【精选】年初一作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的年初一作文3篇，欢迎阅读与收藏。
年初一作文 篇1
记忆，就像一幅幅轻纱罩着的彩色画卷。那一幅幅画面，有的似乎在雾气中浮在脑际，但转瞬又在朦胧中逝去；有的似乎清晰，可又残缺不全。但是，有那么一件事，它常常清晰地浮现在我眼前，使我的心又激起感情的波澜。
每到七月七日，山上的一种果子就会熟透掉在地上。那饱满而香甜的果肉令三妹馋得直流口水，吵着要去找来吃。若谁将个“不”字，她便一哭二闹三上吊，我这个姐姐也只好两手一摊，无可奈何。但由于不放心她一个人到山中乱跑，只好陪她一块上山了。可谁知当我们捡果子正开心的时候，三妹突然发出一声惨叫。我闻声匆匆赶来，可糟了——三妹踩到黄蜂窝了！二十几只黄蜂一起向三妹扑来，她吓得连哭也忘了，跌跌撞撞的滚下山坡。我一看情况不妙，幸亏当时我在山腰三妹在山顶，我见她滚了下来，我便一把的抱住了她，好险！ 事后，我的朋友少连来我家玩，三妹便找他诉苦去了。少连一听，火冒“十”丈，立即但应要喂三妹“报仇雪恨’。嘿，好戏还在后头呢！ 之间少连拿着一些草和一条竹竿，带上打火机，威风凛凛地来到三妹的“受害地点”。她二话不说，便用草卷住了竹竿顶，然后燃起火，缓缓地向黄蜂窝“进攻”。我和三妹呢，啥也不会，只好藏在山腰的一棵大树背后。当竹竿接近黄蜂窝，黄蜂们惊慌失措，到处乱飞。可过不了多久，便同心协力的.“打击”侵略者。可少连既不躲也不闪，她竟呆呆的站直了身子，用力捂住了鼻子，一动也不动，想“以静制动”呢！黄蜂们可不吃她这一套，结果她的额头，手上，肚子上都这狠狠的蛰了一下。最可怜的就是他的额头，肿了起来，活像一盏“车头灯”。
少连两眼通红，泪水直在眼眶中打转。当我们问她为什么不动时，她委屈的说：“别人都说，烧黄蜂窝时只需捂住鼻子，就不会被黄蜂蛰了。可是，可是今天咋不灵了呢？我和三妹听后，忍不住哈哈大笑，直笑她是个大傻瓜：“你怎么那么傻？那些事黄蜂，不是僵尸！”她摸了摸额头的“车头灯”，脸儿通红，怪不好意思的。
至今，回想起那一幕，我仍忍不住大笑起来。不过，我依旧十分感激少连…。.
年初一作文 篇2
“摇啊摇，摇啊摇，摇到我的外婆桥。”童年的趣事就如匆匆流去的湖水一般，一去而不复返。今天，我就要架着童年的小船去寻找童年的记忆——一把破旧的锁。
那个下午，我们刚放学就下起了倾盆大雨，雷隆隆的响着，雨哗哗的下着。我顶着书包，迈着沉重的步伐匆匆跑到了家门口。来到家门口，我的第一件事就是开门，“咦，钥匙呢？”“大概在右口袋吧”说着，我掏了掏右口袋，可是口袋都被我掏空了，也没有钥匙的身影。我急的眉头紧锁，使命的跺着双脚，“怎么办呀，钥匙没了，进不了家门了，再说今天爸妈加班很迟才回家，难道我要在门外过夜吗？”我在门口不耐烦的徘徊着，一阵阵寒风划过我的脸颊，我顿时感到十分的寒冷。“怎么办呀？”，我的思维如马达一般不断的运转着，“对了！”我激动的蹦了起来。“电视上的小偷不就仅用一根铁丝就把门打开了吗，我为何不试一试”说完，我高兴地跑下楼，无情的雨点不停的砸在我的身上，我的浑身都湿透了，功夫不负有心人，墙角旁的一根铁丝印入了我的眼帘，我奔上前去，一把撩起铁丝便跑回门口。我小心翼翼的将铁丝插入了锁眼，轻轻转了转，倒了倒，过了半天，突然铁丝被折断了，一头死死的卡在了锁眼里，一头躺在了我的`手心上。我赶忙用手心上的铁丝弯成勾子，想把卡在锁眼里的铁丝勾出来，谁知道用劲一猛，铁丝都卡进去了。看着卡在锁眼的铁丝，“啊呀，这下完了”我的双脚情不自禁的抽搐起来。天渐渐黑了，我在楼梯口的拐角处走来走去，不知什么时候听见一阵脚步声，我扭头一看，原来是爸爸回来了，他看着我，问了一声“没带钥匙啊？”我“嗯”了一声，我尾随着爸爸来到门前，看爸爸掏出钥匙往锁眼里插，只见爸爸插了半天，钥匙始终进不去，爸爸转头问我：“有没有放什么东西进去？”我说：“没有”。爸爸听了蹲下来拿出打火机，用眼睛看了一下锁眼“怎么有个东西在里面呢？”我听了，不禁胆颤起来，眼泪哗哗的往下流，爸爸见了，严厉地问我：“究竟怎么回事？”我把我的小聪明一五一十的倒了出来。说完，一个巴掌落到我的脸上。问我一开始为什么不说，我低着头不敢应声。爸爸掏出手机，拨通了“大胡子开锁”的电话。
想不到我的童年里，竟然有这么一桩幼稚的事，如果个个都能用铁丝把门打开，那不天下大乱了吗？
年初一作文 篇3
苏轼，他是“唐宋八大家”之一，他的一生极为动荡，正是这种人生孕造出了苏轼的许多特点，比如乐观开朗、勤奋好学……
在平日里，我们读书，一般都是只看书的表面，从来不会深入思考。思考一些深层次的道理。但是，苏轼可不是这样，他读书，是会灵活运用的，不会生搬硬套，写文章只写书上有的，而不会自己推理。有一次，苏轼考完科举后，欧阳修就问他，有一个人犯了三次罪，尧赦免了三次，这个典故是从哪来的？苏轼如实告知欧阳修，说这是他编的。他认为尧很仁慈，宽宏大量，肯定会这样做的。欧阳修也没有生气，说苏轼胡编乱造，反而称赞苏轼，说他不会死读书，读书不会只看出表面，而会深度思考，只有像苏轼这样的人，才算是会读书。我认为，苏轼能够这么有才华，不仅因为他天资聪颖，而且能够刻苦学习。正是因为苏轼的刻苦学习，把书看了一遍又一遍，这样才能读懂书最深处的'意思，把书读活了，而不是成为一个书呆子。
苏轼出入仕途时，到地方去当官。他的上司认为苏轼年轻气盛。，便对他很严格。苏轼就觉得自己的文章连欧阳修都赞赏有加，你有什么资格批评我？所以，后来他的上司让他写一篇文章，苏轼就在文章里写出自己的不满。但他的上司见了并不生气，还说明了自己严格的理由。当他的上司退休后，苏轼就感到很后悔，写文章感谢那位以前对他很严格的上司，从这一点上，可以看出，苏轼会知过必改。苏轼当初确实不该表现出不满，他的上司是为了他好，但是，他知道了原因，就会感到后悔，我想，苏轼以后遇到这种情况时，一定不会像这次一样，这么鲁莽了，他一定会想想他是不是为了我好。
当然，苏轼最鲜为人知的特点就是他的乐观。当时，革新派人以“反对新法、讥讽朝廷和皇帝”的罪名，让苏轼入狱。后来，经过查明，皇帝宣布苏轼没有罪。苏轼出狱后，很高兴，一喜之下，他又写了一首诗。他写完之后，还半笑半怒地骂了自己一句，骂自己是“好了伤疤忘了疼”。我们必然要记住自己的错误，不再重犯，但是，苏轼的乐观也是值得我们学习的，或许正是因为他的乐观，他才能写出如此豪放、飘逸的诗词来。当我们感到自己很冤枉，很委屈时，不妨学一学苏轼乐观的心态，苏轼当时蒙受了多么大的冤屈呀！但他在事后，却全然不以为意，苏轼受到的冤屈，不知我们所受到的委屈要多多少呢！所以，我们要做一个快乐的人，就必须学会苏轼乐观的心态。
我眼中的苏轼是一个会读书，能够知错就改，而且十分乐观的人，他的人生丰富多彩，并有许多值得我们欣赏、学习的地方。
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