难忘的小学生生活作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的难忘的小学生生活作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的小学生生活作文1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
20xx年的夏天，在这艳阳高照、柳絮飘扬的日子里，我们欢聚在母校的操场，欢聚在这棵绿荫如盖的柳树下面。
从入学到现在，身边的这棵柳树已经增添了五个年轮。每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声；我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的演出，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场……
我记得，五年前入学的第一天，我找不到一年级五班的教室，焦急不堪。上课的铃声已经响起。就在这千钧一发之际，我慌忙叫住一个执勤的大姐姐，鼓起勇气问：“请问一年级五班在哪儿？”姐姐牵着我的手，把我领进了一年级五班。姐姐的手那么温暖，姐姐的话那么亲切。可现在，转头四望，校园已不再陌生，我觉得自己仿佛回到了家。
我还记得，一年级时，我为了把教室门口墙上，同学们做的手抄报粘好，出去时，一阵风刮来，教室的门忽然“崩”的一关，我的手腕被铁门夹住了。老师惊慌失措的带着我到洗手间冲洗伤口，同学们都围在我的身边，老师急忙给我的家长打电话。每次回想这段往事，一股暖流，涌上我的心头。
我更记得，二年级时去电教室代表班里演讲，心里有说不出的紧张。轮到我上台了，我神情严肃，简直说不出话来。这是我第一次演讲，面对台下这么多领导、老师，我真是一个字都挤不出。教我们语文的胡老师，坐在台下第一排，她向我点点头，投来鼓励、信任的目光。我镇定了情绪，找回了信心，用清脆响亮的声音，朗诵已经熟练背诵过的稿子，赢得领导们的阵阵掌声。
往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
敬爱的.老师，亲爱的同学，五年的光阴，转瞬即逝，身边的这棵柳树，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。我们要告别纯真美丽的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，正准备到新的学校，去迎接团徽的召唤。
再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们以潘南小学为骄傲；明天，潘南小学将以我们为自豪！
再见，敬爱的老师，是您教会我们做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。
再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播在心田，在朝夕相处中，我们一道成长。请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友情地久天长！
难忘的小学生生活作文2
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的.需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
难忘的小学生生活作文3
光阴似箭，日月如梭，转眼间小学生活就要结束了。回想起来难忘的小学生活，真有点怀念。在这六年里，我们一同经过了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀乐，风风雨雨，已在我心中留下了深刻的记忆。
在我们小学五年级时，我们班班主任换成了赵老师，她刚开始不了解我们，我们很不好教，常常做出出人意料的事，让赵老师操了不少心。在以后的学习中，赵老师对我们很好，常有一些语文活动课。赵老师的口才好，有时让我们开辩论会，练习我们的语言表达能力，我很喜欢赵老师。我想对赵老师说：“老师您辛苦了，我们要你操心了。赵老师不管我做到哪多都会想起你，因为我是您教出来的学生，我不会忘记您的，赵老师。”
还有同学们，不得不承认，知道现在，我的潜意识里都没能完全接受这个残酷事实，因为我现在无法想象到就要离开朝夕相处的同学们会怎样，往日的酸甜苦辣，至今我历历在目，现在想想，酸也好，苦也好，辣也好，这都是我小学阶段最美好的记忆啊，友谊的重要……
还记得吗?我们在一块军训的时候，在骄阳似火的'那五天里，那五天可不好过呀，在军训的时候我流下了泪水和汗水。我是一个不爱哭的女孩，几乎不哭的，那一次我真的受不了了。那天，天气很热，我们站军姿，蛙跳比赛等回到宿舍，累得我们恨不得躺在地上就要休息。我汗流浃背，突然鼻子流血了，一定是我热的。我用纸把鼻子捂住，跑了下去，我的好朋友拿着面巾纸陪我去了洗手间，血流不止呀，血哗哗的流，我手忙脚乱，我委屈的哭了，同学安慰我说：“没事了，别哭了，我帮你把脸洗了，你一向不是很坚强的吗?这次怎么了?”我说;“这里是什么鬼地方呀!我都快折磨疯了，我受不了了。”她说;“在坚持几天吧，再过几天我们就回学校了。”她一边说，一边帮我把眼泪擦干。那一瞬间，我似乎明白了真正的友谊，哪怕是几句话的安慰，我的心里也会好受一点。
小的时候，盼望着快点长大，升初中，升高中，考大学……现在呢，准备就能升到盼望已久的初中了，可突然觉得，不想想升初中了，因为不舍得，不舍得离开朝夕相处的同学和敬爱的赵老师，不舍得离开充满欢乐的笑声的校园，不舍得，真的好不舍……
猛然，想起朱自清的散文中，《匆匆》的一句话：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”暮然回看，快乐的小学时光竟然也会一去不复返呀…
难忘的小学生生活作文4
六年之前，我进入了小学，开始学习知识，转眼间，六年过去了，我即将毕业，与我的同学、老师分别。我在这六年获得了许多知识，明白了许多道理，同样也有了许多改变，可往事却仍然历历在目，让我难以忘怀。
六年之前，我第一次踏进母校的门口，第一次在课堂上学习知识。当时的我和同学们都是一些幼稚的、什么也不懂的小孩，整天在上课时与同学们讲话，老师在将桌前大讲，我们就在下面小讲，弄得整个教室都叽叽喳喳个没完。下课之后我们的话反倒更少，因为下课后的我们满脑子想的都是玩游戏，早就把那些想说的话抛到脑后去了。不管我们怎么淘气，不管我们怎么顽皮，我们的班主任任老师都会包容我们，原谅我们。学校里还有一些活动，例如：运动会、义卖会、联欢会……都让我们难以忘怀。学校里的绿化也很好，一棵棵松树挺立在班级的门口；操场边的草地中总会开放着一朵朵不知名的小花，亭廊旁的樱树还会在春天散发出樱花的芬芳……而我们在学校中迷茫地度日，就像歌曲童年中的一句歌词所说的：“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”。
时间慢慢地累积，不经意间，大树的年轮已经增加了六圈。时间在一年年地不断轮回，环境也在轮回地改变。春天，小草长出了鲜嫩的萌芽；夏天，荷叶上开出了美丽的花；秋天，枫树的`叶子开始落下；冬天，漫天飞舞着皑皑的雪花。随着时间的变化，我和周围的人、事、物也逐渐有了变迁。
六年之后，我即将离开我的母校，上学的路越走越熟，可走的次数也越来越少。现在的我和同学们都已经渐渐长大，明白的道理也愈来愈多。我因着自己的努力成为了这个班的班长。现在的我们上课不再偷偷讲话，取而代之的是我们的认真听讲。教室里传出的不再是嘈杂的讲话声，而是令人悦耳的读书声。下课后，我们也不只想着玩游戏，而是多读读书。复习一下所学的知识，从而为自己的小学生涯画上一个完美的句号。变化的不只是我们，还有老师和学校。每个科目的老师都进行了更换，班主任也换成了我们的刘老师。老师的授课越来越好，但我们听讲的次数也逐渐变少。我们的各项能力也因着老师逐渐变强。画画时，我们不再胡弄点厾，而是画出一幅幅漂亮的画；唱歌时，我们不再咿呀乱叫，而是唱出一首首动听的歌……我们还搬进了一个全新的分校，那里的绿化比老校更好；微机教室里的电脑程序更先进；学校里的活动也变得更多；还增添了更多更良好的运动器材……可我们马上就要离开自己亲爱的母校，每每想到这里，我们的心中往往会多添一丝忧愁，一丝惆怅。
六年之前，我进入了我的母校。在这六年中，有许多变化。但唯一不变的是母校在我心中的位置。我永远都不会忘记这六年中母校与老师对我的哺育之恩，我一定会用自己的努力为母校增光添彩。
难忘的小学生生活作文5
小学生活就要结束了，我们也要即将离开可爱的同学们，可敬的老师们，亲爱的母校。在我心中，小学生活就如一条长长的河，载满着酸甜苦辣；如一条条彩虹，多姿多彩；如一颗颗星星，耀眼夺目。。。。。。然而，小学生活却是终身难忘的，它在我人生中留下了永不磨灭的痕迹。
那一天，我是永远忘不了的。当妈妈拖着我的小手第一次闯进了母校的大门时，我既是激动又是惊讶。当时，一栋栋高高的教学楼，一棵棵苍翠欲滴的树木，一朵朵绚丽多彩的花儿，一条条整洁的笑道眼帘入胜。母校给我留下的印象是整洁，美丽。我向往着这样的美丽，这样的快乐。虽然第一次认识母校，心中的陌生却是难免的，但是母校的可爱，母校的大方，饱满了我对知识渴望的心情，对快乐的向往。如今，我就要向母校挥手告别了，心中的依依不舍，总是不时地涌上心头。
老师们也是如此的让我难忘。一年级的时候，欧阳老师的谆谆教导，让我打下了学习的基础，顺利地踏上二年级；二年级的时候，欧阳老师耐心的教育，让我从一个无知的孩子成为一名懂事的学生；三年级的时候，罗老师的嘘寒问暖，让我从孤独走向快乐；四年级的时候，赖老师的`精心培育，让我从中上的成绩走向优秀的成绩；五年级的时候，钟老师的安慰和鼓励，让我从懦弱走向坚强；六年级的时候，钟老师默默的支持，让我从失败走向成功。。。。。。多么可敬的老师啊，正因为有了你们，我才有了今天的成绩！无论用千言万语，也表达不尽我对你们的感激；无论用多少张纸，也写不尽我对你们的感激！
可爱的同学们，我也是永远忘不了的。同学们朗朗的读书声，仿佛时时萦绕耳畔；同学们在课间里的欢声笑语，仿佛时时荡漾在心头；同学们一个个灿烂的笑脸，仿佛时时呈现在我眼前。。。。。。同学们的互想帮助，互相鼓励，互相爱护，让我们在金色的阳光下茁壮成长，让我们在老师的教导下快乐学习，共同进步。同时，我们之间也留下了许许多多有趣而难忘的事情，留下了许多美好的回忆。我们都播下了友谊的种子，播下了我们互相的约定。啊，同学们，我是永远忘不了你们的！
六年的小学生涯，转瞬即逝，却恍如昨日。亲爱的母校，可敬的老师，可爱的同学，你们永远是我记忆中的一朵朵灿烂的花儿，将陪伴着我成长，越开越热闹！ 简评：堆积的情感如赤热的岩流，在喷发中如花绽放！
难忘的小学生生活作文6
蓦然回首，那段岁月，却上心头，岁月悠悠，六年的小学时光悄悄飞逝，听风吹过的声音，心突然一阵痛，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的过去。当一切已渐渐被遗忘的时候，我还在用笔淡淡地描绘着这幅不愿遗忘的画……
那年，我刚刚转入这所小学。那时候的我，来到这个陌生的环境，就仿佛进入了一个黑白的世界，没有了阳光的温暖，没有了花朵的馥郁芬芳。
那天，上着早自习，面对一张张陌生的面孔，陌生的老师，我根本无心晨读。突然间，我的老毛病胃炎犯了，我宁可独自蹲在角落里忍着疼痛，也不想告诉老师和同学。后来，我已经疼得直不起腰，额头冒着冷汗。施老师注意到了我不对劲，快步走过来问道：“小爽同学，还好吗，哪里不舒服呢？”我支支吾吾半天，不愿意说出原因。老师抬起温暖的手，轻轻为我抹去额头上的汗珠，温柔地说：“没事的，你告诉老师，老师能帮的一定帮你解决！”我心想：哪个老师不是收拾学生的主，就是假惺惺的拉拢我这个新学员罢了。刚想到这，老师脸上露出了一个慈祥的笑容，这个笑容是我见过笑得最真、最美的，它犹如一股暖流涌上了我的心头，让我刚才的想法消失得无影无踪。也是这个笑容，打开了我的心结，让我觉得有一束阳光照进了我的世界。
此时，我情不自禁地抬起头，结结巴巴说道：“我……我胃疼。”老师听了，连忙说：“胃疼可不是小事，有没有带水杯，我帮你接杯热水，另外，把你家长的.电话告诉我，我带你去医院看看。”我看了看书包侧面的水杯，施老师二话没说，匆匆忙忙地跑到办公室接了杯热水，递在我手里。现在可是上自习时间，老师根本没有来得及顾其他学生，接着帮我打电话去了。等施老师打完电话回来，她已是气喘吁吁，但脸上没有丝毫的厌倦，还是挂着她标志性的笑容。看着她的笑容和忙碌的身影，我更加确信她是个好老师！
下自习后，同学们也热情地来问我的病情，我与同学们的相处不过一周，和他们并没有多少交集。但此时，女同学的安慰，男同学的搞笑，让这个世界充满色彩。在欢声笑语间，施老师过来说：“你爸爸已经在门口了，我送你出去。”说着，她伸出温暖的手扶着我，老师的手，足以让人有安全感，让人感到温暖。一路上老师不停地安慰我，开导我，这短短的一段路，让我深深感受到那个才认识不久的老师，带给我慈母般的爱。几天后，学校让我有了家的温暖，我不再害怕，不再孤单。
小学时光转瞬即逝，小学生活的点点滴滴，在这幅画上添上了精彩的一笔，发生的往事，将在这画上涂上缤纷的色彩。这些难忘的往事，会深深印在我的脑海里，成为我追逐梦想的根基。
难忘的小学生生活作文7
记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦。打开记忆的闸门，六年的小学生活里有许多难以忘怀的事，然而最令我难忘的，还是那次小组合作编诗集的活动。
记得那是六年级上学期的事。学完语文第六组诗歌单元后，我们在老师的带领下，先搜集整理诗歌资料、欣赏诗歌，这两部分内容完成后，我们便开始小组合作编诗集了。
那天中午，我组成员全部到齐。我——张小彤，很荣幸地被大家推选为组长。我清了清嗓子，郑重地说：“这本诗集是我们的‘处女作’，我们大家要齐心协力，把诗集编好!下面分配工作。编写这本诗集主要有四项工作：主编、书写员、校对、还有美编。谁当主编?”只见他们四人齐刷刷的举起手来。这可怎么办?不能都当主编吧。“那谁来任书写员?校对呢?”这时，他们四人都低着头，你瞥瞥我，我瞅瞅你，竟无一人愿意承担这份工作。没办法，我只好根据他们的特长进行分配：“小丽擅长画画，任美编;晓雨写字漂亮，负责抄写;小军聪明，学习好，当主编;小梅心细，负责校对吧。”
说干就干，主编小军认真地翻看着收集的资料。很快，策划完成了。他马上指导小丽设计封面及插图。只见小丽一会儿用铅笔勾勒图案，一会儿用彩笔涂色。从没见她如此专注过。小雨小心翼翼地写着每一个字。胳膊累了，甩一甩接着写;腰酸了，小梅帮忙揉一揉。漂亮的花体字再配上精美的插图，让人忍不住啧啧赞叹。“我们一定可以得第一名!”我信信满满地想。“呀!”校验员突然尖叫了一声，“小雨把‘俏’字写成了‘消’了!”细心的小梅检查出了一个错字。“怎么办呀?”小雨急得又跺脚，又拍腿，眼泪差点掉下来。“用修正带会影响美观，重抄也来不及了呀!”这时，我灵光一闪，想出了一个好办法：“我们可以在修正带上涂上蓝颜色，既掩盖了错字，又不影响美观，一举两得!”在得到全体组员的'同意后，我们马上行动起来。远远一看，那蓝色的印记就好像粉色天空中的一朵微云，漂亮极了，大家连连拍手叫好，称我为“智多星”。 功夫不负有心人，一本精美的诗集诞生了。 我不禁感叹：这真是“众人拾柴火焰高，团结的力量大无边啊!”
通过那次制作小诗集，我们不但欣赏了许多诗歌，还体会到团队合作的重要性。虽然，那件事只是我波澜壮阔小学生生活中的一朵小小的浪花，然而，就是这朵小小的浪花，将会永远跳跃在我记忆的长河里。
难忘的小学生生活作文8
小学六年的光阴匆匆，总有一些让我难以忘怀的事，是啊！这桩桩件件，仿佛一张张古老发黄的老照片，从时光相机里“咔嚓”一声飘落下来，当我回去捡时，仿佛又回到了从前，回到了和好朋友相处的点点滴滴。
镜头一
“姜棒，OUT！”
这一听就知道我们班又在玩撕名牌的.游戏，我们分成了两个队，一个名叫来无影队，一个号称必胜队，我们队也就是来无影因有曹宇萌这位大将，且经验丰富，所以少一些人，而必胜队由姜棒带领，我们以十比十五来PK。
游戏开始了，我们来无影队分成了五个小分队，每队两人，用包围法，其中有四个小分队直接进攻，另外一个小分队从后方进攻，姜棒他们也只能仓惶应对逮着一个算一个了。
我们开始了激烈的斗争，我和彭嘉仪一起，看到彭静怡站在那里还没缓过神来，我们当即决定从她下手，我马上扑过去抓住她，而彭嘉仪就趁机撕下了她的名牌，整个过程一气呵成，配合得极其有默契。有了个好的开始，接下来我们队更是越战越勇，齐心协力一个一个地撕下了对方队的名牌，而姜棒作为对方的大将则挣扎到了最后。
我们队完胜，手舞足蹈地唱起了欢快的歌，而对方则垂头丧气，掩着面叹息。
镜头二
“加油，加油！”操场上一片加油声，真热闹！这是我们校运会的拔河比赛，第一轮我也参与了，我们班抱着必胜的信心PK六一班。
“开始！”
在李超老师沙哑的声音下，比赛正式开始。
第一轮绳子好像特别眷顾六一班，一直往他们那边移，“快到六一班那儿了，快点，加油！”着急的陈老师和同学们为我们呐喊着。我们咬紧牙关，使出了吃奶的劲，大有一种“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的架势，一点一点，胜利女神终于站到了我们这边。
“耶，我们赢了！”大家笑着喊着，身影在阳光下跳跃。
镜头三
“大扫除开战了，同学们赶紧动起来！”陈老师发号施令。
我们收拾好了书包，摆好椅子，我被总司令陈老师叫去支援一年级的小朋友，与脏乱大作战。
“把桌子往后推，一大组这两个小女孩，二大组”这是团长钟奕老师的命令，我们把桌子摆到后面，把前面打扫干净，然后再泼水，用刷子刷，最后用吸水拖把拖干，前面干净了以后我们继续打扫后面，而走廊和窗户则由小朋友们负责了。
过了一节课，我们的辛勤劳动换来了焕然一新的教室，仔细看还闪着光呢！为了表扬我们，钟老师奖励了我们每人一个果冻，真是“礼轻情意重”啊！
我的小学生活即将画上句点，多彩的回忆装点了我的人生旅途。老师们，同学们，回忆不老，我们不散。
难忘的小学生生活作文9
六年前，又一批一年级的小朋友怀着稚嫩的童心，手牵着手地一同步入了他们心中向往的小学生活，踏上了一段人生中最重要的旅程，其中就有我。我被分配到了一年级二班，也正是在这个欣欣向荣的班集体里，我才得到了真正意义上的进步。
我的老师
在我们这个班集体里，每一课都有一个老师，但其中最令我难忘的，还是余老师。余老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。余老师不仅对同学们好，对我更好。平时，我总是桀骜不驯的，调皮捣蛋，余老师为了我，也操碎了心，每次我犯了错，余老师都会耐心地教导我，余老师对我的关爱令我终生难忘。
我的同学
在我们六年级二班这个集体里，有着四十四个相互关爱的同学，他们既是我的同学，又是我的朋友。成绩优异的赵欣然。体育超强的张函奇。班上的开心果代宇航。爱笑的谢籽粒。女汉子王晨桐……虽然有时我惹到了他们，但他们却不曾躲避我，还一直和我一起玩耍，一起欢乐。是他们在我困难时给予我帮助，是他们在我忧愁时给予了我莫大的关心，我永远也不会忘记他们。
春季运动会
在我们的小学生涯中一共举行了六次春季运动会，每一次运动会，同学们都带着新的积极参与，积极进取，都赛出了水平，赛出了风格更值得一提的是，我们班获得了六次团体总分第一名，成功地在小学时期获得了一个“六连胜”。
五云山寨
三年级时，同学们第一次离开了家，和同学一起来到了五云山寨，参加了为期五天的半军式化的活动。在那里，同学们一起团结合作，克服了重重困难，学会了许多和生活方面的必备本领，同学们也因此在生活和学习中的'本领有了很大的进步。第二次上五云山寨是在五年级时了，因为有了第一次的经验，同学们在各方面都显得轻松多了!
六年里，我经历了无数次的失败，也经历了无数次的。在我失败的时候，你们我鼓励；在我为而欢呼雀跃的时候，你们又劝我不要骄傲。
有一首名为友谊诗是说的：泥泞里，一只扶持的手；疑惑时，的箭头；失败时，一声充满力量的鼓励；干渴时，一杯甘甜的水。高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和盐。纯洁，四季常青，多滋多彩，尽在友谊之中。
友谊是的，是纯洁的，美丽的。我想对我的同学们说一句：在你们为梦想而远航之际，请带上我由衷的祝福。
难忘的小学生生活作文10
我的小学生活,是丰富多彩的。就犹如西游记那样，经过了“九九八十一难”，才获得了“真经”。
经过了六年的学习，在学习中，我认识了同学，朋友，老师等等。在我还没转到滨海小学的时候，我的母校是坐落在石岩那边，那个学校就是石岩公学。石岩公学是一个非常大的学校（因为是私人做的学校），里面非常的漂亮，到处都是数木，绿树成荫，有无穷无尽的花草树木。里面也有个游泳池，上体育课的时候可以去游泳。石岩公学还有一个桃花园，桃花园在花开的时候，整个园子的空气都充满花的香味，甜味，闻起来很清爽，很醒神。石岩公学的吉尼斯广场非常地大，可以容纳整个学校的师生，石岩公学的广场似乎可以当作停车场，停很多辆。有的时候，学校会举行运动会，这是全年级认为最有趣的，连续五天不用读书，也没有作业。就一直在操场上看运动员的比赛。石岩公学里面有幼儿园，小学，初中以及高中，也有住宿的地方，总之，如果想详细的知道，可以问一问许熠谦的爸爸，他爸爸好像是在石岩公学做主任的。
五年级下学期，我转到了宝安的滨海小学，认识了新朋友，每个同学都对我很热情，我第一个认识的`就是品学兼优的陈泽鑫。一开始来到，我就是他的同桌，我们两个并没有什么话题可讲，至于和他讲的第一句话我也记不清了，总之他很幽默。全班的人都叫他“炸鸡”，我也跟着叫起来。可能是他生气了，也给我取了个外号“无德”，我很无语，导致现在六年级全班都这么叫我外号，我相信大家并不是有恶意的叫我的外号，我相信他们是友善的。五年级，语数英老师分别是杨老师，詹老师，袁老师，老师都很和蔼，就只是杨老师严厉了一点（因为杨老师是我们班主任）。到了六年级，英语老师改为了徐老师，数学老师还是原来一样的，袁老师（袁老师是我们班主任了），至于语文老师，一眼见到很可怕，曾老师，经过了一些时间的流逝，曾老师变的幽默风趣，同学都敢给他取外号“曾番薯爷爷”，他并不生气，反而认为这是同学们给他的尊称，还给了袁老师取了个外号，当袁老师来的时候，有的同学就会说：“原来！原来！”滨海小学虽然不够石岩公学大，但教学水平更好，而且还是坐落在一个繁华的都市里。到处也是树木，老师都是很年轻，都是很有文化的，而石岩公学却是请一些比较老的老师，讲课非常死板。
经过了六年的学习，我现在是毕业班的学生了，为了考到理想的大学，还得再经历九九八十一难了。
难忘的小学生生活作文11
时光如梭而过，一眨眼，我忽然变成初二班级的一员，看见院校里刚进到十一的学员，自身不由自主感叹，時间过得太快太快。不知我中小学时的朋友们是不是还记的自身。
抽出来一个礼拜天，返回我的母校，在校园里往前走。望着昔日以前弥漫着大家欢声笑语的体育场，我想到了那一场足球赛事。当日，我还在一次争顶之中扭到了脚裸，送到医院门诊后发觉导致了右腿轻微骨折。还记得那一天下课后是建国骑单车，极迟缓地将我送至了街口，我自然不容易忘记建国（我的一个同学）是如何骑着单车，歪歪斜斜地前行。以致于我差点掉下去。也不知他如今的水准如何，可否带著一个人稳定地安全驾驶。
思索中不知不知不觉中已来到教学大楼前。拾级而上，我赶到之前的.课室，耳旁好像又传来了《空山鸟语》那悦耳的节奏。那时在最后一次班会课中，刘昆儒用二胡演奏的《空山鸟语》可以说吸引了到场的任何人，他的这首歌歌曲不仅被纪录在了我们班同学的手机里，并且纪录在了大家的心里。在那一次班会课中，很多同学演出的相声小品不断让大伙儿高兴得前俯后仰。许多女同学也在班大会上一展歌喉。而前一天夜里我们在院校里面玩边布局班集体非常值得院校关灯。只期待如今的刘昆儒并沒有被课业挤去练二胡的時间，愿他越来越好。
慢慢穿行到院校的多功能会议室前边，我禁不住回想到那一次演说，在那一次之中，我们班的才俊马失前蹄，获得了一个并算不上是很出色的考试成绩，在他获知自身的考试成绩后，立刻很悔恨地流下来了眼泪，许多同学都前去宽慰他，激励他。最令我打动的是，平日里和他分歧深刻的人，也都回来安慰他。或许是由于自身天生顽强，或许是由于同学们的激励，他逐渐终止了抽泣。也不知如今他还是否她们班的才俊。
出了学校门，走在以前每日都走的回家的路上，想到大家最后一次聚会活动。也是在这条道路上，那时候的我们在这儿吵吵闹闹，谈古论今，一起共享自身的食材。最后一次聚会活动，我们在肯德基麦当劳里吃完了大餐以后，大家的组长使我们每一个人讲出自身的理想，有些人想变成一个篮球运动员，有些人想变成一个二胡演奏家，有些人的理想很确实，只为找一个安分守己的工作中，有些人的理想很宏大，想变成一个探险家。无论如何，我衷心祝福每一个人的理想可以完成。中小学六年的岁月，从那一次聚会活动之后就变成追忆。
想念中小学的岁月，更想念每一个中小学同学，祝福大家最后可以进行自身当时的理想。
难忘的小学生生活作文12
在我的记忆长河中，有许多难忘的故事和人物，而最使我难忘的是小学生活，难忘班上同学一张张熟悉的笑脸。难忘那一同玩耍的伙伴。难忘那美丽的校园。更难忘那老师的淳淳教诲。难忘，一切都是难忘……
回想以前的小学生活，对于我一个即将毕业的小学生来说，面对人生的第一个折点，心里充满了激动。
在我遇到困难的时候，是谁伸出一双温暖的手？是谁帮助我树立信心？我离开母校的时候我哭了，母校的一花一草都是那么清晰，那么刺眼。在金色阳光的照耀下，显得耀眼夺目，看着母校的一切一切使我陷入了沉思：母校让我体会到了友谊的宝贵。记得有一次，我在上体育课时，在跑步中不小心摔倒了，鲜血直往外涌，同学们见后，跑过来扶我到医务室去，让校医帮我消毒、擦药。过了一些天，我又回到教室上课，同学们见了我，都嘘寒问暖，使我感动不已。友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩，在我的心灵中产生一丝快乐，一丝安慰。我们不会分离，不管走到天涯海角，我们都不会忘记对方，因为我们的心连在一起。让我来祝福我们的友谊天长地久吧！
在这离别之即，我才感受到老师的淳淳教诲是多么的重要，俗话说：书是生命的源泉；母校是成长的摇篮；老师是启蒙的向导。我又陷入了沉思：在三年级的时候对英语不感兴趣如同读天书一样，父母的严厉责骂和老师的严厉批评下都无济于事到了五年级新的英语老师看在眼里记在心上耐心教育帮助我不但对英语感了兴趣而且有了进步从原来的45分成了现在的89分。这都要归功于母校和敬爱的老师。我的无知，我的'年少，耗费了老师多少心血呀！老师对我说的每一句话，在我即将毕业之即全部涌上了心头，当我犯错误时，当我做错事时，一句句，一点点，一滴滴……千言万语化做一句话就是“好好学习，好好生活，好好做人……”是的，我们不正是在老师的一点一滴的话语中成长起来的么？此时此刻我真想大声呼喊：“老师谢谢你们
过了足足六年的春夏秋冬，风吹了我们的母校，雨淋了我们的母校，哺育了我六年的母校，我始终忘不了她的身影，当我早晨轻轻的走过校园，听见校内传来朗朗的读书声，这声音是多么的悦耳多么的清脆，我感到母校是那么伟大，那么慈爱，她哺育了我们这么多的幼苗，我们不正是祖国的有用之人吗？我即将离开我的母校到高一级学校，我恋恋不舍。但我清楚的知道，那将是我另一所母校。
难忘的伙伴，难忘的母校，难忘的老师，啊！难忘的小学生活
难忘的小学生生活作文13
小学生活是那样令人难忘，作文 难忘小学生活。我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到老师眼中的好学生，都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了，在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。
回想过去的日子，我刚来到沈老师班上，曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜欢胆大、调皮、会玩的学生，也特别讨厌胆小、贪玩、顽皮的学生，他希望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍，鼓励我们主动参与学习，经常对我们说：“请同学们放心，在我的语文课堂上，你们的理解、感受、观点没有对错之分，只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。
由于在过去的.几年里，我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成，真不容易一下子改过来。但是，我们一直在努力的和他交流沟通，努力的按他说的去做，终于在我们的共同努力下，课堂渐渐地活跃起来了，我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的新式学习空间。从那以后，班上的成绩日新月异，逐渐上升，师生之间相互了解、相互学习、相互促进，感情越来越（转载自，请保留此标记，小学六年级作文《作文 难忘小学生活》。）融洽了。
在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前，王老师总会说：“书写要一丝不苟，一行行的字要写直，注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音，但对我来说仍然很新鲜，很入耳。因为在她的严格要求下，我的书写大有好转，现在我翻开原来的作业，不禁叹道：书写真差。在每次写作文时，沈老师常说：“作文要想写得生动，首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的，没有认真的观察，没有大量的语言积累，你就写不出真事，表不了真情。”我视这句话为座右铭，在写作文时刻紧记，终于使我的写作 水平提高了。现在当我翻开以前写的作文时，连自己也读不懂是什么意思，真叫人有点啼笑皆非。两年后的今天，我仍然紧记这两句话，以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了，是他们让我能用笔表心情了，是他们让我懂得了美要靠自己去创造。
小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆，也去得匆匆。黄栗小学是我成长的摇篮，我的羽翼虽未丰满，但我还是要去经受更多风雨的煅练。无论我将来飞到那里，都会时常回来探望这美丽而温暖的小巢。
难忘的小学生生活作文14
光阴似箭，日月如梭，转眼小学六年的时光快要结束。驻足回首，那些陈旧的记忆浮现在脑海里!
依稀记得，那是三年级的六·一庆祝活动。在我的记忆中，那次的六·一是最隆重、最开心的一次。节目中有一个节目是《小红帽》。学校做的那些道具真是惟妙惟肖——翠绿的小树，鲜红的草莓，华丽的小屋……真是漂亮极了!演出那天，我们班马一丁演的是小红帽的外婆。帷幕拉开后，马一丁的形象首先让大家哄堂大笑：她戴着顶灰色的老年帽，穿一身老年人的.灰夹克，真是好笑。演员们出色的表演给大家带来了欢笑，演出非常成功!与我从小就相识的周文婷，她同我一起转学来到胜利小学，我们非常开心，每天上下学在一起。我们住在一个小区，每到了周五晚上，我们同班的几个同学在小区操场聚齐，然后几个小女孩玩跳皮筋、跳方格。我们当初还很天真，彼此约定要一起考入同一个中学，同一个高中，同一个大学……但计划赶不上变化啊!我们好不容易彼此找到了知己，却要面临分别!四年级的时候，周文婷转走了，我真的无法接受，每天都会哭，我们每次通电话都哭的说不上话来。之后，我开始振作起来，有时候会想，人这一生怎么能没分别呢?不管我们相距多远，身在何处，只要我们的心在一起，彼此心里惦记着对方，时刻想念着我们的好友，再远的距离也无所谓，我始终相信：短暂的分离是为将来长久的在一起!零八年学校举办的运动会上，我被选为了运动员。能够为班级争光添彩，我很高兴。当时应该是在下午的跳高比赛中，其他的运动员看似是那么轻松自如，轻轻一跃便过了杆，而轮到我却每次都失败。第一次失败!第二次失败!我不断鼓励自己要坚持，但失败的次数已让我气馁了。我低着头走过人群，突然听到有个声音在说：“加油，你一定会跳过去的!”我转头一看，正是段诺。看着大家那期盼的眼神，看着他们对我微笑的脸，我知道，他们都在为我加油鼓劲!我突然感到一股力量涌入全身，我想着他们对我的期待，奋力一跃——那一瞬间，我跳过去了，我竟然跳过去了!全场立刻为我鼓起了掌!段诺首先走出人群为我鼓掌。真的很感谢他和同学们的鼓励!那一刻，我懂得了什么叫友爱的力量!
我一遍遍回想着过去的点点滴滴，不时的被其感动落泪，我要永远记住我这些可爱的同学们，记住他们每个人的笑脸!在这即将说再见的时刻，我会用最灿烂，最甜美的微笑送别他们，也以此告别我敬爱的启蒙老师和美丽的母校!
难忘的小学生生活作文15
时间如针尖上的一滴水，一滴一滴汇聚成大海。六年的小学的生活一眨眼就要过去了，我们六年级二班的52位同学即将小学毕业。六年啊，20xx多日子，看似漫长实则短暂。
还记得前不久的“粽子大会”，那是在小学生活里令我最难忘的一天。
那天我们班52个同学要分成小组在教室里包粽子，为晚上的“粽子大会”作准备。
我们组开始的时候包得非常好，配合也非常默契，包的粽子的.数量远远领先于别的组，也就才过了十几分钟，我们组就开始坚持不住了，纷纷玩了起来。
我的同桌刘仁铭把艾叶当做“护身符”贴在衣服上，一片一片的像草裙一样。又抓起一个空盆子顶在头上当做“头盔”。把另外一个盆子里的豆子从我们头顶往下倒，幸好我眼疾手快，一下子闪了开，其他人可都遭到了“暴雨”的袭击。“你在干什么?”组长梁梓睿发威了，带领全组被“暴雨”袭击了的人向刘仁铭跑去。刘仁铭正准备跑，不知道什么东西挂着他的衣服了，让他摔了一个“狗啃泥”。大家看他这个傻样，不禁都笑得前胸贴后背。刘仁铭踉跄的站了起来，飞快地用左手往别人的盆子里抓了一把红豆，扔向那群看笑话的人，刚好砸中了梁梓睿的头。梁梓睿龙颜色变，看来一场暴风雨不可避免了。她怒吼道：“给我站住，好你个小子，看老娘不打死你!”刘仁铭意识到这场暴风雨即将来临，飞快地往教室外跑去。梁梓睿也不甘示弱，朝教室外追去。我和梅可非同时摇了摇头，“唉，别看了，刘仁铭今天可别想活着回来喽!”说完我们接着去包粽子了。
一会儿，愤怒的梁梓睿回来了，手中还拎着“猎物”刘仁铭，一边喘着气一边说：“别说…你小子…跑的…还挺快。”刘仁铭也喘息着气，“那可不，我…可是…短跑全校第一。”我们旁边看戏的都苦笑着说：“那你还被她抓住了。”说完大家都笑了。
粽子包完了，晚上“粽子大会”大家都很开心，吃到了自己亲手包的粽子，又体验了包粽子的乐趣。
小学生活就要结束了，有些伤感，有些不舍，但我并不惆怅，也不彷徨，因为人生的路还很漫长。在未来我还会有很多次的离别，难免有些不舍。
再见了，我的同桌，谢谢你六年的陪伴。再见了，我的同学们，谢谢你们六年的风雨同舟。再见了，我的老师，谢谢你六年的悉心栽培，再见了，我的母校，我童年时的家。我永远，永远，忘不了你们。
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