以愁为话题的作文

以愁为话题的作文（通用30篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的以愁为话题的作文，希望对大家有所帮助。

　　以愁为话题的作文 篇1

　　在静静的乡村路上，我独自漫步着。这葱郁的林荫道上，传来鸟儿归巢的鸣唱声，是那样悠长而又有急促;带着瓜果香味的清风迎面扑来。落叶犹如一只只金色蝴蝶在空中飞舞着，被秋风一扫，刷刷拉拉地陷入泥土中;天边灿烂的晚霞收起斑斓的色彩，天空也显露出淡淡的灰白，这灰白渐渐向周围的浅蓝扩散开来，我知道夜幕即将来临。

　　一声尖锐的车鸣声，随后戛然而止的刹车声。我看到一辆黑色而又气派的小轿车停在我身后，从车里钻出一个西装革履的中年男子，紧随着车中又钻出一个十一、二岁的穿着一袭蓝裙子的小女孩和一个衣着时髦的中年妇女，她们手中提着大袋小袋的东西。我正狐疑：我们这一带地方没听说过这样有钱的人!正想着，只见那中年男子长吁一口气说：“终于到家了，我都好几年没回来过了，真是想念啊，这次回老家，我要好好呆上一阵子再走。”

　　那小女孩也兴奋地直嚷嚷：“爸爸，爸爸，爷爷家在哪?我想快点去看看，爷爷说要带我到山上打野兔呢!”“快了，快了。”她妈妈笑着说，“看把你乐的。”

　　看着这一家人，我的眼睛湿湿的，爸爸也有好几年没回家了。

　　“走，进家里去。”只见中年男子朝着村东边的李大爷家走去。远远的，李大爷乐呵呵地笑着，直挥手，那男子向李大爷喊道：“爹，我回来了。”此时的李大爷，咧开了嘴，高兴地笑着，笑得脸上的皱褶更深了，像山梁上一道道深深浅浅的沟壑，他连声应着：“好，好，总算是到家了，我和你娘正牵挂着呢，计算着你们到家的时日。”说着，李大爷用衣角擦了擦眼睛，仍又嘿嘿地笑着。

　　蓦然，我感觉到人世间的亲情竟如此纯朴!是否多年后，我也会如此离开我所熟悉的'家乡，如此离开我童年的好伙伴，告别疼我、爱我的亲人，在他乡异地日夜思念着故乡?泪水模糊了我的双眼，我想到远在外地打工的爸爸，他是否也这样日夜思念着家乡和我们?他的心里该有多苦?面对生活的苦楚和劳累，孤身一人的他，又向谁诉说?我心头涌起一阵心酸：爸爸，你在他乡还好吗?你为了一家人的生计，背井离乡，挑一起家的重担，用汗水和辛劳求得一家人的幸福和快乐!

　　嗬，这无法言语的乡愁，这浓浓的乡愁，要承载着多少人对故乡的思念?不管岁月的变迁，时光的流逝，总也挡不住他们回乡的脚步。我想那一句“叶落归根”就是他们心中的渴望——对故乡、对那片所挚爱的曾养育自己的热土的忠贞和热爱!

　　以愁为话题的作文 篇2

　　或许对于一个13岁的孩子来说，家乡还是一个很遥远的概念，更不要说常年在北京生活的我了。然而那天，站在北京繁华的立交桥上，不知怎的，我却不由得升起一股不属于这个年纪的浓浓的哀愁。——题记

　　那是一个初秋的星期五，因为要布置考场，所以我回家的时候，正赶上上下班高峰期，天也黑透了。在地铁站和同路的同学分别后，我踏上了拥挤的立交桥，努力地想要穿过人流，到达对面。然而就在我快要成功的时候，人流又把我挤到了栏杆边，几次努力未果后，我放弃了挤过这波人流的想法，站在原地，静静等待着大波人流的涌过。扶着栏杆，我第一次仔细地观察夜幕降临后的北京，在灯光的照耀下，即便是夜晚，北京也依然璀璨。车道和人行道一样拥挤，在暖黄色的路灯光和耀眼的车灯光的交织下，一条灯河远远地蔓延开来，仿佛看不到尽头。这条灯河的光芒遮住了银河和星星的光辉，连月亮都显得那么苍白无力、黯淡无光。

　　北京的夜晚虽然和白天一样耀眼，但是总会让人产生一种不真实感。眼神随着灯河越飘越远，飘啊飘啊，仿佛飘回了我的故乡——四川。虽然我很少回四川，但是春节的时候我一定会回去。令我印象最深的不是香喷喷的年夜饭也不是过年的红包，而是泛着银光的江面和长长的灯河。四川的夜晚和北京的夜晚是不一样的，四川的灯河和北京的灯河也是不一样的`。四川的灯河是由两排大红灯笼组成的，在漆黑的深夜，与星空、月亮相辉映，洒下点点温暖的橘色淡光;四川的夜晚是静谧的，偶尔有一两个人骑着摩托车滑过灯河，灯河便泛起点点涟漪，细细碎碎的灯光的波纹就这样悄然温暖了急于归家的人的心。

　　与温暖的灯河相反的是泛着银光的江面。每当夜幕降临的时候，江面便会笼上一层薄薄的雾，那是平静的江面最危险也最为神秘而美丽的时候。恬静的玉轮在洒下一片柔和的月光的同时，也洒下了一片宁静。江边泊着几条小木船，它们就像酣睡中的婴孩，盖着月光织成的被子，幸福地依偎在母亲的怀里，安静而又满足地做着甜蜜的梦。

　　待我回过神来时，已然被人群裹夹着走下了天桥。倏地，我的胸腔被一股浓得化不开的忧伤填满，那满满的，全是乡愁。

　　以愁为话题的作文 篇3

　　人间滋味千万种，而一个愁字更值得推敲和打磨，在历史的车轮上，其更是有着举足轻重的位置。

　　问君能有几多愁，国愁，家愁，思愁，每每都是经历沧桑后对人生发出的最真切与纯净的感念。李白对愁的理解源于官场的起伏，寄与手中的杯酒，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”激动与欢快尽在其中。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”，又不免显出强颜欢笑。相比之下，杜甫忧心忡忡，一刻不忘家国的执着更加令人惊心动魄，愁字进而上升了一个高度。唐代李煜好饮酒作诗，然真正流传下来的诗作却只有寥寥几首，而此寥寥几首，皆为恰似一江春水向东流的家国之愁。故，真正的愁必是寄予了殷切家国之忧而形成的。

　　故曰：真正的愁思是对家国与社会的责任感。尝遍古者愁之百味，亦须活在当下，许多文人学者，在挥洒，在耕耘，他们大多出于草莽，起于卑末，但却怀着对家国的愁思在民族这幅巨作上点缀或浓或淡的一笔。然，当下社会许多人出于草莽，没于草莽，积极投身于‘享乐主义’，总以为文学与科学自会有人去搞。没错，谈文学，我们有莫言，有王开玲，有史铁生；谈科学，我们有钱学森，有袁隆平。但是，这些文学，科学巨匠已垂垂老矣，他们终会拿不起赖以生存的武器，落叶归根，化作一抹黄土。反观我们，生而有翼，却为何愿意匍匐前进，形如虫蚁？

　　为何身居闹市周围却布满透骨的寒，为何社会的风霜吹凉了热血抹平了棱角，为何家国的温暖不经意间渐行渐远。因为，我们心中的愁已不是真正的愁，是被社会这口大锅煮熟的愁。现代人早已忘记了李白执剑入长安的洒脱，曹雪芹满腔怨恨寄红楼的坚守，忘记了为何真正的`家园精神。每一个人将被历史列上一条不可开脱的罪名，因为一旦雪崩来临，没有一片雪花是无辜的。

　　然，是什么造成了我们对愁的冷漠？是现在的充裕的物质生活，迷得我们浑浑噩噩，忘掉了初心，趁机抢得生命的控制权，继而精神萎靡，人格变矮，心中仅有的一缕愁思被世俗这批蟑螂悄悄拖走，人变成了蟑螂。而美国对比我们，享受着更加优裕的生活。比尔·盖茨却能吐出触目惊心的话语，“我之前总是汲取社会的养分，现在到我回报社会的时候了。”将亿万资产回归社会，这份勇气和决心使比尔心中存在着家国之愁，他在用最后的力气演奏生命的旋律。所以，比物质更能影响人的是人的价值观与领悟。

　　活在当下，形成价值意识是通往高雅庭堂的唯一途径。“愁”在历代不断被注入源头活水希望在这一代不会干涸。

　　以愁为话题的作文 篇4

　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——题记

　　回望小时候，当我仍在乡村里的时候，那片土地，那片蓝天，那一条条小巷都留下过我的欢声笑语。早晨自家院子里的大公鸡便开始咯咯咯的叫了起来，它们一个个身穿金黄色的丝绸衣，头顶一个小红帽，可神气了！它们也常常以此为傲，整天仰着头，在后院里走来走去。同时，他们也是一些粗心的家伙，每当下雨，地上会出现些小泥潭这些粗心的大公鸡们可不管依旧抱着我行我素的心理，大步走向前方的泥潭

　　晌午是太阳升的最高的时候。儿时的我和小伙伴们便找到一个阴凉地儿在那里开始我们的游戏。有时我们会用的上的树枝儿搭一个小烤架，走到田地里去采一些蔬菜来烤。记得有一次我们又到田地里去采菜了当时田地里种的是萝卜，我们看中了一个大的。便一个接一个的去拔，松了，松了……拔出来了。我们一个个都十分的开心，瞧吧小时候的我们就是这样的野味。

　　下午的时光是最美好的。大人们都下田去干活了，家里就只剩下我们这些小鬼。于是，一场水上大战开始了——家乡的水是清澈的'，水里的鱼和虾也十分的多，我们下河，不到一会儿便收获了许多。小虾小鱼装满了盆子，我们童真的脸上露出了笑容。阳光抚摸着大地，那是我们的黄金时光。

　　但，世界的事总是不会完美。去年我从乡下搬来了城市。这里的一切都是新的，有许多都是我没有见到过的。这里交通方便，四通八达。但，我并不依恋这里——这里的天一点也不蓝，这里的湖水十分的浑浊。高楼大厦代替了红瓦平房，智能机代替了座机。我怎么也不习惯这里，这里没有了田园风情，这里也没有了小桥流水。这里的一切都不美好！我闭上眼蹲在房间的角落里，不久竟睡着了。梦里我梦见了爷爷奶奶，和田地的大白菜，梦见了小伙伴和我一起捉鱼的景象……要是永远能这样该多好！

　　乡下的传统节日是过的十分隆重的，每逢佳节我们村里便会挂起小红旗。每家都在门前放上一个桌子。再放上一些水果，大家都出去串串门，这样的景象，再热闹不过了。可明天便是中秋节了，城市里的中秋节是很平淡的。没有烟花、炮竹，也没有那些熟悉的面孔。只是平常的桌上多了几块月饼。哎！问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。一想到今年不能回去和亲人们团聚。我的泪，便像那泉水一样往外涌。

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

　　是啊！虽说不能在一起，但我们却是看着同一轮明月。有了这句话的安抚，我的心里便好多了。

　　以愁为话题的作文 篇5

　　夜深人静，只闻时钟嘀哒作响，窗外是黑幕衬出的几点孤灯，或远或近，或浓或淡……心中凝聚着些许愁闷，这使我到底惦记起了古人们的诗词。真想借李煜的口吟一句“离恨恰如春草，更行更远还生”。

　　今夜无月，原本对月引发离愁别绪是最合乎常规的。遗憾啊，不能“举杯邀明月”以解心愁了。“举头望明月，低头思故乡”是李白的乡愁，在幼儿园里就已学过，却是第一次离家后才懂。又如“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”，“碛里征人三十万，一时回首月中看”，“露从今夜白，月是故乡明”。他们的思乡之愁寄于明月，而我的乡愁寄向谁边?

　　窗外的雨与时钟合着节拍，嘀哒、嘀哒……雨，下得好心慌，一点也不逊于雨打芭蕉的凄怆。吴文英在《唐多令》中写道：“十可处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉，不雨也飕飕。”又如李清照的：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心舒卷又舍情。”我又何尝不想把愁闷一股脑儿倾吐出来，对芭蕉抒怨悱。只是葛胜冲绝不允许，他比我更烦闷。否则，他也不会写“闲愁几许，梦逐芭蕉雨”。梦魂逐着芭蕉叶上的雨声追寻，也许凄怆之最莫过于此吧!

　　虽然窗外没有芭蕉，但门前的梧桐正和雨点挣扎着，总算叫出了凄苦之音，雨浇梧桐，让气氛更加显得沉寂。我蜷缩起身子，翻开书本便找了“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”李清照之词。“梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明。”温庭筠如是说。可见他们的愁苦是“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”啊!白居易也曾写过“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，来表达他对秋雨梧桐的感触。

　　“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，“自是人生长恨水长东”，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，“化作春水都是泪，流不尽，许多愁”。流水离愁，潺潺流水与绵绵的.愁丝总是牵连在一起，同是无穷无尽。

　　不觉已呆坐了许久，与诗人们同愁，我心中的愁闷也淡了。我已睡意浓浓，此时的我只怕要将辛弃疾《西江月》中的一句改为“‘梦’里且贪欢笑，要愁哪得功夫。”

　　以愁为话题的作文 篇6

　　两千多年的封建帝封中涌现了无数或胆识过人，或文武双全，或千古垂青的皇帝。他们静静地躺在史书中，等待着后人的“挖掘”。

　　有一位“千古词帝”，不适合当皇帝，但命运作弄让他当了皇帝，在位十五年后，成了亡国之君，他何尝不愁呢？

　　李煜前期的词表现出他的非凡才华和出色技艺，但题材较窄，主要反映宫廷的富贵与男女的'情爱。他“花明月暗飞雾”，低吟于轻歌漫舞之中；他“脸慢笑盈盈，相看无限情”留恋于你侬我侬之中；他“寻春须是先春早，看花莫待花枝老”游玩于生机勃勃之中。写景抒情，融成一体，体现了他皇帝独有的快乐。

　　可后期，李煜由小皇帝变成了囚徒。屈辱的生活，亡国的深痛，往事的追忆，他怎能不愁？于是，痛饮狂欢成了“往事知多少”的愁苦；“晚妆初了明肌雪”成了“此中日夕以眼泪洗面”的愁苦；“魂迷春梦中”成了“春花秋月何时了”的愁苦......

　　李煜无数次梦里重归，回到了从前，继续“风花雪月”，但那是不可能的。他无数次凭栏远望，对“故国”无限留恋，可他再怎么留恋，也回不去了。他也曾无数泪流，可就算“潸然泪眼低”，宋太祖也不会同情他。

　　李煜啊李煜，你可真可怜，一个“愁”字怎能概括你的悲惨！

　　他垂泪对宫娥，听着那离歌，别离了那风阁龙楼、玉树琼枝、宫娥嫔妃，只有感叹一句“别时容易见时难”。是啊，难啊“一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨”。他拖着疲惫的身体登上小楼，他问了一句“春花秋月何时了？往事知多少！”但没人回答，也没有人知道答案。这些词句如波澜般拍击心灵，如一江春水，滚滚流去。

　　寒雨每夜都搅得他无法入睡，看，那落花上的晶莹是他的泪水吗？听，那落花被风卷走时的呻吟是他的杰作吗？想，那“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风，胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长杀”是他的无奈吗？

　　在荣辱分胜负，君臣争权位，愁乐相交替时，一朵宫廷奇葩，被宋太祖无情地摘走，一片片花瓣也凋落了。

　　“故国不堪回首月明中”，李煜不瞑的双目中，有对皇宫可望不可及的凝视，有对流水落花时的绝望，更多的，是对“秾丽今何在，飘零事已空”的愁。

　　秋风中，雨轻轻落下，树叶潇潇地响，听，那多像李煜在月下落泪的声音啊！

　　以愁为话题的作文 篇7

　　你对父母的了解还停留在什么时候呢？是他们追在背后唠叨的样子？还是对你耳提名面的样子？亦或者是对着你的成绩单叹气的样子？你，又有多久没有仔细观察他们的模样了，在你的记忆里，父母的样子是渐渐的模糊了还是愈发清晰了呢？

　　放寒假到家的那天，到家已经天黑了，我刚提着行李箱到家门口，就听见了妈妈的大嗓门，仔细听，是在和爸爸讨论我怎么还没有回来，说着就要出门去接我，刚开门就看到了站在门口的我，光打在她身上，我看的有些愣神了，皱纹竟不知什么时候爬上了妈妈的眼角，看到我，似乎是有些惊喜，打量了我一会，说了句“长黑了”，看着她打量我的目光，鼻头有一瞬间的酸胀。路过厨房，我看向正在炒菜的爸爸，在他的鬓角发现了根根分明的白发，回到房间，我想了想，这样的变化是什么时候开始的呢，却发现记忆中爸妈的样子越来越模糊了，才发现，原来，我在长大，他们也在慢慢变老啊。

　　在外读书的这个学期，我和父母的关系也发生了很大的改变，以前他们经常会忽略我的感受，会给我施加压力，那时候的我面对这些，都是一个人默默消化负面情绪，渐渐开始沉默寡言，面对他们的关心也是只字不提；但现在，我遇到解决不了的问题会找他们交流，他们更多的也会照顾我的情绪。是什么时候打破这种局面的呢？或许是新学期开学之前那一个晚上的谈话吧。以前的我更多的是站在我的角度去理解父母，而他们也是同样的在他们的角度来看待我的`问题，都各自发表着自己的看法和意见，却时常忽略着对方，当彼此之间的交流增多，才能够更多的去理解对方，去学会换位思考。

　　尊敬和孝顺父母是中华民族的传统美德，希望我们都能够弘扬这一项传统美德。多和爸妈去沟通，多学会换位思考，少钻一个人的死胡同，你会发现，其实你的父母很爱你，而你对他们的尊敬和爱护其实也不少，只是大多数时候不知道怎么表达。我想说：是父母给了我们生命，哺育我们长大，教会我们人生道理，我们是第一次当孩子，但是父母们当爸妈的时间和我们当孩子的时间是一样的，两者之间更多的是需要去互相理解和包容。

　　以愁为话题的作文 篇8

　　还记得我看那本书的最后一次，上面写着主人公要对他的妈妈说句话，正准备看那一段时，我便要外出吃饭了，于是我带上它，和大家一起走了。

　　一路上，我抱着那本书，在喧嚣拥挤的人群中穿梭着、回忆着，此刻的我正想着那位主人公会对他的母亲诉说着怎样的故事，那些嘈杂的`声音一点也没有进入我的耳朵，可以说是忘我了吧。直到现在为止，我都不知道那本书是什么时候从我怀里滑落下去的。

　　就这样，我们不知不觉到了就餐的地方。我心想，离开饭还有一会儿，就先看看书吧，我还牵挂着主人公的话呢。当我像往常一样去拿书的时候，我发现了一个不可置信的事实：啊！我的书呢？我急忙站起来，翻遍了身上所有的口袋，可一无所获。接着我又将书包内的物品全部倾倒出来，一件一件地寻找着，努力寻找着，还是没有发现他的身影。这时我有一点慌张了，感觉手心沁出了细细的汗珠，书，好像不见了！

　　我开始询问一起来的好朋友们。

　　“哎，你们有没有看见我带来的书啊？”

　　“没有看见呢！”

　　“真的吗？你们再仔细想想！”

　　“真的没有看见！”

　　我又叫他们找一找自己的书包里有没有，他们说：“怎么可能啊，你自己一直拿在手上！”这时，我终于觉得自己的书可能是真的不见了！我企图用一切方法来找回那本我心爱的书，便叫他们随我出去找一找，他们摇摇头，说：“不会找到了，一路上那么多人，再说我们吃过饭就要去比赛，时间也来不及了啊！”最后一丝希望也破灭了，我心里一阵酸楚，想起了那本书陪伴我的日子，它是一本散文集，有些文章使我泪落如珠，浮想联翩；有些文章又使我忍俊不禁，沉思良久……而我现在真正失去了那本书，它再也不能回到我的身边了，在我心里，它胜过美丽的衣服！可口的美食！那顿饭，我吃得恍恍惚惚，尽管朋友们一个劲儿地为我夹菜，宽慰着我，但自责、懊悔、难过……依然像一团浓雾交织在心头。

　　而那次之后，我也没有机会再去那个地方，如果能去，我还是会抱着最后的希望找寻一番，即便我知道再找不回来了！

　　最后，我只有一个愿望，我希望这本书能被一个像我一样爱它的孩子拾到，和我一起感受这本书带来的喜怒哀乐！

　　以愁为话题的作文 篇9

　　夕阳似乎不肯歇着，永远要停留在山尖上，因为这个世界让她开始留念，她的柔光印照在这个世界，带着小凤陪伴着，还有黄昏时的生物高歌的音乐。多停留会或许是奢望，终究要落下帷幕，这一刻，不，这每一秒她都在舍舍。风儿轻轻的抚摸这这个世界，一片森竹沐浴在夕阳的柔光里，绿绿的泛着金黄，随着清风轻轻的摇动着身体，有着鸟儿伴调着，如是一场浪漫的音乐会，柔情的那种。这个自然充当着角色！这是一个森林，一个和谐的森林，方圆百里只是这么的安静，带着情调的安静。

　　风儿呼喊着，这个浪漫的地方需要有人欣赏，诶，一条悠悠的小道一个神情忧郁的少年背着手缓缓的走着，似乎想着什么，他的神色里一股忧伤的感觉透露在这个幽静的竹林里，忧郁的表情伤感的眼眸，凄凉的神色，他怎么了？什么事让他如此的凄凉又伤感呢？

　　风儿浮动着，似乎在安慰他的心，少年缓缓的走着，穿过了这条悠道，一条小河出现在少年的眼前，缓缓的.流水声印彻在整个小森峡谷里，少年寻了一块石头坐下，呆呆的看着前面绿色漫着黑暗的竹林，他再默默的想着，谁又知道他想的什么呢？是想心里的她么？

　　少年缓缓的望着，他的眼前只是黑又黄而绿的山尖竹林，夕阳困了，慢慢的落了下去，这个世界开始黑暗起来，子规叫了，叫着那么凄惨，听说是再叫着他的爱人。少年缓缓的取出腰间的木塤，轻轻的贴在唇边。

　　子规叫着爱人，它等了千年，唤着爱人！风儿开始冷冷起来，少年还是静静的，他的神色开始紧张起来，一会又变得更加忧伤了，他轻轻吹起了木塤，声音凄惨伤感，浓浓的思念之情。少年吹着《长相思》，一遍接着一遍，子规停了，它觉得这个世界上还有比自己更加伤感的人，它停了，它在安静的听着少年吹出的故事，子规流泪了，少年也流泪了。

　　天慢慢的暗沉下来，整个世界开始模糊起来，少年停下了，他的眼睛已经湿润，少年缓缓的站起来，望了四周，他再看这个安静的自然，朝着来时路，少年长叹了一声，接着凄凉而又伤感的神色缓缓的离去。

　　子规又开始了呼喊，风儿也接着呻吟，远处悠悠的小道上模糊而又伤感的背影缓缓的离去！

　　以愁为话题的作文 篇10

　　冬去春来，花败花开；艰苦的是草，在贫瘠的岩缝寻找机会绝处逢生；逍遥的是风，在辽阔的天地任我驰骋随心所欲。

　　你说你像颗小草，扎根在最贫瘠的岩缝里，没有充足的养分，只有威胁生命的死亡时刻寻访你所在的方向，所以你只能努力成长，直到顶得起所有的暴雨风浪和似火骄阳。

　　你说我像缕清风，翱翔在最广阔的天地间，能品尝甜美的花香，热了有沁人心脾的山泉解暑、闷了有美丽的蝴蝶追逐，不用颤颤巍巍的担忧、没有被生活所逼迫的烦恼，自由自在十分逍遥。

　　春天的脚步近了，一抹嫩绿从岩土中崭露芬芳，你成了春天里的第一颗小草。

　　飞越过那些还在泥土下畏畏缩缩的草，我疑惑的问你：“是什么支撑你努力生长？”

　　你说：“那些不努力的草，只是他还不够贫瘠！“你的话如此沉重，压得我难以再挪动毫厘。”你以为我想这么把自己弄得这么累么，谁不想过得逍遥些，不像你这么好运，生来便被赋予了存在下去的权利……只是我不够幸运，生来便告别了肥沃的土地，夹岩缝中性命岌岌可危，如果想生存下去就只有靠自己努力，否则迎接你的只是死亡而已。“

　　阳光拨开了层层云雾的阻挡，向大地挥洒温暖的光芒，暖暖的阳光唤醒了春的信使，让它们去传播新生的希望。我被派遣流浪远方，从你身边飘过时，你正凝也目光望向远方——那轮金灿灿的太阳。我而随着风潮被带到有一个陌生的地方。

　　想起你说的”自在逍遥“是我生不由已的飘摇。我笑了笑，寒冷的冰雪在汲取我的'能量，枯涸的枯藤老树在吸食我的营养；凝固在脸上的笑是谁也无法看到的苍凉。

　　春天里的最后一阵雨下得缠眷悠长，朦朦胧胧的水汽将所有湿哒哒的小草笼罩着，穿越漫漫雨丝探寻你的方向，可峭壁上却再也没有你的踪影，只看见一簇含苞待放的紫色小花把柔软的小脑袋藏进嫩嫩的花苞。

　　继续靠近，你是一颗努力的小草，一直为目标奋斗着，那么坚不可移毫不动摇的生存信念，我怎么能接受你不存在了的荒谬结论。

　　春还是走了，它把自己生命中的所有精华幻化成这个万紫千红的世界。你说过：”最伟大的梦想是尽管献出自己的生命也在所不惜，所以你幻化成春泥，养育一株待放的花蕾。“

　　原来你活得那么累是为了奉献自己

　　以愁为话题的作文 篇11

　　一场细雨，是那么轻柔，缠绕着我不尽的恩情。

　　一场细雨，是那么飘逸，满载着我无限的不舍。

　　一场细雨，是那么晶莹，化解着我连绵的秋思。

　　——题记

　　自古逢秋悲寂寥，又是一个清秋，又是一场轻愁。初三，升学，奋力一搏惆怅、寂寞充塞了我的胸膛。

　　独自漫步在山间，祈求获得一丝慰藉，迎面袭来缕缕秋风，吹散了我的疲倦，那随风轻舞的简洁又不失韵味的枯枝，都给人以轻松舒适的感觉。我不禁放慢了脚步，在快节奏的生活中适时地放慢脚步，细细品味着静谧幽邃的山水，享受着山水间给予我的无限乐趣。

　　一路上才发现秋已经深了，她迈着步子，跳着优美的华尔兹舞曲，叶附和着，着上了盛装华丽的金色礼服。

　　滴嗒，滴嗒是雨，下雨了。这场突如其来的雨阻拦了我的去路，雨并不大，扬扬洒洒的飘落下来，掠过云层，冲破疾风，滴落在指尖，拂过我的心头我急急忙忙冲下山一心想避开这场轻丝一般的雨。倏忽间我停住了，为何心系着那条归路？何不赏着这雨中景尽情释放心中情？

　　雨密密斜斜的编织着，被风串连着，就好似那锦绣江南古朴的石桥边静巷里，一位位秀雅的女子那纤纤玉手所织出来的锦缎，风如那梭，每一次穿梭带给缎子的'是更多的动人。雨淅淅沥沥的抖落着，泥土的气息吸引了雨，在锦缎上绣下了那恰似一帘幽梦的景。雨停了。

　　雨后的山更加的清秀了，耳边忽传来一阵水声，潺潺的水声浸入心田，不觉得迈开了脚，循声径直走去，晶莹的雨珠在叶上自由的舞蹈着，抖动着玉珀一般的身躯。流水声一点点清晰了，哦，是一条精巧的小溪，精致不乏清澈。虽是秋季但水并未干涸，水不再是单调的，它映衬着碧绿的青苔呈现的是幽绿色大自然本身的色彩，那最原始最拨人心弦的颜色。

　　游鱼细石，直视无碍的碧水，使我想到了儿时也是在这样的水边，光着脚丫，开心的扑腾着，在自然这个大琴盘上和水滴打着愉悦的节拍。不禁掬起一捧，泼洒在脸上，将手插入水中，设法霸道地拦住诱人的溪水，呵，它似乎一点也不眷恋我娇小的手掌，头也不回的下了山。

　　太阳像醉酒的汉子，涨红了脸颊，歪歪斜斜地下山去流水吐露了真情，潺潺水声诠释着无限不舍。

　　我随着、逐着溪水奔下山。轻愁也随风流逝！

　　以愁为话题的作文 篇12

　　“怎一个愁字了得”

　　这一刻，一张平平凡凡的文字卷上竟然烙下了书涯年最失败的烙印；这一刻，心有壮“事”未酬身先死之感；这一刻，命运齿轮的转动发生改变。顿感目标迷茫，不断心里自问未来的目的地在哪里？自问，不清楚，去问别人。回头再想，自己都没答案，别人又如何知道我心中的目的地。只好站留原地，仍由雨滴打落身上，仰天长笑，把心中的愁抒发出来。只是在凡人眼内，暗笑着这是疯子；在医学角度，会误认为神经错乱。的确疯狂，疯狂到在风雨下大笑，而且是一动不动。黑云漫天，天神哭泣，狂风扫叶，这而这样的.情景，用来抒发心中之愁最好不过，何来疯？何来神经错乱？莫非抒愁就只有喝酒这种几千年前的过时方式？诗文也有写”酒入愁肠愁更愁“，站在雨下却能使我清醒，其他人不能把我唤醒，就由这一小滴的水把我滴醒，用每一滴水把身上的每一个愁滴走。

　　“壮志不言愁”

　　自古到今，依然是商场如战场、职场如战场、情场如战场、竞技如战场，甚至读书都如战场。看似和平的日子和安乐的生活，处处都能遭遇埋伏，处处都能碰钉，每一秒都足以致命，这就是无形的战争，有战争，自然会有胜方和败方。胜方便会利用自己的优势---胜利，趁势来书写自己的正义，失败者的邪恶，固有了一句--历史是胜方的历史。而一个开明的败者往往只会用一句兵家名言来安慰自己--胜败乃兵家常事。这句话，正是证明了他日东山再起的象征。不为一愁而悲，不为一愁而弃，更不为一愁而怒。大事者，不言败，输就是输，胜就是胜，是输是胜，一秒后也将消失凡尘，无人问津。若为败而愁，之后的败陆续有来，只有愁上加愁；若为胜而大喜，之后经历一大败，胜于之前一败的十倍，最后形成悲从喜来或乐极生悲。

　　少年壮志不言愁。

　　“一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴”

　　一个败字外加一个愁字，有时候会让人丧失理智，最总耗尽自己的精力，当自己想站起来的时候，发现自己已经无力再用，如同鱼儿离水，拼命挣扎，最后依旧脱离不了被世间淘汰的命运。事后不论成败，以一种醒醉全无、无喜无悲、胜败两忘，旷达潇洒的态度去面对一切，这自然是一种“至人无己，神人无功，圣人无名”的境界，宁静超然的大彻大悟。

　　以愁为话题的作文 篇13

　　莫愁湖，一个美丽的地方，它像一颗明珠，镶嵌在南京的城西南。雨中的莫愁湖更增添了一份悠远、朦胧的感觉。

　　一个周日的下午，我和爷爷去莫愁湖公园。出了家门，“天公不作美”，飘起了霏霏细雨，还伴着凉风习习。可既然出来了，何不另辟蹊径，来一次雨中游。

　　踏进公园大门，便飘来一阵清香。正值清秋十月，正是丹桂飘香的日子，那恬淡的芳香便源于徐达胜棋楼前的一丛桂树。遥想当年，若不是徐达智胜朱元璋，这胜棋楼也不复存在了吧。走近当年的蜡像模拟场景，我感受到了那雄浑的气势，徐达的大智慧使我折服。

　　从胜棋楼俯视莫愁湖更有一番情趣。趴在古典的朱窗上远望，十里长堤，烟柳飘拂，雨点纷飞落在湖面上，波光粼粼，湖中的'小岛若隐若现。铅色的云笼罩着它们，亦真亦幻，宛如一副极致淡雅的山水画。再添上迎面吹来的和着细雨的秋风，朦胧中又有丝许清爽。

　　我们租了一条小船，泛舟湖上。“清凉如美人，莫愁如明镜”这是苏曼殊笔下的美景，近日莫愁似乎更有韵味。船驶离了岸，我们将它划向湖心，然后让它放任地漂。我用手去捞水，水凉凉的还有些暖，我刚扬起手，那些顽皮的水精灵们，便从指缝间溜走了，流的那样顺滑，那样天衣无缝。让我想起了那一句“探手抱腰看，江水流不断”。他们飞向天空，又落回湖里，恰有“大珠小珠落玉盘”的情致，我将头靠在船的舷窗上，眺望岸上，眼前扬起了一丝新绿，迸发一片生机。岸上的游人走得不缓不急，有的还特意收起伞，任风雨扑面；有的坐在草地上，望着湖心，好像在思考什么；还有的举着钓竿，在岸边钓鱼，那份耐心让我望尘莫及……他们每一个人都是那样的悠然，好像很享受这场秋雨带来的一切。此时此刻，我的心完全静下来，闭上眼，细细聆听大自然的私语，一切，那么安详……

　　烟雨朦胧，莫愁莫愁，当年莫愁姑娘就在这里跳湖自尽，那一幕悲剧让人心生怜意。看到这番美景，莫愁当年的怨恨，应该早就被千年时间磨平了吧。

　　用平和的心态去对待一切的不公、委屈，你会发现时过境迁，又有一个美好的未来。那么，好吧。

　　以愁为话题的作文 篇14

　　有一种诗人，一袭素衣，一把折扇，一支竹箫，“忍把浮名，换了浅斟低唱”；有一种诗人，一根木杖，一把田锄，一坛家醅，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”；有一种诗人，手把金樽，一杯清酒，满面醉意，“举杯邀明月，对影成三人”；还有一种诗人，羊毫软笔，泪洒宣纸，拍遍栏杆，“千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉”……辛弃疾便是这最后一种诗人。他的诗，抛开花草闲情，丢弃无病呻吟，字字珠玑，像沙场马蹄般掷地有声，“为历史留下一声声悲壮的呼喊、遗憾的叹息和无奈的自嘲”。

　　最初知道辛弃疾，是那句“七八个星天外，两三点雨山前”，寥寥数笔便有飘至眼前的秋景；后来，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”一句划破天际的呐喊让我知道辛弃疾的感情不只局限于田园之景，融进血液里的.是绵延不绝的家国情怀。一位沙场英雄，有着“封狼居胥”的壮志，有为君王“赢得生前身后名”的热血，然而现实却将这一切无情的敲碎。山河破碎，身世浮沉，失去钢刀利剑的他执一支羊毫软笔，以笔为戈，泪洒宣纸，他的身影投射在凄冷的案牍上，他的灵魂却永远征战在沙场。

　　“落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会登临意”——残阳如血，江水奔流，孤雁长鸣，一个诗人临江水，望长安，登危楼，拍栏杆，热泪横流。极目远眺家国，徒留记忆在呜咽。我们或许会问，既然被南宋朝廷闲置，报国无门，稼轩又何必苦苦坚守呢？何不归隐田园，采菊东篱，做一名隐士呢？其实，他不甘愿做一名隐士，他也不甘愿做一名诗人，正如梁衡先生写到“辛弃疾这个人，词人本色是武人，武人本色是政人”，对待政治，他不像陶渊明那样浅尝辄止，也不想白居易那样长期在任，他有的，是心向家国的坚守和初衷。

　　不得不承认，辛弃疾就像他的词一样，铮铮铁骨，正气凛然，读他，心灵在动荡乱世中穿梭，目光在沧桑历史中徘徊，时空远隔，仍心生感动，为他初心不变而感动，为他不断成长而感动。词者有如行者，走在选择的朝圣之路，拍遍栏杆，怎能说愁……

　　人生不无跌宕起伏，有所追求，便是值得。眼前，一位英雄默默地把栏杆拍遍，把悲剧演绎成永恒的绝美……

　　以愁为话题的作文 篇15

　　踏尘而来，我们也曾是醉卧沙场的勇士。以时光为银，我们努力购买与花费着我们的未来和现在。许是石过波泛后的不平静，我们终是遇到了生活中无可避免的思索。或许，这就是成长。不能躲，不能逃。

　　已是沉寂安然的季节，巷子矮墙上的野花早已凋谢，唯有那棵不安于时的洋槐依旧挂着淡味的白花……不消多少时日，我们将难以再有时间去品味这生活的滋味。高考的考场已经只隔着最后一届考生向我们招手。到处充斥着的冲刺的气息都在强烈的刺激着我们的神经。强作轻松的样子却难敌岁月逼近下浮出的愁容。

　　终于，在几场夏雨的摧残下，洋槐也放弃了最后的傲气，终也舍下了娇柔的花，成了一道挡阳的'绿墙。高三的准考生们也退却了曾经的那几分稚气与慌乱，何去何从早已明明白白。坚韧一战为自己再做最后的努力与坚持。他们早已经习惯了这种规律而紧张的生活。备战的士兵早已做好了所有的打算，留给岁月的不过是一张定格的汗水图。

　　时间没有尽头，只有路口。你我一路向前，早已淡忘了那些岁月的划痕。在结果面前，曾经显得微不足道。哪怕，哭过，伤过，过去的就是过去，我们早已没有了回首的理由。在记忆的最后永远都只有“忘了”两字。不管以前伤得有多重，最后我们也只是一笑而过。

　　今昔，挥汗洒泪是学习唯一的姿态；但往矣，我们又还剩多少次可以不过一切地奋力向前。没有永远可以回头重走的路，有时候我甚至在想“除了向前，我还有退路吗？”

　　我们害怕错过，我们却总是错过。我们错过了享乐，我们却收获了前行；我们错过了家人，我们却收获了师友；我们错过了夜晚，我们总会收获黎明……没有什么是真正意义上的错过，也没有什么是绝对意义上的得到。

　　看到校园中的持书少年，我不禁徘徊。生活不会亏待任何一个用心的人，也总不会善待任何一个戏过人生的人。

　　花败只为结实，心中还是难以平复，但绝不是孩童般的无知了。

　　望君之拼奋，思吾之人生。

　　我们仍会愁苦，但有什么努力是不痛苦的呢？

　　秋叶滑落，岁月留波。放下当放弃的，珍惜该珍惜的。此亦足矣。明天不远，唯在脚下。

　　——仅以此文献给所有迷惘的人

　　以愁为话题的作文 篇16

　　年少轻狂犹无忧，却只叹，半生愁。心负治国平天下，花不语，泪先流。

　　——题记

　　一位白衣少年，仗银锋长剑，策马天涯，他爽朗的笑声在山间回荡，何等意气风发。太阳在山冈上安静地卧着，又慢慢滑向天边，金黄的光茫钻进树林，镀亮了每一层绿叶和已然模糊的往事。蜿蜒的小路盘在重重叠叠的锋岭间，没有尽头。太阳渐渐溜下天空，挂在树梢，已近黄昏，少年略显疲惫，但脸上洋溢的满是幸福的笑容。他又跨上骏马，奔向山崖，披一身金黄腾起一地黄沙，卷地飞舞，风拂过他稚气未磨的面孔，为他捎来一时的年少奔狂，薄汗浸湿了他的白袍，那一日，满载而归，他清澈的眼眸里充满无限的儿时欢乐与无邪、纯真与懵懂。

　　“会当凌绝顶，一览众山小”，他要做群山中最高的一座，人群中最显赫的豪杰，俯望众人，他要站在大唐盛世的最高层，辅佐尧舜之上的君王。至今，他恣意漫游，朝气蓬勃，帝王的阴影，尚未进入他的视野，但花自飘零，在美的容颜也会被岁月的双手捻成一把伤心的记忆；而年少青春，终究是一溪一去不返的流水，消失在时光的'沙漠，不留痕迹。

　　自从他参加了最荒唐的科举，他的人生便走上了不顺路。他愤怒，他失落，回到故乡，遭到是白眼和唾弃，尝到的是已冷的饭菜。他微叹一口气，从此他看清了世间险恶，人情冷暖。

　　他看到无数百姓无奈被招去参军，听到撕心肺裂的哀嚎，亲人的离别，已不是苦不堪言，一路的风雨和泪水，淹没了他们孤独的行程，而他双眼，也开始盯上人间的苦难。

　　安史之乱爆发，他依然忧国忧民，当唐肃宗灵武即位，他坚定地投奔新一代君王，想让他成就一番霸业，不幸在途中被捕，但他的心一直系着平民百姓与国家，却还抱着乐观的心态四处漂泊，长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧，感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。

　　战血流依旧，军声动至今，却不见一袭白衣的少年，胸怀大志的男子，他壮志未酬，忧国忧民的心，已沉入湖泊，再无人修身齐家治国平天下。如再见，愿你策马天涯，悬壶腰间，向千山万岭挥手，灿烂的笑容，还如当年那个风度翩翩的少年。

　　以愁为话题的作文 篇17

　　古有捧戏子倌人，今有追星一族，对于偶像的崇拜从古至今长盛不衰。以我所在的班级为例，班级里的追星族不仅为数众多，而且拉帮结派。

　　我想，追星本是倒不算是多么可怕的事情，每个人都会有自己所喜爱的人物，在从众心理、投射心理等等因素的影响下，迷恋明星也是正常的现象。去听自己偶像的演唱会、到明星去过的地点拍照留念可以说是为青春保留下一些美好的印记，适当购买一些明星的专辑、海报也算是表达对偶像的喜爱。

　　追星不可怕，可怕的是脑残粉的追星行为，也就是不理智的做法。有一些疯狂的粉丝，为了追星不惜一切代价，甚至损害他人利益和生命安全，以及影响公共安全，这样的行为即使打着为偶像应援的旗号，也不应该得到支持。

　　学生阶段的我们没有经济来源，追星的钱财来源于父母。可以说为一个明星消费是表达喜欢的方式之一，毕竟明星的收入来源本来就依赖于粉丝经济。为明星消费或许没有错，但用父母的钱支援明星，甚至为此引发家庭矛盾，有那么理直气壮，甚至值得在社交媒体上炫耀吗？倘若家庭富裕，追星支出不算什么，但对于相对清贫的家庭而言，子女的追星支出会带来巨大的负担。如果自己为明星付出的所谓努力，要建立在家人的不堪重负之上，追星消费还能显得那么心安理得吗？如果真的愿意支持偶像的'事业，不如自力更生，不要让他人为自己的偶像崇拜买单。

　　除了金钱问题，不理智的追星族还存在更多令人愤慨之处。有的粉丝为了维护自己的偶像就大肆贬低他人偶像，不惜在网络上和其他人对骂；也有的粉丝用非法手段报复曾经批评过他们偶像的人，让无辜的人只因为批评了某个偶像就无法正常生活。

　　最不可理喻的追星族，怕是那些连偶像都讨厌他们的人吧。当红小生鹿晗曾经提到，有粉丝深夜去他居住的酒店里敲门、塞纸条，影响了他正常的作息和行程。还有疯狂的女粉丝为了看到偶像，通过非法手段进入赵泳鑫家里偷窥。

　　理智的追星族在崇拜偶像的过程中获得负重前行的动力，失去底线的脑残粉为了满足自己的追星欲望不顾一切，不懂得尊重他人，甚至漠视道德和法律。

　　这正是：“总为浮云蔽理智，脑残粉丝使人愁。”

　　以愁为话题的作文 篇18

　　夜晚就寝时，我常路过张老师的办公室，时而往里头看看，她总是垂发卧坐在办公椅上，仿佛在深思熟虑什么，一手捧着一本语文薄，一手的指尖滑落在那零碎的文字上，嘴里喃喃道：“孩子们可真是璀璨的星星。”嘴角微微扬起，柔和而又慈祥的目光落在窗外星星的光亮旁……

　　张老师年岁看起来不大，二十岁左右，只是钥匙串上那个平安符，也未免不会引起学生注意，原来她是雪岭上盘踞而居的“蛇”老师。浓密而粗黑的眉毛下盖着一张朝气蓬勃却又显得冰冷无情的脸，若仔细体会，冰冷的躯壳下有一颗炙热、奋发向上的心。 同学们曾有一段时间对张老师的行为很反感，也很讨厌，我也不例外，这个不免世俗的女子却毅然接受了这风风雨雨。学校那时有一场公开课，指定让张老师上课，于是，一场公开课48人“海选”行动在本班和隔壁班召开，结果却是我们班只占了少数几个，那个班却人数多的出奇，怀着无尽的失落感，我们仇视张老师的低声细语：“同学们，这次公开课，虽然在我们班人数少了点，但我相信，每位同学都是不错的，都是老师心目中最棒的！”我们虽然表面上装作能够接受，但实质却是认为老师偏心！私下里切切察察的同学很多，张老师与我们的矛盾也在逐渐恶化。 这次的公开课是上的不错，可是由于场次的问题，使原本优秀的'张老师名落孙山，一次谈话彻底改变了我对张老师的看法。 作为参加公开课的学生，我迫切地想知道结果，问张老师时，她十分失望，灰黄的额头上又划了一道沧桑：“不是第一，不是第二。”

　　我不知道说什么好，索性就道“没事，觉得委屈哭出来。”她勉强笑了笑，凝望着我：“傻瓜，老师不委屈，让你们委屈了。”我小小的心里顿时充满了疑惑，也不敢再多问，但老师的那份爱，却让我久久不能释怀…… 后来，张老师在课堂教学方面改善了许多，也逐渐赢得同学们的爱戴，“纸包不住火”，同样，在为学生角度思考的张老师又让那“火”烧灼的愈来愈苍翠，愈来愈透彻！皎洁的月光下，不经意往教学楼那边望一眼，张老师的身影时常伴随漫漫长夜度过整个星光璀璨夜晚，老师的爱溶在深深的星光下…… 此时，天街已下起了小雨，虽不知张老师此时此刻在干什么，但飘飘洒洒的烟雨遥寄的却是深深的爱和思念。 初二:欧阳靖

　　以愁为话题的作文 篇19

　　任何事物都有两面性，掌上碎片化阅读也是有利有弊。尽管它方便快捷，但网络上的海量信息因难以监管往往夹杂着随意的和不可靠的内容，良莠不齐。文化的传承还是需要传统的纸质读本来沉淀，一些经典名著还是需要我们静下心来阅读细细去体会。阳光午后坐在沙发里，手捧自己喜爱的书，闻着墨香静心研读的这种感觉是和阅读电子读物完全不同的。很多文学爱好者仍是非常喜欢逛书店，书店的文化氛围令人心境宁静祥和，催生人们探索求知的欲望——书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

　　随着人们生活节奏加快，以及电子科技飞速发展，近几年来通过网络、电子阅读器、手机等进行读书看报开始日益盛行，这种不完整的，断断续续的掌上阅读形式，称之为碎片化阅读。碎片化阅读正悄然代替传统阅读方式，走进我们的生活。

　　国外的科技领先于国内，而且互联网也比我们发展的早，那是不是外国人现在也和我们一样拿着手机、IPAD等电子产品在读书呢？其实不然。据中国新闻出版研究院调查统计，我国全民的阅读状况堪忧，每年人均纸质图书阅读量不足5本，而排名第一的以色列每年人均阅读量则高达64本；美国也不低，每年每年人均阅读量在50本左右。这跟他们从小对孩子阅读习惯的培养和正确引导是分不开的。那么中国作为文明古国，有着深厚的文化底蕴，怎么能轻易把这些瑰宝舍弃。对于文化的传承不是快餐式的'碎片化阅读能够做到的，这需要回归传统，需要代代相传，需要从娃娃抓起培养阅读习惯和正确的引导。

　　所以我们既不能片面地否定碎片化阅读，也不能因快速便捷的电子阅读而丢弃传统纸质读本。

　　很多人都认为灵活的掌上碎片化阅读非常方便，使人们在忙碌的生活中能够见缝插针看自己喜爱的书，并且不用跑诸多书店就有大量的书籍可供挑选，比纸质书更为便宜。因为网络的优势节约了店铺人员等成本，且不受时间、空间的限制，这确实给传统书店报亭等面向纸质阅读的带来了巨大冲击。《现代金报》曾有报道，由于书店入不敷出，席殊书屋、新世界书店相继关门；民营书店在夹缝中艰难地挣扎，撑不下去的就只能关门。

　　以愁为话题的作文 篇20

　　古老的城墙，历经沧桑。古人留下的气息，随着时间的流逝也渐渐消失，而那些曾经的用品却完好的保存了下来。不知不觉，我随着人群走进了故宫。

　　漫步古道，手指轻触那古老的城墙，一块块红色油漆已经褪落。脑海里便想起了古代后宫。有一句话叫做“后宫佳丽三千”，殊不知这三千佳丽的愁苦。在古代，大多数嫔妃要学那些封建礼仪，声称那样才是大家闺秀，为何不活得洒脱一点，潇洒一点？若没有皇帝的宠幸，恐怕就成深闺怨妇了。难道要一生都活在别人之下，强颜欢笑吗？或许，这便是她们的命吧！与她们相比，我可以自由地笑、自由地哭，我不用学习繁琐礼仪，只要微微笑，握握手，我因此而幸福。

　　高高的龙椅，华丽的朝服，万千家产，这便是一个皇帝所拥有的。古往今来，每一位皇帝都会拥有这些，可他们并不快乐。他们需要担心权势的流失，外族的侵犯。他们每天都要担心自身的安全。若是我，我定会选择做一个普通百姓，读读书，写写字，或像诗人般吟诗作对，走完自己快乐的一生。我搞不懂为何每个人都要追名逐利，而那一抹苦笑又是为谁？有些人，他们脚步匆匆，不知追逐着什么，前方又是什么，是金钱、名利。亦或是别的什么？皇帝啊，权势是什么，金钱又是什么，值得你们不惜生命的去争夺吗？活得自由些吧，别增添杀戮了，醒醒吧！

　　为别人工作，为别人守卫，可能因为一个小小的错误就丢失了性命，我真替你们感到不值，就因为你们是平民家的孩子吗？是的，古代现实就是那么残酷。奴婢、侍卫在别人看来很轻微，很渺小，就算你们干的卖力，死后却不像皇帝般名传千古，而在当代社会，每个人都是平等的，每个人都不必丧失尊严的去为生存下去而烦恼，我们可以学习很多知识，再也没有“焚书坑儒”“八股取土”这样的事情了，我们也不用为别人而活，我们只要为自己的.未来而努力。因此，跟古人比，我们是幸运的，也是幸福的，我们应该满足了，不能再踏上古人的后尘，追逐那些无用的东西。我想，平平淡淡的一生不好吗？

　　独步雨后，静心沉思，默念往昔，潸然泪下，浅笑嫣然。

　　深宫千秋，锁心房；

　　心狠手辣，夺权势；

　　醉卧软榻，念君王；

　　心如止水，愿为奴。

　　深宫千秋，愁思良多，头倚窗前，呓语从前。

　　以愁为话题的作文 篇21

　　时间是伟大的作者，它往往会把开头写得很好，但有时也会伴随着落泪的结局。 ——题记

　　人的一生必然要走过许多的分岔路口，而每一个路口，既意味着结束过去，也代表着新的征程。中考，就是这样的一个分岔口。

　　三年的时光已经一去不复返。记得当初你说:三年的时光很长，其实我们不必太在意它的流速。的确，刚开始的时候我也有这等想法，但随着时间的流逝，年龄的增长，我越来越感觉到事情的不对，但是这时的明白已经太晚。导致如今叹惋“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

　　回首往事，校园里留下了我们太多的欢乐，太多故事，太多不舍。现在拼凑着这些不全的回忆碎片，心中不免荡起层层波澜。

　　总说毕业遥遥无期，转眼却又各奔东西。前一秒还在谈笑风生，后一分却又泪流而下。直到分别时的那一刻，我们才终于明白了“光阴似箭，日月如梭”的真谛。也许，人就是这样吧:只有失去了，才懂得什么叫珍惜；只有过去了，才明白什么叫瞬息；只有离去了，才体会什么叫不舍。

　　三年来，我们朝夕相处，自然是少不了摩擦的，甚至有过恨。可是现在，六月已经接近尾声 ，我们也就要走了，那些不愉快的事再保留已经没有任何意义了，可能以后还会成为你的'遗憾。所以在这段最后的时光里，我们应该打开尘封已久的心门了，也应该让宽容从内心深处回归生活了。这一别可能就是几年或是十几年，所以，遗憾是可以避免的，千万不要让未来的自己留有如今的遗憾。

　　最后几天了，不要把问题带出校园，该问老师同学的就问了，也许以后就再也没有机会了。将要分别了，也不要把话藏在心中了，有什么该跟老师，同学，朋友说的，也是时候了。

　　一阵清风迎面扑来，不经意间感觉到风儿带来一串似有似无的熟悉而又陌生的声音——“尊敬的初中生乘客，感谢您乘坐本次列车，您于2015站乘至2018站的列车即将到站，请您收拾好自己的行李，准备下车。”是啊，列车到站了，下车的是我们，留下的是曾经。至少，下车前，我们还可以再看看车上的回忆。

　　七月将至，蝉声已起，岁月不老，我们再聚。

　　以愁为话题的作文 篇22

　　确然，她清静若水，多愁的言语里使人不胜凄凉，她的诗词多是那分离之苦，相思之痛的哀伤，于是，构成一种冷雨黄昏的意境，渲染得无限悲戚。

　　她是，李清照。

　　新月隐云笑，娇红带露羞。

　　这是她“倚门回首，却把青梅嗅”的羞怯。正是豆蔻年华的妙龄少女，倚门而立，眼中含笑，满是对未来的向往与憧憬。想来，少时的李清照定也如此柔弱美好。

　　欢。

　　寒风无情过，百花断肠残。

　　几度春秋已逝，花儿开的更加娇艳，却无法逃脱与风共舞的宿命。一句“知否？知否？应是绿肥红瘦。”用这种不经意般的`无奈，她写出的何止是委婉的惜春，那更是李清照叹息岁月流逝的哀怨。

　　伤。

　　一抹胭脂惆怅红，铜镜犹映旧时容。

　　时光褪去了往日的笑容，只剩下悠悠的往事长存心头。夜里的秋风凉如旧，她只不过是个弱女子，怎能承受起国破家散，亲人分离的痛苦。她又能如何掩饰，只有伫立风中，凄凄吟诵“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”

　　叹。

　　晓月残破梦未圆，柴萧浮影泛轻舟。

　　战乱就像是一场灾难，将她短暂的幸福化为乌有。她一个人独处这陌生的地方，心里只剩愁。当相见一面成为奢侈的愿望，她只叹世事的不定；当问候一句成为无法实现的追求，她只怨命运的多变。思念之苦，有谁可解？“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”怕只有那数年不变的落花如旧。

　　苦。

　　红花将残，帘里怨人叹。

　　当花儿又一次落尽，李清照早已不是早年羞怯的少女，而成了年近半百的妇人。自然，那轻巧的小舟亦“载不下，许多愁。”李清照的一生终在寻寻觅觅的幸福中，却只得到冷冷清清的孤独。唉！“这次第，怎一个愁字了得。”

　　愁。

　　梧桐细雨里，昏暗的花烛暗暗的透出几丝光亮，照着孤寂的身影。可叹如此奇女子，一生历经太多的坎坷曲折，怨不得她如此的多愁。

　　当人生归于落幕时，这个满腹忧愁的奇女子，又该如何在风烛残年里，写出一片的凄风苦雨？

　　就像黄花，李清照生如静水，逝如此愁。泪随水流。

　　终了。

　　以愁为话题的作文 篇23

　　少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。

　　而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道“天凉好个秋”！

　　——辛弃疾

　　老师布置下周记，我坐在桌前，冥想着，心中涌起万道波澜，却不知该如何下笔。

　　我望着窗外，风吹落了树叶，片片金黄掉入泥土中埋葬，突然一种不舍涌上心头，叶的一生竟如此之短！

　　春天，它们从干枯的纸条中拼命钻出来，那么小，那么软，在微微的春风中，摇摇欲坠，它们紧紧抓住树枝，坚强的摇晃着，却不肯服输。

　　到了夏天，它们变得翠绿了，郁郁葱葱的一树，它们不再害怕风雨，团团的围着，抵挡风雨的袭击。

　　到了秋天，坚强了一生的叶子们发现自己的绿色已经变淡了，变得枯黄了，它们已无力支撑自己的.身体了，虽然自己变的坚硬了，但却脆弱了，怎能抵挡秋风呢？

　　风一吹，树冠上已经不像夏天那样沙沙作响，而是像一个老人窸窸窣窣的了。它们不甘心这样掉落，但是结果似乎已经成为定局，几片脆弱的树叶在寒风中是多么不堪一击！显得多么渺小啊！它们在秋风的追赶下，向泥土飞去，但是在完结生命的最后一刻，它们依然是坚挺着身子。

　　叶的一生既然如此之短，它们却能够把握时机，永不服输，傲首挺立到生命的最后！而我们呢？我们的生命相对于那些小小的叶子来说，岂不是长了很多吗？我们可以活那么多个春秋，却为何不去干那些有意义的事情呢？我们为何还要荒废时光，将自己的青春在嬉笑中燃烧呢？我们应该把握时机啊！抓住每一分每一秒，做自己该做的事，做自己有意义的事！

　　算一算，十个春秋已经被我遗弃，这已经度过的四千多个日日夜夜就这样荒废了吗？我不甘心，但这又怎样呢？时间一去不复返，这是幼稚园的孩子也知道的人之常理啊！我懊悔自己为何现在才懂得了这些，可是那些时光，已经匆匆的从手边流去了。

　　愁已涌上心头，眉头紧锁，我们该如何把握？

　　花谢花开，秋去春来。我应该抓住这些时间了，我还应该这样错下去吗？

　　一声长叹，提起笔，一段愁。但窗外早已“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。”

　　这次第，怎一个愁字了得？

　　以愁为话题的作文 篇24

　　能不能吧你的满腹才情化为一张纸，折成小小的船，在思念的港湾里飘荡。

　　相思为恨恨离别。

　　你是中国文学史上首屈一指的风流才子，你是出没秦楼楚馆的酒鬼浪子。说到你，便会想起那千古佳句：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。仿佛看到江南秋色如染，烟柳画桥下水天一色。风帘翠幕里十万人家。重湖映青山，有三秋桂子，十里荷花。云树绕堤沙，兰舟催发。

　　斜阳里，寒蝉凄切，满腔离愁的你与前来送行的姑娘惜惜话别。泪眼看泪眼，你低吟长诉：断续残阳里，对晚景，伤怀念远，新仇旧恨相继，脉脉人千里。纵写得离肠万种，乃归云谁寄？词写得漂亮极致，情抒的极致漂亮。你的笔头流淌着阳光、春雨、丹青。你描绘的江南有声有色有情有韵有味，你行文所至，心儿不住思量。你的心中天真稚拙，柔情似水，激情似火。平仄声里，如杜鹃啼血，秋雨打萍，溅得宋词好婉约。

　　思念成愁愁最苦。

　　你少女时代已经名噪一时，崭露峥嵘。婚后你与丈夫琴瑟和谐，举案齐眉。本以为幸福可以就这样流淌，又怎料丈夫英年早逝。此后，茫茫人海，只你一人，孤身漂泊，你低吟物是人非事事休，但似水的光阴却怎么也带不走你心里上了锁的`愁，你想借时间的手抚平你心里最深的痂。冰冷的泪水滚落下来，一滴一滴，滚烫，化成你心头的烙印。

　　你文辞绝妙，鬼斧神工，凄柔幽婉，随手斟杯青酒，便能盛满离人的眼泪，书页间曼曲轻歌，便能道尽万古痴情。在落花中独立，看微雨中飞燕，绿柳如烟中墨笔生香，在宋代那华美的锦缎上留下自己韵短而味长的一笔。你在这冷清的世界里寻找，哪里可以盛放你不安的灵魂。杨柳将绿未绿，冷风四起，你再也找不到一个温暖的怀抱让你休息。把酒独欢，你将愁苦咽下，留给世人一个清高的背影。抬头望天，去年旧雁不再成双成伴；低头弄花，怎奈秋风秋雨愁煞人，抖落一地玉瑛。这次地，怎一个愁字了得？淌两行热泪，如镜湖下的波涛，孕育着宋词天地的一片澎湃。

　　倾诉你满腹的恨愁，于这思念之湾，水波平静无言。思悠悠，恨依依，此水向东流。

　　以愁为话题的作文 篇25

　　聚也不是开始，散也不是结束。同窗数载，凝聚无数美好瞬间，走过多少风雨苍桑，那些美好的、难忘的精彩片段将永远铭刻在我的心中，埋藏在我的记忆里。无论何时，无论何地，它们都将与我结伴而行。携着那份真诚去书写一段永恒，去描绘一个彩色的未来。

　　点点星光化作离别泪，滴滴泪水皆系同学情。

　　虽没有惊天动地的哭嚎，也没有哭声直上干云霄般撕心裂肺。但我们都知道，我们的心是凝重的、不安的。即使是故作坚强，但却压抑不住心中那难受的滋味。

　　一张毕业留影，牵动着我们每一颗敢爱敢恨的、对梦想执着的心。凝望着相片上一张张熟悉的面孔，看着那可爱的表情、灿烂的笑容。嘴唇微微颤动，我笑了。有些腼腆，但很自然，也很欣慰。

　　黎明奏响，你我渐渐地苏醒，沐浴阳光的温暧，感受青春的浮华。欢歌笑语中我们欢畅地舞蹈，尽情地挥洒。面对失落，我们不馁；面对挫折，我们不妥；面对未来，我们不忧。一次又一次，我们从失败的边缘找回自信。我们都是勇者，因为我们永不言弃。

　　“远树带行宫，孤城当落晖。”夕阳的余辉铺满天空，流泄大地。我们是否也走到了尽头？是否到了各负行囊，背负希望，梦想，各奔前方的时候？

　　“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”虽然不是令人伤感倍增的.寒秋，但我们的心却有秋一般的凄凉和荒芜。“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。”古人

　　再优美的诗句也无法诠释完离别之痛，别愁之苦。

　　“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”是无语可说吗？其实不然，心中仍有千言万语难于言表。“问君何所之，问君何所从。”未知的明天你又会如何飞翔，就让我给你翅膀，飞向远方。

　　“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”远远地看着你离去的身影和那列列消失眼帘的列车，我的视野便在泪水滑落间由清晰到模糊。

　　何当重相见，何当重相见！我也不得不用“海内存知已，天涯若比邻”来自我安慰一下了。

　　瞧这边，一张张溶入深情厚意的白纸给我们每一个人的心染上了鲜明的色彩。一字一句都在心中烙下永恒的记忆。

　　以愁为话题的作文 篇26

　　风呼啸而至，海边拉长的身影一直延伸到天空的一抹斜阳下……不太喜欢这种忧人的景象，怕在那个路口我会遗失了自己的个性，或是怕醉在那悲悲喜喜的暮色中。我没有象李清照一样的愁情，写不出“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的别情，更没有象“风力掀天浪打头，只须一笑不须愁”诗中杨万里的才情。只是有着小孩子一般的纯真，以为躲到最安静的地方，就不会再有“剪不断，理还乱”的繁琐。只因我还不懂得愁在何处游。

　　过去的点点滴滴挂上心头，曾记起“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的诗句，却无从记起出自何处，我没有理由记起那瞬间给我的一丝忧愁，从不钻研已走过的路，更不说只是一首众人皆知的诗句。有时，我也会害怕，害怕我会在这样无愁的海洋中沉没，然后蜕变，蓦地，也就开始学会洒脱，认为每一滴泪都是一个故事，开始珍惜生活中的每一刻，品味愁和天空搭配的美妙，蓝色再加透明变成的水晶泡泡。

　　昨天的那个瞬间，我延伸了生命的'长度，却在漫天的落叶中低吟一曲“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，这似乎是一派凄凉的景象。我试着客观的去了解愁的字眼，以为可以拓展生命的长度。但最后，还是不懂的怎样“海纳百川”，层层的海雾早已就模糊了来时的路，只留下愁在海上漂泊，征服一路的惊涛骇浪。

　　独上西楼，翩然而行，没有象李煜一样带着深深的寂寞踏上愁眉的季节，遥望天际，此时，月已不再静美，带着淡淡幽香弥漫开来，勾起无数望月人儿的迷离，惆怅，亦如我此刻淡淡的思绪，偶然会注意我轻轻的步履，跟着悄悄的离去。梧桐叶儿又何时在空中飘然而落下，醉于望古怀今的诗情中。

　　窗外飘着绵绵的细雨，我有些孑然地藏在一个角落，仔细想想愁物愁事却还不能告慰我的孤单，或许是真的少了些什么，才让生活变得如此单调自然。曹雪芹的愁让《红楼梦》从一开始就把读者引入一个迷离倘恍的神话世界中，有时，我也会学着一声叹息，将人生忧愁萦绕其中，但终究也不能体会到这是一种什么意境。

　　透过窗外，我开始醒悟用心灵去感受世界呈现出的灵气，同样，现在的我又何曾懂过何为愁？也许是年龄蒙蔽了我吧，试着拾起一片落叶，也不能如诗人们一样谈尽各类情怀忧伤。

　　以愁为话题的作文 篇27

　　纵已断魂，终未断魂。——题记

　　青草黄，又是一岁。

　　窗前月，凄美了是非。

　　往事成灰，找不回完美。

　　战火，销烟。

　　词还未填完，城就破了，城门开了，南唐国倾了。

　　倾城之前，他的诗不过尔尔；亡国之后，他的诗，似乎上天倾了一座城，只为得他一首诗。悲耶？喜耶？只闻上苍重唧唧。

　　南唐，在绵远悠长的中国历史上实在不算什么，一段闪存，实在是历史岁月中的昙花。可是区区几十年的光阴，却孕育了一颗璀璨的明珠——后主李煜。

　　“秋风多，雨相和，帘外芭蕉三两窠，夜长人奈何。”悠闲适意，这是他想要的生活，那时他远离政治，远离俗物，纯粹的一位寄情于诗画的贵公子。世事总无奈，无意苦争春却独占人间第一春。他成了一国之君，可却是南唐后主。

　　严格上讲，李煜算是南唐人，但也确实在宋朝生活过，在宋朝做了几年的“侯爷。”说是承蒙皇恩浩荡，真不知“违命侯”这三个字到底是殊荣还是羞辱呢？这个尴尬得有些卑微的宫职并没有为李煜带来尊严，倒是苦度春秋，深深地扎疼了他的心。

　　剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。

　　花开花谢，时光匆匆，人世间最无常的就是季节的更迭，恰好晨起的寒风，不禁想起分手的场景。娇妻的泪光点点滴落，人生的遗憾如东流之水长流无尽。

　　雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

　　浪漫的七夕，是李煜的'生辰。然而明月当空，故国不堪回首，文人情思在这夜色中被唤醒。但推杯换盏之际，却忘了寄人篱下的现况，一首《虞美人》成就了辉煌，也断送了他的生命。

　　半是诗人，半是帝王。为诗，他香艳旖旎；为王，也多如此。

　　往事只堪衰，对景难排。秋风庭院藓侵阶。一任珠帘闲不卷，终日谁来？

　　这些珠玉之声，明白地告诉着：李煜虽死，但我们仿佛可以抚触到曾经的玖瑰色的晨露和暖昧的斜阳。

　　低头是年代久远的青石板，闭上眼仿佛还能听到当年吟诵时清脆辽远的回响。

　　抬眼时，细细一线藏蓝清澈的天空，那一绺墨色的檐色不经意间便做了这一线天边的花边。

　　一拂袖便是烟柳繁花，一举首便是鎏金薄暮。

　　亡国之叹，叹其愁，愁如江水，江水长流愁不休。

　　以愁为话题的作文 篇28

　　现在已是深秋，古人们常写一些悲秋之作，认为秋是离别、伤感之季。也许大家已经发现了，秋天的心情，秋、心，合起来，便是“愁”。来到这个新学校，不免有一些新的感触，苦乐交织，编织出一个多彩的梦。

　　“我的一生最美好的场景，就是遇见你，在人海茫茫中静静凝望着你，陌生又熟悉。尽管呼吸着同一天空的气息，却无法拥抱到你……”夜里，这首哀愁的歌又回荡在我们耳边，勾起了我们对家的思念，深深的思念。也许，小学时，我们不觉得家的重要性，但自从来到了这里，才明白，假的重要，我们对家的需要。在那温馨的家园中，父爱如山，母爱似水，我们这些小花小草，在爱的雨露的滋润下，茁壮成长。离开了那个温暖的港湾，我们怎能不思念？

　　“我想家……”一个室友轻声说。

　　“我也想……”带着轻微的颤抖。

　　“我也好想好想家……”异口同声。

　　她们这一说，我也陷入了深深的.思念当中。不一会，传来了一阵轻微的呜咽声。是啊，哭吧，当哭则哭，痛痛快快的哭一场吧，哭了，就好受多了。只是我，欲哭无泪……

　　人们总是说不喜欢林黛玉那多愁善感的性格，不喜欢她整天哭哭啼啼、病怏怏的样子。他们就没有一回心灵触动，无时无刻都在做一个“无情”的人吗？我要告诉你们：谁都可以做林黛玉，只不过平常戴了个面具，装成王熙凤罢了。“男儿有泪不轻弹”，也只是未到情深处罢了。

　　痛苦会流泪，激动会流泪，泪水是人心底最真实的感情流露。弱者有泪，强者有泪，泪水里写着每个人的悲与欢。

　　悲伤的气氛在屋里不断蔓延，如墨滴入清水，不断的扩散，这种悲伤，无药可治。

　　“吃一块巧克力吧。”我对自己说。咬一口，苦涩的味道顿时溢满了我的口腔，半晌过后，没有了浓郁的味道，只有淡淡的心灵激荡……

　　“不是因为想家才寂寞，而是因为寂寞才想家，当泪落下的时候，所有风景都沉默……”它流露出了我们心灵最深处的感受。轻轻的唱着这首改编的歌曲，我慢慢的进入了梦乡。

　　只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁……

　　剪不断，理还乱……

　　别是一般滋味在心头……

　　以愁为话题的作文 篇29

　　问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

　　——题记

　　远方的天空，云叠万里。霏霏阴雨，已接连下了好几日。不知谁说过，秋雨绵绵，不下够是不会停的。

　　撑着伞，身边的人来来往往。而我凝望着远方，在静静的发呆，这乌云如我心事，厚厚的积压在我的心头，遮住了我心中的万里晴空。

　　第一次单元考试刚完，有种如释重负的感觉。又是周末，下了一点小雨，手中的伞濡湿了，指尖也有点冰凉。轻轻的扣开好友寝室的门。一见我，她便笑了，明眸皓齿，笑靥如花……

　　几乎每个周末，我都会来找她，一起吃饭，一起逛街，一起买自己喜欢的东西，一起谈心。短暂而难得的周末，总会在我们的欢声笑语中悄悄的流逝。而她，也总是会在周末，放下手中繁忙的作业，放开一切陪着我。我一直很庆幸，有着这样的一个知己。

　　她拉着我的手坐下，又接过我手中湿漉漉的伞，放在干处。简单问候几句之后。兀自走到书桌前坐下，拿着笔，开始处理手中成堆的作业。她坐未这样，有我在的时候，她会考虑我的感受，大部分时间会陪着我。

　　“怎么了？”我问。她一惊，转过头来，那一刻，我分明看见她的眉角有着淡淡的忧伤。但被随之而来的微笑掩盖，她总是这样，从不将忧伤带给任何一个人。我心中已猜到了。“考试没考好吗？”我小心的`问。她摇了摇头，叹了口气，抱歉的说：“对不起，这个周末，我恐怕不能陪你了。”继而转身，继续埋头于作业之中。我忽然有种难过，往事历历浮上心头。每个周末，她可以有大把的时间复习，大把的时间做题。甚至可以好好休息。像她这种名列前茅的学生。每一分，每一秒都是应该被好好利用的。可我呢？却每个周末都要来找她，耽误她。该说对不起的应该是我啊。

　　趁她做题之际，我悄悄转身离去。走出寝室，天仍下着小雨，怎么办？我以后还要来找她吗？这种烦恼与苦闷相交织的滋味就是愁吗？而今，我是确实领会到了。

　　撑着伞，任身边的人来往，而我，望着远方，在发呆……

　　最堪得那一句；这次第，怎一个愁字了得？

　　以愁为话题的作文 篇30

　　自古以来，人人相传“少年不知愁滋味”，可是我也就六年级却体会到了一系列的“愁滋味”，不信，那就来看看吧!

　　从幼儿园初升小学开始，我的任务便换了，换成了认真学习，这一任重而道远之任务，从一年级开始。我听从了妈妈的意思，课前、课后、上课、下课，都不断在努力着，希望能达到他们所期望的模样，通过一番努力，我成绩上升了些许，也算小有所成，一直到了六年级。

　　从一年级到六年级，我的努力，使我从学习的课代表飞跃成了班长，活在了别人“羡慕、嫉妒、恨”的眼光下，而就是活在别人“羡慕、嫉妒、恨”的眼光下的我，本来还开开心心，每天还有点沾沾自喜，却没想到，这背后所令人愁的事情也陆续到来。

　　我的进步，使我从差生飞跃成了优良的学生，但我每天生活在别人的眼光下，有什么不足也都会暴露出来。

　　我这人粗心，为此在考场上跌了不少跟头，恰好有一次，只有那么少少的“83”分，面对考场上的失误，我可以说是懊悔不已，心里像是有一块大石头，忐忑不安:回家之后父母会如何责骂我?为此，心里又难过又不安，真不是滋味儿。

　　正巧，一向成绩80多分的同桌，这次竟破天荒的考了九十分，发了试卷后，他看了看他的，又望了望我的，嘴角扬起了一丝笑，嘴里冒出一句话：“切，你才考了那么点分，我都比你好呢!”我听了，气不打一处来，狠狠的白了同学一眼:要你管!我本以为这场风波已平息了，谁知被他们这么一说,许多同学都拿着卷子一拥而上，一个个带着点炫耀的语气,不屑的说:“什么班长,成绩不也就这样吗?80多分,都没我好!”“就是，我都有90多分呢，”成绩也就这样，比我还粗心点，哦不，是粗心多了。”

　　我被同学们你一言，我一语的“刀”刺的.遍体鳞伤，希望能有一丝丝的安慰，可是回到了家，收到的却是责骂，与成山的习题，美其名曰“勤加补习，以免下次出错”......

　　同学的对比,父母的责骂早已将我击垮,而老师也对我冷漠了些许。我愁,愁同学,希望同学之间关系要好，我愁，愁父母，希望父母少一点责骂，多一点关爱，我愁，愁老师，希望老师可以多关注我一点。

　　唉，“少年也知愁滋味，”那是一种令人烦恼的滋味!

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