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高二改变作文

时间:2022-06-02 22:22:31 高二作文 我要投稿
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高二改变作文

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的高二改变作文,希望对大家有所帮助。

高二改变作文

高二改变作文1

  每个人都有不同的家庭,也许你不可以选择自己的出身,但是你可以掌握自己的命运;你不可以选择自己的贫富,但是你可以努力奋斗追求更高的目标!

  我很讨厌我的父亲,因为他对我是那么地严格,那么地蛮不讲理。总是居高临下了样子,眼光凌厉,有折服力。让人看见后总觉得毛骨悚然!在他的心里,我永远是坏小孩!所以,我选择了堕落,荒废学业,不学习,他们都拿我没办法!我学会了任性,不听话,想以此报复他们!很多的时候我总是在心里问自己为什么,为什么父亲会这样对待我?可是却得不到结果!也许我只是一个失了宠的小孩!也许在他们的心里我是不重要的!可是,上次的那件事改变了我看法!那是去年放暑假的那天,我考完试后就匆匆地收拾行李,等待我的父亲来接我!说实话,我不希望他来的,也许是虚荣心在作祟吧,我总觉得他老土,让同学们看见丢我的.脸。所以不想让同学们看见我的父亲!可是我的父亲却坚持要来,说不放心我自己一个人,我也没办法劝阻他!我等了一会儿,只见父亲开着一部摩托车。风尘仆仆地来了,看样子比我还要兴奋!但是他的眼神还是那么凌厉,那么具有折服力。我很害怕,就不敢正面对他!父亲帮我收拾好东西绑上车后,我就搭上车尾,父亲就开车了!在走出校门的一段路里面,我不知道我是怎么过来的,像是过了几百年!我用手遮住脸。生怕被同学认出来,说:"那是谁的父亲啊,怎么那么丑的!"所以我一直低着头,直到离开了学校,见没有同学了,我才敢稍稍提起头来。回家的路上,要经过一条很长很长的公路。在这条路上,此刻的我不知在心里埋怨了多少次我的父亲了!他真不该来!我一路上都迎接着那"热情"的风,吹得我的头发都乱成一团了!我无意间瞅到父亲的后脑勺,竟然有了白发,再看看头顶,也有一根根白发生出。这不是岁月流逝的象征么?这不是饱经风霜的痕迹吗?正是这根根白发,更深深地刺痛了我的心!突然间发现,原来我的父亲,老了,不再有往日的年轻的风采!经过岁月的沧桑,从年轻一路走过来,也许也累了、倦了!看着父亲疲倦的背影,我莫名的有一股想哭的冲动。这又令我想到初二那年的夏天!那是个晴朗的周末的夜晚,我的同学邀请我去通宵上网,那时候的我也许是因为涉世未深,不明是非善恶,所以,也便跟着去了!我们都以为没有老师不会知道的。但,我们都意想不到的是,当天自修的夜晚,我们一伙人就被捉到了,被罚写了保证书、检讨书,老师还告知了家长!过后我还被父亲狠狠地骂了一顿!从此后我父亲对我态度全变了。

高二改变作文2

  时间如白驹过隙,转眼间又是一个冬天。

  我对冬天情有独钟,不是因为冬天有美丽的雪绒花,也不是因为冬天个人带来别样的宁静,让人尽情的放松,享受着大地的气息。冬天雪风吹,大地一片银装素裹,人走在地上嘎嘎作响,留下一道脚印,这一道道脚印下让我回忆起那冬天的往事,不禁泪水汩汩流下……。……

  记得初三的那个冬天。因为要中考,学校利用寒假抽出来时间让我上课,虽然很不情愿,但我们知道这是大家最后一次一起过冬。

  时间流逝在不经意间,也提不起精神的我们却有幸邂逅了一场大雪,大雪现在在我们那儿毕竟不多见了。随着第一片雪花的落地,就是一片欢腾,我们还是很贪玩,接班好友出去滑雪。学校有个大坡子,角度大约37度,滑起雪来应该很好玩。有的人从上面不敢直接滑下去,拽着护栏硬生生的走下,走下就知道后悔了,手根本抓不住,滑到一大半,接着就是各个退朝下面,一屁股坐上冰上,不由自主飞驰向下,知道也后悔了。

  我和好友结伴在操场上,地上的雪不知不觉中队的很厚,有同学在追逐别人中用雪扔来扔去,玩雪的人逐渐多起来,多半是一场混战。我们堆了一个大的,在别人没注意的时候朝别人脸上拍去,好快乐啊!这是一个区别于考试的世界,我们都很高兴,每个人脸上洋溢着灿烂的微笑。

  现在回想起来,好像就是在昨天,但今非昔比了,同学们都分道扬镳了,只是多么的伤感!

  斗转星移,一年后我因中考失误与向往的学校失之交臂了。

  过后的假期都是在萎靡中度过,迎来了冬天,我仍是忧郁心痛。没有那样的冬天了。

  然而遇到老于使我真正的改变了想法,称呼他老是因为他有好多胡子,大家称呼他老哥,我也就称呼他老于。我与他是同桌,他和我的'情况也大似,也因为少考了几分,就与好学校绝缘了,我与他很投缘,我所不谈,我了解到许多关于他的事,他为人大方,举止脱俗,有丰富的幽默感。

  我发现他是那么的乐观,从他的话中我似乎看到了希望,他喜欢历史,我觉得他像当年的红军,定能在绝望中走出一条路。我感知了自己的失败,一次就能决定胜负吗?不是,抓住现在就是进步。

  感谢他在我最迷茫中个我指引一条路,正如同大雪中个人送炭,给人一碗心灵的鸡汤。那个冬天终于从绝望中走来。

  很遗憾的是,他选了文科,我选了理科。

  今年又到了冬天,往事历历在目,难免让人伤感变化着的世界,物是人非,一个又一个的冬天如时间般飞逝,感知世界万物的苍桑变化,但我会义无反顾的与困难作斗争。

  一切都会被改变,因为世界仍在变!

高二改变作文3

  上个学期,我升入了高中,来到了一个新的校园,迎来了一个新的学习环境,面对着一个个陌生的面孔。

  刚上高中,向我迎面而来的是一场分班考,正是这场考试让我被分到了高一(1)班,从此,我就遇到了您,熊老师。

  记得来到高一(1)班的第一天,我找了一个位子坐下,心里十分激动,非常想看看班主任是谁。终于,教室门被推开了,您昂首挺胸的来到讲台前。当是,我都不敢相信是您当我们的班主任,因为在还没有分班之前,我是在4班,一次自习课,您气势汹汹地走向4班,说是检查衣服是否合格。您每发现一个人的衣服或头发不合格,就狠狠将他拽了出来,让站他(她)站门外去。当是,我觉得您特别可怕。

  现在,看到您就是我们的班主任,心想:完了,居然是那个严厉的'老师,看来我的高中生涯铁定是痛苦的。

  可是,我当时的想法真是大错特错了。因为您站到讲台上时,朝我们微笑,笑得那么灿烂,可爱可亲。您向我们做了个自我介绍,声音甜美,语气温婉,让我认定了我的想法是错误的,您明明是一个平易近人的老师嘛!

  几天后,您要选班干部、课代表了。我抱着试一试的心态,填了个“数学课代表”,结果被选中了。我很感谢您让我当上了数学课代表,我想,这是您对我的一种信任。我在心里暗暗想,我一定要当一个称职的课代表。

  后来,我发现我变了。

  以前,我并不是一个善于发言的人,尤其是数学这一方面,更不知道如何来讲解一道题,并且数学这门科,正确答案只有一个,不像语文,“仁者风仁,智者见智”。

  有一次,您给我们做一道题,我算了出来,周围也有许多同学举手。于是,我也举起了手,只不过举得有些矮。我想,这么多人都举起手来了,老师应该看不到我的手,可您偏偏就叫了我,而且我的回答是对的。经过那一次举手,我认为发言的感觉还挺爽的,所以,以后的每一次,只要我知道我就会自信地举起手来。

  上高中后,我的数学作业也进步了不少。小学的时候,凡是不会的,我就问爸爸,或者是随便写一点交上去。可自从来到高一(1)班后,我再也没有像以前那样了。不会的先思考几遍,再不会做就去问爸爸。有一次数学作业,有一道题自以为很难,想了好久依然没有结果。可我还在坚持。又过了许久,还是没有一点想法,差一点被它弄哭了,原本想放弃,反正您说过:“实在不会的,可以空一两题。”可是,我又转念一想,我一个数学课代表都空题了,那大家以后不就是想怎么空题就怎么空题,一遇到不会的就空下来,这怎么能行呢?于是,我又咬咬牙,坚持了一会儿,仍然不会做,睡意也逐渐向我逼来。我放弃了,打算明天早点起来问爸爸,问老师,问同学。

  熊老师,您知道吗?让我改变这一切的人,正是您啊!您让我变得更自信,更坚强,更有责任感,更勇于向困难发出挑战。

高二改变作文4

  真的,我从来没想到我会坐在那里――因为我们班的人数是奇数,所以在二、三大组之间设有一个单人座位。在那里,一人一组,有两个同桌。交作业时只能像“寄生虫”一样“寄”在边上的一组,对于小组游戏更是只好“望洋兴叹”,当然,也不会被要求参加小组劳动和集体活动。

  明白了吧,那个座位就是一世外桃源,与世隔绝。再看看我的几位“前任”,一个个都是班上小有名气的“金刚”。不是打架出了名,就是考试时为全班同学自尊心作贡献的“垫背”。可是――我呢,虽然个头不高,但不至于“沦落”到第一排,尽管成绩欠佳,勉强也可以达到中等偏上,我的表现更如大地上的一粒尘埃――在此之前,这个座位与我简直就是隔着太平洋的另一个世界。可是,为什么我会坐到这儿来?

  早已习惯了平凡的我,坐在这里,时时刻刻都觉得脸上热热的――再怎么说,这个位子不是为好学生准备的。我不会与老师做眼神交流,每次他们都望得我毛骨悚然;我总是急急忙忙写完作业,以为万事大吉,家长签字的事儿常常抛到脑后,而这个座位就经常被检查到;最“可恶”的是我从来不举手答题,而这个座位却“被受青睐”。特别是有一次,实习老师来上课,后面听课的人黑压压的一片。她的一个问题是“飞机没有刹车会怎样?”,招徕了全班的寂静,不难看出她的尴尬与紧张,此时,她开始用最“残酷”的方法――点名。可以想象,我又成为“幸运儿”。我的脸蛋变得前所未有的“红润”,双腿的音乐细胞开始指挥它们有节奏地抖动。我再一次遵循了古人的教诲:沉默是金。我也知道,实习老师第一次上讲台不容易,可谁叫她不问汽车、火车,偏问飞机?我从来就不知道飞机有刹车!我在她的叹息中坐下,我也对这个座位留下了恨意。

  然而,对我惟恐避之不急的座位,妈妈看起来却非常满意,什么有利于我听课、有利于我看黑板……,她讲了一大堆。“可是,这是一个特殊的座位,”我向妈妈抱怨道:“我经不起朋友的玩笑,更受不了‘金刚’的待遇。妈妈,你知道吗?”!“这确实是一个特殊的.座位,”我至今还清楚的记得妈妈是这样回答的:“它只为两种人准备:第一,是极差的,第二,是极好的。它容不得平凡。虽然以前坐在这里的都是前者,但我希望,这个座位因你而改变。”座位,因我而改变?对,这个座位是特殊的,它容不得平凡,在这,只有“极端”。二我所需要的,不正是这样的“特殊”吗?在老师的一次次的点名中,我不是终于敢开“金口”了妈?在老师的一次次的注视下,我不是终于敢与老师做目光交流了吗?在和同学们的一次次交谈中,我不是学会了如何应对开玩笑吗?在来去匆匆的同桌中,我不是获得了更多的友谊吗?从我出生哪天起,我就没打算庸碌一生,可是却越来越平凡,不就是缺乏逼我走向“极端”的“特殊”吗?

高二改变作文5

  以前看见过这样一篇作文,大概内容是父亲带我去天桥上看车流,滚滚车流让我思绪万千,由此想到了改革开放取得的巨大成就,于是我就想到了要为这社会做点什么。文章的结尾照例来一番激情满怀的豪言壮语。先不论作者情感的真实与否,是否有艺术性的问题,单就作者的这种毫无根据的理想而言,我们就觉得肤浅和幼稚。主教的墓志铭将我们的这种作文思维解剖得无地自容。

  不知什么时候起,我们的作文开始说大话,想当然地说一些我们无法完成的事。这既有客观的现实原因,也有主观上讨巧的'因素。说无人不知、世人皆晓的最正确的大话,仿佛成了我们的嗜好。时间长了,说大话便上了瘾,不这样说还觉得不自然。

  说大话的作文的特点就是说的话离生活太远,夸大某些事或某个人的作用,缺乏基本的逻辑思维,毫无真情实感,就像悬在空中的垃圾堆,既不好看,也不实际。在理想、哲理、情感类的作文中,说大话的内容最为常见。

  比如,写“_________感动了我”这阿动物角色,通过描写它们坚忍不拔的生存行为来让自己感动,从而在作文里表现自己灵魂的升华;或者是通过一些事件(比如,公车让座、植树活动等)、一些人物的行为(清洁工的劳动、父母的辛劳等)来表现自己深刻的反省意识、功德意识、爱心意识等。这一类的作文的结尾往往会把自己塑造成一个具有深刻认识的人。

  我们知道,人认识的总是逐步发生变化的,所谓的功德圆满总是要历尽一个颇为艰辛的修炼过程。没有什么事情会突然之间变得异常的美好,期间总要有一些反复或无常。这就是生活的逻辑,是生活最本质的表现。

  而我们的作文往往会把某种认识或者情感推向一种极致,而这种极致又往往是社会所期待的理想价值观。比如,无私 奉献、为事业呕心沥血、知错就改、品德高尚、乐于助人……我们思考一下,这些价值观有多少和自己的生活贴近,有又多少反映着真实。比如,无私奉献与《劳动法》是否相悖?知错就改中的“错”是不是真的就是“错误”?遭遇“索捐者”你是否还能助人?理想的价值观我们要坚守,美好的品德我们要发扬,但一旦遇到现实的逻辑的时候,请你辨证思考,具体分析,不要拿着喇叭,一根筋吹到天上去。

  我们的作文离真实的生活太远,离自己的想法更远,用大话淹没了自我个性。我们没有自己的判断能力,只习惯了捡一些破旧的,似乎还散发着霉臭的观点往作文上堆。这样的结果当然是,说了大话依然毫无知觉,认为理所当然。

  最重要的是改变自己,我想这对于每一位依然在作文里说大话的同学都很有效。

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