值周作文600字（通用39篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的值周作文600字，希望能够帮助到大家。
值周作文600字 篇1
12月17日是个特殊的日子，早上我怀着激动的心情来到了学校，因为是第一次值周，所以大家都到来的非常早，看的出大家都特别兴奋，我们迅速的佩戴好杭州市翠苑第二小学的检查绶带，并且站在各自的“岗位”上。
我负责四楼楼梯口(东)-礼仪岗，主要任务是提醒同学们排队靠右行以及文明行为。我挺直地站在自己的“岗位上”，脑子里隐隐约约浮现出我值周的样子，是那么威武，多么神气。这时一缕金色的太阳光照耀过来，落在我的红领巾上仿佛闪闪发光，我肃然起敬，那代表一种光荣责任！
第一次值周真没有我想象中那么轻松，那么简单。我来回巡逻，好像随时等待接受命令的士兵，身体的每一根神经都处在紧张之中。突然，我发现有几个个子比我高，人比我大的同学，交头接耳，堂而皇之撞来撞去，我紧张的攥着自己的手，我的脚似乎不听我的话，后来，我加倍鼓起勇气准备上前和他们说，这种行为很危险。刚说完，那几个同学顿时收敛起来变的规规矩矩。我长长地舒了口气，重新退回原地，一时间脑海中想起老师平时的循循教导，想起自己肩负的神圣使命，心中十分高兴。
在值周的过程中，我还碰到了让我值得学习事情。我在检查六（1）班时，觉得他们班级的同学很守纪律，早自修同学们都很安静的学习，没有吵闹声。他们做眼保健操时，我发现每个同学都很认真，动作都很到位，没有同学偷偷睁开眼睛。好不容易等到下午，经过我的'明察秋毫，我发现这个班级的教室卫生不仅地面打扫的干净，连桌椅都对的很整齐。我不由自主的感叹，这个班级的同学好厉害，真地太棒了！我也要向他们学习。
第一天的值周虽然辛苦，但是我很快乐！在值周的过程中锻炼了我的勇气，也让我学习到了同学间深厚友情以及团结的力量。总之，我收获了很多，也知道了很多，争取圆满的完成后面几天的值周活动。
值周作文600字 篇2
值周对我来说一直都是一件特别光荣、好玩、轻松的事情。因此，我就特别喜欢值周。但是经过这一次的值周，我发现，我对它改变了看法。
上周五，老聂说，这周我们班值周。当时，我又开心又激动。我很期待自己被分到了哪个班。忽然我听到杨玉杰，九年级五班。顿时，我呆住了，心里想：什么？九年级？我都比他们小两岁呐，他们会听我的吗？他们会不会欺负我呢？我想了很多不可思议的事情，过了一会儿才回过神来。
周一早上，我来到班里。看见同学们又激动、又兴奋，作业都不交了，在那里聊着。而我呢，很紧张又很害怕，总是在担心着什么。
我们每个人都来到了各自负责的.班级里。我来到了九年级五班，发现班上没有老师，学哥学姐们都在班上认真的读着英语。这个情景可是和我们班早读的情景形成了鲜明的对比，听着他们琅琅的读书声，我心里的紧张、害怕减小了。
广播上说：请值周生带上袖标到指定班级进行升旗。我进去了，突然感觉到莫名的尴尬，他们的一双双眼睛都盯着我，我感觉心跳加速，小心脏都要跳出来了。幸好这时国歌响了，他们的眼睛都又飞到了国旗那里去，我也稍微感到一点点的放松。在听广播时，班上特别地乱，女班长在讲台上站着，有一些男同学在下面说话，玩。那个女班长上去就是一脚，我在那里站着感觉好别扭啊！终于，升旗结束了，我问完了人数，里面就从那个班级里跑了出来。霎时，感到了解脱。
这次的值周，让我发现了其实值周也并不是那么容易就能干好的事情，就像我感觉好紧张。
值周作文600字 篇3
本周因为要放清明长假，所以，这一周要读6天。前面5天时间里是由6班值周的，最后一天，轮到了我们7班值周，我很荣幸被轮到了当站校门口的那个职务。
因为这是我进城关中学第一次值周，所以心里不免有些激动。老师说好是早上6点40分到校，可我兴奋地一夜都没睡，早上6点钟就起床了，到了学校也大概6点半了吧！
我原以为我是全班最早一个到校的，谁知道门口早就有好多同学在等候了。班主任清点了人数后，就让我们到各自的岗位上去了。
我与我的一些同学站在校门口，身上挂了一块写着“城关中学欢迎您”的布，我们就像木头人一样站在那门口，风刮不倒我们，雨也淋不湿我们，只要我们一发现有人没带胸卡，就会立马从人群中把他给拉出来。
这不，我的火眼金睛立马就从人群中找到了一个不带胸卡的家伙，这家伙还理直气壮地说是落在教室里，硬要走进去，最后还是败在了值周老师的手下。还有些人更是厉害，明知道没胸卡进不去，他就买了一个壳子，假装那就是胸卡，以此来蒙混过关。
中午我也要站岗，比别人提前20分钟下课，去吃中饭。吃好就去自己的.岗位站好。
下课铃声一响，教室里的人立马冲了下来，有的去外面吃，有的去食堂，黑压压的一大片向校门口扑过来。原本安安静静的校园立马就变得热热闹闹。我真恨不得把学校大门建的再大一点，好挤得下这么多人。当然这么多人同时出来、进去，对我们来说是一个很难的事，我们要在这么多人中找出没有带胸卡的，真是难上加难。
经过这么一天的锻炼，我似乎觉得值周并不是件好玩的事儿。
值周作文600字 篇4
这一周是我们值周，第十七号台风“鲶鱼”呼啸而来。在风雨交加的秋季里，虽然有那刺骨的风和滂沱的雨，但丝毫影响不了我们对值周工作的热情。在值周工作中我知道了，值周生既是礼仪示范员，又是卫生保洁员，还是纪律监督员。
在值周第一天，我们都很兴奋。大家都很早到了岗。低年级的学生们，总会踏着欢乐的脚步和同学聊聊天，说说话。在早读声中，有着一点细小的杂音，但是我们值周生一提醒，他们就能改正，真不错。我们就是一个纪律监督员！
每天，七点二十分，都能听到从校门口传来的问好声：“同学好！”校门岗的同学可是一丝不苟，连没有人进校门的时候都纹丝不动，这就是我们礼仪示范员的职责！
三年级的同学，会让我们有些头痛。在值周生不注意的时候就会把纸屑扔到地上。我们值周生，总是会把地上的垃圾，捡起来扔进垃圾桶。当看见值周生的时候，他们会端正自己的行为。而没有我们时，他们会乱扔垃圾，吵吵闹闹的。如同孙悟空大闹天空一般。这就是我们卫生保洁员的职务！
虽然，有的同学不听从值周生的`建议，但是不可能所有人都那样不自觉。在管理中，我也发现了许多同学的闪光点。这是校园的一道亮丽的风景线。有的同学看见垃圾就会捡起，有的同学看见同班的人课间在走廊跑步就会告诉这样做很危险，还有的同学拾金不昧，把捡到的物品归还到学校。这一些同学们可是帮了我们很多很多的大忙啊！
值周生可真辛苦，不过在辛苦中，我们感到有许多乐趣。我们在辛苦中喜悦着，在劳动中收获着。一份耕耘，一份收获！
值周作文600字 篇5
杨老师在班级里宣布：“这周轮到我们班值周了，检查一年级的是杨茜、许唐唐，检查二年级的是……”我终于可以值周了，以前看见高年级的大哥哥、大姐姐们值周，他们戴着红臂章，拿着检查的本子，挺威风的，我很羡慕，现在我也可以值周了，心里别提有多高兴了。
周一第四节课，眼保健操开始了，我跟杨茜戴好了值周的红臂章，拿着值周的`记录本去检查一年级的眼保健操。第一次检查，心情既紧张又兴奋，不知道低年级的同学们看我们来检查会有什么反应呢？首先，我们进了一（1）班，大部分同学都很认真，但有个别同学一开始睁着眼睛，看到我们来检查了，个个都闭上了眼睛，活像一只只机灵的小老鼠，看见猫来了赶紧躲好。以为我们没看见，这可是逃不过我们的火眼金睛的。于是我们口头警告了一次，就去别的班检查了。
中午，我们又去一年级检查卫生保洁了。到了一楼，只见同学们有的在操场上打闹嬉戏；有的在庭院里玩耍；有的甚至才刚刚吃好饭，几乎没有几个人在搞卫生。唉，一年级就是一年级，这些小弟弟、小妹妹们可真淘气呀！“叮铃铃，叮铃铃……”准备铃声响了，同学们都回到了教室，我们终于可以开始检查了。中午，他们几乎都没有认真搞卫生，所以有好几个班级都被提醒了一次。
一周五天的值周结束了，这一周过得既充实又忙碌。有些班级老师在和不在一个样，有些班级老师不在就乱哄哄的。作为值周的人员，我没有觉得有多威风，更多的是一种责任感，如果自己都做不好，怎么去管别人呢？所以以后在班级里，不管是卫生保洁还是眼保健操，我都要做到不给班级扣分。
值周作文600字 篇6
这周是我们班第一次值周。可是，这周也是考试周，我们不仅要值周，而且几乎每天都要考试，所以我们将会很辛苦的。
老师开始念值周岗位的名单了。我听到自己在小操场值周，那里种了一排桉树，高高的天花板遮天蔽日，平时下课没有什么人。在小课间，我和另一位同学去值周了。现在大家都在上课，小操场显得很安静，安静得能听见树上清脆的鸟叫。我们俩悠闲地走来走去，这样的静谧似乎成了享受。
不过，下午大课间值周时，情况就不一样了。在小操场，我们看到一些低年级同学无拘无束地飞奔，一些中高级同学互相嬉戏、打闹，看得人头晕目眩。另一个值周的同学看见一个学生小跑着赶路，就对他大喊：“不要奔跑！”奔跑的学生可能想快点回班，我们值周时，看到在别人跑得非常快、容易发生危险时，就要加以劝导，防止同学们发生危险。另外，我还常常发现有些同学没戴红领巾或校卡，就走过去指出来，提醒他们以后要记得戴上。
有一次，我正在下操场值周，看到负责保洁的值周同学在地上捡着树叶。这时，一位老师走过来对他们说：“应该先捡纸屑，不要一直捡树叶！”我知道，树叶腐烂后变成养分，增加肥力，是有益的，不像塑料等，会污染环境。可是，负责保洁的同学把老师的话当耳边风，继续捡着树叶。我们就开始满地里找人为制造的`垃圾，找着找着，果真发现了不少纸屑，还捡到了一些零食包装和塑料瓶。看来，负责保洁的值周同学要先捡人为制造的垃圾，不能一直捡大自然制造的垃圾啊！
这真是有收获的一周，我体验到值周同学的辛苦，也感受到学生值勤的意义。
值周作文600字 篇7
每个学期都会有一次值周，在这一周当中，应该算是一整个学期中相对热闹的一个星期。
上一周又轮到了咱们班值周，也是非常热闹，尤其是周四。
周四下雨，可照样有很多值周任务要在户外进行，比如巡视停车处，巡视正大门，可是下雨了怎么办呢?还用问吗，打伞啊!没伞咋办?别急，照样有方法，比如我和魏嘉辰，把书包里的防雨罩拿出来，套头上，这就是一个很管用的法子，这还只是1.0版本，后来就衍生成了用一根树枝把防雨罩支起来，就做成了一把简易雨伞。
但这终究还是一把“简易”雨伞——起不了多大作用!
那天中午，就有很多调皮的同学从班里把窗户打开，探出头来，“影响我们值周”，但其实他们帮了我们不少忙，那就是给我们了几把伞，而且用的是空投的方式!这样的话节省了一定的时间(毕竟两点之间线段最短)，不需要人手跑到楼上拿伞再下来。
一开始，以王澈为首的那批人，尝试直接把伞扔下来，这样做的结果引起了部分同学的愤怒，因为伞险些摔在地上——还是从二楼上!后来他们学聪明了，不是有降落伞吗?那样阻力大不是?好，把它打开再扔!这样做效果很好，雨伞在下落过程中会先在空中来个“空翻”，然后稳稳当当的落到下面“接空投”的同学手里，这样既达到了扔雨伞节约时间的目的，有保障了同学的财产不受到损失，岂不美哉!(这也是为什么那天没做好值日)
玩笑归玩笑，其实有那些调皮的.同学的“帮助”，使我们在雨中值周顺利了一些，我和魏嘉辰拿到伞以后，就能开始在停车处四处巡视，确实便利了我们的工作(虽然这形式不太安全……)，我写这篇文章也就是想感谢那些以王澈为首的支持我们在雨中值周的同学!
值周作文600字 篇8
同学们，当你们听到这题目时有什么感觉呢?是不是觉得有点紧张和激烈呢?这就是我们班每周一的值周班长竞选。
一周一次的竞选值周班长的日子又到了，同学们带着激动的心情等待着。上课铃响了，同学们马上跑进教室里，耐心地等待班长主持这次活动。竞选开始了，有两，三个同学抢先上台，随后越来越多的同学举手了，气氛变得热烈起来，一位男同学上台了，接着就有一位女同学上台，随之又有一位男同学上台……可以说场面非常的激烈。
同学们在竟选时要讲出自己为什么要竞选值周班长和怎样把纪律管好。其实，竞选值周班长也不是很容易的`。除了讲出这个星期同学表现以外，还要用生动的语言来说服同学们投你宝贵的一票。你们知道吗，为什么我们班竞选的时候会不断的出现一位男同学刚讲完接着又有一位女同学争着上去竞选呢?那是因为我们班的女同学不愿意输给我们班的男同学，要和他们竟选到底。瞧!平时斯斯文文的陈赛蕊、刘晓溪和王晓霞同学居然也举手竞选，真是出乎意料，她们带着生动的语言上台竞选。在同学们的鼓励下，我终于敢上去竞选。虽然，我的语言不是很生动，但是我一定会努力的!竞选到最后，我们班的女同学终于赢了男同学，我们都十分高兴。为我们女同学鼓掌。
时间在不知不觉的气氛中过去了，我真舍不得这场激烈的竞选，真希望时间能够停下来，让自己能好好地回味一下。我觉得我们班搞这个竞选非常有意义，因为这是在不断地锻炼我们的口才，让我们学会许多做人的道理。相信我们长大以后，走到社会去竞争的时候一定会成为出类拨翠的人物。
值周作文600字 篇9
上周，是我们班值周，学校很重视校门口的纪律。所以我们几个被安排在校门口值周的同学觉得自己的责任特别重大。
我原本以为在校门口值周就是在上学、放学时，管理一下进出校园的秩序。没想到，这看似简单的工作，其实一点也不轻松。开始值周时，值周老师就提醒我们首先自己要站正，对待其他同学态度要和蔼。“总负责”的同学还告诉我们，在值周时不能徇私，对待违纪现象一定要公正处理，这让我们意识到了这项任务的重要性。
我们每天提早到校，推迟放学，站得笔直，认真检查。有一次，一位同学上学时奔跑着冲进校园，没有听见我们的'提醒就跑向操场。站在我旁边的郑小默连忙三步并作两步追上那位同学，提醒他要慢一点。我看着郑小默追上去的身影，觉得她非常负责，我想我也应该这么认真才行。
出操，那就更重要了。体育老师的高标准、严要求体现出了对出操的重视，让我们不敢有丝毫的马虎。虽说就这么站着实在有点无聊、有点枯燥，但是一想到只有这样才能保证队员们出操的质量，我们就耐心坚持着，继续保持着挺拔的站姿。只不过，有些时候还是会有一小部分的同学会悄悄说几句话，让人哭笑不得。
这时候，我的心里经常会很矛盾——去管管他们吧，他们不一定会来听你；如果不去管吧，自己心里又会觉得过不去，好像自己不够负责。
“同学，请保持安静！”考虑再三，我还是勇敢地上前提醒了一句。这话一说出来，才突然发现有点耳熟——以前当我们班的男生出操说话时，值周队员也是这么提醒的。这时候，我想我们班上那些以前出操也会悄悄讲话的男同学一定会觉得，只有自己经历了，才发现平时出操时悄悄说几句话，其实给值周队员带来了很多麻烦，看来以后不能再这么不遵守规矩了。
这次值周，让我知道了遵守纪律的重要性，也体会到了值周队员的辛苦和不易！
值周作文600字 篇10
这星期，轮到我们班值周。作为值周生的我，拿到检查记录表时，瞬间就崩溃了：我检查的是六年级！六年级啊，他们是多么的“霸道”与“强悍”，我们班以前检查六年级的值周生就受了不少委屈，我，一个“文弱书生”，如何扛得住啊？
我忐忑不安地上了岗。吃中饭时在食堂检查，发现六（2）班吃完饭后餐桌下面满是饭粒，我正要提笔扣分，想起这可是六年级，犹豫了，可要是别的年级，我会毫不犹豫地扣分，难道面对六年级，我就要违背自己的原则吗？想到这儿，我果断地在记录表上扣下了1分。当我把检查结果反馈在班级门口时，六（2）班的同学一窝蜂的拥了出来。
“我们班哪儿扣分了？扣错了小心我打你！”一个高个子男生指着我说。
“你们饭桌下有很多饭粒。”我解释道，“不信，我带你们去看。”
于是，我带他们去找“证据”，让我彻彻底底绝望的是，食堂阿姨正在扫地，把“证据”彻底毁灭了。这时，他们则更加嚣张，说的话也更难听了
食堂阿姨也看不下去了，忍不住说了一句：“刚才这地上是有很多饭粒！”这才还了我一个“清白”。
吃一堑，长一智。第二天我鼓起勇气，去检查晨读，发现六（1）班有两个同学没有读课文，凑在一起讲话，我正要提笔扣分，想起昨天那一幕，我走到他们班领读同学的身边，悄悄地跟她说了那两个同学的表现，又跟她说明要扣分。这回，六（1）班的`同学面上虽有不甘，却也说不出什么理由。
一天，两天，三天，一周时间终于过去了，回想我的值周之路，各种滋味都有，最主要的是，我没有违背自己的原则，所以，问心无愧。
值周作文600字 篇11
值周，对于每一位同学而言都是难忘的经历，充满了酸甜苦辣，值周中付出的努力和艰辛，伴随的误解与挫折，让我学会了担当，培养了责任感。这次我虽然没有值周，但是我值周时的经历依然历历在目。
记得在四年级时，我第一次当值周生，那时候特别紧张，手忙脚乱无所适从，适应了好几天才习惯，每当有人因为没有戴红领巾而跑走时，心中总是特别的生气，想纠正他们这种错误的行为但是却无能为力，感觉特别的委屈，这种滋味特别的心酸。
在放学的.时候，遇见老师高声的喊“老师好”的时候，老师们总会朝着我们，笑着回应“同学们好”的时候，心里顿时感觉暖暖的，怎么会不甜呢。
当值周生自然会有感觉苦的时候，比如在检查出操跑步的时候，总会有人用上厕所、系鞋带等借口逃避跑步，这是最让我不知所措的时候，明明知道他们是在故意找借口，可是我真的不知道该怎么处理，如何制止他们这种逃避的行为！
有时候甚至自己班上的同学也开玩笑说，放学了不用带
戴红领巾，甚至还跑出校门，他们完全没有一点纪律性……让人莫名其妙，无从制止。
值周是一件特别光荣的事，作为值周生我们也尽全力做好这项光荣的职责，每天很早就到学校，很晚才能回家，就是为了监督并提醒那些没有带红领巾和找各种理由逃避跑步的人，让他们遵守学校的各项规章制度，树立良好的学习品德和个人习惯。
这次因为要参加运动会前的晨练而没有值周，满满地都是遗憾，真心的希望我在毕业之前还有机会再做一次值周生。
值周作文600字 篇12
值周班长是协助班长管理班级的，这个职务一般是班委们轮流担任的。可谁知，这周的值周班长竟然是蒋闻远！
当周老师宣布这周值周班长是蒋闻远时，连蒋闻远自己也大吃一惊，更别说班里的其他同学了。周老师摸了摸蒋闻远的头，笑着说：“现在你是值周班长了，除了管好自己，可得管理好班级，知道了吗？”蒋闻远听了点了点头。第一节是数学课，平时嬉皮笑脸的蒋闻远坐得像棵小松树一样，眼睛一直盯着沈老师。每当老师提问，他总是第一个举手，准确又流利地说出正确答案。老师和同学们都觉得蒋闻远变成了像胡宸溢那样的好同学。
下课了，沈老师和周老师都在。原本许绍涛和蒋闻远都会在教室内、走廊中玩人追人的游戏。我们都看腻了，他们却乐此不疲。今天的蒋闻远坐在位置上看书。许绍涛跑了过去要和蒋闻远玩游戏，蒋闻远不仅拒绝了，还把调皮的许绍涛安置在自己的位置上。下课的20分钟，蒋闻远和班长一起管理教室，让调皮的同学都安静下来。上英语课了，金老师走进来，看见今天的教室分外安静，说：“哟！太阳从西边出来了，教室怎么这么安静啊？”同学们都说是班长和蒋闻远管理的。金老师原本微笑地看着同学们，一听是蒋闻远，上扬的`嘴唇一下子变成了一个圆圆的“o”字型，夸奖了蒋闻远一番。蒋闻远听了，英语课上表现得更好了。
蒋闻远最喜欢在科学课和体育课上玩闹，但担任值周班长后就不一样了。科学课上的蒋闻远坐姿端正，表现优秀；体育课上他站姿标准，不管是跑步还是跳绳，成绩都很优秀。
自从蒋闻远当上了值周班长，所有的同学都对他刮目相看，所有的老师也对他刮目相看了。
值周作文600字 篇13
这一周是我们班值周。这一件事，已经让我盼望许久了。以往那些别班的值日生，昂首挺胸神气地站在他们的岗位上，让我羡慕极了，多想让自己也站在那里。
这一次居然轮到我们班了，我别提有多高兴了！我一大早就赶到了学校，刘老师帮我们把红色的值周袖章戴在右手臂上，就像一个神圣的奖状，我看着心里满是高兴，又充满着责任感。我想我要做的每一件事情，都不能给班级抹黑。
我分配了几个职责，有早晨为教师和同学们开启新的一天，向他们问好；有下午督促回校的小朋友不要追跑打闹；还有在大课间检查同学们做操的表现情况。
印象最深的是第一次检查大课间时的表现，虽然我们都很积极，可是毕竟是第一次呀！因为对校园的布局还并不是非常的.熟悉，我有点儿手忙脚乱，那四个班级我找来找去，转了好几个楼层，都满头大汗了，直到大课间都做完了，我才找到最后一个班级。那一次我感觉有一点点失职，脸一阵红一阵白，都不知道该说什么才好。不过经过了这次教训，我知道了那几个班的位置，之后就再也没有出过类似差错。
这次值周还让我学会了怎么与人相处。与人相处的时候要面带微笑，要盯着对方的眼睛说话。还需要在前面加礼貌用语，例如“请”“谢谢”等，同时语气语调要柔和，这样别人会觉得你很有礼貌，很有教养，就会听从你的话。有一次，一个小孩飞快的跑着去他的教室，因为那时候快要迟到了，我看见了就对他说：“你不要跑！”当时的语气非常的凶，可是他没有听。然后我试着用非常温和并且很轻很轻的语气说：“同学，请不要跑。”这一次他就听了我的。
这次的值周让我收获满满，也体会到了值周的辛苦。让我知道了在做一件事情之前要做好充分的准备，也学会了怎样更好的与人相处，更好的尊重别人。
值周作文600字 篇14
上个星期终于轮到我们班值周了，一直被别人管来管去，现在我们也可以管别人了，全班同学都有一种扬眉吐气的感觉。“不要疯跑！几年级几班的？”哈哈！管人的感觉真爽啊！
可是，就在今天，这种扬眉吐气被一种气愤代替了。
中午，我和熹熹本来计划吃完饭好好玩一会儿的，结果呢，我们俩发现了一个人：她比我高出半头，应该是高年级得同学吧，她坐在食堂门口两边的瓷砖上滑来滑去，一脸享受的样子，看来，她是把这儿当成滑滑梯了！
“同学，不能在这里滑！几年级几班的？”我问她。她呢，仿佛没有听见似的`，继续优哉游哉地滑着，一幅目中无人的样子！哼，我这么个大活人站她面前，她居然视如无睹，太让人生气了，我不会让她得逞的。于是我又追问道：“这里不是滑滑梯，你为什么在这里滑？几年级几班的？快说！”她一脸满不在乎地说：“因为好玩呀，我玩我的，关你什么事！”“呀，你怎么这样，比我年级高了不起呀！”我心里对她吐槽道。
“你快说！再不说，我就直接给你们班扣分了！我数三声，一！二……”“好好好，说就说，六（3）班的。”“真的假的？六年级的‘前辈’哟，你不会骗我吧？”我半信半疑地问到。“我是你‘前辈’？那么你年级比我低了？”“对呀。嗯？你别给我转移话题！几年级几班的？快说！”她不再理我了，转身就跑。我也跟着她跑了起来。
她从一楼跑到三楼，又从三楼跑到二楼，接着又从二楼跑上四楼，然后又从四楼跑回三楼，最后又从三楼跑到四楼。“好呀，你要人命呀！你说你跑了几层楼了？”我气喘吁吁地说，“你不是说你是六（3）班的吗？走进去啊！”
她看看我，又看看六（3）班的教室，一步步挪了进去。就在这时，一个大哥哥从教室里走出来说：“嘿！你怎么搞的，乱窜班干嘛？四班的。”我趁机问大哥哥：“她是六（4）班的吗？”“对。”大哥哥肯定地说。“谢谢，谢谢，我会给你们班加一分的，做好人好事！”说完，我就匆匆地走了。
唉，值周同学也不容易呀！
值周作文600字 篇15
星期五，大队部通知我们三一班下周值周，我高兴极了。因为我知道当一名值周队员，非常光荣，可以管理很多班级，可以对表现好的班级进行加分，对表现不好的班级给予扣分，权利可大了。
星期六晚上，我兴奋得睡不着觉，一直盼望着星期一的值周。星期天我一觉醒来，就赶紧准备好值周的东西，把校服，红领巾都放好，还特意把闹钟调到了六点半，这样我才放心了。
终于到了星期一，我六点半一听到闹钟响就赶紧爬起了床，然后洗刷完毕，背好书包，高高兴兴、迫不及待地跑到了学校。我整理好书包，看了一下时间，就赶紧把礼仪带佩戴好，来到了自己的岗位，教学楼三楼二号岗。当时时间还很早，才七点十分左右，还没怎么游同学来。我一开始很兴奋，站在那里东张希望，看看有没有人过来，看到有同学从楼梯口走来，我立刻站得笔直，像一个军人一样，向他们敬了一个少先队礼，说，同学早。后来陆陆续续来了好多同学，我是见一个同学就敬一个礼，我一直敬礼，举得手都酸了。后来有一个老师过来对我说，“你不用每个同学都敬礼，如果一群同学过来，你只要敬一次礼，问一次好，只要他们听到就好了”，听了老师的话，我觉得自己有点傻，后来按照老师的说法，我轻松多了，还是因为第一次值周没经验啊！
原来值周还挺辛苦的'。我本来以为值周很轻松，又可以管人，又可以骂人，现在我知道了，值周一点都不轻松。我以后也要尊重值周队员，配合他们的工作，不跟他们顶嘴。在接下来的几天里，我会更加努力地做做好自己的值周工作。
值周作文600字 篇16
六年，两千一百九十天，五万两千五百六十小时，三百一十五万三千六百分钟，转瞬间只剩下一个学期的时间了，我们将结束小学生活，开始新的学习之旅。这次值周是最后一次了，我一定要好好珍惜和把握这次机会。
记得第一次值周是三年级的时候，那时的心情兴奋极了，还有点儿紧张，值周时的一幕幕仿佛就在眼前。现在，是最后一次仅有四天的值周了，更要重视，认真对待。
早晨六点三十分左右，我就被老妈从床上赶了下来，迷迷糊糊穿好衣服，匆匆洗漱一番，吃好早饭，我就向学校前进。虽然这不是第一次值周了，但我的心脏还是因为紧张和兴奋而有节奏的“怦怦”直跳。
走进教室，我放下书包，交完作业，认真地把绶带别在肩上，整理了一下校服、红领巾，拿上雨伞，下了楼。
来到岗位上，我靠边站好。虽然下着雨，但我们依旧认真仔细的检查同学们脖子上的红领巾。这时，有老师经过，我大声地喊道：“立正，敬礼！老师早。”大家也跟着我向老师敬礼。雨中，一个同学打着雨伞走了进来，陈林妍大步走上前，挡住了他，问道：“同学，你的红领巾呢？”那位同学突然想起什么来，无奈地回答：“没有带。”“那过来登记一下。”陈林妍说着，把他带到郑瑞芸面前。
雨下得更大了，风刮的更猛了，把雨伞吹得歪七扭八。这时，一个小同学走了进来，他的妈妈正打算把伞给他，自己冒雨回家。我走上去，把伞向同学身上靠了靠，对他的.妈妈说：“阿姨，我送他进去吧！”“谢谢你啊，同学！”阿姨激动地说，我的心像涂了蜜似的甜。我送那位同学进去，虽然打湿了绶带与衣服，弄湿了帆布鞋，但还是开心极了。
这一周虽然很累，但很充实，也过得很开心，还有些留恋与小小的伤感。
值周作文600字 篇17
栏外的粉樱花瓣在空中狂舞。我一手握着劳动工具，另一只手撑住墙，我竭力伸长脖子恨不能变成一只长颈鹿，眼睛使劲往外瞅，做贼似地盯住我的两名组员，同时还要张大自己的耳朵，以便能随时捕捉空中的风吹草动。
“来人了！”听到脚步声的我为之一振，迅速调整自己的状态——肩部放平，头部摆正，立正站好，就像军训时的那样。
“老师好！"我行了个大礼，同时心放下去一点，原来是教政治的张老师！张老师对我们11班印象很好，我们同学都很喜欢她。
张老师看了看我，似乎有些欣赏地点点头，转身进了隔壁10班。我没大在意，可过了一会，她把一名女生带到了我的面前。
我愣愣的，那名女生也愣愣的。这时，张老师开口对着那名女生道：
“你看，”她指了指我，说“这是11班女生，她叫程思桐——跟你是一个‘桐’！”她此时转过来，问我道："你是木字旁的那个‘桐’吧？
我有点尴尬，忙道：“不，不是……”
我话还没说完，张老师猛得一拍脑袋“哦，对！你叫程思诺！”她又转过去，对那名女生说：“你看，这是11班的‘陈’思诺！你看，她跟你差不多高，也跟你一样白！”张老师兴致勃勃说：“她成绩也蛮好的，你看她很有礼貌，11班的学生差不多都是这样子的！又有礼貌又乖，我说去11班教政治都是我的一种享受！”
我在旁边听着，心里就好像吃了蜜一样甜啊！我看那个女生露出一种十分复杂的'表情来看着我，然后回了教室。张老师也回了10班讲课，一切好像从未发生，但我的心却久久不能平静，也许这就是所谓的“集体荣誉感”吧！
我的视线再次投向栏外，不过这次却不是看我那两个组员了。樱花腾空乱舞，点缀着这个美丽的校园。
值周作文600字 篇18
这个星期一，我们学校开学了。第一周就是我们班值周。
上午第一节课，miss林来分配值周工作。先是礼仪岗的，然后是午餐管理员，接着是环保小卫士，最后是文明志愿者。我选择当了一个文明志愿者。文明志愿者的权利最大，可以把所有做不文明事的人都记起来，可以管说脏话、打架，甚至连归午餐管理员记的把食物带出来吃的人也可以记，因为这也是不文明的事。
这天中午，我特意很快的吃完饭，和胡智琦和郑宇豪一起来到了我们的“地盘”工作。
我们先找到了一群正在打架的一年级男孩子，他们这样多的一群人，我们记名都记不过来。后来我们还没把所有的人都记起来，他们就“呼”的一声逃走了。
接着，我们记了好几个在追逐打闹的人。后来，违纪的.人就越来越少了。郑宇豪还一边走一边嘀咕：“他们总得说几句脏话，扔些垃圾吧！”也许是因为第一天，大家都不想被记名，惹老师生气把！
第二天，被记名的人多多了，我们每个人都至少记了10个人。而且，后来老师还让我们去大操场记名，因为那里有许多踩草坪的，于是我们又记了十几个人。
第3天，我正在写作业，突然，周轩睿把我拉到了miss林的面前。原来礼仪岗有一个人做的不好，老师就让我来代替他来干，他来帮我当文明志愿者。
我发现，礼仪岗的人非常辛苦，得在寒风中站50分钟，老师来了还得敬礼。有时放学时站岗，还要帮一些家长叫他们的孩子，实在是太辛苦了。但是，辛苦还是有回报，我们礼仪岗的人都特别得到了3张积分卡。
这次值周真辛苦啊！
值周作文600字 篇19
你有过一次心情的经历吗？如参加百米比赛、登上领奖台、参加班干部竞选、一个人走夜路、在出站口等待久，别的爸爸归来……我都有过这样的经历，可是最让我难忘的就是第一次值周。
上星期，我听到有个人说下一周要值周，我心里特别激动。回家后，我就高兴地跳了起来，立即和妈妈分享了这个好消息。到了值周的那一天，我早早起床去了学校。那一天，我和几个同学一起去校门口站岗。在那里，我们要看一看同学们有没有戴好红领巾，有老师来了，就要说：“老师，您好。”当我们在看他们有没有戴红领巾时，突然，一辆老师的车过来，我们马上把头看着车，急忙一边敬礼，一边问好：“老师，您好！”到了回去的'时间，我们马上跑回教室，我以为今天要举行升旗仪式，因为周一有法制讲座，所以我们还有一天的时间练习。
中午，我们很早就下去吃饭。到了午饭铃响，我和同学们就去管理班级了，我在门口等啊等，等到他们差不多吃完了，我就蹦蹦跳跳地回到了教室。
第二天早上，我又早早来到了教室，发现一个人也没来，心想：我怎么这么快就到了学校呢？等了一会儿，我就戴起手套下去站岗了。站岗结束之后，我们在操场上练习了两次，就开始升旗仪式了。我们一直在那站着，到了上台时，我的心脏扑通扑通地跳个不停，下面黑乎乎一片，我的手心直冒汗，腿脚直发抖。班级展示开始了，我一直站到最后，连发生了什么，我一点儿都想不起来。到了教室里，我的心跳才慢了下来。
我在值周的时候特别开心。
值周作文600字 篇20
这周是我们班第一次值周。可是，这周也是考试周，我们不仅要值周，而且几乎每天都要考试，所以我们将会很辛苦的。
老师开始念值周岗位的名单了。我听到自己在小操场值周，那里种了一排桉树，高高的天花板遮天蔽日，平时下课没有什么人。在小课间，我和另一位同学去值周了。现在大家都在上课，小操场显得很安静，安静得能听见树上清脆的鸟叫。我们俩悠闲地走来走去，这样的静谧似乎成了享受。
不过，下午大课间值周时，情况就不一样了。在小操场，我们看到一些低年级同学无拘无束地飞奔，一些中高级同学互相嬉戏、打闹，看得人头晕目眩。另一个值周的同学看见一个学生小跑着赶路，就对他大喊：“不要奔跑！”奔跑的学生可能想快点回班，我们值周时，看到在别人跑得非常快、容易发生危险时，就要加以劝导，防止同学们发生危险。另外，我还常常发现有些同学没戴红领巾或校卡，就走过去指出来，提醒他们以后要记得戴上。
有一次，我正在下操场值周，看到负责保洁的值周同学在地上捡着树叶。这时，一位老师走过来对他们说：“应该先捡纸屑，不要一直捡树叶！”我知道，树叶腐烂后变成养分，增加肥力，是有益的，不像塑料等，会污染环境。可是，负责保洁的`同学把老师的话当耳边风，继续捡着树叶。我们就开始满地里找人为制造的垃圾，找着找着，果真发现了不少纸屑，还捡到了一些零食包装和塑料瓶。看来，负责保洁的值周同学要先捡人为制造的垃圾，不能一直捡大自然制造的垃圾啊！
这真是有收获的一周，我体验到值周同学的辛苦，也感受到学生值勤的意义。
值周作文600字 篇21
值周五天，说快不快，说慢也不慢，这次值周总体来说还是不错的，凛冽的冷风并没有吹灭我们值周的热情，我们团结互助，认真负责，无论是在大厅，在校门口，在过道上，还是在……都闪烁着我们的背影，“同学，请你带上校牌”。“班长，我扫好了，还能帮哪一组？”这些此起彼伏的声音让我感到很温暖、很舒服。在这里要表扬一下２位同学——以程、恩钱，两位礼仪队员站岗时站得跟筷子一样直，很严肃，且很认真负责，遇到不戴校牌且不透露班级和姓名的同学就穷追不舍，直到告诉他们为止，这种“不放弃”的精神正是值得我们学习的……
人无完人，当然我们也有需要改进的地方，比如物品保管问题，丢扫把，丢别针，丢被套，丢畚箕……此类事件是层出不穷，这也侧面反映出这些丢东西的同学们不是特别负责任，因此，如迟到的问题，迟到的分被扣了3分，迟到的同学我觉得非常需要反思一下，而我也需要反思，这也有我的一点过错。再比如，值周时有些同学的态度不是很认真，且很拖拉，每次都得迟很久，嘻嘻哈哈、打闹的现象也有，这也说明了这些同学没有很强的集体荣誉感，还有一些小细节，我们都忽视了它。
值周五天，大风、小雨，我们都体验过，我们的收获也是很多的.，比如我们提高了环境保护意识，知道扫地是多么的辛苦，提高了个人卫生意识，知道不要乱扔垃圾，乱丢果皮纸屑，或者乱吐痰，提高了团队合作精神，因为只有每一个人尽力，这个组才会负责得好，每一个组负责得好，我们的值周工作才能完满完成，我们体验到了学校管理的不容易，知道应配合学校，我们发扬了“不怕脏、不怕累”的精神，增强了责任感和集体荣誉感，以及自己的自我控制力。在这里我想说：“七班是好样的，每位同学都是好样的。”
值周作文600字 篇22
“本周升旗中队，四（3）中队，介绍护旗手事迹……”听，周一的晨会又拉开了序幕。这一次的晨会可不一样，这周的'值周班级就是我们班。
以前，我总是非常羡慕值周的哥哥姐姐们。我——中队长只能管一个班，可他们却能管一个学校中二千多名学生呢！哇噻！那感觉一定很爽！可当了检查员之后，嘿呀，我发现这可不是个轻松活儿。
问题一：战胜心理
“一闪一闪亮晶晶……”唉！第二节上课铃声准时响起，我们值日班长是检查六年级的。站在门口，整个走廊静得出奇。我的心“扑通、扑通”地跳个不停。我想：走廊上应该回想着我的心跳声了吧？去检查六年级，应该给哥哥姐姐留个好印象！于是，我故作镇静，背挺得笔直。可不知为什么，我的脸滚烫滚烫的，慌乱得连眼睛都不知道往哪儿放，匆匆地转了一圈，就飞快地跑了出去。一连检查了几个班，我终于适应了这种“酷刑”，自信多了，也自然多了。
问题二：总结高招
时光飞逝，转眼间又到了中午，我们又得去检查卫生了。才刚刚跨进一班的大门，就因为他们在考试还没值日而被“轰”了出来。我们只好去二班，只见教室中乱哄哄的，我们说的话也听不见。我因为他们的“目中无人”而发火了，便使出了我的绝招“狮吼功”，哈哈，他们终于被我给喊得服服帖帖了！
问题三：搞笑风波
正当我快要检查完{3}班时，一个哥哥叫住我，指着他身旁的一个男生说：“快看，这有一个垃圾！”我听了，竟无言以对，只好回给他们一个白眼。走出教室后便笑得直不起腰来。
好容易才当了一次检查员，可这感觉……真不容易啊！
值周作文600字 篇23
这一周终于轮到我们班值周了，我可是盼了很久了。一想到可以帮助同学变得更好，我便越来越兴奋！
我的任务是检查大课间，提醒同学们注意安全，不要追打嬉闹。接到任务的我很兴奋，在检查班级的楼层里面左看看右看看，别的同学见了，会马上对我喊"值周生好！"我心里不禁泛起一阵阵自豪。
可是事情不是我料想的那么好。有一次，我刚刚去检查，就看到有两个影子从我眼前飞奔而过，还夹杂着嬉笑声。我连忙往她们跑的方向看去，不料，她们两个也发现了我正在看她们，于是她们两个马上跑到了女厕所里。
我马上走过去想提醒她们。我刚走进厕所，就发现她们两个竟然躲起来了！我东找找西找找，根本找不到那两个影子，我只好罢休。
我刚走出厕所，便又发现有两个影子从我眼前又飞奔而去。又是她们两个！我马上大声喊道："你们两个别跑了，很危险的！"可他们两个翻了我个白眼，又跑走了。
我终于知道当个值日生是多么不容易。也许有时候你想提醒同学们，可他们都不听。不过没事，我一定要提醒他们。
我请我的同伴32号帮我管理一下我要管的那一层楼，然后便等在一旁装作检查别人。不一会儿那两个影子又出现在了我眼前。我趁机大叫道："同学，你们别跑，太危险了！"呵呵，果不其然，那两个影子又跑进了那女厕所。我飞快地走进女厕所，把他们捕了个正着。我好好地跟她们解释："同学们，不要跑，很危险，可以玩一些别的游戏啊！"
终于她们两个接受了我的'建议，再也不玩这种追跑游戏了。
捕捉她们两个的累，一下子全没了，只有一种自豪感在我心里回荡。
没错，这就是当一名值周生的快乐！
值周作文600字 篇24
值周是光荣的，是辛苦的，也是有趣的。上一周，轮到我们班值周了，同学们各个精神抖擞，脸上洋溢着欢乐的笑容。经过张老师的精分细配，我和储韬被分配到了等候区。我们早上不用上岗，放学了和礼仪岗的同学一样，要到4点半放学。
第二天，因为要值周，所以我一大早就起来了。我迅速地大口嚼着早餐，匆匆忙忙赶到了学校。呀，时间已经不早了，礼仪岗的同学早就上岗了。他们各个面带微笑，停吧的`身躯好似一棵松树。我心想：我虽然早上不用上岗，但也不能丢了我们班的脸呀！想到这儿，我飞奔进了教室。
经过一天的学习，我们该上岗了。于是，我和储韬便迫不及待地冲下楼，将等候区的牌子立好，便开始了我们的“工作”。
不一会儿，一年级的小朋友排着长长的队伍由老师带领着，开开心心地走出了校门。二三年级的小朋友紧接着跟了上来，好似一条红龙和一条黄龙在争斗。没等二、三级放完，四年级的小朋友便冲了上来。前门原来宽敞的空地一下子变得十分拥挤，原本安静的校园也变得热闹起来。空地上人山人海，人头攒动，有时甚至还“堵车”了！忽然，后头窜出几个一年级的，像导弹一样，飞速向校门口奔去。我便立马跑过去拦住他们，他们以为我不小心挡了他们的道，便想绕道走，我又拦住他们，说：“小朋友，请你遵守规则，排个队。”他们看着我，问道：“为什么？我们是值日生。”我便说：“不管是谁，落队了，必须排队！”终于，他们乖乖的排好了队伍。我便带领他们走出了校门。
值周虽然辛苦，但是却很有趣！
值周作文600字 篇25
经过一周的校园值日，我收获了很多，思考了很多。
首先，通过这一周的值日，感觉自己已经深深融入到这个环境中，意识到自己是一员，在北大附中的生活离不开和每一个同学的参与。看着校园有一种家的感觉。北大附中需要我尽力维护，把我的爱给家。校园环境需要大家的爱，校园的整洁离不开同学的努力，校园的`纪律需要大家的遵守和维护，校园的建设离不开大家的力量。这可能是一种主人翁感。只有当你意识到你是你家的主人，你才能照顾好你的家和我们共同的校园。
这也是一个共情的过程。平时我们坐在教室里，享受着其他同学带来的整洁有序的环境。也许我们不经历这个过程就不会站在他们的立场上思考。在这个值日周，我和他们交换了身份。我为别人提供服务，体会他们的感受，思考他们的想法。感觉自己对自己应该做什么，应该做什么有了更清晰的认识，知道以后要如何观察和爱护纪律和校园环境，不再以冷漠的态度去面对。在这方面，经过一周的校园值班，思想意识也提高了很多，思考问题的方式也有了一定程度的改变。
再者，不得不说，我们四班久经考验的团结精神，面对连续几天的天气突变，没有退缩，没有抱怨，互相帮助，忘我工作，在小细节上体现了同学们的相互热爱和整个集体的力量。强风中落叶的尽头是学生努力工作的身影。校园里清脆的沙沙声是学生们孜孜不倦的打扫。笑是完成后的喜悦。文字是值班的感觉。一切不经意间增强了我们的集体荣誉感和团结感，可以说受益匪浅。
虽然有些辛苦，但成就感也来了；虽然有失望，但成长是在改善中进行的；这是第一次，但这是我们最大的努力。带着欢笑、喜悦、成就和见证，这一周的值日带给了我和我们大家一周多的经历，也是值得内心深处思考的启示。
值周作文600字 篇26
10月25日，是我们第二次值周了，我从楼道队长的职位换到了礼仪队员的岗位。
早上7点10分，同学们陆续进入校园，站在岗位上，履行自己的职责。
正当我们认为自己已经做得很好，得意洋洋的时候，大队干部曾钰慌慌张张地跑过来，告诉我们一个坏消息：楼道有两个同学在讲话，我们班因为这件事被扣了分！“
我们十分吃惊，嘴巴都成了O型，讲话居然也要扣分！他们平时都十分认真现在应该在工作吧？怎么会讲话呢？无数个问号在我们心中升起。
课上，老师狠狠地批评了这两位讲话的'同学，严肃地告诉大家：“班级就像一台机器，同学们就是一个个零件，如果哪个零件出了问题，整个机器将无法运转。”同学们认真地听着，若有所思地点点头。
这时，正认真听着的我突然想起了另一件值周的事——那天，我校正在举行“从天而降”的科技节室外比赛。附近几个岗位的同学都纷纷围观，用手指着选手们制作的装置——“快看！快看！五（3）班了！他们装置好奇怪哦！”“是啊！马上就要我们班了！”“哇！我们班了，耶！水没有全倒！还有许多！耶……”
可是，有一个身影却不在人群之中，他就是管理校门卫生的颜马可，他拿着钳子，从地上夹起家长同学们留下的垃圾。即使在地上的垃圾已经一干二净的时候，他那雷达似的眼睛还是不停地搜寻着人群中的垃圾。
人群中一位认识颜马可的同学认出了他，叫道：“颜马！这个比赛好好玩啊！你要不要来看看？”
他摇了摇头，继续坚守岗位、完成职责。
是啊！如果每个人都像颜马可一样完成自己份内的事，就如老师所说一样，社会机器将顺利运转！
值周作文600字 篇27
每当我看到高年纪的大哥哥大姐姐神气地站在校门口值周时，心里别提有多羡慕。就盼着自己快快长大。也好这样趾高气扬一帆。
上个星期，朱老师宣布下个星期轮到我们班值周了，教室里顿时像一锅煮开了的水，沸腾起来，我情不自禁地大叫一声：“耶，终于轮到我们了。”大家都兴奋地议论开来。
漫长的星期一终于到了，那天，我激动地睡不着觉，一大早就起床，穿好校服，戴好红领巾，在镜子前照照，觉得自己够精神时，就迫不及待奔向学校。因为我和潘晨萌两人一组是负责管二年级的文明礼仪的。一到下课我们就精神奕奕地跑到二年级段，很仔细，很负责地管起来，就算是一些鸡毛蒜皮的小事都逃不过我们的眼睛。比如，有个小朋友在楼梯扶手玩滑梯游戏时，我赶紧跑过去制止他，并像个小大人似的苦口婆心地劝到：“你看，这里多危险，掉下去的话，很容易受伤的。”小朋友听了后，就下来了。还有个小朋友在说脏话，我也极力地阻止。还有……今天，我觉得小有成绩。
第二天，我的兴致没有第一天那么高了。一到下课，我就自己先玩会儿再去检查。碰巧又碰到几个不听话的`，还顶嘴：“我才不怕你呢！你算老几啊！”我不禁火冒三丈，也懒得劝说，就气呼呼的回到自己的教室，跟同学发了一下牢骚，心里才平静些。
第三天，我的兴趣已荡然无存，就叫我的搭档去检查，自己就只顾自己去玩了。
到了最后两天，我压根就没去。
经过这次值周班后，我才了解自己不但没有耐心，而且做事没学会坚持。现在看到门口的值周班时，从羡慕变成了敬佩。我相信，下次我一定会做得更好！
值周作文600字 篇28
今天是第十二周，也是我和温周意当值周班长的日子，这是我盼了好久才盼来的呀！我下定决心一定要当个负责的值周班长。
一大早，我进教室，班里才来几个同学，小温组织大家早读。等放完书包，把作业交完，我就一手拿语文书，一手拿粉笔，严肃地盯着大家，值日就得有老师的严肃样，我暗暗想。在教室转了几圈，嗯，不错小温一来，纪律已经很好了，我们这对值周班长搭配得太棒了。我放松了警惕，继续带大家早读。过了一会，我总听着不对劲，一串串小声音进入耳朵里。我走向第一大组，哼！前排六个人都在讲话，我在他们旁边停了下来，一边看着他们的一举一动。小方抬头也发现了，打手势让他们别说话了。听到读书声，我又退回了讲台上，小声音也烟消云散了。唉！这只是一小部分，还有更麻烦的。
下午的几节课，老师还没来，就有打小报告的。其中最有趣的.就要数余瑾瑜和喻海睿了。
当我巡视到第四大组时，小喻举手了。我问他什么事？他指着趴在桌上懒洋洋的小余，气愤地说：“她上课玩颜料！”小余听后，脸上露出笑嘻嘻的表情，但又马上收起，又露出气愤的表情说：“他乱讲，才不是呢？他还中午没把字写完！”怎么办呢？经过我大脑30秒的思考，结论出来了，两个都记叉！可是转身一看，吴老师已经站在门口了，他们两不服气地坐下，真像两只爱斗的小公鸡呢！
坐好！检查自己的座位卫生！做好课前准备！处理各方“战事”……值周班长生涯就在这芝麻蒜皮的工作中结束了……
唉，腰酸背腿抽筋！
值周作文600字 篇29
这个星期我们迎来了第二次值周，为了让每个同学都尝试了不同的岗位，值周的位置也发生了翻天覆地的变化，原本我是就餐指导员，现在被调到了大门口，原本是管大门口的，现在被调去管别的了。
值周的第二次，五天下来，值周的甜酸苦辣都尝了个遍。
甜
这次我的任务是在食堂门口站岗，维持食堂的就餐秩序，你看，一年级的老师带着他们小朋友们向我们走来了，走到食堂门口时，我和戴皙桐马上立正站好，恭恭敬敬地向老师敬礼，：“老师您好。”顿时感觉自己像一位军人一样威武。老师也会向我们微笑的'说：“你们好呀。”听到老师的话，我的心里就像喝了蜜水一样甜滋滋的。
酸
一各班级我们就会像带队的老师恭恭敬敬的敬礼，并向老师问好，一个班级，两个班级，五个班级，10个班级……我向老师敬礼的那只手渐渐的开始发酸，口也开始干了，想去喝口水，但我不能离开自己的岗位，得坚持着完成自己的任务。
苦
值周也是一件苦差事。每次我们都要站上整整四十多分钟，即使想上厕所也得熬着不能去。因为我们不能离开自己的岗位。老师知道我们之中很辛苦，每次都会看望我们，鼓励我们：“好样的，要坚持住。”
辣
一个大哥哥说：“这不是上次5号台的人吗？啥时候来管大门了？”我说：“请你不要说话好吗？”他说：“冯老师，我可是认识的，你们敢乱记一个试试！”我说：“就算是认识，我们老师也绝对不会开后门的。”只见他在一旁嘲笑我，我的心里火辣辣的，但也拿他没办法。
虽然一个星期下来了，我们尝遍了值周的酸甜苦辣，虽然很辛苦，但是我觉得那是一件非常有意义的事。
值周作文600字 篇30
小学六年了，在我的脑海中留下了很多难忘的事。其中，那一次值周让我记忆深刻。
那一次值周，是我们班的最后一次值周，更加要认真负责。记得那一天中午，我们班和六三班进行了交接仪式，仪式过后，就是我们班值周了。这次值周每位同学都有自己的任务，我的任务就是上学时和放学后在校门囗站岗。站岗在我的心里是一件非常光荣的事，能使全校每位同学都能认识我。星期五放学时，我们几个站岗的同学就要去站岗。于是，我们立刻来到了校门囗，只见那里已经乱成一片，到处都站着家长。有的家长都已经走到校园里去了。我们赶紧站在校门两旁，手垃手维持秩序，因为有的班级已经开始放学了，我们这样做可以为排队出来的班级拓开一条道路，不让家长再往里走。顿时，校门囗形成了一道屏障，秩序变的井然有序。我们在校门囗站岗，不是光站在那里，上学的时候，我们站岗，要向所有来上班的老师敬礼问好。这时，由柴海鹏带头喊：“立正，敬礼！”然后我们一起敬礼，说；“老师早！”早上站岗还要检查同学们是不是都带了红领巾，沒有带的.要记下来。有的同学记忆力比较低，不但红领巾忘记带，还经常忘带一些东西，像语文书，作业本，铅笔盒…之类的东西。每天都会有家长送来，我在站岗时就会把东西交给那位同学。其实站岗对于我来说，就像当兵一样，特别是那些特种兵，训练的时候，在太阳下要站五六个小时，我们只站了半个小时，跟那些特种兵相比，我们这些时间不算什么。但是，站岗也是很辛苦的。
早上要早早地到校，下午又要晚点回家，半个小时加半个小时，一天要浪费一个小时。脚一动不动地站在那里，站的时间长了，脚就会觉得有点麻。可我还是很乐意，因为我喜欢站岗。
在小学六年里，这次值周站岗是我最难忘的。
值周作文600字 篇31
值周，是一个多么平凡的词，一件多么平凡的事，但对我来说却意义非凡，因为第一次值周，让我懂得了做任何事都不容易，也告诉我许多道理。
那是一个清冷的早晨，我第一次站在那里管楼道，我既紧张又害怕，因为我不够自信，所以我怕待会万一出了什么丑，就变成大家的笑柄了，所以我说话干什么都是小心翼翼的。结果刚上任，就“赢”得了一阵鄙视的眼神，我心中又气又恨，气的是竟然连二年级的小朋友们都敢鄙视我，真是胆大包天！恨的是自己连这点小事都怕，真丢人！这时，一位同学不靠右行，我轻声细语地说：“请靠右行。”能不说我尽量不说，没想到，那个同学却不屑地瞅了我一眼，嘲笑一声便慢吞吞地靠着左边继续走。我看在眼里，气在心上，心中不服气却不敢说，像掀起一股热浪般，它使得我鼓足勇气，大喊一声：“上下楼梯靠右行！”他颤抖了一下，显然被我吓到了，看着他那大祸临头的表情，我心中得意洋洋，只见他乖乖地挪动到右边，然后飞也似的.逃跑了。哈！我明白了，原来这些小家伙也都是欺软怕硬啊！我只要拿出气势来就行了。后来的几天中，我无比自信，再也没有发生过这种事了。
值周不仅锻炼了我的胆量，还锻炼了我的毅力。
“叮铃铃……”早上8点整，闹铃准时响了，这是值周时起床的时间，每天早上闹钟都会在8点钟想起，可我每天早上都因太瞌睡而赖床，所以每天都手忙脚乱的。不过中午还好，下午值周生都最晚走，时间晚加上作业多，自然要到12点左右才能休息，一共值了四天周，每天都早起晚睡，而我却坚持了下来，对于爱睡觉的我来说真是很不容易。
这次值周让我受益匪浅，虽然又累又苦，但肢体上的累却成就了精神上的满足与喜悦。它让我明白了做什么事情都是要付出努力的，只要用心，事情就能做好！这些道理我将永远铭记在心中！
值周作文600字 篇32
终于轮到我们班值周了！每当带着红色的袖章去值勤的时候，我总是感觉很光荣很自豪！
在我刚值勤的时候，我还以为只需要看一下，检查一下有没有人追跑就可以了，没想到要这样记录下来，并且报告给组长，看来事情并没有我想的那么简单。不过那些小朋友都非常配合，我说不要乱跑，他们也就不乱跑了，我说不要打架，他们也就不打架了。令我印象最深的一件事是在我检查的时候，有一位姓曾的同学，他一直在走廊上打闹，对于批评他也无所谓似的，我根本就管不住他。他的同学们看到这种情况，也帮着我一起来管他，把他拉进了教室，不让他在走廊上乱跑。他们都很懂道理，这让我的.工作简单了许多！
在我第一次检查眼保健操的时候，我真的不知道我该怎么做，所以我很紧张，我尽量地放松放松再放松，轻轻地敲了敲门，然后轻轻地推开门走进教室，向老师敬了一个队礼说：“老师您好，检查检检检查眼保健操”。我说的结结巴巴的，好像我就是一个结巴一样，那时我感到自己很丢脸哦！不对，非常丢脸！于是我赶紧扫了几眼，看了一下有哪些大组眼保健操做得不好，或者是做得好的，就赶紧出去开始记录了。我从来没有这么紧张过！我想如果我不能把值周的任务完成好，也许我以后就再也没有机会当值周生了！于是我鼓起勇气敲响了第二间教室的门，……，慢慢的我变得越来越自然了，每次检查我就好像是去自己的教室一样先敲了敲门，然后喊了一声报告说：“老师您好，检查眼保健操”。此时的我比第一次检查眼保健操的时候要自然的许多。每次检查完眼保健操和垃圾分类之后，我便赶紧跑出去记好，仿佛过几秒就会忘记一样。
通过这几天的值周我明白了：只要你认真去对待一些事情，那些事情就会慢慢地变得简单，你越认真那些事情就越简单。所以无论做任何事情都需要认真！
值周作文600字 篇33
轻扬的微风在树梢自由舞蹈，跳跃的阳光在路上轻快漫步。我也像着微风、阳光似的迈着轻快的脚步来到了我的岗位。
每天中午，当饭菜飘香，锅勺瓢盘响起时，我就会来到1号食堂。可我不是来这儿吃饭，而是来检查同学们用餐纪律好不好。
今天是周一，也是我第一天上岗。“叮铃铃——”上午第三节下课铃一响，我就迅速整理好桌面，戴上“学生值周”牌奔向食堂。呵，食堂里三年级的大同学已经开始在分餐了。瞧，他们多么忙碌呀。有的分筷子，有的盛饭，有的分菜，还有的“跑堂”。最引人瞩目的当然是那些送餐的同学。他们两手端着装满饭菜的不锈钢餐盘，在一排排长长的.餐桌间来回穿梭，真像电视上见过的店小二，动作麻利又娴熟，好一副训练有素的样子。我在各个班级间巡视着，偶尔有同学不小心洒了菜汤，掉了饭团，我会轻声地提醒同学注意卫生。宽敞的餐厅里奏响的是一曲锅碗瓢盘的合奏曲。
大约10分钟后，每班都完成了分餐任务，各班的午餐管理员也开始整理分餐台，然后陆续到自己的座位用餐。餐厅里结束了忙碌，这会儿，餐厅门口却变得有些热闹。哦，是一年级的新生来用餐了。他们排着队，轻轻地走进了餐厅。三年级的大同学也进餐厅了。呀，门口怎么堵住了？原来，是一扇玻璃大门打不开了。眼看着三年级的大同学，一年级的新同学拥在门口乱了队伍。我及时报告了老师，“三年级稍等，一年级先进！”老师一声令下，门口终于又井然有序了。
咦，怎么有“嗡嗡”声了，我竖起耳朵听。哟，是几个大个子男生在窃窃私语。我走过去，提醒同学“用餐不说话，文明用好餐”。一波未平一波又起，那边几个倒剩饭剩菜的同学在吵架了——“干嘛，把汤汁弄到我鞋子上。”我赶紧劝慰：“同学间要和气，倒剩饭剩菜要弯腰。”……同学们吃完饭，匆匆离去。餐厅里又变得宽敞而又安静，我也结束了这天的工作。
走出食堂，肚子好饿哦。赶紧去班级用餐。屋外阳光暖暖的，我的心情也是晴朗一片。
值周作文600字 篇34
从上学期开始，我就看见那些值周员拿着小红旗，戴着小红帽，看起来威风又神气，我也想当一位值周员，于是，我便开始了期待。
盼望着，盼望着，终于该我们值周了，星期一下午，只见一位老师拿着一堆小红帽，我们便激动地跳起来，老师让大家安静下来，开始分配任务了，我的心砰砰直跳，好像跳到了嗓子眼，我在心里暗暗下定决心：我一定要把值周员当好。
前天晚上，我把小红帽看了一遍又一遍，就把它放在枕头边，唯恐小红帽飞了，又怕第二天把小红帽忘了。第二天早上，我三下五除二就把脸洗完了，我把小红帽戴在头上整了又整，对着镜子照了又照，生怕影响了我值周员的形象，就赶紧催妈妈往学校走，走在路上，脑子里浮现出我值周时的样子，多么威风，多么神气。到了学校，大街上空荡荡的，没有一个人，不一会，人渐渐多了起来，校门开了，我飞奔到门岗，放下书包，心情非常激动，推着值周牌来到值周地点，这时，我才发现，原来没我想象的那么简单。我站得笔直笔直的，好像随时等待接受检阅的士兵，身体的每一根神经都处在高度紧张之中。从这经过的每一位家长我都向他们微微一笑，给同学家长留下了美好的印象。
原来，当了值周员可不容易了，真是有酸有甜，有苦有辣。一天，我在值周，有一位家长骑着电动车穿过接送地点，我想起了肩负的.使命，吸了一口气，鼓起勇气说：“阿姨，请您让她自己过吧。”那位家长狠狠地瞪了我一眼，我心里很不是滋味，为他们服务，还遭到了白眼。还有一次，一位中学的大哥哥从我身旁经过时，拍拍我的肩膀说“小朋友，你做的很好，辛苦啦！好好学习，长大当一个英雄。”听到称赞，我开心的笑了，我真正体会到了值周的快乐。
从这次当值周员我才感受到值周员是多么的不易，真是用心良苦，这次值周给了勇气，今后，我们一定做一名讲文明，讲秩序，懂礼貌的好学生。
值周作文600字 篇35
我们一生要经历的事情不计其数，第一次，凡事都会有第一次，但有一个第一次深深的我的记忆深处……
那是三年级的一天，辅导员李老师走进教室，激动的说：“孩子们，你们三年级了，是中高年级了，长大了，要开始值周了。”接着，他把小红帽发了下来，看到红艳艳的值周帽，我的心激动的怦怦直跳，好拟只要我一张嘴，就可以从我的身体里跳出来。我们可从来没有值过周呢。激动之余，一连串的忧虑涌上心头，如果他们不听怎么办，如果没有做好怎么办，一连串的问题从我脑海中闪过，中午放学的时候，我怀着忐忑不安的心情走到了南路队口开始我的.第一次值周。
站到指定地点，我咽了口唾沫，紧张的搓了搓双手，双眼开始四处瞄动，这时，看到一个同学没有按照规定走到黄色安全线之内，我想到以前值周同学的样子，正要向那同学喊去，可嗓子里好像塞住了什么东西，恍恍的不知道要怎么样，我眼睁睁的看着这个同学就这样从我身边走了过去，我退缩了。
就这样，一而再，再而三的有些同学不注意安全，相互在路上打闹或不走到安全通道内，我越来越没有自信了，我不知道该怎么劝阻。我越来越胆怯。
看到同学们越来越自信，值周越来越熟练了，我也终于鼓足勇气，开始第一个实验对象，我走到一个带着孩子穿过接送点的家长面前，说：“阿姨，请让孩子自己走。”说完我低下了头，双手紧握，害怕阿姨给我责骂，可是没有想到的是阿姨连说对不起，让孩子自己走到学生安全通道。我兴奋极了，回到岗位，右手握拳狠狠击上左手，猛跺一下脚，发出愉快的胜利声。我成功了。
第一次的成功，让我像吃了蜜一样甜，也有了更多的勇气和自信，我越来越自然的面对家长，能镇定自如的劝说那些犯规的家长和同学。
通过这次值周，我深深的明白了，勇气和自信来于尝试。
值周作文600字 篇36
一脚油门一脚刹，如果不死死地抱紧前座的椅子背，我怀疑自己会被汽车甩出窗去；同样，如果不闭紧我的嘴巴，早餐刚下肚的两只鸡蛋也会从嗓子眼里喷出来——因为值周要七点二十分到校，我家的别克车像只被逼急的老鼠在文三路上见缝就钻，在车流里向前乱窜。当我东倒西歪地下了车，走进校门，我值周做服务队的第一天就开始了。七点五十五分，我斜披着红色的服务队授带，雄赳赳地来到三（7）班门前。
广播响了起来，我跟在三（7）班的队尾向楼下走去。每路过一个班级，教室就像被捅了的马蜂窝，飞出一大拨一大拨的'蜂群。大部队挤进了拥挤的楼梯，大家你挤我，我挤你，谁也不肯让谁。以前和自己班级一起下楼，我从没感觉到有这么挤，可现在，单枪匹马的我，就像惊涛骇浪里的一叶扁舟，被挤得七晕八素。突然，一件神奇的事情发生了，三（7）班竟然集体在我眼前消失了！——哎呦妈呀！我把他们给跟丢了。不过这样的情况可不是个例，因为在楼下，我碰到好几个服务队里的“熟人”，看着他们一脸茫然的表情就知道，他们一定和我一样，也跟丢了......
午谈铃响了，我又兴致勃勃的挂上授带朝我的责任班蹦去。我来到三（7）班附近。咦？这里一片寂静，难道他们在上体育课？走到窗前一瞧，哦，原来他们还在进行考试。我想了想，是进？还是不进？这是个问题。不过这可是我的岗位，我要进去监督他们午谈的纪律呢。于是我一步一步蹭了进去。三（7）班的小同学可真有礼貌，纷纷从卷子里抬起头来向我行注目礼，不过还没等我来得及回礼，就被他们班的老师赶出门去——站在走廊上吹风，真囧啊！值周的第一天，让我既新鲜又兴奋，要知道，在低年级时。我是多么羡慕那些身披授带，既不用早读，也不用做眼保健操，一个个看上去神气活现的高年级同学啊！而今天，我也成为了其中的一员。呵——“狐假虎威”的我，昂首挺胸地站在自己的岗位上，是不是也很神气呢？
值周作文600字 篇37
当一缕阳光洒入这个学校，我便飞快地走了进来。这个时间班上本是只是几人而已，可现如今是绝大部分的同学们都来了。匆匆放下书包，交完作业，就和一组的同学跑下楼。怀着好奇心和不名的兴奋，来到我们负责的地方。
高禹齐我们的组长，她早已分配好了工作。先是给了每个人一个垃圾袋，方便打扫。操场上的垃圾算不上太多，面对细小的碎片，耐心点慢慢扫，很快就完成了。这时王晓莞才姗姗来迟。这轻松只是相对扫操场的同学而言。那些分到了跑道的同学可是苦不堪言。姚宇涵最惨，一阵风吹过又是满地的落叶。高禹齐让我去帮王晓莞，让孙浩东去帮姚宇涵。跑道不比操场，操场平坦，可跑道却有细缝，而这细缝，恰恰是细小垃圾聚集的地方。扫帚对此没太大用，一扫过去，垃圾没动一下。只得轻轻地才有用。
第一道铃声响起，我们跑向教室，放下扫把。准备开始晨会。今天我们班要班级展示了。我们一个个站得笔直，生怕出一点差错，便影响我们十班的名声。
晨会结束了，我们在陈老师的指挥下有秩序的回到教室。
然后，这周的每一天都与以往的日子不一样了。我们来得很早，辛苦地打扫这偌大的操场。紧接着又匆匆赶回教室上课。
是真的，变得不太一样了。这样的夏日中，校友们吃着冰棒，解暑。我们原本是其中的.一员，随地扔着包装袋，坐在大树下的石椅上，聊着天。
可如今，我们顶着烈日，扫着这些花花绿绿的包装袋。
汗水如雨，可看着干净的操场，同学们满眼的兴奋。
最后一天了，实验室的打扫任务令我们好奇不已。我们来到综合楼，开始要找那位王老师的时候，才发现这位老师不在，正当我们想办法时，一位老师走来告诉我们老师不在，就不用打扫了。高禹奇还是走去问了陈老师。在陈老师的同意下，我们结束了值周。
一周的值周，我们学会了团结协作，也令我们明白随手扔的垃圾为其他值周班的同学造成了多大的麻烦。这些小插曲，却并不影响我们为值周画上一个完美的句号。
值周作文600字 篇38
经过为期一周的校园值日，我收获了许多，也思考了许多。
首先，通过这次值周，我感觉我更深一步的融入到了这一环境中，更加深刻地意识到我是的一分子，北大附中的生活离不开我与每位同学的参与。看校园更有一种家的感觉，北大附中需要我尽力维护与付出爱的家。校园的环境需要每一个人的爱护，校园的整洁离不开同学的辛劳，校园的纪律需要每个人遵守维护，校园的建设也离不开每个人的力量。这也许就是一种主人翁意识，意识到自己是家的主人，才会尽心的爱护家，爱护我们共同的校园。
这也是一个换位思考的过程。平时的我们是坐在教室里享受着其他同学为我们带来的井然有序与整洁环境，也许没有体验这一过程就不太会站在他们的立场上想问题。在这一次的值周中，我与他们的身份互换，我为他人提供服务，体验他人之感，思他人有的想法。感觉内心对自己应该做的和自己要做的事情有了更加清晰的认识，知道以后面对纪律与校园环境应该怎样遵守及爱护，不再以无所谓的态度面对这一切。这一点来说，经过一个周的校园值日，思想意识也提高了许多，想问题的方式也倒到了一定的转变。
再者，一定要说的经过验证的我们四班的团结精神，面对几天的天气突变，没有退缩，没有怨言，互帮互助，无私辛劳，在一个个小细节中体现着我们班同学相互之间的友爱与整个集体的力量。大风中的.落叶的尽头是同学辛劳的身影，校园里的清脆的沙沙声是同学们不倦的打扫，笑声是完成后的喜悦，言语是对值周的感悟，一切的一切都在无意中增强着我们的集体荣誉感和团结感，可谓受益匪浅。
虽有些辛苦，但成就感也随之袭来；虽有不如意，但成长在改进中进行；虽是第一次，但尽的是我们最大的努力。有欢笑，有喜悦，有成就，有见证，这次的值周给我、给我们大家带来的又何止是一个星期的经历，也是一番值得深深内心思索的启示。
值周作文600字 篇39
上周是我们班的第一次值周，无论是谁，都会有些小兴奋。
由于上周一要放一天清明假，所以我们只能值四天的周。周二一大清早，我们就早早地来到了学校。不久，各班的同学陆陆续续地来到了学校。
我的值周岗位是在一年级二楼的楼道。我到了岗位不久，一年级的同学就陆续到了校园。我笔直地站在楼梯间，静静地等待着。不一会儿，一个一年级的同学上楼梯，又过了不久，上下楼梯的人多起来了，一个接着一个。幸好，这时的路队依然井然有序，我除了检查一些同学的书包重量以外，也不需要费太大力气去管路队纪律。可是当时钟指向9：45的时候，上课铃声突然打响了。我们都知道，这段时期是人流的高峰期，千万不能稍微放松一些，否则整个楼道都会被堵得水泄不通。果然，上课铃一打，大批大批的学生往上冲，把原来整齐的`路队冲得七零八落。这个时候，我们所有的值周生都忙得不可开交。我连忙把乱成一锅粥的路队调整齐，不让同学们一个劲儿地往上冲。过了没多久，乱作一团的路队终于整齐了，我们也终于可以休息一会儿了。
大课间时间，我和班上的另外的34个同学跟操，其余的同学则去检查各班的卫生情况。我跟的班是一（5）班，等到下课铃一响，我就拿着“好”字牌跑到一（5）班，然后再一（5）班排头前面走，进了大操场。我先站在事先安排好的位置上等待。在检查做操时，我发现有一个同学嬉皮笑脸，手舞足蹈，根本不好好做操。我提醒了他很多次，他也毫不理会，依然我行我素，一顿乱作。最后，我实在是忍无可忍，就给他记了名，不过先不扣分，暂且先提醒一遍。
通过这次的值周工作，我知道了值周很辛苦，但是在辛苦的同时我自己也在学习，在成长。我觉得，要想做好辛苦的值周工作，首先得自己遵守学校的纪律。如果连自己都管不好，那还有什么办法去管其他人呢？
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