荷叶优秀作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的荷叶优秀作文，欢迎大家分享。
荷叶优秀作文1
星期三，我和妈妈他们从回老家的路上摘了一片荷叶。
这个荷叶很大。下雨的时候，它就可以当一顶帽子，戴在头上，这样就不会被雨淋到了。荷叶的根上有许多小刺摸一摸，感觉有点疼。
有一次，我洗手的时候，不小心把水洒到了荷叶上，水一眨眼就变成了水珠，这就引起了我的好奇心，我想：为什么荷叶上的水会变成小水珠？我就到网上查了一下，原来因为荷叶叶片表皮有角质层，水不易渗入且荷叶的叶面上有许多的密密麻麻的纤细茸毛，它们每根都很细而含有蜡质，蜡的分子是中性的`，它既不带正电，也不带负电，水滴落到腊面的荷叶上时，水分子之间的凝聚力要比在不带电荷的蜡面上的附着力强。所以水落到蜡面上不是滚掉，就是聚集成水珠，而不会湿润整个蜡面。
看了之后，我才发现，荷叶原来有这么大的学问呀！
荷叶优秀作文2
自然界的一切都给我们带来了很多启示。让我介绍一下我的发现。
我最喜欢的是荷塘里的荷叶，因为我一直有一个问题，那就是为什么荷叶能抓住雨水并把它变成水滴？这到底是为什么？
我走到荷叶边，用眼睛紧紧地盯着它。突然，我发现荷叶上覆盖着许多细小的毛发，像细小的银针。当雨点落在它身上时，它有非常纤细的毛发。当雨水落在这些毛发上时，它会把雨水和岩石分开。就像两个人不看对方一样。我们看到的是水滴。但是如果你在下雨后一秒钟看它，你看到的`和我们看到的站着不一样。这让我想起了雨衣。这件雨衣的表面应该有小荷叶状的毛，这样可以使水完全不粘在雨衣上。下雨时，穿上这件雨衣。在外面，当你想去的时候，把水扔掉，你雨衣上的水就会被扔掉，这样你就不会弄湿你的衣服，也不会担心怎么弄干雨衣了！这多好啊！
在未来，我会一直关注身边的事情，寻找事情的秘密！
荷叶优秀作文3
吃完早饭，我和爸爸妈妈商量决定一起去采荷叶。
我们骑车来到琉璃河古桥西面，哇！好大一片莲藕养殖地，河南河北都有。虽然荷花已经凋谢了，但大朵大朵的青绿青绿的荷叶映入我们的眼帘还是很美很美。
看着荷叶，我觉得它像一把伞，爸爸说：对，它就是一把伞，小时候下雨时我们经常用它来遮雨呢！
我们摘下两个荷叶，放点水在上面，立刻变成一颗颗圆圆的晶莹透明的.小露珠，然后快速滚到荷叶底部，汇成一个圆圆的大露珠，真有意思！
不知什么时候，讨厌的蚊子在我胳膊上咬了一口。妈妈赶紧用荷叶的汁涂在我的伤口上，果然一会儿就止痒了。妈妈说，荷叶全身都是宝，从根部的藕到头部的叶，都能食用或者当药用。真是了不起！
临走前，我拿着荷叶在池塘边让爸爸给我与它们合影留念。
离开时，忽然刮来一阵清风，荷叶哗哗在响，我回头一看，荷叶们一个个点着头，微笑着好像在与我们打招呼：欢迎下次再来！
20xx年8月10日
荷叶优秀作文4
一个炎热的夏天，我和几个小伙伴去公园玩耍。
我们一进公园就看见了一个大池塘，池塘里长着许多荷叶，绿油油的一片，荷叶圆圆的，像一个个碧绿的`大圆盘。小雨后，荷叶上常常滚着许多水珠，犹如珍珠一样。让我想起了一句诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。只是，现在没有蜻蜓，不然，这景色就太美了。我们看着看着，仿佛自己是一片荷叶，在微风吹拂下随风舞动，像一位翩翩起舞的少女。粗壮的梗却一直挺着，只有刮起大风时，它才会稍微扭一下身子。
忽然，天空下起了雨，大家都没带伞，有一位小伙伴随手摘了一片大荷叶，当伞一样撑在头顶。大家见了，也匆匆忙忙摘了一片大荷叶当成雨伞。我们有了荷叶伞，自然不担心下雨了。过了一会儿，雨停了！太阳从乌云后边“走”了出来，暖烘烘，荷叶依然那么干净，荷叶底下有几条活泼的小金鱼，好像在荷叶下乘凉呢！小青蛙也在荷叶上开音乐会哩。
那天，我们看到的荷叶可真美呀！
荷叶优秀作文5
天空上的乌云越集越多，天灰蒙蒙的，让人感受很不舒服。终于，老天爷爆发了，雨疯狂地下着，一朵红莲被豆大的雨点打着，它无助地在雨中摇摆。这时，长在红 莲边的荷叶慢慢地把自己的大扇子伸向莲花的头项，遮住了红莲。它不再摇摆了，而雨点却无情地打在了荷叶母亲身上。这是冰心的文章《荷叶母亲》大致意思。我 读了以后深深佩服荷叶的伟大。它就像我们的妈妈一样爱着自己的孩子。连植物都这么伟大，人类不就更应该优秀了吗?
上星期天，妈妈带着我和妹妹去公园。因为天气炎热，所以我们便不知不觉地走到了荷花池。“哇!”我情不自禁地叫着。池中有很多荷花，有淡粉的，红色的，还 有白色的睡莲，像小姑娘似的，羞羞的，含苞欲放，更让人醒目的'还是普通又伟大的荷叶。一阵风吹来，隐隐有股香味，让人心旷神怡。我们在池边坐下，欣赏着荷 花，而我却一心想着《荷叶母亲》那一篇文章。妈妈把手轻轻地搭在我肩上，给我扇风。我靠在妈妈的身上，感到了温暖和凉爽。“想起冰心的那篇文章了么?”“ 嗯，《荷叶母亲》"。我边说边看着两只可爱的蜻蜒正在追逐着，游戏。妈妈见我盯着看，也不扇风了，兴致勃勃地用手指比划着，笑着。只见两只蜻蜒快乐地飞 着，一只上，一只下，一会儿交换着飞，一会儿落在荷花上，一会儿又直冲向天空。“哈哈哈，真有趣!"我说着，笑着，这两个蜻蜒真像一对母子，像我和我的妈 妈，浓浓的爱在一个小荷花池边拉开了帷幕。
记得海伦有一次问老师：什么是爱?老师在她手上写：爱在身边。爱是洋娃娃吗?海伦写在老师手上。老师写：不。然后把她搂得更紧了。海伦经边三天的思考突然明白了，原来老师学生，家长与孩子之间的流动感情，就叫爱呀!
毕业典礼中，手捧着蜡烛的同学正在唱着《感恩的心》这首歌。烛火中，我仿佛看见爸爸妈妈的脸，爸爸鼓励的眼神，妈妈温柔的目光，爸爸激动的泪，妈妈对我做错事生气的泪。
爸爸、妈妈的脸，……慈祥，而更像深潭里的水。
爱，是冬天的棉衣，爱是夏目的凉风，迷路的指路人，黑暗中的一盏明灯。
爸爸爱我，妈妈爱我，老师爱我，姥姥爱我，姥爷爱我……一个简单的字——爱，是字中之王，所有情感用这一个字便了结。我们是豆荚，是蒲公英的小伞，是那一朵红莲!
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