【精华】小学生想象作文合集九篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生想象作文9篇，欢迎大家分享。
小学生想象作文 篇1
未来的世界是什么样呢？ 我想，未来的世界应该是一个和平但充满幻想的世界，未来的世界也一定是一个科技发达但多姿多彩的世界。
未来的世界的天空一定是湛蓝的，未来世界的`河流一定是清澈的，未来世界的森林一定是茂密的，未来世界的动物一定是自由的。 未来世界充满幻想，汽车会像《变形金刚》里面演的那样，可以变成各种”汽车人“，未来的我们也可以见一见大黄蜂和擎天柱，但他们却不会像电影里那样打入侵者。未来的汽车虽没有电影里那么奇幻，但是他们也有厉害之处。未来的汽车一定可以像飞机一样在天空中飞，也一定可以像轮船一样在水里游。 未来的机器人应该是什么样子的呢？我希望他能像多啦A梦一样，有个神奇的口袋，里面有无数的宝贝。有了任意门，我就可以穿梭在世界各地；有了竹蜻蜓，我就可以像小鸟一样，在天空中自由自在的飞翔；有了时光机，我就可以去到过去和未来，真想看看未来的我是什么样子啊!未来的机器人也会帮助我们做些日常工作，它可以做家务，也可以陪我们聊天。未来的机器人应该还有环保机器人，他会捡起垃圾并把他们变成有用的东西，这样的话世界绝对很干净，没有一点垃圾，因为一旦有垃圾，机器人就会立刻捡起。 未来的屋子更神奇，它会飞。如果又坏人接近你的房子，它就会自动报警，如果发生火灾 ，它也会立即反应过来，把屋里的人送到安全的地方 。
这就是未来的世界，充满幻想的世界，我真想去到这个世界看一看！
小学生想象作文 篇2
未来的书包是一种高科技产物，它不只是用来装书本，还能帮助我们干很多事情。你想知道未来的书包是什么样子吗？大家听一听我的设想吧。
有一天，突然下起了大雨，你也没有带伞，怎么办呢?此时高科技书包就该发挥它的作用了。你只用按一下书包上的“雨伞”按钮，书包上方就会立刻出现一把大大的雨伞，为你及时的遮风挡雨。寒冷的冬天，在室外走，如果感觉到太冷，就对书包说：“请开启暖气。”话刚说完，书包先开启雨伞功能，然后伞的四周就会出现许多小气孔，热气就会从小气孔里慢慢吹出来，帮你驱走严寒，给你带来温暖。随着学生课业负担的加重，我们会感觉书包也越来越重，不要紧，你只要开启书包的飞行模式，书包就会飞起来，你想到哪里，书包就可以带你到哪里，这样你就感到轻松多了。
随着科技的进步，未来的.书包还有导航功能。如果你在野外迷了路，只要对书包说出你要到达的地方，书包导航仪上立马就会出现相关地图、路线，很快帮你指明方向，使你再也不会因迷失方向而苦恼。现在学习成绩不好的学生有请家教的，有上辅导班的等等。将来假如你有了一款这样的书包，家教和辅导班都可以省掉，学习上遇到了难题，就可以把相关问题输入书包内的电脑系统，不过几秒钟就能帮你解决难题了。有了这样的书包，我们何愁学习不好呢？
听了我的介绍，大家是不是都很想拥有这样的书包，那就努力学习吧，希望这样的书包能诞生在我们这一代的手中。
小学生想象作文 篇3
当男生的第一件事情，就是去学跆拳道。因为我实在没办法喜欢跆拳道，看起来很凶的，打来打去一点也不客气，或许我当男生的话，就会喜欢跆拳道了吧！趁我当男生的时候，赶快把跆拳道学起来，等我变回女生以后，就可以保护自己，不怕坏人欺负我了。
当男生的第二件事情，就是要当法官。我要送很多很多的`礼物假如，给把我教育得很好的爸爸妈妈，我要用法官的身分谢谢他们，也要告诉我的老百姓，我的爸爸妈妈是模范爸爸妈妈，我是他们的好好小孩，我要当一个孝顺的法官。不过，我绝对不会乱判案子，那是不对的事情！
当男生的第三件事情，就是要开一间大公司。里面至少要有三千个员工，为了鼓励员工有积极的工作态度，我会让他们谁先把工作完成，就可以先下班回家。我觉得男生比较适合开公司，女生最好是好好把家里照顾好，所以我当男生的话，就会去开公司。
不管是当男生还是女生，我都应该要先做好自己，才有能力管别人呀！
至于当男生的事情，就留到下辈子再想吧！
小学生想象作文 篇4
在未来，人们无法预料，但在知识的天空下，你可以运用“想象”来充分发挥，你，在未来的命运哦!
在20xx年10月31日，我将成为一位慈祥的教师，我不会太苛刻，也不会强迫孩子们学这学那，而是根据孩子们“玩”的特性来教会他们。
我是一位教师，就要以身作则，起带头的作用，我要让孩子们在知识的海洋中遨游，在只是的天空下飞翔。我要领导孩子们去探索大自然的奥秘，去领会小溪的.活跃，去感受春雨的湿润，我还要与他们并肩同行，做个好老师。
我是一位教师，我会平等看待学生，无论是男生还是女生，我都会将他们当作是自己的孩子一样的看待，让优等生去辅导差等生，如果实在不懂的，我就会亲自去教，让他们也变成一个“优等生”。
我是一位教师，我会像园丁一哺育花骨朵儿一样，将我的学生们培养成为祖国的栋梁支柱。
我是一位教师，我还要为社会做很多很多事。
小学生想象作文 篇5
发明是一件很重要的事，假使人类没有发明文字，我们恐怕还停留在史前时代，如果没有人发明数字，恐怕至今也不会有任何科技文明。
相信大家都听过爱迪生的故事，他发明了留声机、摄影机……等，多样的创作让他有二千五百多项专利。其中最著名的是电灯泡，他用了两年的时间，试验了二千多项材料，才找到适合灯泡用的灯丝，他这种不屈不挠的精神，是不是很值得学习呢？
如果我是发明家，我要发明可以穿梭时空的时光机，不论是三亿年前的泥盆纪、还是一千年后的未来，都可以自由自在地穿梭。如果有了时光机，就可以去探访古老的恐龙是如何神秘消失的，这项发明将是人类文明的一大进步。
假如我是发明家，我要发明一台万能的翻译机，因为我的英文不是很好，要是有这台机器的话，不论是日文、英文、法文……等都可以随时做翻译，无形中缩短了人与人之间的`距离，也增加人们的互动，对社会大众帮助很大。
如果我是发明家，我要发明可以吸收二氧化碳，排出氧气的空气清静机，因为现在地球空气污染很严重，产生温室效应愈来愈频繁，要是有这台空气清静机的话，就可以不用担心地球会成为第二金星了。
发明并不是每一个人都可以做到的，需要肯吃苦、不怕困难、有毅力才可能成功。所以发明是很残酷的，没有努力就不可能实现梦想。
小学生想象作文 篇6
《魔幻巧克力》大家一定不陌生吧！它以幽默的笔调来表露了孩子们的天真可爱。可10月21日，我们第一中队就和片中的“可可”交谈了一次。
从他的谈话中，我们了解到了几则重要消息：“可可”叫蔡励晟，来自向明中学。“晟”这个字还含有特殊涵义，是天天向上的意思。接下来，蔡励晟告诉我们他还曾经被在少儿界中广为流传的“哈哈频道”选中拍摄《小鬼当家》呢！
大家一定知道片中可爱的“巧克力”吧！蔡励晟也关注到了这一点，他对我们清淡描写到“巧克力”是一处戏剧大学的学生，也对巧克力独有钟情。听到这儿，我不禁在心里嘀咕：是不是导演因为这个才选中他们俩当主角啊？
通过几个小时的提问，我们20多位小记者发现了《魔幻巧克力》这部戏它表示的真啼其实就是：孩子们应有一个自由自在的天堂，而我们的成人却忽略了这看似简单，其实十分复杂的问题。而《魔幻巧克力》就将经典的文化用充满想象的魔法故事传递给了我们。使我们不由自主地被精彩地剧情吸引住了。
该片中“巧克力”带领我们穿越时空，回到过去，甚至附体在人物身上，强烈的'魔幻色彩一览无遗。
这个魔幻的故事仍在发展，去看看吧，主持人夸张风趣的表演，充满创意的道具和服化饰品，一定让您充满新鲜感与新奇感！
小学生想象作文 篇7
小时候我就想有没有可能用水做燃料。经过十多年来发现不可能。这些年来我发现我们国家好多江河应该可用其它方式发电。我不明白没有人使用。如能把全国所有的河流都用上，我想能耗就能大大降低了，可减少对能源依赖。
总想有一天能兼到钱回到老家做自己的设计——小河（大河）流水发电，感觉好难呀
我在网上找了一下，已有人在使用，但很少。也有好多人有这样有想法，但就是有人说可投资性不好。
我把它说一下，如有能力的人希望指点一下，就是把流水流动的`动力转化成电能，要装一个变速器呀
中国有很多的小河，如能住在河边的人都用上那多好呀。我自己就想有一天能自己装一个（翥饭。电器）都能用上免费电。
小学生想象作文 篇8
我是一本普通的语文书，自厂家把那一个个奇妙的文字印刷到我的身上以后，我就不是以前那叠白纸啦。
我怀着激动的心情来到了市二小，老师把我递给了一个小男孩，H ，我们好好合作吧。谁知，那个小男孩一回到家，都不给我穿上外衣，只在封面草草的写上了：张三。没办法，张三的妈妈只好代他给我“穿”了一件蓝色的外衣。上学了，张三带着我来到了学堂。嘿，我的朋友 00也在（书的'名字都是数字），她穿的是水红色的衣服，看来她的主人准是小女孩了。第一节课是语文课，老师在上第一课《桂林山水》，张三什么都没听，在我身上画画！他把我干净的皮肤画的乱七八糟的，什么蜡笔小新、猪猪，还有叫不出名字的，画的我身上痒痒的，好难受哦。老师请他来回答问题，他没有听课，自然炸了，老师要他站到教室后面去。他只好就范了，他气的直咬牙，脸红的好象苹果，为了解气，他竟然在我的身上出气，我成了出气筒了！？一天下来，我已经伤痕累累，哎，我这是什么命吗，人家多好，我却在这里受气。想着想着，我的眼睛湿润了，忍一个学期吧，一个学期过了，我就在垃圾堆里安享晚年了。张三的妈妈来了，她翻了翻书，看到书上又多又乱的涂鸦，她无奈的摇了摇头，另一边，张三正在和李四玩小兵打仗……
我是书，一本无奈的书……
小学生想象作文 篇9
时代在发展，科技在进步。我的学校20年、30年，甚至100年以后会怎么样呢？让我带着你们穿过时光隧道去看看吧！
我穿过隧道来到了这里，来到了我未来的学校——市南中学。我站在校门外，校门就打开了。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成了同学们的娱乐场所。两排成荫绿树，像两只雄壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，是从以前的学校流传下来的，榕树旁边还有许多小草和同学们的欢笑陪伴着它，令它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天，同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。这让同学们的课间十分钟变得更加多姿多彩。
我走进教室，看到教室里的设备全部都是现代高科技用品。每张桌子上都有一台电脑，而且在教室里是没有黑板的，只有一个很大的.显示器。老师们给同学们上课的时候，都不必到教室，只要在办公室里控制电脑就行了。你们一定很好奇的问：“难道教室里同学们不会说话，不会做小动作吗？”我骄傲地说：“当然不会啦，因为我看到每位老师的身边都有一个小机器人。每当上课的时候，老师就在办公室给同学们讲课，那个小机器人就会在班上巡视。而且每当老师写错字或漏字的时候，指示器就会帮老师们改过来。当老师累了，小机器人就会帮老师们批改作业或上课。如果到了体育课，小机器人就会把同学们带到顶楼，顶楼上有乒乓球、篮球、排球、羽毛球……我的学校是不是很棒啊！
”叮叮叮叮叮叮叮叮……“原来时光隧道快要消失了，我连忙跳出来，时光隧道把我送回了原来的地方。
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