗过，不用仔细看，是他们的汗。我十分不解地问妈妈：“他们为什么要推大垃圾桶？”妈妈说：“他们是要把垃圾运走，你不是嫌臭吗？”“可是这么热的天，他们不会等太阳下山或者天黑了再运走吗？”妈妈说：“他们及时把垃圾运走就是为了给大家一个良好的的生活环境，以防夏天细菌滋生，引发疾病。如果晚上运走，要不然赶在下班高峰期，要不然太晚会影响人们休息。”想到往日我不敢碰的那些又臭又脏的垃圾桶被保洁工推着，想到他们烈日下的身影，我深深地被感动了。他们不怕累，不怕臭，不怕脏，就是为了让我们的家园更干净。如果没有那些勤劳的保洁员，我想我们的家园会非常脏，地上都是灰和垃圾……
不只是小区的清洁工，还有马路上的清洁工，他们都在这烈日炎炎下坚持着自己的岗位，在西安持续高温，我们都躲在空调屋中不愿出来的`时候，他们却冒着中暑的可能，为城市的环境做出贡献。我们不要小瞧这些平凡的人，因为是他们才让我们的生活环境更美好！而我们也要养成良好的卫生习惯，不要给辛勤的劳动者在增添负担了，用行动来体谅他们，向他们致敬！