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放生小学作文

时间:2022-06-29 09:14:32 优秀作文 我要投稿
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放生小学作文

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的放生小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

放生小学作文

放生小学作文1

  爷爷给我买了两条可爱的小金鱼,“狮子头”和“水泡眼”。“狮子头”是因为金鱼的头是红色的,有的是肿的,尾巴很大。我觉得它有点像狮子,就叫它“狮子头”;“水疱眼”的眼睛有水泡那么大,所以叫“水疱眼”。

  “狮子头”的.鳞片很小,腮边有一个红点。它的腮鼓鼓的,嘴巴一张一张的,嘴里吐出泡泡,很可爱。而“水泡眼”是黑色的,眼睛特别大,头比身体还黑。我想叫它“黑鱼”。恐怕他们饿的时候会放两个鱼食进去。鱼食漂浮在水面上。“泡眼”不愧是大眼睛。当它看到鱼的食物时,它会从水底跳起来,立刻吃掉一只。我称之为赖皮,但过了一会儿,她又把鱼食吐了出来,来回走了几圈,让人又急又好笑。

  突然,我的“狮子头”没动,可能是睡着了,我天真的想。水泡眼用眼和嘴碰了一下,使它微微抖动,但没有再动。我仔细盯着它,发现“狮子头”的腮没动,在水面上来回浮动,大概是死了。这时,“水疱眼”还在挣扎着叫醒它,但还是没有动静。已经死了,想起来很难过。我应该把狮子的头放出来。大自然是它舒适温暖的家。

  无知的水泡还在拼命呼唤他的伴侣。水泡不知道他的伙伴已经悄悄走了。过了一会儿,水泡眼离开了狮子头,它好像知道它的伙伴离开了。他的头一直伸出水面,尾巴一直摆动,几次试图跳出鱼缸,回归自然。我不忍继续看下去,决定帮他回归自然。于是,我和父亲去了公园,把它放入湖中。我想那是它的归属。

  看着它慢慢从我身边飘过,虽然有很多失望,但我也很开心水泡能有更好的生活!

  在这篇作文中,作者仔细观察了他的两条小金鱼的外貌和日常习性。通过详细描述另一只小金鱼“泡眼”在小金鱼“狮子头”死亡时的动作,决定放生。文章观察细致,情感细腻,一系列动作和心理描写都很贴切。

放生小学作文2

  清晨中,草地上,小草身上的那一颗颗钻石般的露珠,吸引住了我的目光。看那些在小草身上蹦跳着的小精灵,它们的全身是那样的晶莹纯净,不掺一点尘土的杂质。大自然纯净的绿,衬托着那一颗颗水晶般的露珠,着实令人心动呵!这时,太阳出来了,为美丽的露珠儿镀上了一层好看的金边。露珠儿微微动了一下,绽放出了更加美丽动人的光彩。慢慢的,露珠儿开始蒸发了,静静的消失在这个世界上。就在它生命中最辉煌的时刻。

  有人曾经说过:死亡不是生命的终点,而是生命的升华。这是对露珠最好的评价。露珠虽不及钻石的美丽,也不及珍珠的典雅,可它身上崇高与纯洁的气质却把我深深的折服。露珠的生命是短暂的,仅仅只有短短的.一早晨。可它懂得利用这一早晨,利用它,来实现它生命中绽放最美丽光彩的梦想。

  这样的生命,才是最崇高,最有价值的生命啊!比起那些整天在城市中忙碌,在生命的最后一刻却又不肯绽放光彩的人们,露珠儿比他们更懂得珍惜自己。让自己的生命变得更有价值,在自己生命的最后一刻绽放光彩,即使它只是一颗小小的露珠。曾经有这样一个故事:一为生命垂危的年轻作家在生命的最后一刻完成了他的文章。当他正准备把文章投稿时,却犹豫起来。他想:万一我的文章没被选上怎么办?最终,他只能抱憾而去。一次,他的母亲在帮他收拾遗物的时候,发现了这篇文章。她把那篇文章传到了文学社,没过多久,这篇文章轰动了世界文坛。作家因为对自己没有信心,而失去了一次一举成名的机会;因为他对自己都不敢肯定,而失去了一次绽放生命光彩的升华。懂得利用和实现你生命的价值,让它在你的生命中绽放光彩,即使,你只是一颗小小的露珠。

放生小学作文3

  我们怎么会忘记刚刚发生在杭州萧山的那场无情大火?三位年轻的消防战士的生命被永远定格在了20xx年的元旦……

  夜晚,黑色的烟雾像魔鬼似的狰狞着。“嘀嘟嘀嘟——”60多辆消防车赶到现场,无数条水柱正在努力扑灭这场大火。消防战士们多么专注,多么敬业,连饭都顾不上吃,可还是无济于事,大火仍然在挥舞若魔爪。就在这千钧一发之际,三个瘦小的身影没有一点犹豫便冲进了火场。他们用尽自己的'力气拼命地握紧水枪……数十分钟后,伊进良被浓烟呛辇,抬离了火场,可当他醒来后,得知队友们还在里面,有生命危险时,他再次毅然冲了进去,这一去就再也没有回来。当消防战士们奋力把火扑灭,进去寻找三位战士时,看到了感人的一辎:伊进良还做着保护陈伟的姿势……

  有些死重于泰山,有些死轻如鸿毛,那么这就是泰山之死吧!

  多么伟大!伊进良完全可以休息,但他拒绝了,他主动要求继续作战。

  多么伟大!他可以不再?进去,可他没那么做。他只想着,队友们需要他,他必须去救他们。

  多么伟大!就在生命的最后一秒,他还保持着保护陈伟的姿势。

  多么伟大!这些都出自为人民着想、为人民贡献的情感。

  生命是脆弱的,但是三位战士却用自己瘦弱的身躯诠释了生命的无价与美丽。生命就是一次即兴演出,没有排练,没有剧本,自己当导演,自己当编剧,如何排出精彩的演出,就要看自己的意愿。三位战士把演出排得很短暂,但很精彩。我们的人生可以精彩,也可以平凡,但千万不要糟糕,一个人要是一生中没有为社会做贡献,那他就等于白白活一回。社会把我们培养成人,社会教我们做人,我们不回报它回报谁,要想演出精彩,就要多多回报社会,这样,你的人生一定会精彩连连!

放生小学作文4

  我爸爸信佛,平时都念佛经,家里摆着佛像。这不,我们从家里拿来鸟笼,带着昨天从花鸟市场买的鸟,去参加爸爸组织的放生活动。

  我们坐车来到汊河,河两岸种满了树,只不过有的还没发芽。汊河两边的`岸上挤满了人,大家有的人拿照相机,有的人摘树枝,小孩们更是不得了,跑到一个大船上去了。

  大家拿着大大小小的鸟笼,里面装着各种鸟,有乌鸦、鹦鹉等,爸爸经常对我们讲不杀生、多放生。我也很好奇,便从爸爸的车后备箱里取出多个装着鸟的笼子,爸爸把装着鸟的笼子打开,许许多多小麻雀从笼中飞出来,有一只小麻雀还未长满羽毛飞到车底下了,一个叔叔急忙把鸟从车底拿出来,放进了一个树上的小树洞里。这个叔叔可真有爱心啊!

  放完鸟后,爸爸又从车背箱里拿出鱼来,他刚放进河中,我看见一个饭店里的人都拿来大网捞鱼,放鱼的人刚放,他们就捞,连一条小鱼也不放过,它们就会成饭店里的菜了。爸爸说:“唉,愿鱼得到安宁!”我心里还是不甘心,看着他们一条一条的捞,我心里太过意不去了,所以我拉这妹妹就去找他们,可他们却不听我跟他们讲道理,这时一个女老板来了,她瞪我一眼,然后又给捞鱼的员工使了一个眼色,这时我愤怒地跟他们说:“你们为什么要这样做?你为什么要这样呢?”谁知一个员工骂了我一句,我突然在关键时刻不知道该说什么才好,慌忙地跑开了。

  回家的路上,我埋怨自己没替那些可怜的鱼儿说情,埋怨自己在关键时刻掉“链子”,唉!鱼儿啊,不要恨我,是因为他们太不讲道理啊!

放生小学作文5

  我曾经尝试养过一只小麻雀,我和小麻雀是在一个大雨的夜晚认识的。

  记得那天,我们一家出门散步。当时,只觉得天气闷热,走了一会儿,天空突然下起了雨。先是几颗雨滴,后来越下越大。这突如奇来的雨迫使我们不得不往回走。这时天上不知落下了什么东西,猛地砸了一下我的头,我定神一看,哇!原来是一只“愤怒的.小鸟”呀!

  回到家,我赶紧用干绒布帮发抖的小鸟擦干羽毛上的水,并仔细打量着它:它的脸颊部左右各一块黑色“胎记”,炯炯有神的眼睛就像两颗黑宝石,尖尖的小嘴不停地整理着身上那件灰黑相间的外套。哦,原来它是一只小麻雀!我欣喜若狂,决定让它在这里安家。

  我为它准备了一个大盒子,怕它冻着,还在里面铺上了厚厚的棉花。我放了些米粒在小盘子里,然后放在它跟前。小麻雀缩在盒子的一角,看也不看一眼盘子,好像有点怕生。我想:也许是不适应这里的环境,等它饿了就会吃的。第二天,我一觉醒来就去看小麻雀,没想到它还是缩在那里,盘里的米粒一动也没动。我用手去碰碰它,它直往后退,还伸长小嘴叫了几声,仿佛在说:“别碰我!”看着它略显哀怨的眼神,我不仅怀疑起自己来,难道我做错了吗?

  打开“百度”,我认真搜索了一下关于麻雀的一些资料,从而得知了麻雀的一些生活习性。原来,它们喜欢群居生活,不爱孤单。我想小麻雀一定是想它的妈妈了。本来,它们生活得好好的,却不料在这一场雨中分离了。想到这些,我毫不犹豫地捧起盒子到了楼下的空地上,打开盒子后,小麻雀先是试探地伸了伸颈,然后慢慢地跳出来,接着连跳了几步,在一声声“叽叽喳喳”中低飞了一圈,然后慢慢飞向了枝头。

  小麻雀获得了自由,我感到欣慰,同时也被这种渴望自由的精神感动着,愿小麻雀永远健康、快乐!

放生小学作文6

  时间是水,回忆是茶,于是这水便将这茶越冲越淡,当这杯茶已经淡到无味时,又将沏上新的,长此反复······

  期待就像种植树木花草,在春天种下种子,听说它会长成参天大树,于是便日复一日的浇水,施肥,在雷阵雨天为它遮雨,在沙尘暴天为它挡风,可惜种子开出的嫩芽在秋天到来之前就枯萎了,伤心之余重新从口袋里拿出一颗种子,将它从土里掘出在埋下新的,所有的.失望沮丧就成为了回忆。

  回忆被时光冲淡,所以才会有新的期待······

  生命很美,美在可以目睹世间万物,美在可以倾听圆韵悦耳的声音,美在可以嗅到清香四溢的花香。

  但再睁开眼睛之前先要诞生在世上,但在侧耳学会倾听之前要先学会感受美,在嗅到花香之前要先懂得气味是什么。

  所以便有了期待,期待自己诞生于世界,嬉戏于伙伴,舞蹈于蝴蝶,侧耳于泉水,轻嗅于茉莉。

  期待真挚的友谊,真切的亲情,真实的感情。

  期待失败后成功,悲伤后快乐,失去时拥有。

  期待无言时默契,落寞时鼓励,不语时关怀。

  期待就像透过车窗看风景,即使这一带风景一般,满怀期待的在下一站看向窗外,或蔚蓝的海洋,或高耸的山脉,就显现在眼前。

  看,绝世的景色不就在那里吗?

  于是这段景色也将成为一段回忆,在脑海里住上一段时间,便随着岁月只剩下零碎的几个片段。

  所以才有了期待,期待下一段美景映入眼帘。

  因为回忆会淡然,所以期待才美好。

  时光总无言,岁月常喧嚣。

  期待,美丽生命的标杆。

放生小学作文7

  今天,我发现我的乌龟没精打采的样子,很担心它。妈妈建议我把它放生了,我虽然答应了,但是还真有点儿舍不得,毕竟它在我家一年了。我思前想后,最后为了乌龟好,我决定把乌龟放到重庆大学民主湖中最小的那个湖中。原因有两个,其一:那里水比较浅,很适合淡水龟生活;其二:那里有很多很多的小鱼,也可以让这只从冬眠中醒来久一直没睁开眼睛的乌龟吃个饱。

  准备好东西后,我们提着装乌龟的盒子出发了。来到民主湖岸边,我就把这只乌龟放进水里,顿时,它就像一条小鱼儿一样,一眨眼就躲到岩石下面。和它在我家的表现完全相反。

  不一会儿,它又浮出水面,快速地游向湖中心。爸爸风趣地说:“瞧,它的方向感那么好,不知它的眼睛睁开没有?”我不得不承认,这只乌龟在水中的.确很灵活。它像一个游泳高手,一会儿头露出水面,奋力向前游;一会儿又一头扎进水里,快速前进。平时看它四只短小笨拙,在水里却配合地那么和谐,游的速度令人诧异。不一会儿就游到了石坝旁,惊动了一大群小鱼,它们都四散游开了。乌龟游到一丛水草下就不动了,其实就在水草中,还有四条没游走的小鱼呢,但是乌龟并没有去捉它们,可能乌龟也在适应环境吧。

  妈妈见这只乌龟这么有精神,感慨万千:“我以前还在担心它会不会被人抓走呢,现在看来,它也会自己躲起来。白天,它就可以躲在这里,晚上出来捉鱼吃。以后它可以长生不老了!”的确,依目前的情形看,把这只乌龟放生是个很明智的选择。

  希望我的乌龟平平安安!

放生小学作文8

  爷爷给我买了两条可爱的小金鱼,“狮子头”和“水泡眼”。“狮子头”是因为金鱼的头是红色的,有的是肿的,尾巴很大。我觉得它有点像狮子,就叫它“狮子头”;“水疱眼”的眼睛有水泡那么大,所以叫“水疱眼”。

  “狮子头”的鳞片很小,腮边有一个红点。它的腮鼓鼓的,嘴巴一张一张的,嘴里吐出泡泡,很可爱。而“水泡眼”是黑色的,眼睛特别大,头比身体还黑。我想叫它“黑鱼”。恐怕他们饿的时候会放两个鱼食进去。鱼食漂浮在水面上。“泡眼”不愧是大眼睛。当它看到鱼的食物时,它会从水底跳起来,立刻吃掉一只。我称之为赖皮,但过了一会儿,她又把鱼食吐了出来,来回走了几圈,让人又急又好笑。

  突然,我的`“狮子头”没动,可能是睡着了,我天真的想。水泡眼用眼和嘴碰了一下,使它微微抖动,但没有再动。我仔细盯着它,发现“狮子头”的腮没动,在水面上来回浮动,大概是死了。这时,“水疱眼”还在挣扎着叫醒它,但还是没有动静。已经死了,想起来很难过。我应该把狮子的头放出来。大自然是它舒适温暖的家。

  无知的水泡还在拼命呼唤他的伴侣。水泡不知道他的伙伴已经悄悄走了。过了一会儿,水泡眼离开了狮子头,它好像知道它的伙伴离开了。他的头一直伸出水面,尾巴一直摆动,几次试图跳出鱼缸,回归自然。我不忍继续看下去,决定帮他回归自然。于是,我和父亲去了公园,把它放入湖中。我想那是它的归属。

  看着它慢慢从我身边飘过,虽然有很多失望,但我也很开心水泡能有更好的生活!

  在这篇作文中,作者仔细观察了他的两条小金鱼的外貌和日常习性。通过详细描述另一只小金鱼“泡眼”在小金鱼“狮子头”死亡时的动作,决定放生。文章观察细致,情感细腻,一系列动作和心理描写都很贴切。

放生小学作文9

  每天放学回家,我放下承重的书包,第一件事就是去照顾我那淘气的乌龟兄弟,给他们换水、给它们喂食。每当这时它们会很高兴,争着抢食,可最近我家的乌龟兄弟很反常,它们不吃不喝,小弟弟不是爬到哥哥的背上,就是扒着金鱼缸壁,而且头伸得老长,仰望天空,目光呆滞,一动不动。我想:它们一定是想它们的爸爸妈妈了!于是我有了一个大胆的想法,将乌龟放生。

  爸爸提议我们到江边放生,于是我们驱车前往风光带,一路上我既兴奋又伤感。到了风光带,我从汽车尾厢拿出了装乌龟的鱼缸,小心翼翼地端着、来到江边,风和日丽,江水中波光粼粼,令人心旷神怡。我依依不舍地对它们说:“再见了,希望你们长大后我们还有机会再见,也希望你们早日找到你们的爸爸妈妈!”

  说完我的鼻子酸酸的.。然后把它们正当放入江中时,引来了很多围观的群众,这时一个浪打了过来,把乌龟兄弟都卷进了水中,小弟弟还被打翻了,四脚朝天,只见它们拼命地挣扎,我立刻把小乌龟翻了过来,奇迹出现了,它们俩兄弟游得很快,可它们游的方向不是河中央,而是河边上,刚游到河边上,又一个浪把它们冲到了中间,可它们还是拼命地挣扎,不一会儿又游回岸边,如此反复几次。

  我很纳闷,它们怎么不愿意回家呢?是不是舍不得我,这时我仿佛听到了乌龟在大喊:“救命!主人,不要不管我!”这时旁边有人说,你这是山龟,不是海龟,它们的家不在这,在山上,如果在这放生会淹死的。我一听,可着急了,立刻把它们救回鱼缸。它们俩仿佛长长地舒了一口气,并点头向我表示感谢。我的心情轻松了很多,想想自己差点送了它们的命。我又把它们带回了家。

  虽然这次放生失败了,但我不会气馁,也不会放弃,我要早日找到它们的家,让它们早日见到它们的爸爸和妈妈。

放生小学作文10

  骑着一辆单车,历时26天,行程2437公里,这就是19岁的许昌男孩徐马克创下的一个生命奇迹。

  他说,他有许多梦想,他把自己的梦想一一记录在一张纸上......而走川藏线是他人生的第一个梦想。他实现了。

  其实,每个人的生命都是如此的短暂,每个人的梦想,都是那么的绮丽和璀璨。但是,实现自己梦想的`路程,就是坚持、努力、不放弃!马克说:通过这次单车穿越,最大的人生感悟就是‘人生需要一直学习,十岁学书、二十岁学人、三十岁立志天下’。而实现梦想的最佳捷径就是‘从现在起努力学习,为了梦想积累知识和经验’。是啊,人生只有短短的几十年,一个人活着的时候,又有多少时间能做那些自己真正想做的事情呢?只有把握住现在能拥有的每一分、每一秒,才能最终达到自己的梦想。

  千里走单骑,将会需要多大的勇气?勇闯川藏线,又将付出多少的艰辛?19岁,对于很多孩子而言,正是刚刚从父母羽翼的呵护下蹒跚迈出的年龄。但是马克却用自己的行动,向父母宣誓:我可以,超越自我,用自己的努力绽放出生命之花。

  川藏线,一条艰险而曲折的路途,随处都会有塌方泥石流的情况发生;川藏线,一条布满荆棘有野兽出没的路程,随时都会遇到凶狠的野狗和传说中的狼群;川藏线,一条景色绚丽而气候多变的征程,随处可见湛蓝天空灿烂花朵而只能呼吸稀薄的空气。但是这些,马克仍忍着泪水和汗水、忍着饥饿和痛苦坚持了下来,只为了那一句“我希望生命像夏花一样绚烂,哪怕只有一次的绚烂,我也要让它开到极致!”

  是啊,苦难是树在现实和未来之间的一扇纸糊的门,只有那些敢于跨越、敢于追求、向着目标永不放弃的人,才能追寻到属于自己的梦想。希望,我们每一个孩子,都能从现在起,努力读书,为了自己的梦想早日实现,奠定下坚实的基础。因为,他能,你们也能......

放生小学作文11

  看了很多文章,其中《放生》给我留下了很深的印象。

  这篇文章是关于一所学校组织学生植树的。在种树挖土的过程中,有个同学挖了一条蛇。班上大部分同学都说要剥蛇皮,吃蛇胆。但作者不同意,要求释放。老师来了之后,告诉学生,人要和动物和睦相处,保护动物,和动物一起构建和谐的家园。听了老师的话,所有的.学生都要求放蛇。

  看了这篇文章,觉得老师说的很有道理。虽然蛇不是濒危动物,但人类应该保护它们。因为随着社会的发展,自然环境遭到破坏,由于生活环境的变化,蛇的数量减少了。我们应该从1.1滴开始保护濒危动物。试想一下,如果世界上40%的人每天杀死一种不濒临灭绝的动物,几年后会有多少动物存活下来?按照这个计算,日复一日,年复一年,地球上会有多少动物存活?如果是,地球的生态会平衡吗?

  我不禁想起了生活在西藏的藏羚羊。原来藏羚羊多的时候,西藏是绿草如茵,长江清澈的美丽天堂。藏羚羊对此负有责任。因为羊跑的时候蹄子会沾到草根,继续跑的时候草根会掉到土里,这样草就长在土里,水土不会流失。但是现在,为了眼前的经济利益,人类不惜大量捕杀藏羚羊。现在,藏羚羊的影子在曾经“白云浮上蓝天,羊在白云下奔跑”的高原上已经很少见了。大量水土流失,清澈的长江被污染。但是现在,长江浑浑噩噩。

  现在,人类已经开始意识到保护动物的重要性,政府颁布了相关法律,呼吁每个人都与动物和谐相处。然而,少数人仍然为了眼前的利益杀害动物,导致丹顶鹤、大熊猫和非洲狮等珍贵动物灭绝。如果继续这样下去,我相信地球不会再因为人类而美丽,世界也不会再因为人类而可爱。到那时,人类将为自己的所作所为付出沉重的代价!

  为了我们美好的未来和我们生活的土地,请不要猎杀动物。让我们与动物和平相处,共同建设一个和谐美好的家园!

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