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雨_小学生五年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的雨_小学生五年级作文，欢迎大家分享。
雨_小学生五年级作文1
雨，是多姿多样的，是五彩缤纷的，在不同的时间段里，雨的形态也不同。
春天，雨如牛毛，如细丝，纷纷扬扬地飘落，滋润了万物，每一株芽儿都接受了春雨洗礼，都探出了脑袋，公园里，道路旁，都布满了嫩绿。每一丝细雨都映着绿色，映着春天的生机勃勃。人们撑着伞，漫步在这绵绵细雨中，几丝细雨时不时飘进伞中，打在人们的脸上，舒舒服服，还带着几分泥土的芬芳。
夏天，烈日无情的灼烤着大地，人们的头上就好像下了雨一样，头发湿得像落汤鸡，额头上的汗水宝宝不停调皮的冒出来。过了一会儿，天上的太阳公公还没来得及躲起来。那顽强的雨弟弟就迫不及待得从天上跳了下来。雨弟弟来的急，去的快，雨弟弟又回到天上去了。这时，从大地上冒出了一股闷热的气息，使人十分难受。
秋天，雨哗哗的下，夹杂着几丝凉风，让走在雨中的人们不禁把衣服扣的更紧了，脖子也缩进了衣服里。秋天的雨下在哪里，就给哪里带来了冬天临近的.消息，就连树上的黄叶也开始纷纷随着秋雨落下，铺满大地，它们知道大地妈妈也害怕寒冷，它们正用自己的身体给大地铺上这一层层金黄的叶片被子，而我站在这寒冷的秋雨里，反而感受到了树叶和大地妈妈之间爱的温暖。
冬天，雨伴着寒风呼呼的刮着。由于天气寒冷，雨结成了霜，车辆开在路上避免打滑，养路工人们用自己的劳动给这层霜冰上撒上的沙子和盐，只想车辆行驶的更加安全，而冬天的雨更是在天空中漫天飞舞，渐渐的居然变成了一朵朵洁白晶莹的雪花，我搓搓眼睛，真以为自己看错了。
雨，在春、夏、秋、冬这几个季节里，雨的特点显得各不相同，所以，四季的雨是各种各样的。
雨_小学生五年级作文2
今天上午，我一早起了床，发现原来晴朗的蓝天变得灰蒙蒙的，平时早起唱歌的鸟儿，现在也不知飞去哪里了。我想，今天真奇怪，蓝天都到哪想里了，鸟也不见了，蚂蚁为何也一起去搬家了呢？会不会要下雨了呢？
乌云笼罩着整个城市，天很黑，我心里有些害怕。我感到快要下暴雨。过了一会儿，“嘀嗒、嘀嗒……”下起雨来了。开始时，雨很细小，很像一个一个的小精灵从天空中跳下来，发出了美妙的声音，又像一个一个悦动的音符变成一首动听的乐曲。雨逐渐变大了，“轰隆隆”一声巨大的雷声传到我的'耳帘里，我看看窗外，这时一道闪电像一条矫健的白龙，把乌云撕得四分五裂，又像一柄利剑把乌云划的七零八落。雨“嗒嗒嗒”的下着，我抱着发抖的弟弟，听到一声又一声的雷声，心里怕极了，感觉被雷声和暴雨用力压着一样，心情很不好，我仿佛想起了从前的事。
7岁那年我刚上小学的时候，那天我们在上体育课，我们在进行跑步比赛，我跑第二名，心里很高兴。第二次上体育课时，我们继续进行跑步比赛，这次我却跑到很后面，我失败了，同学们都一起笑我，我伤心极了！我又想到二级年时，我从单杠上摔了下来，手给摔成骨折了，当我做完手术过了一段时间后，骨折的地方长好了，但却留下一条大大的疤痕，同学们给我取了一个“茅根”的外号，我心里很悲伤。突然，一声巨响，我被雷声、雨声给惊醒了。
暴雨越下越大，这场雨帮我冲走了很多忧伤，把我以前的不愉快的事都冲走了，又过了一会儿，天亮了，雨停了，鸟儿欢快的唱着歌，这场雨让我明白，人生会经历一些坎，就像这场暴雨一样，以后我不怕这些困难了。
雨_小学生五年级作文3
“哗啦哗啦——”窗外下起了雨，雨声传入了我的耳中，一下，两下，三下……似乎触动了许多早已尘封的记忆。霎时间，思绪又被拉回到那一刻，随着窗外的雨一起舞动。
初夏的雨总是很充沛，很大，仿佛要淹没地上的一切，要掀起一股回忆的热浪。门口的小花在雨水中滋润与敲打下傲然生长，盯着它，泪，也随之落下。
我至今都忘不了那里——那里有日日与我相伴的老师、同学们；那里有时时与我玩耍的知己；那里有我珍藏最深的`美好记忆。那里，那时，我最敬爱的母校！
忽然好想再听一遍上下课铃；忽然好想再体验一遍升旗仪式；忽然好想再向老师敬个礼问个好。“轰——”雷声一响，瞬间，回到现实，窗外跳得分外轻快的雨，仿佛是在嘲笑：呵！那已是回忆，已是过去的历史了，何必再回首？早知如此，何必当初不好好珍惜？
那时，毕业那时，一切都太过匆匆，台上，老师正无声似有声的收拾着手中的东西。台下，一片片抽泣声。而那时，窗外，也下起了雨，那时的雨不像平时的那样动听、悦耳，相反，此时的雨下得很难听！这……
“同学们，下课！”那时，老师不愿抬起头，声音颤抖着，能听得出老师是在忍着，忍着不让眼泪落下啊！那一刻，世界仿佛出奇的静。‘同学们，下课’这句及其平凡的字眼，在这一刻意义与众不同，它暗示着这是老师最后对我们说‘同学们，下课！’
“……”没有回应，就只是那么沉默着、沉默着。只有一阵阵在离开之际瞬间迸发的声——失声痛哭。
时间的年轮渐渐碾过了六年。雨，却仍在滴落。
雨_小学生五年级作文4
雨，它总是随着季节的流转，光阴的变迁变化相貌，春天的雨，是很勤快的，与太阳竞速，总是要在朝阳升起之前，踏着轻巧的步伐跑来，用一声小小的雷，唤醒春天的万物，用一滴小小的雨，复苏春天的泥土，带给人们一天的清晨、一年的`清晨。为万物洗涤过去的尘土，带来新的养分，带着活力冲向人们。
夏天的雨是个急性子，经常骂骂咧咧的走过来，可它似乎很善解人意。为人们祛除了烈日带来的燥热。但它来的快，去的也快，因为他是急性子嘛！为了保质保量完成工作，他一改之前的舒软，披挂上阵，顷刻之间万箭齐发，豆大的雨滴砸在地上，溅起一大朵水花，颤出一层层涟漪。一滴、两滴汇成一片帷幕。不久之后，这出隐藏在幕布后的大戏，便就开演了。翠绿的小草唱青衣，艳丽的花朵唱花旦，飞翔的鸟雀唱小生，树枝落下的声音，好像清脆的快板，风声是悠长的二胡，各路角色粉墨登场，带着独特的唱腔唱出自然的声音。
秋天的雨很是腼腆，它总是要攒好几天勇气，才会说一说、动一动，可是当你和它混熟后才会发现另一面。秋雨是很细腻的，虽然慢，可是连绵不绝。夜里华灯初上，雨也爬了上来，在你不知道的时候跃动起来，融化在万物之中，又软又滑。同时，也带着自然芬芳，那是泥土的香气，那是正在枯萎的万物的最后香气。忽然有一阵风吹过，雨这一次也迈错了脚步，变得凌乱，无数的车灯仿佛是无数聚光灯聚焦在这个时刻，这个地点。
冬天的雨换上了新衣服，在冰上起舞，跳起华丽优美的华尔兹。风声为他们伴奏，沙尘与他们同舞，每一次旋转，每一次踏步，都让冬天更加冷，更加美。
雨，它是天空的泪，大滴的血；雨，他是自然的衣裳，生命的伊始。让我们一起和雨水共舞与自然相拥吧！
雨_小学生五年级作文5
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”这是宋代诗人赵师秀笔下的春雨；“夜来风雨声，花落知多少。”这是唐代诗人孟浩然笔下的春雨；“好雨知时节，当春乃发生。”这是唐代诗人杜甫笔下的春雨。
瞧！那朦朦的细雨像烟雾，像薄纱一样笼罩着大地，使大地呈现出一副如诗如画的景象。
细雨中的柳树醒来了，树上冒出一株株小巧玲珑的嫩芽，如同一个个活泼可爱的小精灵，站在柳树上，吸收着春雨的滋润，又仿佛是一个个翠绿色的珠玉，镶嵌在柳树上，翠色欲流。只见风情万种的柳树上还有许多翠绿色的柳枝，在风中，在雨中翩翩起舞，宛如一个婀娜多姿的少女。摇曳的柳枝是那么的柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
“滴答，滴答。”春雨的声音似乎吵醒了熟睡的小草，只见小草在微风中摇摆，他仿佛是一个舞蹈演员，扭动他纤柔的腰肢。青草如丝，只见他碧录碧绿的，仔细端详，只见小草上还有一滴滴的露水，阳光在抚摸他，微风在吹拂他，雨露在不断的哺育它。
五颜六色的花儿似乎被小草和雨的“交响曲”给吸引了。姹紫嫣红的花儿有的含苞欲放，才露出一个小花苞，在雨中显得格外引人注目使人心旷神怡；有的.才开了一点点，还是花骨朵儿；还有的正竞相开放，靠近闻一闻，说时迟，那时快，刹那间，以迅雷不及掩耳之势一阵清香扑鼻而来，花团锦簇，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下来低吟一首奇丽的小诗。
春雨仍然密密匝匝，不紧不慢的下着。这如针尖，似牛毛般的雨丝，从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切的显得朦朦胧胧。路上的行人也索性收了伞，尽情享受着这美丽的世界。
雨渐渐停了，这位春天的使者也悄然无声的离开了，留下了一个澄净的世界。
雨_小学生五年级作文6
我喜欢雨天，因为雨总会带给我一种神奇感，让我的遐想不仅仅停留在表面上，而是能够真正地拥有一份小美好。
那日，我结束了一天的学习，放学回到家，刚坐下来准备写作业时，便听到了窗外“轰隆隆”的雷声。呀，这是要下雨的前兆啊！我马上兴冲冲地跑到阳台上观看。只见乌云就像被人打翻了的`墨汁似的，正朝这边铺天盖地地席卷过来，大有“山雨欲来风满楼”之势！我望着远处的群山，渐渐被乌云笼罩成一幅水墨画，一种发现新大陆般的喜悦之情便油然而生。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，伴随着呼呼的风声，隆隆的雷鸣，不一会儿，雨点就落下来了。那一颗颗豆大的雨点从空中掉落，越来越多，越来越密，犹如天女正在向大地散花，齐刷刷地奏出一曲“雨之歌”。我极目远眺，远处的群山仿佛披上了一层用雨点织成的白纱，看起来烟雨迷蒙，异常美丽。现在的场景，用“雾里看雨，雨里看雾”来形容是再合适不过的。
老子曰：“飘风不终日，骤雨不终朝”果然不多久，雨势就渐渐退去了。而雨后芬芳的气息，却久久地弥漫空中，同时也让我思绪万千。雨，它不仅是洗刷天地万物最好的利器，还是古人寄托思想的一种重要的景致。从“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，到“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”；从“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”到“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”……古代诗人们总会把雨融入诗中，表达自己或喜或愁或叹的情感。
我喜欢雨，因为它可以给我带来很多念想，可以有许多在晴天感受不到的乐趣。在雨天，我的内心仿佛也可以被雨点儿洗礼，同时也可以感受到这世间最初的美好。
雨_小学生五年级作文7
雨，我爱这一年四季都常见的自然现象。
这不，春娃娃又和天空爷爷闹别扭了，哇哇哇……哭了起来。沙沙沙，于是大地奶奶又高兴起来了。终于下雨了，大地上的人们欢呼雀跃，我高兴的叫了起来。
一开始还只是阴云密布，过了一会，怒雷又响了起来，原来是妈妈在训斥春娃娃呢。隆隆隆……。这可把我们吓坏了。又过了一会，绵绵春雨缓缓落下。
世间有不少诗人名人为雨写了不少著名的诗句。有人认为雨是清凉的事物，有人认为雨是生机的代表。
树木在贪婪的吮吸着这春天的第一场雨，不断吸收着大地给予的营养。这宝贵的春雨给了万物生机，使得人间生机勃勃。
我喜欢那雨的'潇洒，说来就来说走就走，好像这世间没有什么他可留恋的；我更喜欢雨的豪迈奔放，就如同欣赏一件巧夺天工的艺术品呢，也如同面对着人世间的千奇百怪。
看雨天就像看一个人的心情，一开始高高兴兴时，也就是晴空万里的时候，等到倾盆大雨的时候，心情也就坏透了。
因此，我喜欢雨，我喜欢雨给我的那种奇异的享受。
雨_小学生五年级作文8
“滴嗒，滴嗒”雨声伴随一声下课，我下了电梯，一出门——下雨了。
我抓起学习袋盖在头上，猛如利箭一般冲了出去。
“滴嗒，滴嗒，滴嗒”，雨声越来越急促，恍然，大雨如注，雨水顺着学习袋打湿了眼睛，但那双无助的小腿还是不停地摆动，风夹杂着雨水吹了过来。“唰”又一片雨从天而降，不断地刺激着我的全身。抬头一看，白蒙蒙一片，看不清十米以外的地方。忽然，一个中年人闯入我的视野，他奋力地跑，一会儿消失在黑暗中。
一道白光猛得照向了我，一闪一闪，天已暗了下来，此时的我不顾一切地想追上它，超越它，在雨中狂奔起来，雨水不断地拍打着我的脸，白光一闪不见了，可又一闪，白光又再一次地笼罩着我的`身体，我只能无助地摆动着那脆弱的腿，可苍天有眼，始终盯着我，如老鹰抓小鸡般，我被戏弄着，在它看来一切是那样的可笑，我是那样的渺小。
“呼”，我停了下来，大口大口地喘气，但还不放弃，在它面前奋力直追，“滴嗒，滴嗒，滴嗒……”雨又一次瓢泼而降，雨怒吼着，一道闪电从天而降，雷声刺伤我的耳膜，想阻止我前进的脚步，我又一次停下了步伐，它则趁这机会一冲，“唰”，污水溅满了全身。四周黑洞洞的，唯有路旁的灯不时不时地闪着微弱的光，寒气一点点袭了上来，一阵狂风吹来，我颤了一下，又沿着路狂奔。但两条腿越来越沉重，夜幕仿佛又添上一笔黑墨水。
寒气直窜我的全身，两腿如同灌了铅一般，忽然，又一道亮光闪入我的眼帘，是大门，心中那团火冒了出来，我尽力跑了出来。到车边，拉开门，温暖浮了上来。
雨_小学生五年级作文9
刹那间，天上乌云密布，如同一个黑色的锅盖盖在我的头顶。云渐渐低了下来，似乎要把我压平。天空中的乌云翻滚着，像一条黑色的长龙，使我心中有所寒意。
随着一声惊天动地的雷声，雨下了起来。这时候，雨朦朦胧胧的，似云似雾，让人恍如置身于瑶台仙境。风柔软到如一位母亲在抚摸着每一个人。随着风渐渐的变大，雨也大了起来，像无数条短短的丝线杂乱无章的从天空中掉到走廊，教室门口。每当站在门口，并背对着走廊，背上总是特别舒服，此感觉就如同在太阳底下，后背上有一个自然“空调”一般。这种境界，既使人凉爽又叫人舒服，既愿高声欢呼又想触碰这大自然的气息。在这境界里，连蚊子也不咬人了，好像它也在感受这大自然的气息。
可这种舒服只是暂时的。雨在一眨眼间变得十分暴躁起来，整个像一个水龙头，一下子冲出来。再加上一只雄鹰般的狂风，这场雨就不得了了——雨如一支支飞快，繁多还又猛的箭射在走廊上，整条走廊满是积水。声音也不轻快了，变得非常吵闹，风似乎在和人对着干，不仅把雨水向我们射去，把我们的`衣服弄湿了，还直面向人吹去使人无法在走廊上走路，即使可以勉强地走，我也很容易被满地的积水滑倒。
又一眨眼间，雨变了，雨变得更加恐怖——雨水变成了让人看得眼花的“水蛇”。每当被“水蛇”碰到时，它们总会“咬”我一口，可这一“咬”堪比一个人在我身上打了一拳，疼得我说不出话。而且这段时间，时不时就有一声如雄狮咆哮的雷声与刺眼的闪电。经常吓得我腿软，发冷，还不停地发抖，比我的心跳还快。
随着时间的推移，雨和风开始变小了，轻柔了，让我觉得我在水帘洞里有一“条”水帘在我的面前，眼里。
不一会儿，太阳出来了，照射着世间万物。可未免出得太早了……
雨_小学生五年级作文10
雨总是来的那么突然。
望着雾蒙蒙的世界，我听着悄然而来的雨声，看着自家屋檐上坠下的雨水在窗台溅起数朵雨花，一滴紧接着一滴，一朵凋零后又随即绽开了一朵。渐渐的，雾气便蔓延到了玻璃窗上来，使得我看不清晰这雨天的真切模样了。
可是，看不清晰也是无须着急的，有人告诉我说，雨，最好的是她的清清脆脆的声音。听，雨声就像一曲山歌，漫上了枝梢，越过了青瓦台，山川、田野、城镇也便都静了下来，四周都荡漾着叮叮咚咚的声响，水落浅洼声、雨击青瓦声、雨打芭蕉声……那声音时而铿锵、时而低沉，既像万千呼应，又如轻声低诉。我独自学会去聆听雨的声音，雨总会借着安静流淌的河流、翩翩起舞树叶或者是那记载岁月的流逝的'瓦片，震动出低沉稳重或者急促狂躁。
我喜欢雨。喜欢在雨天时静静品味雨天独有的慵懒的气息。在湿透的小路上、在山坡的绿野丛中、在沾了雨露的垂柳岸边，去寻那雨的味道。我虽不是江南人，却总想在江南的烟雨时节撑一把油纸伞，独自徘徊在青石板巷间。亦或者是，泡一杯热茶倚靠在教室的窗边，去倾听雨的心跳声。天黑下来时，雨便能能慢慢吞没学生的身影，淹没教学楼的轮廓，本硬邦邦的水泥路面，也变得柔软起来。
雨停了，人家屋檐下的青瓦被雨水冲洗得锃亮，仿佛有种脱胎换骨的感觉。路上的行人也愈发的多了起来，三五成群的小孩子赶着躺儿去摇落那树叶上的积水。我望向天边，看到最远处的两座山峰上架起了一座若隐若现的彩虹桥。真美。我想，这便是上天给予大自然最好的礼物。
雨_小学生五年级作文11
听，雨，正在下，沙沙沙，哗哗哗，静静地，轻轻地。
她一个人在街上哭泣，路过的行人都不屑看她一眼，再看看天空吧！在昨天，她还躺在父亲的怀里，母亲的呵护下茁壮成长，如今，只剩她一个人在街头哭泣。
她很坚强，在同学和老师眼中，她是永远的佼佼者，是又自信又漂亮的女孩儿，所以她不会哭，其实她早就知道她不是父母亲生的，亲生父母是穷苦人家，之所以是想要回女儿，是想为家里挣钱，而她只是在优越的生活环境中长大，养父母不要她了，亲生父母又逼着她赚钱，她无处可去，可又在同学眼中，她那么坚强，又怎能撑不过这一关。
想到这里，她俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的沧桑，那是残冬留下的`痕迹。泪水，雨水交织在一起，顺着她的脸颊滑落。风和雨总相伴，微风又无情地掠过她的脸，她不经打了个寒战，嘴里嘟囔着：“真冷呀！”她努力呼吸着，以免自己的情绪过于极端化，可她做不到，她在不知不觉中，走到了海边，想到了轻生，这一念头缓缓向她的大脑驶去，她还在一步步地走着，正准备迈下最后一步，一个声音从背后传来，：“咦！这不是雨吗？呵呵（冷笑道）原来就是因为你本是穷人出生就想死啊，你根本没有我们想象的那么坚强啊！”“哼！我？怎么可能，只是心情不好，来海边散散心”（说着便扭过身来）“没有吗？泪我都看到了！”“刚刚在下雨，只是雨水罢了！”（转身就走开了）
男孩帮了她，让她继续坚强，哪怕假装继续坚强。再看看天空吧。怎么天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱？女孩叹息！怎会有那么愚蠢的想法呢，下次，雨水，再帮我，好吗？
雨_小学生五年级作文12
春天的雨是细腻的，秋天的雨是萧瑟的，冬天的雨是凄冷的。夏天的雨呢？可不同了！它是猛烈的。
蜻蜓飞得很低，好像在告诉我们即将要下雨了。我拿着放大镜观察蚂蚁，只见一批蚂蚁大军成群结队的，浩浩荡荡地走在引人注目的马路上。它们背上都驮着粮食，看上去是要搬家了。就凭这两点还不能证实我的推测。突然，一阵猛烈的喘气声传入了我的耳中，发现是我家的大黄狗，拼命地喘着气，它的身上都流着汗。然而又传来了“扑通扑通”的跳跃声，只见我家鱼缸里的小鱼不停地往鱼缸外跳。大黄狗和小鱼的反应证实了空气很闷热，这又说明即将下雨了。我抬头望向天空，天空此时乌云密布，仿佛被人打翻了墨水瓶一样。
闪电一道道地劈过，好像是电巨人不停地踩着大地，劈成两半。轰隆隆！轰隆隆！雷公公再一次怒发冲冠，敲着它的大锣鼓，仿佛要使天崩地裂一样。雨滴像一颗颗珍珠从天空中落下来，又像是一个个伞兵迫不及待得带着降落伞跳了下来。“哗啦啦”地冲洗着大地。有的雨滴落到了地上，很快地汇集成了一个个大小不一的水坑；有的雨滴落到了池塘里的`荷叶上，变成了“小珍珠”；有的雨滴落到了玻璃上，洗得一干二净；有的雨滴落到了大树身上，给它洗了一个痛痛快快的冷水澡。风也来为雨助阵，把大树吹弯了腰，把小草吹得趴倒在地上，还把花吹得抬不起头来。
世界变得焕然一新，天空再次变得蔚蓝深远，乌云跑得无影无踪，天空架起了一个彩虹桥，空气变得清新甜润。
这就是我所爱的夏天的雨，你们也喜欢它吗？春天的雨是细腻的，秋天的雨是萧瑟的，冬天的雨是凄冷的。夏天的雨呢？可不同了！它是猛烈的。
雨_小学生五年级作文13
雨，是我们熟悉不过的了，它一直伴随在我们的身边。
雨，有好处也有坏处。好处就是它能灌溉土地，使大地不受干旱，滋润世上万物，使万物活得很健康，还能让夏天变得凉爽。雨也有坏处，它会引发洪水，泥石流等灾难，会让庄稼淹死，夏天下雨还会打雷闪电，还会让人触电而死。
雨的样子是有很多种多样的，瓢泼大雨，倾盆大雨，毛毛细雨，和风细雨等等。春雨，是缠绵的；夏雨，是急骤的；秋雨，是哀怨的；冬雨，是冰冷的。伸出手，雨，是可以感知到的。敞开胸怀，雨，是有着深沉的情感的。
我对雨的感觉也时好时坏。好是因为夏雨就不用做早操，我们全班人都会在教室里，可以玩、看书、做作业、下棋，想干什么就干什么，给了我们自由的空间。坏的'是一下雨，我回家就不方便了。回家一般都是奶奶来接我，她骑的是电瓶车，一遇到下雨就得穿雨衣不安全也很不方便，水溅到裤子上湿漉漉的很难受，雨一下大就更厉害不是裤子湿而是全身都湿透了，有时还会感冒。所以我经常暗暗地在心中祈祷：“雨，你能不能只在上午下，不要在下午下，可不可以？”有时候，雨也会听得懂我的小心思，真的应验了我的祈祷，那一刻，是我最快乐的时候。
上次去苏州玩儿，我们去狮子林，天降雨点。我们撑起雨伞，但大家都知道狮子林有石林，走入石林我们撑的雨伞就是累赘，石林之间的路有时宽，有时窄，有时还要钻洞，这让撑着伞的我们大大不方便，我们只能收起雨伞，任雨水抽打着我们，等走出石林我们衣服早已湿透了。
雨，伴随着我们的人生，让人有时欢喜有时忧。
雨_小学生五年级作文14
傍晚时分，淅淅沥沥的小雨下个不停，我正在屋里整理衣物。这是我们搬到新家后的第二天，我的心情犹如此刻的天气，丝陰霾积在心头，这里人生地不熟，更何况我们是外地人，我的心中充满了忧虑。
突然外面传来阵嘈杂声。走到门口，映入眼帘的是大片伞，伞下有我认识的房东、邻居，以及不认识的些本地人。他们在干嘛哪？我不由地挤进去看个究竟。
穿过围观的人群，我看到了个小女孩，上身穿件黑色毛衣，下面是条宽大的运动裤，看样子应该和我样是外地的。此刻她正脸的惊慌失措，周围的人开始询问她，可小女孩只是低头啜泣。这时，位阿婆走上去和蔼可亲地说：“小姑娘，你家在哪里?我们会帮你的。”小女孩抬头望了望阿婆，断断续续地说道：“我坐校车回家……我下错车了……我也不知道在哪里……下雨天我看不清路，以为到了就下车了……”人们开始议论纷纷，有的说孩子的大人现在定急死了，有的说要是知道家长电话就好了，有的说她家应该就在附近……
这时小店的老板娘拿来了个面包和瓶水，让小女孩赶紧吃点，房东阿姨拿来了件外套让小女孩披上，好让她暖和点。位叔叔决定开车送小女孩回家，耐心细致地开始询问小女孩家的大概位置。我心想：在这么多人的'帮助下小女孩定会找到自己家的。
雨越下越大，风越吹越猛，围观的人们依旧没有散去。不会儿，小女孩坐进了叔叔的车里，临行前，人们叮嘱司机开车注意安全，在大家的目送中，汽车终于出发了。
晚饭过后，雨停了，我从房东口中得知小女孩已经平安到家，我为小女孩高兴。回想刚才发生的那幕，我忽然觉得心里暖暖的，之前的忧虑顷刻间烟消云散。什么外地本地？大家都是样的，有困难的时候伸出援助之手，不是兄弟皆兄弟，不是姐妹皆姐妹，不是亲人胜似亲人。在追逐中国梦这条道路上，唯有互帮互助，才能冲破种种险阻，走向幸福！
雨_小学生五年级作文15
温州的盛夏，天气炎热潮湿，独特的亚热带季风气候，造就了温州夏天淅淅沥沥的雨。
雨时大时小，低压空气使人倍感烦躁。雨珠落在翠绿的夏植上，凹形的的绿叶平稳的托住了雨露，如同放置在绿色天鹅绒上的钻石一般。雨洒到了玻璃窗上，汇成了一条条溪水，缓缓向下流，那涓涓溪流，如此之清，不快不慢，顺其自然，在地上汇聚成了大小水洼，飞驰而过的车辆，疾风的速度溅起的水花，弄得行人一身湿。夏雨中，一切都是潮湿的`。
撑着伞，我步入了雨里，耳边响起了雨珠落伞的声音：“滴答！”闭眼倾听，这是夏日的奏鸣曲。地上的雨水渗进我的指缝，冲去脚底的汗水，雨水在脚下流动，惹得我“咯咯”地笑。起风了，雨珠顺风飘到我的脸上，一丝冰凉，冲去了夏日的炎热。我环顾四周，没有飞鸟，没有小兽，只有那淅沥的雨声。漫步在街头，打着伞的行人正在快步行走。夏雨中，一切都是流动的。一不留心，我滑倒在水坑中，雨水进入我的衣物，“太爽啦！”我发疯似的大叫，尽管湿得像只落汤鸡，可我的脸上却挂上了激动的笑，真凉快啊！
天晚了，夏夜的雨，流淌在车窗上，远处的红灯经过雨水的折射，犹如一只充血的独眼。街灯的光芒在雨水中散射，恰似一颗闪烁的明星。我奔跑在雨中，脚下的雨水飞快溅开在灯光下，仿佛出水芙蓉，绽放在雨水里。夏雨中，一切都是华丽的。
雨润万物，这个夏天，小小的温州城早已被雨水润湿，向世人展示着夏日温州的无限美好。
那一刻，在这苍苍天之下，仿佛只剩下故乡的夏雨和雨中湿透了的我……
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