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听课优秀作文（通用22篇）
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的听课优秀作文，欢迎阅读与收藏。
听课优秀作文 1
星期天，妈妈要去上课，因为爸爸还没休息，所以我就跟着妈妈一起去听英语课。
等我们到了之后，时间还没到。于是，妈妈就和其他同学聊起天来。我发现，这里所有的学生都是大人，其中一个阿姨的'女儿都已经上高中了。大家虽然工作和学习都很忙，但还是抽出空余时间来坚持学习英语。
不一会儿，老师来了。他是一个外国人，个子很高，当他把手伸直时，都能碰到教室的吊灯了。他上课很有趣，经常把学生逗得笑起来。比如，他在解释意思是“广告”的单词时，因为不能用中文，所以他用英语和用手比划来解释单词的意思，他指着一瓶“农夫山泉”说：“在电视上，有一些人说‘农夫山泉味道有点甜！’”。于是，大家都明白了，禁不住笑了起来。
这节课的时间很快结束了，我学会了几个新单词。看见大人们工作了还在坚持学习，我觉得自己是一个学生，就更应该认真学习了。
听课优秀作文 2
今天是个阳光明媚的日子。昨天，老师告诉我们今天会有30多位外校的老师来听我们的课，还让我们准备了圆形、正方形、长方形、尺子、铅笔、橡皮等学习工具。
今天，我带着很紧张的心情走向学校，一进校门，放眼望去看见几十位老师排着整整齐齐的队伍走向我们的教室，这时我的心就像揣了只小鹿，怦怦直跳。
刚打了预备铃，我们急急忙忙地走进教室，看见教室后面已经座无虚席，黑压压一片。
正式开始上课了，我们学习的是轴对称，老师问我们圆形有几条对称轴？教室里立刻举起了一片手林，我也胸有成竹地高高举起了手。老师让我站起来回答，我用洪亮的声音答道：“圆形有无数条对称轴。”老师听了满意地点点头。我很高兴，因为我成功地配合了老师，为班级赢得荣誉……公开课随着动听的下课铃声结束了。
过几天，公开课评出了成绩，我们班通过大家的齐心协力的`努力，赢得了比赛，取得优异的好成绩，每个同学脸上露出来灿烂的笑容。
听课优秀作文 3
今天是星期五，有许多老师来我们班听课。
上课了，我心里很怕，我后面坐着许多的老师，从上课开始到下课了，我都不敢看后面。
老师说上课，我们就开始认真地上课了。同学们认真地看书、思考，我很害怕，但我仍然举手发言，我一边发言一边鼓励自己振作，终于回答完了坐下了。又到一个同学回答了，他读书读得很有感情，他还说：“大禹是一个爱人民的人！”我一听，又来劲了，举手说：“大禹是一个生命丢了都要给人们治洪水的.人，如果大禹不治洪水的话，人们就会继续流浪，洪水会把大禹的家也搞得倒塌的。”说完，我坐了下来，又想到：大禹那么辛苦给人们治水，人民会不会去纪念大禹呢？正好，有一位同学就说了：“大禹那么会给百姓们治洪水，百姓们一定会去纪念这个为人民做事的和让人敬仰、爱戴的伟大的大禹的。”……
这节课越到后面，我就觉得越有趣！
听课优秀作文 4
星期一的晚上，老师就布置了作业：星期二让家长到我们的学校里听课。晚上我告诉了妈妈，让我妈妈去听课，可是妈妈说不行要上班；我又告诉了爸爸，爸爸说别人也要听他的课，不能去。我只好请我的姥爷去听课。
星期二的早晨，我就去上学。到了班里，老师早就在教室里了。老师让把学习乐园放到教室后面的.桌子上，让我们把桌子都挨起来。听课的家长都来了，在后面有很多人。
第一节是语文，老师从电视里放了一首歌，看谁先背过，我就赶紧的背诵，我背过了。老师让值班的领着背，我就去了。张小怡起的头，因为她是组长。然后老师又让背过的同学举手，再到前面领着背诵。等了一会儿，老师让我们认字，还给那些字组上词，让我们按火车形式读。我多么希望老师让我去读呀！可惜没有轮着我。老师又增加了难度，把拼音去掉再读，我举手了，可是没有叫着我。老师让我们大家打开课本，翻到《我多想去看看》，让我们先读一读。读完之后，让我们男生和女生比赛。男生举得手多，老师就让我们男生先背，男生背完之后，女生再背。老师说男生背得不错，可是有四个同学没有背。
第二节课是数学，老师先让我们去上厕所，让家长留下说话。这一节课我觉得我表现的还需要努力
听课优秀作文 5
我喜欢听一些名师讲课，其中有一部分原因是因为我喜欢看别人听课的样子。其中，放松最为常见，坐的姿态虽不大文雅，却也十分宽松，你我他均有体会，不多言。
有的成绩好的`同学，希望给老师留一个好印象，会做得笔直，如笔杆，如木板，这样坐的风险就是一节课下来便会腰酸背痛，笑容僵在了脸上，半天难以动弹。当然这样坐有助于你认真听课，专心致志，你便在考试的时候，会有一个很好的发挥。我有个预测，在坐姿端正，认真听课的同学中，将来至少出现三个大教授，五个大学者，一万个有追求有梦想的善良人。
还有的不太听课的学生经常软绵绵地趴在桌子上，一副昨晚没睡好的萎靡样，虽在上课时有些不妥，但也异常舒服。
第四种姿态，用手托着脑袋，这是一种非常文雅的坐姿，给别人一种多动脑、勤思考的感觉，这样舒服地坐好认真听课，老师也不会太介意。
最后一种姿态，埋头写字或写作业或传纸条，这种坐姿也很常见。
听课时的姿态，还能看出别人的一些性格，真有意思！
听课优秀作文 6
今天下午，华侨城医院的陈医生给我们讲课。因为这是医生第一次给我们讲课，所以我们异常兴奋。
陈医生给我们讲了皮外伤是怎样引起的，告诉我们要做起防护措施和要保护自己，不要让自己无缘无顾地受伤。医生还给我们讲了如果自己不小心受伤了，应该怎么做，例如：发生火灾了，应该要用干净的湿布掩住自己的鼻子和嘴巴，这样就不会被烟火冒到自己的嘴巴里去；还有，因为烟火通常是往上冒出去的，所以要边拿着干净的湿布捂住嘴巴和边蹲着走出去，如果已经逃离火海，就应该赶快拨打火警电话，之后自己要马上到医院检查自己有没有受伤才行。医生边讲还边举例子，我们听得津津有味。
我觉得这次千辛万苦地把陈医生请来是值得的，因为在这堂课里，我们已经学习到了我们以前从未学过的知识，而且掌握了许许多多的皮外伤的治疗方法和皮外伤的保护。还有，上了这堂课以后，我们也更警惕我们的'防护措施和自我的保护能力了。所以，我要好好地跟褚老师千辛万苦地把陈医生找来给我们上课，而且也要感谢陈医生放弃自己的休息时间给我们上课。
在这节课当中，我领悟了许多的课外知识，而且也尝到了让医生来给我们上课的甜美滋味了。
听课优秀作文 7
昨天晚上有一场老师的直播课。打开的时候，才刚刚有二十几个同学在线，而老师已经在那准备了好一会儿。
于是她就笑着说道：“大家再一起等一会哈，才这么几个同学，讲起来都没有动力啦。”
同学们也纷纷表示理解，毕竟一般都有数百人来听的。
大约等了有三五分钟，老师就开始讲课了，不过出勤率还是不算特别地高。
她不由地感慨到，看来有了直播回放这个功能也是有利有弊。毕竟大家都会觉得反正可以回放，那就晚点儿看，等有空了再看，又或者等心情好了再看。
这也是人性的弱点，事实上很多这种情况下，有的`是不会再去看回放的，除非真的是一个超级自律爱学习的同学，然后也是真的临时有事情没能赶上现场的课。
我也有好多次错过就没有再去看。
这就把原本一个很好地功能的弊端给显露地太过明显了。
其实这原是给大家的一个更好的学习机会与福利，毕竟你听过一次课之后，其实隔一段时间去再听会有不同的收获，而且还有倍速调整，更节省时间。
所以，说到底，学习也是要靠大爱自己的自觉呀。
听课优秀作文 8
昨天听了一节新课程，是关于一本新书《非暴力沟通》的。
很早之前就听过这本书，但一直没有去看过，刚好有个听课的课程，先听了一节。
讲书人是一位年轻的北大法学硕士，有着很漂亮的努力成长过程，所以吸引了不少的粉丝来捧场。
起初我只是试听，虽说以前听过她的演讲，但印象也不是很深了，所以乍一听她的讲书语气，刚硬，直白，声音又略带沙哑，完全不同与平时里听书软件里的专业主播的`声音，当时很不适应，觉得听感就让人不舒服。
但试听是免费的，所以我就一边做着家务，一边听。这位女孩子是个学习达人，曾经推出的学习方法的课程就非常受欢迎，而且听说她为了参与一个演讲比赛，甚至可以在三天内下载上百个演讲视频去观察揣摩演讲者的动作，语气，语言风格，这就是她的过人之处。
所以，讲书的过程中，肯定是会融入讲书人的经历阅历以及个人观念的，在那个还不太适应的声音中，我听到了她讲到了印度的解放史，讲到甘地的非暴力运动，以及在书中引用的生活事例的分析，不由地对她的想法以及观点产生了一点儿共鸣，于是毫不犹豫就买了这个课程。
现在的人都在提供终身学习，不管怎么说，希望能在这个课程里学到一些自己想要的东西。
听课优秀作文 9
今天下午，爸爸妈妈们将到学校听吕老师和我们一起上的数学课。上课铃声还没响，我们就排着整整齐齐的队伍来到四楼多功能厅。
妈妈和其它的家长早已各就各位了。他们每人手里还有一张纸，我猜一定是记录我们在课堂上的表现。我可要像平时一样好好得遵守课堂纪律，让家长们留下好印象。
我们对家长的到来表示欢迎之后，就开始上课了。
首先，吕老师出了许多的大桥，有金门大桥、明石海峡大桥、杨浦大桥、白露大桥等，老师是让我们了解每座大桥的长度。还让我们根据大桥的长度给桥进行排队。
接着，吕老师又点击一下电脑，屏幕上出现了一个百宝箱。要破解这个百宝箱的密码，需要我们开动脑筋用学过的数学知识进行，在同学们齐心协力的`努力下终于破解了密码。原来百宝箱里藏了一句老师送给大家的话。让我明白数学其实并不难，只要肯动脑筋就能想出答案。在课堂上我还多次举手发言。
最后，老师让我们猜一个羽毛球的价格。通过这些好玩的游戏，我们复习了万以内的读写、组成、近似数等。愉快的结束了这堂精彩的数学课。
听课优秀作文 10
今天是8月9日。我应该听老师的。这次我是特级教师。我真的很激动，有一种激动的感觉。我喜欢这种感觉。
当我到达学校时，我看到小张、小李和小昭没有进去，所以我问他们。他们说房子里全是一班的女生和二班的男生女生。他们不敢进去，我也不敢进去。我只是一年级的男生。我太特别了。我们等会儿再进去吧。
等了十分钟后，刘思齐来了。我不知道他们为什么这么紧张要逃跑。原来他们害怕了。我不知道该怎么办，就和他一起跑回了教室。
到了教室，看到只有刘老师一个人，我很迷茫。特级老师没来吗？我觉得很隆重。原来只是在一个班，兴奋感一下子消失了。为了解闷，我不得不和他们随便玩游戏。
开始上课的.时候，老师给了我们一张试卷，叫做round，在六年级的课本上。怪不得叫教材预习。老师还说现在只是帮你预习，让你在特级老师教你的时候表现更好。
绕这个科目也很麻烦，但是学了很久感觉很简单，六年级就被我们破了。真的很酷，我们尝到了一中成功的喜悦，成就感。
今天很好玩，学到了很多知识，为六年级铺平了道路。
听课优秀作文 11
今天是我们学校每月一次的家长开放日，爸爸请假来听我上课。在去学校前妈妈再三叮嘱爸爸除了看我上课的情况外，还要当面问一下老师我平时的表现如何。我也借这个机会告诉爸爸我英语课有时听不懂，叫他和老师说一下。
因为爸爸来听课我当然表现得格外好。上课时我认真听讲，坐姿端正，积极举手发言，把我最好的一面表现给爸爸看。而且今天体育课跳绳测验我跳了四十几个，通过了测试，我太高兴了。
晚上回到家妈妈问爸爸我在学校的表现。爸爸说李老师表扬我现在上课比开学时进步多了，上课能专心听讲只是偶尔开开小差。英语老师说讲课都是全英文的，听不懂很正常，叫我再努力点。有了老师的肯定和鼓励我的表现一定会越来越好。
妈妈的`话：顺爸回来说老师管孩子真有一套。当孩子们上课有些小乱时，老师会马上和孩子们一起拍手喊口令，及时控制好小朋友们的情绪，维持好上课纪律。一年级的老师更费心些。老师真是辛苦了！
听课优秀作文 12
我们今天真的很兴奋！因为很多老师要来我们班上课，两个新老师要来给我们上课，一个上午上数学，一个下午上语文。
下午第一节课一上完，很多同学就出去，在后面搬了很多凳子给来听课的老师。一切准备就绪后，上课铃响了。我们立刻跑进教室坐下。动作比平时快。我们一坐好，一个高个子老师走了进来，大眼睛，樱桃小嘴，头上扎着长长的辫子。她太漂亮了！她给我们上了一课。
上课前她向我们介绍了她的名字，然后开始教书。她谈到了兵马俑，然后问了我们一些问题。有的`同学在思考，有的思考后举手，有的没等老师点名就说出来了。老师用眼睛看了她一眼。她知道这么不耐烦不好，所以她闭上了嘴。一个同学说完坐下。老师用温柔的眼神看着她，好像在说你很棒！所有的学生都笔直地坐着，认真地听。
下课铃响的很快，老师说下课吧。
下课后我还是在座位上坐了很久没有离开，因为我还是舍不得下课，我还在琢磨这节课的内容。
听课优秀作文 13
今天，我和爸爸到学校听了3位老师的课。
课中，同学们对答如流，毫不逊色，互不相让，台上的老师也不落后，一个比一个好、精彩。那些同学的举手次数和我们比起来连他们的一半都不到，那可是天上与地下了，发言质量就更不用说了。我听着台上老师的话生动有趣，听着听着我也进入了课堂。
我在这些老师中最喜欢的还是来自杭州的虞大明老师课，他头发平平的.脸上，总带着微笑，可能是当了副校长而开心吧！他刚开始与同学们互动，问他们一个问题：一个人倒在了沙漠中，身边有一只包。问：他是怎么倒下的？包里有什么？他尽量溶到他们中去。他还给同学们做一个游戏“打破沙锅，问到底”，同学们被他问得晕头向，使同学们从“起点”开始不出几回合，又回到了“起点”。他提出一个问题，同学们都抢着回答，每一个人都回答出不一样的答案。他提出一个问题说：“你看到课题时，你会想到什么？”同学们说：“为什么是祖父的园子，而不是别人的园子呢？”我想他提出的问题同学们那么爱回答？大概是同学们爱回答吧！
最令我开心的还是结尾，他说你想怎么样，就怎么样，有人说：“我想浇花，就浇花。”他掺着幽默说：“那你就浇吧！”我听了这句话，我心里不住的笑心想他要浇到什么时候啊！
这课可真是幽默的打比拼，几乎整个讲堂都在笑语中。
听课优秀作文 14
今天一大早，我刚到学校，我们的语文袁老师就兴奋的走进了教室，开心地说道：“今天校长要来我们班听课，大家一定要好好表现，争取给校长一个好印象。”“呀！大人物校长要来我们班听课了。”同学们叽叽喳喳的讨论着，我的心像小兔子一样上下乱跳，心里的紧张中还夹着一丝兴奋呢！“校长长什么样子？是瘦的还是胖的？是高的还是矮的？是严格的还是和蔼可亲的？”我从传闻中听说新校长很严格，他第一次来我们班应该不会发火吧？
叮铃铃……上课铃声响了，老师们陆陆续续地走进了我们班的教室里。其中，我看见一个中年男子，高高的，瘦瘦的，戴着一副黑色框的眼镜，穿着一身藏青色的'短袖T恤，手里拿着一本厚厚的笔记本，看上去挺有学问的，我猜测这位叔叔应该就是校长吧。我决定在校长面前要好好表现一番。况且我的身后还有一台黑色摄相机呢。我觉得我的每一个行为都会被摄相机拍到，如果有一些不雅的不好不文明的行为被拍进去就会丢脸了。于是上课时我坐得端端正正的，笔直笔直的，还时不时举手想发言呢！想不到吧，平时从来不举手的我竟然在今天举手好多次，嘻嘻，这都是为了表现。
时间如流水，很快下课铃伴随着音乐响起，这一堂课结束了。下课了，我心里的“小兔子”也安静下来了……
听课优秀作文 15
今天的早晨天气晴朗，我一早就起了床，我到了学校就开始吃早餐，吃完了早餐我们就排着队走到了五（2）班教室。
我们上的第一节课时数学课，老师给我们发了两张表格。第一张是给组长保管的，第二张是全班每一个人都有。第一个游戏是寻找宝藏，老师在两个地方埋下了宝藏，有两个人找到了。我本来也能举手的可是我坐的位置太偏了看不见。第二个游戏是转转盘的`游戏，老师选了两组，连个组立刻选出来代表出场，个、后来打了个平局，老师让我们拿出我们每个人都有的纸条来，开始游戏第一局我赢了，第二局我和张瑶琴，打了个平局，第三局我有赢了张瑶琴，老师请我说我有几颗星，我说：我有三颗星，张瑶琴有两颗星星，老师请我说：你又什么方法张瑶琴的，我说不出来，是因为我有一点不好意思，老师然让我回位置了，我一回到了座位就知道怎么说了又把手举得高高的，可惜老师没有请我。
下课了我活动了一下，第二课是语文课我感觉我没有平时踊跃，举手的次数比平时差，我也不知道为什么。
第三节课是我最喜欢的课就是体育课，体育课我觉得我的表现最好，我跳长绳我是我们那一组跳的最多的，但是我在体育课上有个竞争对手就是丁日涵，我准备超越他，我最喜欢跳长绳了，体育课下课了我就立刻去五（2）班教室去领书包，领完书包就回教室了。
听课优秀作文 16
春光明媚的一天，三毛走在路上，听到了一阵阵琅琅的读书声，于是，他就像一只十几年没吃饭的老虎一样循声而去，趴在一家私塾的窗户上好奇地听学生读课文、听先生讲课。他听得别提多认真了，目光紧紧地追随着老师，老师讲到快乐的部分时，他还会捂着嘴巴在那儿偷偷地笑。等到快放学时，他才恋恋不舍地离开。
那以后三毛每次一有时间就来这儿听课，他觉得徜徉在知识的海洋里实在太幸福了！但是，不幸的事情发生了：因为有一次，先生讲了一个说好笑也好笑，说不好笑也不好笑的事情时，全班同学没有一个学生笑出声，唯独三毛一时没忍住，哈哈大笑了起来，同学们齐刷刷地将目光投到了三毛身上。三毛没想到这一笑可不得了，先生对着他说：窗外的'小孩，进来！三毛顿时脸色惨白，害怕极了，眼睛因为恐惧都瞪得像铜铃。他战战兢兢地走进了教室，先生拿着戒尺严厉地问道：你叫什么名字？在我们教室外面干什么？
我我在外外面听课。我没有爸爸妈妈，家里又没钱，但我非常想上学。三毛边说，眼泪边在眼眶里打转转。
先生的脸色缓和了下来：这样勤奋好学的小孩现在可不多，你以后就在我的私塾上学！
可我没钱！三毛低着头，拉着衣角。
没事。老师和蔼地摸摸他光光的小脑袋，你好好学习就是对我最大的回报。
谢谢您！三毛高兴得眼睛眯成了一条缝，嘴巴笑弯了，像一个月牙。
从此，三毛每天就在这儿读书，学得非常认真。
听课优秀作文 17
“你会听课吗？”“听课有什么难的，当然会啦！”可是，你真的会听课吗？相信每个人都有一套自己的听课方法，那么，就请来看看我是怎么听课的吧！
课前
就拿语文课来说吧，翻开一个新的单元，首先看导读，了解到关于本单元的内容，再开始预习第一篇课文。按照老师的要求标出自然段，把不理解的词画出来，通过查字典的方法来解决。我常常采用“多想想为什么或是联系上下文”的方法来理解含义深刻的句子的，再结合有关语句、段落乃至全文做到用心去体会。然后再看课后题，带着问题再读课文，把有疑问的地方圈点批注，待到课堂时再听老师详细解说。
课时
凡事都要专心，一节课45分钟绝对不可浪费 。课堂上，大脑要随着老师的讲解不停地转动，要做到眼看、耳听、手写、心记，全神贯注，不得松懈。不光听，还要善于思考，如果懒于思考，那就正中了“思而不学则殆”的古训。要积极回答问题，敢于发表自己的`观点和建议。更要速记老师所说的重点和板书，如果跟不上，也不用担心，把主要的先记下来，下课后再重新整理，可千万不要一学期下来书本上干干净净的。
课后
单靠按部就班的课堂上听听、记记是远远不够的。“温故而知新 ”非常重要。课后一定要复习一下当天所学的内容，回忆老师上课所讲的重点，并且要把所记的笔记整体上过一遍。这样下来，你一定会收获多多！
谁不想在自己的学习园地里硕果累累呢，我相信，只有会听课，才能享受到学习的无限幸福与快乐！
听课优秀作文 18
"不是你想得到多少，而是你能付出多少！”听了一节写作课，这是课程完结时，老师讲的一句结束语。
可以说整个课程下来，很多方式方法都是或多或少有过耳闻，有过了解的。例如，这位老师本身就是一位自媒体大咖，他讲的就是自己的创业史。本身，他就有着很高大上的背景标签，名校毕业，有着很货真价实的本事。所以，就写作这一点，他已经能做到了积累，言之有物，干货满满，就底气这一点，就已经很足了。当然，他背后所付出的努力，并不是一言两语带过就能让我们所能体会感受到的。
他讲到了多平台开发的方法，但说到底还是先有好文章打基础，才有更多的资本去吸引注意力。提到了网文，提到了技能文，提到了写文的数量与质量。
“前期是非常辛苦，就是要一直坚持！”他一再地强调。回首看一看来时路，其实我们很容易地看出了差距，毕竟当初和他一样走这条路的时候，也是熙熙攘攘的人群，可最后能像他一样达到一定高度并且像滚雪球一样越来越大的.却是不多。
有句话说：当一个轮子刚要被撬动的时候是最难最费劲的，可是当轮子滚动起来之后，因为有惯性，渐渐地就轻松了些。
我们每个人都有美好的幻想与憧憬，但是却认认真真坚持不懈地付出的，却被大浪淘沙一样，最后并不多。
说到底，所有的光鲜亮丽，背后都是辛酸刻苦，但通过自己汗水获得的果实又才是最为香甜的。
听课优秀作文 19
“嗒、嗒……”从教室后门传来了一阵阵脚步声，这时上课铃声刚响完两秒钟，钱老师已经站在讲台上了。那从后门进来的老师难道是……我用眼角的余光瞟了一眼，她原来是今天来的听课老师啊！
她留着金色的短发，戴着厚厚的眼镜片，人胖胖的，怀里抱着一个小本子，那本子应该是来打讲课分数的。听课老师还没来时我心里还是非常放松的，可是，等她人一来，我的`心里便开始变得莫名的紧张了！就在这时，站在讲台上的钱老师喊了一声我的名字：“毛徐睿同学，请你认真听讲！”老师这么一叫，差点把我的魂吓飞了，我还以为要叫我回答问题呢！心情原本就紧张，这下子更是把我手心吓出了一把冷汗。
是时候该把魂收回来认真听课了，从现在开始我便仔细听起课来，我们挺直了身躯，双脚合闭，双手重叠放在桌上，听得津津有味，钱老师让我们读这就读这，读那就读那，总之思维一直紧跟着老师没有走神……趁着自由练习时间，我再一次偷瞟了一眼坐在后面书包柜前的听课老师，只见她一边听讲一边打分数，每当她抬头时都露出了满意的笑容，我心想：“听课老师肯定给了我们一个高分。”
就在这时，下课铃声响了，只见听课老师和钱老师耳语了几句后，钱老师微笑着对我们说：“这节课大家表现都很棒，我们班得了100分！”听到这个喜读大家都高兴得一蹦三尺高！
听课优秀作文 20
今天第二节下课后，数学课代表把中午数学作业放到了屏幕上，抄完题后，班主任来到了班中上课，可她好像并不着急上课，而是在等待我们写完数学作业。
“这节课写数学作业，写完后写今天写数学作业是的心理。”顿时，全班人一脸紧张，特别是对于我们c、d列这两列的人，真的是难上加难，数学题还不会，还写随笔？好像不太现实，没办法，同学们只能费尽心思的想，可是并没有什么用处，不会仍然不会。
第一题，被大家公认的简单，连我们班倒数第一的同学都做出来了，可是我却一点思路也没有，左思右想，没办法，只能翻阅课本了，幸好上面有一道例题，让我在这道题中度过难关。
该写第二题了，数学老师上课指点了一下，我便按照上课时一段段的记忆去写，好在那一会儿我听了，不然这道题我可能就要凉凉了。
下了课，我的同桌程一诺同学，帮助我讲解了这两道题，讲方法，讲过程，最后终于讲会了。
拿出来纸，我又开始了奋笔疾书，生怕中午被班主任留到教室里，回不了家，在我的不懈努力下，终于写完了，我长呼一口气，心中的石头也落了下来，便开始了写随笔。
今天真的.让我懂得了上课认真听讲的重要性，以后千万不能像今天一样听了不认真了，不然后悔的可是我们自己啊！
上册认真听讲，不说话，不跑神是我们对组长的承诺，我们为何不去遵守承诺呢？
以后我一定好好听课，不像今天一样写个数学题把自己难“死”的情况了。
听课优秀作文 21
今天去听了一节宝安去的比赛课，听说是获了一等奖的课，听完以后，有点失望，听课有感。
这节课是《分数的认识》，这节讲的是分数的初步认识，其中有这样一个环节：老师让孩子们用自己喜欢的方式表示出一半，孩子们有的用折纸的方法，有的用画图的方法，有一个同学直接用分时1/2表示了出来，老师非常高兴，大大表扬了这位同学，并让同学们一起说了1/2是表示把一个苹果平均分成两份，其中的一份就是原来的1/2。然后让同学们和他一起边做切苹果的动作，边学着说这句话，这样就认为同学们已理解了分数。我觉得首先他做的这个动作我就不认同，很多老师认为这样更具体形象，学生会印象深刻，但我觉得这样好像就是让学生明白从中间切苹果这样得出的数就是分数，会对后面认识更多的分数产生一种误导，而且孩子们根本就没正在明白什么是分数，而头脑里只存有了切苹果的.印象，如果是我来设计，我会让孩子们根据黑板上的1/2先说说自己的理解，然后再分别说说“分子、分母、分数线”各表示什么？如果正在理解了，知道了分数各部分所表示的意思，那么学生就可以根据自己的理解创造分数了，不需要老师再出示1/3、2/4这样的分数，而是直接由学生来创造出来了。
这节课重难点没把握住，居然还得了一等奖。意外！
听课优秀作文 22
开学第一天，小兔子要去上学咯。临出门时，兔妈妈对小兔叮嘱道：孩子，你一定要认真学习啊，不要总是迷迷糊糊的！知道了知道了，我上学去了。小兔子听也没听完就说。
第一节课上卫生知识课，由长颈鹿老师来上课。长颈鹿老师亲切地说：同学们，我们上饮食问题。上课时，小兔子总是东张西望，爱听不听。长颈鹿老师说：彩色的东西都是有毒的，不能吃。比如彩蘑菇……长颈鹿老师又说：我们吃东西前一定要看保质期。别的同学都拿出笔记本记下老师说的`重点，只有小兔子呆呆地看着窗外。
放学了。小兔子又累又饿，看到路边有几个彩蘑菇，想：老师说彩色的东西没有毒。于是摘了几个彩蘑菇吃起来，小兔子刚吃完第二个，忽然肚子痛起来，他一下子跑了好几趟厕所。小松鼠见了，奇怪地问：小兔子，你为什么上这么多次厕所呀？我只是吃了两个彩蘑菇。小兔子难受地说。幸好你只吃了两个啊！小松大声地说，你再吃几个就会被毒死的啊！啊，老师不是说彩蘑菇没毒吗？小兔子挠挠头奇怪地说。小松鼠严肃地说：老师是说彩色的东西都是有毒的。小兔子，你以后上课要好好听啊！
小朋友们，我们千万不能像小兔子一样上课不认真听，不然什么时候害了自己都不知道。这个故事告诉我们，不管是在学习上还是我们在生活中做事情，一定要专心致志，记不住就用笔写下来，认真是做好任何事情的保证和前提噢！
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