初二的作文

时间:2022-08-24 04:07:15 八年级作文 我要投稿

初二的作文

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的初二的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

初二的作文

初二的作文1

  白鸽是和平的象征,看它那雪白的羽毛,朴素的身影,在我家的小长椅下若隐若现。

  小时候有两天让我感到格外有趣。五岁那年春节的时候,两只白鸽"飞"进了我的心房,什么也不带,只带着他那纯洁的心,没有一处污点,美丽而又不俗。

  春节的傍晚,上海的叔叔给我带回来两只小白鸽,那时家里养鸟,养乌龟,养金鱼?可都是小动物,个头比手掌还小,如今有了一只比手掌大的动物,我自然很高兴。拿来时,我不知道它们叫什么,只管叫他们"鸟儿",它们整天很平静,很不俗气的时候,也只有吃饭的时候了。

  吃饭时,他们不像鸟儿和乌龟,金鱼那样,鸟儿吃食只会快速啄几下,一点也不美丽,优雅。乌龟更是难看了,一粒龟粮在乌龟眼里像是会跑的.虾,吃的时候还会瞪上许久,围住它再吞入腹中。鱼只是一个劲地向上游,然后小心翼翼地去吞。可白鸽却不同,吃食前会在食物前转悠几圈,像是个美丽的公主,长城的尾翼像公主的裙子尾巴,被拉得很长。然后在地上轻轻一点,再抬起头来吞下食食物,一点也不拘束,很放松,很自然。

  白鸽出来吃饭有趣,走路也甚是好玩,先抬起爪子,爪子一弯,再点下去,然后依次,有节奏的走起来,点着地,像一位模特,很有气质。丰子恺说白鹅很自然,摇摇摆摆很有趣。可我觉得缺这些精神上的美,白鹅虽然有趣,还有不高贵的性格,可却却少一种精神。而白鸽却有白鹅之自然,和自身之美。

  可是好事不长,两天后奶奶反对了白鸽,她嫌脏,也便送了人。我却怀念它们,拥有自身之美和白鹅之美的一一白鸽。

初二的作文2

  已经秋天了。

  走在路上,秋风瑟瑟,枯叶从树上掉落,天气有点凉了。我走在回家的路上,书包里装着一张没有记上成绩的数学试卷,显得特别沉重,校服的扣子勒得我有点喘不过气。

  这是新学期的第二轮周测61分。老师用笔打上了一个个红圈,我的眼睛也忍不住红了。

  回到家,母亲正在厨房炒菜,看到我回来,也只是探了头,又继续忙活。我把书包扔在沙发上,一个人沉闷地走进了房间。

  时间一分一秒地流逝,见我未出来,母亲有些微怒,拍着房门冲我吼道:快出来吃饭!隔着房门,我可以想象到母亲此时的'表情:一定又是皱着眉头,眼神十分愤怒,凶神恶煞,就差眼睛喷火了。自从上了初中,就很少看母亲笑了。每次的交流都是以生气结束,她有她的道理,我有我的说法,互不相让。记忆中母亲一笑,眼睛就眯成一条缝,眼角的鱼尾纹就显现出来,像个天使一样充满母性光辉。这是她对人的招牌、经典的笑容。

  整理了一下思绪,我开门而出,看到了母亲坐在沙发上,翻看着我的考卷。我有些惊慌,又像别人窥见了我的秘密般,一个箭步冲上前,夺过试卷,鼻头微酸,冲母亲喊道:你干嘛看我的试卷!

  你怎么才考这么一点分数。母亲的表情像凝固住了,严肃得可怕,与她以前那个经典的笑容相比,此时狰狞得令人发抖。气氛就像即将开战的两队人马,一方气势强大,另一方也毫不服输。我一句话也没有说,抓起书包拿着那张试卷进了房间。

  我在草稿纸上用力地划上好多叉叉,弟弟在门外小声地叫我,听不见他在说什么,只有心里一个怨恨的声音在咆哮。

  我突然有些心酸,我很想再看看母亲的经典笑容有多美。窗外的风声呼呼作响,拍打着窗户,它们是否也在生气?

  母亲,如果多笑笑,给我一个你经典的笑容,其实你也可以很美。

初二的作文3

  清晨,我坐在阳台上看书,一缕阳光透过玻璃照射进来时,我感受到了它的明亮与温暖。这情景把我的思绪带回到阳光下的那双手来……

  伴随上课铃声,语文老师走进教室,熟练地打开投影仪。“今天,我们来学习新课,我相信大家都已经做好了充分的准备,那我们就来朗读这些字词吧!”同学们一个个把头望向电子屏,声音宏亮地朗读着。他们好似在炫耀:“看,这些字词我都会!”集体读完后,老师说道:“看来大家都会读了,那我就来抽查。”只见老师扶了扶鼻梁上的眼镜,淡定地扫视着。不喜发言的我心中忐忑起来,千万不要抽点到我。我抬起头来,想看看老师的目光,正锁定在哪个“幸运儿”身上——不巧的是,刚一抬头,就与老师的眼神对个正着。我意识到了些什么,猛地低下了头,心中如丝线搅成一团。

  “李梓睿,你读一下字词吧!”老师用柔和的话语说到。我站了起来,才发现此时太阳的光线刚好照在了电子屏上,由于反光,看不见。虽刚才读过,我有些印象,可我仍是开不了口。这时,不知下面是哪位同学大喊了一声:“反光!”这才摆脱了我尴尬的局面。

  老师正准备让我坐下,这时靠窗座的小官同学突然站了起来,撸起了衣袖,张开了双手,使我能在他用那双小手遮挡的阴蔽下勉强看见电子屏上的字。小手距我一米左右,挡住了反光的'阳光,把温暖留在我心中。这双稚嫩的小手虽然面积不大也不太有力量,但及时出现在我最需要的时刻,就像冬日里的一杯热茶,熨贴着我的胃我的心。

  同学们见状后,都纷纷过来侧着身子为我遮挡阳光,有的用手遮,有的用手中的课本,正是同学们的这些举动,我能清晰地看见电子屏上的字,并顺利地按老师的要求阅读完毕。看着围在我身边的同学们,我原本阴云密布的心放晴了,就像一米阳光透过云层洒落在我身上,感觉暖暖的,课堂里也暖意融融……

  一声清脆的鸟鸣,把我拉回了现实。我不由得感叹到,一米阳光于我正好!

初二的作文4

  带着一把圆润的歌声,英年早逝,家驹,这便是你在我记忆中的印象。

  在当代歌坛,你是一个奇迹,你为一名以唱歌为业余爱好的人,竟成为了新生代歌手的启蒙之师,家驹,你应该感到自豪与高兴。当你的歌曲纷纷出笼时,《海阔天空》《冷与夜》《灰色轨迹》等作品赢得了众多歌迷的喜爱,包括我在内。

  家驹,你认为自己“还没修炼到六根清静,一心向歌”的境界,但你对事物一触即发的敏感,是你与歌“最重要的亲缘”。写歌最初只是让你在心力交瘁的岁月里坚持了最低限度的自尊。但后来,这种自尊变成了我们的火把和拐杖。你的《岁月无声》《大地》等作品,在我们的心中回响,成为情感表达的最佳载体。

  在物欲横流的现代,许多人眼中的爱情观似乎庸俗无味。家驹,而你在《真的爱你》中通过刻划一则感人有爱情故事,表达了对新时代平等独立、相互依存的爱情观的追求。一种崭新的、超脱世俗的爱情观展现在我们的眼前,家驹。你使我们清醒和理智。“今天只有残留的躯壳,迎接光辉岁月,风雨中抱紧自由…..”唱及此歌,总觉得你那饱含历史沧桑的情感全寄托在对祖国的热爱之上。历史的车轮辗过的.痕迹,你驻足过、思考过,因此也便在平凡的歌词中,在你认为永不背叛的惟有歌曲的心态中,倾注了对祖国的热爱,家驹,你使我们富有爱心,并赋予我们思考历史的明智。

  你的祖籍在香港,“在漫长的国土占领中”,它是离你最近的风雨驿站,你对香港的眷恋勾起了我们心中那份对故土的深深留念。

  家驹,你的歌,你的歌声为我们所喜爱,你那美妙动人的歌曲将你的思想带给了我们,使我们受益匪浅。从《抗战二十年》,我们看到了人生拼搏的艰辛,从《比面派对》,我们尝到了人生活着的欢乐,从《我是愤恼》,我们奋起了斗志的昂扬。

  家驹,虽然你远远地离开了我们,但你的歌声,你的面孔,你所表达的情感,永远都保留在我们的心中。

初二的作文5

  笛声清越,箫声深沉,古琴叮咚,琵琶瑟瑟,丝竹之音,吹之抚之,都使人如痴如醉,却均无法与秋之声相提并论。

  秋风,清者。秋季是一个干净的季节。一阵秋风拂过,犹如优雅的水袖,轻,清。清者,清冽也。立于风中,听被丰收过的金色染掠过,如醉者之呓语,似朦胧中的一个音符。

  秋水,刚者。也许,有人会说,水向来是柔者。但,请听秋水。一条小溪,从源头处跌宕下来,碰到岩石,跳过了;遇到高山,绕过了。

  秋雨,柔者。就像不经意间的感动,雨就提着她的裙裾,飞下身来。先是滴下隐约的几点,而后就淅淅沥沥地唱开了。秋季的雨,是冷雨。密密地打在窗上,犹如一组编钟奏出秋的哀怨。

  秋月,洁者。一匹光滑如玉,薄如蝉翼的绸子,飘飘然从嫦娥手上铺进床前。如同虫子的细鸣,如同花开的声音。月光,也是有音符的。贝多芬听到了月光的歌唱,谱写了名作月光曲。

  一地月光,如泻一地水银,静水流深的状态,欲流还休啊。月的音符如同生着诸多藤蔓的攀援植物,瞬间爬满了心房,噬咬着,轻触着。秋天的月亮,一弯或一轮冷月。无论或圆或缺,冷着青光的冰轮,是冷的。听着它的倾诉,多么想摘下它来,不顾满心的忧郁,拥抱着它。静卧在床上,细听月的碎步,像一只青瓷,精心勾勒的青瓷。

  紫的.像葡萄似的涧水,水面上泛起一层金色的鲤鱼磷,秋姑娘站在湖边,深情地吟唱着秋的丰收颂。大地上跳跃着美妙的音符,踏着节拍,舞动着秋的彩带。

  临着秋水,乘着秋风,赏着秋月,沐着秋雨。摆一张木桌,斟三杯美酒,敬天,敬地,敬自己,洒洒江面,三分酿豪情,七分酿秋思;绣口一吐,便成半个秋天。

初二的作文6

  说实话,我对外公不怎么好。

  在我的记忆里,外公很高大也很强壮。听外婆说,外公小时候日子过得很艰辛,从小没了父母,和他哥相依为命,大了,认识了我外婆,原本以为日子会过得很好,却又跟他哥哥闹了矛盾……。也许是小时候的磨练吧,我每天看到外公忙里忙外,被我外婆叫来叫去,当时不懂事的我说他是耙耳朵(怕老婆的意思),外公听到后没说什么,还笑了笑,他说这是他对我外婆的爱。

  上小学了,因为父母不能来接我回家,所以他们拜托外公来接我,当时外公住在蔡家,我在北碚,算起来有好几个车程,还好我家住在学校附近,不远,所以外公可以在我家歇息。

  那个夏天,烈日当头,灼烤着大地。外公按时来接我,回到家,当时的我可真不懂事。因为只有卧室才有空调,所以我自己把我关了,自己在里面玩电脑,留下外公一人,玩饿了,出来的时候看见外公正在扫地。

  “外公,我饿了,你下楼给我买面吧。“

  “好。“

  随着一声门响,期待着美食的我屁颠屁颠地跑过去开门,这时候,我的心却凉了一半,豆大的汗珠顺着外公的.脸两侧流下去,身上的衣服早已被汗水打湿,他用他粗糙的手将面端给我。当时我愧疚的心在胸腔里咚咚直跳,寒冷的心并没有因为一碗面的热量而被融化。

  那个夏天过得很冷。

  随着外公年龄的增大,他那宽阔的脊背越发瘦小,想干枯的盐碱地,眼窝也深陷进去,每天夜里的哮喘声越发频繁。那天的下午,外公坐在沙发上不动了,随后进了医院,医生检查出来他是脑梗塞,在医院的日子里,外公过得很痛苦,我们把他接回了家,想陪伴他为数不多的日子。

  8月31日的晚上,外公走了,他走的很平静,可是一家上下非常痛苦,外婆跪在外公面前泣不成声,我一个躲在屋子里,接受不了外公死的现实。

  外公,我的外公啊,你是我最亲爱的人,所以请你在天堂里一定要过得好好的。而我,一定会变得很好很好,不会忘记你对我的爱。

初二的作文7

  不知多久,没有被雷电惊吓到了。

  小时,那个雨夜,从未想过第一次见到它,本想到阳台上满足好奇心,可刚跨进门,深紫色的夜空就被砍出了一道参差不齐的裂痕,那几道白色闪电交在一起,仿佛一只魔讥刺进了我脑海中。

  这不过是一道闪电,而仍有很多雷电,等着我们。

  一年前,我也惊恐地遇见了第一次雷电般,浮躁的心里与繁多的功课使我不知所措。如此循环往复,方向感就渐渐失去了。明明已深知自己的改变,但还是不愿接受,不愿改变。越来越不知努力的方向是什么,不知为何努力,恐惧见到结果。

  而它真有如此可怕吗?我问自己。是的,它很可怕。一棵树,一座房屋,摧毁它们都不在话下,也许,还会有人因它而丧命。但是,它肆虐了这么多次,我们为什么没有被打到?那是因为我们在适应。我们可以逃避它。但适应的同时,我们也在学着接受。逃避必然不是长久之计,我们只有接受它,直面它。

  八年级后,功课变得繁琐起来。我却不再害怕。一味地逃避是没有用的,对大多数人来说,只有坚持,对我也是,只能坚持地走下去。

  如今,各方面都变得越发紧张。中考已迫在眉睫,我能做的,只有奋力前进。向前走着,调整着,尝试着。我逐渐地回归,投入到学业中来。

  雷电并不可怕。唯一可以使人惧怕的地方在于给予第一次遇见它的人重创,使他们再不敢翻身。但当它消失后,一切又归于平静。它那一瞬间的恐惧是巨大的。但只要挺过去,一切就又变成平静。我们只有面对各种形式的.它,在路上拼搏,前行。

  闪电在云中驰骋,雷电伴着它纵横。豆大的雨点无规律地洒到地上。再见到它,我稍稍地停顿,紧接着,便又投入手中的事了。

初二的作文8

  轻闭双眼,满脸陶醉的听着窗外的雨声,真是惬意啊!好久都没听过雨声了,雨声还是老样子,像铃铛一样,声音十分清脆,除了听音乐,我最爱听的,就是雨声。

  轻轻推开窗子,没有发出一次声音,像是怕把雨声吓跑一样。嘀嗒——嘀嗒,雨水像精灵一般,飞入房间,溅在我的外套上,我竟不感觉到冷,反而有些温暖。光是这样听雨,是满足不了我的,拿了把雨伞,抓了手机飞奔出去。下着雨,路上一个个小水坑,可不能被这些迷了心窍!还要听雨呢!一步步坚定的朝小白亭走去,路边的植物上落满了雨,雨水顺着叶子缓慢的流下,滴在土里,很快消失不见。

  嘀嗒——哗啦,雨声夹杂着叶子被扑打的声音,真是动听极了,拿出手机,拍了几张照,仍不满足,步入小白亭。此时的白亭一尘不染,一滴水都没有,坐下,望了望亭后的小池,雨水落在池上,荡起涟漪,突然想起一首歌,它的名字,叫《雨好》:“尤其四月,浮草间鱼儿跃起;墙头破茧,枯木点绿,铁罐叮咚有趣;春雨一把,梳洗。尤其六月,碎瓦里觅竹节须;象蒲枝下,水波吐气,颈脖上一只蚁;夏雨一场,眠去......”

  岁月静好,夏夜蛙鸣......当然这是随意写的,现在的城市里哪来的蛙鸣,只有蛐蛐在叫罢了。雨依旧不停,我兴致依旧很高。雨,静静飘洒,潮了眼,湿了心.清清的'雨,不是凉爽,而是澄净,诸多情怀诸多苦楚,落寞如风,缓缓流动;浅浅的笑,不是心情,而是心境,诸多无奈诸多忧伤,沉寂如雨,默默滴落......渐渐地,我眼神变了,不再是沉醉,而是悲伤,诸多喧嚣诸多纷扰,化为这风,这雨,这世界。

  我在想,被雨冲刷过的世界,每一次会不会不一样呢?当然我没有细想过这件事,我只想,好好地听一场雨,仅此而已。

  能让我平静下来的,是听雨;能让我熟记的,是听雨;能让我沉迷的,是听雨......也许你要问我为什么只是听雨,为什么不听风呢?我来告诉你,风,当然能听,只不过,它的呢喃,能轻易让人落泪。

初二的作文9

  月光像流水一般,静静地泻在静谧的校园里,聆听着夜风带来的阵阵乐声,我的思绪已飘向家乡,飘向那年中秋节。

  那是个多雨的季节,由于交不起那笔“昂贵”的学费,我离开了心爱的校园。虽然父母亲多方奔走,但我还是决定辍学,因为我清楚地知道我和两个弟弟每年的学费使本来不宽裕的家境更加紧张,更何况今年学费大幅度提高。我拖着疲惫的身子,在父母亲的叹息中,奔波在家中那仅有的几亩薄田上。

  从辍学的第二天起,我就学着父亲的样子,给家中的小毛驴拌饲料,梳理皮毛。用父亲的`话说:“现在快中麦子了,一个牲口顶两个好劳力,要精心喂养”。我知道父亲很喜欢小毛驴,妹妹因为没有给小毛驴添饲料而挨了父亲的一顿鞭子。

  中秋节前夕,全家人精心的侍弄着那几亩责任田,因为大家心里都明白,那几亩田的收成将意味着什么。大地发出丝丝泥香冲淡了我辍学后的苦恼,和父母亲一样,我虔诚地祈祷,希望这黄土能给家中带来欢笑,能减轻我辍学的痛苦。

  中秋节那天,妈妈蒸了几块米糕要我送给在镇上寄宿读书的哥哥,我翻出了我上学时穿的衣服,奔向了久违的学校。

  踏着微风,走在回家的路上,望了望夕阳那一抹殷红,我流下了辍学后的第一滴眼泪。

  晚饭后,父亲拿出一叠钱,说:“孩子,我把驴卖了,明天你就去学校吧。”

  “什么?”我不敢相信我的耳朵,现在是正需要畜力的时候,怎么能……

  “孩子,你爸怕你在家不让卖,才让你去学校看你哥。”

  我看着父母那流泪的脸庞,无言以对。

  那年,我用自己纤弱的肩膀和父亲撒下了希望的种子。

初二的作文10

  在脆弱的季节里,有着不脆弱的心灵。踮起脚,让它离阳光更近些。

  ——题记

  羞涩的冬天没有温暖,它有的是寒,花落,月残的寒,请允许我像一个孩子,向你祈求些温暖,枯木哀鸣,花朵惨叫,冬,无情地夺去了它们娇美的容颜,换来了令它们一次次崩溃的白发老人的苍老,它们任凭风吹雨打,在刺骨的雪中煎熬。可是,寒,留给自己领略,有必要吗?给冬天一些温暖,哪怕只有一缕阳光,枯木不会继续枯,花朵不会继续叫,娇美的容颜再次回归,何乐而不为?

  温暖,徘徊在了伴着痛的季节里,徘徊在了纸般脆弱的冬天里,更徘徊在了树盛,花开的每个心灵里。

  羞涩的冬天没有温暖,它有的是寒,蝶落,草谢的寒,请允许我像一个孩子,向你乞求些温暖,蝴蝶停飞,小草凋谢,冬,使他们没有了以往的活力,冬,再看不见蝴蝶在空中享受蓝天的怀抱,再看不见小草用力向上钻的干劲儿,所以,为了它重现生机,请给冬一些温暖,哪怕只有一缕阳光,蝴蝶不会继续停留,小草不会继续弯腰,蝶落,草谢类似的悲惨不会重现,何乐而不为?

  温暖,徘徊在了伴着痛的季节里,徘徊在了纸般脆弱的.冬天里,更徘徊在了蝶飞,草盛的每个心灵里。

  羞涩的冬天渐渐温暖起来,它不再那么冷酷无情,不再是以前那个冷面孔,它不再是“面痴”。温暖,重新融化了它的心灵,让世界万物重现生机,让温暖的每一缕阳光照到每一个角落,脆弱的冬天不再一触即碎,它受到的暖光融化了万物,迎来了春天。

  温暖,徘徊在了伴着笑的冬天里,徘徊在了石头般坚强的冬天里,徘徊在了石头般坚强的冬天里,更徘徊在了树盛,花开,蝶飞,草茂的每个角落里。

  温暖,停留在冬季里,停留在角落里,冬天,也成功踮起了脚,离温暖仅差一步之遥。

初二的作文11

  又是一个落叶飘零的季节,飘落在秋风里的叶子总是挂满着忧伤。阿豪一如既往地坐在窗边,望着远处峰峦起伏的高山,默默的期盼着与主人再一次相遇……

  那是下着倾盆大雨,山路泥泞的一天。

  男孩阿洛怀着激动的心情跑到了几十里外的火车站把阿豪带回了家。这次他花了两年的时间,帮来露营的人摘野果、钓鱼;还去垃圾场捡垃圾;去帮农民伯伯们除虫、摘稻谷……才攒够了买一条狗的钱。他的爸爸说二个星期后,他的朋友要从这儿去往西边的火车站,但是阿洛等不了那么多天了。他第一周的周末就独自一个人,晚上带好干粮出发,去火车站拿回他的小狗。一路跑啊,跑啊鞋磨破了嘴唇被风吹裂了,风尘仆仆。但是他拿回他的小狗,脸上就充满了笑容。

  在拿回小狗的一年里,阿诺的脸上天天就洋溢着笑容。和他的小狗玩捉迷藏、捡树枝,每天玩得不亦乐乎。这段时间是阿洛生命里最快乐的一段时间,也是阿豪生命里最快乐的一段时光。

  每当阿罗和阿好坐在山顶上眺望村庄,眺望世界。风吹在他们的脸上轻轻地轻轻的把他们的欢乐带到了大自然的`每一个角落。

  可直到有一天一切,一切都变了。

  那一天他们又在山里玩耍,背后突然窜出一只野狼。他们使劲地跑啊跑啊,最后他们两个跑散了,从此再也没有见过面。阿洛回到了村子,而阿豪却迷了路。最后被别人家领养了。

  那天是秋天最阴沉的一天。

  每当阿好坐在窗前眺望曾经玩耍的山峦,阿豪的脸上似乎洋溢了一丝微笑。多么盼望着能和主人再一次的相遇,在他的世界里阿洛是他生命中最重要的一个人。

  一个秋天过去了,窗外依然空荡荡。

  两个秋天过去了,窗外依然空荡荡。

  正当阿豪躺在家里的地板上动弹不得的时候,门外突然响起了敲门声……

初二的作文12

  生活中处处都有爱的存在,爱是不会过时的,它留着的是永恒的火焰和不灭的光辉,世界的存在以它为养料。

  有人问我爱心是什么?爱心是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的.温暖;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人得到心灵的慰藉;爱心是沙漠中的一泓清泉,使身处绝境的人重新看到生活的希望;爱心是落在久旱土地上的甘霖,使心灵枯萎的人感受情感的滋润;爱心是亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。如今,我发现很多人都已经到了麻木不仁的地步,面对他人的帮助,他们受之坦然,冷漠和自私好比是沙漠和干旱,可以使你的心灵荒芜、杂草丛生,而爱心和奉献则是阳光和鲜花,滋润着你的心灵,装扮你的美好人生。爱心的威力是巨大的,如果人人有爱心,学会无私奉献,生活中将充满温暖。

  记得有一次,我放学看见学校门口有一个乞丐,他的两条腿已经没有了,可怜巴巴地看着我们,他多想我们给他一点钱,哪怕只有一毛,我看到这个老爷爷心里想到:路过的人没有一个人给他一点钱,如果我带了我一定给他。这时,来了一个三四年级的小学生,他把身上的钱全给了那个乞丐。我又暗暗的想到:为什么有的人有爱心,有的人却没有?那是因为有爱心的人觉得帮助人是一件快乐的事,你帮我,我帮你;没爱心的人觉得自己的钱只能自己花,不能给别人。他这样想是因为他没有帮助过别人,别人也没有对他说:“谢谢你。”他们永远不知道帮助别人带给自己的快乐。

  爱心是对祖国无边无际的眷恋,任颠沛流离而不忘。爱心是没有国界的,施以爱心,不图回报,爱心等于奉献,大家都来献爱心,让生活变得更美好。

初二的作文13

  我,是河塘里的荷花,老师就是那碧绿的荷叶。雨时,为我挡风雨;晴时,送我一处阴凉。老师,我是一片树叶,您却是整个森林;我是一朵鲜花,您却是整个花园。老师您是多么伟大呀!

  在我成长的路上,留下了许多脚印,都有老师的细心教导。在我刚上学时,是老师牵着我的小手,一起走进学习的课堂,教会了我礼仪,让我获得了成长第一步的“奖章”。

  在老师的辅导下,我成长了,成为了一位活泼可爱的小女孩。我从小朋友变成了小学生,步入了一个新的学习课堂。在这里,老师照亮我们前进的道路,让我们努力前行,让我们学习知识,为以后的路铺上水泥。

  记得有一次运动会,我参加了跑步比赛。快到我时,我开始紧张起来了,在裁判员吹响口哨时,我的脚像是被绳子拴住了一样,使我摔了一跃,当时有想放弃的念头。就在这时,我听见老师在一旁为我加油,我有信心了,跑了起来,不时耳边响起加油声。虽然最没有得到名次,但我收获了一份无价东西。在人生的道路上,不可能没有坎坷,但只要我们不放弃,就一定可以跨过这道坎。

  有了老师的'鼓励,我完成了成长的一的任务。完成了一个任务,又有了新的任务,我来到了一个新的学堂。在这个课堂里,我们大家一起学习,老师成为我们学习的“好伙伴”,有了这个“好伙伴",我渐渐意识到了,在老师的指导下,我成长了,不再是以前那个依赖老师的小孩子了。在这里我要感谢老师的一路陪伴。

  感谢老师,给我一双隐形的翅膀,飞向那知识的海洋,让书友伴我成长;感谢老师,为我指明人生前进的道路。感谢!

初二的作文14

  一年四季总是轮流上班,光阴似箭,日月如梭,就在那一瞬间的转眼间,我已经是初二的中学生了,在经过14个春夏秋冬中,每天都让我回味无穷。

  人们总是喜欢用一种颜色代表一个季节,春回大地,万物复苏,温暖的春天,总是帮白色的冬天涂上美丽的绿色。在夏天烈日炎炎的海滩上照日光浴,天空是蓝蓝的,总会给人无限的遐想。度过了酷暑耐热的夏季,我们迎来了五谷丰登硕果,累累的金秋。

  其实我很不明白,为什么秋天是金色的呢?

  枫林似火,天高云淡。金桂飘香,金秋送爽。在这金秋佳节也曾让古人留下不少佳句,“自古逢秋悲寂凉,我言秋日胜春朝”“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”古人的诗句,给后人留下,无限遐想。“寂寞梧桐深院锁清秋”的'场景时不时会在我们的脑海里徘徊。

  在青山盈盈水迢迢,秋尽江南草未凋的时节。我和父母曾去过一个枫林,要知道枫树的树叶呈扇子形到了秋天,枫叶凋落,变成了黄色大小的枫叶铺在地上,形成了一条金黄色的地毯,游客们总是回情不自禁地走在柔软的地毯上徘徊,连我也背着枫叶景给吸引住了,恨不得拍多几张照片向同学们炫耀,似乎看到了这杜牧当年停下马车在枫林地吟诗的场景。

  一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。秋天是一个五谷丰登的好季节。我和同学来到了乡下,那里秋风萧瑟,落叶纷飞,麦田里金穗飘香,我们体验了割穗、晒谷、覆田、剥麦壳,考验了我们耐力和注意力,即使满身大汗,尝上自己辛辛苦苦收获来的米饭,和一大桌的农家乐,拿起手中的杯,一饮而尽。

  范仲淹的《苏幕遮》中有这样一句“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上含烟翠”那是我特别喜欢的一句诗,更是写出了为什么用金色来描写秋天。

初二的作文15

  “恒” 一字,需要我们做到拥有一颗亘古不变的心,这个心里可以装有对成功的渴望,对社会的感恩,对祖国的热爱……肉体不会永恒不变,但精神却可以被世代人民歌颂,永恒地留在人们的心中。

  在中国的边境上,总会有一群训练有素的人,兢兢业业地为人们守护着家园。他们要吃着比别人多出好几十倍的苦,他们在精神上时刻保持警觉,他们不能享受与家人的天伦之乐,但他们并不后悔踏上这条路——因为他们是军人 ,是保卫祖国的军人。从他们成为军人那一刻起,他们就放下了家庭、放下了朋友 、甚至放下了自己。他们怀着一颗对祖国的热爱的恒心,离开了家乡。

  我曾在一本杂志上看到:在春天时,他们要在阵地上训练,忍受虫蚊的叮咬却不能有一刻放松或去拍打蚊子的机会。而在草坪上趴着训练时,即使有蛇在身上爬,有虫子在脸上飞,也决不能大惊失色,保持军人应有的素质。在夏天时,他们要穿着厚厚的军衣在烈日下站岗,他们不会像普通老百姓一样可以呆在空调下,但他们不会诉苦,因为他们的那颗心保持着对祖国永恒不变的热爱。

  到了秋冬天,他们就要顶着严寒出来放哨,雪花落在他们的脸上,冻红了两颊,却永远不会冻僵那颗颗炽热的心。

  至于春节之类的'中国传统节日,在全国人民都在与家人团聚,享受着家庭的温馨的时候,但他们却不行,因为这正是边境至关重要的时刻,他们要守卫整个中国许许多多家庭的快乐。更甚的,他们一年只有几天假或者不放假,在与家人团聚的时候,他们总是热泪盈眶。

  边境挺拔的身姿,是他们对祖国的致敬与承诺。他们对祖国永恒不变的热爱,却是祖国永远的骄傲。

【初二的作文】相关文章:

初二的作文11-07

初二节日里作文-初二作文04-12

初二秋景作文07-20

爷爷初二作文07-19

难忘初二作文02-14

坚强初二作文02-14

初二故乡作文02-14

眼泪初二作文02-08

地震初二作文02-08

初二感恩作文02-04