粉笔
粉笔1
随着一阵上课铃声，我们陆续进入了课堂。在高高的讲台上，站着我们人人都尊敬的老师。但最吸引我的并不是老师，而是老师手中拿着的粉笔。
粉笔，一个不引人注目、却又必不可少的文具用品。它们是老师们的小帮手，帮助老师让我们学习知识。俗话说得好：“巧妇难为无米之炊。”老师即便再有才华，没有粉笔的帮忙，照样没有办法传授知识。
当老师拿着粉笔在黑板上写字时，我们有谁想过粉笔？它们为了别人，竟然一点一点的耗尽自己的生命。自己不但不反抗，还无怨无悔。这种品质难道不值得我们学习吗？它们用自己的血肉之躯为这个世界创造着价值。
任何东西都可以复制，只有生命不能。粉笔为我们做的`太多太多了，这种情我们怎么能忘怀？
在生活中，像粉笔这种无私奉献、舍己为人的人无处不在。老师不就是吗？她们每天辛勤工作，传授着她们毕生的知识，却不求回报。她们唯一想让我们做的，就是做一个对社会、对国家有用的人。而在这个社会上，有些不正之风。使得绝大多数人对老师这个职业有很大的误解。但老师仍然传授给我们知识。她们为的是什么？为的就是心中一个梦-为国家培育出优秀的人才。如果这个社会就只有公民，没有老师，这个社会一定会缺少生机。
一个人，对得起天、对得起地、更要对得起教导过我们的人。泰戈尔曾经说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默现身的阴影里做叶的事业吧”这句话不就是老师心里的话吗？粉笔牺牲了自己，为的是配合老师传授我们知识；老师牺牲了青春，把一生都奉献给了教育事业！
粉笔，你虽然为了我们，而牺牲了自己的生命，但是你仍然活在我们的心里。老师，虽然您教导我们却受到了不理解，但是您在我们的心中仍然是默默无闻、无私奉献的，给我们树立了不朽的丰碑！
粉笔2
一束阳光斜射入教室，在阳光的映衬下，我惊奇地发现黑板前飘飞着无数粉笔屑，它们飘荡着，是那么渺小，却又那么伟大……
—题记
每当我拿起黑板擦，总是很不情愿地任它在黑板上来回划动，因为我最讨厌那些飘飞的粉笔屑，它总是不经意地落满了你的发丝、脸颊、衣袖……全身上下都有它们的足迹，擦完黑板后遍身都是白的，要费半天功夫才能把它们“驱逐出境”，但总是还有一些“依依不舍”，任你怎样“驱赶”也无济于事。因此我极不情愿擦黑板，其他同学大概也如此吧！
但是，随着时间的推移，我长大了，我的老师也不再年轻。当我看到语文老师擦黑板时，额前的头发也被粉笔屑占领了，瞬间变成白色，我不禁暗暗发笑。然而，当老师走近我时，我心里一颤，猛然发现那不是粉笔屑，而是真真实实的白发。我不再笑了，我们的语文老师还不到四十岁啊！我凝望着语文老师的缕缕白发，凝望着飘飞的点点粉笔屑……
是啊！语文老师为了我们的成长，呕心沥血，日夜操劳：讲台上时时有他的身影，黑板上常常留下他一串串漂亮的粉笔字，教室里常常回荡着他旁征博引、充满幽默睿智的话语，孔子孟子、陶渊明，李白杜甫、范仲淹，鲁迅冰心、高尔基……这些让我们今生难忘！每当夜深人静，教师的灯光还在闪烁，灯光下老师还在精心备课，批改作业，如此日夜辛勤地工作，能不累吗？是啊！老师就像粉笔，奉献自己，给学生带来知识，那飘飞的粉笔屑不就是你奉献的身影？你虽然默默无闻，但是您崇高的'品质、渊博的学识、无私奉献的精神、严谨求实的态度会影响我一生，我会永远赞美这飘飞的粉笔屑！赞美平凡而伟大的老师！
当粉笔屑再次飘飞时，我不再抱怨，因为此时我体会到的是阳光般师爱的温暖！愿天下的老师永远年轻！
粉笔3
世界上有很多奥秘，许多人都能从中明白一个大道理，但大道理往往都是从很小普通的问题中发现的。
粉笔，在任何人眼里都是一件平凡得不能再平凡的东西，在以前的课堂里，处处都是它的身影。它普普通通，但却家喻户晓。以前我们看着老师们用它在黑板上写出一个个字，像一个个小精灵愉悦我们的眼睛，带着我们进入知识的王国。满天的粉笔灰在飞扬，粉笔在一截截缩短，终于，“咚”的一声，粉笔壮烈“牺牲”了。
虽然现在我们已经不用粉笔写字上课了，但是我们也经常用到它，用来办理黑板报。上一次我们班办的时候，老师叫几个同学也拿来了几盒粉笔，有号几种颜色；粉色、黄色、蓝色、白色、橙色、绿色、淡黄色……同学们拿着各色的粉笔，热火朝天地忙活起来；用蓝色画线，橙色、黄色写字。我也加入其中。不一会儿，几个生龙活虎的字立马出现在黑板上，那几位同学可真是妙笔生花啊！一个同学拿着白色粉笔，勾勒出一朵美丽的大花朵，再用粉笔涂染，绿色相称，黑板上立刻便出现了栩栩如生的'大花朵……各色的粉笔在黑板上八仙过海——各显神通。粉笔灰像仙女散花般飘落下来，不一会儿，黑板报办好了，老师看了竖起大拇指，赞不绝口，表扬这次的主办人，而幕后的大功臣——粉笔呢？他们有的变成灰，随风飘扬；有的变成一个个粉笔头，被扔进垃圾桶……我陷入沉思：粉笔牺牲了自己，为人们奉献，让我们学到知识，这默默无闻，无私奉献的精神不就是我们无声的老师吗？我怦然一震：原来我们要做粉笔那样的人啊！
“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间，”这形容的就是粉笔啊！这朴实的粉笔，不求出色，不求华丽外表，默默奉献，我们也应该做像粉笔这样的人啊！”
粉笔4
我欣赏荷花出淤泥而不染的高洁，喜欢兰花居静而芳的品质，赞美竹子虚心却刚直不阿的美德；但是今天，我要讴歌的却是粉笔，我要讴歌它的“鞠躬尽瘁死而后已”的献身精神。
粉笔的阵地在黑板上。它如同春蚕、蜡炬一般——以生命为代价，播种知识，传递文明，直至粉身碎骨、荡然无存。粉笔其貌不扬，短短的、白白的圆柱形身躯，没有弟弟铅笔修长的体型，没有妹妹彩笔斑斓的外表。但当需要它时，它就不计报酬、不想后果，毫不犹豫地挺身而出。它甘于默默无闻的工作，甘于默默无闻的奉献，乃至默默无闻的牺牲。它正真的做到了“鞠躬尽瘁死而后已”。
看，粉笔又走向了黑板上，那样的勇往直前，那样的义无反顾。穆然肃立的黑板目睹了它的就义，见证了它的英勇悲壮。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”就是它的赞诗。
看着满地的粉笔灰，我想起了我们的国家和民族。我们的国家绵延五千年而不灭，我们的民族屹立东方而永恒，就是因为她的儿女拥有粉笔一样的精神品质。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。为国家，为民族，有多少儿女舍小家顾大家：“三过家门而不入”的`大禹、“一沐三握发”的周公旦、“精忠报国”的岳飞——特别是在近代，当我们的国家和民族受到前所未有的灾难时，多少英雄儿女、仁人志士为国家为民族抛头颅洒热血，用他们的血肉之躯铸成新的万里长城！一生为国的“国父”孙中山、“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头”的吉鸿昌、抗日名将，打出中国军威的的张自忠——他们与日月齐晖，他们万古长存！
所以，我要讴歌粉笔，我更要讴歌具有粉笔精神的中国人！
粉笔5
有人爱那冰清玉洁的水仙，有人爱那高贵典雅的牡丹，有人爱那喷香吐艳的月季，而我却爱那平凡又普通的粉笔。
粉笔虽然只有几寸长，但它却把毕生的精力奉献给人们。它每天都要做的工作就是在那一块黑色的土地画来画去，多么枯燥无味啊！但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳地工作着，丝毫不觉得很艰苦。它教会了我们生字，教会了我们ABC，它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己最终成了粉末，消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻、无私奉献的精神多么可敬啊！
我们辛勤的老师不也是一支“粉笔”吗？他们为了我们的未来，呕心沥血，教育者下一代。每当夜深人静，我们正在沉睡入梦时，老师却在昏暗的灯光下工作。批改着永远批改不完的作业，备着永远备不完的'课。日复一日，年复一年。老师几十年如一日的严谨、细致、认真地教给我们知识、做人的道理。当他们的学生成为国家栋梁时，为这个社会贡献自己的一切时，他们的头发早已变白，皱纹也爬满了他们慈祥、严厉的脸，但他们毫无怨言。这种无私的奉献精神，拿到不令人们赞叹吗 ？
我爱粉笔，因为它奉献的精神十分可敬。我更歌颂老师，是他们为人类的文明进步作出了巨大的贡献。
粉笔6
我的母亲是一位小学教师，已有二十年的教龄。在关于母亲的回忆里，最忘不了的，还是那一截短短的白色粉笔。
小时候，我常到母亲的学校里玩。端坐在讲台前的一张小椅子上，就犹如那些母亲班级里的哥哥姐姐们一样。教室后面，常有个谁，憋不住笑，“扑哧”一声，全班便齐刷刷地倒下，成了一片笑海。
印象最深的，就是有一次，我依旧坐在母亲特意为我准备的'那张小椅子上，不管能不能听懂，还是依旧十分认真地听着母亲的课。虽然坐在大哥哥姐姐们中间听课也只能听得一知半解，但是每个问题，只要我能够答得出来，就会高高举起我的那只小手。那一次，我依旧兴奋地举着我的手。母亲突然说了一句：“林家熠，你上来写一写。”我一愣，又突然反应了过来，又还有一点犹豫。全班莫名其妙响起一阵笑声，我满面疑惑的往后望一眼，不明白有什么好笑的，接着又转回头，缓缓站起来一点，不知该干什么。唉，到了真正被叫到的时候，我却又胆怯了……
母亲在讲台上微笑着，目光如水般柔和。她虽没有说话，但是母亲的表情鼓励着我，让我勇敢地上讲台来回答问题。我小心翼翼的走着，慢慢跨到了讲台上。母亲拾起一根短短的白色粉笔，递到我手里。我接过笔，颤颤巍巍地拿着。母亲一次次说着，提醒我：“宝——岛——点、点、横钩、横、横、竖……”，我也使劲在讲台上写着：“横、横、竖……”写完了，母亲鼓起了掌，接着，全班响起了一阵震耳欲聋的掌声。我真是自豪极了！
从此，这次经历使我不再畏惧发言，母亲的鼓励使我举手越来越积极，终成为了我们班里发言最积极的一名学生（没有之一）。
那支白色的粉笔，那两个白色的字，那一段白色的回忆……都围绕着我的母亲。啊，母亲，您站在讲台上的高大形象和对我的鼓励及关怀一定会永远铭刻在我的心里！
粉笔7
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我爱春蚕那种无私奉献的精神，我还爱蜡烛那种燃烧自己照亮别人的精神，但我更爱粉笔那种不怕牺牲，为无数殷殷学子点亮前程的精神。
它们只有不堪一击的身躯，却不怕粉身碎骨；它们只有几厘米的身高，却不怕渐渐变矮；它们只有短暂的生命，却无怨无悔，毫无怨言的牺牲自己，帮助别人书写人生的'道路。
老师手上的粉笔还在不停地写着，阳光下，飞扬的粉笔末，诠释着它们短暂而又辉煌的一生。粉笔盒里面的它们见不到阳光，也受不到风的轻拂，它们并没有害怕死亡，想能晚出去一分钟是一分钟，都争着抢着去奉献自己。当他们听到同学们的朗朗读书声，老师的谆谆教诲和教室里回荡的笑声，心里就无比的兴奋。虽然他们的生命短暂，但也无比有意义，他们用自己的身体来描绘学生五彩斑斓的时光。黑板上那一个个清楚的字迹，无不是他们的功劳。有时他们被扔在地上，被来来去去的同学踩成粉笔末，也心甘情愿，他们觉得这一生能够为学生们带来知识，就满足了。它们笑着来到这个世界，也将笑着离去。
上课时，老师总会第一出现在我们面前，生怕浪费每一分每一秒，每日，伴着月光备课，伴着月光起床。老师的微笑，一半有爸爸的严厉，一半有妈妈的慈祥。老师的微笑包含了父母对我的爱。虽然有时候也会批评我们，但都是为了我们好，他们从没有一丝怨言，无怨无悔的教育着我们，关爱着我们。他们的精神不正像粉笔一样吗？为我们带来知识，从不后悔。
短暂生命的粉笔，用行动谱写着一首动听的歌，用实际创造学生美丽生活，我歌颂粉笔，赞美粉笔，但更要歌颂老师，热爱老师！
粉笔8
蓦然回首，与粉笔同行二十年。手握一支粉笔，久久凝视，你是那样的细小，那么洁白。当你化作白色雨，从黑板的天空纷纷扬扬洒落讲台时，你也在书写着我无愧的粉笔人生。
命运注定了要与你结伴而行。选择了你，也就选择了清贫。有言道“一支粉笔两袖清风三尺讲台”。你洁白、无私，这正是你的可爱之处。于是有很多人选择了你。用你在黑板上写出秀美的文字，绘出清晰的图形，于是知识的五色芬芳了整个校园，整个青春的日子。你描绘着的蓝图，你讲述着春天的故事。你是春风，绿了大江两岸，绿了生命之树。你从平凡走向崇高。你使我们许多人变得充实，变得富有。
选择了你，选择了无悔的人生。尽管大千世界，物欲横流，但你总是在默默无闻的生活中奉献于人而牺牲自己。你忠诚地坚守在黑板这方天地。面对你忠贞不渝的爱，面对你的“粉身碎骨”，每个高尚的人都会流下热泪。你生命里有着永不枯竭的泉源，你心中有着崇高的信念。
你在黑板这块肥沃的`土地上播种，你在希望的田野上耕耘，你在求知的心灵上点燃希望之火，照亮了“上下求索”的人的前行的路。而你总是无怨无悔。你走过的路，不也就是我们许多选择你的人走过的路吗？这使我想起了读过的一首小诗：“白色雨，下下下，黑夜一丝一丝漂成白天，头发一丝一丝地星星苍苍，脸在雨中苍白，衣在雨中灰白，心在雨中清白，连流出的泪也是白汪汪的，最后白成一根粉笔，那是岁月给雕成的蜡像。”
我们不会后悔，我们心中跳跃着一团火，我们将走过四季，走出风雨，继续书写我们的粉笔人生――流滴滴汗水诚滋桃李芳天下，洒点点心血勤育英才泽神州。
粉笔9
当了六年的学生，我对粉笔早已司空见惯了。它长约8厘米，粗约1厘米；圆圆的柱形很匀称；很硬，很脆；白色是见得最多，余下的便是五彩纷呈。
在教室里，为数众多的粉笔，被我们随意拿来或抛弃或戏耍或乱涂乱画，一边写画，一边任它断落在地上，然后“不小心”踩成一摊五彩粉末；水打翻了，用粉笔吸，甚至还“偷”回家，用粉笔给球鞋“增白”……
粉笔教给我们许许多多，从一年级的“a、o、e”“English”“ABC”它任劳任怨鞠躬尽瘁地在黑板上写着行进着，大有牺牲一个、再来一批的精神。在一支支粉笔从长变短，从有到无的过程中，我们慢慢长大。可我们仍对它牢骚连天：一擦黑板，那粉笔灰让人讨厌，一抄板报手写好酸、好疼，有时还弄得满头都是笔灰，脸上也有，不但使眼睛睁不开，而且同学们还戏谑到：“看，多像舞台上的小丑！”
然而有一天，我看见老师的那双手时，忽然心潮起伏，因为那是一双沾满了粉笔灰，皮肤干燥，失去了青春光泽的手。看到老师的手我想起有人写过一句：“纷纷扬扬的粉笔屑染白了老师的头发！”忽然觉得心里酸溜溜的。想想老师平日对粉笔的“吝啬”样，想想老师平日对我们心疼地说：“你们简直是在吃粉笔呀！”我懂了，老师对粉笔有一种很深厚的.感情。
粉笔送走了教师的青春年华，陪着老师教育我们这些不谙世事的孩子长大成人。老师唉声叹气时，粉笔依然陪伴在她身边。它们是否有同样的烦恼，同样的心愿？老师高兴时，粉笔却在静悄悄地分享老师的喜悦，它们是否有老师那种不计个人得失而默默奉献的精神？这些没有生命的五颜六色的粉笔在我心目中，好像很有“人情味”了。因为，从粉笔和老师的身上，我看到了我的理想和未来……
粉笔10
“为什么，为什么我天天辛辛苦苦地帮助老师在黑板上努力工作，可到下课总要被人扔啊、踢啊、摔啊！”“孩子，不要因为这种事和他们计较，或许，你也可以捉弄一下他们。”一天早上，粉笔与黑板爷爷正在对话。“孩子，你放心，是金子总会发光的，你要继续努力，让老师们每一次使用你都开心，就行了。”“谢谢！”
过了一周，老师来到了班里，发现同学们在互相“残害”粉笔，这让老师很生气，一下就把玩的几个学生骂了一顿，让粉笔很是开心。上课了，老师拿起粉笔，“看来我要施展神威了！”粉笔说。果不其然，老师写起字来，如行云流水、笔走龙蛇。老师发现粉笔异常好用，就把这根粉笔珍藏起来，每节课写板书都用它来写。
渐渐的，粉笔快用完了，在一个晚上，老师与粉笔在谈话。虽然老师是知道粉笔不会说话的，但是老师还是想说：“我亲爱的.粉笔啊，我是很喜欢使用你的，我希望与你在这个讲台上一起工作，如果你愿意的话，就请变多吧！”说完，老师睡着了。第二天早晨，老师醒来，发现桌子上多了几盒粉笔，这让老师非常高兴，以至于永远都要使用这支粉笔了。
次日，粉笔又来找黑板爷爷谈话了：“爷爷，你说，我这样算不算发光呢？”“已经不错了，如果你再努力点，或许会更加闪亮！”于是，粉笔每天努力工作，渐渐让这个品牌有名起来，让这个粉笔牌登上了世界五百强企业，全是这支粉笔的功劳，所以才这么有名起来。
又是一个下午，粉笔遇见了黑板爷爷，相视一笑，不约而同地说：“是金子，总会发光！”
粉笔11
在生活中，我用过钢笔、铅笔、粉笔、画笔，但给我留下深刻印象的还是粉笔。
粉笔，它的身材短小，外表朴实无华，但在乌黑光滑的黑板上留下的足迹却格外漂亮大方。粉笔生命虽然短暂，但它的一生都在无私地奉献。每天上课时，粉笔在老师的手下变成了无穷的知识，但你看过没有？粉笔灰在不断的下落，粉笔在一点点地缩小，它好比春蚕，吐尽了自己的丝，它又像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。它没有华丽的外表，但却奉献了自己的一生。
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的'品质呀。这就是——奉献。
奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。
粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔！
粉笔12
粉笔对咱们来说并不陌生。它很简单，大约7厘米长，前端细，后端粗，五颜六色的。它看上去虽然很简单，但它发挥的作用是无可估量的。
美术老师用它给咱们描绘我国的大好河山；语文老师用它使咱们懂得了许多人生的道理；数学老师用它给咱们解析难题，让咱们在数学的海洋中遨游；英语老师用它让咱们打开眼界，领略许多国家和地区的风土人情；音乐老师用它勾画出美丽的音符，使咱们能够享受到音乐艺术的无穷魅力……
咱们从稚嫩到成熟，从无知到有知，哪一天离开过粉笔呢？
粉笔为咱们传递知识的同时，它们却默默奉献着自己的一切，直到粉身碎骨。它大公无私，牺牲自己，却毫无怨言，单凭这一点，就值得咱们学习与发扬。当人们在为获得知识而喜悦时，谁又想到了粉笔呢？看到讲台上那一个个粉笔头，给我的是一种感动和敬意！
粉笔虽然没有毛笔的一泻千里；虽然没有钢笔的流畅；虽然没有铅笔的便捷；虽然没有荧光笔的亮丽；虽然没有水彩笔的色彩斑斓……但我还是要赞美粉笔，赞美它的'默默无闻，平凡与质朴和无私奉献不求索取的精神。
咱们大家要学习粉笔不平凡的精神。其实在咱们的现实生活中也有许多拥有粉笔精神的人。
每当我看到那飘飘的粉笔灰时，总是想起敬爱的老师。咱们辛勤的老师不就是“粉笔”吗？他们为了咱们的将来，花了多少工夫？当夜深人静的时候，他们还在备课、批改作业。生病了，还不忘教咱们，从不耽误一节课。当咱们做错事情的时候，他们会好好教导咱们做人的道理，直到咱们明白。日复一日，年复一年，当他们的学生已经成为社会栋梁时，他们已经成为白发苍苍，脸上爬满皱纹的老人。当咱们看到自己的成就时，有多少人会想起自己的老师呢？有多少人会在教师节的时候给自己的老师送去一句最诚挚的问候呢？
我赞粉笔，更赞老师，是他们，为了咱们的成功奉献出了所有的光和热！他们是咱们人生的启明灯和引路人！
粉笔13
我是一只小巧的粉笔。我有着一个白白的，长长的，十分可爱的身子。我都躺在教室讲台上那小得只有鸡蛋大的盒子里，到了早上，我会被老师拿起，优雅而自在地在大大的黑板上写字。
我喜欢这份工作，对这份工作充满深厚的.情谊，可……好景不长……
一天下午，太阳火辣辣地照射着大地。突然，一个个子不高的小男孩，把我举了起来，接着，随着一声大叫，我被他使出的九牛二虎之力，重重地扔了出去，掉在了一个没人的地方，昏迷了。
等我费力地睁开眼后，我惊讶地发现，我的身子已不再是从前那么白了，脏兮兮的，沾满了灰尘，不止这样，我的身子竟然断成两截！
此时此刻，我的心是彻底绝望了。
一天，飞来了一只骄傲的小鸟，是只黑毛小鸟。它用锋利的嘴将我叼起，扔到了那臭臭的，恶心的垃圾桶里。而把我的另一半，投入江中，就头也不回地走了。
几天里，我一直待在垃圾桶里，寂寞与恐惧整天缠绕着我……
又过了几天，一个戴着黑口罩，穿蓝制服的男人，将我连垃圾们一起倒进了那浑身恶臭的垃圾车中。
几小时的奔波后，我来到了一个垃圾场，躺在最上面，四周只有成群的垃圾……看到这儿，我不禁低声抽泣了。
深夜，我试着让自己尽快睡着，忘记那些烦心事，可是，无论如何，就是睡不着。于是，我抬起头，仰望那碧蓝的天空，沉思了片刻，接着又闭上眼睛，想想发生过的事情……
清晨，我睁开了那朦胧的双眼，看这世界的光彩。可是，在这一刹那，一只老鹰将我叼在嘴里，尝了尝，没味道，接着把我带到川流的瀑布上空，然后扔下我。
终于，我那小小的身躯，倒在奔腾的瀑布中，永远闭上了眼睛，再也抵挡不住风吹雨打……
粉笔14
哈哈，大家好，我叫粉笔。你们肯定和我很熟悉，因为我们天天见面，从而成了好朋友。我们的粉笔家族有好多种颜色，我是白色的。其实我们家族还有：红、黄、蓝、绿、等……各种颜色。我的身体是很白的，白的透亮，白的清爽，啊！真是洁白无暇。我就像通话故事中的白雪公主一样，一个白娃娃一样。我不仅白，还很苗条，像一位亭亭玉立的少女。
我们已经见过面了，你只要把我轻轻闻上一闻，虽然没有花园里花朵芬芳扑鼻；也没有桂花的味道香飘十里，更没有香水的味道浓。只有石膏的味道，很难闻吧！千万不要被我呛到了，因为我的气味只是石膏。还有，我很脆弱的，只要稍不留心，我就会粉身碎骨，留下一堆白白的粉笔沫。我的出世经历是比较残忍的。首先在深山中锤凿出一块块岩石，再在冶火场里让烈火焚烧成碎块。再把碎块搅在一起，就形成了一支支美丽的粉笔。而我的死亡更加残忍。粉笔从早到晚，它们都在用自己的生命来书写出无穷无尽的知识。在语文老师要板生字的时侯，在数学老师写公式的时候，英语老师写单词的时候，哪一个不要用我？他们这些老师，在选择的时候，不选别的颜色，偏偏爱用我这个颜色，白色，因为用我可以让同学们看清黑板。当老师用我的最后一丝生命写下字时，我毫无怨言，用尽最后一丝微弱的'力量书写出美丽的字眼。然后，我的生命就此结束，带着美丽的微笑离开了人间，虽然我的生命结束了，但我的精神仍然在人间传递。正如一首诗所说：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”
这里让我还想起关于我们粉笔的一个小故事：一个小女孩叫可可，她今年7岁，要去参加入小学的美术考试，题目要求是：画什么画都行，只要干净就可以。不一会儿，考试开始了，可可就开始拿我们粉笔画了，只见可可画了一幅夜景，美妙动人了。可是我们粉笔却化成了粉末，在风中消散了。
这就是我们粉笔的一生——牺牲自我，成就他人！
粉笔15
一支瘦弱的、洁白的粉笔被轻轻地握在老师的手中，随着手在黑板上移动，留下了它的足迹。它好像一条传输知识的纽带，源源不断地向学生传送精神“营养” 。粉笔在默默无闻地工作，有几个人会留意它？然而，在我心中，粉笔是平凡的，却又是值得赞美的，我要赞美这平凡的粉笔。 我赞美粉笔的朴实。粉笔周身洁白，质朴无华，让我想起平凡而伟大的医生。医生穿着质朴，全都是清一色的.白大褂，然而，他们却担负着救死扶伤的责任，兢兢业业、舍身忘我。多少个寂静的夜晚，医生还坚守在救人的前线，他们多想好好地休息啊！可是，他们深知：也许他们休息时，有些病人就会失去生存的机会，于是他们继续奋斗在岗位上，几个小时都没有喝水、吃饭。节假日、雨雪天，每时每刻，他们都在生死线上与死神争夺生命。医生像粉笔一样质朴却无私，他们为了病人，奉献着自己的一切。 我也赞美粉笔的神奇。有时，粉笔也会施展魔法，变幻颜色，平时喜欢空白色长裙的她，也会换上红礼服；有时施点魔法，换上蓝短裙；还有时施点魔法，换绿牛仔裤……原本单调的、白色的纽带，变成了五颜六色的纽带，好像彩色的画卷，让我们不再那么枯燥无味地吸收知识。 我更赞美粉笔的无私。
粉笔，只知奉献，却不知索取，极具牺牲精神。从哪里可以体现呢？课前，它可能还是一根完整的粉笔，经过四十分钟的“跑步”，它最终化成了粉尘，随风而去。这就是粉笔值得尊敬、令人感叹的一生。这不禁让我联想起我们的老师。从早晨到夜晚，从年轻到年老，老师都为我们无私地奉献着，他们用汗水、用心血，甚至用生命培育着我们茁壮成长。 这就是粉笔，虽没有华丽的外表，但兢兢业业、舍己为人，我要赞美它，更要赞美像它一样在平凡的岗位上无私奉献的人们，高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。
【粉笔】相关文章：
粉笔的自述08-31
粉笔的作文09-24
粉笔话题作文06-23
关于粉笔作文07-15
粉笔优秀作文09-01
赞粉笔作文08-29
赞美粉笔作文02-08
粉笔小学作文02-04
关于粉笔的作文11-11
粉笔小学作文05-17