【精品】小学生的作文合集5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学生的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
周四的秋游和以前有很大不同，比如，自己可以带钱花了，还比如，有些东西原来不允许而现在可以带了，而最大的不同，就是自己独立出游，不用带爸爸妈妈了！
同学们今天可开心了！我们竟然一起坐了海盗船，这项活动，我从前一直以为是大孩子玩的，没想到，小孩子也能玩，虽然有点刺激，但是我坐过一次后竟然还想坐。我今天带了橄榄球，准备和同学们一起玩。在自由活动时，发生了一件让我惊讶的事：我把橄榄球借给一个同学，就和另一个同学玩别的游戏了，自由活动快结束时，我突然想起自己的橄榄球，赶紧到处找，找啊找，终于找到拿着我橄榄球的小朋友。可是，他竟然说：“这球是我的！”太奇怪了，于是我生气地说：“我只是借给你玩而已！”之后，我就抢回了自己的`橄榄球。
接下来，同学们一起去买水，我想起自己口袋里也有钱，于是也兴致勃勃跑去买，这可是第一次自己花钱啊！然后，又一件奇怪的事发生了，在又游览了几个地方后，我再摸摸口袋里剩余的钱，咦，怎么没有了？
想来想去，肯定是丢在路上了。唉，连五块钱也管不好（而且是纸币）。我太挫了！独立出游原来这么不易呀，又要自己解决矛盾，又要管好自己的东西，真操心！
小学生的作文 篇2
有些人是一直会刻在生命里的，哪怕忘记了他的声音，哪怕忘记了他的笑容，忘记了他的脸，那种感觉，却永远不会改变……
——题记
我知道心的距离产生了隔膜，就像断了弦的吉他，无法弹奏出耳熟能详的旋律。就像我们，再也无法回到从前了，也许，一个人，也可以过得好很好……
云朵很寂寞，如果说天空没有尽头……
就在我们分别的那个时刻……
用一场轮回的'时间看苍穹的天空，当真诚与我们相遇，天空被一场幸福的激情燃烧了……
夕阳最后的光辉折射了两个字：寂寞……
遇见一场烟花的表演，用一场轮回的时间，只为你流过，来不及说再见，已经离我一光年……
王菲的歌，寂寞的夜，他说，也许，很多人不需要再见，因为只是路过而已……
阳光始终那么明媚，几朵浮云大朵大朵的开放。可是，要抬起头多少次，才最终看见蓝天？白鸽要飞翔多久，才能到达？那个我们曾经丢弃的天空，是否还是蓝色？我们再重新拾起天空，还有太阳挂在上面么？
漫山遍野都是我们的足迹，可是，我没有找到那朵我们共同的寂寞的云……
小学生的作文 篇3
岁月送给我的礼物是什么呢？岁月流逝，送给我们每一个人一份礼物。健康的身体，丰富的学识是礼物，难忘的经历，深刻的教训也是礼物……这些礼物，无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。
而我的礼物就是——一次难忘的经历。
在这个学期，岁月送给我一位年轻漂亮的女老师—这学期的新班主任王老师，她是一位很负责任的老师，她做事非常认真严谨，深受我们班同学的喜爱，她还是学校的年级组长了！
我们班现有三十名学生，其中男生十九名，好动，不遵守课堂纪律，是全年级有名地问题班。在开学的'第一天，老师就送给我们同学一段话：“成良驹，闯天下，我相信你们都是聪明好学的学生。”
时光飞逝，大概过了一个月的时间，我们班老毛病又犯了，学习态度、课堂纪律大大不如其它班了，于是王老师利用中午自习给同学上了一节课，她没有像其他老师那样大发雷霆，而是语重心长对我们说：“同学们你们还记得在开学时我说的话吗？‘成良驹，闯天下’这是我对每届学生都讲得话，上届学生（现在上初一）中有一个叫夏子涵的，他本身很聪明，自认为在外面上辅导班，上课不认真听讲，后经过教育，认识道自己的错误，最后在小升初考试中，考取了南外；还有你们每次作业都不认真写，每次都要留下来订正，每次我都是最后一个走，有一次九点钟才能到家，这时你们中有些同学都睡觉了，这段时间我只能和我的儿子见面三个小时，以至于儿子对我说，你是个好老师，但不是个好妈妈……”
说到这里，有许多同学哭了，于是下决心要以优异的成绩来回报老师。就在这次一、二单元考试中我们班级取得年级第二。
岁月送我的礼物是一堂课，这不是一节普通的课，它教会我要勤奋好学，追求上进，这样才能“成良驹，闯天下，”这节课将永远蕴藏在我心中！
小学生的作文 篇4
假如我是一只有黄黄的羽毛的鸟儿，我会用我快活的'翅膀在空中自由的飞翔。
我也会在昆虫受伤的时候，把它们放到我的背上，带他们去我家里治疗。等他们的病好了，我再把他们送回家去。我还会在小蚂蚁搬家的时候送他们到一个适合他们住的地方，并让他们住的快快乐乐、无忧无虑。
要是我的家人病了，我一定会在第一时间里帮它们疗伤或去森林里找虫子给他们吃。
我是一只鸟该多好啊！
小学生的作文 篇5
“热情”这个词来自希腊，一为五脏六腑的不安，内心的激动。希腊人发明这个词是不是为了表达人们深深的被感动时神经所感受到的震惊、肠胃绷紧和膨胀、心脏的收缩以及五脏六腑的不安和激荡起伏，也就是说那种激烈的`情绪？
我们对热情的理解是什么？赞美、悲伤、震惊、暴怒、疯狂、狂乱……这些大概是人类能经历的全部状态。
入过一个几何学家看一场动人的悲剧，他只会觉得此剧的结构很很好。一个商人看到了，会觉得此剧的商业价值很大。在他们旁边的年轻人深受感动，但什么也看不见。一个妇女在哭泣，另一个年轻人感动得不能自制，不幸的是：他也决定写一部悲剧，因为它也染上了热情的疾病。
热情能主宰一个人的命运。那些祈祷时只看见自己鼻尖的人越来越狂热，甚至相信如果他被加上50公斤重的锁链，万能的上帝会非常感谢他。他带着满脑对神的想象去睡觉，必然会在梦中看见他。他看见的神也许真的会指引他，但他心醉神迷，这种疾病往往是不治之症。
理智和热情相结合是罕见的。（对于我们班沉闷现象的解释）理智总是实事求是的看待事物。当一个人醉汉看见物体变大时，就表明他失去了理智。热情就像烈酒。
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