寻找的作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的寻找的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
寻找的作文1
秋，迈着轻快的脚步走来了，她的到来，又使大地焕然一新。瞧！处处都能看到她的足迹，果园里，小道旁……在这样诗情画意的日子里，怎不让人心旷神怡，如痴如醉？
秋，是一个五彩的世界。
走在果香扑鼻的果园里，抚摸着一个个黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，沉甸甸的石榴……一阵阵沁人心脾的香味扑鼻而来，令人赏心悦目，垂涎欲滴。我的心早已被幻想所占领，我想象着自己就是一个成熟的果子，怀着激动的心情回忆着成长的过程：春天，大地孕育着我，阳光照耀着我，雨水滋润着我，方使我在夏天开花结果。日月如梭，日子一天天地过去，我也一天天地成长，成熟，终于，秋天来了，我异常兴奋，啊！我可以为人类作贡献了！一阵凉爽的秋风吹过我的脸庞，唤醒了我的梦，我发现，此时此刻的我，嘴上挂着甜蜜的笑容。
秋，又是一个迷人的世界。
漫步在幽静的小道上，呼吸着清新的空气，观赏者路边竞相开放的野菊花，馨香阵阵，引人入胜，美不胜收。使我顿时神清气爽。地面上黄叶满地，铺了一层又一层。秋姑娘轻轻一吹，叶儿们打着转，漫天飞舞，像一个个小生灵在空中欢快地西西，顽皮至极。我的思想又活跃起来，噢！瞧！叶子动起来了，像小鱼，像星星，多美啊！“哈哈！”听，远处传来了一阵欢乐的笑声，那是我正同我的朋友——叶子儿，共同在属于自己的蓝天下玩耍，一会儿你追我赶，一会儿欢呼雀跃，无忧无虑，自由自在。这景象多么令人向往啊！我想得入了神，好似来到了天堂！
果园，小道的情景时多么有趣，相信，田野中的景象一定又是另一番风趣。想看的话就跟我一起去欣赏吧！
秋，还是一个快乐的`季节。
看哪！映入眼帘的是一片片金灿灿的稻谷，那稻谷已经丰满，一个个低垂着脑袋。秋风吹过，金浪滔滔，“沙沙”作响的稻谷好似在窃窃私语，谈论着一个不能说的秘密。我看得浮想联翩：“嗨！你们在说什么呢？能与我一起分享吗？”我好奇地问。“好呀，我来告诉你，其实没什么大秘密，只是想早些杯农民收割了，好为他们提供粮食啊！”一株长得很高的稻谷对我说。“你们心地多好呀！放心吧！他们一定会来的。”我开心地说。不久，我便停到了机器的轰鸣声，来了，来了！农民伯伯来收割稻谷了，我好像看到了稻谷们愉快的笑脸。
啊！秋天，你是一个童话，一幅值得我们用心去感受却无法用语言将你的美彻底地勾画出来的美图。你神奇、美妙，我被你深深地吸引，你用成熟和收获带给我们无尽的喜悦，我的心，跟随着你，四处飘飞……
寻找的作文2
“光阴似箭，日月如梭。”时间不停地飞逝，转眼间，冬天接近了尾声，春天即将来临。在这清明踏春好时节，我特地在小区散步舒心，寻找春天的痕迹。
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”四月春风迎面扑来，清爽的气息，吹走城市中肮脏的雾霾，也吹走了我们心中的烦恼。“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”与冬日寒雪不同，春雪是温柔细嫩的，滋润心田的。那洁白的雪飘然落下，落在草坪上、花丛中、行人的帽子上。它们像调皮的精灵飘向四处在：落在草上，化作春泥，滋润了青草；落在花上，点点雪白，装饰了花瓣。
可是真正的春天在哪里？我寻着，寻着。
我思考着：春天在哪里？在清爽的东风之中？在缤纷的花丛中？还是在翠绿的草坪上？尽管春天仿佛已经来到，又感觉离我很远，这到底是为什么呢？
带着思考和体会，我继续寻找着。雪渐渐地停了，阳光再次照耀着大地。我来到一个小亭子里，周围是一片桃花林，还有一条小溪。清脆悦耳的潺潺水声流入双耳，“叮咚叮咚”，仿佛是春天在歌唱。伴随着这美妙的歌声，我观赏着桃花。桃花本就很美，春雪之后，花瓣上星星点点，缀着雪花。不一会就融化成小露滴，浸湿了花瓣，滴落下来。
亭中有几位白发老者，围着下棋。老人们有说有笑，脸上洋溢着笑容。本来苍白的脸出现一圈红晕，成了健康的肤色。旁边有几个嬉笑玩耍的孩童，他们在跑着，跳着，绽放着青春的色彩。有些孩子用小手攥一个雪球，扔向自己的同伴；有些孩子专注地滚着雪团，铸造着自己的雪人；还有的孩子干脆躺在雪堆里，享受着这张柔软舒适的白床……
我突然意识到：这场雪让这个春天与众不同，也让这个春天充满新奇和惊喜，不管有没有这场雪，春天已经来到我们身边，它在草丛里，也在桃林中，它在孩子们快乐的脸上，也在我们每个人的心中。
在这片桃花林中，感受着春天的到来。橙色而温暖的夕阳透过桃花的，映照在我的脸庞，温暖着我的心。春的气息无处不在，是的，只要我们保持着奋发向上的初心，春意永远留在我们的心中！有时春的.脚步可能姗姗来迟，你也许看到的不是记忆中的春天，不是完美的。但若你心存憧憬的向往，那么眼中的一切都是最美好的！
“一年之计在于春，一生之计在于今。”夕阳西下，在这春意浓浓的季节里，我不禁加快了脚步。
寻找的作文3
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间难得几回闻。
有人说蓉城乐音胜似天堂，蓉城之景却也不亚于天堂，因而得名篇之赞。
春杜鹃
每当春至，蓉城的杜鹃花总会一团团、一簇簇娇艳的盛开着。这杜鹃花大都是红的，鲜红如血的并不少见。关于杜鹃花，还有一个悲凉的故事——杜鹃啼血。因为有古蜀国亡君杜宇死后忧愤，化为杜鹃鸟，终日悲啼，直至嘴角流血流到花上，才有杜鹃花的出现。每当望见蓉城街边大片的杜鹃花，总会想起那个悲凉的典故，念及那些思乡思家的`异乡游子的内心悲鸣。正如诗人李白所写：
蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。
一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。
夏清荷
荷花一直是清雅高洁之物，只可远观、不可亵玩。一片碧海里，有几只娇艳却不庸俗的荷花在风中摇曳生姿。荷花，没有过于出众的姿色，却有一份它独有的宁静致远的气质。荷花并非蓉城独有之物，但在三圣花乡的“荷塘月色”，我却真真的体会到了那份清雅与高洁，那种清香带给人灵魂的洗涤。
游梦挥戈能断日，觉来持管莫窥天。
堪笑荣华枕中客，对莲余做世外仙。
秋银杏
银杏不是花，却比花还美。秋天，走进蓉城的银杏街巷，放眼望去，满是在阳光下金光闪闪的银杏。那落在地上的银杏叶，也如同给街巷铺了一层金色的地毯。虽说是黄色，却没有深秋的沉寂与死气，而是一种安宁与祥和，一种低调与庄重，似乎淡淡的又带有一种神圣。描写银杏的诗句并不多见，可是不知不觉中银杏总让人进入一种如诗般的意境。即使没有诗句，银杏的诗韵也让人陶醉。
冬寒梅
在冬季，幸福梅林总是弥漫着一股浓浓的梅香。虽浓郁，却不令人反感。静静绽放的梅花花色各异，但属于蓉城的气息最浓厚的当属淡黄色。淡黄色，不似明黄那般惹眼，不似浅黄那般低调，却让人在不经意间想起，鼻尖似乎还萦绕着一种沁人心脾的芬芳。梅花，总在寒冬之际开放，不与百花争艳，只是固执地守着只属于自己的气息。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
蓉城的四季，或许并没有什么特别令一方为之惊叹的靓丽景色。但是，却有一种油然而生的诗韵，不求美得惊人，只求美得醉心。
寻找的作文4
人有时候就是这样，明知道有些坚持永不会有回应，甚至不被人理解，却还是继续期待着，直到希翼破灭的那一刻。--题记
梦初
那时候，我们酷爱在阳光下背靠背阔论梦想； 那时候，我们喜欢窝在音乐室听空灵的儿歌； 那时候，我们爱蓝天绿地下奋力奔跑的身影。 我们肆意消磨时间而丝毫感觉不到沧桑痕迹，我们无所顾忌欢笑而丁点不在乎旁人抛来的白眼，我们奋不顾身奔跑而毫无劳累感。因为有梦，所以坚定，因为有梦，所以勇敢，因为有梦，所以精彩。我们只是一群重视梦想的少年，一路上，跌跌撞撞，我们哭过，也笑过；堕落过，也向上过；彻底地放弃过，也完全努力过。十几岁的我们无所畏惧，我们敢拼我们敢闯。背上行囊，踏上我们的旅途，和煦的阳光，落在脸上很温暖。
梦破
再后来，我们想的除了梦之外竟还有很多东西； 再后来，我们在阳光下嬉戏打闹竟会有所收敛； 再后来，我们竟在逐渐背离自己期待中的摸样。 我们的梦想开始渗入很多我们以前从没想过的东西，身为少年的我们竟也懂了愁滋味，我们变得复杂并且没有勇气。因为放不下，所以不敢一走了之，因为放不下，所以仅存的一点勇气也被抽拿，因为放不下，所以失去了曾经的自己。我们如此热爱做梦，我们坚持了这么久，可是，我们始终无能为力，怎么办？我们肩负了太多东西，我们再也飞不起来&千万别在成长的路上，变成了曾经自己最看不起的人，呵~最看不起的`人。
梦远
到最后，我们不再在茶余饭后谈论梦想； 到最后，我们开始觉得曾经的自己幼稚； 到最后，我们曾张扬的棱角被生活磨去。 我们不再亲密不再疯狂，我们匆匆转身不告而别，我们把曾经的自己封在回忆里。因为现实，所以变得平凡，因为现实，所以成为芸芸众生中的一员，因为现实，所以与人群摩肩接踵。没有激情和梦想，也就注定不会有那股凛冽的霸气。我们变了，变成了自己曾经最否定的那种人，我们开始为了一些更实在也冰冷的东西奔波。现实就是这样，它教会你务实，要遵循规矩，这个年纪，你应做什么，那个年纪，你该做什么。然后，放弃一些，远离一些，丧失一些。
年复一年，街还是那条街，店还是这家店，路已不是那条路，梦也不是这个梦，我也不再是那个我。-- 后记
寻找的作文5
日本有匹家喻户晓的明星赛马，名叫“春丽”。它之所以蜚声遐迩并不是因为常常在赛场上摘得桂冠，而是缘于一次也不曾赢过。在接连参加88场比赛均告失败后，日本高知县的媒体对它作了期报道。没想到，此举让不曾赢过的春丽一跃成为了本地明星。在第100场失败到来时，NHK电视台也用它作了期节目，一下子春丽这名子在全日本人尽皆知。
越来越多的人从外地专程赶来看它。虽然大家心里明知春丽不可能赢，可却还是要大把花钱买它的马票作礼物送给朋友。不仅如此，还有人给它写信倾诉不幸，有人寄来一箱箱的胡萝卜和苹果，甚至有人向春丽捐赠财物。
在第106场比赛时，全日本最顶尖的骑师和春丽搭档，所有人都希望这场它能赢。比赛那天，日本首相小泉在国会上演说时也提到了春丽，并为它祈祷。然而，这场只有11匹马参与的比赛春丽得了第10。
照理说这结果会让人失望透顶讨厌它才对，可事实却是喜欢春丽的'越来越多。赛场上，人们呐喊助威、高唱《春丽之歌》——今天仍然是最后一名，还是不行啊，但我是不气馁的春丽，我要一心一意朝自己坚信不移之路努力前行，还要更加刻苦，梦想终会有天实现……
第113场连败后春丽要“退役”了，按赛马界规矩没拿过冠军的马匹离开赛场后要被宰杀。日本公众得知讯息后却不答应，他们强烈要求刀下留“马”，春丽因而破例逃生。
为什么一匹屡战屡败的赛马如此招人怜爱……
纵观日本近些年来的发展历程不难明白，真正惹人喜爱的并不是马匹本身，而是它诠释出的精神，屡败屡战永不放弃的精神。它虽从未赢过，可每次出场时身上散发出地精神抖擞、拼尽全力、不灰心不懈怠着实值得钦佩。当下日本经济萎靡不振，失业人数大幅增加。每年，全日本因个人原因自杀者超出三万。春丽的出现好似打强心剂，让日本人重新拾回向往美好生活的信心与勇气。
人类天性善良，常常在赞美强者同时怜悯弱者。我们向往成功，成功者更是让人争相膜拜……然而不可能所有人、任何事都成功，失败了会怎样，又该怎样？是灰心丧气还是卷土重来？
成功不容易，尤其是每步都踏在点儿上次次成功更不容易，可是让屡战屡败的人去屡败屡战却同样很难。
成功了，赞美、崇拜围绕左右，失败了，我们潜心笃志在其中寻找成功。
中国有句古话，“民不畏死奈何以死惧之”。请相信，一个虚心恭谨不畏死、不怕失败的民族肯定要登上世界之巅，鲜花和掌声离我们已不远！
寻找的作文6
寻找 我十岁了，本该是个快乐的年龄。可我不快乐，我感觉我像失去了什么，我在寻找，寻找......
沉思之春
今天，摸底考试的成绩下来了，我拿着96分的卷子兴冲冲的跑到她家，她妈妈开的门，我走进去，她趴在桌子上，双眼红红的，然而摆在她面前的也是一张试卷，上面打着一个鲜红的数字“99”!我愕然，不禁下意识的摸了摸自己那张“96”分的试卷。 炙热之夏今天，我感到天气太热，就买了雪糕吃着。把雪糕袋随手扔在了地上，清洁工见了急忙赶来，对我说：“小姑娘，把雪糕袋子捡起来扔在垃圾箱里!”“为什么?哼!我不会去捡的!”我跨上自行车，边吃着雪糕边走了。我回头看时，那清洁工还摇着头站在那儿。我忽然感到很热，尽管我还吃着雪糕。我隐隐感到失去了什么。“你不能把它失去。”一个声音在说。但，我丢掉了什么?
苦闷之秋今天，我和同学放学后骑车去新堡，天黑了才回来，母亲一直在等我吃饭，见我回来，忙问：“怎么这么晚才回来?”“我到同学家写作业去了。”母亲听了应了一声，低下下头去吃饭了。从小到大，我一直不撒谎，母亲十分信任我，她还以为我是那个小时候的我呀!这顿饭，我吃的好苦，好苦。我似乎知道丢掉什么了。 忏悔之冬冬天常下雪，路很滑。这可恶的雪害使我摔倒，以至把车子的闸摔坏。这可怎么交代?!忽然我眼一亮，想出了一个办法。好友用我的车子捎我回家，到了了拐弯时，我拿出竖笛，往链子上狠狠的一刮，链子掉了，我们也摔倒在地，我假装急忙去扶她，我很清楚，她一定会检查车子。果不其然，她急忙跑去检查车子，我假装急忙的说：“闸坏了!链子也掉了!”她吓坏了，急忙对我说：“对不起!对不起......我下午拿钱来给你修!”我心里一乐：大功告成!!我便高高兴兴的.推车回家。
下午，她拿来了钱，帮我去修车摊修好了。后听说，为此，她妈还打了她一顿。那一夜，我失眠了。邪恶与善良冲突的很厉害。我真失掉了一样宝贵的东西。 找到什么 我失去了什么?我终于发现，我已经失去了一颗童心，善良、诚实、求进、透明的童心!我要拭去我心灵的灰尘，重新找回它。 茫茫人海，终生寻找，一息尚存，就别说找不到......
寻找的作文7
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”真正的知识并不在于书本，更不在于补课，而在于生活中。
“瞧!我的新发明!”班上一位科学爱好者开始发话。他是我们班唯一爱好动手实践的人，每次中午自由活动时间，他的桌上总是乱七八糟，不是作业而是他的“发明”。这次是一个再普通不过的'降落伞了，他开始解释：“这是纯手工降落伞，自带喷水功能，可谓是‘空中喷泉’!”语音刚落，班上就传来了参差不齐的声音，有人说：“成天弄这些破玩意儿能加分?不如多背几个单词——这是我妈教我的!”也有人说：“哼，这些小儿科东西谁不会?”也有人说：“有意思!”七嘴八舌中，他却十分欢喜地侍弄着新“发明”，然后说：“有人过来么?我要试飞(降落伞)喽!”便有几人跟了过去，我也在其中，原来，那降落伞是由大塑料袋、细线和改装的饮料瓶组成，只见他将降落伞放入空中，一松手，降落伞便从5楼落了下去，向四周喷射着水，虽然简陋但却颇有意思，他说：“这运用了流体压强的知识，很有意思!”听完以后，你一定会以为他是一名物理极好的学生，其实并不是，他在班上成绩平平，不差却也称不上优异，但他仍爱动手做实验。
仍能记起那次物理课，由于老师泄露了将要做的实验，这节课他便带上了简陋的器材，老师将做覆杯实验，需要一个装满水的瓶子和一个硬纸片，上课时，老师在讲台上做，他在底下跟着做，结果不知是操作不当还是未掌握技巧，实验失败了!这倒也罢，可整瓶水撒了一桌，把作业本和地都弄湿了，他只笑笑，挠挠头，下课后，把地打扫干净，作业本擦干。
一开始，我很不解，他在如此繁忙的学业中还抽出时间忙这个，后来，我才渐渐明白，他坚信着实践出真知，希望在学习中找到乐趣。
是啊，我们往往因成绩来评判一个人的学习好坏，殊不知学习不仅是成绩，更在于观察与实践，在老师眼里有三种人：优生、中等生、差生，老师总爱表扬优生，批评差生，总拿成绩评判一个人，并不是成绩不重要，而是成绩相比知识来说真的太渺小了，老师教会我们的应当不只是考试中的内容，更应该是我们的探究。探究的过程才是了解知识之美的过程，实践的过程才是感受知识之美的过程。然而，在大部分家长眼里，他们并不想到让孩子有这些技能，而是总想着提分，提分，再提分。家长和老师应更注重让孩子学到真正的知识。
真正的知识，暗藏在实践中，它是生活的一部分，更是人生的成长。
寻找的作文8
“那位老人就在你的身边，你为什么不起身让座呢？举手之劳可以做的事情，为什么一定要推给别人来做呢？别人不做不代表你就不可以做，正是因为没有人帮助他，所以他才正需要你的帮助，你明白吗？”
那天我去琴行上完长笛课，见天色已经不早了，我和妈妈便决定马上回家。我们赶到车站的时候，只见32路车正缓缓地进站，于是我们便上了车，挑了两个紧挨在一起的座位。窗外，夜色正慢慢地变黑了，远处的霓虹灯正一盏一盏地亮起，从车上看上去就像一片萤火虫的海洋，若隐若现的灯光衬得夜色格外的美丽。夜色透过磨损得厉害的玻璃撒照在我的脸颊上，还未消散的晚霞映得座位上一片晕红，闪耀着夺目的光彩。
只见一个老人吃力地抬脚，从口袋里掏出乘车证，让司机过目后，踉跄向后门移动。他行走得很吃力，移动的速度十分缓慢，有几次经不起车身的剧烈摇晃和刹车的惯性而差点摔倒在地。
但车上所有人的目光都不在他的身上，仿佛他只是空气一般。他们都把脸朝向窗户那边，仿佛在说明：我正在看外面的风景，没有注意到你，当然那也就没有让座了，这是理所当然的。外面的风景确乎是十分好看，叶子曼妙地在空中飞舞着，旋转着，再像天女下凡般华丽地落下，落叶在落下后并没有完全静止，而是伴随着萧瑟的秋风，仍旧在旋转着。
老人见没有人理睬自己，只好默默忍受剧烈的`颠簸，在人与人之间被挤来挤去。
此刻的我想：似乎车里的人都不想帮助这个老人，但总是会有人行动的。那既然没有人做，我为什么要去做呢？但事后我也明白我想错了，举手之劳就可以完成的事情，为何还要推给别人来完成呢？
在一旁的妈妈挺身而出，她说：“您老人家到这边来坐吧，您的腿一定酸了。”老人向妈妈投来感激的目光，而妈妈只是挥挥手说：“没有关系的，呵呵，仅是举手之劳，不足以道谢。”妈妈说罢赶紧抓紧了扶手，意味深长地瞟了我一眼，我不好意思地躲开了她的目光。
下车后，妈妈问我：“你为什么不给那位老爷爷让座呢？难道仅是觉得只有你这样做而不好意思吗？”我低下了头，垂下了眼睛，低声说：“嗯，是的。不过我已经觉得我错了。”
“虽然人们时候会觉得后悔，但是你愿意厦门留给人家外地人的印象就是这样么？那就是说我们的文明城市称号只是图有虚名了，虽然只是一种做法，但是却体现了整个城市的整体素质。你明白了吗？当你帮助了别人后你应该觉得很快乐。虽然，仅是一个微不足道的小事，但可以让别人对你和对整个城市的印象发生变化。
寻找的作文9
春花秋月何进了？往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。自古名人多风流、多哀愁，我于中华民族那漫漫五千年的长路中寻找着历史的碎片……
一
项君之力拔山兮，孤水无奈草萋萋，垓下虽败威尤在，何故弃雅哭虞姬？
你，项羽，年少只时，看见秦始皇车水马龙的出行队伍时，就曾立志，定要取而代之。数年后你带领八千江东子弟横渡乌江，败秦军主力于巨鹿，击刘邦之众于楚河。但你终究骄傲了，你认为刘邦已一败不起，你认为天下已为你所有，你开始排挤忠臣贤良，你错过了像韩信、张良之类的将才，又失去了亚父的支持，终于换来垓下的十面埋伏，你无颜回江东面对父老乡亲，“生当作人杰，死亦为鬼雄！”你做到了，你举起手中的剑……
但，霸王，你拔剑挥动的姿影，依然是气盖山河的铿锵姿影；霸王，你头颅运行的曲线，依旧是气贯长虹的优美曲线！
二
你身躯六尺，怀除四海之心机，志气轩昂，胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国，声名不让孟尝君。
你，宋江，本是朝廷的一个小官，在历经杀妻、题反诗等坎坷后，坐了水泊梁山的第一把交椅。你有养济万人之度量，文笔锦绣、志向远大、广交朋友、急人之困。你山东、河北驰名，人呼：及时雨呼保义宋公明。你曾三败高俅于水泊，也曾横扫河北田虎、江南方腊，为摇摇欲坠的大宋江山尽过自己的微薄之力……但你急于招安，不仅换来小人的暗算，还害了梁山众兄弟，你伏在朝廷大殿上的五体投地也使你英雄变狗熊……
但宋公明，你纵横四海的姿影，依然是气盖山河的铿锵姿影；宋公明，你落下的及时雨依然是滋润人间的'甘露！
三
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
你，李煜，一代文坛巨臂，生于五代十国中的南唐，你本只想终日在皇宫中写词作曲，以此终生，但两位哥哥的不幸夭折将你推上本不属于你的皇位，但你并不就此改做一代明君，你仍整日和大小周后在后宫过纸醉金迷、灯红酒绿的生活。终于，你迎来了宋太祖的强兵压境。被囚后，你整日以泪洗面，借酒消愁，而你却孰不知－－抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。终于，你应一首叙述亡国之痛的《虞美人》而引起宋高宗的不满，从而被毒死……但，后主，你留下的词典依然传唱于人间，后主你挥笔作词的姿影，依然是凄婉的身影！
寻找的作文10
除夕，每年农历得12月31日，又叫年三十，中国必不可少得节日，在人们的心中，就像带给我们温暖的太阳。
今年的除夕像一颗明亮的星星挂在我记忆的天空，为我的11岁的时光画上一个完美的句号！这个除夕让我又开心又兴奋，为什么呢？因为今年春节既是中国人传统的节日，又是中国人最轰轰烈烈的一个节日—情人节。每年的最一天是除夕，在这个皎洁的月光布满整个城市。街道上不再是车笛声，而是烟花爆竹的响声的除夕，都会有让人拭目以待的春节联欢晚会。
在这一年之交的夜晚总会有一些让人难忘的`趣事，在除夕之夜，外公外婆大舅等人都来到我们家来添加过年的气氛，我们这些都是新时代好吃懒惰的那种，看见妈妈、舅妈、三姨等人忙的不可开交，我劝爸爸上去帮忙，爸爸却说妈妈她们是忙的不亦乐乎，我们是越邦越忙，把我们大家逗得哈哈大笑．“嗯，好香，”果然是火腿肠的香味，我是被爸爸妈妈亲自封的“千里鼻”，
我也不顾妈妈上饭了，和哥玩了起来。不一会，又有人“叮咚，叮咚”的按门铃。我想一定是外婆和二大爷来了，便打开门，不料果然是的。人都到齐了，饭菜也该好了吧！我走进厨房，“哇，好香呀！”我的口水不禁直流三千尺。我问妈妈：“什么时候开饭？”妈妈不紧不慢地说：“几分钟后。”我听了，高兴地那了一双筷子到餐桌旁，随时准备“进攻”。几分钟后，妈妈把菜端了出来，大娘也去帮忙。菜全齐了，大家都上了桌。妈妈也擦了擦手坐了下来。我的肚子早就闹“空城计”了，忍不住诱惑的我，夹了一块红烧排骨就往嘴里送。两个堂哥看了我，也吃了起来。爸爸说：“先别吃，大人喝酒，小孩喝饮料，干干杯。”我举起饮料，喊道：“祝大家万事如意，祝外婆寿比南山。”说着，便一饮而尽。大爷也举起一杯酒，对大家说：“祝小孩学习进步，大人事业发达。”大家都笑了。我们开开心心地吃着饭，连鼻子里都充满了香气，因为我们都希望自己和家人在新的一年里幸福快乐。
吃完了饭，我和两个哥拿了一些烟花，到楼下放。
寻找的作文11
爱棋成痴，以下棋为乐，陷于棋的玄妙世界中不能自拔，这就是王一生。他在棋的的世界中找到了灵魂的皈依，不必烦恼严酷的政治环境，不必担心别人的嘲笑与谩骂，在棋的世界里，他是独一无二的王。
他逃避了残忍的现实，只为寻找精神的皈依。
我比王一生更悲惨，因为我被剥夺了看书，看电影的权利，找不到精神的寄托。正如我在原文中所表达的，虽然有饭吃，有床睡，却总觉得缺少了什么。缺少了什么？应该是精神的寄托吧。外在的环境剥夺了我在精神上的享受，所以，哪怕在艰苦的环境里，我的物质生活并不十分匮乏，但精神却是不完整的，它缺少一个归宿。我其实是很羡慕王一生的，他有自己精神的享受，而我却没有，不，准确的说，是被剥夺了。
时代造就人。这一个时代造就了一群王一生们。他们一直在寻找，在某一个方面找寻自己精神的皈依，不至使自己陷入迷惶。然而，一旦这一个时代过去，他们会把自己的精力放在想做又能做的事情上，有了新的精神寄托，原有的精神皈依就失去了存在的价值。王一生们所寻找的，不过是一个能被时代所容忍的，自己又能接纳的精神归宿。这是时代给予人的最无奈的选择。
再看如今的时代，少有人愿意寻找精神的寄托。物质的富足，欲望的弥漫，早已遮蔽了一颗纯洁向往的心。我们这一代人过的是物质无比丰厚，精神无比匮乏的生活。许多人都羡慕我们，因为我们生活的时代没有战乱，没有压迫，经济富裕，生活美满。然而，这只是表面。物质上的享受淹没了精神上的追求，我们的生活看似丰富多彩，实则黯淡无味。不看经典名著，不玩传统象棋，不做户外运动，我们做的，是在网吧里打游戏，在KTV里唱歌，在电脑上逛商场。只有少部分人依然坚守，找寻自己的精神寄托。我们的'精神早已迷失在物质与欲望的浪潮中，不知所踪。
不知是时代造就了我们，还是我们影响了时代。在物质匮乏的年代里，人们渴望地追寻精神的寄托；在物质富裕的年代里，我们丢弃精神投入欲望的怀抱。好像没有一个时代能让人得到物质与精神的双重满足。
读完了棋王，我一直在思考，我们这一代人的精神皈依在哪里？难道我们早已失去了精神的寄托，只能在物质的压迫下被动满足？很少见人能像王一生一样，沉浸于某一个世界里，痴迷的探索追求。我们的目光总是被各种各样的欲望所吸引，无法专注。
寻找的作文12
我推开房门，看见我的同学——小A正在听着MP4，嘴里叼着根烟，不时地吞云吐雾，耳朵上夹着一根铅笔，一手拿着数学试卷，一手拿着手机看电影，脚还摆在桌子上，俨然一副富家大少爷的模样。
我见此情景，顿时惊呆了，嘴巴都张成了“O”型。我愣了短短的一下后，就以十万火急的速度冲到他前面，拨下他的耳机，对他大吼道：“你在干什么？你怎么可以这样？平时我倒还看不出来，没想到你居然还是这样的人！以后千万别跟人说我认识你！哼！”我原以为他听了这话会对我火冒三丈，反唇相讥，可没想到他竟漠然地看了我一眼，平静地说：“切！你懂什么？现在学校里就流行这样，这样看起来才帅！你可真是个乡巴佬，简直土到家了！连时尚是什么都不懂，还有脸说和我是好朋友？我才不认识你呢！”
说完这话，他又拿起耳机塞进了耳朵，继续吞云吐雾。而我则被他弄得莫名其妙，难道我真的是太老土了吗？明明是他不对，为什么我反而被他骂成“乡巴佬”？我真的落伍了吗？难道，这就是所谓的“时尚”吗？！考试了，我一丝不苟地答着题。突然，我的胶带掉地了，我弯下身去捡，却猛然发现同桌小B的书桌里好像还有一本书。我凑近看看，天啊！居然是语文书！
我惊呆了，小声对他说：“你在干嘛！这可是作弊！”小B看了我一眼，不屑地朝前方努努嘴。我朝前看去，惊讶得都说不出一个字儿来：只见前一排的同学正在互相抄答案，再前一排的两个同学效率更高，居然都写完了！再一看老师，只见他正“闭目养神”，一边听着耳机，一边还摇来晃去的.呢！小B这时对我说：“你也看到了，大家都这样，我已经够好的了，最过分的还得数小C了！”我看了看右边的小C，只见他正聚精会神地玩着PSP，我还不时看见他做出各种各样的动作，看得我目瞪口呆。“你瞧，这都已经成了一种时尚！你可真是OUT了！”小B又说了一句。
难道，这就是所谓的“时尚”吗？不，这是丢失了自我！赶快寻回真实的自我，不要再为所谓的“时尚”所左右了！
寻找的作文13
按照我们这里的习俗，虽然从除夕夜起，春节才正式开始，可为了能开开心心过个年，我们必须要采购春节要用的物品，好显出万象更新的气派景象。
离除夕还有三四天的那段日子，是采购的最佳时间。小孩子乐翻了天，大人们也忙活开来，他们喜气洋洋地去采购。大人们嘴里念叨着还缺什么，再买些什么，孩子们可偷着乐了，趁大人不注意，悄悄地把手伸进采购回来的食品袋里，抓一把糖，笑得甜甜的。
可年货也没有那么好准备，更不是一天就可以完成的。一到百货商店，一家人就会“兵分两路”，大人队主攻新衣新鞋，小孩队则攻击零食大将和鞭炮军师。这一仗打得可是痛快淋漓，大人队下了血本，但我方却开心如旧。
春节前的最后几天，我家还会进行大扫除，家中焕然一新。
掰着手指，除夕终于来了！大家都像打了鸡血似的兴奋不已，会迫不及待地拿出战利品，用它来做除夕夜的团圆餐。大街上到处都是酒肉的香味和鞭炮的响声，但却没有人，因为家家都在忙着为新的一年做准备呢。有的人忙着贴春联、年画；有的人忙着烧年夜饭，那香气能让铁树开花；有的人忙着喊“加油”，嘴皮子可累着呢；有的人忙着帮倒忙，调皮得很。可那又如何，只要开心就行。吃完了年夜饭，爷爷奶奶来了，给了我一个大红包。忙了一天，我们舒舒服服地泡个热水澡，窝在被子里看春晚。
伴着正月初一那一声声“开门炮”，我从睡梦中醒来，穿上新衣、新裤、新鞋、新袜，迫不及待地跳下床，拿上那“窜天猴”，也来放个“开门炮”。初一早晨要吃得好，表示在未来的一年里都会吃得好。
正月初二冷清了许多，大家都不敢随便出门，据说是去年亲戚家有人过世了，大家才会在新一年的正月初二去他家祭拜。因为这个原因，我只好呆在家里。
正月初三到初七，许多店铺都关门了，大家有的`携带礼物走亲戚，有的到朋友家拜年，还有的出门旅游。
正月初八又称“上八”，许多地方的商铺也都在这一天开门，把鞭炮放得满天响，预示新的一年生意红红火火。
转眼到了正月十二，年还没过完，可我们就开学了。
接着元宵节来临了，大街上到处张灯结彩，鞭炮声不绝于耳，我们一家人开开心心围在餐桌旁，吃着那热乎乎的山粉糊。
转眼，春节就到了尾声，不过，这段美好快乐的时光都记在了我的心里。
寻找的作文14
我十三岁了！我惊叹于时光老人的脚步如此匆匆！蓦然回首，我已站在童年的尾巴上。我是一个接受了六年小学教育即将迈入中学的六年级的学生了！
站在镜子面前，面对身高1.6米的自己，我细细端详，我还是自己吗？我惊讶发现，镜子里的我，鼻梁有了一丝丝的凹陷，那是眼镜带了的痕迹吧！不经意间，我走进近视一族的行列。
我越来越怀疑眼前的这个人！
那么那个刚踏进小学校园门槛，只有1.2米的，鼻涕还乱擦的无忧无虑的一年级的“我”呢？去哪里了呢？
一年级的我，去了哪？为什么连踪迹也没有，连声音也不留呢？
还记得那么多下课嬉戏打闹的时刻吗？可现在的我，已经是六年级的学生了！哪有时间？哪有闲情去玩去闹呢？一年级的“我”，身在何处？我寻寻觅觅着。
还记得刚进入校园情景吗？因为对周围的陌生，天生胆小的我，总依偎着妈妈，紧跟在她身边。但一位慈祥的老师——胡老师引领我很快融入六班这个集体。她教我认字，教我做人，教我许许多多的知识。
可是，如今，胡老师也调走了。我也不再是那个还在操场上玩“老鹰抓小鸡”的游戏，在教室里念“a、o、e”的小不点了。我还留着些什么痕迹呢？
一年级，幼稚加童真的我，不复存在了。
还记得四年级的一次科学课去实验室的情景。因地面刚刚清洗，湿而滑，我一不小心，一个趔趄，摔倒在地，竟摔得下巴破了一道口子，鲜血直流。老师、同学赶紧送我到医院。同学紧握我的'双手，并送来一句句关心的问候，使我忘记了疼痛，一股股暖流涌入我的心怀！
我懂得了友谊的珍贵。
六年级了，家长、老师都说：要抓紧时间！不仅周一到周五忙，周六、周日更忙，俨然成了“班奴”一族。我没有时间去玩耍，去寻找友谊，体验友情，连去探望爷爷、奶奶的时间也被压缩。
六年级，我们只有本本分分地呆在教室里倾听老师的讲解，没有时间奔向那令人向往的操场，玩那曾经热衷的游戏！只能用羡慕的眼神看看低年级同学在操场上兴奋玩耍的情景。
曾经的我不复存在，难觅踪影。罢了，罢了，不如把握现在的我！
寻找的作文15
《菜根谭》中有言：“岁月本长，而忙者自促；天地本宽，而卑者自隘；风花雪月本闲，而扰攘者自冗。”人生于世，不过一场百年的造访，何必拘泥于高度的延伸，而不得开心颜？
现代社会的发展，数字时代的到来，让人们开阔了视野，却也产生了更多的欲望，人们追求利益、物质，不断想要攀登到更高处。而这过程中，人们与自己的初心渐行渐远，于是人们又开始悲春伤秋，叹息良辰美景虚设。可是他们又何曾有一蓑烟雨任平生的坦荡？不断地追求高度，却忘记了宽度的拓展，导致根基不稳，结局终是轰然塌陷；涉猎于各个领域，却在任何方面都无所建树，不甚悲乎！
反观那些能够淡泊于世、不为高度所困的人，大多能达其所欲。俄罗斯数学家格里戈里就是这样的人，无数个夜晚的冥思苦想，甚至深居避世，只为潜心研究，最终证明出了庞加莱猜想。然而，当人们将镜头聚焦于他的时候，他却选择了淡出人们的视野。他拒绝了学术荣誉，因为他所追求的并不是高度，而是出于对数学的热爱，只想证明自己。他选择了继续深居避世的生活，潜心一志完成他所热爱的工作，他是意气虔诚的守护者，拒绝高度的大智者。
纳兰容若，从他降生在王府便注定了极不平凡的一生，可是他所追求的并不是名利。他享山珍海味，却思粗茶淡饭；他处红墙绿瓦，却慕竹篱茅舍，他始终保持淡泊心境，一首《饮水词》更是给后人留下了无数感动。他在人群中享受着天真，坚守心灵的纯粹，在诗词史上留下了浓墨重彩的一笔。
人生的'意义不只是在高处才能得以显现。孔子在杏坛讲学，李时珍在山间品药，苏格拉底在闹市讨论，他们都不处于让世人仰望、难以企及的高度，却能名垂青史，原因是他们都在既有的高度避免了倾轧，释放了精彩。
攀高，是对自身的超越，而非欲望的化身，邪恶的附丽。前者指向光明，后者则通往万劫不复的深渊。一味地追逐高度会让人遗失初心，在有限的高度将生命绽放到极致才应是我们的追求。寻找心灵的南山，停下追名逐利的脚步，如杨绛先生所说，保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事。
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