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乒乓球复原了作文

时间:2022-04-15 15:56:39 优秀作文 我要投稿
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乒乓球复原了作文(通用20篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的乒乓球复原了作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

乒乓球复原了作文(通用20篇)

  乒乓球复原了作文 篇1

  星期六,我和爸爸一起去乒乓球馆打乒乓球。白色的乒乓球在我们的球拍间穿梭着,在球桌上跳跃着,真是快乐极了。突然,乒乓球滚落到我的`脚下,一不小心踩下去,乒乓球瘪了。接着,我们又拿出黄色的乒乓球,不一会儿,同样也瘪了。

  望着可怜的乒乓球,我想“如果能让它们复原该有多好啊!”爸爸笑着说:“我们不妨把它们放进热水里试试呀!”对呀,说干就干,我们马上回家试验起来:我将瘪乒乓球放在杯子里,倒入开水,只见乒乓球在水中翻滚着,凹陷处渐渐地鼓了起来。

  “真的复原了!怎么回事?太神奇了!”我惊奇地问。爸爸告诉我这是“热胀冷缩”的原理:乒乓球被踩时,由于外部压力大,导致乒乓球外表变形凹陷,乒乓球瘪了;当瘪乒乓球放入沸水中时,热水使球里的空气受热后迅速膨胀,球内气压大于球外压力,瘪乒乓球凹陷部分就鼓起来了。

  这就是瘪乒乓球复原的秘密,生活中的小科学真是无处不在啊!

  乒乓球复原了作文 篇2

  大千世界,千奇百怪。这次,我们就做了一个实验——物体的热胀冷缩。

  今天,老师拿出了一个胖嘟嘟的、圆溜溜的'、金黄黄的、上面有一个标志的乒乓球,把它给按扁了。同学们很难过,我也很难过,想:唉!为什么老师把这么好的乒乓球按坏了呢!

  老师拿来一盆100度烫的开水和一个大碗,把100度的开水倒进了碗里,把按扁的乒乓球放进大碗里,过了五六秒后,乒乓球复原了,同学们很开心,我也很开心,想:唉!乒乓球终于复原了。后来,老师告诉了我们热胀冷缩的科学原理,我更加开心了,因为,我今天懂得了一个科学原理。

  这也让我们明白了:生活中处处有科学。只要我们用一双慧眼去观察发现,大千世界的无穷奥秘都能被我们解开。这真是一次有趣的实验!

  乒乓球复原了作文 篇3

  玩耍总会被误认为是浪费时间的活动。妈妈常对我说:“你要多学习,不要再贪玩了,宝贵的时间都浪费掉了。”可我却不这么想,因为在科学史上,许多有名现象的.发现都是在玩耍中不经意得到的。我在玩中就有这样一个小小的发现。

  有一天,我在和朋友打乒乓球,我在捡球的时候一不小心踩到了它,乒乓球一下子扁了。此时,我皱起了眉头,赶快翻动我的“大脑记事本”,不一会儿,我就翻到了“乒乓球压扁了怎么办”这一页。回忆起我曾看到过,原来把压扁的乒乓球放入热水中,它就可以自己恢复原状。

  我感到非常兴奋,因为我要尝试一下这个方法,来挽救小乒乓球。我立刻准备了一个盒子,往里面加了一些热水,然后把乒乓球放进去。惊人的一幕发生了,它就像被吹起的气球一样,慢慢的鼓了起来。我们都很开心,又继续玩起乒乓球来。

  小乒乓球为什么能重新再鼓起来呢?这个疑问一直在我脑中盘旋。第二天,我特意上网查了一下资料,原来乒乓球受热后,通过热传递使球内的空气升温,空气升温后会膨胀,就把乒乓球撑鼓了。

  这件小事让我感受到,只要你在生活中留心观察,总会有所发现。同学们,让我们做一个细心观察的有心人吧。

  乒乓球复原了作文 篇4

  今天上课的时候,老师给我们拿了两个乒乓球。

  你如果猜它们是两个和平常一样的、圆圆的乒乓球的话,那你就大错特错了。其实,它们是两个凹凸不平的乒乓球,已经面目全非,完全丧失了功能。谁能“拯救”这两个奄奄一息的乒乓球呢?

  于是,我们便开始想办法“拯救”这两个乒乓球。我们提出了用热水泡、打孔充气、反复刮球面、按压凹下去的地方……大家议论纷纷,莫衷一是。最后,我们选择了用热水泡的方法进行实验。

  我们倒了一杯冷水和一杯热水,把两个乒乓球放进去。你知道为什么还要一杯冷水吗?这是因为要让冷水杯里的乒乓球和热水杯里的乒乓球形成对比一会,我们清楚地看到了冷水杯里的.球一动也不动,而热水杯里的球却慢慢地恢复了原样。

  这是怎么回事呢?同学们个个像丈二和尚——摸不着头脑。原来是热涨的原理,因为球里有空气,空气会有遇热膨胀的性质,它遇到了热水就慢慢恢复原状。

  这次实验让我明白了,只要你愿意观察,善于思考,其实科学就在我们身边。

  乒乓球复原了作文 篇5

  星期日,我去上课。卓老师今天拿了一个凹凸不平的乒乓球,它已经面目全非,失去了原本的功能,我们全班都不知道卓老师侮辱你卖的是什么药也不知道要搞什么鬼。

  开始上课了,卓老师就先提出了一个问题:“谁能把这个坏掉的乒乓球恢复原样。”话音刚落,我们就开始议论纷纷,七嘴八舌地讨论开了,有的人说,用热水泡一下,有的人说,用打的,有的人说,拿去修一下,讨论了一下,老师就说停下来,又说:“我们就用热水泡的方法吧。”最后,我们都同意乒乓球让热水泡一下的方法。

  讨论完后,因为都同意用热水泡,老师就拿出一个盒子,装了半盒子的.热水,把乒乓球放进去,我们马上跑到讲台桌旁边去,过了一会儿,奇迹出现了,你瞧,坏了的乒乓球在热水中轻轻地跳着,身子渐渐地圆滚起来,最后真的变成了原样,我想:“难道,这个盒子是神盒。”

  最后,谜底终于解开了,原来,乒乓球体内,有分离子,受到热气,会快速膨胀起来,当球内的气体越来越膨胀,这时凹进去的乒乓球就鼓起来了。

  嗯哦,原来生活处处有科学,我们要有一双善于发现的眼睛,才能有更大的收获。

  乒乓球复原了作文 篇6

  今天我们的教室多了一位不速之客,一个乒乓球。只见它凹凸不平伤痕累累,搞得面目全非。看着它的样子,好像在哭诉道:“呜呜呜,主人把我弄坏了,还把我扔进了垃圾箱,请你们救救我,我想找回往日的光彩”。

  我们想了几个方法:1、钻孔充气进去,但被否决了。2、挤压它,可我们费了九牛二虎之力才将它治好,但留下了伤疤。我们实在想不到方法了,看着乒乓球无助的圆脸,我叹了一口气。它好像又在说:“呜呜呜,我是不是无药可救了?”

  突然,我们的老师出场了,她拿出一杯凉水,说:“这杯水可是有魔力的噢!”我们将乒乓球放入杯中,可过了好一会不见动静。老师说:“其实我拿的不是有魔力的那种。”说着,老师又拿来了一杯水,我发现上面多了一股烟。老师把球放入,不过两秒钟,球就迅速变圆了。

  “想知道是怎么回事吗?”老师说。我用一双好奇的眼睛盯着老师,直点着头。

  老师说:“球里是有空气的`,而空气里有水份离子,遇热时,它就会迅速分裂,而球的体积就会变大,它就撑起来了。”哦!原来如此,小小的乒乓球竟藏着科学知识呢!

  怎么样,也许你觉得只有科学家才能做的实验,但其实只要你细心观察,生活就处处是科学,科学就在你身边。

  乒乓球复原了作文 篇7

  那天早上,我刚走门,脚下就“啪——”的一声,我低头一看,不好,弟弟的乒乓球不小心被我踩瘪了。

  那一刻,我大惊失色,弟弟会找我算账的。妈妈见状,拾起乒乓球,安慰我说:“没事,我给这乒乓球施点儿魔法,它就会变回来的。”我听了半信半疑。

  妈妈让我准备了冷水、温水和刚刚烧开的`烫水。并让我依次把乒乓球放入水中,仔细观察一下有什么不同。

  我先往杯子里装满了冷水,再将乒乓球丢入冷水中,等了大概两分钟,可乒乓球一点儿也没变化,仍然像受了委屈似的凹在里面。接着,妈妈又让我把乒乓球放进温水里,耐心地等待求回复原状。结果令人失望,漫长的等待它却只鼓了一点点。我急了,索性捞出乒乓球,气呼呼地把它扔进刚刚烧开的热水中,一眨眼,奇迹出现了,就听“咕”的一声,乒乓球凹进去的部分就鼓起来了,没多久,乒乓球就恢复了它圆鼓鼓的神态。

  我好奇地问:“妈妈,为什么冷水与温水都不能让乒乓球复原,可热水却能让乒乓球鼓起来呢?”妈妈告诉我:“哈哈,这不是我的魔法,而是热胀冷缩的原理。放到热水里的乒乓球,体内气体受热膨胀,就把凹进去的乒乓球重新撑了起来。”

  哇!生活中处处有科学,真是妙不可言!

  乒乓球复原了作文 篇8

  今天我和我的三个好朋友来到广场上去打乒乓球。突然我把乒乓球给打飞了,我急忙跑过去把球捡了回来,但是我发现乒乓球有一个地方凹进去了。我心里非常着急,应该怎么做才能让乒乓球复原呢?

  我把这件事告诉了老师,老师对我们说可以用热胀冷缩的原理来实现乒乓球复原。我听完以后立即跑进了实验室。首先我们拿了一个水杯,倒进去半杯热水;然后把乒乓球放进水杯里,用一个长的.小勺按住它。慢慢地,不能到一分钟时间,小乒乓球又变回了完好无损的样子,我们开心极了。

  这究竟是为什么呢?带着疑问,我们再次找到老师,老师耐心细致地给我们讲解:乒乓球内的气体,遇到热水温度升高,流动速度加快,气体的体积增大,乒乓球凹进去的地方就复原了。

  这个实验让我感到生活处处都有科学气息,感到了还有好多奥秘等着我们发现呢!

  乒乓球复原了作文 篇9

  星期六的早晨,我和姐姐一起下楼打乒乓球。不料,由于我刹球太猛,球变瘪了。“唉,怎么办呢,还没尽兴,这球就变瘪了。”我扫兴地说。

  怎样才能把它复原呢?不如我把它捏起来吧!我突发奇想。但怎么也鼓不起来,反而更加瘪了。我生气地说:“这死球,怎么才能复原呀,不如把它扔掉算了。”这时姐姐开口了,说:“别急,我看到一本书上写着:瘪的乒乓球可以用热的开水来烫。就会鼓起来的。”我听了姐姐的话,就像拨开云雾见到了青天。于是我马上端来一杯热开水。把球瘪的那面朝下。不一会儿,乒乓球真的慢慢鼓起来。“这招还真灵唉!”我高兴地说。“是啊。”姐姐也兴奋地说。

  “这是什么原因呢?”我朝着姐姐问。姐姐说:“是因为乒乓球里充满了气体,用热开水烫瘪的乒乓球,球里的气体受热膨胀,胀大的'气体就又鼓起来了。”“哦,原来是这样。”我茅塞顿开。

  通过这次实验,我发现了乒乓球能够复原的原理是热胀冷缩,从中我又学到了新的知识,真好!

  乒乓球复原了作文 篇10

  一个阳光明媚的中午,爸爸看见我拿着一个瘪乒乓球玩,就对说:“女儿,我们做个实验吧。”“好啊!做什么实验啊?”我兴奋地问。“让你手中的乒乓球复原实验”。“真的?”我有点不相信。“一会儿就证明给你看!”

  于是,爸爸拿来一壶热水和一个小盆。开始做实验了:先把一些热水倒入盆子,然后把乒乓球放入热水里。我目不转睛地盯着,想看看奇迹是怎样发生的,可是几分钟过去了,乒乓球还是没什么动静,呀,是不是爸爸骗我啊?疑惑地看着爸爸,爸爸想了想,突然,把我的实验用的水倒掉了,我疑惑不解地问:“爸爸,你怎么把刚才实验用的水倒掉了呢?”“要让乒乓球复原必须要用开水。放在盆里,水少散热快,所以实验有点问题。”老爸严肃地说。“哦。要不,我们直接把球放进热水壶吧?”我心中突然有了个好主意。爸爸同意了我的建议。我赶紧又把乒乓球放进还有半壶水的热水壶,并把盖子盖紧。过了一小会,爸爸让我把水壶的水倒出来,球也出来了,不过,它的容貌已经发生了改变,原先球瘪的地方鼓起来了,甚至跟原来一样了。我兴奋之余忙问:“爸爸为什么瘪得乒乓球会在开水里变回原来的样子呢?”“那就是因为做乒乓球的.材料具有一定的硬度和弹性,且球内有空气,乒乓球在热水中浸泡时会使球内的空气受热而膨胀,将挤瘪的部位复原。”爸爸一本正经地说。“哦,我懂了”我恍然大悟。

  这次试验让我明白了:我们要学会仔细观察周围的事物,要多问些为什么,同时要敢于实验,这样,你就会学到很多科学知识。

  乒乓球复原了作文 篇11

  有一天,我和朋友们出去打乒乓球,正当我们玩的正开心时,一不小心,乒乓球被打飞了,当我把乒乓球检捡回来时,发现乒乓球已经扁了。该怎么办呢?就在这时我突然想到老师之前给我们讲过热胀冷缩的原理。

  说干就干,我先准备了做实验用的`材料,主要有:已有凹陷的乒乓球、热水、杯子还有勺子。实验开始了,我先把热水倒入杯子里,再把有凹陷的乒乓球放到有半杯热水的杯子中,最后拿起勺子摁住乒乓球,保证凹陷处直与热水接触,放上五六秒,用勺子把乒乓球捞上来,奇迹就出现了,乒乓球复原了。

  这究竟是什么原理呢?带着疑问,我查阅了资料,原来乒乓球体内的气体遇到热水,温度会升高,流动的速度会加快,气体的体积会增大,乒乓球凹陷的地方自然就会复原了。

  通过这个实验,我明白生活处处有科学,只要我们善于发现,将会揭开更多的科学奥秘。

  乒乓球复原了作文 篇12

  我听说把踩扁的乒乓球放在热水里可以复原,所以我想做个实验。

  我准备了一个乒乓球,小心翼翼地把它踩扁,生怕踩破了,又倒了一小鹏热水。我先将踩扁的乒乓球放进热水里,然后轻轻地用手指转动乒乓球,被踩扁的地方一点点鼓起来,大约五秒钟后,乒乓球完全复原了。我心既高兴,又兴奋,我第一次做实验居然成功啦!

  既然踩扁的乒乓球在热水里能复原,那在凉水里可以吗?我猜应该可以。于是,我带着疑惑又做了一次实验。

  我把刚刚恢复原状的.乒乓球再次踩扁,又将热水倒掉,换上凉水,然后把踩扁的乒乓球放进凉水里,大功告成,就等它复原了,可是一分钟过去了,两分钟过去了……乒乓球却迟迟没有复原。这到底是怎么回事?我在心中打了一个大大的问好?

  为什么踩扁的乒乓球在热水里可以复原,在凉水里就不行呢?我觉得很奇怪,就去查了资料:踩扁的乒乓球在热水里可以复原是因为水很热,球与热水发生了热传递变热,里面的气体由于温度升高,体积膨胀,使球面恢复原状。

  哦,原来是热胀冷缩的原因啊,我心中的谜团终于解开了。

  乒乓球复原了作文 篇13

  我的童年生活是丰富多彩的,也是令人回味无穷的,其中有许多不起眼的事充满了‘神秘’,只要我们细心地去观察,去发现,在这些事中还藏着大秘密。有一件事,我至今还记忆犹新、终生难忘……

  在一个阳光明媚、万里无云的`星期天,我和哥哥一块儿打乒乓球,我们正兴致勃勃地打着,一不小心将乒乓球打到了地上,我正要去拣,三岁的弟弟一摇一摆地走过来了,小脚不偏不倚地踩在了乒乓球上,球被踩扁了。我们只有这一个乒乓球了,正在我和哥哥束手无策的时候。一向‘神通广大’的爸爸走过来了,“怎么了?”我把事情的经过一五一十地告诉了爸爸。没想到爸爸呵呵一笑:“小事情,我来告诉你们一个让乒乓球复原的‘神秘’办法!只见爸爸倒了一盆开水,我真是“丈二和尚——摸不着头脑”,爸爸葫芦里卖的是什么药呢?接着,奶奶把乒乓球放进了开水里,‘奇怪’的事情发生了:乒乓球竟然慢慢复原了!这是怎么回事呢?爸爸说是‘热胀冷缩’,等我读初中学了物理就会明白。我查阅资料才明白:原来,密封的乒乓球里充满空气,温度升高内部气压就会变大,然后压迫凹陷的乒乓球复原,也就是“热胀冷缩”。

  爸爸告诉我:在我的人生道路上,未来会有许多‘奇怪’而又‘神秘’事情,就等着我去发现、学习。原来科学并非高不可攀,它就在我们身边。我们学到的知识可以让我们的生活变得更加方便、美好!

  乒乓球复原了作文 篇14

  我做过好多次试验,但是只有这次的实验令我印象深刻,究竟是什么呢?

  我做的实验叫做:乒乓球复原试验。首先我拿了一个凹凸不平的乒乓球和一个杯子,然后把乒乓球放到杯子里,最后往杯子里倒了一点凉水,过了几分钟,我感觉乒乓球一定会恢复原状,可是,乒乓球并没有像我想的.那样恢复原状,依然凹凸不平。这到底是怎么回事呢?我记得科学书上说的就是这样操作啊,这个试验到底哪里出错了,我连忙去问妈妈:“妈妈,我的实验哪里出错了?”妈妈笑眯眯的说:“你自己去查一下资料吧!”通过查资料,我知道了做这个试验,不能用凉水,要用热水才行。我恍然大悟。这次,我先小心翼翼的把热水倒到杯子里,再把乒乓球放进去,最后,拿了个勺子按住。过了一小会儿,热水就起了作用,凹凸不平的球逐渐的膨胀了起来,恢复了原状,我高兴地说:“这次试验终于成功了。”

  从这次试验中,我不但知道生活处处有科学,而且还知道了有些物体受热后膨胀的道理。

  乒乓球复原了作文 篇15

  “它鼓起来了!鼓起来了!”咦,这声音是哪来的?又是什么鼓起来了?快跟我去一探究竟吧!

  班上课了,一上课,老师便拿出两个全新的乒乓球,美中不足的是乒乓球身上“伤痕累累”的,老师说:“这个乒乓球被挤扁了,大家想办法复原它!”大家七嘴八舌地讨论起来,最终分成了两派,一派是“按压派”,一派是“热水派”,双方各抒己见,老师狡黠一笑,清清嗓子说:“既然这样,我们就用实验来证明!”

  挤压法

  同学们争先恐后地举着手,个个跃跃欲试,只见老师唤了个“大汉”上场,他一上场,便使劲按,不一会儿就脸色通红,青筋突起,咬牙切齿地看着乒乓球,像是要一口吞下去似的,按了好半天,乒乓球却纹丝不动。

  热胀冷缩法

  老师先盛来热水,接着将乒乓球凹下去的`地方对准热水放下去,接着,就是等待了,明明只有几分钟,大家都感觉像度过几个世纪一样漫长——他们太想知道结果了。一分钟,两分钟……,随着时间的流逝,大家耐不住性子了,有的说:老师在骗人;有的说:老师在消磨时间,还有的说:老师耍花招。老师只是微笑不语。

  忽然,奇迹发生了,乒乓球一点儿一点儿鼓起来了。老师这才狡黠地说:这是用了“热胀冷缩”的原理,乒乓球中有空,凹下去的乒乓球中的空气受热就会膨胀,使乒乓球复原。”

  通过这个实验,我懂得了解决问题要运用知识来解决。知识和智慧是一把金钥匙,它能打开谜题之锁,使我们获得真理。

  乒乓球复原了作文 篇16

  今天,石老师让我们回家做一个小实验,我坐在阳台上冥思苦想:我要做什么实验呢?妈妈看我愁眉苦脸的样子便说:“我们来做个热胀冷缩的实验吧!”我赶紧追问妈妈:“妈妈,这个实验需要哪些材料呢?”妈妈笑着对我说:“告诉你吧,这个实验很简单,只要准备一个乒乓球和一杯热水即可。”于是我照着妈妈的话,把需要的物品准备好,摆在桌子上。

  材料准备就绪,等待妈妈的指示,妈妈说:“先把你准备好的'乒乓球压瘪,然后放到热水杯中。”我一脸疑惑:为什么要压瘪呢?压瘪了就不能用了,这可是我唯一的乒乓球。妈妈看出了我的担心,马上回答:“放心吧,我会让它复原的!”我小心翼翼地拿起乒乓球轻轻一摁球立刻凹了进去,我心里默默祈祷:上帝啊!保佑我的乒乓球可以恢复到它原来的“美貌”吧!我赶紧把球放到热水杯中,一分钟过去了……三分钟过去了……五分钟过去了……我焦急地等待着,当我快要放弃的时候,突然“啪”的一声,乒乓球恢复了它的“美貌”。我高兴地一蹦三尺高,手舞足蹈地边唱边跳,因为我的实验成功了!

  实验结束了,我还意犹未尽,妈妈看着我说:“这个实验证明了热胀冷缩的道理!”生活中热胀冷缩的现象还有很多,只要我们留心观察,去探索、去发现,就会发现科学中的奥秘!

  乒乓球复原了作文 篇17

  今天,科学老师布置了一个课后小作业,要把扁的乒乓球复原,我想:“扁的乒乓球怎么可能复原呢?按老师说的办法真的可行吗?这是什么原理呢?”我带着很多疑问开始了今天的实验。

  一回到家,我扔下书包就开始准备材料:一个凹凸不平的乒乓球、一个透明的`杯子、一杯纯净水。准备好了一切,面对这些材料,我皱起了眉头,要怎么做呢?我打开我的思维小马达,让它快速转动起来,努力回想课堂上老师讲的步骤,我脑海深处闪现出不是很清晰的步骤:第一,要先把乒乓球小心翼翼地放进杯子里。第二,往里面轻轻地倒水。第三,仔细观察,乒乓球就会回到以前那个胖嘟嘟的样子了。

  想到这里,我心中暗自窃喜,真佩服我自己的记忆力。说干就干,我赶紧按照老师说的步骤做了起来。我把乒乓球轻轻地放入杯子中,再把滚烫的水沿着杯沿倒入杯子中,乒乓球慢慢地浮了起来,可是它还是那副扁丑扁丑的模样。我着急了,像热锅上的蚂蚁一样走来走去。明明是按照老师教的操作的呀,怎么就复原不了呢?难道是水加得太少啦?还是水温不够呢?于是,我加了热水,可是乒乓球还是没有变化。我有一点灰心丧气,垂着头一声不吭。突然不知道从哪传出来一个声音,“乒乓球复原了!”我抬头一看,竟然是爸爸。爸爸指着杯子对我说:“做事情要有耐心,你这个急性子什么时候能改一改,刚开始做就着急地要结果。”听完了爸爸的教训,我的脸红到了脖子根。

  那个又扁又丑的乒乓球,是怎么恢复成可爱的小胖子的呢?我上网找到了答案,原来乒乓球会复原是因为空气的热胀冷缩原理,热空气会胀,冷空气会缩小,当扁球在杯子里碰到热的空气时,它就膨胀起来,慢慢的就恢复到原来的模样。我不禁感叹道:“原来空气这么神奇啊!”这个科学小实验,让我在玩中懂得了道理,还锻炼了我动手动脑的能力,真是两全其美。

  乒乓球复原了作文 篇18

  一天,我和姐姐一起打乒乓球,在打到激动时,我并没有看到球在脚下,向后退了一步,没想到“啪”的一声,球被我踩得有一处凹下去了,我吓坏了,问姐姐怎么办,姐姐说:“把乒乓球放开水里烫一下就可以了。”

  我不相信,于是求助妈妈。妈妈把一些水煮开,将球放进水里,温和地说:“你自己去看看吧!”

  我真不知道妈妈和姐姐葫芦里卖的'是什么药,把我弄得二丈和尚——摸不着头脑。

  一秒,两秒……乒乓球怎么了呢?我赶快把球拿起来,“欣赏”着:“呀!乒乓球又圆圆的了,那个地方再也没有凹下去了。”太好了!可它因为什么才鼓起来的呢?

  于是我去问爸爸。

  爸爸问道∶“你知道热胀冷缩吗?”我点了点头。“那它也是这样啊!乒乓球碰到热水,它便能鼓胀起来。”“哦!原来是这样啊!”

  同学们,你们如果遇到乒乓球被弄瘪了,不妨也试一试吧,很有趣的哦!

  乒乓球复原了作文 篇19

  科学实验是我们走向成功的钥匙,是取得进步的必经之路。小实验中包含着大道理,我非常喜欢做小实验,所以今天我要做的实验是“乒乓球压扁后可以复原”。

  周天,我和妹妹一起在家打乒乓球,妹妹一个球过来,我没接住掉在了地上被我的脚踩扁了:“呜呜……真扫兴。”我和妹妹坐在沙发上:“唉!好无聊。”突然我看见了茶几上放着的.《科学大王》,“太好了!又可以做实验了!”我盯上了乒乓球压扁后可以复原这个实验。好简单呀!我马上跑到厨房去准备了一个碗、一些水,找出了压扁的乒乓球。

  开始实验,我们先把水倒入碗中,再把压扁的乒乓球放进水里,过了一会儿,没发现乒乓球有什么变化,看它漂浮在水里还挺享受的,我把乒乓球拿了出来,发现水的温度好像不是很高,是不是因为水温太低了乒乓球鼓不起来?我又跑到厨房去烧些热水,把热水倒入碗中,这时,碗里响起了"吱吱吱"的声音,再看看球,原来凹下去的地方,就像被吹起的气球慢慢地鼓起来了,圆圆滚滚的乒乓球快乐地在碗里游来游去,好像在向我招手。我心中的那块大石头终于落了地,乒乓球终于恢复原貌了!

  我赶紧去找爸爸,爸爸告诉我:“这是热胀冷缩的原理,物体在一般情况下受热后会膨胀,而在遇冷的状况下会缩小,很多物体都具有这种性质”。

  哈哈,我又明白了一个道理,真是开心!希望你们像我一样喜欢做实验,解开生活中的难题,做生活中的有心人。

  乒乓球复原了作文 篇20

  生活是多姿多彩的,同时也是充满着科学的神秘。今天,老师就带着我们一起走进科学,探索奥秘。

  上课了,语文老师姗姗来迟,她的脸上带着某种神秘的笑容,怀抱着一个大水壶,里面盛满了水,出气口像烟囱一样,从里面缓缓升起了几缕白色的轻烟,在空中跳起了曼舞。老师把它放在了讲台上,随后拿出了一个塑料杯,里面安然地躺着一颗“黄黄胖胖”的乒乓球,接着朗声对台下满脸困惑和惊讶的同学们说:“同学们,今天这节课,和平时有什么不一样吗?”台下,同学们立刻有了呼声:“做实验!”有的人则打趣地接上三个字:“写作文!”老师笑着说:“哈!被你们猜到了,今天我们要做乒乓球复原实验。”

  接着许多同学立刻举起了手,踊跃地参与实验。陈一为、蔡宗谕、郑达琛三个男同学很荣幸的得到了压扁乒乓球的机会,经过三人的共同努力,乒乓球终于被压凹下去两个小坑。老师请刘宁同学小心翼翼地把壶中的热水倒入了小塑料杯里,随后把乒乓球放了进去,用手指轻轻地把球按入水里。

  等呀,等呀,等到花儿都谢了,乒乓球被无数次拿起、放下,换更热的水。可是,凹下去的`部分仍不见动静,没有预想中的复原。我们都急坏了。“按理说会凸起来的呀?”老师怀疑道。“是不是压坏了?”有人问。老师急忙把球拿起来,一检查,果真如此,乒乓球被压破,漏水了。

  我们随即又开始了第二次实验。压扁、检查、放水、按入,同样的流程。我们满怀希望地望着乒乓球,希望它可以恢复原样。一分钟、两分钟……时间一分一秒的流逝了,随着我们的期盼,乒乓球奇迹般的慢慢复原了!

  后来,老师告诉我们,压扁的乒乓球能复原,这是热胀冷缩的原理,它是由于物体内空气粒子运动会随温度的改变而改变。当温度上升时,粒子的振动幅度加大令物体膨胀,但当物体温度下降时,粒子的振动幅度减少,从而使得物体收缩。

  通过这次实验,我明白了热胀冷缩的道理。不仅如此,我还感悟到了世界上的任何的实验不是一次就能成功的,就如著名科学家爱迪生,他为了发明电灯,试用了6000多种材料,试验了7000多次才获得成功,因为他坚信:失败乃成功之母。来之不易的成功一定属于那些有准备的人,那些独立思考的人,那些具有锲而不舍精神的人!

  其实,科学无处不在!生活中还隐藏着许多奥秘,等待着我们观察,发现。

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