【精选】中考作文集锦七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的中考作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中考作文 篇1
成功的花，人们只惊羡她现实的明艳，然而当初的芽儿，浸没了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
成功是什么？成功是一颗干瘪的种子最终发芽长成一株郁郁葱葱的大树；成功是什么？成功是屋檐上滴下的小水滴磨穿了地上坚硬的石头；成功是什么？成功是原本平坦的亚欧大陆中间耸出一座壮丽的喜马拉雅；成功是什么？成功是秦始皇的诏令天下，是前无古人的大唐盛世，更是后无来者的康熙帝打下的万里江山；成功是什么？成功是……
成功，有的辉煌，足以光辉千古；有寻常的，小得不及蝼蚁。成功，不是在那儿守株待兔。成功往往来自于瞬间的灵感。威灵顿将军落魄时被一只风雨中结网的蜘蛛而感动，最终铸就辉煌；毛主席秋收起义失败之后，不知何去何从时，做出向农村进军的决定，吹响了中国革命胜利的号角。你，善于把握灵感吗？
成功，不等于逞匹夫之勇。迷路的蜻蜓看准一块透过玻璃窗的一片光明，一次次地飞过去，百折不挠，可永远是“碰壁而回”。为了成功走一走与理想相背的路，有时恰是一种智慧。通向成功的路大都是迂回曲折的，懂得兜圈子的人，往往是第一个登上山顶的人。成功要靠自己的创造。用“正义之币”掷胜负的'故事已经不再新鲜了，当你认为自己胜利时，你一定会成功！
成功，只是人生旅途中的一些站点，你的快乐除了“到站”的一刹那以外，更在于一路的跋涉，和永无止境的追求。而这跋涉和追求的过程，就是你对生命的肯定！
中考作文 篇2
甜，什么是甜？怎样才是最甜？甜就像发自内心的喜悦，而这种喜悦必须是靠自己亲手劳作获得的。
连雨不知春去，一晴方觉夏深。悠然，是我暑假代名词，我正懒散的坐在摇椅上看书，享受着属于我的已为时不多的假期。
“姐姐，救救我啊”，儿童清凉甜美的声音传来，我无奈的笑笑，望着撒娇的妹妹说“我就知道，你迟早会来找我的。”“嘿嘿，姐姐大人果然神机妙算。”妹妹讨好的搂住我的'胳膊，笑得像个精致的瓷娃娃。
我妹妹马上要上二年级了。装着繁星的眼睛，俏皮的脸蛋，她双手抓着我的衣袖，小幅度轻摇，撒娇的要我帮她预习数学。“看你暑假光顾得玩儿，不预习”。我敲了敲她的前额。她吐了吐舌头，转而蹦着，跳着，把书拿了过来。
我大体翻了一下书，“你自己预习到哪儿啦？”“全部，啊，不，一点点”她脸蛋涨红，语无伦次，小手无意识的搓了搓，一脸狡黠的笑“是全没预习吧”。“嘿嘿，这可是我们的秘密！”她向我调皮的眨了眨眼睛，吐着舌头说。
时光倔强地从我指缝中溜走，悠然的暑假化作记忆的流沙随风而去。开学第一周回到家，妈妈告诉我妹妹开学数学考满分，一阵暖意从心底荡漾起来，我清楚这里面也有属于我的一份荣誉。
推开我的房门，一阵带着水果糖味的甜风扑面而来，我惊讶的看着桌子上的糖，旁边还有一张纸条“这是我的荣誉，它离不开你。谢谢。”
我拿起块糖放到嘴里，“好甜。”
中考作文 篇3
曾经的友谊放在我的面前，我没有珍惜。如果上天再给我一次机会，我会对她们说，谢谢你们。如果要给这份友谊加一个期限，我希望是：永远。
1。星星篇
浩瀚的宇宙中，群星璀璨。星星们时而一起游历银河，时而到各个星球上转转，看一些新鲜的事物，讲一些新编的笑话，无忧无虑，简简单单。然而，我却不屑于他们的无知与幼稚。
当他们做游戏时，我冷眼坐在一旁，摆弄我的吉他；当他们在“星际学校”上学时，我会肆无忌惮地翘课，另大家奇怪的是无论怎样我各科都拿第一；当老师表扬我的时候，我会面无表情地接受同学的“注目礼”；当我心情不爽的时候，我甚至也会像那些“问题学生”一样看到一颗不顺心的星星就打……
他们都说我是有史以来最奇怪的一颗星星。
他们都说我是有史以来最寂寞的一颗星星。
2。月亮篇
太阳妈妈说，我是她最美丽的女儿，倾国倾城。
我有着皎洁而柔美的皮肤，泛着蒙蒙的银光；我有着变化多姿的身材：亦或是阿娜多姿的苗条，亦或是丰满圆润的富态。我喜欢这样，不会显得单调而平凡。
于是，在许多星星的眼里，我就是他们的月亮女神。
听长老们说，附近有一颗奇怪而又寂寞的.星星。
妈妈告诉过我应该事事帮助别人，于是我怀着一片热忱，去帮助几光年以外的那颗寂寞的星星。
3。星星篇
今天，现任月亮女神来找过我。
我放下手中的吉他开了门。这是一个很漂亮，也很可爱的女生，水汪汪的大眼睛里写满了真诚。她用很甜的声音自我介绍，我马上猜出了她的来历。
她话还没说完，我就当着她的面毫不留情地关上了门。
“我不需要什么朋友。”我的声音隔着门传了出去。同时她敲门喊叫的声音也戛然而止。
然后我听到了她沉重的脚步声越来越远……
很久。
我轻轻地打开门。
“对不起……”喃喃自语。
4。月亮篇
不知道为什么，那颗固执的星星将我拒之门外。我知道他那样做是违心的，因为我在墙角看到他在偷偷地落泪。
或许他有一段心事，一段不为人知的秘密。
我开始跟着他。
他总是一副拒人于千里之外的样子。但我自信能使他快乐起来。
我常常弄一些小玩艺儿逗他开心，或是给他跳舞，跟他说话（或者说我自言自语）。刚开始，他始终保持他沉默，渐渐得，他竟然笑了，后来还跟我说话，说我的幼稚可笑，说他自己的高尚伟大。每当这时我就会追着他绕着银河跑。我觉得，我们的友谊越来越根深蒂固了！
5。星星篇
我感冒了，卧床不起，头痛得难受。月亮很着急，她帮我请了一位医生，又心急如焚地
为我抓药。我心里有说不出的感动。像一阵阵潮水拍打我的心潮，这种感觉，很久很久以前似曾相识……
真的很感谢。
6。月亮篇
有一天，一颗星星说起了我的姐姐——上一任月亮女神。他说她死得活该，为了一个奇奇怪怪的家伙竟然不惜生命……话还没说完，我已怒气冲天准备对他施咒。没想到一个人影从我旁边飞快地冲过去，抡起拳头雨点似的落在那星星身上。
是他！？我惊奇不已……
7。星星篇
今天，我打架了，为了她——为我而死的前任月亮女神，我曾经唯一的朋友。
月亮依然跟着我，我知道，她是想要帮助我，想让我变得快乐。
我伤害了一个，不想再伤害另一个。
于是，我决定，离开。
8。月亮篇
我收到了他的来信：
……谢谢你一直以来这么关心我，可我却不敢接受你给的友谊。记得你姐姐吗？她曾是我最好的朋友。有一天我告诉她我想要去寻找传说中的“隐莲”，那种能使人重生的东西。或许你还不知道，我其实是一个孤儿，我渴望得到父母的爱。
没想到的是，隐莲竟是月亮女神的生命。当你姐姐用生命换来的隐莲被我握在手中的时候，我的心碎了。从此我就变成这样，深深地惧怕朋友，因为我怕再伤害了他们。
原谅我的不辞而别……
9。星星篇
我从没感受过这样的空虚与寂寞。
以前天天这样，为什么我没有这种揪心的痛？
我想，是因为她……
当我在另一个星系，独自面对着太阳系发呆的时候，我看见她走了过来——我以前唯一的朋友。
恍若隔世。我惊讶地无法言语，眼泪模糊了一切，硕大而清澈的泪水洒向了茫茫宇宙。
我像一个无助的小孩，在她的面前尽情地展现我脆弱的一面。
这是我第一次落泪。
也是我最后一次落泪。
“你怎么……又活了过来……？”当我们的情绪稳定后，我们坐在一起聊天。
“是我妹妹，她把自己的隐莲给了我……”她似乎在啜泣。
我感觉到体内狂风回旋的声音，我再也无法站立，跌落在墙角……
我去找了太阳——宇宙中至高无上的神。
“孩子，你真的愿意用你的生命来换我女儿的重生？”慈祥的太阳问我。
“是的，我心意已决。”我的面容，坚定得像是最坚固的冰。
“唉……世间的玩笑就是这样，反复无常的牺牲，反复无常的死亡……好，你过来……”
我听见身体支离破碎的声音，我看见越来越明亮的月亮惊恐的目光，我看到太阳脸上晶莹的眼泪，我看到自己灿烂的笑容无悔地在天际荡漾……
中考作文 篇4
星期一到了……小英在交完作业后，中午马上被老师叫去罚站，附加念500遍“我以後不敢编谎话欺骗老师了”。
why？何这名老师要残忍的对待这名柔弱的小学生？我们来瞧瞧她的作文是怎么写的…… 星期日
今天是礼拜日，虽然昨天去海洋公园玩到晚上11：00多，可是今天我们起了个大早，就到海洋公园旁边的太平山去摘水果，因为奶奶跟爷爷就住在太平山。
我们到了太平山下后，就鞋子脱了开始爬山，大约1分钟就到山顶了。山顶上的空气很好，爷爷带我们去他的'果园。
哇……爷爷的果园好大，种了好多果树，有西瓜树、草莓树、菠萝树……因为我太小了爬不上树，爷爷就爬上西瓜树，摘了一颗最大的西瓜丢给爸爸，爸爸用一只手就接起来了！
果园还有很多长在地上的水果，像苹果、梨子、椰子等等……爷爷摘了一些椰子，用手把椰子皮剥掉，去籽，然後分给每个人吃。椰子好好吃喔！我吃了20几个。表弟还拿椰子丢我的脸，痛死了！
吃完了水果大餐，我们到太平山旁边的喜玛拉雅山去玩，听老师说喜玛拉雅山是世界上最高的山。
果然老师没有骗我们，我跟表弟爬呀爬，大概爬了2分钟才到山顶，我热死了。
後来我们还是觉得很热，就到山顶泡温泉。好冰凉的温泉哦～喜玛拉雅山真是个好地方。
……
中考作文 篇5
她，穿着那身时髦的巴黎时装，黑色的绸缎上绣着用法文书写的“善良”二字，红黑相映，分外夺目。
“同志！”一个浓重的'外地口音，一位身背旅行包的外地姑娘在她面前停下。她骄傲地用那种不屑的目光扫了对方一眼：那女孩细挑个儿，淡眉大眼，嘴巴小小的，很秀气。一种女性的妒忌油然而生，不过，她自我安慰地想：那么黑的皮肤，这么土的打扮，分明是乡下人！风度、气质、仪态就更别谈了。她又重新昂起了她那高贵的城里小姐的头。
“同志，请问到外滩怎么走？”那姑娘声音细细的，很动听。她不由心中又一妒，心生一念，装作和气地说：“喏！向后走，笔直就到了。”
她自己则理理长发，向前方外滩走去。
两年后，她去无锡旅游，走在大街上，重重的旅行包，压得她气喘如牛，漂亮的真丝裙子早已被汗水浸透。糟糕的是，她还把导游图丢了。于是顾不上“骄傲”，她喊了一声：
“同志，请问到西大街怎么走？”
那人回头的一瞬间，她愣住了，世界真小，原来是她——那个曾被她捉弄的女孩子。
“往前，一直走，再向右拐，走两三分钟就到了。”那女孩子似乎并没认出她。
是不是她忘了我？那太好了！不，也许她在耍花招，诱我上当。她满腹狐疑。来到路边不放心地又问一个老太太，得到了同样的指点。
还好！她确实没认出我。
中考作文 篇6
（一）创设情境，引入新课
1、让一组学生随便以自己生活中某一物，仿照“一本书”说一个短语。
2、给自己说的短语加上修饰语，谁的？什么时间或什么地方？怎样的？
如：“我奶奶房间里的一张老照片”
3、引导思考：
——提问：这些物都是你们的写作素材吗？——如果这个物见证了或记录了一件事、一个人或一段情，那么它就成了你的素材。其实，只要有心留意，我们身边的许多物都是我们的素材，比如：一本书，一棵树，一张照片等等。牛汉先生小时候的一本书让他写出了《我的第一本书》；英子家院子里的一株夹竹桃让我们读到了《爸爸的花儿落了》；鲁迅先生书桌前的一张黑白照片让我们认识了藤野先生。
（二）课文分析回顾：
1、牛汉《我的第一本书》
学生分小组回忆讨论后，填出空格，看那一组想到得更多。
一本书——一个人物——一段情
一本书—— 父亲 —— 父子情
一本书—— ——
一本书—— ——
一本书—— ——
2、口头表达： 牛汉小时候的一本书——记录了一段苦难的岁月，见证了人间温馨的真情和纯真的童趣。 英子家院里的夹竹桃—— 鲁迅时时凝望的一张照片——
小结：物——人——事 情——趣——理
——以物为线写人记事
（三）步骤一：“感受生活，发现线索”
1、“那些难忘的物”——经典回顾：回忆我们学过的'课文，会发现很多写人叙事抒情的文章都与“物”有关 的 ，记录了（“见证了”等） 。
2、 “那些难忘的物”——搜索生活：
学生交流自己的生活体验：（句式照前） 的 ，记录了（“见证了”等） 。（一个是自己的，一个是他人的）
（四）步骤二：“穿针引线，谋篇布局”——用四类不同的例文让学生理解怎样才是有效的物线和如何设物线。
例文一：有物，但不是线索而是介绍的主体。（四类卷）
例文二：有物，能贯穿一件事，但意义不大。（三类卷）
例文三：有物，能成为线索，线索痕迹太生硬（二类卷） 例文四：以物为线，自然天成（一类卷）（例文见学生学案）
四：随堂训练：
中考作文 篇7
我回望来路，只看到父亲与我相隔了远远的距离。
——题记
我的父亲是一个木讷的人，绝对不能说是幽默风趣的。我跟他的关系也绝对算不上亲密，似乎两个之间总有一段越不过的距离。
学步时，我就不如别人家的孩子来得机灵。经常摔得满嘴是泥，稚嫩的掌心也被沙砺磨得通红，哭得两眼泪汪汪的。看着别人家的爸爸急忙跑过来哄着呵着，生怕自家孩子摔坏的样子，我就多么希望，我的.父亲也能跑过来，用他温暖宽厚的手掌为我拂去膝盖上的灰尘，温柔地安抚我，可是他没有。我焦急地回头寻找，只看见父亲的身影站在街巷的拐角，隔着十几步的距离。
小学后，我希望父亲能为我而骄傲。那次运动会，我不想让父亲失望。发令枪一声会下，我奋力地摆开双臂，耳边的风狂啸而过，脚下呼呼作响。突然，人群炸开欢呼，我第一个过线了。我当时激动得不能自己，涨着红红的脸，一蹦三尺高。班主任将我拥进怀里，我却挣脱开来，迫切地寻找着父亲的身影，可他却站操场的对面，依然不苟言笑。我的心情跌落了谷底。我与他只有一条跑道的距离。
来到初中，我怀着憧憬、期待，心中有无数好奇和希冀。大千世界令我激动又恐惧，却远处宣泄。我兴奋地寻找父亲，却看到送我来的那辆车绝尘而去，风驰电掣，那样决然。我呆愣地望着那辆车，望着我与他一条马路的距离。
后来一切都成习惯，我受凉时，母亲照顾我，我失意时她抚慰我，我在外报平安时，父亲便自动将电话号转接给母亲。
有一日，我无意中发现座机的“免提键”模糊不清，我问母亲，她告诉我：“其实啊，你爸这人太害羞了，每次你打电话，他都按了免提一起听的……”我呆愣在原地，鼻头发酸……
昨晚，我静坐在窗前，他走了过来，极少离我那么近。静悄悄地，他将手掌放在我头顶，轻轻抚摸，我的眼眶一丝灼热，然而他什么也不语。
我低着头，感觉脸颊湿漉漉的，低声说：“我们哪里有什么距离……”
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