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初一的我作文

时间:2022-08-29 08:28:51 七年级作文 我要投稿

关于初一的我作文合集8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的初一的我作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于初一的我作文合集8篇

初一的我作文 篇1

  目睹着这题目,我的思绪像插上了翅膀,飞得很远很远。

  爱唱歌、爱学习、个性多变、奋发图强,这就是我。

  我是在众人的期待中出生的。从呱呱坠地的那一刻起,我就倍受宠爱。而我的母亲——一生中影响我最大的女性却认为没吃过苦的孩子是不知道惜福的。所以从一年级开始,我就必须帮忙洗碗、洗衣服,干一些家务活。妈妈对我的管教甚严,她不希望她的女儿成为衣来伸手饭来张口的千金小姐。正是妈妈的.严格管教,才造就我今天凡事都能独当一面的能力。

  在学习上,我一丝不苟,成绩总能名列前茅。老师们对我关心备至,同学们与我情同手足。在这样的环境下,我学习起来是得心应手。五年级代表学校参加县的数学竞赛,获得了一等奖;六年级参加学校的作文竞赛,取得了特等奖的荣誉。正是有了这些学习体验,才造就我今天执笔立成的写作能力。

  我先后担任过班长、副班长、学习委员等,可见老师、同学们对我是非常信任的。而我也不负众望,尽心尽力为班上服务。

  我的兴趣爱好广泛。有空时,我喜欢看看书、溜溜冰、滑滑板、听听音乐、打打球等。但我最爱看的却是看动画片,因为它里面的人物鲜活生动、富有想象力,所以我深深地陷入那神奇的世界中而无法自拔了。

  我的性格活泼开朗,只是偶尔有一点狼心狗肺,直率而不流于粗俗;只是偶尔有一点没心没肺,大方而不奢靡;只是偶尔有一点小气十足……在我众多美丽的优点的陪衬下,我获得了绝佳的人缘。

  我非常喜爱唱歌,在有我的地方音乐无处不在。我认为音乐是一种享受,是一种娱乐。每当我遇到烦恼时,我都会哼上一小段解闷;每当我遇到困难时,我都会唱歌给自己助威;每当我失眠时,我都会听着音乐进入梦乡。

  尽管我现在不是最好的,但我相信:世上无难事,只怕有心人。十三年的光阴转瞬即逝。今天,我在这里记录下过去,把美好的回忆放在心底,未来还有很长的路等着我走,我将迈开更快速、更稳健的步伐前进!

  这就是一个独特的我。

初一的我作文 篇2

  仅仅为了一个男生。五年的感情说破就破。

  见面时不自然的微笑另带不自然的点头、鞠躬。这是死党的见面方式么。

  四五次的分分合合。绝交和好。一切只因以为男生。一个没有一点优点的男生。【是的没错。没有优点。他打架、抽雪茄。】五年的友情啊,五年呢。大半个小学的光年。说破就这么破了。

  本以为很牢很坚强的友谊。却如透明易碎却美好晶莹的泡泡般一碰即碎。

  初中了。在我隔壁。即使见面了,也只是点点头。如此不自然的招呼方式。我看着都心疼呢。不清楚你是什么感觉。有同学在你身边的时候,真的只是“喂”一声。没有人的时候,却跟我表现地如此亲密。仿佛我们之间并没有发生过什么。

  依稀记得从前,有这么一个女孩,天真无邪的微笑。但现在、一切都随着年龄的增长而随风逝去。

  你的笑很美。

  以前如此无害。现在如此虚伪。

  一见面就来一个大大的、阳光的`、天真的微笑。呵呵,好可爱的呢。不过以前终究是以前。是人还是会变。

  一见面就礼貌性地点头、虚伪的、阴冷的假笑。呵呵,真的好假呢。不过我想这样你的才是最真实的把。至少现在是的。

  我经常问自己,以前那个爱笑的天花乱坠的女生去哪里了?然后心里面有一个声音不断地告诉自己:那个天真的女生,已经随着一场又一场人性的交战而慢慢死去了。对啊,死去了。现在新生出来的是另一个你。一点都不真实的你。不像以前的你。

  我很怀念以前的时光,那是的我们都很天真,如此地不谙世事。我也很喜欢以前的我们,这么天真地笑着,仿佛是一直都很幸福。但是现在的我们呢?总是假假地微笑着。甚至学会了伪装。即使很想哭了,也拼命地忍着。

  “眼泪都被装载了心里面,

  只要有了一个小口子,

  哪怕说是针扎的那么小的口子,

  也会流出来。

  或多或少

  或安然滴落、华丽败北。

  亦可以溃不成军、凄惨华美。”

  这是叶凝baby说过的一段话。就像是在说你。你总是静静地哭泣。安静地落泪。一滴一滴、滴滴答答。看着我的眼睛生疼。你是多么完美的一个女生啊,不管从前现在,哪怕是现在戴上了一层虚伪的面具,却还是跟以前一样,那么的完美。

  我想看看那个女孩的天真无邪的笑容。是否成了奢望

初一的我作文 篇3

  我清晰地记得,我成长最多的那个晚上,是我哭得最痛的那个晚上。

  冬日的风里充满着刺骨的寒,但那个女孩却好像感受不到一样,平静望着前方,向着夕阳的方向走去。

  推开房间的门,没有任何征兆,鼻子便不由自主的发酸,书包因为手的`放松掉在了地上,我最终按耐不住自己的情绪,瘫坐在了地板上,眼睛里的透明液体肆意的向下流淌,从一滴,两滴,三滴到一行,两行,三行,泪水从微红的眼眶中流到了鼻尖上,又顺着鼻尖流到了脖颈,流进了衣领,我可以清楚地感觉到,泪水比寒风还要冷,它不仅仅是咸的,还包含着苦涩,包含着委屈,包含着悲伤,包含着无奈,包含着酸楚.

  我在心里狠狠的讽刺自己,“你以为只有你一个人在努力吗”“你到底还是如此的脆弱不堪啊”“看看你现在这副滑稽的样子吧,多可笑”“瞧吧,你每天的努力,得到了什么回报”“你到底在为什么哭啊,这一切都是你自己一个人造成的呀,你有什么理由委屈”“这个世界是残酷的,你的善良根本不值得一提”渐渐地,抽泣声越来越轻,直到房间里恢复了原来的寂静。

  似乎是心有不甘一样,那个女孩大声地向自己喊出了一句话“你的善良是对的,你的努力没有错!”女孩望着镜中略显狼狈的自己,轻笑了一下,抬起有些麻木的手臂,擦干了脸上的泪水,给了镜中的自己一个美丽的微笑。

  没错,面对这个不完美的世界,你有一万个理由是你一蹶不振,一百万个挫折使你跌倒,一千万个委屈使你痛苦,但是只要有一个理由你就要坚强站起。

初一的我作文 篇4

  书是人类的营养品,这句话一直铭记在我的心中……

  每次在订杂志时,妈妈总是让我订《少年文艺》。我不是很喜欢这本书,所以我每次难道这本书时,都是扔在一边从不翻看几眼。直到有一次,在我跟我的奥数老师的`一次对话后,我才开始关注它,发现它的美,喜欢上了它……

  周日的早晨,我照常七点起床准备上奥数课。老师讲了一会儿课,就让我休息一会。他看到我桌子上放的《少年文艺》,就随手拿起来对我说:“你也盯着本书呀?”“哦!《少年文艺》啊!我妈妈叫我订的。”我无精打采的回答,因为我并不是很喜欢这本书。“这本书非常好,我小时候经常买的,它可帮了我大忙了呢!”老师兴奋地说。“为什么?”我好奇地问。“因为这本书的文章都很有用,等你上了初中以后,很多阅读都会从这本书里抽的。”老师耐心的讲给我听。“啊?这本书这么好呀!”我惊讶地回答。

  上完了数学课,我坐在课桌前随手拿起《少年文艺》读了起来。刚看了第一篇文章,我就发现这里的文章非常有趣,生动幽默。我一口气读完了这本书,并把以前订的《少年文艺》全都拿来读了,真爽!

  第二个星期要音乐监测了。同学们的心里都非常紧张。星期三,监测开始了,拿到后卷子后,我扫了一眼,嗯!还不算太难。我三下两下就把卷子答完了。考试过后,我迫不及待地和同学们对答案,好多同学都不知道莫扎特被誉为什么?啊哈!这道题我正好在《少年文艺》的名人介绍中看过,真是太好了!正如老师所说,这本让人受益无穷呀!

  我很欣赏《少年文艺》这本书,他不仅是内容精彩,而且还让我受益不尽……

初一的我作文 篇5

  我认识一个人,就暂且叫TA小A吧。

  小A每天六点起床,慢悠悠地穿上衣服,眼睛好像没睁开似的,懒散得如同一个僵尸般飘飘忽忽走进厕所洗脸刷牙,然后双手捧起一把冷水往脸上一闷,整个人才清醒过来。这时候小A的爸爸在门口催TA:“快点,时间不等人。”TA才赶紧把书包一提冲出家门,边下楼边整理衣服,嘴上还咬着面包。急急忙忙赶到学校,找到自己座位坐下,在书包里搜寻昨天的作业,漫不经心地交给组长,然后取出书本朗读单词,开始TA一天极其平凡的枯燥乏味的学习生活。

  小A的数学上了初一很烂。数学课上不好好听,听了也不去理解,自习上写作业看到题就头大,不想解,有“畏难心理”。做题的时候很少用心去解,连草稿纸都没拿出来,就想写出答案。有时还要和周围同学交头接耳,搞些小动作。做题速度很慢,读题不认真、不思考,导致考试时大量丢分。其实TA不是不会,也不是很笨,只是没有用脑子,而且有懒惰思想在作祟,老是觉得数学既难学又费时间,所以逐渐轻视数学这门重要的学科。小A平时在家里写作业的时候,总是抱着一种完成任务的心态,遇到难题,不加思考就空着了,这种坏习惯至今还保存完好。我可知道,TA小学时候数学基础挺好的,到了初中怎么就轻言放弃自甘落后了?再说,数学本来就是需要思考的,只要想通了就会融会贯通。而且平时做题不好好做,考试时肯定就会出现灯下黑。但小A就是浑浑噩噩地上着每一节数学课,似懂非懂,不懂装懂,做一个神不知鬼不晓的“信天游”人。

  小A的最大毛病就是懒。体育课上偷闲耍滑,所以身体素质极差。本来站在队伍最前面,跑过两圈后就拖拉到最后,以至于走走停停,大口喘息,接着索性坐下来就不跑了。TA是个起床困难户,睡觉钉子户。周末赖床严重,谁都喊不起来。上学的时候,多亏TA自己还有那么一点毅力,时间一到就猛地从床上坐起,然后睡意朦胧地穿好衣服。TA能坐着就不站着,能躺着就不坐着,怎样舒服就怎么来着。以前TA不喜欢运动,整天宅在家里,一副死猪不怕开水烫的样子,身体得不到锻炼,免疫力也自然下降。这样懒惰的`生活只会让TA感到毫无意义,总认为生活索然寡味。TA也想改变着一切,但至今毅力不足,虽有此念头,终归是昙花一现。

  小A干事情没有恒心毅力。学毛笔字时TA学了几学期没学了,学乒乓球一个学期也放弃了……还有很多事情TA都半途而废。TA什么都想学,但每一样都不精通,学了没效果。学书法TA写过好看的漂亮字,但那只是有头无尾,未能善始善终。TA在学习的过程中不能持之以恒,总是自暴自弃,不了了之。每每想起此事,我总想扇TA一记耳光,给TA提个醒:技能这种东西,你要么不学,要么学精!看看TA吧,一事无成地晃悠着,没有什么特长是可以拿出来露脸的,那些美好的时光已悄悄流逝,荡然无存。小A啊!你若继续这样虚度年华,碌碌无为,你对得起自己和你爸妈吗?

  TA还是有良心的,起码TA是善良的,不是铁石心肠的冷血动物。TA有同情心,懂得什么样的人是好的,什么样的人是邪恶的。该去可怜什么人,该去憎恶什么人,TA心里明白呢。TA的心态还算淡然,或者有那么一些乐观,遇到生活中不尽人意的事,TA也要面对,迎接,解决。也许做不到不淡定、坦然,但也不至于愤怒、怨恨。TA会容忍别人的不对,TA不喜欢斤斤计较,除非触犯TA的尊严利益。TA懂得生活必须要有阳光,而且非常灿烂。所以TA努力地学着坦然一些,从容一些,豁达一些,大爱一些。

  好了,说了半天小A,其实就是我。我对自己的认识不够全面这是肯定的。尽管我以这种人称来写自己,看待自己,但还是不够客观。站在这个角度来评价自己,就是要TA作为我生活的一面镜子,时刻提醒我,警示我,让我时时刻刻知道自己的不足,以此来约束我,激励我健康成长。我这个人说坏不坏,说好也不好,缺点我会慢慢改正,优点我会一直保留。

  (老师点评:像作者这样客观认识自己,细致描述自己,深刻反省自己,真的是促使自己进步的一大绝招,看看她对自己了解得多么清楚,让人看后不禁点赞她的语言功力。加油,云璐,持之以恒,你终将遇见最好的自己!)

初一的我作文 篇6

  “哈哈哈!”看,搞笑大王又在表演了,而我又在为他苦恼了。没错,他就是最令我哭笑不得的小新。

  只见他一会儿扮猴子,一会儿演大象,一会儿装兔子,把在一旁的`我们逗得是哈哈大笑,肚子都快笑抽筋了。上课了,轮到他回答问题了,“小辛!”“到!”那叫回答得一个干脆,只见他昂首挺胸地站起来,但不一会儿就软成了一滩泥,因为他的回答用我们的话来说那叫一个“一塌糊涂”。而老师刚把一个问题详详细细地讲完,他就会冒出来一句:“老师,怎么写啊?”引得全班顿时哄堂大笑,而他却一脸茫然地看着大家,不知为什么。

  虽然他很多时候会令人捧腹大笑,但有时又让我“恨”得牙痒痒的。

  “任某某,订正完了吗?”“喂,书背完了吗?”“嘿,默完了吗?”……唉,我每次催他,他都一溜烟地跑个没影,直到上课才回来。好不容易逮着个机会,我费尽口舌催他,他终于开始写了,但写了连一句话都没有,又不知被什么东西给吸引了,理都不理我。只有在老师在的时候,他才会乖一点啊。

  唉,这个令我哭笑不得的“徒弟”啊,什么时候才能懂事些呢!

初一的我作文 篇7

  清晨,窗外百鸟争鸣,使我想起了你,一只执着的小鸟。

  一天放学回家,突然,路边的一团黑乎乎的东西引起了我的注意我下了车,走近一看,原来是一只小鸟。它双眼微闭,好像很虚弱的样子,但它那华丽的羽毛吸引了我。于是我把它带回家,安置在闲置已久的鸟笼里给它取了一个名字——“小点儿”。

  很多天过去了,小点儿长大了一些。一个好朋友告诉我,像小点儿这么大的鸟都会飞了。但是,你为什么不会飞呢?你不会像我怎么也感受不到学习的快乐吧?可怜的小点儿,难道你永远也享受不到在天空中飞翔的快乐吗?

  到了周末,我在房间里做着没玩没了的作业,你在阳台上的笼子里不断扑腾着翅膀。我试着打开笼门,你竟跌跌撞撞地飞了出去,还没来得及伸手保护,就看到你急速坠落,瞬间的喜悦化成了悲伤。“你可千万别有事啊!小点儿!”我迅速冲下楼,看到躺在水泥地上的小点儿,我涕泗滂沱,伤心的说:“小点儿,咱不飞了!”可是疼的不断抽搐的你,仍旧不停地扑腾着翅膀,黑豆似地大眼睛里似乎充满了对天空的向往。小点儿,你还能飞吗?

  小点儿再次冲向了天空!虽然飞的有些歪歪斜斜。

  我心里一亮。

  3月1日放学回到家,我找变了所有的地方都没有看到小点儿,急得满头大汗。“叽叽……。”窗外传来了熟悉的叫声,是小点儿!它在阳台的边栏上,扑腾着翅膀,一跃而起。你飞起来了!湛蓝的天空下,你骄傲地向我展示着你努力的成果。不知是高兴还是惭愧,我哭了。小点儿走了,去追求自己的'梦想。月考也不远了,我也该为自己的梦想而努力奋斗了。笨笨的小点儿尚且可以飞向天空,我又有什么理由放弃努力呢?

  直到现在,小点儿你的执着,你的坚持不懈,还在深深地刻在我的脑海里,久久不能忘怀。

初一的我作文 篇8

  在现代社会,网络社交已经成为我们必不可少的日常工具,如YY语音,QQ,微博等网络社交工具。慢慢的,老爸老妈也学会了使用这些工具,可他们会使用这些工具可不是什么好事,他们会偷偷装作你的好友或粉丝,去监听你的心声,连你发表的每一个空间说说也不放过,搞得跟特务局似的,如果美国中情局招聘特务,我爸我妈绝对行。

  当我听见老爸用不经意的口吻问我:“儿子,你的QQ名字是什么意思?”之后,我才知道原来那个一直赞我的人是老爸,原来在赞我的同时还暗藏杀机,我完全可以想象他在开口问我之前是如何把这个名字复制在搜索引擎上百度一下,然后再把搜索出来的结果逐一排查的情景。

  然而这个问题不止困扰着我一个人,像我这么大的孩子基本上都在玩QQ,而家长这种“非法入侵”我们私人空间的行为让我们也不得不各施奇招,真可谓“兵来将挡,水来土掩”。

  家长那种疑心是让我最受不了的地方,在空间里晒几句流行语就说我这了那了,让我受不了。对于中学生而言,在网上的的抱怨甚至发泄,只是我们在学习之余发的牢骚,同时也证实了自我的存在感,而爸爸妈妈却把这些“小题大做”,去唠叨我们,批评我们,虽然我知道这是爸妈对我好,但我更希望的是爸爸妈妈不要过多的去干涉我的私人空间,给我也留下一片自己的天地。

  在社交网络当中,我们怎么也摆脱不了爸爸妈妈设下的`陷阱,不知为何,平常看似对电脑一窍不通的家长在监视我们的时候电脑却玩的比我们还好,肯定在私下里下了不少功夫。我深深地理解家长的良苦用心,在我们成长的过程中,唯恐出现差错和闪失,但是,不经历风雨怎能见彩虹?

  在这里,我想由衷的说一句:“爸爸妈妈请你们不要再赞我们的QQ了,也为我们留下一片广阔的蓝天。”

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