雨过天晴优秀作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的雨过天晴优秀作文，欢迎大家分享。
雨过天晴优秀作文1
五月的天空下起了雨，心中的城堡，一点点沉沦……
又是一次考试，老师依然望着我们摇头，我们依然以各种表情面对着桌上的卷子。老师在台上不停的讲着，大家机械地听着……声波在脑中化为一条直线，我的视线停留在窗外一只蝴蝶身上，；五月的阳光，孤单的有点落寞。
雨越下越大，我的城堡，快要倒塌……
每一科的'课代表都来班上报信，时间在脑中定格。窗外的天，不知何时变得灰暗凄凉，蝴蝶轻巧飞离，手中的笔摔落在地。望着初三班紧闭的大门。忽然很想回到小时候，天真无邪的年龄……目光转回课本，轻轻拿起笔，默默地为下一次考试作准备。
差点忘记了，自己的城堡早已经过多次风雨……
阳光透过窗棂在桌上投下斑驳的影子，我抬起头眯起眼睛看着窗外，风淡云清。天空，又如平时那样蔚蓝。原来，自己忘了最重要的事情。天气阴晴不定，本色却永远那么柔和。蝶儿飞回，在窗外驻留。心中的梦还很长呢。嘴角划出一条弧线，握紧手中的笔，准备经历下一场艰苦的考试。
我的天空，下起了雨，却最终雨过天晴。
雨过天晴优秀作文2
毫无征兆的，天下起了雨。刚开始，只是毛毛雨，一丝一丝往下落，没什么大碍。没多久，雨就变大了，一滴一滴，豆大的雨点“啪啦啪啦”地往下落……下了好久，雨停了，天空明朗起来，空气越发清新了，白云在蓝天上飘来飘去，可美了。
在同一时间，正有人在上演《雨过天晴》。老师要女孩去买一张古诗碟片，要有大意、说明、注释，还不能是童声。妈妈带女孩去音像店买碟片，女孩怎么看都看不好。天上飘起了绵如丝的雨，妈妈催：“老师怎么说，就怎么选。快点呀！慢吞吞的。”女孩心乱如麻，早已忘了老师的要求，只好随便选了一张。刚回到家，雨就下大了，像大黄豆。妈妈要看一看，于是打开ＣＤ听起来。不听没关系，一听不得了，女孩惊了：“怎么是童声？”妈妈一听，立刻板下了脸：“你是怎么在挑的`？这样的也会挑回来的。太……”女孩低下了头，羞愧极了。这时，雨停了，一切都变好了。妈妈讲累了，女孩也全懂了，爸爸也来劝：“化干戈为玉帛，化戾气为祥和。”妈妈和女孩重新和好了。一家人又和谐了。
经常从女孩嘴里，听到一首童谣：“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥……”
雨过天晴优秀作文3
窗外的"嘀嗒"声停止了。打开窗子，扑面而来的是新鲜空气，和映入眼帘的景物。
天空中有了太阳，有了与乌蒙蒙并令人感到沉闷的乌云形成对比的白云，还有绚丽的七彩带子–彩虹。
大地上有的可多了去了：顶雨而出的菌类；雨后鲜嫩的竹笋；顶着水珠探出地面的小草；骄傲地正开放着的娇艳的花朵；透过阳光反射出光芒的那晶莹的挂在蜘蛛网上的粒粒露珠；水塘里欢快地游来游去的小鱼；大片大片的荷叶上正呱呱叫的，还乱蹦跶的青蛙……
这些都是大自然的.杰作，在创造的同时，大自然还赋予了他们鲜活的生命以及自己特有的特点。
花儿香，小草绿，太阳红，云朵白，鱼儿游，青蛙叫……这些都是我们对事物最简单最基本的看法。可它们都需要雨水，只有雨水，才能让它们拥有雨后的美丽。
空气有了雨水的洗刷才会清新；太阳只有和雨水相结合，才画得出天边的彩虹；菌类，竹笋和小草只有雨水的滋养，才能破土而出；小雨和青蛙只有经受雨水的洗礼，才会精神充沛……
雨过天晴，就这么美好！
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