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快乐小学生活作文

时间:2022-08-25 05:49:17 小学生作文 我要投稿

快乐小学生活作文4篇

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的快乐小学生活作文4篇,欢迎阅读与收藏。

快乐小学生活作文4篇

快乐小学生活作文 篇1

  日月如梭,光阴似箭。多姿多彩的童年生活逐渐离我们而去。

  记得在我小时候,爷爷有一个菜园子,说大不大,说小不小。在菜园里,有南瓜、青菜、芥菜、大蒜、冬瓜、卷心菜、四季豆等。春天,爷爷播下了青菜种子、油菜种子等,有时还会播下一些花生的种子。爷爷播种的时候,我总会过去帮忙,说是帮忙,其实我不是去劳动,而是管自己玩。我会拿水来浇:我拿起木头做的水瓢,舀起一大勺水,一会儿往上,一会儿往爷爷那浇,有时我还会把爷爷搞湿呢!夏天,烈日炎炎,火辣辣的太阳挂在空中,好像一个大蒸笼,烤的大地都失去了生机。但有我在,到处都是生机。

  爷爷拿着锄头和一个三头尖的玩意儿要到菜园子里去干农活。我不顾妈妈的阻止,独自跑到菜园子里玩。一次,我实在太无聊,就用水瓢舀来一大勺一大勺的水浇在泥土上。过了一会儿,被太阳烤的干巴巴的`泥土变成了稀稀的泥土。我看了,就把手放了进去。我拿起一把,泥土就从手指缝里漏了出来。玩了一会儿,我的脑袋里想:我还是做个泥娃娃吧。我用手把泥土和在一起,然后我又拿了一大块泥土,把它做成了一个人的形状,我还要给她做眼耳口鼻。我用在地上的硬树枝刻了一对大眼睛和在微笑的嘴巴、一个鼻子、一对耳朵,可真可爱啊。

  就在这时,妈妈却来了,她看了我这个脏样,活像一只小花猫,哭笑不得,只好把我拉回家给我洗澡。

  童年的生活如此美好,如此快乐,但它并不长久。

快乐小学生活作文 篇2

  我走在一望无际的沙滩上,耳朵模模糊糊听到海浪的哭泣声。而海的眼泪也随着风,洒在我身上。看到岌岌可危的海岸线,我也立下一个决计——召唤家人与朋友来解救这一片沙滩。

  咱们全家都是乐活族,透过净滩活动,来表达对地球的关爱。除此之外,为了呼应节能省碳,咱们也尽量选用当地的食材。比如以晚餐的猪肉来讲,咱们宁可选用饲养的高兴猪,也不要选用空运来的进口猪。由于后者不但不新鲜,而且需求消耗无谓的动力。当一盘甘旨的本乡东坡肉上桌时,那扑鼻而来的香味, 一点也不逊于国外来的.进口货。

  乐活日子不只强调外在,更强调心灵的生长和品质。因而咱们的日子不再匆匆忙忙,而是要过得清闲。以咱们家来说,每天晚餐时,咱们会把电视关掉,打开音响,放出美丽的音乐。一边缓慢吃着晚餐,一边讲着一天下来的心思。这时我才发现,日子其实能够那么高枕无忧。

  曾经的人,做任何事,只需求快速,可是近年来,人们厌恶了繁忙的日子步骤,于是主张用更俭朴、更环保、更清闲的方法,才干活出高兴。咱们现已做到了,那你做了吗?每个人都希望日子得高枕无忧,轻松安闲。首要,每个人要净化自己心里的心灵,也唯有自己从心里深处来做到精约,做到环保,才干够真实高兴安闲的过日子。

快乐小学生活作文 篇3

  我们的乡下早上没有城里的早点;我们的乡下中午饭没有城里的丰盛;我们的乡下晚上没有城里的热闹。但我们乡下有城里人没有的空气清新,淳朴自然。

  天刚亮,耸着尾巴的`雄鸡,在路上大踏步地走来走去,就“喔喔”地叫人们起床,比闹钟的声音悦耳动听吧。匆匆吃过早饭,农民就到田里带着微笑种着地。菜园的景象别有一番天地:茂盛鲜嫩的蔬菜遮得严严实实;西红柿打嘟噜,豆角架上一串串,辣椒红得像火,黄瓜绿得像--望无际的原野,成群的小蜜蜂,低声哼着小曲儿,一对对蝴蝶在金黄的菜花上面跳起欢乐的舞。假如你有时间来我们村,可别忘了到乡村村南边的小溪里。小溪里,螃蟹将军在决斗,小鱼小虾在嬉戏。平时,总有小孩子在小溪里捉小虾小蟹,而且每次都满载而归。小溪的水清凉甘甜,路过的人都让忍不住洗个脸喝点水,再在小溪边停留一会儿。这条小溪还是我们村里的生命之源,村民们洗菜,洗衣服都是在这条小溪里进行。

  傍晚,彩霞映红了一片片的天空。吃饭时乡下人家都把桌椅饭菜搬到门外,天高地阔的吃起来,无不惬意。

  夜晚,寂静的乡村时不时传来几声狗的叫声。伴随着纺织娘的美妙歌声,劳碌了一天的人们甜甜的入睡。

快乐小学生活作文 篇4

  集体生活,宛如一部电影,一个个精彩的小镜头变成了绚丽多彩的生活;集体生活,犹如一盒色彩斑斓的颜料,为平淡的生活,绘出精彩,绘出美丽,绘出欢乐;集体生活,好像肥皂水在阳光的照射下,泡泡变成彩色,生活也因此更加丰富多姿,让你在笑声中成长,让你在领略苦于乐的激情中长大。

  星期一太阳高悬,炎热异常,下课铃响了,同学们却一个也不愿出去受热罪。沉闷的空气笼罩了整间教室,好动的我想打破这死寂的气氛,于是高喊道:“咱们来玩游戏吧。”同学们的眼睛立即亮了起来,可一会儿同学们便有气无力地说道:“玩什么,如果去外面那就算了。”我说:“猜谜,答错了要表演节目哦。”同学们一听便起了兴趣,我一看心里高兴得很,可又怕同学们失去兴致,便诱惑道:“答对了可以叫答错了的人编演节目,不管是什么,但必须惹同学笑才能下台哦。”同学们大喊一声:“好。”

  同学们惊讶道:“啊!”苦瓜并没说说么指着笑笑开言道:“水费不用花钱啦,你们这些混蛋,这个月的`房租也不交,还那么多废话说。”这一连串的话把笑笑搞得莫名其妙,大家一见这反应都哈哈大笑起来,笑笑看同学们笑了便也明白了就傻笑起来。

  “铃-–”上课铃响了,同学们依依不舍地回到座位上。当然不会那么快结束,下课了我们又继续猜谜。

  还有一次上课非常沉闷,同学们无精打采得根本调动不了课堂气氛,杨老师异乎寻常地着急。于是连用比喻:“别人上课都和喷泉似的往外冒,你们呢?就像牙告似的用人挤。以后我给你们每人起一个昵称,就叫高露洁、佳洁士、中华、六必治……”这个比喻生动恰当,让我们重振精神,朗朗的读书声又响遍了整间教室。

  课上,课下组成了我们快乐的集体生活。唉!要说我们班的趣事啊!真是三天三夜也说不完,每一天我们都回忆着老的故事,又演绎着新的故事。生活就在一个又一个故事的推动下,不断向前,再向前……

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