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校园一角作文

时间:2022-09-12 11:44:04 优秀作文 我要投稿

校园一角作文【推荐】

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的校园一角作文,希望对大家有所帮助。

校园一角作文【推荐】

校园一角作文1

  走进校门,首先映入眼帘的是宽阔的操场,绿草如茵的草地,庄严的升旗台,高大的教学楼……我最喜爱的是东南角的小小花园。

  春天来了,小花园里的大榕树上或浓或淡的新绿,好像不断滴下绿颜色染绿了草地,染绿了喷水池中的水。那粉红色的.桃花一朵紧挨着一朵,挤满了整个枝丫,它们像一群顽童,争先恐后地让人们来观赏自我的艳丽风姿。

  夏天,小花园里那一棵大榕树郁郁葱葱,像一把大伞,为同学们遮挡火辣辣的太阳,给同学们带来凉爽。喷水池中的绿叶丛中,一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑。一朵朵荷花,紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的雨丝沐浴下,显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。

  秋天,小花园里一片黄色,可榕树还是那么的绿,那结出了一颗颗小果子,引来了小鸟。瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一齐,远远望去,既像个小绒球,又像一个大家旗围坐在一齐商议什么事情。再瞧那儿,一簇簇菊花堆在一齐,在听秋风老师为他们讲故事呢!

  冬天,紫荆树上开着不一样颜色的紫荆花,有白色、紫色、红色……紫荆花一受风的打击,花朵便像蝴蝶一样翩翩起舞。落在地上,便好像给大地穿上花衣裳,给我们铺上花地毯。同学们在小花园打滚儿、写生、聊天

  校园的东南角多么美丽!它同学们带来了欢快,给学校增添了几分美丽,我喜爱校园一角。

校园一角作文2

  我们的校园风景如画,景色秀丽。特别是一个这样的小花园,让我无比留恋……

  小花园的两边耸立着两棵高大挺拔的梧桐树,树下有一张圆圆的小石桌,几张可爱的小石凳陪伴其左右。花园深处,一棵棵姿态各异、婀娜多姿的桃树正对着过往的人们微笑呢!

  春天,玲珑的小鸟们展开歌喉,唱起了悠扬的歌曲。花园里的小草也被这歌声叫醒了,睁着朦胧的眼睛,争先恐后地破土而出;桃花也不甘示弱地挥舞着细细长长的的臂膀,展示着自己的美丽,整个小花园一派生机。

  伴随着一声声嘹亮的蝉鸣,夏天到了。高大的松树就像撑开的太阳伞,为大家遮阳避日,小花园里一片清凉。

  转眼间,秋姐姐来了。此时,花园里一片片树叶形态各异:有的像一盏盏小桔灯,有的似一块块五彩的手帕,有的如同一把把可爱的.小扇子……一阵秋风吹来,一只只“金色的蝴蝶”随风飘舞。好多同学都不约而同地捡起这些可爱的树叶夹在书里,希望把小花园的秋天永远保留起来。

  大雁南飞,冬哥哥到了。花园里的叶子都纷纷落入大地母亲的怀抱。而恰在这时,梅花姑娘又为花园添上了一道别样的风景:在皑皑的白雪中,一朵朵腊梅花白里透红,花瓣圆滑透明,就像一颗颗价值不菲的水晶。看到它们傲雪迎霜,争相开放,如此坚韧,我不由得想到:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在学习生活中,我也要像它们学习!

  一个这样的小花园,一个这样美丽的学校,怎能不让我流连忘返?

校园一角作文3

  一进学校大门,映入眼帘的便是我们学校的大花坛。

  每当万紫千红的春天来临时,花坛里的花花草草都伸展出无数条枝丫来,桃花的花瓣粉粉嫩嫩,一朵挨着一朵,挤满了整个枝丫,争先恐后地展示着自己的姿态,千姿百态,各有千秋。

  如果你拨开茂密的花丛,还会发现另一些小生命——树下的.小花小草,这些小生命也一定想探出头来展示自己的姿态吧。可惜他们还太弱,只能被争奇斗艳,百花齐放的“王者”压在下面。

  炎热的夏日来临了,花坛又换了一番景象。一棵棵高大挺拔的杨柳就屹立在花坛的边缘,像一位位新娘,头上垂挂着一串串碧绿的珍珠,又像一位位小姑娘的长发,随风飘扬,迎风舞蹈。当同学们被火红的太阳晒得汗流浃背时,便会到杨柳下乘凉、避暑。不过片刻,就会感到浑身清凉舒爽,此时此刻,汗流浃背已经消散地无影无踪了。

  萧瑟的秋天来了,花坛里到处是枯枝败叶,一脚踩下去“咔嚓——”一声极其清脆。就在落叶中,几株菊花随风摇摆,手足舞蹈,散发出一阵阵沁人心脾的幽香。

  一年的末季——冬天来临了,大地又披上了一件新衣服。雪花纷飞,百花凋零。在这寒冷的腊月里,唯独梅花坚贞不屈地挺立着,那一棵棵梅树像一位位钢铁战土一样,挺立在大雪中,为学校艰守着,难怪人们经常用它来比喻英雄豪杰。

  学校的花坛像一位技术高超的魔术师,一年四季换着不同的景象,同学们的欢笑声荡漾在花坛中……

校园一角作文4

  还记得小学时,校园一角美丽的景色。 走进校园,迎面看到的就是校园中的雕塑和小水池。 塑像的主体是四个活泼可爱的少先队员。他们手拿学习用品,朝气蓬勃的迎着太阳,与我们一起迎接每一天的学习生活。雕塑的底座上刻着八个大字:百年大计,教育为本。 雕塑后面是一个圆圆的水池。水池外面是一片环形的草地,上面长满了绿油油的小草,小草长得很茂盛,草叶娇翠欲滴,美丽极了。

  水池中央是一座拔地而起的石头假山,假山是由褐色的石头组成的,石头中央还冒出了几棵嫩绿的小草,不禁让人感叹生命的顽强。在假山中央,有一个做工精美,小巧玲珑的凉亭,里面还有一位渔翁。在假山脚下,有一只浑身雪白的丹顶鹤,好像刚从远方飞来,在这里喝水休息;她伸长了脖子,仿佛随时准备飞向蓝天,遨游这碧蓝碧蓝的天空。

  有时候,假山上会喷出泉水,一串串水珠在空中划过,形成了一道道弧线,又落入水中。 水池里的水清澈见底,水面上长满了睡莲。一片片又圆又绿的`叶子像碧玉盘一样浮在水面上,叶子件开出几朵粉粉嫩嫩的睡莲,一颗颗水珠在叶子上滚过,可爱极了。几条红色的小鱼在睡莲间相互嬉戏,还不时吐出一串串晶莹剔透的小泡泡,像一颗颗珍珠,在碧绿的水里闪闪发亮。 我的母校的小水池很美,我的母校更美!

  如果你想了解更多,我想,我的母校一定会欢迎你的!

校园一角作文5

  我们学校里有高大的创新楼、阳光楼和美味楼,而我却喜欢校园里有趣的"小鱼塘”。

  一走进校园,我就看到了小鱼塘”那儿是我最喜欢玩的地方。鱼塘有一米深,但水却很清澈,能看见一棵棵水草在摇,旁边有着一群群的蝴蝶在跳舞。这时我便想起一年级的一件趣事:那时我还小不懂事,在鱼塘边玩耍,差一点掉下去。上面还有着一根根荷叶,像一把把小伞正在为我们遮挡风雨,河里有许多种小鱼,它们有的.在奔跑;有的在打闹,还有的在聊天,玩得可开心了,过了一会儿我想:咦,它们应该饿了吧,要不我去给他们找一些吃的来。哦,对了,老师以前说过要"帮助别人,快乐自己”想着想着,我便找来一些面包屑给它们吃,没一会儿小鱼就把它们全部吃光了。但是有的时候会有狡猾的大鱼过来偷吃小鱼,小鱼就会躲到水的深处,大鱼找不到小鱼,所以每次都是两手空宝地回到家里,大鱼走远了,鱼塘又变的热闹起来了,荷叶姑娘也在唱着动听的歌曲,好听极了,听说水里还有几只大蜘蛛,但是很少人才能见到,我也只见到了两只。

  学校的鱼塘真有趣啊!

校园一角作文6

  我见过北京大学干净的操场,也见过洛阳大学美丽的操场,但我最喜欢我们文化绿城小学整洁的操场。

  一进入校门就是整洁的操场啦。

  远远望去,操场只有足球场的大小,但走近看到的第一眼就是篮球场。篮球场的两旁站着两个笔直的球篮,如同两个巨人站在那儿,就好像在保护我们的校园。

  接着走就到了红色的塑胶跑道,围绕的足球场了,绿色的草坪是足球场的地板。我轻轻地抚摸着这翠绿的草坪,软绵绵的,舒服极了。我真想在上面和小伙伴们快乐、高兴的玩耍!

  清早,时不时还能听到同学们朗朗的读书声。

  “叮铃铃”下课了,同学们像一颗颗飞出的'子弹一样,飞快地跑出了教室,来到操场上。

  他们有的打篮球,打的满头大汗、有的跑步,跑的面红耳赤、还有的踢足球,踢的汗流浃背……

  “叮铃铃”上课了,同学们像一只只离弦的箭一样,立刻跑回了教室。热闹的操场瞬间变得安静下来,就连一片叶子落在地上的声音都能听见。小鸟在大树上唱出了美丽的春天!

  我看着整洁的操场,心里乐开了花。

校园一角作文7

  我最喜欢我们校园里的图书角,它在学校大门的左前方,虽然那里只有六到七平方米,但我觉得那里是最美的。图书角是依着一颗巨大的皂荚树修建的,树冠向上伸展,树枝可以敲打到四楼的教室窗户,整个树冠犹如一把巨大的伞,这就是我们图书角的房顶儿,皂荚树粗大的树干,用来做图书角的柱子。琳琅满目的图书整齐地摆放在木头做的书架上,就连图书角的地板都是用绿荫荫的草地铺成的。在这里读书,如同在大自然中读书,给人身临其境般的感觉。

  春天,皂荚树的枝头上长满了碧绿的叶子,这儿一层,那儿一簇的很不少,树上还时不时传来几声鸟鸣,好像在为我们报春。

  夏天,就是皂荚树最热闹的时候了,它好像要把它全部的生命力都展示给我们看,那么多的.绿叶,一处堆在另一处的上面,不留一点空隙,那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

  秋天,皂荚树的叶子变得枯黄,但是结出了许多皂荚果儿。这些皂荚果儿的颜色是黑紫色的,形态非常像镰刀。同学们纷纷把皂荚果儿捡回家用来洗手。

  冬天,图书角是最美的时候了,下了雪整个图书角都被冰雪覆盖,同学们可以在这里打雪仗,堆雪人儿尽情的玩耍。

  图书角,一年四季都是这么美,我们要好好爱护它。

校园一角作文8

  我们的校园后面是一大片的田野和树林,一年四季充满了生机。

  春天到了,太阳东升,一抹红霞,校园的一角,花儿盛开,碧绿的叶子上,滚动着晶莹的露珠。从教室的窗户望去,花草树木都换上了嫩绿的新衣裳,鸟儿也唱起了春天的交响曲。整个校园一角充满了鲜明的的颜色。

  春天随着落花走了,夏天披着一身绿叶在燥热的风里蹦跳着走来了。这时,校园一角更美了:从教室远远望去,农民伯伯早就把菜给种好了,花草树木全部由嫩绿的颜色变成深绿的颜色。那一畦一畦郁郁葱葱的田野,我想谁看了之后都会觉得是那么的清爽。微风拂过茂盛的竹林,竹子便晃动起来,发出“吱吱”的声音是那么的清脆啊!

  风,轻轻地、温和地吹着,是美丽的秋姑娘姗姗而来。校园一角到处充满金黄的颜色:农民伯伯中的'高粱低下了头,脸红红的,玉米长出长长的胡子,像是在说:“秋天到了!”树木们的叶子也在秋风的吹动下掉落了,它们掉落成一大堆,又被风吹起在空中打旋,好像一群黄蝴蝶在空中翩翩起舞。候鸟们都飞来南方了;麻雀们叽叽喳喳忙着找食物、垒巢,准备过冬;蛇、青蛙沉睡冬眠了,等明年春天再起床。

  冬天一天比一天走近了,校园一角也开始寒风刺骨,许多花草树木已经完全枯萎了,梅花却绽开了花蕾,挺立在寒风中,竹子也更苍翠了。天上下起了小雨 ,校园一角看起来好似一幅水粉画,真让人陶醉啊!

  啊,这校园一角的四季是多么有生机啊!

校园一角作文9

  我们的校园十分美丽,尤其天井花园,犹如仙境。 一进入天井花园,你就会听到“哗啦啦”的流水声,那就是小池。走近小池,满目青翠,连你的衣服都会映成淡淡的绿色。池水清澈见底,纤尘不染的碧水中,鱼儿欢快地游动。池中心矗立着一座假山,在夕阳的.映照下,金光闪耀。假山酷似雄鹰,鹰首高昂,凌空展翅。从山顶到山脚,像斧砍刀劈似的。清澈的水,从假山上飞泻下来,浪花往上抛,形成了千百朵盛开的白莲。我跑到小池边,俯视阳光透射到的水底,在五彩斑斓的池水和石子之间,鱼群闪闪的磷光映着池水清流,给寂静的天井花园增添了无限生机。

  踏在铺满鹅卵石的小路上,脚底仿佛被一只只小手亲扶着,太舒服了。红、绿、白各色的鹅卵石在阳光的照耀下闪闪发光。路两旁的桂花树像是守护天井花园的战士,笔直地挺立在那儿。若是秋天,你在大老远就能闻到桂花那淡淡的清香。苍翠的垂柳在风中跳着优美的舞蹈。茶花也正开花,漂亮极了。茶花真香啊,香得像喷了香水似的;茶花真美啊,美得像一位亭亭玉立的公主。小草从地下探出头来,小花也露出笑脸,对着我们笑。忽然,感到一阵清凉,才察觉有微风习习,阵阵袭来的芬芳使你不由得驻足细细品味。阳光透过林隙,在水面上洒落斑驳的影子,给人一种安谧静美的享受。 我爱这美丽的天井花园!

校园一角作文10

  伴着明媚的阳光,哼着快乐的小曲儿,和着一首校园晨曲,挎着书包蹦跳地跨进这所环境优美的校园。她是我的第二个家园,瞧,她多么美丽!

  古色古香——凉亭

  当你穿过林荫小道,看到“山西省示范小学”几个醒目的大字时,正前方就是学校的六角凉亭。它位于前院教学楼的正前方,亭顶由金光闪闪的琉璃瓦铺设而成,六根大柱子就好比六条大汉,撑着亭子。横槛上的.画更是引人注目,有燕子、毛笔、草房。亭角翘起,像一个漂亮的小姑娘,骄傲地说:“你们看,我漂亮吗?”

  活力四射——操场

  “叮铃铃——”盼星星,盼月亮的下课铃声终于响了!同学们像被刚出笼的小鸟,一窝蜂地跑向了操场,欢呼着、雀跃着。同学们有的在跳绳,快看五颜六色的绳子好比一道道彩虹,整个校园都在这些彩虹的映衬下变得多姿多彩;有的踢毽子,一上一下,好比大公鸡想飞上天,可老是飞不起来;有的在跑步,“砰——”枪声一响,同学们好比离弦的箭,“嗖”地飞了出去。

  “书香四溢——图书角”

  最有活力、最有文学气氛的要数前院图书角呢:每当下课,一年级的小同学奔到图书角,津津有味地读了起来,直到下课才依依不舍地把书放回书架。

  我爱我们的校园,爱校园中的一草一木,爱培育我们的辛勤园丁。我们在这美丽优雅的校园里快乐生活,茁壮成长。

校园一角作文11

  在我们校园操场的边上,有一棵高大的梧桐树。听老师说,这棵树已经长了几十年了,比我们的年龄还大。

  梧桐树就像一把大大的太阳伞,同学们都喜欢在那下面玩耍游戏。

  春天,大树长出嫩绿的叶子,小鸟在绿叶间欢快地飞来飞去,不时发出清脆的叫声,仿佛在对我们说:同学们,新的一年开始喽,你们要好好学习哦,加油!加油!

  夏天,梧桐树变得枝繁叶茂,开始长出一束束绿色的.小绒球。密密的叶子下面会藏着好多的蝉,天越热它们就叫得越欢。有时我正在为一道数学题犯难,它们却躲在树上不停地叫着:“知——了——知——了——”下课后我很想看看是哪只胆大的家伙在笑话我。可等我跑到树下仰起头寻找时,它们就都不叫了。

  秋天,树叶间的小绒球慢慢长大,变得金黄,像一个个小铃铛,在秋风中自由自在地摇晃着,就像是在提醒同学们:你们都又长大一岁升高一年级了,一定要努力学习,要不断进步哦。

  冬天,梧桐树慢慢落光了叶子,只剩下干巴巴的枝条在寒风中守护着我们的学校,陪伴着同学们,等待着春天的到来。

  新学期学校要改造重建了,我们要和梧桐树分开,去别的学校借读好几年。等新学校建好以后,梧桐树还会留在校园吗?

校园一角作文12

  我的校园很美丽,最美丽的要数校园的树。

  春姑娘迈着轻盈的步子来了我们的校园,细雨如丝,校园四周的树木抽出了嫩绿的'枝条,长出了嫩绿的叶子,紫荆树的叶子长得最好了,像一颗颗小爱心,又像一个个打开的贝壳。紫荆树一年四季都很美丽,到了春天,紫荆花最美,瞧,它绽开了美丽的笑脸,有时还要蜂鸟在它周围吃花蜜呢!花盆里的花也绽开了笑脸,蜜蜂和蝴蝶的来了,蜜蜂在采蜜,蝴蝶在翩翩起舞。为校园增添了许多生机。

  夏哥哥来了,校园里的树,叶子更加茂密了,像一把把撑开的巨伞,为我们遮阳挡雨,同学们一上体育课,满头大汗时,就纷纷到树下乘凉,一会儿就凉快了。这时紫荆花开得更加美了,红艳艳的,像一个个害羞的小姑娘,一阵风拂过,花儿好像在和我们打招呼呢!玉兰树上,玉兰花雪白雪白的,一进校门口就能够闻到花香。有时有小鸟在枝头上唱歌,有时有几只知了在树上“知了,知了”地叫。

  秋姐姐来了,玉兰树的叶子黄了,玉兰花也谢了,可榕树和紫荆树似乎不明白秋天来了,它们的叶子还是那么绿。一阵风吹过,紫荆花的花瓣像一只只粉红色的蝴蝶,地上像铺上了粉红色的地毯。

  冬爷爷来了,校园里的树在寒风中,想一个个站岗的哨兵就守卫校园。

  我爱我美丽的校园,更爱校园里的树。

校园一角作文13

  我们的校园充满快乐,到处一派生机蓬勃的景象,而我最喜欢的就是校园里的花坛。

  花坛里的花婀娜多姿,形态万千,有白的、粉的、黄的`、红的,红的似火,白的如雪,黄的似金,粉的像霞。花的样子也让人眼花缭乱、各种各样,有的像一个金针菇,有的像一把撑起来的伞,还有的像一只翩翩起舞的蝴蝶。这时一只只小蜜蜂了过来,像一个勤劳的农民。这是一只身披黑色、黄色、红色、绿色、蓝色的五彩蝴蝶飞了过来凑热闹呢!我估计这蝴蝶的身上的颜色是5种颜色的精灵合在一起的,最后变成了一只蝴蝶。突然一阵风吹过,花撒满了一地,还飘来了一股沁人心脾的香味……看着这地上的花瓣,令人情不自禁的想捡起全部来做成标本,当书签。没当下课同学分第一件事情就是要去看看花,闻闻花香。我想摘一朵花,可是花儿似乎说:“小朋友,我是一个小生命,请不要乱摘我哦!”左边的梧桐树也似乎在望着我,好像告诉我,不要随便乱摘花哦!这梧桐树像花坛的士兵一样,守卫花坛里的这些小生命。

  这就是我们学校的花坛,你们喜欢吗?我爱花坛,更爱我们的校园。

校园一角作文14

  我喜欢学校那一座座拔地而起的楼房;我喜欢宽敞明亮的教室;我最喜欢的,还是生机勃勃的操场。

  操场对于我们学校来说很重要,因为每天早上都会进行跑操大课间。我们的操场有红色的塑胶跑道,全长两百多米。跑道旁边还有两个小一点的篮球场。在操场的后面,是几排观众席,观众席是由黄色和绿色组成的。在操场前面,有一个游泳池,每年暑假,都会有人承包对外开放。如果没到暑假,这就是我们防溺水教育的场所。

  我们刚进入惠台学校时,操场就是我们的噩梦。因为我们小学时候根本没有在每天跑步,只有在体育课上跑一两圈而已。对于我们来说,在两百多米的跑道上跑三圈多,以我们当时的体力,是根本承受不了的。但经过差不多一年的`持续跑步,以及在体育课被当时的我们称为的上的“魔鬼式训练”后,慢慢对这操场产生了“好感”。

  为了更好的教育质量,学校开始了对操场的重修。学校准备把跑道内建成足球场,不过只有球门的,不叫足球场,所以学校还会在里面种上草皮。塑胶跑道也会重新铺设,原来的跑道有的地方已经有缺口了,时不时会发生摔跤。我非常期待重修后的操场是什么样的!

  在这个操场上,承载了我们的汗水,和喜悦时的欢声笑语。

校园一角作文15

  校园,在我心中有着母亲般的温柔;有着父亲般的威严;有着孩子般的活泼。风声中伴随着欢声笑语。在这样的校园里我最喜欢的是默默立在一旁的鱼塘。

  在我不经意间经过鱼塘时,会不由自主地自驻足观赏。鱼塘的水真清啊,清得看见水底的'泥沙;池塘的水真静啊,静的若不是小鱼在游动你可能感觉不到它在流动。在清澈的水里小鱼又像往日那样探出脑袋看着我,嘴一张一合,仿佛在和我对话呢!它们有时三五成群地游来游去,有时一条条躲在石头底下嬉戏,有趣极啦!

  在鱼塘正上方有着形态万千,千奇百怪的假山,这不是一般的假山,它奇妙地和水形成循环,这真是环保的好方法啊!这样既不浪费水也能利用好水资源。在假山上,立着两块石碑,一块刻着中国古代伟大的教育家孔子的雕像,我仿佛穿梭于千年,来到孔子的教书之地,倾听朗朗读书声,悠悠扬千里,真快活啊!另一块石碑上孩子正帮母亲洗脚,我知道这是告诉我们百善孝为先。

  假山还种了许多竹子,一株株竹子傲然挺立,苍翠欲滴。看着它那骄傲的样子,我还是要说:“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持啊!虽然你绿叶婆娑,清雅脱俗,也是不能骄傲的。”

  池塘旁的桃花在开花时,风一吹,花瓣就落入水里,鱼塘便更添风韵。

  这池塘,有一个好听的名字,叫“上善若水”。水可以抚养万物,滋养天地,不正是我们的学习对象吗?我爱这校园的一角。

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