关于初一的作文集锦六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的初一的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一的作文 篇1
我想，我的初中一定会像一首交响乐般时而抒情缓慢，时而欢快。
上课了。老师面带笑容的走进教室，和同学门问好。老师在讲台上绘声绘色的讲课，同学们在台下津津有味的做着笔记。任何人都不会违反纪律。大家表面上看起来都十分轻松，其实，暗地里都在同自己的对手较着劲。
上课时貌似是一首抒情而缓慢的乐曲，其实在节奏里都暗暗地有着一丝紧张的成分。
下课了。随着一声清脆的铃响，老师们走出教室。同学们有的'人在看书，有的人在聊着最新的八卦，或者在讨论某个明星，某个歌手，有的人则在第一时间冲出教室，挥汗如雨下。仅仅十分钟的下课时间，他们的身上便已散发出一股难闻的汗臭味。四处洋溢着轻松而愉快的气氛。
这，显然是一首曲调悠扬的乐曲。
到了初一，老师们将会利用各种课余时间给我们上课，一分钟也不会放过。有时还会因为对一道题的看法而争得面红耳赤。下课了同学们也都在紧张的看书，复习。那气氛紧张得就像是空气中也弥漫着战争的硝烟。
初一的生活，就像一首快节奏的，充满挑战意味的曲子。
这一定就是我那似一首曲子般的初中生活。
初一的作文 篇2
时光如同沙漏，在岁月的长河中慢慢流逝。在时光的沉淀中，四季交替，周而复始。大自然在四季中为我们展示着醉人的美，为我们勾勒出一幅幅的美丽画卷。
春天，就像一幅勃勃生机的万物复苏图。小草萌发，柳树萌芽，莺歌燕舞，百花齐放。颇有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的风韵。春风抚摸着大地，让人们感受到她的温柔，春雨滋润着大地，让人们感受到她的`温馨。春天是大自然万物复苏的季节！
夏天，就像一幅万亩葱茏的繁花似锦图。姹紫嫣红，郁郁葱葱，骄阳似火，绿树成荫。烈日炎炎下，农民在田地里播撒着辛勤的汗水，期盼着秋天的丰收果实。鸣蝉躲在树叶底下大声的抱怨着，生怕别人听不到它的声音，又生怕别人看到它的影子。
秋天，就像一幅秋高气爽的硕果累累图。累累硕果，枫林尽染，北雁南飞，丹桂飘香。在金色的麦浪里，农民露出丰收的喜悦，忙得不亦乐乎。
冬天，就像一幅寒气逼人的白雪皑皑图。冰天雪地，林寒涧肃，天寒地冻，万里雪飘。雪花光临的地方，顿时成了银装素裹的城堡。为大地盖上了一层厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的动物也沉睡了。它们都在香甜的梦想里，期盼着春天到来，期盼着新一年的新气象。
四季里，我独爱秋天，秋风吹过，带来一阵阵花草的清香；秋风吹过，送来怡人的甜蜜的果香。秋风没有春天的欣欣向荣，也没有夏天的争奇斗艳，更没有冬天的寒蝉凄切。而是默默地无私的为人们奉献出自我的果实。不与春争荣，不与夏争艳，不与冬比寒冷。与世无争，自由自在。这是我独爱它的原因。
初一的作文 篇3
开学第二周了，上次的统测成绩出来了，我从内心感觉到了压力。我的成绩很不理想，以前背过的古诗以及许多在小学学过的字词，都因为没有记牢都写错了。再有就是平时读书少，积累的也少，这些都反映在统测的成绩上了。然而，班里也有同学成绩很好，这就是差距。
差距摆在眼前，我一定要审视自己的学习方法和态度，不能按照小学一样的方法去学习语文了。平时就要多看书多积累，丰富自己的知识面，这样才能学好语文。
虽然有了差距，但我一定不会气馁，因为我有信心在老师的帮助下很快就能弥补这差距。
随笔
这周老师告诉我们：校运动会就要来临了，让我们每个同学都报一项自己擅长的项目，然后通过同学间的选拔比赛，成绩好的同学就可以代表班级参加比赛。我非常希望能代表班里参加比赛，可是事与愿违，我在同学间的选拔赛中，以微弱的'劣势输给了别的同学，真是太遗憾了。
我心里很不服气，心想：我以后一定多多练习，好好锻炼，明年校运动会上肯定能有我的身影！这次看来我只能在比赛场边为我们班参赛的同学加油了。希望我们班在运动会上能取得好成绩。
随笔
这周的物理开放性实验课上，老师给了我们电池、圆形小磁铁和一截漆包线三样物品，让我们用这几样物品按照老师教的方法做一个简易电动机。回到家后，我虽然按照方法操作，可是却总不能成功。 我将老师的方法在脑中又想了一遍，觉得自己的操作没有错误呀？这是怎么回事！于是我在网上查看了一些知识，原来简易电动机的原理就是：磁铁的周围有磁场，电池给导线提供电流，带电流的导体在磁场中做切割磁感线的运动。而我操作时因为用的是漆包线，所以没有给导体提供电流，所以也就不能产生磁场，所以总是失败。
弄清楚问题的所在后，我用小刀小心翼翼的将漆包线表层的铜漆刮掉，再次试验，果真成功了！
在这次的小制作中，培养了自己的动手能力和遇到问题时的思考能力，同时激发了我对物理的浓厚兴趣，这样的小制作真有意思！
初一的作文 篇4
童年的我几乎不知道什么是爱，更不懂得怎样去关心别人。自幼生活在父母浓浓关爱当中。那时的我没有好好珍惜爸爸妈妈对我无微不至的爱，童年转眼间已经向我毫不留情的`挥手再见，不，应该是告别。我却不知所措。上了中学的我不知何时对爸妈的关心多了一份厌倦。
曾几何时，在耳边的不是‘喋喋不休’，更不是‘妄加评论’，而是‘叮咛嘱咐’，是‘温馨话语’，但这些并不是他们的错，被学习的压力弄的心绪不安，也许是我已经长大了的缘故吧、呵呵，如今的我，也不再是那个什么事也不懂，整天只知道玩的小孩子了。我要决定要好好学习，回报父母对我的养育、爱与关心，爸妈对我们付出的是一份诚挚的爱，一份对子女无微不至的爱。而我们也同样希望爸妈能快乐，能够永远开心、年轻。
我们将用爱供养父母的那份爱我们的心
初一的作文 篇5
每一个人都会有自己独特的习惯，我也有一个习惯，但我却分辨不清是好习惯还是坏习惯。想知道这个似好似坏的习惯是什么吗？要不，你们猜一下吧。哈哈！量你们也猜不中，这个习惯就是爱说话。这个习惯，让我练就了磨嘴皮子这个功夫。这个功夫曾让我赢得过同学们的掌声和家人的.夸奖也让我收到过老师的批评。下面，请由我慢慢道来。在家的时候，除了写作业和看书以外，干每一件事我都要说上那么几句话，记得那一次吃饭的时候。
“儿子，过来吃饭啦！”爸爸叫到。
“奥，来啦！”我回答着。
吃饭了，我的话也就来了，
“今天吃饭怎么这么早”
“我给你们讲个笑话吧”
“今天我们班发生的一件事情”等等。
“吃饭就是吃饭，吃饭的时候不许说话！”爸爸说道。
我就不再说话了，可过了五分钟，我又来了一句
“咱们什么时候去吃一次西餐。”
“西餐有什么好吃的呢？”
“你们带不带我去呢？”
“哎呦喂！我的小祖宗，你别说了，吃饭说话影响消化，你可真是家里的话匣子呀！”
哈哈！这句话我懂，这是夸我哪！这样的事情已经是家常便饭了，可这个习惯有利就有弊，因为在学校里的课堂上，我也发挥出这个习惯。
在老师讲课的时候，我就在一直说话，结果被老师发现了。
“刘浩然，你来回答这个问题。”
由于我一直在说话，我根本不知道问题是什么，所以起来不知道该说什么。就被罚站了一节课。
看我这个习惯真是一把双刃剑，给我了“话匣子”荣誉，还给了我罚站一节课的惩罚，通过这两件事情，我以后得注意点影响了。
初一的作文 篇6
刚从小学毕业的你们，怀着满心的喜悦，踏入了初中的怀抱。对于你们来说，一切都很陌生，都很新奇。课程是新的，学校是新的，同学也是新的，你们对这一切都充满好奇，跃跃欲试。刚入初中的我也是这样的，满怀激情，准备开始我美好的初中生涯。好奇是好奇，你们也不能放下一颗认真学习的心，到了初中，你们一定要把握好时间，将你们一天中的学习时间休息时间安排好，只有这样，你们才不会觉得初中很苦很累。
如果不安排好时间，你会发现，什么都进行的很快，有些跟不上，甚至你会连哪一天上什么课都不清楚，所以把握好时间，合理安排你的时间，但也不要每时每刻都是在学习，必要的放松也是该有的'，学完习就做自己喜欢的事情，缓解压力，压力太大，对自己不好。晚上早点休息，不要在初一就开始熬夜，开夜班车，这个习惯可不好，夜班车开多了，对身体不好，更会影响你第二天的课程，费力不讨好，所以要学会早睡早起，第二天早起背书，预习当天的功课是比较好的。晚上写作业不要太拖沓，要干脆利落，认真把作业写完，不要很松懈，以至于作业到了11点还没有写完，这可就不好了。
好了，我就把这些小的好习惯献给初一的你们，希望你们能在初中生涯更进一步，发掘自身潜能，实现自身的价值，做一个令自己满意的人！
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