【精华】小学生作文汇总4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学生作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文 篇1
这天，我正在家里写寒假作业。写着写着，一个黑体字映入眼帘——《病床上的作家》。这个题目引起了我的兴趣，我津津有味地读了起来。 文章的内容讲的是现代著名微生物家，科普作家高士其爷爷的故事。高士其爷爷生于19XX年，年轻时，去美国留学，攻读细菌学。后来，他在一次试验中染上了一种疾病。由于病情恶化，致使他全身瘫痪。可是就是在这种身体状况下，他依然顽强地生存了几十年。在这期间，他为我们青少年儿童写下了一百多万字的作品。
读完了，我被深深地震撼了。我难以想象在全身瘫痪，连饮食都很困难的情况下，高士其爷爷竟然生活了几十年。他这样的'毅力，这样的坚强，让我敬佩。而且在他全身瘫痪的情况下，他依然不放弃工作，为我们少年儿童写下了100多万字的文学作品。我完全不敢想象高士其爷爷是怎么在说话都困难的情况下，一言一语的为我们写下这一百多万字的作品，他这种无私，坚强，伟大的精神让人感动。高士其爷爷的精神和作为都值得我们敬爱。 啊，我们要永远记住这位伟大的，受我们敬爱和喜爱的高士其爷爷。
小学生作文 篇2
父母老师常常教育我们：“ 一寸光阴一寸金，寸金难买一寸金。”通过深读美国盲聋女作家所著——假如给我三天光明，我才对这句话有了更深的理解。
假如给我三天光明这篇文章把作者对人身的感悟和对光明的渴望淋漓精致的展现在我面前，使我深受感动。
文中写道："要是人们把活着的每一天都看作生命中的最后一天，那就更能展示出生命的价值......”回顾我们的生活，又何尝不是如此呢？时间是无限的，犹如长江水一般奔腾汹涌，源源不断，然而每个人的一生中，能利用的时间实在是太少了。所以我们更该珍惜，不虚度光阴。严文井的童话浮云，告诉我们生活要过的有意思；类非的名言“要把有限的生命投入到无限的.为人名服务中。”让我们明白要多做小利于人，大利于社会的事......景观如斯，任然有人肆意浪费时间，沉迷生梦死的生活中。
此时此刻，我想对那些人高声呼喊：“觉悟吧！不要让时间乔让流逝。”
篇末 ，作者提出一个发人深思的问题“假如给你三天光明，你会怎么用？”三 天？只有三天。这是多么残酷又是多么宝贵。
第一天，我尽自己的孝心，想到三天后亲人会为我泪流满面 ，便于心不忍；第二天，我会尽自己所能去完成未完成的事；第三天，我会努力读书，让自己日后眼盲而心不盲。
在第三天夜里，我会走出家门观看满天星辰，去欣赏这最后的美景......
微笑中迎来第四天黑暗的黎明，翻翻开人生中崭新的一页......
小学生作文 篇3
这些天，正是流感病毒爆发的时候，不过这次流感染上的大多数都是小学生。
我们班级里，生病得流感的学生是从星期二开始爆发的，因为那时正赶上期中考，有些生病的同学就进来了。下课在一起玩的`时候，流感快速传开。第二天星期三，生病的同学还坚持期中考，导致流感又嚣张起来了，更多的人就被传染了，有几个被迫回家治病。
更不幸的是我也被流感传染了，回家时，全身发冷，头也晕晕的，到家连连叫苦。星期四请假了，去中心医院看医生。医生说这就流感，要我挂三天针，今天还要抽血，做皮试，还要挂吊针，我说能否只吃药，医生说，本来是要住院了的。我可不想住院，只得乖乖地听从吩咐。挂吊针时，我很无聊，虽然有数不尽的食物吃，但没有我爱吃的可比克，虽然明电视看，但放的不是我爱看的节目，最可气的是找不到摇控板。我常常听见的是一声声震耳欲聋的杀猪声（婴儿挂吊针时，针头插入头部血管的惨叫声）和不停的咳嗽声。
星期六，我吊针终于挂完，烧也退了，人感觉自在多了，但还要吃药，咳！这流感病毒真是害死我了，两天没有上课，作业有很多没有做得在星期天加紧补起来，还挨了5针，连星期五，星期六晚上的乒乓球培训课，我也没去上。以后一定要泠了就穿衣，同学生病，和他们少讲话，回家吃点板兰根等，争取打倒流感病毒，不在生病。
小学生作文 篇4
1
小马把麦子送到磨房后，小马高高兴兴地回到了马棚里。
老马说：“孩子你把麦子送过去了？”小马说：“对呀。妈妈，河水既不象老牛说的那样浅，也不象松鼠说的那样深。”老马说：“孩子你现在知道了吧，无论做什么事，都不要光听别人的，都要自己想一想，然后亲自试一试、做一做才知道结果怎么样。”小马说：“妈妈以后做什么事我都要先动动脑筋，亲自试一试。”
妈妈听了笑着说：“你真是个懂事的孩子。”
2
小马送完麦子回来的时候，再经过那条小河时，它一点也不害怕了。小马回到家对妈妈说：“妈妈我知道了，做什么事情都要试一试才知道结果。”妈妈说：“小马你说的对，做什么事情不要光听别人的，一定要亲自试一试才知道结果。”说着小马和妈妈吃上了快乐的午饭。
吃完饭后，妈妈要出门办事。以前每次都是小马非要跟着妈妈去，这次小马说：“妈妈你去吧，这次我一个人在家干活。”妈妈听了开心的笑了：“小马你长大了。”
3
回家后，小马对妈妈说：我刚碰到水时，脚下凉凉的，心里还是十分害怕。当我把脚全部踩入水里，我发现水才没过我的小腿，并没有松鼠说的那么深，水流的也没有那么急。
我小心翼翼地过河，在河中央还看到了一对快乐的小鸭子。过河后我想为什么老牛和松鼠说的水深不一样呢？噢！原来是它们身高不同。所以，以后遇到什么困难，都要勇敢地试一试，想一想，不能被困难吓倒。
4
小马驮着磨好的麦子高高兴兴地回家了。一路上风景可真美呀！金灿灿的麦田，大大的风车，地里辛苦劳作的农民伯伯。
很快小马到了家，看到妈妈，兴奋地对妈妈说：“妈妈，我明白了。无论做什么事情之前，不能只听别人说是什么就是什么，要自己亲自去尝试才会有成功的。”妈妈听了小马的话，开心地笑了。
5
小马把麦子送到磨坊后转身就往回跑去。小马回到家对妈妈说：“妈妈，我成功地把麦子送到磨房去了。”
妈妈高兴的说；“你真棒，能帮妈妈做事情了。”妈妈又问小马：“小松鼠和老牛谁说的'对？”小马说：“他们说的都对，因为松鼠的个子矮，所以它认为河水深，而老牛的的个子高，它认为河水浅。”妈妈接着问：“那你明白了什么道理？”小马回答说：“做事情要多动脑筋，还要自己去尝试。”妈妈满意地点点头，让小马出去玩去了。
6
小马顺利趟过了河，并把麦子送到磨坊。接着又一次趟过河，回到了家。见到妈妈，它兴高采烈地说：妈妈，谢谢您给我地帮助，让我勇敢地趟过了小河，也让我明白了一个道理：面对难题时，首先要请教一下别人，听听别人的建议，然后自己动脑筋想一想，再亲自试一试，才能知道正确的结论。
看到小马懂事的样子，老马欣慰地笑了。
7
从前在河一边，有一座木房子，房子里住着两匹马。
一天，河那边有一个巨大的动物运动会。小马想过河去参加那边的动物运动会。可是，隔着一条河。小马问了吃草的牛，牛说：“河不深不浅，自己看就知道了。”小马下河的第一脚，有一只小羊跟他说：“别下，别下。反正你这么矮，你的脖子这么低，能下得了河才怪呢。”小马不管那些人的话，自己就往下跑，他跑呀跑呀，奔到河那边，参加的运动会好热闹埃小兔，小羊可没办法去呢，伤心的哭起来了。
小马把小羊、小兔驮过去了。哇，鸟儿正在表演节目呢。
8
小马把麦子送到磨坊后转身就往会跑去。
小马刚一回到家就急忙说：“妈妈，妈妈，我回来啦！我把麦子送到磨坊里去啦。”妈妈说：“孩子，你真棒妈妈又问：“你是怎么回来的呢？”小马说：“我去的时候记住了路，回来的时候就按照记忆原路返回”，妈妈说：“孩子，通过这次送麦子你学到了什么呢？”小马说：“通过这次从麦子我明白了，做任何事不能盲目的听别人讲，要自己勇于去尝试
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