蜗牛小学生作文

蜗牛小学生作文十篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的蜗牛小学生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

蜗牛小学生作文 篇1

　　我为了观察蜗牛，让爷爷到花鸟市场去买了两只大蜗牛，把它们放入昆虫合里，开始兴致勃勃地仔细观察它们。

　　我发现蜗牛的身子特别的柔软没有一点有骨头的感觉，肉体白白的在阳光下似乎有点透明，它的身子从硬壳里慢慢地伸出来左张张右望望，头上长着两根细细的触角，很好看，触角的顶上有露珠般的眼睛。它们的身子能伸出硬壳很长一段，肉乎乎的有点像蚕，有时候它们两个紧紧地靠在一起伸着长长的身子不停地摆动，一会儿分道扬镳像丫字，一会儿又互相交叉像两个好朋友在拥抱，不时地头碰碰头像在亲蜜地接吻，说着俏俏话。真是太可爱了，觉得它们有灵性。

　　“不知道蜗牛喜欢吃什么？”我自言自语地说。妈妈听到了微笑着说：“蜗牛喜欢吃菜叶类的东西”，我听了便到橱房拿了鲜嫩的菜叶放到昆虫盒里。一开始它们大概受到了惊吓，以为我要伤害它们，一下子把身子缩到壳内，可是我一走，过了一会儿它们的身子又慢慢地伸了出来，又是东张张西望望地好像侦察兵一样，在小心地观察有没有危险，等到确实没有危险了就一拥而上，风卷残云般把菜叶吃得精光。我惊讶地发现，小小的蜗牛竟然有这么大的食量！

　　“ 咦! 蜗牛的嘴在哪里？”我着急地问妈妈。“自己找”，妈妈说着从科学盒里那出了放大镜与玻璃递给我。这时两只蜗牛正身子伸得老长老长，头高高地昂起。我用放大镜对着它们的'头仔细寻找，啊！终于在一对短触角的下面发现了它那小小的嘴，我开心地叫着。妈妈见我发现了蜗牛的嘴便说，把蜗牛放在玻璃上，看看蜗牛爬过的地方会留下什么？于是我好奇地把蜗牛放在玻璃上，发现蜗牛爬过的地方会留下一种粘粘的液体。我上百度搜寻了一下，原来这种粘液是为了帮助腹足爬行。

　　我们对万物都充满了“？”需要我们去发现。

蜗牛小学生作文 篇2

　　它有一个美丽又舒适的大房子，如果它没有了这个大房子就不能生活下去了。它走起路来总是慢吞吞的，头上有一对长长的触角，它们上面都有一个圆溜溜的小黑点，像两个小小的黑宝石！那就是它的小眼睛。如果它遇见了它的天敌就会缩进自己的大房子里。你猜猜它是谁？原来是一只可爱的`——小蜗牛……凡是小蜗牛经过的地方都会有一条条长长的黏液。我说：“哇——真恶心！不看了！”妈妈说：“做一件事要有耐心和恒心！”我又开始观察了！我发现它喜欢潮湿，松软的土壤，又喜欢吃娇嫰的绿叶子……听老师说：“蜗牛还会冬眠呢！”我还发现刚刚生下来的小蜗牛大约才只有一只小蚂蚁呢！我又想知道蜗牛最大有多么大？我就去问妈妈。妈妈说：“不知道呢？”我就把一只蜗牛放在笔上，“哇——哇——”我大叫起来！妈妈问：“怎么了？”我大声说到：“蜗牛会”过桥！“”妈妈说：“冷静！”

　　今天我感到无比的开心！今天是令人高兴的一天，更是令人难忘的一天……

蜗牛小学生作文 篇3

　　我很喜欢蜗牛这种软体动物.

　　因为他很有趣,走过的地方会留下一道长长的、黏乎乎的、晶晶亮的黏液。

　　有一次我出去玩，正好是下雨后。跟伙伴们在草丛边的墙壁上发现了几只乒乓球大小的蜗牛。刚好我们有放大镜，于是我蹲下来，用放大镜仔细观察了蜗牛的外形与五官，结果只发现了蜗牛的眼睛和鼻子。我的脑海里闪过了一串的'问题。

　　“蜗牛到底是害虫还是益虫呢？”“蜗牛走过的地方为什么会有黏液呢？”“蜗牛的嘴巴到底在哪里呢？”“蜗牛的脚是一粒粒的比芝麻还小的颗粒，能用来走路吗？”

　　回到家，我就上网查了一下资料。才明白蜗牛对农民来说有害，因为它吃庄稼；对药物学家来说，蜗牛全身都是宝。蜗牛走过的地方留下的黏液其实是它的分泌物，可以帮助它行走时更轻松。它的黏液作用可大了。它可以分泌两种黏液,淡黄色的黏液有毒，面对敌人的时候才分泌；另一种无毒的白色的黏液,走路的时候随时分泌帮助行走，寒冷的时候，蜗牛会缩进壳里冬眠，并用白色的黏液把壳封闭，保护不受寒冷的伤害。蜗牛的脚虽然小，但对它全身而言，是发育最强壮的部位。还有蜗牛的嘴巴，在蜗牛的小触角中间往下一点儿，就是它的小嘴巴。很小，只有针尖这么大，可以却是世界上牙齿最多的动物，有25600颗牙齿。世界真是太奇妙了。

　　我们平时看到行动非常迟缓的东西都会把它比喻成蜗牛。比如说大塞车时车行缓慢，我们就会把它形容成象蜗牛一样爬行。看到一个行动非常慢的人，也经常会给他取个代号为“蜗牛”。

　　所以蜗牛在我们身边是无处不在的。老人老了就成为老蜗牛，小朋友动作慢就是小蜗牛，蜗牛真有趣啊！你们说呢？

蜗牛小学生作文 篇4

　　终于放学了，我独自走在回家的路上，心情跟天气一样，阴沉沉的。正走着，天上下起了蒙蒙细雨。淋得湿漉漉的我回到家，把门打开，妈妈正在做饭。我将在学校被老师批评的事一五一十的告诉了妈妈，本以为会得到妈妈的安慰，没想到却又是一阵批评：“你怎么这么不听话啊！老是被老师批评……难道你不知道知错就改吗？每次都犯这些错误……”我跑回房间，委屈的眼泪从眼眶里流了出来。

　　吃完晚饭后，我独自一人出去散步，想舒缓一下我郁闷的心情。这时，天已经晴了，我漫步在公园里，心情极为低落。天还没有黑，太阳的余辉照在湖面上，闪着红色的光。我坐在公园的'凉亭里，看着傍晚的太阳，心情也舒畅了一些。这时，我看到了一只蜗牛，这是一只再也平凡不过的蜗牛，它正慢慢地挪动着它的身体，一步一步地往石凳上爬。眼看着就要爬到石凳上了，可是，却沉沉地掉了下来。这蜗牛能爬上去吗？在我想着这个问题的时候，蜗牛又重新往石凳上爬了，虽然速度很慢，但它仍在努力地往上爬着，可是不久它又掉了下来。我原以为它会放弃，可是它又一次开始往上爬了，接着又掉了下来。我就这样看着它一次一次地往上爬，又一次一次地掉下来。虽然一次又一次的失败，但是仍然坚持不懈，毫不放弃。我不禁被它这种精神所感染，我想看看它到底能不能实现自己目标。也许就因为这样屡败屡战的缘故吧，这一次它找到了诀窍，爬得很快。终于，它实现了目标，爬上了石凳。这一刻，我彻底的被这只蜗牛坚持不懈的精神所感动了，震撼了！

　　这时，太阳已经下山了，天边只留下一点点的红霞。我正在为天色暗下来懊恼时，突然眼前一片光明，原来路灯亮了。我的心仿佛也被这灯照亮了，一只蜗牛都可以屡败屡战，我又何必为一时的挫折而消沉呢？

蜗牛小学生作文 篇5

　　大自然真是奥秘无穷，她以宽广的胸怀迎接我们，给了我们许多有益的启示。她告诉我们章鱼可以紧吸在船上，怎么也不会掉，人们也由此受到启发，发明了贴手。蜻蜓可以在空中自由飞舞，使人们受到启示，解决了机翼因剧烈抖动而破碎发生事故的困扰。

　　那天，我在外婆家玩，邻居家的小伙伴的地里有许多蜗牛，我们一起去抓蜗牛，由于蜗牛在土里，所以我们要在土里找。忽然看见一小片白色的东西，过去一看，原来是一片叶子，忽然我领悟了，抓蜗牛也不是那么简单的，抓了许久直到我们带的小纸杯装不下的时候，才肯罢手，回到家，我心里美滋滋的，赶紧把蜗牛倒出来看看。哇！这些蜗牛真漂亮，白嫩的身体，芝麻大的小眼睛，一碰就缩回壳，不过这些都不算什么，最漂亮的还是它的壳了，白的.、黑的、黄的……应有尽有，十分漂亮，而好景不长，我正玩得高兴时，不小心把杯子打翻了，蜗牛一下子，掉到了外婆泡菠萝的盐水里，可是蜗牛的身体开始慢慢消失了，内脏开始慢慢显现出来，可是我把蜗牛拿出来时，内脏也一起拿了出来，我想：蜗牛可能是“隐形”了。果然不出我所料，蜗牛一会就出现了。

　　我经过这件事，我想发明一种隐形衣，这种隐形衣植入了蜗牛的基因，它有一个吹气孔，你只需往隐形衣中吹一口气，就可以隐形。想出现时只需从吹气口把气吸出来就可以了。

　　瞧！一只不起眼的蜗牛都可以有这么有趣的发现，何况整个大自然呢？让我们一起去留心观察世界吧！

蜗牛小学生作文 篇6

　　今天上自然课的时候，杨老师叫我们到楼下去捉一只蜗牛上来，我们这堂课就是要观察蜗牛。

　　不一会儿，我们都找到了蜗牛，我的那只蜗牛可大呢，有大拇指的指夹那么大，它的身躯很柔软，有四条触角，两条长，两条短，老师说长的是蜗牛的眼睛，短的是它的鼻子。晚上我把蜗牛带回家，老师说蜗牛是害虫，可我有点不信。为了证实蜗牛到底是不是害虫并不难，我在蜗牛的前两侧各放上了一片菜叶和一块面包，蜗牛索性的'走向菜叶那边，哦原来蜗牛就是害虫呀。

　　第二天早晨，我一起床，就看见养蜗牛的盆子里多了三个白色的米粒大小的小球，我也不知道这是什么东西，就想上学去问老师，可我准备上学的时候看见那白色的小球只剩下一粒了，我怀着一肚子的疑惑来到学校，一问才知道原来那白色的小球是蜗牛的卵，蜗牛什么也看不见，只能靠触角东触触西触触地找东西吃，蜗牛几乎什么都会吃，所以那卵很可能被蜗牛妈妈给吃了。呀！不行，还有一个卵，我得把它转移开来，晚了，可能卵早已成为蜗牛妈妈饿腹中美餐了。

　　蜗牛还有许多秘密等着我们去发现呢！

蜗牛小学生作文 篇7

　　今天，妈妈旅游回来了，她告诉了我许多旅行中的趣事，特别是她讲到，她吃了一顿蜗牛大餐，令我十分羡慕。我不停地埋怨妈妈为什么不带上我，后来一想，干脆自己亲手做一个蜗牛大餐不是更好嘛。

　　下午，爸爸妈妈上班去了，只有我一个人在家。“好机会，我要抓上好些蜗牛，做成一份蜗牛大餐。”我开心地对自己说。说干就干，我提上小水桶，急急忙忙跑下楼去。真是天助我也，下过雨的小区里简直就是蜗牛泛滥，才一会儿工夫，我便捉了三十只又肥又大的蜗牛，赶紧回了家。

　　我把蜗牛清洗了九遍，再把鸡蛋打好，搅拌好，加了些面粉，煎成了金黄的蛋饼。接着，我把洗干净的蜗牛放入锅里煮，二十分钟后，起锅，加上一点葱和其他调料，然后把它们摆放在蛋饼上。一份我特制的'蜗牛大餐就做好了。

　　这时，妈妈回来了，看见我的蜗牛大餐，笑了笑，问：“你这蜗牛可以吃吗？”

　　“肯定可以！”我大声回答，“现在我就吃给你看。”我边吃边说。突然，一种无法形容的味道出现在我的舌头上。“啊！？好难吃！”我痛苦地说，赶紧把嘴里的蜗牛吐进了垃圾桶。

　　不过还好，蛋饼的味道还不错，所以我一口气把那盘蛋饼吃光了。

　　这就是我的蜗牛大餐！

蜗牛小学生作文 篇8

　　天，阴沉沉的，淅淅沥沥下着小雨。坐在窗前的我，呆呆地望着窗外，不知该干什么。

　　反正闲着也是闲着，不如出去走走，放松一下那被书压迫已久的心情。撑着伞独自一人走在屋后的一条小路上。忽然，一个个拖着尾巴地东西映入我的眼帘。仔细一看，原来是一些小蜗牛。奇怪，为什么以前没见过呢?难道是因为天气太闷，又下着小雨，它们也从自己的壳中钻出来透透气。

　　我不觉得停下脚步，俯身探望着这些不起眼的小生命。滴答，滴答，滴答时间过了许久，可这些小东西却只行了那么一点儿路程，还没我的脚长。唉，世上怎么会有如此慢的速度。不过，这也许对于它们来说，已经是最快的速度了。这也难怪，这么小的体形，连脚都看不出在哪，怎么走得快。不过，最让我感兴趣的并不是它们的这种慢生活，而是它后面那一条长长的尾巴。而这条尾巴也似乎是走得越远，变得越长。我看，魔术大师刘谦也不是它的对手。出于好奇心，我不忍用手摸了一下它的.尾巴，不觉似乎有点粘乎的。我又抓了一只蜗牛。我用手摸了摸它的眼睛，立刻收了回去。看来它也有触觉，而且特别灵敏。我又用手轻轻碰了碰它的其它部位，感觉软软的、湿湿的，又有点儿粘粘的。像是五味杂陈。

　　一只小小的蜗牛，也带给我放松，快乐。看来，世界上不是缺少快乐，而是缺少发现快乐的人。

蜗牛小学生作文 篇9

　　有一只蜗牛，想干一番事业——想向东去攀登泰山，计算一下要走3000多年；又想向南去涉长江和汉水，计算一下也要走3000多年。再想想自己的寿命，不过朝暮之间。于是它不胜悲哀，最终枯死在蓬蒿杆上……

　　多么鲜明的对比：一个为了理想与逆境抗争，竭尽全力绽放生命的光彩，最终硕果累累；一个有了理想，却在困难面前退缩了，最终向命运屈服，带着悲愤和遗憾死去。无疑，这只蜗牛是悲哀的。

　　蜗牛的悲哀，并不在于它给自己定了高远的目标，因为，有理想是没有错的。它的悲哀，是因为它竟然懦弱得不肯迈出一小步。

　　“千里之行，始于足下。”纵使前方是一条非常艰险的道路，有了理想，为何不去探索？鲁迅说：“什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。”可悲的蜗牛，为什么你就不肯开辟自己的路呢？纵使你无法攀登巍峨的泰山，纵使你无法涉过滚滚江河，但你会饱览沿途的风景。那一路的点点滴滴，又何尝不是生命中一颗颗有着美丽花纹的玛瑙呢？悲哀的蜗牛，勇敢地踏出第一步，剩下的路就少了一步。

　　“人的一生可能燃烧也可能腐朽。”奥斯特洛夫斯基说，“我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”这只蜗牛的悲哀，不正是因为没有这种选择燃烧的勇气和坚忍不拔的精神吗？而正是凭着这种勇气、这种精神，张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋。悲哀的蜗牛啊，如果你有了坚强与坚韧的.精神，还有什么不能拥有呢？悲哀的蜗牛啊，你要记住，只有不向命运低头，才能摆脱懦弱与卑怯的枷锁，才能获得超越自我、超越自然的伟大力量!

　　在未来的人生道路上，我不会做懦弱而卑怯的蜗牛。

　　我愿意像泰戈尔那样，“勇敢地闯过一切艰难险阻，在崎岖的山道上攀行，如果这条道路要通过死亡之谷，那也要把死亡当做欢乐的源泉来欢迎”。

蜗牛小学生作文 篇10

　　大家都知道蜗牛吧？以前我对那小小的蜗牛从来都没有在意过，可是有那么一天，让我彻底对它改变了看法。

　　一天，我和小区里的小伙伴约定好，去小区门口的红石墙那玩。到了那里，我们发现有十几只小蜗牛正在沿着石墙慢慢爬，留下银色的斑斑痕迹。我想起了妈妈的.话：“蜗牛虽然爬得慢，但是如果它认定了目标，就永不放弃，坚持不懈地战胜困难。”我有点将信将疑，便随手捡起一根小木棍，把那些正在向上爬的蜗牛给弄了下来，想看看它们是不是还像妈妈说的那样勇往直前。果然，几分钟后，蜗牛又开始向上爬了。十分钟过去了，蜗牛真的又爬到原来的位置，真是有点太不可思议了。真没想到，一个小小的蜗牛，它那种不服输的精神，真令我佩服。

　　在生活和学习中遇到困难，我就会想起那些勇敢的小蜗牛，只要我们有恒心，有毅力，坚持到底就是胜利。