【精品】初一作文合集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的初一作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
在这个世界上，有一部分人因为一些机遇或一些意外，为自己人生的图画染上了别致的颜色。
乐观的贝多芬——蓝色
贝多芬，大家都不陌生吧！他是德国著名的作曲家。他28岁那年得了耳病，不但每没有放弃，而是呼喊着：“我要扼住命运的咽喉。”贝多芬没有向命运屈服，在耳失聪的这段时期中，大部分优秀作品都来自于这儿。直到完全听不见了，他还不愿停下他手中的钢琴，继续创作曲子。他以顽强的精神终于在逝世前完成了最慷慨激昂的曲子——《命运交响曲》
在惨遭父亲毒打，惨遭父亲鞭挞的童年。贝多芬毫无幸福可言，正是因为这样的童年。让贝多芬成了才。连他的老师都自叹不如。
你说，这是不是坚持的蓝色？
有理想的齐白石——红色
在齐白石小时候，他与朋友一起出去玩，齐白石看到水里的游虾，小鱼，螃蟹。他突发一个念想：我想当画家。朋友却说：“算了吧！咱们都是农村人，别有那么大的理想。”他50岁在北京摆地摊，就出售他画的.画，但是却一直无人理睬。直到当时大红大紫的陈师曾发现了他的画，对他说：“这个画的颜色太单一，把墨换个颜色，就更好了。”齐白石用红墨取代黑墨画出了一张墨叶红花。
齐白石去了画展。他带着他的画在一个角落里，卖7元一张。结果另一个大师徐悲鸿发现了他，导致了齐白石以后也出名了。
你说，这是不是成功的红色？
坚持的海伦——彩色
海伦·凯勒是慈善家。可是谁能想到，她小时候和莎莉文老师过的多困难。
莎莉文老师教海伦识字，认识世界的事物，知道爱的含义。最后让海伦黑色的世界变成了彩色。但是，如果海伦不努力，不好学，就不会有这样的结果。
你说，这是不是彩色的爱？
乐观的贝多芬，有理想的齐白石，坚持的海伦，促就了这五彩缤纷的颜色。
初一作文 篇2
“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样的简单而美好。
在我身边就有这样一个她，一直伴随着我。每当我孤独的面对困难时，她总是在默默的陪伴我。在成长的道路上，我跌倒了无数次，是她一次次地鼓励我，让我不低头，不软弱。她便是我亲密无间的朋友。
年少轻狂的我们不知天高地厚，在成长的旅途中总是无所畏惧。当挫折一次又一次的来临时，当我再也无力去面对困难时，是她的鼓励带着我一次次走出困境。
曾记的阳光下，我们一起在赛道上挥洒着青春的汗水，我们一起在放学路上飞奔，一起在……正因为你的陪伴，我们的生活变得更充实且快乐。
还记得吗？我们站在绿树下，拾一片落叶，彼此诉说着青春的故事，回忆在一起的美好时光。你说，我总是太要强，做事力求完美，但梦想与现实总会存在一定差距。我说，很感谢你的鼓励，感谢一路有你的陪伴。还记得吗？我们躺在草地上，仰望夜空，繁星闪烁，高声大喊着自己的梦想，自己的心愿，描绘着我们的未来。还记得吗，每次我参加舞蹈比赛，给予我最多鼓励的总是你，最紧张的还是你，一直陪在我身边的也是你，让我感到温暖的依旧是你。
可能没有你的陪伴，你的`鼓励，我不会明白坚持二字的含义，我不会懂得珍惜现在的一切，不会拥有努力向前爬的动力，不会知道陪伴的真谛，陪伴不同于陪着，陪着是身在曹营心在汉，是身未动，心已远；而陪伴，是频率一致，活在当下，彼此之间有精神的灌注和交流。
我想因为有了陪伴，所以这世间充满了温暖和爱，它意味着在这个世界上，有人愿意把美好的东西与你一同分享，这东西这东西便是所谓的时间。当然陪伴也是一个很平凡的词，日复一日，年复一年，也许，到最后，陪伴也将成为一种习惯，孤独也会随之淡忘。
感谢一路有你的陪伴。
初一作文 篇3
“栀子花开，sobeautifulsowhit……”一首《栀子花开》响起，我随之在树林里起舞。
舞蹈是我从小的梦想。
但在接触了舞蹈后，我尝到其中的艰辛。我是一个十分懒惰的人，老师布置的基本功练习，我总是偷工减料，这导致我的基本功在班上是最差的，我也因此从大班调到了中班。
我曾想过放弃，但它鼓励了我。
它，就是栀子花。栀子花从冬季开始孕育花苞，直到近夏至才会绽放，含苞期长，清芬久远；栀子树的叶，也是经年在风霜雪雨中翠绿不凋。因此，虽然看似不经意的'绽放，也是经历了坚持不懈的努力。
而这一点是我最应该学习的，我要更加努力，坚持下去，证明我自己。我努力了，终于也被看到了在一次表演中大班因人数不够，让我顶替了上去，从而取得了在学校比赛中的成功。
但有些时候，事情不会是一帆风顺的……
“老师，我觉得雨晗舞蹈基础是不太好，换了她吧！”在准备参加县里的比赛前，一位同学的母亲想让自己的孩子上，于是对老师说。我心里一阵失落，难道我就要这样被换下来了吗？我没有再听下去，也不敢再听下去，因为我知道这个家长是一位资深的舞蹈人。
果然，上课时，老师说起了那位家长的孩子，但出乎意料的是我并没有退出，而是我们俩都参加训练，下个星期PK一下，最后由大家决定选谁。
于是，我更加努力，每天除了规定的练习时间还多加了一个小时格外练习。但结果不是很理想，我有些灰心，老师看到了，说：“我带你去个地方吧。”
我们来到了一片栀子花林。
郁郁葱葱的山坡上林立着成百上千的栀子树，晶莹洁白的花朵开得轰轰烈烈，把一地厚厚的翠绿严严实实地盖了下去。微风徐徐，栀子花香迎面扑来。老师笑着说：“你知道栀子花的花语是什么吗？”
我摇了摇头。
“是喜悦……在炎热的夏天，栀子花依旧生机勃勃……也许你就像那栀子花，只是还未绽放，你能带给我惊喜吗？”我重重地点了点头。老师拿出手机，音乐响起，“栀子花开，sobeautifulsowhite……”
我和老师翩翩起舞了起来，如绽放的栀子花，散发出沁人心脾的芬香。
初一作文 篇4
马上升六年级了，回想起我们班的那些人，那些事，我估计一天一夜都讲不完！不过，总有一些特别有趣的事和特别有趣的人，我不得不说说。
微机课上的那些事：说起我们班的微机课，总有一些不知天高地厚的人！尽管教我们微机课的是学校的教导主任，但我们班的那些“捣乱分子”，还是经常搞一些非正常人干的事！这不，不知道谁又惹祸了，把微机室的窗帘弄掉了，学校要我们班的人赔哩！你说，这些调皮鬼，哎！
音乐课上的那些事：说起我们班音乐课上的那些“捣蛋鬼”们，照样是该玩的玩，该换位置的换位置，尽管我们班的音乐课已经被老师停过三次了，但在第四次音乐课上，个别同学依然不懂得珍惜，哎！
品德课上的那些事：每次上品德课，我们5。2班总是鸦雀无声。而且那些经常捣乱的同学，也会竖起大耳朵认真听邢校长讲课。每次老师提问题，爱做小动作的同学也总能高高的把手举起来。难道邢校长真有这么大的魅力！
科学课上的那些事：原来我们班的“捣乱分子”也有听话的.时候啊！不信你看，还没打上课铃，张皓轲、张浩洋、宋昭辉那些人已经安安静静的坐到位置上啦！看来，他们都很喜欢科学课，喜欢这个富有魅力的科学老师呢！
体育课上的那些事：体育老师对我们班的同学特别好，每次上体育课，任务完成以后，就可以由体育委员，带领着大家到凉快的地方玩儿老鹰捉小鸡、丢手绢、贴烧饼、跳大绳等游戏！不过，总有一些胆小的人，认为自己是最差的，没有人和她一起玩，结果那些人就只能站在一旁，傻呆呆的看我们玩游戏啦！
那些人，那些事，他总能给我们5。2班带来无数欢声笑语。这也许就是我们班的一大特点吧！那些人，那些事，到这里已经结束了，我下次再给你们讲这些发生在5。2班的精彩故事吧！
初一作文 篇5
记得五年级毕业六年级的时候我的心情是激动的，一个新的环境代表着一个新的开始，同学们也都纷纷露出来喜悦的笑脸。这段时光是我永远永远都不会忘的。
那一次，老师出去开会，同学们闲的无趣来找我商量点事：“哥，老师不在你就别装好学生了，你那作业本上写了半天还是空白，这样，我拿了一副扑克你看看……” 他话还没说完我就抢一步说：“不可能，那玩意哥都戒了多少年了，小赌怡情，大赌伤身，强赌灰飞烟灭呀！来，梭哈还是拖拉机。”就这样，我们开始了一段向西而行的不归路。可没想到，这一次竟然是死亡前的.平安夜。
“哎哟，艾瑞巴蒂在你头上爆扣”听见此声我回头定睛一看：“哎呀我滴妈呀，猴哥，您老能不能从窗户上下来，那玩意两三米，我都不知道你咋上去的，你说你在出个好歹我怎么向师傅交代？”
“不用你管，玉帝老儿，你敢不敢下来和我老孙一战，八戒，把俺老孙的如意金箍棒给我拿来，我要与他大战三百回合。”“哎哟我滴亲娘，还三百回合，你这入戏是极速的呀，上一秒还爆扣这下一秒咋就大闹天宫了呢，咋滴，往玉帝脑袋上扣啊，你赶紧给我下来，要不然别怪本仙，呸！别怪我不客气了。八戒，不是，小胖，把我的小猪佩奇拿过来。”那猴子一见这佩奇立马就下来了，拿着就跑哇，那速度可赛刘翔，甩博尔特呀！
这班，这条件，这人说不奇葩那是假的，男生喜欢芭比娃娃，女生喜欢奥特曼，这一个闹腾的班呀！
初一作文 篇6
天冷，我还在这小镇。临风、听雨，看空荡荡的天，然后，盼一场大雪。闭眼，思绪徜徉的远方，是几年前的那一场，南国的雪。
“哥!哥!下雪了!快出来看啊，下雪了!”我推开后门，整个世界仿佛都变了个摸样，那是白，晶莹的白，白得像是夜里思乡的梦，美得发甜，甜的让人不敢触碰。又一个脑袋从门里探出，一整风吹过，男孩缩了缩脖子，眼里却是炽热，“嘿!真下雪了呀?等等我，我先去穿衣服!”站在雪地里，看着眼前一片银装素裹，落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。我心里激动又好奇，哥哥又还没出来，站在原地竟不知所措了。“嘶——”深深倒吸口凉气，回过头来，是哥，他坏笑着跑开了，显然，抓一把雪偷偷塞我衣服里令他得到了不小成就感。“看打!”抓起一捧雪，直接向他掷去，我嘴里大喝一声，却不料恰好一道寒风迎面吹来，夹着我那可伶的、飘摇若絮的所谓反击就卷向了自己，脸上一片冰凉，雪花吹进眼里，冷得我睁不开眸，身体还保持着前倾的姿势，脚下一个趔趄，就这么摔在了地上。“嚓嚓嚓”“没事吧!”哥哥急忙跑来，脚落在地上，发出枯枝败叶被践踏的声音，我在脸上擦了一把，发现在这寒风里他的脸竟还被涨的通红，神色惊慌充满担忧。
“嘿嘿，没事、没事!”他还是不放心，绕着我四下打量，“真没事?”“真没事儿!这地上现在可软了!不行你摸摸!”为了体现话语的真实性，我两只手还在地上使劲拍了拍，让后抬起头来向哥哥看去。“呜……哇……呸呸……”没料到迎来的却又是一团冰冷的雪，哥哥手上带着一抹白色就拍向了我的脸，嘴里恶狠狠说着“那你小子还不快给我起来?躺在地上存心吓我呢吧!”清理干净口鼻里的雪，缓过气来，对他嘿嘿地笑了笑，然后屁颠屁颠的起身，“我们四处逛逛吧，四处逛逛……嘿嘿……”灰沉的天，雪白的地，两个人影在雪地前行，间或着发出惊叹与赞美，不时有些雪水从树梢滑落，调皮地滴进衣襟里激起阵阵寒战，但脸上的`笑容却愈发的真切、愈发的耀眼了，我忘不了的我记忆里最纯净的时光啊，大概，便交给这雪了吧!
时已逝，我还在。现在的时光里似乎只剩下了“向前、向前，向前”，向前是务实的年纪，向前是踏实的步伐，向前是昂扬的岁月。我愿意为所爱奋斗，我愿意为自己经营，我愿意去学习，但，我也愿意滞留，在这闲愁中带点成熟、成熟中带点不正经的十四五岁。我懒得去叛逆，我懒得去叫嚣，于我而言，那是久远年代里的事，现在只是留恋，只是留恋过去与现在，留恋南国的那场雪，又或是留恋于远方思绪徜徉的那片土地。留恋过后，只愿那双穿过时光的我的手，上面能留有它淡淡的香。
初一作文 篇7
一头干练的短发，一双不大但却炯炯有神的眼睛，每当夜深人静的时候，我就会想起我的小学班主任——邴老师。
邴老师总是乐呵呵的，一副笑面，总是让人感到亲切。
在学校，无论学生、老师、甚至一些领导见到邴老师都会迎上去上去问声好，她则会笑着说：“你好呀，你好呀。”
她对我们一点儿架子也没有，课下跟我们玩，教我们玩儿，我们也总是打趣她：“老邴，你都多大的人了，还和我们玩。”她则一个白眼翻过来：“怎么啦？歧视老年人呀？”那样的一幕幕，每次想起来都忍不住嘴角上扬。
邴老师在学校和生活中，还是我们的.路灯，是我们的知心大姐姐，她总会在你最困难的时候，给你送来温暖的“心灵鸡汤”。
有一段时间，我的学习遇到了瓶颈，我心烦意乱，邴老师似是发现了我的困惑。在一个课间，她走到我身边，拍拍我的肩，“再努努力。”四个简单的字，一下子让我热血沸腾，我像是找到了自己的加油站，有了继续前行的动力。
李老师是一位感性的老师，她与我们的感情也深深烙印在心里。
六年级下学期的一次元旦茶话会，即将结束之时，我们准备一起唱首歌，邴老师则担任我们的摄影师。
“看忙碌的世界，是否依然……”在悠扬的歌声里，老师突然转过身来，从她微微颤抖的肩头能看出，邴老师哭了，慢慢地我们的眼眶也湿润了，大家流下了不舍的泪。
时光匆匆流去，转眼间我已经毕业近一年了，可我却从未忘记过邴老师，时光可以冲淡一切，却冲不淡我对邴老师的想念。
初一作文 篇8
学校春季运动会的会场上，飘出了一只蓝色的气球，蓝得好漂亮，它飘落在我前面不远的一棵树下。
我想上去把它捉到，带回家，因为我女儿喜欢气球，我估计我带着这只蓝色气球回到家，她会很高兴的，她会把它系在卧室的床栏杆上，逗它玩，一直玩到瘪瘪的再也飘不起来为止。
我刚跑到树下，忽然来了一阵风，气球又飞了起来，飞得好高，往南面飘啊飘。
我追它。我发觉飘在艳阳下的气球更漂亮了，闪着亮光简直是透明的.，像是一泓湖水神奇地飘上了蓝天。
我加快脚步追它。我一定要追到它。
它又落地了，贴着地面快速滚动，很顽皮很逞强的样子，它是想再次随风飘起来吧，它似乎在眨巴着大大的眼睛故意气我：“你捉我呀，你肯定捉不到我！”
继续追。
眼看就要追到了，从南面，来了一个健壮的小伙子，可能是个大学生吧，他伸出一只脚，灵巧地，将撒欢前滚的气球给拦截了。
我刹住脚步，不追了，看来人家小伙子也喜欢那个气球，谁先捉到就属于谁，我不会为个气球和人家争抢的。
小伙随即伸出了另一只脚，踩气球。我吃惊了。咚，一脚踩下去，没踩中，脚面落地的瞬间，气球往左面滚了滚，脱险了！咚，又是一脚。我大惊。仍没踩中，气球惶恐地往右滚了滚，再次脱险！我喊：“哎，你，你不能——”我想阻止小伙子。
小伙似乎愤怒了，他双脚并用，大跳霹雳舞似的，踩了起来，不，是跺了起来，咚！咚！咚！终于，啪，一声尖锐的惨叫，气球跺碎了！小伙子大笑。
我的心，顿时，好像也被他跺碎了。
小伙是英俊的，脸上的肌肉，硬硬的，一楞一楞的。我盯着他，我觉得这个英俊的小伙子绝对是个冷酷的人，甚至是个坏人，难道他没看出那只气球是很美丽的吗？
把毁坏美丽当乐趣，这样的人，会是个好人嘛？
初一作文 篇9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《中华儿女报效祖国》。
我虽然不是诗人，但我会用漂亮的诗句赞扬我美丽的祖国；虽然不是学者，但我希望用深邃的思想洞察我的祖国；虽然不是歌手，但希望用我动听的嗓音歌唱我的祖国。我虽然只是一名小学生，但我要在脑海中采撷如花的词汇、捕捉如泉的灵感，构筑心中最美好的诗篇；要用真挚充沛的感情，唱出心中最优美的颂歌——我爱我的祖国。
在邓世昌的“致远”舰上，我看到祖国象一团火，在狼牙山五壮士的身上体现出了他们那浓厚的爱国主义情怀；在黄继光为战友挡住子弹的.一刹那体现出视死如归、舍已救人的美好品质，在祖国妈妈的脸上我看到了中国饱受屈辱的历史。中国人是不可辱的，中国人将为国而生，为国而战，甚至为国而死。
祖国是什么？祖国是安阳殷墟的片片甲骨，祖国是蜿蜒起伏的万里长城，祖国是圆明园断壁残垣学生的叹息，祖国是神七升天万众瞩目的自豪，祖国是我心中一颗最明亮的星星。
祖国在哪里？祖国在清晨树叶的雨露里，祖国在农民大伯的汗水里，祖国在蓝天飞舞的白鸽翅膀里，祖国更在每一个龙的传人心中。
祖国在进步，世界在发展，一切美好的憧憬已经展现在我们眼前。把握机遇，努力向前，让中华五千年的浩然正气在青春的火焰中闪现。让神州五千年的雄健国魂在青春的火焰中升腾，让我们爆发出全部的激情，贡献所有的潜能，为了祖国母亲繁荣富强，为建设富强而美丽的新中国而努力拼搏，共同奋斗吧！
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