世界初一作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的世界初一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
世界初一作文1
苏州园林是世界文化遗产之一，历史可上溯至公元前6世纪春秋时期吴王的园囿，私家园林最早见于现存文字记载的是东晋（4世纪）般辟疆园，当时号称“吴中第一”以后历代造园兴盛，名园日多，至明代建园之风尤盛，清末时城内外有园林170多处，苏州赢得了“园林之城”的称号。
现在的苏州早已变成各大旅游爱好者，常去的地方，人也越来越多，园中的景也很受喜爱。
苏州的造园家运用独特的造园手法，在有限的空间里，通过叠山理水，栽植花木，配置园内建筑，并用大量的匾额、楹联、书画、雕刻、碑石、家具陈设和各种摆件等来反映古代哲理观念、文化意识和审美情趣，从而形成充满诗情画意的.文人写意山水园林，便人“不出城廓而获山水之怡，身居闹而得林泉之越”，达到“虽由人作，宛若天开的”的艺术境地。
苏州园林是位于江苏省苏州市境内的中园古典园林的总称。来到苏州，游贤古典园林，优雅精致的景色，一定能让你深陷其中。
苏州园林世界文化遗产之一，是我认为最美的园林，不愧是苏州园林。
世界初一作文2
有些时候会忽然想起，在这个无边际的世界里，已经像一粒尘沙般待了十二个年头了。原来已经有许多时间从指缝间流走了。这时才反应过来，时间的洪流已经无声地把我们卷走，离散了那些曾经亲密无间的伙伴。
与新朋友交谈时，渐渐已经淡忘了她。然而在手机的主叫者上总是闪着她的名字“姝妍”。小时候，很羡慕她的名字。“姝妍”，形容女子端庄美丽，像江南女子的闺名，雅致婉约得像水乡柔柔的.轻波。她却不是这样的脾性。她总是一副娇蛮的样子。但她对我特别好，会等我一起回家，有了什么新奇的小玩意，一定会大声叫我过去。
最近几天上学时，常常看见楼下站着个八九岁的男孩，像在等人。然后在记忆的夹缝中找到相似的一幕，从前她也是这样站在我家楼下等我的。我若去晚了，她就装作很老练地批我一顿。这时我站在我家楼下，低着头听着。从前不喜欢她啰嗦的训斥，现在却觉得特别怀念，但最终还是回不去了。
现在路过小学时那个红绿灯路口，就会觉得她在那儿背着双肩包望着我，就像从前那样。才懂得那些文人才子笔下的离别，原来是这种滋味。
又是熟悉的铃声，熟悉的名字，我感到一阵温暖。似乎又回到了那条路边有一排银杏树的小道，她塞给我一包板栗，在绿灯的最后几秒拉着我跑过去……感谢你，温暖了我横冲直撞的年纪，让我的青春与世界温暖相拥。
世界初一作文3
推开记忆中的那扇窗，只有不少的悲伤回忆弥漫在其中。
——题记
看着不远处的其乐融融的'地画面，越看越发觉得自己多余，这样想着眼神不禁暗淡下来，轻轻甩下头，似乎要把脑子里的想法甩出去。顷刻，似乎是受不了这种视觉冲击拿起外套向外走去。
天已经黑了，街道间似乎一个人也没有，向前看了看，突然发现自己不知道该向哪里去。那么无助迷茫地向四处看着，一股无奈涌上心头，已是初春的夜晚，心却在这个凉爽的夜晚格外凄凉。
回想起在学校，总是一个人在校园里游荡，就像夜晚的幽灵。然后回教室亦或是寝室。喜好热闹却又对静情有独钟，人真的一个矛盾体的存在。其实在哪里都多余，再怎么刷存在感也没用，即使发烧要40°也不会有人来安慰一句，哪怕一句敷衍。漫无目的的走着，心里浑浑噩噩的
我与悲伤谈情说爱，我与他渡一生。
想到学校，想到家里，一切都感觉格格不入，好似被世界抛弃。灰色又漆黑的世界，一个人龟缩在角落里，冰冷的墙，恐惧的内心，小心翼翼地守卫着自己最后的领土，被黑暗笼罩，被忧伤吞噬。泪水在眼眶里打转，身体不知是因恐惧还是寒冷还是哭泣在抱着双腿而瑟瑟发抖，似乎在寻求最后的温暖。
忘记了时间，忘记了自己原来的方向……或许本没有什么方向，自己的出现是一个错误。
世界初一作文4
阳子小时侯有一个梦想，“让全世界所有人都快乐”所以小阳子小时侯用得最多的表情就是笑。阳子喜欢笑，喜欢大笑，喜欢毫无拘束的从内心里笑。小阳子笑起来的时候会露出那两颗大大的有点像兔子似的大门牙，小阳子笑起来的时候也是阳子最可爱的时候。
渐渐的，阳子长大了，从小小少年变成正统少年。就《小小少年》里一样，阳子的烦恼也增加了。
阳子开始郁闷，阳子为什么要学习？阳子为什么要长大？阳子为什么要做这么多作业？世界为什么分坏人和好人？……阳子郁闷的事好多好多，但那个梦想，那个未完成的梦想在心中久久不能忘。
阳子上六年级了，快毕业了，爸爸妈妈总是逼着阳子去考XX学校，接受好的.教育。阳子每天做很多作业，一道接着一道，每天面对总是不满意的爸爸妈妈。小阳子也希望爸爸妈妈能开心，爸爸妈妈为什么生气？为什么总是对阳子不满意？阳子有认真做呀！
在学校，阳子又和好朋友馨吵架，小阳子心里有种莫名的火，馨总让阳子生气。阳子在也不笑了，不自信了，阳子觉得每天做同一件事好无聊。阳子绝望了，有时想去死，也许世界另一边有阳子向往的地方。阳子想过不再理任何人……
直到有一天，阳子看了《水果篮子》，阳子《水果篮子》就会有一种温暖的感觉，阳子又笑了，阳子开心了。她原谅了馨，因为她想成为小透一样的女孩。阳子又有了让全世界人都开心的梦想。
小阳子开始学会探测人的内心，她想让所有人都快乐。
世界初一作文5
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”当我们看一本书时就像在知识的漫漫长路中前行。你走得越远，你收获的知识就越多。书就像一位辛勤的园丁，养育着“娇小的花儿”。书就像一位无声的老师，带给我们无穷无尽的知识。书就像一个指南针，指导我们向前方走去。
在我的书柜里有各种各样的书，拿起一本童话书，让童话带着我到五彩斑斓的幻想世界中遨游。拿起一本历史书，仿佛大一统的秦王朝、繁盛的隋唐王朝、疆土广阔的元朝等的'历史王朝兴衰，牵着我的心律起伏，仿佛我也置身于当中。拿起一本科普书，感受世界日新月异的科学技术，感受科普对人类进步的巨大贡献。拿起一本中国四大名著之一的《西游记》感受文学与神话合并的两者之美，感受神话色彩的丰富多彩。
书的世界是多姿多彩、永无尽头的。让我们拍打着渴望知识的翅膀，飞翔在这片书的无边无际的天空。书籍不仅充满了知识，也充满了乐趣。在书中幽默的语句中，蕴含着作者的独特写作风格，与带给读者的无穷乐趣。
莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我的生活中有了书籍，那一片片温暖的阳光便射进了我的心田，我的智慧中有了阅读，我就是一只羽翼丰满的鸟儿。今天，你的生活与智慧留下了书籍的“踪迹”了吗？
世界初一作文6
所见之处并非皆光芒万丈，也许寸草不生，足够幻想一场猎奇，但有些人的行为举止，可以动摇这些阴晦黯淡，像流水一样冲刷愁肠寸断，滋养万物生长。
进入初中一段时间后，结束不久的期中排名往后退，又听闻月考三难度增加。简单的都考不好，难的更加没有机会了。这一切使我感到消极。
你当时是一个初二的学姐，我们在校庆时攀谈过几句，仅有过一面之缘，后来在校外偶然遇见才开始切实的接触。你的身形娇小，瘦弱却有股不服输的感觉，一头整齐的短发不显笨拙，单眼皮下的一双眼睛很是明媚，像倒映于水中的星星，如何蓄意破坏也攫取不了它迸着光明与生机的权利。
距离月考只剩下这最后一天了，你忽然跑下楼在我的教室后门等待。见面后互打招呼，你给了我一支夹着对折便利贴的笔。“月考加油”，继而是一道温柔的微笑，如同新芽，静静地在我心田的荒芜之地生长。
开始晚修了。我拆下便利贴打开，看完一遍又一遍，仿佛你的言语字句都感染了你的'可爱赤诚。我拿出一沓没有复习习惯的试卷，笔记也终于没有只看寥寥数眼，而是认真琢磨记下。应了便利贴上的话，数学最后一题的题型平时作业出过。当大家被带晕不停试算式时，它对我来说迎刃而解。这时我想起了你，想起你的建议与你的笑。而排名是出乎预计地靠前，于是我一改从前的态度，一心做到考前面面俱到。经过这次，信心的种子开始生长。
原来美好的事物就是万物生长的养料。
世界初一作文7
雨，停了。打开已紧闭许久的窗，一股清新、夹杂着泥土芳香的空气与我撞了个满怀。
窗外望去，蔚蓝的天空洗去了所有的尘埃。鸟儿终未忍住，唱了几句婉转略带羞涩的小曲。放眼望去，全是清一色的.绿。
墨绿、青绿、嫩绿……绿得耀眼，绿得透明。树上的枝叶发出一种独特的清香。漫步林中，小路像是被人洗涤过似的干净得无可挑剔。
美丽的荷花已经开了。荷叶上还聚着些流转无力的水珠。轻轻一弹，泛起层层涟漪使得映衬在水中的柳绿，顿时支离破碎。
缓缓往回走，青翠的小草，绿得使人感到可爱。有名的、无名的花，遍地满是的，都开满了。风掠过草尖，带走一层薄薄的泥土，绿色的海洋泛起层层绿浪，引得蜂蝶围着转。
渐渐行人多了起来。家家户户都出来了。特别是小孩，围在一起捉迷藏、摸鱼、采野花。
太阳光透过薄薄的云彩，使世界沐浴在其中。给郁葱的森林镀上了一层金色；使屋顶涂抹上了一层黄漆；让孩子们的脸上展现出了金灿灿的笑容。
雨后的世界，清新而又美好。
世界初一作文8
同心圆——同一平面上同一圆心而半径不同的圆。
爱是同心圆,你在圆的一端,则我在圆的另一端,但距离却并不能阻止什么。
同生长在我们美丽的大地上,同在一个地球,怎么能够互相残杀、互相争夺呢?又怎么能不相互爱戴、相互敬重呢?
在整个宇宙中,甚至比宇宙更大的`地方,我们简直渺小得不值一提。那么,我们就是一个小集体,一个应该团结、应该共同努力的小团体。
而我们现在呢?分为了一个一个的国家,而国与国之间却仅仅只是为一些土地,或是一些利益尔虞我诈,甚至发明、使用了各式各样的武器——用来杀害自己的同胞们。请允许我弱弱地问一句:“你们这样做是为了什么呢?这样做有意义吗?除了给自然带来伤害,给人类自己带来伤害还有什么作用呢?”
土地是谁的这重要吗?世界真的会因为某个国家抢占了某个国家的土地而变化吗?
战争时,你们有没有想过,为了得到这一块小小的土地你们损失了什么?损失了一个社会的平安幸福,损失了多少人民的生命,损失了人们安居乐业的美好景象,你们这真的是为了造福人民吗?
世界是要我们维护的,是我们共同的财产,我们想要像同心圆一样的人民,一样的国家。每一个人做每件事都为世界着想,都为人类着想,如同为自己着想一样。
使世界变成一个大大的同心圆,由60亿人民组成的同心圆,那么我们的社会该是多么的幸福美好啊!
世界初一作文9
走吧，去看看这个世界。把这个世界的美与丑，善与恶，都看一遍吧。
去看看一些城市，知道他的本质，了解他的过去。知道一座城市是如何生出了根，成了许多人的念想。看一座城市里的人，或走进喧嚣的`城市中最清净的地方。你要理解一座城市，从而理解一个国家，再而理解一个世界。
去看一些人或物，倾听哪些或许已被遗忘的的故事，感受那些喜怒哀乐的情绪。去知道什么是人，人性又是什么……
去看一只鸟是如何巧妙地升上高空，张开双翅自由的翱翔于天际。去看一朵花是如何绽开她那小小的花瓣，显露出天真的笑容。去看一片森林是如何被人类破坏，悲哀地变成无边的沙漠，或看一片沙漠是如何被人类拯救，重新变成生机勃勃的森林。看一片海，看月亮是如何在海面升起，与海中的倒影相望。或看一片原野，看太阳是如何在地平线升起，把光芒撒到大地上。
去回想一些事，自己的过去、现在、未来。那天真无邪的童年，或是太过现实的生活，或是有些迷茫的未来。去看一些关于异乡客、不期遇、临别离的故事。去看看自己的父母，理解他们，回想他们所给予你的快乐。
去看看这个世界……或说，去认识这世界……
世界初一作文10
踏着沉积着五千年历史的土地,我从远方走来,怀着一种崇拜和赞美,我读语文.
“路漫漫其修远兮,”汩罗江边,披发行吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问,奸臣专权,楚王昏庸.居庙堂,不能为民解难,谪乡野,不能替君分忧,生命的大寂寞郁结于心,悲涌于胸.于是,诗人纵身于大江,荡起的涟漪是历史悲鸣的泪滴,在湿湿的夜色中流淌.青青的生命枝节,在江畔上,成为端午节最深沉的`思念.
我的世界里,因而多了几分精忠,少了几分自哀.
“力拔山兮气盖世,”乌江渡口,一代枭雄项羽拔剑而起,在寒风中任衣带飘扬.心在流血,英雄热泪.无奈中,任虞姬的红裳飘落成泥,任乌雅马一声悲鸣.天下大乱,在四面楚歌中,霸王从容地用剑划过自己的咽喉,让殷红的血汩汩而出,染红江东一片土地.
我的世界里,因而多了几分豪情,少了几分阿谀.
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青.‘心怀大义的文臣文天祥,于狱中依旧坚定.国已破,家已亡,既不能挽回江山,又何必苟且?零丁洋上,拒绝了元朝也就拒绝了现实.头颅不惜,生与宋长于宋,他就把自己投入了不复存在的南宋.浩然历史,为之感动.
我的世界里,因而多了几分正气,少了几分哀怨.
我的世界里,是语文的世界,拨动了历史深处的沧桑和痛苦,因美丽而多情!
世界初一作文11
我家窗外没有一颗花红点点的芙蓉树，也没有火红的三角梅。我家窗外只有一盆葱，一盆矮小的葱。
葱是我一个月前种下的，我很少去照料它，只是偶尔将它枯黄的叶子拔去。前几天刮了雪风，风把对楼那户人家的盆栽毫不留情地砸到地上去了。我的心抖了抖，想起了窗外墙角下的.那盆葱。我轻轻推开窗户，瞥向那盆葱。果然不出我所料，那些葱干枯的干枯，夭折的夭折，昨夜的狂风把葱吹得凌乱不堪。
我走下阶去，看着短小的葱，真想一把扯出来扔了。我并不喜欢葱，只是想学着一些文人墨客“修身养性”罢了。我凝视着一棵棵葱，心中纠结着，到底是扔还是留？看着看着，一种莫名的感觉涌上心头。虽然这些小生命被风雨侵蚀得七零八落，但在杂草中间，仍有几棵绿色的葱傲然挺立。它们像所有生物一样渴望风雨后的阳光。人们往往只能看见街头的金桂银桂，却渐渐遗忘了墙角一盆铿锵有力的葱。它们小，但它们的茎叶里流淌着对生活强烈、淳朴的爱与追求！
世界万物皆平等。葱同样拥有生命，它和街头的花一样，值得拥有美丽的生命，我又何必要扼杀它的生命呢？我又何必在此为一个毫无意义的问题纠结呢？不如回到窗前，多做几道题目，多看一会儿书。“它也是一朵花。”我转过身，默默地想。
我虽小，但我有权利绽放属于自己的美丽。每个人都是这个世界上唯一的花。
世界初一作文12
今天上午6点，我早早的起了床，为了9点钟能和大家一起去海洋世界。时间一点一点的过去，可是我却觉得过得很慢，终于到8:30分了，我迫不及待地让父亲把我送过去。
一路上，到处是美丽的景象呀：雨后，绿草贪婪地吮吸着晶莹的露珠；泥土被雨水打湿后，变得又湿又粘，空气也变得清晰，让人感到心旷神怡。到了目的.地，我兴奋地下了车，和大家一起，跟着带队钟老师进去了。刚进去，我就看见一个庞然大物真盯着我，吓得我退后几步：“是海豚，好大啊！真是个大家伙，比我想像的还大！”我禁不住颤抖地说，接着，接着我又看到了北极狐、北极狼、刀片鱼、海马、蜘蛛鱼、遁甲蜥……我们上了二楼的放映厅，这儿有几个小朋友已经在看了，于是，我们也找了位置坐下来，一同兴致勃勃地观看“海洋世界里的幼物”很快看完了，老师让我们讲自己了解的海洋动物的资料，可大家都不当“张飞”——第一个讲，过了不久还是没有人讲，这时，我们班的毛浩峰举手了，他上了台，大声地介绍了自己喜欢的海洋动物——海马，接着，又有一个其他学校的小朋友上去了，他有些胆小，只讲了几句，然后，一个又一个的小朋友上去了，我受不了了，就举起了手，上了台，我吸了口气，开始说了：“大家好，我是501班的魏志豪，今天我讲给大家介绍一种海洋动物——海豚。海豚属于……”听到了大家热烈的掌声，我不好意思地吐了吐舌头下了台。
世界初一作文13
沉默是什么？
有一句俗语：沉默是金。但这只是在一些情况中的事罢了……可沉默到底是什么呢？一种态度？一种心态？或许没答案吧。
但我喜欢沉默，安静一些挺好。可是对于我这种在别人眼只整天都在没心没肺狂笑的人，只要沉默一会，只要安静一点，别人就会理解为"不开心″当然会有一些"细心″的人上来不停地嘘寒问暖。我真想这些人都消失。唉！太烦了！我只不过累了，想安静地趴一会儿！请你们都走开吧！让我清静一会……可这种话我始终说不出口，只能无奈的`回一句：没事…
好想找一个寂静的地方自己一个人待一会儿，可是有时我会害怕那种寂静，没有理由。真搞不懂。
当然有时的沉默出于一种屏蔽的心理。每当有人在我身边叨叨叨的说，我都会以沉默在无视所有。真不明白，为什么老是有人喜欢说那些人人都懂的道理。每当回一句"我都知道。″只会让风雪更加猛烈，理由呢只是："你懂什么？如果你都懂了，还会犯？″可是有谁规定你懂的事就一定要做到完美呢？唉！越听越闷，就算是为我好，也不至于吧。
可是想来想去，沉默到底是什么？
可能沉默只是使自己的内心更平静，使自己的世界更安静罢了。
其实很多人都想避开吵杂的人群吧。
或许只要心静了，世界自然也就静了吧……
世界初一作文14
20xx年春节我和妈妈回新疆姥姥家，经过几千公里飞奔，我终于回到了梦寐以求的冰雪世界——新疆。在姥姥家，一大早我就吃完了早餐，我闹着要表姐带我出去看雪、玩雪、打雪仗。出了家门，到处都是积雪，把我的靴子都快淹没了。树枝上挂满了长长的冰条子，我很激动，到处抓雪、捏雪团，我还和表姐打雪仗。我抓起许多长长的、硬梆梆的冰条，到处挥舞，我使劲一折，冰条“啪”的一声断了，我舔了舔，啊，冰死了！还有点粘我的舌头呢。太冷了，我把冰条全部插入雪堆里，乌啦啦！我的手脚都冰疼了，我和表姐赶紧跑回家暖和。第二天我全副武装，穿得更厚更多，我和家人们一起向红山公园进发，去玩咯。哈哈！在公园我看到了很多冰雕：有晶莹剔透的.鱼儿、有雄壮威武的大狮子、有可爱的七个小矮人和善良的白雪公主、有纯真的小童子骑鱼等等，我好喜欢他们，我亲吻了他们，我和他们照了许多相片。我们还去滑雪了，表哥和我从滑道上直溜溜冲滑下去，我大叫着，超刺激！我还得到了一把铲子去铲雪，我铲呀铲，别提有多高兴！我爱新疆，我爱美丽的冰雪世界，我希望下次回到新疆还有更多的冰雪奇缘。
世界初一作文15
孔洁欣记得去年的一个夏天，我和爸爸、妈妈等一起去深圳的世界之窗游玩。
在繁华的深圳，我们看见许多热闹的景象，街上人来人往，车辆川流不息，我们开车转了许多条公路才来到了目的地----世界之窗。
在那里，令我最难忘的是穿着和服照相，有位姐姐帮我挑选了一套合适我的和服，然后我走到一间具有很浓厚的日本民族特色的客厅，爸爸帮我照了许多相。这是我第一次穿和服，所以我觉得分外高兴。日本民族特色的扇子，更让人出乎意料，一块坚韧的布上画了几位打扮得很美的姑娘，扇柄下还绑了纯绿色的扇穗。
最受我欢迎的当然要数玩雪场。到那后我迫不及待地穿好大衣，带上厚手套，冲进了玩雪场。积雪高到可淹没膝盖，雪地非常滑，你要是稍微跑动一下，可要把你摔得腰酸背痛。我拿了一个用来滑大滑梯的坐的.救生圈，这个所谓的救生圈是人坐在上面从滑梯顶端滑下来，别看它拿到滑梯顶端，因为雪地太滑的缘故，我还摔了好几跤。从十几米高的滑梯滚下来，令人心惊胆跳，于是我闭着眼睛，勇敢地滑下来，迎面一股冷空气朝我吹来，那感觉就像飞上了天空一样。过了一会儿，从角落、屋顶等位置的机器中，喷出了纷纷扬扬的雪花，落在我手心上，不一会儿便溶化了，雪景真是美极了！
在世界之窗，我们还游览了许多地方、见到从未见过的东西，令我大开眼界。
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