精选勇敢的小学生作文合集九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的勇敢的小学生作文9篇，希望能够帮助到大家。
勇敢的小学生作文 篇1
这个国庆，我和爸爸一起去南太行爬山，终点是抱犊村。抱犊是山西唯一一个不通公路的小村庄，只有7户人家，最险的地方也只有几根铁链，所以这次旅行让我非常向往。
山里面真是漂亮极了，一路上有各种各样的花草，树上的叶子还是绿的，但枝头已经开始微微发黄。突然前方有落石，落过石的山就像刀割的一样笔直，高耸入云。过了落石，后面的山路变得越来越难走了。领队说我们要在天黑之前过“一线天”，这是最险的地段，可是到了一线天，天已经黑了，山路还特别滑，旁边的悬崖落差有好几百米，我只好开启“滑滑梯模式”，扶着铁链慢慢滑下去。到了下面一看，迷路了，我们只好等着领队来为我们指路，那时候我又冷又饿，恨不得有架直升机把我接走。终于，领队来了，我们拿着手电筒，继续往前走着。经过11个小时徒步，终于到了抱犊村，我累得精疲力竭，腿都抬不起来了，吃过晚饭，躺在床上二话没说，就睡觉了。
第二天早上，外面下着雨，我们穿好雨披，又出发了。山上的美景被我尽收眼底，有云雾缭绕的`山，有高耸入云的瀑布……。因为下着雨，领队没有让我们走险而快捷的路线。一路上，旁边的峡谷里一直有黄色的观光车在开，这让我信心大增。走了5小时，我们终于到了景区里面，乘坐高达70米的观光电梯一直下到山底。
通过这次爬山，我懂得：做任何事都不能半途而废，只要坚持到底就能成功。
勇敢的小学生作文 篇2
我现在都八岁了，胆子还是很小，昨天妈妈讲了很多勇敢的故事，可我还是害怕，妈妈就陪我睡觉了。“你到底怕什么？”爸爸问，“我也不知道到底怕什么。”
为此我也很困惑，也许是电视看的'太多了吧，从今天开始我要象妈妈说的那样多读书，读好书。使自己变成书里最勇敢的人。不过我还是感到有点害怕。
勇敢的小学生作文 篇3
从偏僻小山石头缝里流出的小溪，迈开细小却是十分坚定的步伐，向远方走去…… 走着走着，它遇见了调皮的风娃娃。风娃娃可真淘气！见小溪走过来，故意使劲儿地吹了几口气。顿时，小溪面前刮起了旋风，把小溪刮得站不稳脚跟。可是小溪并没有退缩，而是勇敢地上前迎战。风娃娃见小溪意志坚定，只好回去休息了。
小溪又开始继续向前走，走着走着，它又遇到了雨娃娃。雨娃娃也很淘气，它想跟小溪开个玩笑，便掏出米粒大小的水珠洒在小溪的背上。小溪颤抖了一下，又继续前行。雨娃娃见小溪毫不惧怕，又将一把把豆大的雨珠狠命地向小溪砸来，将小溪身上砸出了很多小坑坑，痛得小溪直哆嗦。可是小溪并没有因此而停止前进的`脚步，它忍着剧痛继续向前走。雨娃娃疲惫了，便停止了恶作剧。这时的小溪伸了伸胳膊，感觉格外的舒服——不但身上没有伤痕，反而身体变得更加强壮有力了。
小溪高兴极了，又迈着十分坚定的步伐向前走。突然，有一座大山挡住了去路，小溪只好绕着山边走，边走边欣赏山边的美景。这时，有几只小鸟叽叽喳喳地飞了过来，边飞边叫着：“听说大海最美丽，我们去看大海。”飞在后面的小鸟着急地说：“慢一点儿，等等我！”小溪听了心想：原来大海最美丽，我也要去看大海！于是，它加快了脚步……
走着走着，它遇到了小河姐姐。小河姐姐问：“小溪，你要去哪？”小溪说：“我去看大海。”小河姐姐说：“路很难走，去看大海会很辛苦的！”小溪说：“再困难。再艰苦，我也不怕！我一定要去看海！”小河姐姐说：“那我和你一起去。怎么样？”小溪高兴地说：“好啊！”说着，它就拉起小河姐姐的手，一起往前走。一路上，它们又遇到了很多困难，但是它们并没有退缩，而是互相帮助，互相鼓励，共同度过了一个个难关，最后终于看到了大海。
小溪的愿望终于实现了——因为它遇到困难不退缩，它非常勇敢！
勇敢的小学生作文 篇4
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎，人的一生中有很多个明日，有很多种可能，也有很多次的机会。但要看你是否能将可能变为现实，将机会握在手中，一切的主宰这就是你自己。有一位名人说过，我们要扼住命运的喉咙。这一点，我深有感触。
那是初中开学第一天，万里无云，清风拂面，我怀着忐忑的.心情来到新校园、、、开始选班干了，老师实行民主制，学生可以毛遂自荐，我坐在座位上扭捏不安，我也想当班干，可当班干要演讲，可我从来没有在那么多人面前说过一句话，更别说是大声演讲了。一分钟两分钟过去了，十分钟过去了。
我终于鼓起勇气走上台，虽然我有点语无伦次，有点惴惴不安，当然我也有脸红，也有结巴，当我看到同学期待的目光，我有鼓起了勇气。渐渐地，我不紧张了，而且还很大方，流利的演讲完了，当然也收获了我的劳动果实——掌声和职位。
下午我就走马上任了，俗话说新官上任三把火，我也不能落后呀！
我颁布了一些班规，而后便开始管理起班级来了，虽然是第一天，但到了放学时间，老师还单独叫我去表扬了一番，我的那个开心啊！
假如我没有上讲台演讲，倘若我没有放下紧张的心理，如果我没有用心研究，就不会受到表扬，就不会管理班级，就不会、、、、
所以我要说，那一天，我对自己最满意。因为我战胜了为自己，因为我学会了勇敢，因为我懂得了抓住机遇。在以后的日子里，我将要天天如今日，抓住人生道路上的机会，傲视人生。
我要每天都没有遗憾的度过，每天都让自己满意、、、
人力是有限的，但我们的潜力是无限的。
勇敢的小学生作文 篇5
我的妈妈40岁，她有金色的长头发，小小的眼睛旁边有一条条的皱纹，红红的嘴唇，小小的脸蛋，中等身材。
其实我的妈妈特别胆小，有一次我和妈妈上游乐场，我想玩摩天轮，可是妈妈为了让我开心，装作不害怕的样子，说：“可以玩!”我和妈妈一起上了摩天轮，妈妈上摩天轮以后一动不动，紧紧地闭着眼睛，使劲地抱着我，等摩天轮停下来，妈妈还没缓过神来，仍然紧闭着眼睛，我很吃惊，我把妈妈拉下来，我看着妈妈的`脸很苍白，我问妈妈：“怎么了？”妈妈就说出来了她害怕的事情。
妈妈害怕还陪我玩摩天轮，我很感动，妈妈我爱你!
勇敢的小学生作文 篇6
我马上要升入到小学三年级，不再是以前胆小的我了。
记得有一次，我发烧了。妈妈带我去医院看医生。医生说要打针。于是我趴在桌子上，这时我看见医生阿姨走过来，手里拿着针，我心里害怕极了。但我又一想，妈妈常常夸我是个勇敢的孩子，于是我鼓起勇气，对医生阿姨说：“阿姨，我先吧，我不怕打针的。”阿姨也被我逗乐了。从此，我再也不怕打针了。
勇敢的`小学生作文 篇7
勇敢是帮助我们不懦弱的，这就是勇敢。
一次，我在过年时回到了老家，就整天和我朋友泡在一起。到了晚上，外面是黑黑的.，伸手不见五指，而且野狗很多，大人是不给我们出去的。于是我的朋友说:“你敢不敢到外面走一圈回来？”我听后没有说什么，他们就一起大喊胆小鬼!我呢顿时生起气来，说:去就去！我回来后就到你们了去了！一个也不准跑！”说完后，我就走了出去，走了一圈回来，他们去吓呆了。那年，我才差不多6岁。
我在从前，并不喜欢举手，而且超怕，但老师还是叫我起来发言。经过这一次后，我就铁了心，一定要举手发言。在;第二天，我在老师问问题时，勇敢的举起手来，虽然这次错了，可我还是尝到了发言饿的滋味，我在这次发言后，终于喜欢上了发言，因为把自己想说的话个说出来，那种感觉超棒!
我在许多人面前证明了，我是一个勇敢的人。勇敢对人非常重要，特别是对我们男孩子。
勇敢的小学生作文 篇8
昨晚，妈妈在医院里值班，爸爸去陪妈妈，所以家里只剩我一人了。本来想去好朋友胡一鼎家睡觉的，可我转念一想：“还是在家里睡吧，这样可以练练自己的胆量。”但心里又怕：“要是坏人进来了可怎么办？”我想来想去，还是拿不定主意。爸爸说：“男孩子决定事情不要那么犹豫不决，要果断一点。”可我还是犹疑不定，就问：“爸爸如果我在家里，坏蛋会不会进来呀？”“不会。”爸爸说。“真的？”“真的！”爸爸似乎有点不耐烦起来“那我就睡┄睡在家┄家里吧。”我结结巴巴地说。“那我打电话给阿姨了？”爸爸给了我最后一次反悔的机会。“没问题！”我坚定地说。
爸爸走后，我连忙关上最外面的“盼盼”防盗门，并且销上，又锁上了里面一扇木门，关灯，关厕所的门，关自己房间的门，关书房的.门，最后跑到妈妈房间，把门给锁上了，又开着灯，看了一会儿书，就关了灯，睡着了。奇怪的是我一个梦也没有做，一直睡到了天亮。“睡得真好呀！”我一边伸了个懒腰，一边坐了起来，拿起《“淘气包”马小跳》一书，津津有味地看了起来，这时门铃响了，我知道爸爸回来了，就兴高采烈地开了门┄┄
我终于尝到了自己一个人在家睡觉的勇敢滋味。
勇敢的小学生作文 篇9
我最近读了英国小说家笛福的代表作《鲁滨逊漂流记》，这是一部在世界文学史上都很有影响力的小说。
这部小说的主人公鲁滨逊原本生活在一个经济条件很不错的家庭，但他却从小就有遨游四海的梦想，这也是他后来流落到荒岛的`最主要原因。终于，在他长大之后，他不顾父母的劝阻，抛弃家庭出海远航了。他实现了自己的梦想，却差点因此丢掉自己的姓名。他在海上遭遇了意外，全船的人都因此丧命，只有他幸存下来，并流落到荒岛上。后来，他利用自己的勤劳和智慧，在荒岛上修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，生存了下来。
我觉得鲁滨逊是一个勇敢、乐观、勤劳的人，因为他虽然身处困境，但没有自暴自弃，而是靠自己的努力生存下来，我们要学习他的这种品质。
但鲁滨逊又是一个贪心的人，他出海完全是是为了获取经济利益，他在遇难后在船上找到一些钱，虽然那时钱已经没有用处了，但他却一直保存着。他解救了土著人“星期五”后，却把他当做自己的奴隶，把整个岛看作自己的领土。所以他也代表了当时的资本主义者的贪婪思想。
而且当初他在出海时，也没有考虑父母的意见，到了荒岛以后，他也对自己的错误表示了忏悔。
读了文章以后，我感到我们无论做什么事，不能凭自己的一时冲动，要多听他人的意见。我们主要还是要学习鲁滨逊对未知世界的探索精神，身处困境时顽强生存的精神，遇到困难勇于克服的精神。这对我们的学习有很大的帮助。
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