走进初一作文五篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的走进初一作文5篇，欢迎大家分享。
走进初一作文 篇1
对于美丽的母校，我的心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星的时候，我想起了那一张张熟悉而又陌生的面孔，想起了在母校的点点滴滴……
·早晨，一缕阳光射进了我的房间，照在了我的被窝上暖洋洋的。我赶紧下床坐在玻璃窗前，抬头仰望，那是一潭清澈的近乎见底的蓝天，那蔚蓝之中，悠闲的游着片片云朵，不禁抬起手指，仿佛指尖暮然间也被染成了蓝色。
突然一声充满童稚的歌声传到了我的耳朵里，使我飘远的思绪又被拉了回来。这首歌是那样的熟悉于是我便不由自主地跟着轻声哼唱“太阳，太阳，给我们带来七色光彩。照得我们心灵的花朵，美丽可爱。今天我们成长在阳光下，明天我们去创造七彩世界。七色光，七色光，太阳的光彩，我们带着七彩梦走向未来。”不知不觉我已潸然泪下，眼前便呈现出当时老师教我们唱歌的画面，还记得这是我们学唱的第一首歌。冰冷的泪水落在了我的手心里，这种痛苦与无奈一直达到我的.心里。顿时我的心中产生了一种冲动，我想是该去母校看看了。
·在路上我的心一直无法平静，这股思念让我加快了脚步，不一会儿便来到了我昔日的学校——应办二小。我走了进去，摸了摸那已被时光侵蚀得布满锈的大门，问了问那香气扑鼻的木棉花，哼了哼以前学校播放的歌曲。啊！这一切是多么令人念想。看，这是我们以前的教室，我顿时欣喜若狂，我猛然推开它，看了看教室，还是以前的老样子，一尘未变，就连那种气息都没有改变。这不禁让我把往事回顾……
记得那是在我上二年级时，一天早上我照常到学校上课。上午第二节课时，我感到脑袋有点疼，但是我心想：一会儿就没事了，这点痛难不倒我，还是上课要紧。于是，我便趴在桌子上忍着听讲。
到了中午，症状比早晨更严重了。我的头越来越疼，而且头晕眼花的，把头微微向上抬一点，就疼的不得了额头滚烫，嗓子干得要冒烟，浑身上下难受极了。因此我一口饭也没吃，趴在课桌上，几乎快进入半昏迷状态。小荷
下午快上体育了，可是我完全没有力气，全身关节又酸又涨。尽管如此我仍旧微微地睁开眼睛，抬起头，向四周一看，许多同学围在我身边，“你怎么了？不舒服吗？”我眨了一下眼睛。“你还是回家吧！”“不行，她一个人怎么走？”同学们七嘴八舌地说了起来，虽然声音很嘈杂，但是在我心中却十分悦耳，很温暖，使我身体上的疼痛，稍稍减轻了一些。“你把这个放在头上，我发烧时，妈妈就这样做的。”张童彤把她的毛巾用凉水浸过了一下，然后，放在我的头上，接着，她又对别的同学说：“你们先下去吧，我来照顾她。”
同学们走后，她先拿着电话卡，给我妈妈打电话，让她来接我。然后，搬来了几把椅子为我搭了张“床”，又端来一盆凉水，放在我的旁边。一会她给我用凉水浸一下毛巾，从新放在我的头上，一会为我拿水杯让我多喝水，一会问我是否舒服一点，忙的她满头大汗……
这件事虽然已过去了多年，但是直到现在我还是忘不了。因为它充分表达了同学之间的友谊，同时也让我们懂得了同学之间的友谊是多么的美好，它是无形的珍宝。
不知不觉已是黄昏时分，我不得不回去了。我恋恋不舍的看着母校，说道：“虽然这些事情已成往事，但它们依然在我的心中，永远不会忘却。”
走进初一作文 篇2
听说春天的江滨是美的，的确如此啊！
春风拂过，柳树就像一个个穿着碧绿裙子的小姑娘在空中摆动它们婀娜的身姿。桃花在那似如水晶般湖面的倒影下显得更加美丽动人……在这春意盎然的江滨公园里，我们歌唱、我们欢呼，尽情的呼吸着春天的气息。
我们今天来江滨公园春游，在这没有大人的束缚下，我们可以自由自在地玩耍，我们很快在一个草坪上扎好了帐蓬，利索地将自已背包里的食物倒在了草坪上，我们瞪大了眼睛，抹了抹口水，准备“大开口戒！”没多久，那些食物就都被我们“消灭”光了，我摸着大肚子惬意地躺在帐蓬里。
咦！下雪了，不会是在做梦啊？起身往外看，洁白的.雪花漫天飞舞，我急忙用手接住它，柔柔的，软软的，像棉花糖一样，舒服极了，仔细一看，噢！原来是柳絮呀！你瞧！这些小雪花像一个个小精灵，纷纷扬扬，飘飘洒洒，跳着欢乐的舞蹈，从天而降，来到这阳光灿烂的世界，它们时而高旋，时而低落，那舞姿真是优美动人。
放眼望去，不仅仅只有柳絮，桂花树也有不少，你看它的叶子的颜色就像一杯浓郁的咖啡，香郁甜美，还有樟树它那鹅嫩绿的嫩叶在阳光的照耀下显的更加的明亮就像一棵太阳树……看着看着就好像是“植物选美大比拼”呢！
我爱江滨公园，更爱美丽的江滨公园的春天！
走进初一作文 篇3
以前，在我的印象当中，大自然应该就是花草树木、飞禽走兽组成的一个团体吧。现在想想这个答案真的很肤浅，很没有深度，这也是我对自然的狭隘理解。
春光明媚，适合出去走走散散步。当我静下心来去走近自然的时候，我发现了很多有趣的东西。首先是蜜蜂给我带来的'惊喜。我发现蜜蜂采蜜的时候（针对花椰菜的花）停留在每朵花里不超过5秒钟，而且每次采蜜之前用触角去感知花朵里面是否有它需要的“资源”，并且迅速出击；而且蜜蜂对声音也是不太敏感的，我在一旁观察它的时候发出了声音，它仍然不受影响继续采蜜，但是当一旁的小动物跳跃引起花枝颤动的时候，它立马离开了工作场所，去寻找新的花朵继续它的采蜜工作。想来真的是有趣，更多的是对生命的崇敬。
其次，我发现大自然中处处都是传奇，都是宝贝。野花也好，野草也罢，都有它独有鲜活的一面，他们充满生机的活力让我觉得生命是多么的精彩。比如路边的蒲公英，它有风的协助，散播种子，带来希望，这也是大自然赋予它独有的美。我想自然界那么多的物种，我们接触的了解的寥寥无几，但是正是这寥寥无几让我感知到自然的奇妙，感知到生命的趣味，那么更多未知的岂不是让人有更多的惊喜。
希望通过走进自然，让我发现自然的美，知道生命的美好，珍惜花草树木和每一个美好的生命。
走进初一作文 篇4
我对即将到来的初中生活充满了无限期待，一遍遍在心中描绘着未来的模样 我想，我的新学校将会是干净整洁的。处处鸟语花香，处处荡漾着同学们的欢声笑语。一走进校园，阵阵扑鼻的花香迎面袭来，使我心旷神怡。朝阳里，一束束金色的霞光洒在我身上，让我倍增自信和朝气。校园四周一棵棵茂盛的大树，绿荫如盖，加上那一丛丛艳丽的花朵，点缀在跑道四周的围栏旁，频频点头致意，陪伴着我的朝来夕往。 我想，我的新教室将会是洁净明亮的。教室里，一排排桌椅整齐划一，在默默地等待着它的新主人的到来。如墨的大黑板前后呼应，在静静地等候同学们来描绘如画的蓝图。多媒体播放器悬挂在教室中央，将多彩的人生舞台展现给我们这些求知如渴的读书郎。哦！教室是知识的海洋，我们是吸收知识的鱼儿，我们将在这无垠的大海里尽情地遨游。 我想，我的新老师将会是和蔼可亲的。老师是我们最知心的朋友，他们无私奉献，传道授业解惑，就像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了我们前进的方向。老师会把我们当成他们自己的小弟弟小妹妹一样照顾，也会把我们当成他们自己的`孩子一样培养。他们和蔼可亲，与学生们教学相长。我们一天天健康长大，一天天茁壮向上，就是对老师最好的回报。 我想，我的新同学将会是友爱善良的。我们之间，会有新交，也会有旧识。我们年轻，我们活泼，我们友善，我们会在不断的交往中成为志同道合的好同学、好朋友。我们互相帮助，团结友爱，共同进步成长。当朝阳升起的时候，我们并肩步入校园；当铃声响起的时候，我们齐声诵读篇章；当下课的钟声敲过，我们会一起奔向人生的跑道；当夕阳来临，我们会互道再见，期待着新的一天相逢
走进初一作文 篇5
我们个个拿着色彩明丽的风筝来到了凤凰广场，我们要举行“放飞理想，拥抱春天”活动。树木抽出枝芽，小草探出脑袋，广场的空气显得格外清新。
老师一声令下，我们个个把风筝放飞。我的风筝晃晃悠悠地飞向蔚蓝的天空，直冲我微笑。这时，阳光照耀着大地，春风拂过我的脸庞，大自然是那么美妙！
綦丹芮同学拿着她的“美人鱼”奔跑，脸上的汗珠一滴一滴地往下流，但笑容在她脸颊上荡漾。
天上的风筝色彩斑斓、形态各异。有老鹰，有飞机、还有福娃……有的'风筝直冲云天，有的风筝一落千丈，还有的风筝在空中翩翩起舞。我望着这些风筝，向往着、憧憬着……
一根线，一张纸，几根细竹签，再加上几笔色彩，竟然给大家带来这么多乐趣！
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