高一作文

时间:2022-09-06 11:29:11 高一作文 我要投稿

【精华】高一作文集合十篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的高一作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】高一作文集合十篇

高一作文 篇1

  文理分班那天,太阳很辣,赤裸裸的照着大地,就象我们那时的心情。我们顶着烈日去疯狂,忘乎所以的大叫,以为这可以忘记什么,耀眼的阳光刺得我的眼睛好痛。回来后,我听了《流年》,当听到“我在你身边,打了个照面,五月的晴天,闪了电”时,我感到心里某个地方被灼了一下。曾经同在一间教室一起学习打闹的同学,从此走向不同的.方向,想起以前嬉戏的情景,我莫名的想流泪。

  他们在匆匆地收拾东西,要搬走了,一一握手送别,走得好潇洒。我想我的眼泪快要出来了,但最终只是眨了眨眼。

高一作文 篇2

  万千世界,无奇不有,你是否有足够的信心去面对这些未知的挑战呢?翻阅新华网,偶尔也关注关注国内新闻——“是考生太‘内向’还是招录太‘偏向’”。一篇很大的字幅赤裸裸的在我视线里,跟着自己的好奇心就开始去关注勒。

  我们都知道报考公务员,虽然成绩好,但是很有可能的是没有被录用,然后另一方就会拿出一系列原因让考生离开,值得我们可笑的是在青海保监局公务员招录中,却出现了考生因“性格内向”而不被录取的怪事。“性格内向”、“协调能力弱”、“年龄太小”......这些明显缺乏说服力的理由,成了堂而皇之的拒录门槛。如果严谨的公务员招录,因为用人单位如此轻易地自由裁量而变得随心所欲,那么,其公正性和透明度必然会受到损害。

  由于种种更耐我们深思的是,如今的社会存在歧视他人的现象,以及如今要想在社会发展的好差不多是靠关系,我也渐渐懂得生存在这社会上不仅自己要富有很多的知识,相对的还要一定的人际关系。我们都知道招公务员是全部由用人部门的单位进行选拔的,然而用人部门的自主权如果失控,招录过程就必然会出现种种猫腻,这样使应届考生失去就业的机会,并且也觉得这招录十分的黑暗。在《国家公务员录用暂行规定》中规定的考核内容,也只是“政治思想、道德品质、业务能力、工作实绩”,并无性格和年龄要求。明眼人其实一眼就看得出,“性格内向”完全是自以为的添上去的,无非就是不想录用你的事实,社会就是这样的.一个腐败的躯壳,通过不一般的渠道考核成功是常常发生的事,这样的做法失去了公正性,同样的伤害了考生的自尊心,打击了考生的自信心。

  正视现实黑暗,不论遇到任何困难都不能被社会这一风气所影响。坚持做最棒的自己,让自己活得更有价值。

高一作文 篇3

  在我的家一直有着:诚信、节约、勤劳、敬业和孝顺的家风。不管是哪一代人,只要在我们家,就必须做到这几点。

  诚信。不论是在生活中,还是在工作中,做人最重要的就是诚信。在生活中,如果你失去了别人的信任,那么以后,你再向别人求助时也就没有人能够相信你,信你所说的话,即使是你的亲人。

  从小我的爸爸妈妈就教我不能说谎话,要做一个诚信的人,和别人约定好了的事就一定要言出必行,不能和别人约好了结果不做了、不去了,这样就会失去人与人之间的信任。

  其实在我们家,爸爸妈妈都是很宽容的,即使我犯了再大的错误,只要承认错误,知错能改,他们就不会再严厉地批评我,而那一次,我只是犯了一个很小的错误,但因为怕承担“罪责”就撒了个小谎,结果爸爸妈妈勃然大怒,狠狠地批评了我一顿。

  节约。我的家是一个很节约的家庭,爸爸妈妈从来都不浪费粮食、水……使用自来水从来都是用多少打多少。我的妈妈也从不为了虚荣购买昂贵的化妆品,她辛辛苦苦为了这个家操劳,也不怎么注意保养,她的皮肤显得那么的粗糙。

  勤劳。我的爸爸妈妈都是很勤劳的人,这个勤奋的家风是从我爷爷那代人传下来的。直到现在爷爷已经82岁了,但他还是闲不住,总是想着为家里做点什么。

  敬业。我的.爸爸他是一个对工作非常认真的人,每次只要客户来电话,我的爸爸就会在最快的时间内把货送到客户那里去。

  孝顺。古人云:“百善孝为先。”孝顺是每个中华儿女都应该必备的传统美德。在家里,我会帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事;晚上给爸爸妈妈捶捶背,倒点热水给他们泡泡脚。我能做到孝顺二字也是因为爸爸妈妈的言传身教,多年来,爸爸妈妈十几年如一日地孝顺爷爷,在爷爷生病住院期间,爸爸妈妈衣不解带地侍奉在床边。

  家风,是一个家的道德标准,如同粮食一般,是一个家不可缺少的成分。

  家风如春雨,润物细无声,随风潜入我们的心灵。父母给我们留下了这么丰厚的精神财富,我也一定会努力将我的家风世世代代地传承下去。

  这就是我的家风——诚信、节约、勤劳、敬业、孝顺。正因为有了它们,才让我的家变得更加温暖、舒适、温馨。

高一作文 篇4

  我相信——只要坚持不懈地朝一个目标前进,就一定会成功。

  记得那是九月份,学校举行校运会,我代表班级参加长跑比赛。天空中,云朵死气沉沉地停留在空中,风无力地抚过,阳光很猛烈,一束束光线射到运动场上,晒得地面很烫,此时,完全可以煮熟一个鸡蛋。

  我穿着校服,做好热身运动,穿着校鞋踏着沉稳的步伐走上跑道。随着一声令下,我和对手们一起出发,要在这大烤炉上跑1500米。我很轻松地跑了大约100米,额头上已经冒出了汗珠,背上也变得湿润,我感觉脚板愈来发烫……

  跟往常一样,当我跑了600米后,我觉得脚变得软了,而不停挥动的手臂已经渐渐慢了下来,我气喘吁吁,似一条弯着腰的麦穗,又仿佛是一台古老的机器,迈着一小步一小步地往前跑。地面变得像一个蒸炉,在阳光的支持下蒸烤着我,我曾经很想停下脚板,放弃比赛,但是从心底想到“世上无难事,只怕有心人”的诗句,便充满动力,依旧向前“挪动”……

  可是,这股“新鲜的血液”只维持了大约300米,我只觉得,我整个人要倒下了,要倒下了。但每一次我都挺了过去,我告诉自己:噢,我不行了,我要停下了,不不不,不可以,我有目标,我要坚持下去,直至跑完全程。心里的矛盾似乎影响到了我的双脚,我已经在调用最后的力气奔跑,奔跑……

  我跑着,时间似蜗牛,比我“跑”得更慢,而我只觉得离终点还很远,觉得全身已经乏力,觉得平日坚强的意志力再也无法抵挡艰辛,我逐渐把速度降低,以至于我觉得跟走路没什么两样,可是,我仍旧没有放弃——虽然离第一已很远,我拼尽全力,向前冲去。在我冲向终点的途中,我的嘴唇已干裂,脸上满是干和热,就仿佛来到了沙漠的感觉;一路上,我发现,许多选手已停下,滞留在原地,我的`心蠢蠢欲动,总是想停下脚步,随波逐流,可我在意志的带动下,我没有停滞,一直跑完了全程。尽管没有鲜花和掌声,但是,我成功地战胜了困苦。

  人生,跟长跑一样,我相信:有志者事竟成!在通往成功道路上困难重重,学会坚持;在诱惑中,学会坚持;在逆境中,学会坚持。在奋斗目标面前,用坚持的意志力,用拼搏的精神去克服一切困难,我相信自己一定能到达成功的彼岸。

高一作文 篇5

  我会变得更好今天对我来说是一个特别糟糕的日子,因为主持大赛今天决赛,而我是落选的、没有进决赛的那一个。坐在观众席上,内心不知道是什么心情。

  斑驳的灯光洒落在舞台的每一个角落,舞台上是衣着光鲜的参赛选手,整齐的西服领带,动人的长裙短裙,一切,远望起来都那么美好。如果我再多努力一点,站在台上的会不会是我。心里的不甘犹如泉水般汩汩流出,甚至羡慕都让我觉得我自己做的很差,即使我曾经那么努力地准备,背诵各种字词句,不停断地开口练习。

  急躁的内心不断泛起一层又一层的波澜,舞台的聚光灯忽亮忽暗,就像我此刻忽上忽下的心情。我原本可以不来这个决赛现场,但是不服输的我特别想看看自己和对手的差距。

  比赛终于开始,第一轮是字词朗读,每一位选手都真的很优秀,字正腔圆、流利清晰,有的选手读地还特别有感情,让我渐渐淡忘了自己曾经被淘汰的事实,仔细地看起了比赛。第二轮是两个人个性搭档主持,题材自定,有的选手主持婚礼现场,有的选手主持春节联欢晚会,有的选手主持新闻联播,特别吸人眼球的是,有的`选手主持离婚现场,还有的选手主持相亲大赛。气氛尤其的热烈,掌声不断,看许多观众都大笑起来,由此可见他们对各位选手的满意。在座的各位老师也特别投入地观看比赛,可以说他们的优秀被所有的人见证着。

  其实和优秀的人一对比就会发现自己的差距,比赛的最后,播放了决赛选手的准备过程,可以看出,他们付出了比别人更多的努力。所有的幸运都来自于拼搏。我虽然没进决赛,但是虽败犹荣,今天我看到我自己和别人的差距,明天我会变得更好。

  帷幕慢慢落下,微笑爬上了我的脸庞。

高一作文 篇6

  这个世界到处都是真真假假,真的你,假的我。 真亦假来假亦真,真的吗 假的话 那句可怕。真的戏 假的你 都可爱吗?真的梦 假的泪 哪个调查。听起来《真真假假》,世界就是这样。

  现在真诚的人不多了,而虚情假意的也不少。就连做生意也要来个诈胡,来骗取消费者的信任。所以每个行当的水也不浅。

  中国人嘛!总有些所谓山寨的,包括生活用品,至少国外有的东西,我们也要来个山寨版。难怪现在即使现在国内的产品再好,大部份的中国人还是喜欢国外的。 说起来,国外的东西真的是质量好呀!

  真实的和虚幻的,总是让人看不清,就像是雾里看花,水中捞月。就像一部电视剧一样,虽然来自生活,可是也不少是虚构的。不过电视剧再怎样雷人,至少它想表现的还是真实存在的。现在新闻可以造假,广告可以造假,如果产品真是实打实的好,那也是无可厚非。不过最可怕的事,在情感方面,就像是带着不同的`人皮面具,这样的事也多,因为无论是男人还是女人,利用自己所谓的方式,向着一些单纯没什么经验的人们来个骗财骗色。因为这样的事情实在太多了。

  人间真情难得,但是不是所有真情都有回报的。你对人家真心真意,人家未必对你感恩。所以如果当有人对你没有一丝的保留,或者没有让你感觉一点的假惺惺,那么这个人是真心为你着想的,不过只有父母才会这样。朋友分好多种,知已和闺蜜能有几个。现在的社会,只有利益放在首位,找工作的同时也利用关系,不过你也要被利用的能力。朋友之间说好点是互相帮助,说难听点也是种利用关系。亲人或者夫妻之间,不是也有一句本是同龄鸟,大难临头各个飞。能有几对是可以真正白头偕老的。真情本来就不多,用心的去经营每一种关系,每一段感情,就是叫珍惜。

  假的东西也有好的时候,比如说我是我们的假发和假牙之类的。

  真的假的,只要人不假就好。假的真的,只要心不假就好。真真假假,假假真真,即使你一时分不清楚,不过时间可以证明。

  书本上的理论说不上假,可是生活实践也不避免不了真正案例。一个人的故事真里有假,却假里有真。真有真的优势,假有假的弊端。

  真真假假,只要相信它!你就知道其中的之所以然了!

高一作文 篇7

  一艘货轮卸货后返航,在浩渺的大海上突然遭遇巨大的风暴。货轮在暴风疾雨的侵袭下,与一浪高过一浪的波涛进行着殊死搏斗。在这万分紧急的关头,老船长果断下令:“打开所有货仓,立刻往里面灌水。”水手们听到命令时都惊呆了:外面风大浪高,再往船里灌水岂不是自寻死路?水手们有些犹豫,可是当他们看到老船长镇定自若的表情时,就半信半疑地照着做了。虽然海面上暴风巨浪依然猛烈,但随着货仓里的水位越来越高,货轮渐渐平稳了。当险情过去之后,船长对松了一口气的水手们说:“大家见过根深干粗的大树被风暴刮倒过吗?被刮倒的都是一些没有根基的小树。一只在水面上漂浮的空木桶是很容易被风浪打翻的,但如果空木桶装水负重了,再大的风浪也打不倒。同样,船在负重时是最安全的,空船才是最危险的。”“船在负重时是最安全的!”原来如此。试问,我们的青年教师又何尝不应如此呢?其实,我们就像是教海中探航的行船,只有不断给自己增加“分量”,让自己这只探航之舟负重前行,这样才不会惧怕任何风浪的击打,才能够到达成功的彼岸。那么,我们应该如何增加自己的“分量”负重前行呢?

  一、逼自己读读书

  众所周知,随着知识经济时代的到来,课改的浪潮一浪高过一浪,这对教师的知识储备发起了挑战。目前,不少青年教师存在着“知晓教材的内容,而与教材相关的内容知之甚少,无关的内容一说就茫然”的现象。许多青年老师以为用师范学校所学得的“一桶水”,就能够“以不变应万变”。然而,教学中出现的各种问题是我们始料不及的,即使自己有“一桶水”,也不可能完全满足学生自身发展的需要。由此可见,青年教师应当逼自己多读书,以满足未来教育对教师知识储备发起的挑战,从而使自己的教育教学工作闪耀着睿智的光彩。

  首先,青年教师要逼着自己多读读专业书籍。例如,备课时不能光满足于参考教参,而应该查找一些相关的教育杂志、教育网站中的案例设计、反思。

  其次,青年教师还应该逼着自己阅读一些教育理论书籍。因为,如果我们与教育理论、教育名著疏远,必然导致教育观念的固步自封、因循守旧;而教育观念的陈旧和滞后,必将造成教育教学的低效甚至无效。

  其三,青年教师还应该逼着自己读一读专业以外的书。例如,读读《论语》《老子》《庄子》等,这对了解中国文化必定有益;《读者》《智慧背囊》之类的哲理小故事可以让我们学会从多角度去辩证地思考问题;阅读童书(童话、漫画等),有利于保持一颗童心,学会理解儿童,接纳每一个与众不同的孩子,并有利于为学生提供适合他们阅读的书目。

  二、逼自己写写文章

  时下,很多青年教师都很怕动笔,只有遇到一些非动笔不可的硬任务时(如学校要求青年教师必须参加的论文、案例评比活动;教学计划、总结;班主任工作计划、总结等),才无可奈何地拿起笔。不,准确地说大多数青年教师会打开因特网下载。笔者认为,作为一名教师,笔头子是非常重要的。思考最好的形式是写作,读书可以唤醒自我,写作则可以发现自我,实现自我。因此,青年教师应该逼着自己写写文章。

  首先,青年教师应该逼着自己写写教学反思。叶澜教授曾说:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”的确,反思是成长的觉醒,是生命的对话,是智慧的提升,是思想的升华。因此,我们只有坚持实践、思考、反思,才能真正实现自己的专业化成长。

  其次,青年教师应该逼着自己写写教育故事。在与学生相处的过程中会发生一些值得我们体味、思考的教育故事,不论是成功的还是失败的,我们都应该把它们记录下来。因为,这样一来我们就可以真正了解学生的心理,为今后的`教育工作奠定扎实的基础。

  其三,青年教师还应该逼着自己和学生比赛。例如,我们要求学生制定学习计划,我们自己是不是也应该认认真真地制定一份学习计划呢?再如,教师在作文课上可以和学生来一次“同题作文”,写写下水文,不能只做一个光说不练的“教练”。这样,我们在指导学生的时候才能够有底气,才能言之有物、言之有序。

  三、逼自己发发言

  大家经常有这样的体会,当有些领导、专家去某一学校参加某一活动和教师交谈时,有的人就显得有些紧张、不自然,不发言或是发言很短;在学校教研组评课活动时,有不少教师总是只会说“我的意见和刚才发言的老师相同”;在教学沙龙的互动环节,有不少教师会低下头,不肯看主持人,不敢发言,而话筒几乎只是在少数几个“能说会道”的教师手中。

  青年教师应该逼着自己发发言。

  首先,青年教师可以借助网络这个平台,逼着自己练练发言的基本功。例如,在校网站的教学论谈中发发言、跟跟帖,发表自己的看法。

  其次,青年教师在日常的工作中可以主动和其他教师进行探讨,内容可以是某一教学片断的设计,某一教具的使用效果,某一板书内容的恰当与否……

  其三,在评课活动和教学沙龙活动中,青年教师不能只是静静地、默默地坐着,不能只做一个倾听者,我们应该逼着自己接过主持人手中的话筒,大胆地将自己的看法表达出来。要知道,学习不仅仅是会倾听,还应该会交流。

  四、逼自己上上课

  谁都知道,课堂是教师的安身立命之所,公开课是教师专业发展的平台,更是每一位教师成长的必由之路。

  然而,在现实中许多青年教师怕上公开课。对于校长的预约听课总是一拖再拖;对于学校教务部门的推门听课总是“风声鹤唳”;对于校内教研组的研究课总是推三阻四;对于上级教研部门组织的评优课总是“孔融让梨”……殊不知,正是这种“怕上公开课”的潜意识让自己裹足不前。因此,青年教师要逼自己上上课(无论是推门听课还是教研组研讨课,无论是评优课还是展示课),要有一种“亮剑”的勇气,积极一点,主动承担执教任务,逼着自己进入状态:课前的教材研读、教法分析;试教中的磨课分析、修改设计;课后的研讨交流与反思……在这一过程中,教师应逼着自己在磨课的同时也磨掉自己身上的“懒惰”与“害怕”,要逼着自己磨出勇气和自信,逼着自己磨出专业成长的底气和内功。要知道,有压力才会有动力,有经历才会有思考,有收获才会有发展。

  生命如歌,用心演奏才有天籁之音;人生如舟,负重方能到达彼岸。让我们给自己增加些分量吧,让我们负重而行吧。因为,只有负重,才可能让自己的教师生涯变得精彩纷呈!

高一作文 篇8

  我们总是活在一片喧嚣之中。

  车水马龙的繁华都市,总是沉浸在一片华光之下。抬头看了那染了满身尘埃的夜空,隐约闪烁的星光,洒下一片寂寥。眩光浸染下,一切都不似从前。

  忽然怀念起,那湮没在喧嚣中的静默的风声,透过一片迷雾,我好似看到了千年之前,那宁和的世界。

  那是一个断崖边,水缓缓的顺着光滑的石壁流下,润了那点点绿苔,静寂无声。金色的阳光掠过树梢,洒下松散的光斑。闪耀的光柱从树叶的缝隙间垂下,细碎的光芒泛起一片柔和的光晕。不远处的竹林在微风下轻响着,却被融入了那一片宁静。云悠悠,湛蓝的天空,似是许久未曾见过。

  倏忽间,几缕轻风袭来,传来丝丝琴声。顺着看去,断崖边的梨树下,依稀可见一个人的轮廓。缓步接近,他的轮廓渐渐清晰,轻拢慢捻,将古琴奏出江南古老的水汽,宛若莲花瓣水珠滴落的轻响。

  隐约夜风起,幽香染轻弦。

  那人含着笑的眉眼间有着浓浓醉意,但那清逸的气质却让人觉得他已超脱于凡俗之间,借这一世,探尽人间种种情长,静看那浮世的喧嚣。古琴在他的拨弄下,蔓出清脆的声响。惊了一池春水,扰了一树寒鸦。

  浮生匆忙客,奈何惹尘缘。

  “你不属于这里。”他开口道,清浅的笑意,波澜不惊。“是的,想逃开那些喧闹,这里清静。”被看穿时如实答道。纯白的梨花,缓缓落于一旁的清墨中,泛起淡淡波纹,晕开一片涟漪。洁白的花朵染了点点墨迹,留下一道道浅痕。

  梨花乱墨色,墨染梨花白。

  那人静静地看着这幅情景,道:“可你还是要回去。”

  浅笑盈盈。言语间带着几分玩味,却好似别有深意。

  容不得多想,那人已渐渐淡出视线,一缕冷香远。亦或是…我离那宁然的世界,愈来愈远。

  纷乱的声音渐渐回到耳畔,红灯绿酒的城市映入眼帘,呼吸间透着浓重的阴霾。刺目的'灯光渲染下,星光黯淡着,倾诉着难以言尽的悲哀。微凉的雨丝,葬尽了尘世的浮华,褪去烟沉的花朵,绽开在眼前。好像读懂了,临去时那人眼底的浅笑。雨,洗清了浮世的尘埃,还是洗濯了那双被浓雾迷住的双眼。喧嚣依旧,却一片宁和。

  窗外的梨花孤零地开着,倾诉着这世间难以读懂的寂寥。

高一作文 篇9

  柴达木是一块神奇的土地,它痤落在袓国西部,有“聚宝 盆”之称。

  柴达木,在我还小的时候听父辈们常这样描述:黄沙漫 天,一眼望不到边。唯有的只是那沙丘旁几间破旧的小房子和 牧民们临时搭起的零零星星的几顶帐篷。建国四十年来,先辈 们为了开发柴达木,不惜献出自己宝贵的生命,从祖国四面八方来到这神奇的土地上。

  今日的柴达木旧貌换新颜,工业从无到有,冷湖的石油, 茫崖的石棉。尤其是髙原明珠——格尔木的盐化工业驰名中 外。

  这里更使人陶醉的是美丽的大草原。在春光明媚草长莺飞的三月,朋友,如果你来到我们这儿,我想:你一定会被美丽 的大草原迷住的。刚刚泛青的草儿偷偷地探出了头,僵硬的土 地已经变得像地毯一样柔软。牧民们赶着牛、羊、马来到这大草原上放牧。马儿看到这广阔的草原立即狂奔起来。在草原上尽情的翻滚。草原上到处都有一种草叫蒲草,它的叶子形状有点像柳叶,但比柳叶长,草原上各种各样的草多得数不完,这儿一蔟,那儿一簇,形成了绿色的浪,风轻轻地吹,浪轻轻地 摆,就像大海上绿色的浪花一样。但最使人神往的还是红柳。 它在什么环境中都能生存,在沙漠中簇生细长的叶子成淡红 色,主茎上有像被刀割过似的,裂着一道道口子。它却顽强地 生存着,它的根扎得很深,牢牢扎在沙土里,不管是狂风暴雨, 还是洪水干旱,它从来没有动摇过。红柳这种坚強高尚的品格不正象征了建设柴达木的先辈们吗?

  柴达木的物产也很丰富,曾被称做盐化城,这里出产的盐 在世界上都很有名。你如果亲自到察尔汗看一看,你一定会感 到惊讶,那儿简直是盐的世界,到处是用盐堆起的一座座高 山。地上到处是盐,白花花的铺了一地,在那儿连公路都是用 盐铺成的`,有“万丈盐桥”的美称。在这儿还有一种盐形成的 花,叫盐花,这种花分上、中、下三层,它的彤状又尖又直像尖 刀交错在一起。这里的盐厂很多,出产的盐品种也很多,比如 说有珍珠盐、钾盐…真是应有尽有。更有趣的是这里的野生 动物。寒冷的冬天,草原成了小朋友们的乐园,他们戴着皮帽子、皮手套在雪地里堆雪人,打雪仗。有的小朋友还拎着棍子到野地里追野鸡、兔子。天太冷杷野鸡冻得连眼睛都睁不幵, 就把头伸进雪里时,只留下个身子在外边,小朋友们走过去, 像拔萝卜一样把它拔了出来。野兔更逗人,你追,它跑,你站立,它站立。红柳包里是它们藏身的好地方,成了小朋友们和 野兔的运动场。

  这里的气侯很严寒,但这儿各民族人民的心却像一盆永 燃不熄的火,时刻都在温暧着远方客人的心。这里是多民族居 住的地方,有回族、藏族、撒拉族等。这些民族都有他们自己的 风俗习惯,宗教信仰。就说大家熟悉的回族吧,他们信仰伊斯 兰教,节日也不同别的民族,他们最大的节日是开斋节、古尔 祁节和尔德节。每当这三个节日来临时,不论男女老少都穿着 漂亮的衣服,头上戴上自己最喜欢的装饰品,载歌载舞地庆祝 自己的节日。各族人民生活在这样的大家庭里无比幸福。

  说真的,柴达木从来没有像今天这样令人神往。我能生活 在这块神奇的土地上,感觉心里甜甜的。脚踩在“聚宝盆”上, 戏耍在广阔的草原上。小朋友们,你们向往吗?

高一作文 篇10

  几乎每次军训,都会有那样一抹绿。那抹,沁人心脾的绿。

  犹记得那天,拉练完毕。我似是已卸下肩上的重担,浑身轻飘飘,脚步软绵绵,但同时,一阵强烈的眩晕感向我袭来。迷迷糊糊间,我已被老师扶到一边。我将头埋至膝间,纵然此刻身旁有老师陪伴,我依然觉得心中空落落的。少顷,我听见了由远及近的脚步声。

  眼前依旧是一片朦胧。只是先前灰蒙蒙的色彩,被一抹亮眼的绿所取代。恍惚间听见她软糯耳语,我甚至不知道她姓甚名谁。我只知道,直到下一场大雨,她依然在我的身边。心里顿时充斥着温暖的.感觉。

  中午吃饭前,照常是要拉歌的。各个班级排列整齐,融为了同一抹绿。“稍息”“立正”步伐整齐划一,一起唱出的军歌,气势是那样的雄伟,每个人都直挺挺地站在那里,默契十足地,谁也没有多动任何一下,那一抹绿,深深震撼了我。

  下午的训练,效果并不怎么好,我们的步伐总是过快而并不整齐,教官便一遍又一遍地示范,让我们一遍又一遍地踏步、齐步走。教官的严格与认真,终不被辜负。我们终是把步伐踏齐。我似是瞥到教官松了口气的神情,只是他穿着军装的身影,依旧是那样的严肃。我在心里偷笑,不知何时,那抹严肃而可爱的绿,已深深打动了我。

  暴雨令我们措手不及。匆忙逃窜之下,无意间看到老师也全然融入那一抹绿,他们,也在接受风雨的洗礼。在印象中,学校并未对他们有那样的要求。他们放弃了撑伞,放弃雨衣,而选择与我们同甘共苦。回想起来,他们已陪伴我们度过了这样许多个烈日与暴雨。

  那一抹绿,陪伴我训练,陪伴我成长,让我在人生的道路上不孤单。

  感谢,那一抹绿。

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