【实用】小学生小猫作文汇总九篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学生小猫作文9篇，欢迎大家分享。
小学生小猫作文 篇1
(题目感情突出，而且具有吸引力。)
唉，说起我们家的小猫咪，可真烦呀!
(与结尾形成对比，用感情的变化表达对小猫的喜爱。)
不知是什么原因，最近小猫咪好像患了“神经病”一样，经常从楼上奔到楼下，又从楼下跑到楼上。它有时候还蹿到我的房间里，进来了也不安份，一会儿跳上凳子，一会儿又蹿到桌子上，一会儿又在我放书放玩具的箱子上乱抓乱拽，箱子都被它抓坏了。我气坏了，真想把它捉起来狠狠地揍一顿!可是，它的小爪子那么尖，我又不敢捉它——唉，我真是又恨又怕，只好对着它干瞪眼。
(动词使用准确。)
(划曲线的“蹿”改为“闯”，不和下文的“蹿”重复。)
(详细刻画小猫的“疯狂”，给下文做铺垫。)
可是，这两天小猫咪突然又安静下来了。每到傍晚，它就蹲在楼梯转角处，有时候半闭着眼睛，好像在睡觉;有时候又伸长脖子，瞪大眼睛;有时候两只耳朵还一动一动的，好像发现了什么似的。真搞不懂它在干什么?
(细节刻画生动。)
(与上文形成对比，再次渲染铺垫。)
晚上，妈妈下班回来，看见小猫咪的旁边躺着一只死老鼠，高兴地大声喊起来：“嫣嫣，快来呀!咪咪会捉老鼠啦!”我跑过来一看，才明白前几天咪咪不是发疯，而是在练习捉老鼠的本领呢!哎呀，我可冤枉它了，还以为它……真不好意思!我愧疚地抱起它，轻轻地抚摸着它，小猫咪温顺地躺在我的怀里，好像受了委屈一样，“咪咪咪”地叫呢!
(多次使用“真”字，表达感情强烈、鲜明。)
(水到渠成点出原因，使情节一波三折)
咪咪真可爱，我好喜欢它哦!
(照应开头，彰显文章主旨。)
总 评：
文章形神兼备地刻画了一只可爱的小猫“咪咪”，有跃然纸上的'艺术效果。
小作者善于使用写作手法表现自己写作的对象，或者前后对比，或者铺垫渲染，或者细致刻画……都那样鲜活精彩。许多细节描写也栩栩如生，比如：“有时候两只耳朵还一动一动的，好像发现了什么似的。”如果没有细心地观察，是无法写出这样的文章的。
小作者还善于抒情，行文中，表达感情的词语随手用来，把自己的感情表达得淋漓尽致：烦、又恨又怕、真搞不懂、高兴地、愧疚地、好喜欢……这些词语让读者随着作者的感情变化而变化感情，这就是作品对读者的影响力。
小学生小猫作文 篇2
美丽的森林里住着一大群动物，其中有一只可爱、漂亮的小白猫，它是一只被主人抛弃的小白猫，虽然它学会了找东西吃，但它骄傲吝啬的本性却没有改变。
一天，咪咪在森林里的池塘里洗脸，认识了一个好朋友——一只洁白的小天鹅，小天鹅的名字叫柔柔。咪咪邀请柔柔到自己家做客。柔柔来了，它俩高高兴兴地玩了一上午。到了中午，咪咪忙前忙后张罗了半天，准备了一桌丰盛的.饭菜。开饭了，咪咪端上了一盆汤，这可是咪咪最喜欢的食物了。咪咪吃饭慢条斯里的，它担心柔柔多喝了汤，因为这汤中有许多小鱼块，所以就将汤分成两份，自己的一份多些，柔柔的那一份却少得可怜。柔柔喝了几小口就没有了，而咪咪吃了半天，碗里还有很多。柔柔想说咪咪几句，但转念一想，这是咪咪的饭菜，还是不说为好，皱着眉头走了。
动物们上咪咪家做客都受到了同样的待遇，于是，大家都知道咪咪很吝啬。
咪咪走在大路上时，有很多动物都在背后议论它。还有一些调皮的小动物，边跑边喊：“快跑呀，吝啬鬼来了！”咪咪羞得满脸通红。
于是，咪咪白天不敢出门，只好躲在家里睡觉。晚上才出去找食物。
小学生小猫作文 篇3
一种动物，它全身毛茸茸的，胡须是它的一个触觉器官。大家知道它是什么动物了吗？没错，它就是小猫。
外婆家的一只猫十分懒，每天就看见它在厨房里面睡大觉，无忧无虑。我可是从没听外婆说它捉过老鼠。倒是吃饭时很积极，还没有弄好饭，它早已出来等待，如果有猫和它抢饭吃，它就一定不会输。
如果这只猫发脾气，那可就遭了，它的毛全竖起来了，凶巴巴的，连狗都要怕它三分。高兴时就走得很轻巧，像小孩一样一蹦一跳的跑着；有时四脚朝天逗你玩；还有的时候，一边快活的叫，一边用脸蹭你的腿。
小猫满月时，很内向，不肯见人，一见到人就想找个地方躲起来，可哥哥却非要把它抓出来，丢给它个兵乓球。虽然小猫很内向，但玩起球来可是津津有味地，有时还摔跤呢！
虽然外婆家的`小猫很懒，但我还是那么爱它！因为它是那么的生气勃勃，天真可爱！
点评教师：周葵老师（周葵老师的语文课是历史课，是文学课更是小学生喜爱的文娱课，你既能学到阅读写作的知识，还能了解很多历史等百科知识，还能学会很多为人处世的小道理！在以教学大纲为指导的前提下周老师非常注意学生的听说训练，采用老师指导学生表演，学生分组讨论学习等多种灵活的教学方式，让学生多参与多展示自我，从而大大激发了学生的学习热情。在8年的小学语文教学过程中，周老师让许多一听到"写作文"就头疼的孩子对写作产生的浓厚的兴趣，使多名参加市级作文比赛的小朋友荣获大奖，教学期间一直深受广大师生的喜爱与家长的一致好评。相信周老师，就是相信你自己！）
小学生小猫作文 篇4
今天中午，我和爸爸妈妈去爷爷奶奶家吃饭。
爷爷家里养了一只黄色的小猫咪，平时都很温顺，不过今天却做了一件很可恶的事情。怎么回事呢？中午，奶奶在厨房里做了一盘香喷喷的红烧鲫鱼，这是我最爱吃的她还在电饭煲里蒸了美味的红薯，午饭丰盛极了。我们围在桌子上吃饭的时候，小黄猫不知道是不是饿了，所以在桌子边叫来叫去，好像在说：“我好饿呀，给我吃一点吧！”我觉得它不停地叫，“喵喵喵”真的'好讨厌，于是拿脚去踢它。
没想到脚下不稳，整个身体扑向了小黄猫，它吓得往后退，可是我的脚踩到了它的尾巴，它痛的伸出锋利的爪子狠狠地抓了我的腿，一丝丝的血立马就渗透出来，小猫知道犯错一般赶紧逃了。一种火辣辣的疼痛传来，爸妈吓得脸色大变，说：“赶紧去医院打针，你这孩子，不好好吃饭，这......这该死的猫。”到了医院，一声看了伤口，说：“这要打针啊！大人们家里养小动物，一定要注意孩子和它们接触啊！”我最怕打针了，看着医生拿来粗大的针，我吓得眼泪都要掉下来，后悔为什么要和小猫闹。
“我不要打针，不要.......哎呦，好疼！”医院里传来我杀猪般的吼叫。
小学生小猫作文 篇5
今天下午放学的路上，我在路边发现一个盒子，由于好奇心很重，我过去一看，啊！里面有一只小猫！这只小猫全身雪白，眼睛大大的，它好像看到了我，眨了眨眼，太可爱了。突然，我心中出现了一个念头，我要养它！
于是，我抱着盒子跑回了家，妈妈一看说：“你弄只野猫来干嘛？快扔出去！”“我不！”我坚定的说。“我说不行就是不行！”我拗不过妈妈，抱着小猫哭着走下了楼，但是，我并没有想要把它扔掉，我要找一个地方，把它放在那里，于是，我想到了一个地方，可以把它放在废屋！这个屋子没人去，里面有一些破家具，还有一盏灯，我可以把小猫放在里面，每天放学去看它，给它带点东西吃。想着我就带着小猫走了，来到了废屋子。这个屋子长时间都没人住了，很恶心，经过了好长时间的修理，我才把它弄得像样，把小猫放在里面，我去给它买了点吃的和喝的，和它玩了一会，我就回家去了。妈妈也没有怀疑。第二天中午放学了，我到废物去看它，它正在那睡觉呢！我想着给它起个名字，对了，就叫喵喵吧！于是我亲切的.叫喵喵，喵喵。喵喵看到我来了，急切的跳到我身上，和我一起玩，于是，我和它玩了一会，回家去了。下午放了学，我又来看喵喵，可是，屋子里连个影子都没有！喵喵不见了！于是我找呀找，找呀找，找了半天也找不到，呼呼大哭了起来。
这就是我的小猫喵喵，虽然我和它相处的时间不长，但是我还是非常喜欢它，如果你在街上见到一只雪白色的小猫，它的眼睛很大。那你一定要来找我！
小学生小猫作文 篇6
从前．有一座房子里住着俩只小猫。全身雪白的叫小雪，全身有白色斑点的叫小花。
有一天，猫妈妈对俩只小猫说：“孩子们，你们已经长大了，该去外面找工作了。”小雪和小花齐声回答：“妈妈，我们一定会找个好工作的，在过年的时候我们会回来看你的。”
小花和小雪走在大街＿L，街道上人山人海。邻居家的猫先生见俩只小猫长得很可爱，就走过来收留了它们。
猫先生特别喜欢小雪，每天给它吃香的喝辣的'，还给它穿新衣服。从此以后，小雪把工作的事抛在了脑后。
小花每天守在猫先生的粮库里，一天就可以捉几十只老鼠，猫先生也越来越喜欢小花了。
直到有一天，小雪被猫先生轰出了家门，猫先生生气地对小雪说：“你真懒惰，你每天都不工作，你也不学习学习小花，小花每天都在粮库里捉老鼠，一天都可以捉几十只．你再也不要来我家了．”猫先生说完这一句话，关上了门。小雪失望地走了。小雪看到小花在温暖的房间里吃着美味的鱼，小雪大哭起来。
过年了，小花兴奋地回了家，手里拿了一大堆的鱼对猫妈妈说：“妈妈，我找到工作了，我还带了一大堆鱼给您吃。”猫妈妈高兴地对小花说：“小花，你真是一个孝顺的孩子，怎么小雪没有和你一起回家？"
这时候，小雪回来了，它两手空空。猫妈妈对小雪说：“你为什么一条鱼也没有啊？”小雪边哭边说：“我没有找到工作。”猫妈妈抚摸着小雪的头说：“孩子，没有关系，只要你尽丁力就可以了。”
小雪悟出了一个道理：一份汗水，一份收获，不能贪图享乐。
小学生小猫作文 篇7
前几天，爸爸给我买了一只可爱的小猫，我给它起了一个好听的名字——“咪咪”。
咪咪有着一身洁白如雪的毛，身子胖乎乎的，一对漂亮的耳朵，一有什么动静，耳朵就会竖起来。它还有一双圆圆大大的眼睛，下面有一张小嘴，它的尾巴长长的，边缘还有一点花纹，漂亮极了。
我家的小猫可是一个捕食高手呢，每次听到“吱吱”的声音，它就会双耳竖起，身子向前倾斜，尾巴竖起，好像在准备战斗，当它发现食物时，会以百米冲刺的速度抓住老鼠，然后，跑到墙角，好好的享受美食。咪咪睡觉时，简直和我们一样，四脚朝天，可爱极了，好几次，把我和奶奶逗得哈哈大笑。
有一次，奶奶给我买了三只小鸡，可爱极了。我每天都看着小鸡，寸步不离，咪咪在旁边，有些怒气冲冲的。我拖着两只可爱的小鸡站起来玩耍，咪眯就两脚站起，双手不停地摆动，向我身上扑来，好像在说：“主人，主人，你为什么抱它不抱我啊？”我看它总是往我身上扑，眼睛瞪得大大的，我就抱起了它，哄着说：“咪咪乖，咪咪乖，你看我也抱你呢，我的千金大小姐。”它这才乖乖的，冲着小鸡摇摇尾巴点点头，高傲的走了，似乎在对小鸡说：“哼，你别得意太早，主人还是喜欢我的，你个小笨鸡，哪有我和主人在一起的时间长，哼！”
现在，咪咪不像之前那样怒气冲冲的`了，咪咪每天都跟着我，害怕我把它丢掉，而且也总是在吃小鸡的醋，动不动胖乎乎的小脸就被气的红红的，有趣极了。好几次，把我逗得哈哈大笑。这就是我家的小猫咪，怎么样，是不是很可爱呀。
评点：小作者通过对咪咪的外形、捕食时的样子、嫉妒小鸡的心理三方面描写出这只小猫的特点——可爱，虽然角度平常，但真实自然的文字使文章看起来舒服、温暖。没错，这只小猫可爱极了。
小学生小猫作文 篇8
姥姥家有一只猫，它叫贝贝，我非常喜欢它。每次到姥姥家，第一个看望的就是它。
贝贝的毛色是黑白相间的。晚上，它那双炯炯有神的大眼睛微微的泛着光。白天，它总是出去玩，玩够了以后，自己踏着轻盈的脚步回来了。每次，白白的脚掌上总是沾着泥。
贝贝捉老鼠可机敏了。有一次，我收拾碗筷时，觉得脚下有一个毛茸茸的东西。我低头一看，“啊——”我大叫起来——一只胆大包天的老鼠正蹲在我脚下。贝贝闻声赶来，立即出现了猫捉老鼠的情景。
只见老鼠左跑右逃，贝贝步履稳健，左右攻击，机敏的把这只胆大包天的`老鼠逮了个正着。贝贝反复地把老鼠放下又叼起来，直到老鼠奄奄一息。“贝贝捉老鼠的本领太厉害了！”我不禁这样赞叹到。
贝贝不光捉老鼠灵敏，还很讲“卫生”呢！一天，我见贝贝飞快地跑了出去，不知要干什么，我便悄悄地跟了出去。只见贝贝用后爪在松软的沙土上挖了一个坑，然后蹲下，过了一会它又扒土把坑填平，还在上面踩了踩。等它确定好以后，踏着方步，扬长而去。“贝贝在干什么？”我疑惑不解，跑过去问妈妈。原来，这是贝贝在大便时的景象啊！我大吃一惊，贝贝可真讲究卫生！
我喜欢小猫贝贝，因为它给了我无限的快乐！
小学生小猫作文 篇9
今天老师布置了一样作业——做一样小制作。我做的是小猫。
回到家，我拿出一块黄色橡皮泥把小猫的头捏好，接着我把小猫的耳朵、身体、尾巴、脚丫做好，然后我又用橘色橡皮泥做了一层脚膜。再把这些部位粘在一起。
小猫的四肢是用牙签做成的.。我再用牙签刻上眼睛、鼻子、嘴巴、胡子。一只可爱的小猫就大功告成了。
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