关于小学生想象作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的小学生想象作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生想象作文 篇1
假如让我设定一个节日,我会在七月一日设定一个愿望节。
在这天,同学们都放暑假了,大家都很兴奋。老师们也一样,放假了不用为学生操劳,不用上班,所以我想把愿望节设定在这一天。
愿望节这一天,世界上所有的人都可以进入一个愿望城,那些穷人们可以到愿望广场的愿望树下实现愿望,他们先按一个愿望键,然后愿望机器就会吐出来钱,让那些穷人盖房子,买衣服。
同学们更开心了!他们可以去愿望乐园玩游戏,愿望乐园里有一个冒险模式和一个快乐模式。冒险模式里同学们可以探险、寻宝,如果哪一个幸运儿找到了金钥匙,就可以实现一个美好的.愿望。快乐模式就是同学们可以玩滑梯、秋千等玩具,想怎么玩儿就怎么玩儿,想玩儿多久就玩多久。
能过愿望节是我的心愿,你呢?
小学生想象作文 篇2
晚上,我总能做到一个个美好、神奇的梦,那梦啊,让我一下子就笑醒了,那是因为我有一个东西——捕梦网。
捕梦网是用彩色的绳子编织而成的。先用绳子编成一个圆圈,圆圈里编织成网状中间就一个洞,挂上钩子,可以固定在窗子上。外圈上挂了三根线,线上面串了一些贝壳、海螺、小圆球,每根线上大约有七八个。捕梦网挂在窗边,风一吹,贝壳、海螺就会发出叮叮悦耳的声音,晚上,它就将最美的梦捕捉住送去我的梦乡。
捕梦网是印第安人发明的,他们制作这个捕梦网,有一个美好的寓意。传说,只要把捕梦网挂在窗户的边上,这样晚上做的噩梦就会随着第二天的阳光消逝而去。以后每一天晚上都会出现美好的`梦境。
捕梦网是一种装饰品,把它挂在家里的墙上也特别的漂亮。
我把捕梦网带到学校,同学们一看到这个,都说很漂亮,有的同学问我这个在哪里买的,我也想买一个。还有的同学问我这讷漂亮的东西,是谁给买的呀。一说起谁给我买的,我就想感谢一个人,这个人就是我妈妈店里的一位兼职姐姐,捕梦网是我前段时间过生日她送给我的,他现在已经不在我妈妈店里做兼职了,我很想念她。
同学们,这个捕梦网是不是很神奇啊?你们也来购买一个吧!
小学生想象作文 篇3
今早我一睁眼,得知今天停电,这个消息对于我来说,如同噩耗一般。我不知所措的徘徊在家里,我的目光无意间扫到了我家的书架,“书籍是人类进步的阶梯。”这句话提醒了我,我的脑袋灵光一闪,想到:既然今天停电,那么,就看书吧!脑子里这个想法的产生,使我心旷神怡。
此时,我兴趣盎然的看着书架上的书,而那些书却又好像活了一样。那些书好像都在跟我对话呢!《水浒传》说:“选我吧!选我吧!选了我,你就可以看到替天行道,豪气十足的梁山好汉!”《鲁宾逊漂流记》说:“一定要选我,选我,你就可以看到鲁滨逊的奇妙经历!”《西游记》大声嚷嚷:“选我吧,让我带你一起去体验西游的艰辛和成功的喜悦。”《钢铁是怎样炼成的》不甘落后的说道:“我在这!我在这!如果选择我,我会带你去感受保尔柯擦金的钢铁意志”《三国演义》,清了清嗓子:“不要选他们,一定要选我!因为只有选了我,你才能看到三国时期的英雄豪气,认识武功盖世的吕布,足智多谋的诸葛亮。看到年少英勇的孙权、仁义的刘备、奸诈的曹操。还可以体会到五虎上将的忠义……
我倾听着它们的争吵,没有打扰它们,而自己却在书架上选择了一本十分富有哲理,却一直默默无闻的一本书——《梦想是一粒维生素》。我拿起这本书,津津有味地读它时,它好像在暗自得意,而那些在争吵的'“书”一个个都不服气的在一旁“哼哼”。
我开始读这本书,这本书是真得非常好看。我正在接受这本书的熏陶。啊!我已经彻彻底底地陶醉在这本书之中了!以至我不至黄昏的到来,直到我翻到最后一页,我脑海里还不停地闪过一幅幅画面,徜徉在书的海洋,我要好好读书,好好学习,将来去读更多的书,了解更多的知识。
小学生想象作文 篇4
清晨,我从睡梦中醒来,伸了个懒腰,跳下心爱的巧克力小床,然后穿好外衣。
这时,机器人保姆大声催促我:“吃饭啦!吃饭啦!”“来啦!”我跑到卫生间,用“万能消毒水”,然后坐在餐桌上,对着机器人保姆说:“我要‘学习好’豆腐,‘品德好’豆角和‘身体好’鸡块!还要‘有礼貌’豆浆。”然后按了一下桌上的蓝色按纽。几秒钟后,这四道菜被机器人保姆端了上来。饭菜香味扑鼻,我津津有味地吃了起来。
到玩的时间了,我穿上太空服,跳上飞船,说了一声:
“去火星!”飞船的语音导航系统接到命令,立即以超光速飞向火星。在那儿,我又遇到了我的好朋友——丽.妙玲娜。她是个活泼可爱的外星女孩,椭圆形的头上长着两个触角,两只大眼睛发出淡淡的蓝光,她那一头蓝发披在肩上,樱桃似的小嘴正在微笑着。漂亮极了。我们玩得可开心了,当我告诉丽.妙玲娜我要回家时,她依依不舍地向我告别,还用生硬的中文说:再见!
回到家,我马上戴上“网络头盔”,一下子从椅子上消失了。
我在哪?我就在网络世界里。在网络世界里的我移民去了“红泥巴村”。那里的景色可美了:蓝蓝的天空上飘着几朵白云。在翠绿的.草地上几座小巧玲珑的平房。胡萝卜探长笑咪咪地看着我,对我说:“小朋友,欢迎你来红泥巴村。我带你参观参观。” 胡萝卜探长先带我去“村公所”,带我去了它的办公室。我指着窗外的一座高塔问胡萝卜探长:“那是哪儿?” 胡萝卜探长回答:“那是泥巴公园,要去吗?”我高兴地点点头,但我一看“烟花手表”,呀!已经中午12:00了。我只好对胡萝卜探长说:“再见了,我要回去吃午饭了,下次再来,记得要给我准备好房子哦!也要带我去参观更多地方!再见!”我就走了,只听到胡萝卜探长说:“再见”。我就回到现实世界了!
小学生想象作文 篇5
一般人都会想当光鲜亮丽的歌手,还是为人民服务的警察,还是不怕风吹日晒的海员,我觉得这些工作说简单也不简单,说困难也没那么困难,但导游这个工作是我跃跃欲试,想要挑战的工作,虽然不知道会不会做好,但我就想尝试看看。
如果我是导游,我最想介绍家乡那数一数二的“龙潭”,它是家乡八景之一,,第一次看到这美景时我的'大拇指不由自主的数起来,发出惊讶得赞叹声,湖面波光闪闪,像是说我很漂亮快来看我,这种依山傍水的景色可不是想看就看得到,不只有湖光美景,自然生态也很丰富,有五花八门千态万状的植物,映入眼帘,就像电影情节上演在我眼前,你以为只有这些吗?当然不只就算我花三天三夜也讲不完,龙潭是会让我啧啧称奇、称赞不已的美景。
当一个导游果然不容易,要熟悉地理位置,还要知道当地的风俗名情,还要会各语文言,而且要旅途可能发生各式各样的问题,等着他来面对,想到这些问题,我就一个头两个大,想当一个好的导游,真是不容易啊。
我觉得做为一个导游就是带大家去当地的特色,我也希望将各地美景介绍给大家认识,虽然准备的工作辛苦,但看到游客们愉快的笑容,一切就值得了。
小学生想象作文 篇6
当!当!当!上课了,我喜欢上课,因为上课可以学到知识,但是也有我不喜欢的写字课,因为那会让我很累,如果上课像在玩纸飞机一样有趣,那该有多好。
如果上课可以跟李小龙一起玩双节棍,那有多好啊!我好希望可以学会怎么使用双节棍,李小龙的功夫非常好,我想跟他好好学习,可惜他三十几岁就死了,真是可惜啊!如果有一部时光机可以载他来,再请他教我们,那该有多好。
如果上课可以跟外国人说话来学英语,那该有多好,因为这样可以去外国冒险,还可以去挖化石,我每次都想当考古学家,所以我想学好英语,现在我还没学好英语,也不知道怎么跟外国人讲话,如果有外国人来教我,我就可以很厉害。
如果上课可以打电脑的话,那该有多好,还可以玩电玩游戏呢!我每天都想打电脑,因为电脑很好玩,每次玩电脑时,我都提醒自己不能去网咖,否则以后会被罚都不能玩电脑了,而且我要多利用电脑学更多的`知识,把握电脑的使用机会。
如果上课的滋味像甜甜的糖果,那有多好,如果课本是小说,我一定会爱看得不得了,如果教室像游乐场一样,小朋友一定不想回家,想一直留在学校。
小学生想象作文 篇7
我和孙悟空过一天
我驾驶着宇宙飞船去太空遨游,张大嘴巴欣赏着美景。忽然,远方来了一个手持金箍棒的人再飞,我赶忙迎上,急呼:“孙大圣。”
孙悟空急忙抡起棒子一转头,看见是我,便狠狠地抛出一句:“你是何人?”
“我乃地球人也!”
大圣又说:“你不在地球待着,跑来这作什么?”
我说:“大圣有所不知,地球人现在科技已十分发达,要冲向浩瀚的宇宙。”我自豪地抬高了头。
“好呀!陪我去天宫耍耍。”
“好!”我爽快地答应了。
我和大圣驾筋斗云到了灵宵宝殿。玉皇大帝已把千年一度“蟠桃盛会”所用的美酒摆好,传旨让我俩上殿。
我在殿上喝着御酒,吃着四万千年才结一次的蟠桃。我感觉自己太伟大了!
我们和玉帝天南海北聊了很久,才散去。孙大圣又邀请我去他的花果山。
这次,我让孙大圣坐上我的.飞船,一眨眼的功夫就到了花果山小帘洞。大圣从密室里取出了曾经的盔甲披上,戴上曾经的战冠,穿上曾经的云鞋,好威武!
我们来到猴王的大宫中,什么石狮争斗、猴兵操练-------大圣命我去操练猴兵们。我欣然应约。而当我回来时,却不知大圣去了何方。我急忙呼喊:“孙大圣,孙大圣!你在哪儿?”
“王珂,起床了!”妈妈把我叫起,这时我才知道,原来是一场梦呀!
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