春景里的灵感_作文

春景里的灵感_作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的春景里的灵感_作文，欢迎大家分享。

　　“咚、咚、咚……”走廊里传来了老师的脚步声，我觉得这脚步声似乎就是噩梦降临的预兆，显得那样沉重，那样漫长。我的心里悬起了一块大石头。因为，这一节课是这学期第五次写春景了，多多少少，也写得有些腻了。

　　回想上个星期的惨痛经历，我还记忆犹新，好像就在昨天发生的一样。那次，我因为写的内容与第三次写的内容大同小异，被老师罚作业到23：02才写完。不过想想也不太离谱，都写四回了，每次都在教室里空想，积累的内容都用干了。

　　与上次老师板着脸来到教室不同，这次，老师带着春天一般温暖的笑容来到教室，没有让我们马上写，而是让我们下楼排队，去民主湖观春景。我想到这回不用盯着雪白的墙壁或看着老师比万年冰川还冷的脸，咬着笔杆冥思苦想了，就兴奋不已，恨不得长一双翅膀马上飞到民主湖。

　　到了民主湖，我忍不住轻轻“哇……”了出来，原来春天里还有这么多我不知道的风景呢！淡绿色的、米粒状的柳叶嫩芽正极力地舒展自己柔嫩的身躯，想早一点伸展开来。草地上有那么多浅紫色的小花儿，点缀在嫩绿的草丛中，犹如银河里的一颗颗星星……这时，老师轻轻地说：“闭上眼睛，心里安静下来，你可以感觉到暖暖的春风。”我果真感到，暖暖的春风轻轻拂在我脸上。

　　回到教室，我的思路像大山的石头缝里涌出的清泉水，不住地往外冒，我的笔就像被施了魔法，写完一行又一行，顺着思路，自然而然就写了出来，灵感喷涌而发。

　　“咚、咚、咚……”走廊里又传来了老师熟悉的脚步声，我头一次期盼老师来到教室，我头一次期盼老师快点发本子下来。本子发下来，我的手竟有些颤抖，我激动地打开本子，一个大大的、鲜红的、闪亮的“优”映入我的眼帘。第五次写景，我终于成功了。老师温暖的笑脸、春天里那娇嫩的花朵、可爱的柳芽、紫色的小花、轻柔的春风，带给我无限的灵感。

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