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小学生上网作文

时间:2022-08-26 05:22:53 小学生作文

【精华】小学生上网作文汇总6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的小学生上网作文6篇,希望能够帮助到大家。

【精华】小学生上网作文汇总6篇

小学生上网作文 篇1

  听完了校长的演讲,我的心久久不能平静。心里不禁感概:“原来互联网有那么多的好处与危害啊!”

  正如校长所说,互联网有非常多的益处,当然,害处也不少。可是同学们,你们上网的时候是不是都只沉迷在互联网的游戏上了。假如我们上网学习知识,浏览一些健康又有知识性的网页,那么,互联网就成了一个巨大的宝库,而上网就等于去宝库里寻宝。可是,假如我们上网使劲打游戏,玩了七八个小时才肯停手;然后,又去浏览一些不健康的黄色网页,那么互联网就摇身一变,变成了一个恶魔,不停的吸收着你的身心健康,甚至,还会导致家庭不和,离家出走。所以,互联网就像是一个会七十二变的孙悟空,假如用得好,它就会变成有益的东西;假如用得坏,它就会变成有害的东西。

  校长又说了因沉迷于游戏而导致的悲剧的三件事,每一件都是惊心动魂,每一件都是毛骨悚然。听完校长所说的三件事后,我简直不敢相信,互联网中的害处,有这么大!

  校长所说的那十大危害,不正好说明互联网的害处带来的危害有那么多吗?尤其是第一处:损害身心健康和第二处:导致亲情不和。损害身心健康,就等于损害了两样健康:身体健康和心理健康。损害了身体健康,就等于损害了学习,损害了自身体质;损害了心理健康,也就损害了人际交往能力。导致亲情不和,也是一个巨大的危害。亲情不和,学习能好吗?亲情不和,家人还会喜欢你吗?所以,沉迷于网络游戏带来的`危害是巨大而严重又可怕的。

  “用得好,互联网就是好的东西;用的坏,互联网就是坏的东西。”听完校长的演讲后,更加坚定我要从小学会辨别是非,做一个文明上网的小学生。

小学生上网作文 篇2

  调查时间:20xx年12月14日

  调查地点:诏安县第二实验小学六年(1)班

  调查目的:

  了解小学生上网的情况,并提出建议。因为有许多少年儿童沉迷于网络,已严重影响了学生的学习。生。我们于20xx年12月14日对六年(1)班的12个学生作抽样问卷调查。

  调查结果

  1、上网的目的:我们调查了12人,有16%的人上网时为了玩游戏,有16%的人是为了网上聊天,有75%的人是为了查资料。还有一些人是查动漫的资料。有50%的人去听音乐等其它事情。

  2、上网地点:有20%的人是在家里上网,有80%的人在网吧上网。

  3、上网时间:有8.3%的人上网半小时,有2.5%的人上网一个小时,有2.5%的人上网二小时,没有人每天都上网,也没有人上网上到通宵的。有75%的.人放学时间上网,有30%的人双休日上网,有50%的人放假期间上网。

  调查材料分析:

  小学生上网的居然会有这么多,说明网络对于我们的生活的影响是多么重要,能上网的人,一般他的视野比较开阔,知识面比较广。适当上网是好的。但我们也认为不能沉迷于网络,要充分地利用网络为我们学习服务。网路是我们的工具,不能把它当着玩具。如果当成玩具玩的话,学习成绩绝对是直线下降的。此外,小学生上网的时间也不能太长,对身体不利尤其是电脑看得太久很容易造成眼睛近视。所以我们要注意掌握上网的分寸。

小学生上网作文 篇3

  网络,是一张人人皆知的大蜘蛛网。无论你在天涯海角,都能看到它的身影。它给人们的生活来了许多便利和快乐。人们可以在网上查询自己在工作学习中遇到的难题,以及了解天下大事,可以……

  网络对我们小学生成长也有一定的作用。我们从小就应该多接触一些外面的事物,这样可以提高我们认识事物能力,可以提高自己的应变能力。

  当然,如果利用不好网络,网络也会显出他不好的一面。首先,长时间上网会影响我们的视力:其次,网上的`信息五花八门,如果我们不呢不过辨别是非曲直,很容易被上面的信息给迷惑;再说,如果我们一旦像电视上报道的一些同学整日整夜呆在网吧里;不去学校,没有钱的,伸手向家里要钱,如果家人不给,他们会干出一些令人意想不到的事情出来,一步步走向罪道路。

小学生上网作文 篇4

  因防控新冠肺炎疫情需要,学校延期开学。我不能在正常开学的时间到学校去上课,因此妈妈就开始担心起我的居家学习问题。就在这时,教育局开展起了网络直播课,让我们在开学延期期间“停课不停学”,解决了妈妈的这一顾虑。

  老师让我们在手机上下载了钉钉APP,建立了班级直播群。网络直播课我还是第一次接触,我心中产生了有很多疑问:“什么是直播课?”“直播课能看到老师吗?”“我做小动作,老师能发现吗?”“如果不会操作怎么办呢?”心里对网络直播课是又好奇又焦虑。

  2月10日,是我们上的第一次直播课。这天,我和妈妈早早地就起床准备好一切,拿出手机眼睛一眨也不眨地盯着手机屏,生怕会错过老师的讲课内容。当然还是挺顺利的,因为老师时刻在班级群里与我们沟通着,指导我们如何使用。不会落下任何一个学生,保证每一个学生都能看到直播课。

  我印象最深的是一节英语课。讲课的老师不是我们班的老师,而是其他学校的老师。她讲课的方法很有趣。不是像我们平常上英语课那样,一开始先学单词,而是先让我们猜了一个谜语。这样让我们对这节课感到了兴趣,提高了我们对后面学习的兴趣。虽然看不见老师,但我们可以发信息互动。老师用图文结合的'形式讲解,使我们一目了然很容易就学会了。我很喜欢这种讲课方式。

  一天的直播课完下来后,我觉得网络直播课与在学校教室里上课差异特别大。在学校老师可以看清每一位同学的表现,可以及时互动。可在钉钉直播课上我们相互看不见对方。沟通只能发语音或打字。由于班级人数太多,总会刷屏。导致信息不能及时发出去,老师不能及时收到我们的互动信息,会出现一些误解。我知道,这不怨老师,因为老师和我们一样也是第一次接触这个网上直播课。没关系,我们大家共同努力一起学习,会越来越好的。

  我希望专业人员在上直播课前,把所有防御措施都做好,保证每节课顺利进行,不要在老师因出现故障,影响直播效果。

  最后,在这疫情防控期间,网络直播课就如一盏明灯塔,为迷途的我们指引方向,使我们不再感到无助。希望各位同学们把家当成学校,把网络直播屏幕当成黑板,好好学习,因为只有知识才会改变一切。

小学生上网作文 篇5

  现在上网已经很流行的了。那么,小学生上网好不好?我认为小学生上网有好的地方,也有不好的地方。

  上网可以减轻学习的`压力,当我有不会做的题时,通常都是压力大的缘由,我就会打开电脑上网玩玩游戏减轻压力,然后再回头做那道题时,很轻松就做出来了,这就说明上网可以减轻一下学习的压力。上网还可以查资料,寻找知识,这样我有不会做的题还可以直接查电脑找答案。上网也很方便,可以在网上购物,就不用那么麻烦去商店购买了:上网还可以聊天,在和别人的聊天过程中也会增长知识,学会很多东西呢!这就是上网的好处。

  不过也要注意上网的不好地方。每天长时间上网会影响学习和视力。前几年,我由于上网过多,学习一落千丈,视力也快速下降,所以我建议大家少点上网。你们也有可能听说过这几件事:有个小男孩上网长达十七个小时,导致视网膜脱落,眼睛都瞎了!还有一个小男孩上网时,由于玩暴力游戏,把他给刺激死了,可怕不?还有你知道吗?有个十五岁左右的少女通过语音聊天,竟狂骂两小时,最后网管只好“请”她出去。

  这就是上网的好处和坏处,所以我在这里建议大家对网络要提高警惕,在网上做一些有益、对自己有帮助的事情。

小学生上网作文 篇6

  每次当我写完作业想看一会儿电脑时,妈妈就会准时在我面前喊道:“斐斐,写完作业不许上网,去弹钢琴或者看书都可以。”妈妈说完便把我向书房里推。我看着妈妈的这种表现,产生了一个疑问:小学生该不该上网呢?

  有了一个这样的问题冒出了,我决定去问一下班里的同学。有的同学说不应该上网,因为网上有一些不良的'图片、视频,看了会污染我们的眼睛和心灵;有的同学说可以上网,因为网上可以查找到我们不会的知识……

  王祥润同学说:“我觉得小学生不应该上网,因为过度的上网对我们的身体和眼睛都有坏处。比如有一些人去网吧玩游戏,玩着玩着就把自己手中的钱花光了,他们就只好去街头上抢钱,相信大家并不想成为这样的人吧?”

  王浩宇同学说:“我感觉小学生应该上网,在网上可以了解生活中不知道的知识,可以在网上买吃的、喝的、用的,还可以买火车票,多方便呢!”

  刘宇轩同学说:“我认为小学生不应该上网。因为我在报纸上看了一个新闻:几个大学生在网吧打游戏,打了一天一夜,没吃饭也没睡觉,第二天就死了。这说明上网对我们的身体不好。”

  我听着大家千奇百怪的话语,在心中得出了一个结论:上网和不上网对我们都有一些好处,只是不能过度的上网。

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